家長(zhǎng)會(huì)作文（范例15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(zhǎng)會(huì)作文1
今天，快要放學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師帶著詭異的笑臉走進(jìn)班級(jí)，我立刻知道沒有什么好事情發(fā)生，果然，只見語(yǔ)文老師讓我們肅靜，清了清嗓子，微笑的說(shuō)：“同學(xué)們，星期五晚上請(qǐng)讓你們的家長(zhǎng)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)�！鳖D時(shí)，壞同學(xué)便唉聲嘆氣起來(lái)，而好同學(xué)一副不在意的樣子，我在班上既不是好同學(xué)，也不是壞同學(xué)，時(shí)好時(shí)壞，不知道這次老師要怎么說(shuō)我的“壞話”了。
回家后，我漲紅了臉，欲言又止，媽媽見了，就親切的`問(wèn)我：孩子，怎么了。我支支吾吾的說(shuō)不出話：我……我們……要……要開……，媽媽頓時(shí)知道了我的意思。
“是不是要開家長(zhǎng)會(huì)��？”
“是……”
“什么時(shí)候？”
“星期五晚上”
“好了，我知道了，你去吃飯把！”
那頓豐盛的晚飯，我沒胃口吃，時(shí)間一天天逼近，終于到了星期五晚上，媽媽帶我去補(bǔ)習(xí)后，就去了學(xué)校。那節(jié)課，我沒有怎么聽，放學(xué)了，我邁著沉重的步伐向媽媽走去，奇怪的是，媽媽并沒有向我破口大罵，而是微笑的噓寒問(wèn)暖，我問(wèn)：“老師說(shuō)什么？”
“老師沒說(shuō)什么，就是說(shuō)你的字不是很好看，讓你多加練習(xí)�！�
聽了這話，我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣。
老師，我會(huì)好好練字。
家長(zhǎng)會(huì)作文2
快放學(xué)的時(shí)候，老師來(lái)到教室宣布：明天開家長(zhǎng)會(huì)。聽到這，我的心砰砰的亂跳，緊張極了……我想：明天要有一場(chǎng)暴風(fēng)雪等著我。
回到家之后，我不想和爸爸說(shuō)，怕我明天活不成了，但是我又想了想，如果明天不不不去，豈不惹出更大的麻煩！我只好如實(shí)的告訴了爸爸。
到了開家長(zhǎng)會(huì)的`時(shí)間了，爸爸走出家門，我更緊張了，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我小心翼翼的觀察著爸爸的臉色是陰還是晴，但我發(fā)現(xiàn)爸爸好像很平靜，看不出什么來(lái)。我的心里有了一分不安。終于，爸爸開口了：“你在學(xué)校表現(xiàn)還不錯(cuò)，課上也很積極，基礎(chǔ)也打得不錯(cuò)，就是字再寫好點(diǎn)就行了�！碧昧耍瑳]有我想象中的暴風(fēng)雨！我長(zhǎng)出了一口氣，心中的一塊大石頭終于落了地。望了望窗外的天格外的藍(lán)。
謝謝老師，謝謝我爸爸！我知道我有很多的缺點(diǎn)，你們給我的鼓勵(lì)將是我以后能過(guò)成功。
家長(zhǎng)會(huì)作文3
昨天，我和媽媽一起從家來(lái)到學(xué)校。走到學(xué)校一看，學(xué)校真是煥然一新。
我們班又來(lái)了一位新男老師。他是教我們語(yǔ)文的，也是我們班的班主任。
家長(zhǎng)會(huì)開始了，老師在講臺(tái)上對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“把你們的右手伸出來(lái)，看一看是大拇指大還是二拇指大�！奔议L(zhǎng)們都是不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是大拇指大了！”
接著老師又說(shuō)：“對(duì)呀！當(dāng)然是大拇指大，孩子都是夸出來(lái)的，所以孩子是要家長(zhǎng)的'鼓勵(lì)才能更上一層樓的�！�
聽到男老師這么說(shuō)，所有同學(xué)們和家長(zhǎng)都用雷鳴一般的掌聲對(duì)老師的那句話鼓掌。我們班上的同學(xué)都說(shuō)男老師很幽默，都很喜歡他！
我們班也來(lái)了一位新女老師，她是教我們英語(yǔ)的，說(shuō)實(shí)話，英語(yǔ)老師又漂亮又善良。我看我們的數(shù)學(xué)老師也不差，數(shù)學(xué)老師教我們幾年了，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們也很好的。這三個(gè)老師真是天下最好的老師，我祝老師天天快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意。
老師，您辛苦了！
家長(zhǎng)會(huì)作文4
我喜歡過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)榭梢砸姷綃寢尅?/p>
家長(zhǎng)會(huì)到了，我?guī)еo張的心情，是家長(zhǎng)會(huì)。早上起來(lái)，我們吃了早飯，就開始下雨了，我們就回到了教室，我們就拿出了家長(zhǎng)會(huì)的書，我們的老師給我們留好了作業(yè)，看我們班的老師來(lái)了，就是我們的美術(shù)老師，也是書畫特色班的'老師。我們的老師就走了，我們就開始寫作業(yè)，我過(guò)了一會(huì)寫完了老師給我們留的作業(yè)，我看了一會(huì)書。我們的美術(shù)老師就帶著我們?nèi)チ�，就不下了。我們男上的宿舍，我們就下了樓，我們�(nèi)チ瞬蛷d，我們過(guò)了一會(huì)，出來(lái)去五樓報(bào)告廳看了一會(huì)電影，我們就出去吃飯了，那時(shí)候下的雨下得非常大。我的媽媽就來(lái)了，我就非常想回家，我給媽媽說(shuō)了一會(huì)話，我的媽媽就走了。
我還想再過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)作文5
自從上學(xué)考試以來(lái)，多了家長(zhǎng)會(huì)這一項(xiàng)活動(dòng)。
考試好的自然是愿意自己父母來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的，老師當(dāng)著全班的家長(zhǎng)同學(xué)表?yè)P(yáng)的時(shí)候，臉上雖有些羞澀，但眼神里閃爍的自豪的光芒是遮不住的。而有些成績(jī)不好的同學(xué)，會(huì)想方設(shè)法的阻止自己的父母參加，怕讓父母失望，怕沒面子，也怕父母會(huì)責(zé)怪，甚至有的人還會(huì)找來(lái)別人代替，以至鬧出笑話。
其實(shí)，家長(zhǎng)會(huì)就是總結(jié)你這學(xué)期的表現(xiàn)，給父母提個(gè)醒，也給自己敲響警種，如果你想要人前顯著就盡可能的努力，付出總會(huì)有收獲的。
所幸，自己從小的成績(jī)還算不錯(cuò)，父母每次去開家長(zhǎng)會(huì)也還算有面子。
記得以前有人說(shuō)過(guò)，十年前，人們會(huì)根據(jù)你父母的'收入去看待你，十年后，人們就會(huì)根據(jù)你的狀態(tài)去評(píng)價(jià)你的父母。雖然很現(xiàn)實(shí)，但也確實(shí)如此。
父母竭盡所能把最好的給我們，我們還有什么理由不去努力，給他們爭(zhēng)光，也給自己創(chuàng)造更好的未來(lái)。
家長(zhǎng)會(huì)作文6
家長(zhǎng)會(huì)那天我很開心，因?yàn)槲冶M我所能把我最好的一面展現(xiàn)給大家，我也很害怕，怕演砸了，同學(xué)們笑我，因此，我每天在寫完作業(yè)后都會(huì)和媽媽排練一會(huì)兒，再去干自己別的事情。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，張老師每提一個(gè)問(wèn)題，我的腦袋就會(huì)飛快地旋轉(zhuǎn)，只要想到答案就會(huì)高高地舉起我的小手，當(dāng)張老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我的聲音是洪亮又充滿自信的。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。主要是復(fù)習(xí)，孫老師在白板上出示了一些題目給我們做，再一個(gè)小組一個(gè)小組的接龍說(shuō)答案，輪到我說(shuō)時(shí)，我用響亮的聲音說(shuō)出了正確的答案。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)大課間了，因?yàn)樘鞖獠缓�，所以我們�(cè)诮淌依锾终Z(yǔ)操《我想要怒放的生命》，我們嫻熟的動(dòng)作吸引了家長(zhǎng)，充滿活力的身影也使家長(zhǎng)的.心情愉快一些。
班會(huì)：當(dāng)我興高采烈地站在教室中間時(shí)，全班人都望著我，我不禁緊張了起來(lái)，但是《聽媽媽的話》這首歡快的音樂(lè)響起時(shí)，我又放輕松了一點(diǎn)，接下來(lái)，媽媽讀錯(cuò)了一點(diǎn)，腳步有一點(diǎn)亂了，但還是比較順利的。，表演完時(shí)，我還不忘鞠一個(gè)躬并說(shuō)一聲“謝謝”！
家長(zhǎng)會(huì)作文7
期中考試結(jié)束了。要開家長(zhǎng)會(huì)了。
我做了充分的準(zhǔn)備，但還是免不了有些緊張。畢竟這是第一次作為老師，面對(duì)眾多家長(zhǎng)。兩個(gè)多月的工作，是否成功，是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，所有的答案應(yīng)該都是從學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)體現(xiàn)。但是，我們班的語(yǔ)文成 績(jī)，卻是年紀(jì)最末。所以，似乎一切的準(zhǔn)備都沒了支撐，顯得底氣不足。
時(shí)間不會(huì)停。
結(jié)束之后，我與同事同時(shí)也是我學(xué)生家長(zhǎng)的一位老師進(jìn)行溝通。這位老師經(jīng)驗(yàn)豐富，一下子就指出了我組織的家長(zhǎng)會(huì)的問(wèn)題。因?yàn)槭堑谝淮蔚募议L(zhǎng)會(huì)，我過(guò)分顧忌家長(zhǎng)們的感受，為了照顧面子，沒有直 接將存在的問(wèn)題和存在問(wèn)題的學(xué)生直接公布，進(jìn)行開誠(chéng)布公的了解和解決，而是大談家庭教育方式方法。最后，一團(tuán)和氣卻是不痛不癢，不能引起家長(zhǎng)注意。這位同事又跟我深入分析了家庭教育在小學(xué) 階段的重要性，極具可塑性的'小學(xué)時(shí)期，家長(zhǎng)的配合，對(duì)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)至關(guān)重要。
茅塞頓開。工作之中，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了，處處皆學(xué)問(wèn)。一直都告訴自己遇事多問(wèn)，不能只知其然不知其所以然就胡亂上手。這次又是一個(gè)深刻教訓(xùn)。
家長(zhǎng)會(huì)作文8
今天下午我學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。說(shuō)到家長(zhǎng)會(huì)，我又害怕又惱火：剛剛開學(xué)開什么家長(zhǎng)會(huì)嘛。
但是老師的話誰(shuí)敢不聽呢?我們也只有聽老師的'安排呀。下午第二節(jié)課下課后，我就提心吊膽的回家，生怕回來(lái)后有什么暴風(fēng)雨下�；氐郊液�，我只好“安安心心”地寫作業(yè)。寫著寫著，突然，電話響了起來(lái)，但是只響了一聲。我滿懷著好奇心去看看是誰(shuí)的號(hào)碼。我走到客廳，只見電話上寫著：136……這是我爸爸的電話呀!我心里更是緊張，心想：怎么辦呢。但最后我還是決定去打這個(gè)電話問(wèn)問(wèn)是什么情況。正撥136……，嘟——，嘟——，嘟——“您撥打的電話正在通話中，請(qǐng)稍后再撥�！卑�!真是讓人揪心呀!后面，爸爸又來(lái)了一個(gè)電話，說(shuō)他馬上就回來(lái)。唉!還是回來(lái)好呀。爸爸回來(lái)后，并沒有說(shuō)什么批評(píng)我的話，只是說(shuō)讓我上課認(rèn)真一點(diǎn)。
真是白揪心了，害得我心都提到嗓子眼上去了。真是要想人不知，除非己莫為。
家長(zhǎng)會(huì)作文9
上個(gè)星期五，開了一次家長(zhǎng)會(huì)；這次家長(zhǎng)會(huì)開得正是“時(shí)候”，簡(jiǎn)直是雪上加霜。因?yàn)檫@次的期中考試我的科學(xué)考得不好，才考81分。我知道一定會(huì)有一碗濃濃的“麻辣湯”等著我去享用。
下午放學(xué)，我加快腳步往家里走，心“砰砰”直跳，一直安靜不下來(lái)，到了電梯口，正好看見媽媽要去給我開家長(zhǎng)會(huì)，媽媽問(wèn)：“考得怎么樣？”我不好意思地說(shuō)：“科學(xué)考81分……�！眿寢寷]說(shuō)什么，進(jìn)了電梯。大約到了六點(diǎn)，媽媽回來(lái)了，絲毫沒有要發(fā)火的意思，我便松了口氣，這時(shí)媽媽說(shuō)：“周化雨，來(lái)一下。我走到了媽媽的`旁邊，看看媽媽的臉，我的心忽然顫抖了一下，但媽媽的臉顯得很平靜。我壯了壯膽子說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，這次科學(xué)考試沒考好，讓你失望了。”媽媽說(shuō)：“沒關(guān)系，以后好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)吧。”說(shuō)著，媽媽拿出開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)記錄的一些東西，給我講了講。
從這以后，我決定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
家長(zhǎng)會(huì)作文10
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間又到了開家長(zhǎng)會(huì)的日子了。有的人覺得家長(zhǎng)會(huì)很恐怖，因?yàn)檫@一天家長(zhǎng)會(huì)看到自己的作業(yè)寫成什么樣。有的人會(huì)感到無(wú)所謂，甚至很開心，因?yàn)檫@一天家長(zhǎng)可以看到自己的作業(yè)寫得有多認(rèn)真。而我就屬于無(wú)所謂的，但傾向于有點(diǎn)害怕，因?yàn)榱粝聛?lái)的作業(yè)我有錯(cuò)的，但是沒有特別多，字寫得難看，真不知道我爸爸回來(lái)會(huì)用什么樣的方式教育我。
下面就是我最擔(dān)心的`幾點(diǎn)：一、擔(dān)心作業(yè)丟了。因?yàn)橐话惴艑W(xué)時(shí)，拉桿書包輪子可能會(huì)刮到桌子，我擔(dān)心的就是拉桿書包刮到桌子，導(dǎo)致作業(yè)本掉落丟失，那我以后還要補(bǔ)好多作業(yè)，但最重要的是我要怎么跟我爸交待呢?我肯定必死無(wú)疑呀!二、要是我爸媽要查我數(shù)學(xué)作業(yè)，那我的第二條命肯定也被KO了，我數(shù)學(xué)作業(yè)可不是一般的馬虎啊!三、要是我家長(zhǎng)會(huì)上被點(diǎn)名批評(píng)了怎么辦?啊!我爸回家不得把我給弄死啊!要是我這三點(diǎn)都達(dá)到了的話，我就徹徹底底的被KO了。
我無(wú)所謂的原因是：因?yàn)閶寢屚砩弦P點(diǎn)，所以晚上我要和媽媽一起去超市待一段時(shí)間。在這一點(diǎn)上我還是要感謝開家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)橐皇情_家長(zhǎng)會(huì)，我媽是不可能今天晚上帶我去一趟超市的。
不管是害怕也好，無(wú)所謂也好，家長(zhǎng)會(huì)都是要開的，但愿向好的方向發(fā)展吧!
家長(zhǎng)會(huì)作文11
外公去開家長(zhǎng)會(huì)，帶回來(lái)幾張照片，并且問(wèn)了我好幾個(gè)問(wèn)題。
有排練節(jié)目的照片，有排隊(duì)的照片，有打籃球的照片，還有這張——同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè)，中間的`那個(gè)看不見面孔的正是我。外公說(shuō)：“你是在寫字還是在看螞蟻？小腦袋快要碰到書本了�！蔽倚π�，外公又說(shuō)：“在家里我和外婆經(jīng)常叫你‘頭抬起來(lái)’，是不是還要我們跟到學(xué)校里來(lái)提醒你？”另一張照片是我苦著臉呆呆地看著眼前這盆飯菜。
外公說(shuō)：“你不是喜歡吃青菜的嗎？怎么在學(xué)校里就不想吃了？是不是好吃的青菜要留在最后吃？”我又皺眉頭了：“我……我怕青菜里有蟲�！编�，外公明白了，上一次顧心羽在青菜里碰巧遇到了個(gè)蚱蜢，我至今碰到青菜還擔(dān)心著呢�！耙怀簧咭昱戮K，原來(lái)怕青菜里有肉料啊�！蓖夤α耍安贿^(guò)現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)洗干凈了吧�！蔽亦止镜溃骸澳且院笪�?guī)Щ貋?lái)給你吃。”
家長(zhǎng)會(huì)作文12
慢慢的四個(gè)大周已經(jīng)過(guò)去了，第五大周是一個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意義非凡的一周，那就是我們有家長(zhǎng)開放日哦！
我們還在在家長(zhǎng)會(huì)上表演綜合性學(xué)習(xí)，主題是關(guān)于語(yǔ)言的魅力。我們組是群口相聲，哈哈，一切盡在掌握之中。我們組分工很明確，我是負(fù)責(zé)搜集資料，別的人是負(fù)責(zé)該其中的病句。我們一切就緒以后，就開始背稿階段，其他5個(gè)人不用，熟練就行。而我是整個(gè)組的中心，我是老師要把反義詞背過(guò)的。一開始，我不想背，還在心里埋怨：“為什么不讓張家軒背，他背的多快�？晌矣窒�，這是組長(zhǎng)給我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我要好好把握住�！蔽冶车腵還不錯(cuò)，今天我們又來(lái)了最后一次彩排，我們組表現(xiàn)的還不錯(cuò)。我想：“我要在好好的溫故而知新，在家長(zhǎng)會(huì)上一展風(fēng)采！”
現(xiàn)在都還期待啊，希望這一天可以快快的到來(lái)，這樣我們就可以見到爸爸媽媽，還可以展示我們組的語(yǔ)言的魅力；肯定會(huì)讓您眼前一亮哦！
家長(zhǎng)會(huì)作文13
今日晚上，是家長(zhǎng)會(huì)，我也要去參加，因?yàn)樯蚪處熃形艺故菊故疚业淖魑摹Ｋ晕业男木秤志o張又激動(dòng)，緊張的.是如果在這么多家長(zhǎng)面前出丑，那多沒面子；激動(dòng)的是，沈教師叫我背，那必須是信任我，我必須要好好表現(xiàn)！
在家長(zhǎng)會(huì)之前，我對(duì)沈教師說(shuō)：“沈教師，我背不出，怎樣辦”沈教師的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，說(shuō)：“怎樣背不出，你用心背了嗎要不你家長(zhǎng)會(huì)別來(lái)了……”。我被沈教師訓(xùn)得眼淚都一滴一滴地慢慢流下來(lái)了。到了晚上，我和媽媽來(lái)到學(xué)校，可重要的東西——作文本居然忘了拿。它可是我的救星呀！
輪到我了，我只好硬著頭皮上了講臺(tái)。先敬個(gè)禮，說(shuō)：“叔叔，阿姨，今日，我演講的資料是《學(xué)下象棋》，今日，中午下課，有一群人圍在冷逸清桌……，我想：我必須要學(xué)會(huì)下象棋，下象棋，下象棋�！毕孪笃搴竺媸鞘裁�，我的臉一點(diǎn)點(diǎn)的紅了，我無(wú)助的看著媽媽和沈教師，忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上在冒汗！
她必須是在為我著急，我心里更發(fā)慌了。還是沈教師為我解了圍。出了教室，和我一齊展示的同學(xué)圍了上來(lái)，幫我想辦法，大概是友情的力量吧，第二次上臺(tái)時(shí)，我居然順利地背出了，第二次走出了教室，心里的大石頭總算落下了地。這次展示是一堂終身受益的家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)作文14
期中考試過(guò)后，老師通知我們星期四開家長(zhǎng)會(huì)，聽到這個(gè)消息我非常地緊張，因?yàn)槊看伍_家長(zhǎng)會(huì)，我都逃不過(guò)一頓批評(píng)，所以我一放學(xué)就來(lái)到了外婆家。
一到家，我就打了個(gè)電話給媽媽，告訴她晚上七點(diǎn)鐘開家長(zhǎng)會(huì)，可媽媽一點(diǎn)也不吃我那套，喊我立刻回家，我不能不“服從”，只好灰溜溜的從外婆家跑回到家。一回家爸爸就審問(wèn)我在學(xué)校犯了什么錯(cuò)誤，我想了想，我在學(xué)校里只不過(guò)期中數(shù)學(xué)沒考好，平時(shí)“懶”了點(diǎn)------ 最近應(yīng)該沒犯什么大錯(cuò)誤 。
我們一吃過(guò)飯，爸爸就去開家長(zhǎng)會(huì)了，我和媽媽在家，我寫作業(yè)，媽媽收拾屋子，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，大概有9點(diǎn)多了，爸爸才開完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，我的心怦怦直跳，趕緊鉆到被窩里假裝睡覺，聽到爸爸和媽媽說(shuō)話的.聲音，好象不是太生氣，我又趕緊爬了起來(lái)，問(wèn)爸爸開家長(zhǎng)會(huì)的情況，爸爸說(shuō)我在學(xué)校表現(xiàn)都還可以，只是數(shù)學(xué)期中考試不太好，讓我下次要努力。
于是我在心中暗暗下決心，以后好好學(xué)習(xí)，下次一定要考好。學(xué)習(xí)不是為了爸爸媽媽，而是為了我自己。
家長(zhǎng)會(huì)作文15
昨天是我們年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，主要以學(xué)習(xí)方法交流為主題。我們班的家長(zhǎng)會(huì)十分精彩，是一道道風(fēng)景。只見趙文中的父親侃侃而談，講的很精彩，學(xué)生家長(zhǎng)參與度很高。龐老師的點(diǎn)評(píng)很到位，得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)同。
家長(zhǎng)會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是趙文中的父親講話，讓我印象深刻的是自主學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)是自己的事。還有龐老師在黑板上寫的健康、感恩、自律、自信、熱愛生活、快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)、大方，只讓我想到了趙文中的學(xué)習(xí)和自律是怎么養(yǎng)成的。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，是我們班的班長(zhǎng)主持的。首先是我們班的'焉家祎同學(xué)來(lái)讓我們猜一個(gè)字說(shuō)意義，雖然我想到了很多，但我沒有膽量舉手怕丟臉，突然董家岐舉起了手，說(shuō)出了理由十分精彩。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是吳泓諭的講座，雖然只有短短五分鐘，但它讓我懂得了一些道理，比如說(shuō)寫作的方法，怎么提高成績(jī)，平時(shí)怎樣積累素材等等。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我懂得太多太多了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的只有一個(gè)，就是學(xué)習(xí)是自己的事，不是他人或爸爸媽媽的事。
【家長(zhǎng)會(huì)作文】相關(guān)文章：
家長(zhǎng)會(huì)作文08-27
家長(zhǎng)會(huì)作文08-30
難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文07-08
家長(zhǎng)會(huì)話題作文05-14
家長(zhǎng)會(huì)感想作文03-20
開家長(zhǎng)會(huì)作文04-28
家長(zhǎng)會(huì)后作文08-07