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窗優(yōu)秀作文【合集】
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的窗優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
窗優(yōu)秀作文1
電風扇的轉(zhuǎn)動聲像人在喘息，它攪起六月灼熱的氣浪，撲到我們通紅的臉上。這是每年六月都會出現(xiàn)的情景，我們是“黑六月”的守望者。
那個六月的我，是躁動而又悲傷的，座位從班級中間遷到角落，不僅意味著吹不到并不算涼爽的風，更意味著在班級上名次的下滑。美麗的女班主任眨著睫毛修長的眼睛說：“不是你不努力，的確強手太多了�！蹦钦Z氣，我一直無法釋懷。
期末時，數(shù)學老師總要把一年內(nèi)做過的難題再拉出來練一遍，而窗邊涌動的熱浪混著我眼中的濕氣，像一道厚重的霧靄，綿亙在我與題目之間。不會的'還是不會，錯過的再錯一遍！
然而有一天早晨，有不同于夏日的涼爽，窗外刮很大的風，風刮過一片墨綠的樹冠時卻變得溫柔，樹葉發(fā)出了動人的濤聲，它們的聲音低沉和諧，像宇宙中一支弦的震顫。我心虛地望向四周，果不其然，沒有人覺察。這支林汐濤聲，只有我聽見，它們只是唱給我聽。
輕輕推開窗戶，那片墨綠仿佛可以觸及，稍遠處有高的泡桐樹，陽光從它睫毛一般的葉間漏下，投成長長的綠色的“金鎖碎”�！秹粝P談》里說：“金鎖碎”指日影，亦可指透過植物葉叢的光線。韓愈《城南聯(lián)句》中不是有“筆影金鎖碎，泉音玉淙琤”嗎？
那個早晨開窗后的微妙心境，至今我仍難以忘懷，我心里那面窗被嘩啦啦地推開，風在它中間穿梭，獵獵作響，風刮走了那片霧靄，吹散了心房里的灰塵，也將原先占據(jù)的那可笑的自負、虛榮擊得粉碎。
其實窗戶一直就在你的手邊，為什么不早一日推開它？其實心窗從未上閂，為什么還要一直關(guān)得那么緊？
驀地，我耳邊響起了林肯老人滄桑又智慧的聲音：“在這個悲慘的世界上，若你碰到了什么打擊，我告訴你，不可能有宿命的慰藉，只有時間能讓它慢慢痊愈。但是我還要告訴你一個錚錚的事實，那就是你會再度快樂起來�！�
有時候，你要推開一扇窗。
有時候，你要畫一扇窗給自己！
窗優(yōu)秀作文2
不知何時起，已經(jīng)學會了獨自面對，不知何時起，關(guān)閉了，自己的那扇心門。不知是從什么時候開始，竟一個人走在成長的路上，不知從何時起，從小時陽光燦爛的心，變得黯淡無光�？粗巴獾闹θ~落了又生長出來，長了，卻又凋零了。有時候，試著給自己留一扇窗，或是給自己畫一扇窗，也許，會更好。
有的時候，會迷茫，會無助，會不解，會放棄�？粗谝估锏淖约�，任著淚水打濕眼眶，看著窗外的燈光，是向往，還是希望？
曾經(jīng)的我，在黑夜里彷徨，在黑夜里哭泣，在黑夜里等待，等待那扇屬于我心靈的窗戶，等待它把我從一個黑暗的世界里拉出來，有些人等待著，有些人為自己畫了一扇窗或者一扇門，有些人，對于生活，失去了原本那份快樂的笑臉。
不知為何，落寞總是會在不知不覺中出現(xiàn)，上一秒的快樂，也許下一秒就是哀愁，有時對著鏡子說：“我很快樂，我什么都不怕�！逼鋵嵭睦镌缫汛嗳�，其實心里早已崩塌。面對著殘酷的'現(xiàn)實，面對著不知何去何從的世界。
又一年，看到了枝頭的新綠，看到了勃勃生機的紙條，看到了飄飄撒撒的柳枝，我似乎想到了什么，似乎憶起了什么。我想起了她，一個開朗活潑的女孩，一個積極向上的女孩，一個每天都笑得像太陽一樣溫暖的女孩，他從來沒有放棄過自己的理想，自己的希望。也許我不會像她一樣，對著自己可以坦然，但至少，要記住她說過的一句話：“為自己畫一扇窗戶，你的明天就會變得更加美好。”
那之后，我漸漸的找到了能夠透視心靈窗戶的位置，我也變得開朗活潑，我不再是那么的茫然無助，相信自己并不差，一樣可以做的更好，一個能改變我的人生，清楚的看到自己的心靈之窗，我會駕馭著它駛向我那成功的彼岸。
經(jīng)歷風雨時，為自己的心靈畫上一扇窗戶，讓它可以看到外面的世界，而不是憋在沉悶黑暗的小房間里，那樣，只會是自己失去信心。
為自己畫一扇窗，讓心靈，不再孤單。
窗優(yōu)秀作文3
打開引擎和車窗的汽車，停放三天就被破壞得面目全非；封閉如常的汽車，依然完好無損。車窗被打破一個洞，不及時修補，很快所有的車窗也會被打破了。這就是“破窗理論”。
其實，我們每個人的生命都猶如一輛汽車，而我們身上最初的缺點錯誤，猶如汽車被打破的第一扇窗。對自己最初的錯誤，如果不能及時反省、改正，我們就很有可能會犯的錯誤，甚至發(fā)展到后悔莫及�！靶r偷針，大了偷金”，等到到了窮途末路，痛哭已經(jīng)毫無意義。
這就是說，我們必須管理好自己生命中的任何一扇窗。我們必須嚴于律己，無論生活還是學習、工作，都不能去沾染任何一點惡習，而要像蓮花一樣即使處在污泥中，也要保持高潔的品行。我們要經(jīng)常地檢修我們生命的車內(nèi)車外，我們要經(jīng)常地擦拭我們生命的車身。只有如此，我們生命的車才有可能“安全萬里行”。
“破窗理論”告訴我們，壞東西會壞得更快，完美的東西常常能得到人們不由自主地保護。
“墻倒眾人推”。在這件事中，“墻”本身也有站得不穩(wěn)，站得不直的'缺點。要想不被眾人拋棄，自己就應(yīng)該多用知識、美德來充實自己�！疤熘灾摺薄！白灾摺辈粌H人人助之，而且連老天也助之。這原因就在于“自助者”有堅定不移的夢想、追求，有堅強不屈的意志、精神。“自助者”能使自己的生命之車展現(xiàn)出完美，展現(xiàn)出魅力。
司馬遷遭受宮刑，用編著《史記》補好了自己飽受的生命之窗。曹雪芹家道中落，用創(chuàng)作《紅樓夢》修好了自己的貧困之窗。愛迪生不停地做小板凳，補好了自己的笨拙之窗�；艚鹩盟B強的生命、頑強的探索精神，修好了他身體的殘疾之窗。
我們每個人都要首先保護好自己的生命之窗。然而，萬一我們的生命之窗有了破損，我們一定要最快地修補好它。人生最感人的，是人格魅力；人生最被鄙視的，是自暴自棄。
“破窗理論”使我們醒悟，給我們警示。愿我們牢記：天道酬勤，天助自助者！
窗優(yōu)秀作文4
無數(shù)次怯怯地伸手，卻又縮回，不知那扇可怖而破舊的窗后，究竟是多么炙熱的陽光，只有恐懼，只有膽怯，卻殊不知，窗外早已是春暖花開。（設(shè)置懸念，渲染意境）
門窗緊閉著，白熾燈懸掛在頭頂，炙烤著我的心。我一次次欲伸手，卻縮回，不敢面對窗外炙熱的陽光。“怎么跑了這么幾圈就停下來了！”當時，父親的怒吼從遠處傳來，我擺擺手，張了張口，想要辯解，可卻失敗了——父親的怒吼又再次傳來：“快點跑！別偷懶！”我咬咬牙，想繼續(xù)邁開雙腿，可腿像灌了鉛一樣，怎么也邁不動。
父親一步步向我走來，沒有絲毫的關(guān)心，反而還推了我一步：“快跑！”我一個趔趄，險些跪倒在地，只聽見自己的心跳，一聲比一聲快，仿佛是在詛咒著這討厭的體能訓練�！翱煺酒饋�，還等著我來扶你嗎？”我回過頭，面對著父親那張寫滿了“恨鐵不成鋼”的`臉，忍住沒讓淚掉下來。（細節(jié)，表現(xiàn)出父親的嚴厲）不得已，只好在拖著筋疲力盡的身體再次跑了起來，卻只聽見父親在身后笑著：“看，我就說你還能跑�！弊茻岬年柟庹丈湓谖疑砩希瑤追纸棺频奶弁�。
我再次伸手，一邊細細思索，回憶父親那句“我就說你還能跑”究竟代表了什么，手指卻不經(jīng)意間觸碰到那斑駁的雕花，落滿了灰，又縮回了手（過渡，為下文鋪墊）。
數(shù)日后的一天，也是一樣的灼熱的陽光，我恭敬地把成績單遞上，看著父親那張平靜的臉，心中忐忑。“嗯，”漫長的等待之后，父親終于開了口，“不錯，有進步！看，我就說你還能跑！”（細節(jié)，表現(xiàn)父親對我的關(guān)愛；照應(yīng)上文）我微微笑著，轉(zhuǎn)身，一本書靜靜躺在桌上，幾個大字赫然映入眼簾
——不狠，你能成才�。ò凳局黝}）
我一驚，頓時大悟，沖到房間，一下推開了那扇昔日覺得可怖而破舊的、始終不敢打開的窗——窗外，那昔日灼熱的陽光早已收斂了它的威嚴，一株株不知名的野花迎風盛開著，夕陽的余暉慵懶地灑在上面，鋪上一地金黃，幾分溫馨幾分暖（打開窗，渲染溫馨氣氛）。
至此才知曉，打開心中的那扇窗以后，你會發(fā)現(xiàn)，往昔那灼傷年少的心的炙熱陽光，早已不知在何時，化作一地金黃，用溫暖與愛照亮黑暗。（結(jié)尾議論升華主題）
窗優(yōu)秀作文5
窗，是遠望的視點；窗，是連接心靈的通道；窗，有著自己豐富的經(jīng)歷；窗，亦是生活無聲的見證……
一扇小小的窗戶，究竟承載了多少回憶？唯有我們細細體會，才能發(fā)現(xiàn)。
兒時，是同爺爺生活在一起的。每個夏天的`夜晚，最幸福的事莫過于打開窗戶，透著絲絲涼風，坐在房間里吃著西瓜，看著電視了。而那扇窗也因用了太久的緣故，時而不時地發(fā)出吱吱聲，上面的玻璃也有裂痕。
一個周末的上午，我決定和爺爺“大干一場”，為那扇“生病”的窗“療療傷”。爺爺事先準備好了玻璃、螺絲刀、扳手、錘子等必備物品，接著便開工了。
我趕忙搬來一把椅子，以便爺爺夠到窗戶頂部。只見爺爺踩上凳子，先輕輕地把固定玻璃上的玻璃壓線用小鏟刀撬開，然后再將四周的玻璃壓線取下，過程十分流暢。
“丫頭，把美工刀遞給我一下”，耳邊傳來爺爺?shù)那笾�，身為小助理的我聽到指令后便立即到工具箱中翻找起來，由于區(qū)分不出各種刀的類型，便拿著好幾把刀去任爺爺挑選。
爺爺寵溺地朝我笑笑，拿起美工刀，說到：“丫頭，看清楚了，這就是美工刀，你要記住噢，這樣下次就不用拿這么多刀來了�！蔽液┖┑負狭藫项^，應(yīng)道：“當然，我現(xiàn)在已經(jīng)記住了�！�
只見爺爺用美工刀把玻璃膠四周全部割掉，然后輕輕一推，玻璃與窗框便分離了，我站在一旁連聲稱贊。
接著爺爺將新的玻璃對著窗框，輕輕一推，玻璃便穩(wěn)穩(wěn)地卡在了窗框中，爺爺將玻璃膠均勻的打在玻璃四周，晾上一會兒，最后再把玻璃壓線蓋上去，這樣爺爺拆換玻璃任務(wù)便圓滿完成了。
我呢，除了幫爺爺遞工具外，其他時間便是幫爺爺扶著腳下的椅子了，雖然我的任務(wù)很輕松，但在這過程中我也體會到了許多。
在幫爺爺遞工具時，我感受到了知識的重要性，在幫爺爺扶椅子時，我領(lǐng)會到了保護他人，給人安全感的幸福……
而如今，住在城市高樓中的人們享受著裝修公司“一條龍”服務(wù)，修、換窗戶這種事對于我們而言也是漸行漸遠了，我時常能感受到爺爺住在城市的失落感，也許是想念自己親手換上的窗戶了吧，也許是想念農(nóng)村的家了吧。
瞧，爺爺又在望著窗戶發(fā)呆了……
窗優(yōu)秀作文6
小時候，，家里養(yǎng)的小狗突然死了。我趴在窗臺上，看著窗外正被埋葬的心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲坳不已。外祖父走過來，引我到了另一個窗口，那里是斑斕的玫瑰園�？粗鼈儯业男那楸汩_朗起來。外祖父撫著我的小腦瓜說：“孩子，你開錯窗了�！蔽铱粗贫嵌攸c了點頭。
少年時代的窗給我留下了深刻的印象。一天，我小心打開了一扇窗。忽然呼地“躥”進了一個小球，是鄰居小孩的。當我送還給他們時，我與他們盡興地玩了起來。我兒時的朋友可多了，那是因為我們的球會不斷在鄰居小朋友間‘交流”。窗和球成了我與同伴們溝通的橋梁。窗不僅給我?guī)砹藲g樂，還帶來了友誼，珍貴的友誼。
窗也有開錯的時候。不經(jīng)意間，我進了中學，我愛趴在教室的窗口，遠遠地看著一個高大的身w。沒什么理由，只任由自己把他當做我窗口的風景，也把他當做一個前進的目標。但有一天，他卻在遠遠的窗口消失了，進而出現(xiàn)在我的.身旁。近近地，也靜靜地，空氣似乎也凝固了。慢慢地，我的成績下降了，女孩的煩惱也多了。我真有些后悔，外祖父了解這個關(guān)于“窗”的故事后，又一次撫著我的頭說：“孩子，你又開錯窗了�！蔽摇班拧绷艘宦暎p輕地關(guān)上了“窗”。
錯過也許正是一種獲得吧，我順利地繼續(xù)我的學業(yè)，并牢記了開錯窗的教訓。“窗”外美麗的景色幾次讓我涌起沖破束縛的沖動，但外祖父的話又在我耳邊縈繞，并鼓勵著我。我與他都在暗暗地努力著，不是向“窗”，而是向“夢”，向“希望”。我們共同努力，共同學習，相互探討，相互鼓勵……我們沒有再開“窗”，于是，我們拿到了同一站臺的車票。
我們踏上了通往終點的車。走過一個又一個窗口，卻誰也沒有提議開“窗”，再去演繹“窗”的故事。
我坐在窗前，敞開的心扉縈回著生活中另一些關(guān)閉，抑或開著的“窗”和“窗”的故事。前面的路還在延伸，我牢牢記住了外祖父的話，沒再開錯“窗”。
窗優(yōu)秀作文7
生活中那一扇扇千姿百態(tài)、不盡相同的窗，仿佛一只無形的大手牽引著我，教我成長。而我，也總想推開那些窗，探索未知的大千世界。
我愛徜徉在書的海洋中，推開書中每一個人物的心窗，感受作者或激昂澎湃，或恬靜雅致的心語。我翻開了《平凡的世界》，孫少平的形象漫入我的腦海，我也不知不覺潛入他的心中。我探索到，皮肉之苦、生活所迫在一顆滾滾炙熱的不羈青年面前根本無所畏懼。在青年時代，我們就應(yīng)該去拓展自己的知識，開闊自己眼界，提高自己的思想，因為這個年齡是無失敗可言的！此刻，我懷著澎湃的心情關(guān)上了這扇窗。我想，我雖不是自命不凡，但也絕不甘于平庸。我不應(yīng)該墨守成規(guī)，而需超越自我。是的，這扇窗的背后教會了我如何成長。
我總愛結(jié)識性格迥異的朋友，共同推開屬于我們新世界的一扇窗。在交往的過程中我探索到，那個世界總飄著花香，那是我們美好友誼的象征；那里有綠樹成蔭，那是我們互相信賴的象征；那里有七彩的虹乘著祥云，那是我們思想的結(jié)晶，那是我們共同的喜好涉足的領(lǐng)域；可不時也會有大雨滂沱，遠處傳來的一聲悶雷，那是我們思維的碰撞；隨即，一道霹靂，碰撞的火花驅(qū)散陰霾，陽光重現(xiàn)！此刻，我悄悄地關(guān)上窗，生怕攪擾這一花一木。我想，在這過程中我們有歡樂、有苦楚，在這一次次享受與磨礪中，我們在共同提高，共同進步。是的，這扇窗教會了我如何交往。
我愛在旅行中探索，推開大自然神秘之窗。擁進它的懷抱，我感受到了泰山屹立千年的威嚴；感受到了阿里山林間小徑的雅致；感受到了夢中九寨潺潺流水的.風趣；感受到了德川瀑布永不停息的激蕩；感受到了梅里雪山的雄偉；感受到了西域沙漠的熱情；感受到了南海的浩瀚無垠……此刻，我享受著潛入清澈海底、立在山尖的飄逸，享受著自然的迷人情趣。我欣然關(guān)上了這扇窗。我想，大自然的奧妙是我們畢生要去探索的，去珍惜的。她的景致使我們對人世浮塵一笑而過，使我們對近憂遠慮泰然處之。這扇窗的背后教會我如何釋然。
生活中的每一扇窗都有它存在的獨特意義，而我們要做的就是一個個地去發(fā)現(xiàn)它們，走進它們，推開它們，去看看窗外的風景，從中感悟到生活的真諦！
窗優(yōu)秀作文8
我想在大地上畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的眼睛習慣光明。
——題記
一
項微斯說：“有一種煩惱是莫名其妙的。這句話在我身上很準�！北热缯f我會莫名其妙地擔心假如明天太陽不會升起怎么辦？假如太陽升起但因為沒有窗戶，所以陽光射不進來怎么辦？假如陽光射進來了可偏偏不想被陽光暖著，想要躲在陰暗潮濕的角落怎么辦？
我這樣擔心著，突然想起了席慕容的話：“青春是一本太倉促的書。”所以我適可而止。
二
可是世界上著有這樣躲開陽光的人。
卡夫卡是讓我最為恐懼的作家。身居陋室，擁抱黑暗，遠離陽光，熱愛絕望。我無法想象一個人呆在一個沒有窗子的'黑暗城堡里靠捕捉眼前不斷涌現(xiàn)出來的回憶為生的生活，我想換了是我，我肯定會瘋掉的。
我的理想是像紀如憧唱的那樣：“我需要一個屬于自己的寬敞的房間，裝滿陽光靜靜感受溫暖�！北M管我需要已成堅硬的外殼來保護自己或偽裝自己，盡管我很沉溺于黑夜寧靜帶來的幻覺，如果讓我選擇我還是寧愿明天陽光明媚。我想，我骨子里還是熱愛陽光的。
三
可是，窗外總是陽光明媚的嗎？好像不是這樣的。
眼下，總是看見，灰蒙蒙的天籠罩著人們灰撲撲的臉；總是看見，片片黃葉無言地凋零，無聲地飄落總是看見，窗前幾只哆嗦的鳥雀近人情更怯，不敢做短暫的停留，為什么，為什么呢？
一個聲音對我說：“你不是說你熱愛陽光的嗎？為什么總會讓心去追隨灰色呢？想想以后吧。當冬雪飄來，窗外邊是一個銀裝素裹的世界了；當春風拂來，窗外便是一派‘綠得耀眼’的景致了。你何必跟自己過不去，執(zhí)迷不悟呢？”
四
我是頓悟了，你呢？也許眼下，你正為某一個人而憔悴，為某一件事而痛苦，為某一處景致而傷懷，那么，請放下所有的所有，和我一起來畫窗子，因為，明天，明天的明天，窗外，肯定會陽光明媚。
窗優(yōu)秀作文9
在我的生活中有那么一件事，一直留在我的腦海里，抹之不去。
那天傍晚，寒風刺骨，我在公交車站等著車。不一會兒公交車來了，各種各樣的人便爭先恐后地涌進了車里。這時一個胖妞從最遠的角落擠了進去，而年輕人也向前擠了進去……空蕩蕩的公交車頓時就顯得擁擠了。
人們進了公交深深的吸了口氣，進行完一陣搶座風波后，大家便欣慰地笑了笑，拿起手機玩了起來，一切都置之不理了，瞬間公交車里又恢復(fù)了以往的平靜。到了下一站，只見一位穿著破爛的走起路來一晃一晃的老人拿著一個沉甸甸的麻袋緩慢地走了上來，當他準備放一元錢在投幣口時，司機快速地阻止道：“漲價了，2元錢�！崩先擞媚歉砂T的眼睛看了看司機，又看看我們。這時一位女士大力地拍了拍玻璃說：“有沒有錢�。縿e浪費我們的時間，沒錢就下去�！崩先溯p聲地說：“我是來城里找兒女的，出門急，忘記帶錢了�！苯又辛私兴緳C開門，這時就連門好像都是無情的，猛地打開了等老人走，之后公交車里又響起了一陣對老人的諷刺和責罵。
我并沒有聽他們的責罵，而是呆呆地望著窗外的滿頭白發(fā)的老人，昏黃的路燈將老人的'身影拉的老長，他抬頭仰望天空，冷風不斷地吹過，老人縮在麻袋旁四處張望，想是在尋找著什么。我想這麻袋里裝的應(yīng)該是他做的吃的，是從鄉(xiāng)下上來送給他在城里的兒女的吧。我的心始終沒有放下來，因為老人還在那兒，究竟老人怎么才能找到他的兒子……這時，我的腦海滿滿的都是父母對子女愛的畫面。也許吧！父母是平凡的，可父母對子女的愛卻是偉大的，是無與倫比的，是一個人一生最大的財富。我一直望著窗外那個老人，他那微微駝起的背，他那漸行漸遠的瘦弱的身軀……
一路上我都在不禁地往窗外看，心里也似乎在想著什么，想著想著就會心地笑了。不知過了多久，車又到站了，我沒有打擾到任何人，悄無聲息地離開了公交車。但這件事我始終忘不掉，忘不了那窗里窗外沉甸甸的愛……
窗優(yōu)秀作文10
窗，關(guān)上了，一片灰暗。在自己的世界里自娛自樂，孤獨而快樂著，但終究寂寞。窗，開了，陽光也許會進來，可能會是一個令你失望的世界向你展開，但你卻不再孤獨……
朦朧的九月，迎來了一場初秋的雨，葉兒漸漸黃了、落了。鳥兒逐漸飛了，鳴聲越來越遠。雨水拍打在地上，濺起水花“嗒”，是在無聲地謝幕。
我就這么坐在陌生的教室里，漫不經(jīng)心，他們也那樣坐在教室里，打量著我，令我好不自在。我手微微地扶著頭，兩眼呆滯地望著前方，身旁好像并沒有什么，回不去了，已經(jīng)來這了。
初次轉(zhuǎn)學，可不是美好的。我不太想理會與我只有1年時間相處的人，我把我的窗子黯然鎖住了，好像周圍剎那寂靜無聲，而我，孤寂一人。
我仍舊自己一人走在放學的路上，腳下踏著抱怨走著，看到了玩玩打打的你們，你們笑得聲音特別大，玩得也很開心，上次你們邀請我時，我微笑著退出，但這次不知怎么心頭癢癢的。
拍了下自己，頭一扭，加快腳步，我在逃避，我認為我回家很開心，原來的'老同學每天都會在手機上跟我聊天，不像在學校，似乎連個伴兒都沒有。
那夜，翻來覆去的就是睡不著，我把手機里用來催眠的音樂關(guān)了，坐起來思索了許久。
于是第二天，在玩耍的人群中多了我的身影，放學的路上，好像在夕陽下有三個人勾肩搭背的影子變得很長……
我，慢慢地推開了那扇封閉的窗，伴著“吱呀”的微響，窗開了，陽光射了進來，已是晚春5月，但花兒的芬芳還是撲鼻而來。
再過兩個月，我們要畢業(yè)了，我們將各赴其所，不同的是，這次帶著那不舍，我自己，早已打開了那扇友誼之窗。微風徐來，又落葉了，這是對我們分別的感傷嗎？我們的緣分難道會像這葉兒一般青黃，伴著春風而落？
窗，還是開著的，窗外鳥語花香，夕陽下，不知道這三人的影子能否重聚？
窗優(yōu)秀作文11
這本書的作者叫黑柳徹子，她是亞洲第一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使，還是世界有名的電視節(jié)目《奈良的早晨》的主持人，但她一年級就因上課時，把書桌的蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，有上百次，上課時，還站在窗戶邊，跟宣傳藝人打招呼，還想讓宣傳藝人表演節(jié)目，有時還跟屋檐上的'燕子打招呼，完全影響全班同學上課，可是她來到了巴學園后，小林宗作改變了她，讓小豆豆成為了一個人人都能接受的孩子。
最令我難忘的是《不能跳》這段小故事，小豆豆十分淘氣，看到什么好玩的東西便跳上去。有一次，小豆豆在路邊發(fā)現(xiàn)了一堆好東西那是一大座沙山，不在海邊，卻有一大堆沙子聽見過這么好的事嗎？簡直像在做夢一樣！小豆豆立刻興奮起來“騰”地蹦起老高 中小學生優(yōu)秀作文精選_，然后用盡全力向前沖刺“嘭”的一聲跳到了沙堆上但是小豆豆立刻發(fā)自己錯了，這并不是一堆沙，沙子下面是抹墻的泥，而且已經(jīng)攪拌好了。只聽見“撲哧”一聲，背著書包、拎著鞋袋的小豆豆陷到了灰泥；里面，一直沒到了胸口，像銅像一樣動彈不得。小豆豆拼命想要掙扎出來，可是，一掙扎，腳下就滑滑的往下陷。最后，還是小豆豆的媽媽把小豆豆從沙子拉出來的。看故事只用了簡單的語句，但十分豐富的把小豆豆的天真可愛。
小豆豆有今天的成就，是因為的校長——小林宗作校長，小林宗作校長用了許多奇特而又不同的教育方法。一次小豆豆的錢包掉進了廁所，小豆豆找到了，拼命往外舀，小林宗作校長走了過來，他并沒有說：“太危險了，快停下�！被蛘哒f：“讓我來幫你”，校長只說：“弄完以后要把土全放回去�！毙ｉL十分尊重小豆豆，認為她完全能干好這件事。恐怕世上沒有像校長這樣的人。
這本書十分有趣，希望所有人都能從這本書找到自己陽光燦爛的時光。
窗優(yōu)秀作文12
枕上云氣千峰近，床底松聲萬壑哀。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。
太多的夢想與抱負常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷里擱淺，于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關(guān)掉了那通往幸福與歡樂的心靈之窗。
人生往往如此，有的人活得暗淡，并不是他的生活里沒有春光，而是因為暗淡的心境，早已把朝向春光的窗戶悄然關(guān)上。為什么不打開心靈的窗戶呢？
翩躚彩蝶揮舞著裙裳，燦爛花兒散發(fā)著迷人芳香，淙淙溪水唱著歡歌兒，悠悠云朵輕吟著飄逸詩行。綠葉懂得打開窗戶理解陽光的普照，黃鸝曉得打開窗戶奏出生命的樂章。物猶如此，人何以堪？
打開塵封已久的心窗，你會看到床前依舊花開花落，天外依舊云卷云舒，生命的旋律不會因你心窗的關(guān)掉而停止，依舊輕舞飛揚，就像一星隕落，卻暗淡不了整個星空。
打開心靈的窗戶，你會聽到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣向往光明，追求自由。打開心窗，又最真誠的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。
學會了開窗，還要懂得開啟哪一扇心窗。
有的人總是糾纏于憂傷的樊籠，打開憂傷的窗戶卻要等待歡樂飛來。為何不去試著打開一扇歡樂的窗戶呢？
別開錯了窗。打開另一扇心窗，那里不再有絲絲縷縷的憂傷，或許你將聽到一支悠悠揚揚的樂曲，嘗到一杯飄飄淡淡的清茶。
對酒當歌，人生幾何。生活就是這樣，打開另一扇心窗，換一種心態(tài)去應(yīng)對，或許將是另一種風景，另一番情趣。
泰戈爾說：“天空沒有翅膀的.痕跡，而我已飛過”打開心靈的窗戶，開啟歡樂的窗戶，當歲月的熏風拂過靈魂的秋水，不必叮嚀，生命中已然有了心的感知與交流。
打開心靈的窗戶，告別煩惱，告別憂傷，去傾聽窗外布谷鳥的叫聲，去感受夏天旖旎的綠光，去體味秋天風清云淡的澄澈，去尋找冬天雪花紛飛的悄然……
打開充滿陽光的窗戶，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽光的呵護下，在歲月的水面上，自由自在，無拘無束的熠熠怒放。
窗優(yōu)秀作文13
窗，在實用生活中是指墻或屋頂上建造的洞口，用以使光線或空氣進入室內(nèi)。然而窗就好比我們的眼睛，是陽光透過心靈的傳遞者，是純潔天使的化身，生活中并不是總有那么多的不如意只是有時候我們打開錯了窗戶。
當遇到挫折時為什么總選擇去抱怨呢？同樣的半杯水為什么樂觀者和悲觀者的想法不一樣呢？因為他們打開了不一樣的窗戶，當悲傷來臨時為何不轉(zhuǎn)身嘗試打開另一扇窗呢？或許轉(zhuǎn)身的那一瞬間你的世界已開滿鮮花。
當暴風雨來的時候，海燕選擇了搏擊長空，如果我們的窗緊閉，那么我們永遠不可能學會堅強，因而有時候我們必須選擇去勇敢應(yīng)對，那樣才會成長；當酸雨來的時候，樹林選擇了收縮枝椏，如果我們的窗戶敞開，那么我們將會受到不良誘惑的扼殺，因而有時候我們必須選擇去躲避，可那不是逃避問題，僅有那樣才不會沉淪方向迷失自我。
世界的情懷是寬廣的，可容納百川；世界的眼光是長遠的，一覽無余；世界的'選擇是宏偉的，浩瀚冰川。心靈的世界亦是如此，心靈的窗戶是我們內(nèi)心的鎖，同時也是敞開心扉鑰匙。在心靈的窗面前我們必須要學會選擇，我們還要學會打開關(guān)掉我們的窗戶，這樣我們的心靈透過的才是陽光而不是陰云。
為什么蝸牛背著重重的殼也能爬上金字塔？只因為它有堅強的意志、頑強的精神么？答案是否定的，還因為蝸牛的心靈的窗戶是潔凈的是懂得選擇的。為什么雄鷹能展翅翱翔天空，而小鳥、雞不能呢？那只因為小鳥、雞的心靈窗戶太過狹隘不懂得去拓展，太容易滿足，也應(yīng)為這樣才造就了它們永遠成不了雄鷹的結(jié)果。
生活中也許會有很多困難、不愉快，也許我們要經(jīng)歷無數(shù)次的失敗才能迎來成功，但我們對于我們的窗也不能夠去盲目選擇，要給自我一個正確的窗。如果選擇打開傳播不良誘惑的窗，就好比失去了陽光的世界充滿黑暗，天使的羽翼將會被惡魔掩蓋，因而我們要擦亮自我的窗，讓進來的永遠是潔凈的陽光與空氣。
窗好比是我們的眼睛，是我們心靈世界的傳遞者，是天使的化身……
窗優(yōu)秀作文14
窗外的狂風在肆無忌憚咆哮著，傾盆大雨好像我沉悶的心情在發(fā)泄著，迸發(fā)著。仿佛只要窗邊的那朵含苞的康乃馨在安慰這我的心靈，使我平心靜氣一些……
已近中考，面對一疊疊的溫習資料和仿佛背不完的課文、定理、公式、語法，學的頭昏腦脹，沉悶的心情一觸即發(fā)。索性將筆一扔，趴在桌子上睡了起來。不知過了多久，睜開眼發(fā)現(xiàn)霧蒙蒙的一片，趕緊找到眼鏡，戴上抬頭一看已是午夜十二點。
想去睡覺，但作業(yè)又無法完成。正在進退維谷時，瞅了一眼窗邊。康乃馨在透過縫隙吹來的風中悄悄搖晃，仿佛在通知我：學習去吧，我陪你。
將紙筆放好，我又開端了學習。學習是單調(diào)乏味的，獨一能讓我欣喜的也就是那朵康乃馨吧，那么弱小的生命都能在窗邊抵擋風雨，面對我這些小艱難又能算得了什么呢？我學習的動力也應(yīng)該就是源于它吧。
作業(yè)已近序幕，我真實抵擋睡意的攪擾，恍恍惚惚看到窗邊康乃馨多了兩滴水，像雨又像露更像兩滴淚。
睜開眼，發(fā)現(xiàn)那花居然在顫抖著，而且似乎還聽到了重重的喘息聲，而此時“它”依然在窗邊為我抵擋風雨，纖纖的花莖化作了腿，花萼化作了下顎，花瓣居然幻化成了一個臉龐的容貌。��！那不是我的媽媽嗎？
一聲尖叫，在夢中醒了過來。原來只是一場夢啊，看看自己，曾經(jīng)是滿頭大汗。讓我驚奇的卻是自己躺在了床上，可是明明記得我是爬在桌子上睡著的`呀。
走出房門，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里布滿血絲，仿佛一夜沒睡似的。匆匆洗漱終了吃過早飯后上學去了。
出了房門，看到了窗邊的花兒，不由有些擔憂——經(jīng)過一夜的暴風驟雨，它還活著嗎？
細細一看，哇！居然開花了，開的那么鮮艷，那么耀眼。卻又發(fā)現(xiàn)花瓣有那么多褶皺，并且還有幾處紅色的花斑，眼中淚水不由奪眶而出，那仿佛是是媽媽的眼睛……
��！康乃馨，原來您就是媽媽啊！
窗優(yōu)秀作文15
風，似淺淺的海波，蕩滌著淡淡的清新。風起，葉落。它在青灰色天空下，講述著只有我能聽懂的故事。
記得小時候，就看到過一本書，插圖很唯美，文字也散發(fā)著一股怡然的氣質(zhì)。當時還小，不大能看懂，可扉頁的話深深地打動了我：“風，在我的耳畔，吟著那旋律很熟悉的曲調(diào)。”
這句話如清風一般拂過我的臉頰，又像山茶般舒暢，因此一下子就使我的.心變得靜若止水。
一個人的時候，我喜歡坐在陽臺上，透過窗外一個人靜靜望著遠方。時間仿佛靜止，我就慢慢地看著夕陽，很美，很悵然。
從此對風似一位故友。
那一次小聲地告訴表姐自己對風的喜愛，怎料她也小聲地對我說：“我也很喜歡看窗外的風，”說著指指窗子，”我叫它‘映柳窗’�！蔽蚁蛑傅姆较蚩慈�，那扇窗，果真隱隱約約透著窗外的垂柳。表姐又說，其實風不是一種聲音，而是景。
話當時并不是很懂，但卻很不高興：原來除了我，還有人愛著風。那么愛，還給自己的窗取了名字。我心想：我也要給我的窗取個名字。走進陽臺，正巧一股南風吹在我身上。于是我給它起名為”南風窗”。
南風窗外的景色，比哪都美。夕陽西下，風輕云淡，雁影掠過，格外的美。
漸漸長大，喜歡站在槐樹下，等槐花落下，等微風吹過，來判斷當天的風向。
我相信那扇“南風窗”也會靜靜地看著我。
那次在網(wǎng)上查“南風窗”，出來的是一部雜志，除此之外再沒有別的解釋。我感覺到莫名的失落。
沒有理由。
楚人宋玉在《風賦》中說：“風者，天地之氣，溥暢而至，不擇貴賤高下而加焉。”此語無疑是對風最好的詮釋。聽風不宜用耳而要用心，因為風是有靈性的，唯有用心方能解的風語、識的風韻。
前幾天傍晚行走在大街上，忽然聽到一個人說：“那兒的風好漂亮，像一朵暗暗盛開的曇花�！甭曇艉芮宕�。話一下子震動了我，我轉(zhuǎn)頭尋找她的身影。而她似荷花入水，漸隱漸沒。那一定是一個素心的人。我想。
那句話映在我的腦海。
是的，風很美，南風窗外的風更美。
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