六年級日記8篇（經(jīng)典）
一天又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的六年級日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級日記 篇1
星期日下午，我們?nèi)疫M行了大掃除。媽媽給我分配了工作——打掃自己的房間。
唉，我的房間實在太亂了，真不知道該從何收拾。對了，就從書桌開始。我的書桌太亂了：本子都堆在一起，一點兒也不整齊，桌上還有許多雜物、紙屑，收拾起來還真費勁。于是，我先把書整理一下，把那些用不著的書都整齊地放在了一個箱子里。然后，我又把桌子上的一些垃圾清除掉，用抹布仔仔細細地擦了一遍，書桌果然干凈了不少。
接下來我該整理書架了。我先把一些書分類擺好，再把它們一本一本放上去。書架整好了，從遠處看，那些書就像一個個訓練有素的士兵，正整裝待發(fā)呢！
緊接著，我又掃了房間的地板，掃出了許多垃圾。什么紙屑啊，塑料盒啊，都是我平時隨手丟下的'。我有點慚愧，心想：在往常，我就不應該亂丟垃圾呀，現(xiàn)在真后悔。最后，我又用拖把把地板拖了一遍�？粗W閃發(fā)光、差點兒就可以照出人影的地板，我高興地跳了起來。
經(jīng)過一個下午的努力，我終于把房間打掃干凈了。
唉！我只做了一點就累了，平時爸爸媽媽做了那么多也沒說一句話。我下定決心，以后要體諒爸爸媽媽。
六年級日記 篇2
今天語文課上我們學習第16課《石榴》，學完這一課，我們還吃了石榴呢! 我們一小組是侯冠旭帶的石榴，他興奮的拿出來以后，我發(fā)現(xiàn)石榴的樣子仿佛一個圓溜溜的小皮球，顏色是一半兒紅，一半兒黃，又像一張孩子紅通通的臉蛋。
開始吃石榴了，我看著熟透了的石榴了，口水直流。只見侯冠旭用手使勁剝開外皮，可是沒有成功，于是，他用尺子把石榴外皮切了一條縫，再用手剝開石榴皮。啊!這次終于成功了!我看著紅白相間、晶瑩透亮的.籽兒，心理甜蜜蜜的。然后，我們一小組你爭我搶的吃著石榴，有說有笑，其樂融融。這時，胡錫宇說：“好好吃呀，酸溜溜、甜津津的，真是清爽無比呀!“我也跟著說：”對呀!對呀!跟課文里寫得一樣好吃呀!”
不一會兒，我們就吃完了石榴，小組成員們回味無窮。最后我們齊心協(xié)力，一起把桌面收拾干凈了。
六年級日記 篇3
暑假里，我讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，書中的人物魯濱遜是一個鎮(zhèn)定、勇敢、機智、樂觀的人。我被他這樣的一個人所吸引。
魯濱遜是一個英國人，他從小就喜歡航海和冒險。在一次航海中，船被大風吹翻了，船員們?nèi)嵘碓诹撕５祝挥兴婊钕聛砹�。魯濱遜被漂落到了一個荒無人煙的島上。所幸他在船上找到了一些有用的東西，并且他在荒島上搭了一個簡陋的帳蓬。沒有吃的，他就去打獵；沒有喝的'，他就去養(yǎng)野羊擠牛奶喝；沒有糧食，他就去種麥子做成面包吃。他還在荒島上發(fā)現(xiàn)了野人，并與野人成了朋友，教會了他簡單的事情，還給他取了名字叫“星期五”。
想想要是我們被漂到無人島上，我們還會存活下來嗎？還能在荒島上生活二十八年嗎？肯定是不會的，因為我們從小在蜜罐中長大，總是衣來伸手，飯來張口，連最簡單的事情都做不好，更不要談如何生存了。
魯濱遜在荒島上戰(zhàn)勝了種種困難，他是多么勇敢，多么樂觀！我們在學習和生活中，也要像他一樣，不能遇到挫折就退縮，遇到問題就后退，而是要努力解決，這樣我們才能提高自己的學習和生活能力，才能不被這個社會所淘汰。
六年級日記 篇4
應對自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開始保護地球家園――開始了低碳生活。
“叮呤呤�！�，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開朦朧的睡眼，期望的晨曦射進窗戶―――新的一天又開始了！早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉刷牙的水用得少了，只為節(jié)約水資源；背上書包，和走下樓，鉆進小汽車里送上學，們家的小汽車不再是加油的汽車，而是環(huán)保的加氣汽車，能夠減少碳排量。跨入校門，歡聲笑語依舊，空調(diào)等大功率用電設備已閑置多時，取而代之的是高科技的太陽能取暖設備，就連電燈用的電也是用的風能電力。
放學了，校門外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復存在，因為同學們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境已不吃零食了，因為零食在制作過程中會有超多的碳排出。
回到家，迅速地做完作業(yè)，和其他同學一樣為了不熬夜，少開電燈節(jié)約用電。
鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因為制造過程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的.電池也對地球土壤成份具有很大的破壞作用。
吃晚飯時燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機也集中到一齊看，有時會因為頻道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節(jié)約用電，還是透過民主的舉手表決方式，少數(shù)服從多數(shù)來決定。
地球，我們這些祖國的花朵都愛護著您，唯一的期望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類的海嘯地震，空氣能夠清新起來，天空能夠湛藍起來，大地能夠綠化起來，構成人與自然的和諧統(tǒng)一。
六年級日記 篇5
今天是元旦，我選擇以讀書為樂。媽媽帶我去家樂福超市看書，我高興地不得了，因為在書中我可以獲得很多知識，得到很多樂趣。
我和媽媽來到家樂福門口，隨著悅耳動聽的音樂我們乘電梯直接上了三樓，來到了書的專賣區(qū)。哇，琳瑯滿目、五彩繽紛的書籍展現(xiàn)在我的眼前，科技類、兒童讀物、文學類……這里樣樣俱全，我目不暇接。每一本書都使我愛不釋手。來這里看書的人可真多呀！有小孩、年輕人、老人都不約而同地來到這里看書，汲取書中的營養(yǎng)。
我選擇了一本《小學生優(yōu)秀作文精選集》，坐在小凳上津津有味地讀了起來，看著那一句句優(yōu)美的`句子，一個個耐人尋味的段落，再看看那寫的栩栩如生、生動而又詳細的優(yōu)秀文章，我感覺身臨其境，置身在高雅的文學境界里，
讀著讀著，我忘了時間，忘了自我，忘了饑餓，忘記了一切。好像與世隔離似的，周圍人的腳步聲，小孩的喧嘩聲，我一點兒也沒有聽見，只是在那里體會文中的精華，體會作者的思想感情和作者在寫作時的歷史背景。不知過了多長時間，一個熟悉的聲音在我耳邊回響：“該回家了吧！”我抬頭一看是媽媽。這時我才“醒”過來，讀書的時間過得真快呀！媽媽看我讀著本書如此如癡如醉，答應給我買下這本書，我高興得摟住媽媽說：“媽媽真好，我太喜歡這本書了�！�
元旦這一天，我過的非常愉快，我獲得了很多豐富的知識，這真是一個有意義而又快樂的元旦節(jié)呀！以后我一定要多讀書，“走遍天下書為侶”，將來做一名國家的棟梁，為祖國的建設，為祖國的將來做出自己應有的貢獻。
六年級日記 篇6
今天下了很大的雨，早晨我吃過飯，我爸送我去上學。
大課間的時候雨還在一直下，好多人就在水里玩，淋著雨，不怕感冒啊，身上全是雨水，鞋子衣服全都濕了，還好我在教室。
最后一節(jié)是自習課，我們班很亂很亂，說話(是我們班改不了的`毛病)，我們班是全校最亂的一個班= =，不過我們班成績還可以。
然后，老師過來宣布了一件事!!
下午不上課!!開心!!是因為天氣惡劣,話說，我們學校之前下雨都沒放過假，今天為啥放了，雨也不是特別大......
六年級日記 篇7
天冷的發(fā)霉，我也冷的哆嗦。十二月總是悄悄的來了，沒有一點痕跡，不留一點預兆。
大樹下的綠葉已經(jīng)變色，橋底的河流已經(jīng)變成了雪糕，盼望著春節(jié)的到來、盼望著手里的鞭炮、盼望著喜氣的紅包，裝進口袋……可還是在窗的后面徘徊，忙碌著那些簡單的難題，一發(fā)不可收拾。偶爾探出頭來，冷風卻不經(jīng)許可，看吧！12月的'早天早已經(jīng)泛濫，大人們的世界多了一些忙碌我們的世界還是那樣碌碌無為�？偸遣桓试钙椒玻瑹o聞的過完自己的一生，如一只枝頭鳥，12月的早天凍死在我的窗前，卑微、平凡，不為人所知。但又不思進取，安于一隅，好像“無所謂”已經(jīng)成為了一種習慣，即使天塌下來也與我無關…… 明明知道這世界很冷，可你也要努力啊~！
六年級日記 篇8
3月22日 星期二 陰
今天，當我走到學校門口時，我發(fā)現(xiàn)有一名中年婦人正到處詢問學生去辦公室的路，卻沒有任何一個學生愿意告知。我看了看，便上前去打算把她帶到辦公室，沒想到他看出了我的心思，他說，“你不用上課嗎，你告訴我這么去就可以了，免得耽誤你的時間�！蔽揖驼f，“阿姨，我?guī)腿耸菐偷降椎模筒灰芙^嘛，而且我會好好跟老師交代，放心吧�！�
我見他聽了之后也沒拒絕，就帶她去辦公室了。過后，校長一看到他既然擁抱在一起，我驚呆了。心里想著：這人該不會是今天的音樂評審吧。果然不出我說料，那個阿姨就是今天的大嘉賓，蘇博寧蘇評審。接下來的情節(jié)是我完全沒有想到的！��！蘇阿姨竟然告訴校長是我把他帶進來的，而且……還要我參加今天的音樂比賽�。�！沒想到的是，我竟然奪冠了。蘇評審在結(jié)束前告訴了全校師生今天的事，她說，“今天的比賽，我對其他的參賽者的態(tài)度很是失望，除了孫雨婷同學。今天我在校門口遇見了他們，因為我忘記看路線圖，所以我問他們?nèi)绾稳マk公室，卻沒有一個人愿意回答。除了孫同學，而且她是主動地問我而不是我去問她，她才答。這次的比賽，你輸給孫同學除了是因為實力還有的就是你們的`態(tài)度�！�
坐在一旁的我都被贊的不好意思了，回到班后，我班的人更是瘋狂的稱贊我。結(jié)果我就這樣變成了學校的風云人物……………。
六年級:孫雨婷
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