十年后的我作文[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的十年后的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

十年后的我作文1

　　“時(shí)光快車”載著我駛?cè)肓?0xx年。

　　“嘩啦啦~”一輛水滴聲喇叭的彩虹飛車從天而降，伴著水滴聲與彩虹燈光穩(wěn)穩(wěn)地落在創(chuàng)意文具設(shè)計(jì)公司的智能充水停車場(chǎng)上。哦，忘了說(shuō)，節(jié)能飛車是充水的喲！這時(shí)，一位身著彩虹衣的女士笑容滿面得下了飛車，邁著輕盈的步伐向公司走去。這就是我——?jiǎng)?chuàng)意文具設(shè)計(jì)公司的'總設(shè)計(jì)師。

　　幾百位小學(xué)生朝我嚷嚷：“彩虹姐姐，再為我們?cè)O(shè)計(jì)一些好玩又好用的學(xué)習(xí)用品吧！”這時(shí)，幾位校長(zhǎng)向我跑來(lái)，爭(zhēng)著跟我道謝，說(shuō)我設(shè)計(jì)的文具既能讓學(xué)生們喜歡上學(xué)，又讓學(xué)生減少了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。我喜笑顏開(kāi)，為了讓孩子們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，我搜集了許多資料，在設(shè)計(jì)實(shí)踐辦公室里動(dòng)手操作，從而設(shè)計(jì)創(chuàng)制了這款能削出“彩虹”的鉛筆。那段時(shí)間，我整天把自己關(guān)在設(shè)計(jì)實(shí)踐辦公室里，選用彩虹七色與黑色的陶泥，并把它們一層包一層，黑色當(dāng)鉛芯，最后用手搓長(zhǎng)搓細(xì)，放入烤箱，經(jīng)過(guò)幾天的努力，一款制作方法簡(jiǎn)單、環(huán)保、又有趣的彩虹鉛筆就從世界上誕生了！

　　“張女士，您的創(chuàng)意幫助了小學(xué)生們學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@兒和他們一起感謝您！”校長(zhǎng)們齊聲說(shuō)道�！安唬�我的夢(mèng)想就是為孩子們?cè)O(shè)計(jì)有趣的創(chuàng)意文具。”我笑著答道。

　　“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲把我吵醒，睜開(kāi)朦朧的睡眼，發(fā)覺(jué)原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)。但為了美好的明天，我將不懈努力地拼搏，我相信，二十年后，美夢(mèng)將會(huì)成真！

十年后的我作文2

　　二十年后，我會(huì)成為一個(gè)媽媽。我要嚴(yán)格而不嚴(yán)厲地管教我的孩子。

　　我會(huì)尊重孩子的選擇，不強(qiáng)求他（她）做自己不喜歡的事情。如果他（她）喜歡畫(huà)畫(huà)，我絕對(duì)不會(huì)逼他學(xué)英語(yǔ)；如果他喜歡彈鋼琴，我絕對(duì)不會(huì)讓他去學(xué)二胡。我滿足他學(xué)習(xí)的愿望，會(huì)給他買關(guān)于這方面的書(shū)籍，如果他要求，會(huì)給他找最好的老師輔導(dǎo)。

　　我不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就對(duì)他“嚴(yán)刑拷打”，也不會(huì)把他當(dāng)成自己的“出氣筒”。在任何時(shí)候都把他當(dāng)成自己的知心朋友，即使他犯了錯(cuò)誤也要心平氣和地問(wèn)明白事情的原因和經(jīng)過(guò)，讓他有解釋的機(jī)會(huì)，然后給他講道理，讓他明白這樣做是不好的以后就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。

　　我要給孩子一個(gè)可以玩耍的童年。在風(fēng)和日麗的春天我和他去放風(fēng)箏、爬山；在生機(jī)勃勃的夏天我們?nèi)ビ斡�，在碧綠的荷花叢里捉迷藏；在碩果累累的秋天我們?nèi)ナ斋@親手種下的水果和蔬菜，去田野采摘那清瘦淡雅的野菊花；在白雪皚皚的冬季我們一起堆雪人，用紅蘿卜給雪人做個(gè)大大的鼻子。只要我有時(shí)間，我就帶領(lǐng)我的孩子去親近自然，品味社會(huì)，讓他輕松自在地感受生活的美好。

　　我不會(huì)當(dāng)老師的.“幫兇”給孩子排名次、逼他做大堆的練習(xí)題。讓他在不擔(dān)驚受怕的心理下學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這樣才能讓他學(xué)好。我會(huì)和他一起探討問(wèn)題，會(huì)告訴他明天要給他聽(tīng)寫(xiě)哪些生字，要他提前準(zhǔn)備。

　　我希望二十年后我是位好媽媽，更希望我們的每位家長(zhǎng)都能做這樣的家長(zhǎng)，那該有多好呀！

十年后的我作文3

　　二十年后的我，已是而立之年，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。

　　二十年后的我，也許是一名科學(xué)家。那時(shí)，因?yàn)楣�業(yè)發(fā)展，人們不重視環(huán)保，環(huán)境被嚴(yán)重污染。我通過(guò)悉心研究，發(fā)明了“萬(wàn)能環(huán)保機(jī)器”，它不但能生產(chǎn)樹(shù)木、石油等各種資源，還能使垃圾變廢為寶，也能凈化空氣�！叭f(wàn)能環(huán)保機(jī)器”被廣泛應(yīng)用后，天空變得更藍(lán)，大地變得更綠，鮮花變得更艷，人類的生存環(huán)境變得更加美好。

　　二十年后的我，也許是一名醫(yī)生。那時(shí)的醫(yī)患關(guān)系不再像現(xiàn)在這樣緊張，病人信任醫(yī)生，醫(yī)生也全心全意為病人服務(wù)。我每天治病救人，救死扶傷，病人們痛苦地來(lái)，輕松地走。同時(shí)，我還不斷研究新技術(shù)、新課題，攻克一個(gè)個(gè)疑難雜癥，為人類的健康事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。

　　二十年后的我，也許是一名教師。我傳道授業(yè)，教書(shū)育人，一批批的學(xué)生通過(guò)我的'授課，學(xué)到了更多的知識(shí)。我就像一個(gè)辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵，讓他們成為祖國(guó)的棟梁。

　　二十年后的我，也許只是一名普通的工人。但是我并不會(huì)妄自菲薄，而是在我的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，用自己勤勞的雙手，為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦。

　　為了在二十年后能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人，我一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就好好學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。一份耕耘，一分收獲，今天的努力，一定能換來(lái)將來(lái)的成績(jī)，為社會(huì)、為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。

十年后的我作文4

　　現(xiàn)在我是一個(gè)小學(xué)生，那么，二十年后的我會(huì)是怎樣的呢？很想知道？那就讓我與你一起穿越時(shí)光隧道吧！

　　傍晚，一輛奧迪打破了靜寂的黃昏沿著大街一直使向醫(yī)院。一位醫(yī)生從車上走了下來(lái)。咦？那不就是我嗎？哦，原來(lái)是因?yàn)槭盏结t(yī)院打來(lái)的電話，說(shuō)有一位病人舊病復(fù)發(fā)，所以我要回到醫(yī)院替他做手術(shù)。不一會(huì)兒，我就走到我的工作室，詢問(wèn)了一下我的得力助手瑪莉亞："病人患的.究竟是什么��？"她爽快地回答："病人患的是心臟病，平時(shí)的病情一直很穩(wěn)定，但是受了一些刺激，所以引至舊病復(fù)發(fā)。他需要移植心臟，否則死去！"聽(tīng)完了她的詳細(xì)報(bào)告，我馬上穿上一套雪白的手術(shù)服，帶上手術(shù)帽，以最快的速度來(lái)到了手術(shù)室。從"多功工具箱"中取出了一顆"智能人工心臟"，這顆心臟猶如真的心臟一樣，比人本身有的心臟功能好很多，裝了進(jìn)去能使人更加健康，更加精神。于是，我和助手一起開(kāi)刀，開(kāi)刀時(shí)一定要精神集中，稍有一點(diǎn)分心也能使病人立即死去。就在這千鈞一發(fā)時(shí)刻，我小心翼翼地把病人的肚子剖開(kāi)，將心臟取了出來(lái)，然后將"人工智能心臟"裝進(jìn)去，在手術(shù)的過(guò)程中，我們滿頭大汗，一邊做一邊拿來(lái)大量的棉花幫他止血。最后，把肚子用線連著。

　　終于，皇天不負(fù)有心人，我們的手術(shù)成功了！我和助手十分開(kāi)心，因?yàn)槲覀冇猪樌�地救出了一個(gè)人了。

　　看！這就是二十年后的我。我相信，只要我努力，這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

十年后的我作文5

　　二十年后的我是一位大名鼎鼎的魔法師，我像哈里波特一樣有著厲害的法術(shù)。

　　哪天，我來(lái)到街上，看到人們?cè)诿β抵�，我�?lái)到魔法商店，一進(jìn)去，里面有很多魔杖和飛天掃把，我買了一把黑色的魔杖和一把英俊的飛天掃把，我給了錢，剛出商店的門(mén)就碰見(jiàn)了我的`老同學(xué)樂(lè)樂(lè)，我問(wèn)他：“樂(lè)樂(lè)，你怎么在這？”他說(shuō)：“我是來(lái)買魔杖和飛天掃把的，你怎么在這�。俊蔽艺f(shuō)：“我也是來(lái)買魔杖和飛天掃把，到魔法學(xué)校去上學(xué)啊？”他說(shuō)：“我也是到魔法學(xué)校上學(xué)�！庇谑�，我就跟他去魔法學(xué)校去上學(xué)，誰(shuí)知道，在上火車之前又碰到老同學(xué)可可，他說(shuō)他也是到魔法學(xué)校去上學(xué)。上了火車，我用魔杖變了一大堆零食來(lái)吃。還沒(méi)等我們吃完就到了魔法學(xué)校，然后我就用魔杖把零食收回來(lái)。突然，有一道光發(fā)出來(lái)，哦，原來(lái)是魔法學(xué)校的教授來(lái)接我們。

　　我們來(lái)到魔法學(xué)校，教授叫我們洗臉?biāo)�覺(jué)，我用魔杖變出一個(gè)熱水器來(lái)洗臉，洗完臉，我就去睡覺(jué)，可誰(shuí)知道剛過(guò)去一個(gè)鐘，有一個(gè)大頭怪來(lái)我們的臥室搗亂，我聽(tīng)到有聲音，我就用魔杖把怪獸定住，然后叫樂(lè)樂(lè)起來(lái)，樂(lè)樂(lè)起來(lái)了，我就叫他用魔杖叫我們的教授到我們的臥室把怪獸消滅掉，樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了就念咒語(yǔ)：“麻利麻利哄�！苯淌诰蛠�(lái)到我們的臥室，把怪獸消滅掉了。把怪獸消滅掉以后教授還夸我們是一個(gè)勇敢的學(xué)生。

　　雖然人家罵我白天在做白日夢(mèng)，可是我的夢(mèng)肯定會(huì)成真的。

十年后的我作文6

　　今天的我，是個(gè)愛(ài)玩電腦的孩子，爸爸和媽媽讓我少玩電腦，但我還是偶爾想玩游戲。二十年后的我，是一個(gè)三十一歲的成年人。

　　我已經(jīng)是一位成功的游戲軟件工程師，并且有一個(gè)著名的游戲軟件開(kāi)發(fā)公司。每天早晨，有一輛SUV越野車———長(zhǎng)城，“陪”我去上班。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)支持國(guó)產(chǎn)！遙控器一按，自動(dòng)啟動(dòng)。如今的交通信號(hào)燈可靈了，路口的行人過(guò)馬路都很守規(guī)則。路口信號(hào)燈與各車輛的導(dǎo)航系統(tǒng)都聯(lián)網(wǎng)了，再也不會(huì)有堵車的情況了！

　　一路開(kāi)著車窗，呼吸著路邊的小樹(shù)林里飄來(lái)的陣陣清香，心情格外的好！我的辦公室在三十五層，可以透過(guò)銀光閃閃的玻璃窗看到數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)的高樓大廈。陽(yáng)光照耀在寬敞豪華的.辦公室里。電源一開(kāi)，所有的電子設(shè)備都啟動(dòng)了。我的個(gè)人電腦啟動(dòng)完畢，自動(dòng)語(yǔ)音開(kāi)始了：“昨天收到了七封郵件，有什么事最重要的，您剛剛出版的”奧奇之星“已經(jīng)有一萬(wàn)四千八百六十一人玩了。。。。。。”開(kāi)心的一天就這樣開(kāi)始了！

　　今天又有個(gè)好消息，我出版的游戲獲得了全國(guó)的十大網(wǎng)絡(luò)冠軍。學(xué)生們?cè)谟螒蛑胁恢�不覺(jué)就學(xué)會(huì)了知識(shí)。這個(gè)游戲是專門(mén)為中小學(xué)生設(shè)計(jì)，既能玩，又能學(xué)習(xí)。還為了讓更多的學(xué)生把打斗的游戲轉(zhuǎn)到這類寓教于樂(lè)的游戲中。

　　只有現(xiàn)在扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，才能為我二十年后的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)，加油！

十年后的我作文7

　　不知不覺(jué)教書(shū)已經(jīng)過(guò)二十年了，從剛執(zhí)教鞭嚴(yán)厲作風(fēng)，到現(xiàn)在幾乎是將學(xué)生當(dāng)朋友的教學(xué)模式，感覺(jué)非常不一樣。但是我知道，人必須跟隨著時(shí)代進(jìn)步，教師的教學(xué)理念與教法更是要合乎時(shí)代的潮流。

　　以前還是單身時(shí)，定班級(jí)常規(guī)，很嚴(yán)厲，總覺(jué)得學(xué)生怎幺會(huì)達(dá)不到我的要求，舉凡忘記帶功課、上課不聽(tīng)講、與同學(xué)有爭(zhēng)執(zhí)……等違反規(guī)定，就會(huì)重重處罰，自己更是很生氣；但是自從當(dāng)了媽媽，孩子也上學(xué)后，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，小朋友不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻像軍人一樣，一口令一動(dòng)作；每個(gè)孩子有優(yōu)點(diǎn)，也有盲點(diǎn)；而“健忘”更是家常便飯，即使常常提醒還是容易忘東忘西，因此對(duì)學(xué)生的要求尺度就越來(lái)越有彈性。結(jié)果以為這樣，學(xué)生會(huì)表現(xiàn)退步，沒(méi)想到，尊重學(xué)生，讓他們有退一步的空間時(shí)，不僅師生關(guān)係越來(lái)越融洽，孩子健忘的次數(shù)也變少了，真的是良性循環(huán)。

　　不算短的二十年，歲月的腳步在臉上留下痕跡，卻也豐富我教學(xué)的.教法，因?yàn)槌３ｉ唸?bào)吸收新知，知道孩子的身心發(fā)展特性；也知道放下與等待是教育的重心。其實(shí)不管是父母或師長(zhǎng)，都明了自己孩子的特質(zhì)，只是要學(xué)會(huì)“放大優(yōu)點(diǎn)縮小缺點(diǎn)”的美德是需要智慧。通常對(duì)自己的孩子會(huì)嚴(yán)加要求，對(duì)學(xué)生卻能較客觀，或許是當(dāng)局者迷吧！

　　與學(xué)生相處是我的最愛(ài)，能將所學(xué)傳授給學(xué)生是我的榮幸，在這步入教書(shū)第二十一年頭的前夕，自我期許能發(fā)揮所長(zhǎng)，貢獻(xiàn)所學(xué)。

十年后的我作文8

　　隨著時(shí)光的流逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼時(shí)光老人就把我們帶到了二十年后的某一天。

　　早上七點(diǎn)一到，我的電子寵物阿飛就叫我起床，它告訴我：“主人，今天要同學(xué)聚會(huì)�！蔽乙宦�(tīng)睡意全無(wú)，馬上從床上坐了起來(lái)，問(wèn)道：“你說(shuō)什么，今天是同學(xué)聚會(huì)？”阿飛對(duì)著我，笑了笑回答道：“是的，主人�！蔽衣�(tīng)到阿飛的肯定回答，連忙從床上爬起來(lái)，穿好衣服，帶著我的寵物龍——阿飛上路了。

　　我和大家在手機(jī)上說(shuō)好了聚會(huì)的地點(diǎn)。等我到達(dá)飯店門(mén)口，站了好久，剛要準(zhǔn)備走進(jìn)飯店的時(shí)候，突然看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)了兩個(gè)人。我仔細(xì)一看，原來(lái)是我們“熊貓三人組”中的畢俊博和楊程越，我們高興地抱在了一起。等我們走進(jìn)飯店，趕緊找座位，找到座位后，我們坐在一起聊了起來(lái)。他們問(wèn)我現(xiàn)在在干什么，是什么職業(yè)？我告訴他們：“我現(xiàn)在是一名科學(xué)家�！碑吙〔┻@才恍然大悟：“噢，原來(lái)如此。科學(xué)家才能發(fā)明很多稀奇古怪的東西。看，你的寵物龍真是太棒了�！薄皩�(duì)了，你現(xiàn)在做什么呢？”我問(wèn)畢俊博。他說(shuō)：“我是宇航員，可以到太空去探索新的.事物�！蔽矣謫�(wèn)楊程越：“你呢？”他驕傲地回答道：“呵呵，我現(xiàn)在是一名老師，我雖然沒(méi)有引以為傲的成績(jī)，但是我可以把我所學(xué)到的知識(shí)，傳授給我們的下一代，讓他們成為社會(huì)的驕傲�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)人在飯店了說(shuō)說(shuō)笑笑，暢談著我們各自的理想。

　　這一天的時(shí)間就像流水一樣過(guò)去了，我們每一個(gè)人的理想還在繼續(xù)。

十年后的我作文9

　　”咻……，咣當(dāng)！“時(shí)光穿越機(jī)把我送到了20xx年，我已是一位著名的外科醫(yī)學(xué)專家，從事醫(yī)學(xué)研究，在美國(guó)定居多年。

　　我太想我的祖國(guó)了！于是我回到家鄉(xiāng)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　下了車，眼前的一切使我目瞪口呆。車有在路上跑的，竟然也有在天上飛的，還有在水上行駛的。看到這兒，我不禁想起了以前的家鄉(xiāng)：路上到處有黃土，一到雨天，小路坑坑洼洼，泥濘不堪，車也有，可只能在公路上行駛。

　　接著，我坐車回到了家中，走到門(mén)口，一個(gè)機(jī)器人笑盈盈地向我走來(lái)，將我請(qǐng)入家中。我好奇看著媽媽，一句話也說(shuō)不出來(lái)。媽媽說(shuō)她把家務(wù)轉(zhuǎn)移了！哦！接班的就是這位智能管家，然后它又遞給我了一杯熱可可。這時(shí)我才注意到，家里暖烘烘的，而窗外，已下起了鵝毛大雪，原來(lái)我們家的窗戶就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼。

　　媽媽拿出手機(jī)我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的.手機(jī)是透明的，它薄如一張紙，不僅增加了許多功能，而且還能折疊，輕便又小巧，容易攜帶。就算丟了，喊一聲自己設(shè)的密碼，它便會(huì)像一條微型飛毯回來(lái)。

　　最后，我坐車來(lái)到醫(yī)院。正好有一臺(tái)手術(shù)，我換上手術(shù)服，走進(jìn)手術(shù)室。發(fā)現(xiàn)，醫(yī)療技術(shù)十分先進(jìn)，有一種最為奇特，可以將記憶移植給別人。其中，還運(yùn)用了納米醫(yī)療技術(shù)，就算是再危險(xiǎn)的手術(shù)，也能確保病人的生命萬(wàn)無(wú)一失。

　　沒(méi)過(guò)多久，從美國(guó)總部那邊打來(lái)了一個(gè)電話，總部令我回去做一個(gè)重要手術(shù)。就這樣，我乘坐著飛船……

十年后的我作文10

　　我非常喜歡玩游戲，但是每一款游戲都有我覺(jué)得不好的地方，所以我立志要做一名游戲軟件設(shè)計(jì)師。

　　20年后的我已經(jīng)是一位專業(yè)的游戲設(shè)計(jì)師了，我設(shè)計(jì)的游戲有上百種了。我設(shè)計(jì)的第一款游戲就震驚了全世界。

　　這款游戲不是在電腦或手機(jī)上使用的，而是一款用神經(jīng)來(lái)控制的游戲。這款游戲是安裝在一種專業(yè)的儀器上的.，這個(gè)儀器用無(wú)線電傳達(dá)到另一個(gè)儀器上。這個(gè)儀器像一頂帽子，戴著以后，你將會(huì)來(lái)到另一個(gè)世界，你控制的不是自己肢體，而是游戲世界中我的肢體。你可以在這個(gè)世界干你在原來(lái)那個(gè)世界的事情：吃飯、睡覺(jué)，去賺錢、買東西只要現(xiàn)實(shí)干的任何事情都可以做。

　　如果你覺(jué)得控制的人不太好，你還可以更換角色：商店老板、前線作戰(zhàn)的士兵、億萬(wàn)富翁、科學(xué)家你還可以根據(jù)你的角色，來(lái)定制你的家庭，你的房子。如果你覺(jué)得做什么事情過(guò)于敏感，你可以去調(diào)整感應(yīng)器，把感應(yīng)度調(diào)低，你干什么事情就不會(huì)過(guò)于敏感了。

　　為了防止沉迷于網(wǎng)絡(luò)，一天的游戲時(shí)間會(huì)自動(dòng)計(jì)算，一天不能超過(guò)兩小時(shí)，若果時(shí)間到達(dá)兩小時(shí)，會(huì)自動(dòng)停止。

　　現(xiàn)在我把這個(gè)游戲設(shè)計(jì)的更高級(jí)了：可以在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里做完一天、一個(gè)月、一年，甚至一輩子的事情。一個(gè)儀器已經(jīng)設(shè)計(jì)成了一頂普通的帽子，只要在USB接口上插入一個(gè)U盤(pán)，就可以使用了。

　　我剛剛設(shè)計(jì)完成了一個(gè)游戲，可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的星球，我剛想打開(kāi)試試時(shí)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！我被嚇得掉下了床，我想我是不是弄錯(cuò)軟件了？看了看鬧鐘，呀！慘了！我回過(guò)神來(lái)，七點(diǎn)四十！我立馬起床，拎著書(shū)包叼著饅頭就走了。

　　我相信這不止是一場(chǎng)夢(mèng)，我一定要把這個(gè)夢(mèng)做成現(xiàn)實(shí)。要讓夢(mèng)想成真，就要從今天開(kāi)始努力。

十年后的我作文11

　　早晨，我昏昏沉沉的醒來(lái)，看一下床頭的時(shí)鐘，��！不好了！已經(jīng)七點(diǎn)十分了！于是我匆匆忙忙地買了早餐，飛奔到漢語(yǔ)實(shí)小。

　　我是漢語(yǔ)實(shí)小五年二班的新老師，現(xiàn)在是早自習(xí)時(shí)間，我要求學(xué)生們一定要看書(shū)，學(xué)生們也非常喜歡閱讀，每個(gè)人都沉醉在閱讀世界。

　　這節(jié)課是漢語(yǔ)課，我問(wèn)同學(xué)們問(wèn)題，他們都很踴躍的舉手，而且都是很好的回答，每次都讓我不知道該選誰(shuí)才好。

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘響了，學(xué)生沖到操場(chǎng)玩耍，教室里只剩下幾位正在補(bǔ)功課的學(xué)生。我就想：操場(chǎng)有魔法嗎？為什么學(xué)生們都跑到操場(chǎng)去呢？我往操場(chǎng)一看，哦——原來(lái)是因?yàn)閼蛩�池吸引他們�?目光。咦？那全身濕答答的要怎么上課？三班的陳老師看我一臉不解的樣子，告訴我：“旁邊有一臺(tái)速干機(jī)，只要被機(jī)器的風(fēng)吹到，就會(huì)馬上干�！边@時(shí)我才恍然大悟，20年后的發(fā)明好新奇！

　　上課鐘響了，由于不久就要路跑，于是我決定帶他們?nèi)ゾ毰�。學(xué)生們也很認(rèn)真，沒(méi)有一個(gè)停下來(lái)用走的�？吹剿麄兡敲凑J(rèn)真，所以跑完后帶去戲水池玩，他們玩得很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。

　　最后兩節(jié)是英語(yǔ)課，我終于可以好好休息一下。大部分的學(xué)生都很專心，可是偏偏有幾個(gè)人在講話，氣得我想破口大罵，但看在英語(yǔ)老師的份上，我還是吞下了這一口氣。

　　放學(xué)了！我很開(kāi)心已經(jīng)放學(xué)了，也很期待明天！明天又會(huì)發(fā)生什么趣事呢？

十年后的我作文12

　　二十年后，我當(dāng)上了北京大學(xué)的物理老師。

　　有一天放學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)到兩個(gè)學(xué)生小聲的說(shuō)：“這老師真壞，布置的作業(yè)重的要死，弄得我們的.背都彎了�！蔽衣�(tīng)了后大怒，把他們批了個(gè)半死，并讓他們倆把墨菲定律的故事抄十遍。

　　回到教師宿舍后，我反復(fù)的把那兩學(xué)生所說(shuō)的話回味了一下。過(guò)了一會(huì)兒，我想我布置的作業(yè)確實(shí)太多太重了，不過(guò)作業(yè)太少的話會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，那就讓他們的書(shū)包可以飛，這樣他們就不用背了。于是我下定決心要研究出一種可以飛的、靠電力的“飛行書(shū)包”。

　　我先買好所需的材料，然后跟校長(zhǎng)請(qǐng)了一個(gè)星期的假，接著我就開(kāi)始做了。三天后，我做出了飛行裝置，但是因?yàn)殡姵靥�重飛不起來(lái)。就在我急得焦頭爛額的時(shí)候，有新聞爆出：最近有一高中老師研制出了一種輕如羽毛，但電容量很大，且可以折疊，還非常環(huán)保的電池，現(xiàn)在電池正在大量的生產(chǎn)和推廣。得知這個(gè)報(bào)道后，我激動(dòng)不已，立刻打開(kāi)手機(jī)購(gòu)物APP，在上面購(gòu)買了二十多個(gè)這種電池。很快就貨到了，我迅速拆開(kāi)包裝，把電池拿出來(lái)，并裝到飛行裝置上。接著把書(shū)包放上去，然后抱到戶外。就在我要按下開(kāi)關(guān)時(shí)，我突然想到我沒(méi)辦法操控它，于是我又用了一天的時(shí)間做了一個(gè)遙控器。最后又安裝了一個(gè)太陽(yáng)能板，這樣書(shū)包就不會(huì)因?yàn)殡娏亢谋M而墜毀。

　　后來(lái)我的發(fā)明獲得了專利，并且開(kāi)始生產(chǎn)和推廣，有了這個(gè)書(shū)包，再也不會(huì)有壓彎背的學(xué)生啦。

　　這就是二十年后的我。

十年后的我作文13

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年了，這時(shí)我已經(jīng)三十一歲，是一個(gè)有車有房，有家有事業(yè)的成功人士。

　　我開(kāi)起自己新買的奧迪A10外出旅游。路上，我遇到了二十年前的兩個(gè)好朋友，他們過(guò)得也很好，都開(kāi)著自己的名車，于是我們商議，一起去首都北京玩。上了高速，我們的'車風(fēng)馳電擎，一個(gè)多小時(shí)就到了北京。

　　北京好美��！碧空如洗，高樓林立，馬路比起二十年前寬闊多了，路上車流井然有序，沒(méi)有絲毫的擁堵，十字路口的機(jī)器人交警，在規(guī)范地指揮著過(guò)往的車輛。從高樓的縫隙望向天空，空中沒(méi)有一絲云彩，如水洗一般潔凈。城市道路兩旁，綠樹(shù)成蔭，百花爭(zhēng)艷，空氣中彌漫著陣陣花香。我不由得贊嘆，二十年后的北京，終于告別了道路擁堵，空氣污染，成為了現(xiàn)代化的國(guó)際大都市。

　　北京旅游結(jié)束，我開(kāi)車來(lái)到了家鄉(xiāng)東平縣。家鄉(xiāng)的環(huán)境比北京多了些鄉(xiāng)村的氣息，農(nóng)民伯伯的地里，莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人，果木成片。處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新。

　　敲開(kāi)家門(mén)，父母早就等候多時(shí)了，我看到桌子上擺滿了好多菜，保姆還在廚房里忙活著。一百多平的大客廳里，超大屏幕的電視正播放著家鄉(xiāng)美麗東平湖的宣傳片。吃過(guò)飯，爸爸開(kāi)起了他的林肯，帶上媽媽，我們一家人來(lái)到了我在泰山腳下的別墅，一座歐式風(fēng)格的復(fù)式小洋樓異常氣派。我心想，現(xiàn)在自己事業(yè)有成，終于可以不再讓父母為我操心了，我可以好好地孝順?biāo)麄�，�?bào)答他們的養(yǎng)育之恩了。

　　這就是我二十年后的幸福生活！

十年后的我作文14

　　二十年后我已經(jīng)成了大名鼎鼎的偵探。如今小學(xué)同學(xué)都不叫我的名字了，而是叫我的外號(hào)“神探L”。

　　一個(gè)秋天的清晨，同學(xué)張浩給了我打了一個(gè)緊急電話：“神探L，你快來(lái)，我的郵票被盜了。”張浩現(xiàn)在成了鹽城市博物館館長(zhǎng)，我不敢怠慢火速前往案發(fā)，現(xiàn)場(chǎng)——鹽城博物館。

　　來(lái)到這里，我讓警查檢查案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，并詢問(wèn)張浩一些問(wèn)題，原來(lái)張浩在調(diào)查錄像時(shí)發(fā)現(xiàn)B區(qū)停電了，趕過(guò)去一看心愛(ài)的郵票不翼而飛，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)只有五個(gè)人——清潔工、保安、兩名女游客和一名男游客。

　　我發(fā)現(xiàn)清潔工正在打掃衛(wèi)生，一名女游客和保安爭(zhēng)論著什么？還有一名女游客坐在沙發(fā)上看書(shū)，男游客在一旁吹風(fēng)扇。我過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)電風(fēng)扇風(fēng)速開(kāi)到最大，我不由皺了皺眉頭：哪有秋天開(kāi)風(fēng)扇的？我仔細(xì)思考了一下說(shuō)：“真相只有一個(gè)，兇手就是你——男游客！”男游客一驚：“你胡說(shuō)！我一直坐在這兒！”我不緊不慢地說(shuō)：“案情是這樣的，你關(guān)掉燈，制造了停電的.假象，而你偷走了郵票，粘在風(fēng)扇葉子上，并將風(fēng)速開(kāi)到最大。大家都知道風(fēng)扇的風(fēng)速越大，風(fēng)葉就會(huì)轉(zhuǎn)得更快。而粘在風(fēng)扇葉子里的郵票就看不清。”說(shuō)完，我便關(guān)掉了電風(fēng)扇，葉子上果然有張郵票，男游客見(jiàn)了，只好乖乖認(rèn)罪了。

　　張浩提出疑問(wèn)：“那你怎么確定是男游客貼上去的呢？”我微微一笑隨即說(shuō)：“現(xiàn)在是秋天，天氣冷，就算他一開(kāi)始熱而開(kāi)風(fēng)扇也會(huì)很快關(guān)掉，要不然就會(huì)感到冷，而我還聽(tīng)到他打了幾個(gè)噴嚏，卻一直不關(guān)電風(fēng)扇，肯定有問(wèn)題�！睆埡坡�(tīng)完恍然大悟，那男游客受到了法律的制裁。

十年后的我作文15

　　二十年后的我，是三十歲的我。三十歲的我會(huì)是什么樣子呢？我不太知道。我只知道我要活得開(kāi)心，活得心想事成，活得問(wèn)心無(wú)愧。

　　今年我已經(jīng)十歲了，是家長(zhǎng)的好孩子，是老師的好學(xué)生。不是成績(jī)特別優(yōu)秀，卻是很聽(tīng)話的那種孩子。在家從來(lái)都不會(huì)對(duì)爸爸媽媽提任何要求，媽媽帶著出去買零食都會(huì)買一點(diǎn)點(diǎn)就告訴媽媽“夠了夠了”，爸爸帶出去玩也都會(huì)見(jiàn)到叔叔阿姨都主動(dòng)打招呼問(wèn)好。在學(xué)校從來(lái)都是上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講小話，不開(kāi)小差，下課準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，還會(huì)幫助同學(xué)。十歲的我，應(yīng)該算是還不錯(cuò)了吧？可其實(shí)我還是有些要求，有時(shí)候也會(huì)有些煩惱，但我都不會(huì)說(shuō)給爸爸媽媽或者老師同學(xué)聽(tīng)，十歲的我，或許，活得不是特別開(kāi)心。我想二十年后的我應(yīng)該比十歲的我要開(kāi)心一些吧？

　　我這么想著，我也要這么做著！我想我得慢慢把這種套住自己的“乖”掙脫掉，我想我需要心想事成。我想要每天都能吃到土豆，而不是被媽媽擔(dān)心吃太多土豆變肥胖兒童的恐懼所控制；我想見(jiàn)到討厭的.叔叔阿姨可以不用打招呼問(wèn)好，而不是被爸爸要求小孩子要禮貌待人；我想在課堂上可以望著窗外放空一下下，而不是望著講課的老師其實(shí)心里在云游四方；我想和同學(xué)成為好朋友，什么都可以說(shuō)，什么都可以玩在一起……我的要求也不是那么離譜吧？這些事情，我想二十年后的我一定都已經(jīng)做到了！大姐姐的那個(gè)我一定已經(jīng)活得心想事成了吧！

　　我還想著二十年后的我應(yīng)該在活得開(kāi)心活得心想事成的同時(shí)也能夠問(wèn)心無(wú)愧。我不那么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我想二十年后的我也肯定不會(huì)有“學(xué)習(xí)使我快樂(lè)”的學(xué)霸心理，我希望她只要盡自己所能的做好自己，活得開(kāi)心作為前提，活得心想事成作為保證，活得問(wèn)心無(wú)愧作為良心的居所。如果可以，我很樂(lè)意見(jiàn)到二十年后的那個(gè)我。

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