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(優(yōu)選)師恩難忘優(yōu)秀作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的師恩難忘優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
師恩難忘優(yōu)秀作文1
人生從幼到老,從無知到有識,會經(jīng)歷很多事,結(jié)識許多的人,扮演許多不同的角色,相信你不會忘記在你的一生中曾經(jīng)有一些人,一度成為你生活中非常重要的,而最終成為你永生難忘的。
他們曾經(jīng)教我們描繪第一筆人生的藍圖;他們曾經(jīng)把我們從無知的荒漠引領(lǐng)到知識的綠洲;他們批評過,表揚過,也鼓勵過我們;他們伴我們走過一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;他們是我們成長歲月里最可信賴的朋友;他們做過我們迷茫時的燈,通向理想彼岸的舵手;他們給過我們慈母般的愛,和嚴父般的教導(dǎo)……他們用舌頭耕耘,用汗水澆灌,他們是世上最辛勤的園丁,他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花;講臺、粉筆、黑板就是他們?nèi)松奈枧_;他們對我們的教誨不是無數(shù)的四十五分鐘所能包含的,他們對我們的影響乃是一生之久;他們批改的.不僅僅是作業(yè),也是在修直我們的路;他們窗前燃至深夜的燈,燃亮了多少童稚的希冀;他們的粉筆寫下了多少人生的真諦,飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢;他們不希求回報,對他們最好的回報就是心中的紀念,銘記諄諄教導(dǎo),正直的生活。
相信你此刻一定知道了他們是誰,他們就是被稱為人類靈魂工程師的,我們的恩師。誰都離不開老師,不論你從事什么樣的職業(yè),不論你有多么大的成就,多高的名望和地位,老師是你成功的階梯,從教過我們的老師那里得到的是我們一生都受用不盡的財富。老師我們感謝您。
師恩難忘優(yōu)秀作文2
一頭蓬松棕色的卷發(fā),一雙黑珍珠般的大眼睛。她是誰?她就是我二年級和四年級的語文老師――李老師。
李老師十分溫柔。有一次,一張十分簡單的周測,由于發(fā)揮失誤,才考了86分,拿到試卷后,我沮喪不安,一整堂課我都沒怎么聽?剛一下課,老師叫到我的名字,沉浸在“傷心世界”中的我被一驚,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟在李老師后面走。我走在路上,還聽見有同學(xué)說:“葛高源這次沒考好,他一定會死翹翹的!蔽衣犃诉@些話,更加心神不寧。我進了辦公室,李老師并沒有發(fā)火,而是指了指她身旁的.凳子,讓我坐下,我坐在老師身旁,李老師說:“一次考試不代表什么,我相信你并沒有發(fā)揮出你真正的實力,加油。”聽完老師的話,羞愧的淚珠在不知不覺中流了出來,老師替我擦去了那淚珠,她的手涼涼的,也替我擦去了心中的羞愧
你別認為李老師溫柔就好欺負,她也有“母老虎”的一面。有一天,一個同學(xué)沒有寫作業(yè),還欺騙老師,李老師火冒三丈,對他進行了嚴厲的批評,還讓他罰寫作業(yè)。
不管李老師是溫柔的,還是嚴厲地,她都深深愛著她的學(xué)生,一天,我上差異班,值日到很晚,月亮出來了,群星亮著,老師窗戶地?zé)粢苍诹林,我湊近一看,李老師拖著病體,伏在桌上,認認真真地批改著我們的作業(yè)
“師恩難忘意深濃,桃李人間茂萬分!闭邕@句詩所說,我們千萬不能忘了老師對我們的恩情。
師恩難忘優(yōu)秀作文3
我小學(xué)的語文老師是一個很少批評學(xué)生的老師,是經(jīng)常經(jīng)常表揚學(xué)生的老師。
記得我小學(xué)二年級的時候,有一次我們上語文課,老師正在黑板上寫字,忽然下面?zhèn)鱽砹诵β,于是老師回頭看了一眼,笑聲停止了,于是老師繼續(xù)在黑板上寫字,忽然又傳來了笑聲,原來是班里的一個同學(xué)正在看漫畫書,老師走過去把他的漫畫書收了,下課了,老師把那位同學(xué)叫上了講臺,那位同學(xué)很害怕的走上了講臺,害怕老師會批評他,沒想到老師不但沒批評他還把漫畫書還給了他,對他說:上課應(yīng)該認真聽講,課后可以看看漫畫,以后上課不允許再看了。
還記得有一次,班里忽然有一個同學(xué)肚子疼,老師送他去了醫(yī)院,經(jīng)檢查,是闌尾炎,要開刀,于是語文老師請別的老師幫我們代了幾天看,老師日夜陪伴著他,明天給他補習(xí)功課。
在兒童節(jié)的那天,老師帶來一個大蛋糕,全班同學(xué)分著吃,我們津津有味的'吃著,然后還帶我們看了一場電影,那年的兒童節(jié),我們過得非?鞓。
暑假的時候,老師還帶我們游覽了祖國的一些風(fēng)景名勝。
我的小學(xué)語文老師使我難忘,可惜的是我小學(xué)畢業(yè)了,從此我就是和他分別了。
師恩難忘優(yōu)秀作文4
曾老師,是我最難忘的一位音樂老師,她可漂亮啦,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一張白凈的臉蛋,尤其是她的眼睛,太吸引人了,又黑又大,像黑葡萄一樣,高高的鼻梁和涂了口紅的嘴顯得很有風(fēng)格,優(yōu)雅極了!但是她也很熱情活潑。她的無私奉獻、樂于助人的.精神值得我們學(xué)習(xí)。
有一天上音樂課的時候,老師的喉嚨很不舒服,可她卻依然教我們唱歌,她用手甩了甩頭發(fā),我們就聞到了一陣芳香,接著,她唱起歌來:“阿門阿前……”她唱的很動聽,猶如泉水叮咚,猶如溫柔如水的清泉,我被震驚了,在這樣的情況下她都能唱出這么動聽的歌曲,太厲害了!
記得還有一次,走在路上,剛好遇見音樂老師,我看到她牽著一位老奶奶過馬路,只聽見老師說:“我送您回家吧!”于是我悄悄地跟了過去,到了老奶奶家之后,老奶奶放下拐杖高興的說:“謝謝你了,你太熱心了,我都不知道該怎么感謝你了!崩蠋熣苏b,說:“這沒什么,您身體不太好,這是我應(yīng)該做的,您自己也要照顧好自己啊!崩蠋熗蝗换亓艘幌骂^,發(fā)現(xiàn)了我。天哪!這該怎么辦吶?
我的音樂老師就像蠟燭,雖然細柔,但用一份熱,照亮了別人。老師,你真使我難以忘懷!
師恩難忘優(yōu)秀作文5
”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!耙痪淞鱾髁饲甑脑娋洌鷦拥脑忈屃私處煹膫ゴ笈c崇高。在教師節(jié)這個不尋常的日子來臨之際,我深深地祝福我親愛的老師:愿您與春天同在!
三尺講臺是您展示風(fēng)采的舞臺,一塊黑板記載著您拼搏的歷程,一支粉筆寫下了您對我們的希望,兩尺教鞭是您演奏奉獻之歌的指揮棒!
課堂上,您激情飛揚,用辛勤的汗水播種知識,引領(lǐng)我們知識的海洋中遨游,課下,您滿懷愛心,用諄諄教誨澆開我們的心靈之花,點燃我們希望的火種。
您是砂石鋪成路,承載一代又一代的人的夢想,您是浪花,推動我們求知的小舟,駛向智慧的殿堂。老師,您像園丁,精心的修剪著滿園桃李;您是紅燭,發(fā)光發(fā)熱,犧牲自己照亮他人;您是藍天,讓我們在您的懷抱中自由翱翔!
老師,您不像牡丹那樣絢爛妖嬈卻有著蘭花般的溫情與馨香;您不像玫瑰那樣熱烈奔放,卻有梅花那樣的凌風(fēng)傲骨,您不與百花爭艷,卻有”待到山花爛漫時,她在叢中笑!“的渴望!
老師,加減乘除算不盡您的'功德,詩詞歌賦,頌不完您的偉大,希望冬天的梅花永不凋零,讓我為您送上溫暖的祝福,希望大海的浪花盡情澎湃,永不止息,讓我訴說對您無盡的感激!
好人一生平安!祝福你,我的恩師!——這是綠葉對根的情意!
師恩難忘優(yōu)秀作文6
老師的愛,無私中帶著平凡,像一股暖流,滲入我的心田;像一陣春風(fēng),給我溫暖和溫馨。在我的學(xué)齡中,徐老師給我留下的印象最深。
徐老師個子高高的,留著一頭烏黑順滑的長發(fā),漂亮的臉上,鑲著一雙充滿智慧的大眼睛。她總會咧著嘴微微一笑,是那樣的`和藹可親,讓我不由自主的喜歡上她了。
徐老師是一個特別善解人意的好老師。記得有一次上學(xué)遲到了,我非常緊張,心里像揣著一只小兔子一樣“怦怦”直跳,我想這次肯定逃不過老師的批評和同學(xué)們的嘲笑。我怯生生的在門口喊了聲“報告”,誰知徐老師看我低著頭,臉漲的通紅,笑瞇瞇地走向我,輕聲說“心妍,以后到早點到校!”接著,向全班同學(xué)說:“心妍,你不是病了嗎?媽媽都已經(jīng)打電話通知過我了,你怎么又來了?”同學(xué)們聽了,紛紛投來敬佩的目光!拔覜]有生病。俊蔽乙苫蟮乜粗炖蠋,只見她微笑地看著我,我便一下子明白了,徐老師在巧妙的幫我解圍。徐老師輕柔的話語,善意的謊言我永遠銘記在心。從那以后,我更喜歡徐老師了。
徐老師不僅善解人意,她的心地還特別善良呢!
記得去年暑假,我們班的一個同學(xué)發(fā)生車禍住院了,徐老師得知后立即組織同學(xué)們一起去探望他,陪他聊天,看書,講笑話……讓這位同學(xué)能夠忘記傷痛,早日康復(fù)。徐老師更是每天抽出時間去關(guān)心他,像媽媽一樣照顧著他。
徐老師用她的細心、愛心呵護我成長。老師的教誨之恩,我終生難忘!
師恩難忘優(yōu)秀作文7
俗話說:“一日為師,終身為父。在我們的成長里,都離不開老師的教誨 。
老師,給予了我知識與智慧,還令我動得了我一些道理,上課時,班主任Ms鄭有時會幽默風(fēng)趣,這種
學(xué)習(xí)方法不會令我們感到枯燥無味,學(xué)到概念時,老師都要把重點詞讀大聲,讓我們知道重要性。同學(xué)犯
了,膝蓋被刮破了,在旁邊的媽媽火速的扶起我,說:“很
了錯,老師并不是直接過去就是一通罵,而是說:“又不聽女朋友的話了?”“女朋友”是我們對老師的昵稱。引的大家都哈哈大笑,犯錯的.同學(xué)的緊張心情一下子放松好多。上課時我們不遵守課堂紀律,“嘰嘰喳喳”像一群小鳥,老師非常嚴厲,很大聲滴說“安靜!”這時,我們就像“搖滾樂 ”一下被關(guān)了一樣,鴉雀無聲?!這就是我敬愛的老師,是不是很幽默呀!
老師,您就像黑暗里的那道光,照亮著我們向知識的海洋里進發(fā),指引著我們一步步向前進。如果說我們是祖國的花朵,老師您就是我們可愛的園丁,小心呵護著我們 茁壯成長。此刻,千言萬語都不能表達我的恩情。
親愛的老師,您辛苦了。
師恩難忘優(yōu)秀作文8
人生旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧。教我、育我……我們永遠感激老師,祝福老師!
有人說:“老師是梯,以偉岸的身軀,托著我們稚嫩的雙腳,一步步攀高、攀高……”
有人說:“老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映著我們的臉龐不斷地向前探索、探索……”
記得印度著名作家泰戈爾一句詩是這樣的:“我的心,在你的眼睛里找到了天空!崩蠋煹男,在學(xué)生們求知的眼睛里找到了神圣的天空!為了這一神圣,他們甘愿奉獻這一生。
當(dāng)老師走上那莊嚴的講臺,思路敏捷地向我們傳授知識時,我們的內(nèi)心充滿了敬佩;當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊時,幫助、關(guān)懷我們時,我們的內(nèi)心充滿了信服。我們常常會為老師一句贊美的話激動不已。
親愛的老師,請您放心,將來我們無論會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,我們都將以生命的.翠綠向您致敬,我們愿將思念編成一個花籃--獻給您,我們親愛的,老師!
授知識時,我們的內(nèi)心充滿了敬佩;當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊時,幫助、關(guān)懷我們時,我們的內(nèi)心充滿了信服。我們常常會為老師一句贊美的話激動不已。
親愛的老師,請您放心,將來我們無論會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,我們都將以生命的翠綠向您致敬,我們愿將思念編成一個花籃--獻給您,我們親愛的,老師!
師恩難忘優(yōu)秀作文9
小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,但其中有一位老師讓我終身難忘——鄭老師。她是我們的英語老師。
有一次,我的英語考試考了87分,鄭老師下課后便讓我去找她。首先,她先是一臉憤怒的表情,隨后,她從憤怒中清醒過來,然后悉心地把我錯的題一遍一遍的.解釋給我聽。解釋完后,還跟我說了她對我的期望。聽了這些話,我幼小的心靈受到了巨大的震撼。與此同時,我暗暗下定決心要學(xué)好英語。
很快,第二次英語考試即將來臨。我復(fù)習(xí)了一遍又一遍,還在心里暗自祈求老天保佑。在答卷時,我以為自己復(fù)習(xí)得很周全,便沒有全心全意地答卷。
晚上,我信心十足地打電話問英語老師我的英語成績,英語老師還沒評,但她說要當(dāng)場評。她評了一道又一道,聽力部分全對,可到了筆試部分的時候,卻錯漏百出,頓時來了一個晴天霹靂。老師還是一如既往地悉心的一遍一遍的解釋給我聽。最后,老師對我說:“我覺得你是很厲害的,只是太粗心了,繼續(xù)努力吧!”這簡短的一句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,這句話撫慰了我受傷的心靈,這句話使我戰(zhàn)勝自卑。重樹信心。
光陰似箭,日月如梭。時間迎來了第三次英語考試。這一次,我細心地答卷,仔細地檢查。終于,我取得了全班第三名的好成績。
在這里,我要對鄭老師送上一句話:“謝謝您給了我勇氣和信心,謝謝您對我的辛勤培育,更謝謝您對我的關(guān)愛有加!我一定不負您所望,爭取更上一層樓!
師恩難忘優(yōu)秀作文10
“得滿樹桃花開,他日桃李報恩來”每當(dāng)我想起這首詩,我就會記起韋老師給我講題的事情。
韋老師是我們班的班主任,她有著一雙水靈靈的眼睛,一個高昂的鼻子。還有一雙能說會道的嘴。韋老師每次給我們上語文課,都會課前預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)好了才會給我們上語文課。韋老師的課十分有趣,時而給我們提問題,時而讓我們做筆記。
有一次上韋老師的語文課,韋老師正滔滔不絕地給我們講作業(yè),可我太專注玩東西了,韋老師講的一個都沒有聽見。突然,韋老師說:“董馨陽同學(xué),請你回答一下這道題!蔽乙幌抡酒饋,心里怦怦直跳,結(jié)結(jié)巴巴說了幾個字,就說不出來了,韋老師嚴肅的對我說:“董馨陽,你今天怎么了,這么簡單的問題都回答不了,下課跟我到辦公室來。”“叮叮!毕抡n了,我心里忐忑不安,感覺要被韋老師打手了。我小心翼翼地來到了辦公室,心里非常自責(zé),把頭低了下來,等待著老師的批評。沒想到韋老師對我說:“你是不是上課在玩兒鋼筆?”我滿含熱淚地點了點頭!皩Σ黄,韋老師,我不應(yīng)該上課玩兒鋼筆!蔽艺f。韋老師說:“該對不起的是你自己,過來,我再給你講一次吧!”說著,韋老師翻開了語文書......
老師像春天的雨,滋潤著我們的心田,老師像溫和的'春風(fēng),安撫我們的心靈。假如老師是大海,那我們就是大海中自由的魚兒;假如老師是森林,那我們就是森林中快樂奔放的小鹿;假如老師是藍天,那我們就是藍天上自由飛翔的鳥兒,老師,我想對你說:“老師,我愛你。
師恩難忘優(yōu)秀作文11
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”在古代的時候,人們對老師的定義是無私的、是仁愛的。剪著短短的頭發(fā),眼角也顯得有些皺紋,可是仍然顯得很年輕,被她教過的同學(xué)一定知道,她就是教我們一到三年級的數(shù)學(xué)王老師。
王老師有著一雙尖銳的眼睛,無論有誰上課做小動作還是向呆,只要她一“瞪”,就可以看穿一切。一張能說會道的嘴巴,上課的時候,數(shù)學(xué)公式、算式、例題什么的,都以那張能說會道的嘴巴里“一串溜”的.說了出來,當(dāng)我們哪一道題不會的時候,王老師總是耐心的講給我們聽,直到我們會了。
王老師總是笑瞇瞇的,可是上課有人不認真聽講的時候,王老師就會板起臉來,提醒那位同學(xué)要認真聽講,并會嚴厲的對他說:“上課不認真聽講,被老師說,都搞的同學(xué)們高興不起來了!蓖趵蠋熯很幽默,每次都會講些玩笑,會讓我們爆笑不止,玩笑講完之后就要認真學(xué)習(xí)了!
王老師對衛(wèi)生要求很嚴格。有時王老師會讓我來擦窗戶,讓我先用抹布把窗戶間單的擦一下,在用報紙把臟的地方擦干凈,我馬馬虎虎的擦的總是不太干凈,可王老師對我說:“擦的很不錯,辛苦了!”我從王老師的這一句話中聽出來了鼓勵和關(guān)愛。之后,我更加的喜歡王老師了。
老師是多么崇高的職業(yè),是多么神圣。老師,我們感謝你對我們的教育之恩。
師恩難忘優(yōu)秀作文12
老師,就像是我人生中的一艘小船,帶著我,在知識的海洋里航行,在智慧的小河里航行,在廣闊的知識的世界里航行。
我眼前不時的出現(xiàn)了香香老師的身影,耳邊不時的浮現(xiàn)老師溫柔的話語。
香香老師有一雙大大的,水靈靈的眼睛,小巧的鼻子下面,鑲嵌著一張能說會道的嘴巴。記得上二年級時的那一日,我高高興興地來到學(xué)校。看到我們親愛的香香老師已經(jīng)在操場上等著我們了,她穿著一身緊身運動衣,看起來很是精神。每天7點10分,她都會準時到達學(xué)校,在操場上跑步。當(dāng)我們汗流浹背走到教室時,已經(jīng)打響了早餐鈴。
香香老師是溫柔的.,也是嚴厲的,她會對那些遲到的同學(xué),一一給家長到電話,所以,經(jīng)常看到了一道亮麗的風(fēng)景線,到就是遲到的同學(xué)站成了一排呢!
香香老師又是仔細的,我們寫字的坐姿、握筆姿勢、都要管,而且字也很嚴格,每次寫字都要一絲不茍,所以,少不了香香老師那生氣的眼神。
香香老師又是美麗的,她不緊長得好看,心靈更是美,每次開家長會,我們做錯了什么事情,她都會如實的告訴家長們。
現(xiàn)在,香香老師走了,我很想念她,希望能再次看見她那美麗的身姿。
師恩難忘優(yōu)秀作文13
在我上五年級時,有一位老師是我永遠也忘不了的。他,就是我以前的'語文老師——王衛(wèi)東老師。 王老師非常和藹。他在班上很少發(fā)脾氣。有好幾次,有一個人總是弄不懂一個問題,王老師總是不厭其煩的教他們,直到他們弄懂為止。
王老師是個作文狂,每次寫作文必須達標,不達標的人都要修改,修改到達標為止。當(dāng)然,那些成績差的人當(dāng)然可以通融一下啦!當(dāng)時,我寫作文只是隨便寫寫,想蒙混過關(guān)。 沒想到,老師不但沒有讓我“過關(guān)”,而且說我這根本不是作文,叫我重寫。一開始,我還嘀咕:“一篇作文而已,何必這么認真呢?”
可是漸漸地我發(fā)現(xiàn):每個人問老師問題,老師總是耐心的講給他們聽,直到他們沒弄懂為止。一開始,我只是以為他在盡做教師的責(zé)任,時間長了我才知道,老師是真心希望我們在社會上立足。正是這種精神打動了我。慢慢地,我愛上了寫作文,成績也慢慢地提高了,雖然期末考試沒有拿到獎狀,但成績提高了,也不虧。 老師,您像辛勤的園丁,您像溫暖的陽光······我在這里衷心地祝愿您:教師節(jié)快樂!
師恩難忘優(yōu)秀作文14
從一年級到三年級一直都是李老師教我們,我們的感情越來越深,就像我們的親生父母一樣,時時刻刻的照顧我們愛護我們。我一生都忘記不了這位教育我們了三年的李老師。
時間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼,三年級的暑假就過完了。四年級來到了,您要與我們分別了。您可能不知道吧,那天晚上,我的'眼睛哭得又紅又腫,像兩個大燈泡。
我是多么的想讓您再給我們上一次生動的課啊。但是這個小小的心愿永遠也不可能實現(xiàn)了,過去的美好日子再也回不來了。我敬愛的李老師啊,我是多么的想讓您回來,難免在嘮叨我們一次呢。每次路過辦公室的時候,我都會情不自禁的偷偷的往里瞧,看見您忙碌的身影,我的心里酸酸的,眼睛里不自覺的就充滿了淚水。我是多么的希望您能好好的休息一下,不要累壞了身體?墒悄鸀榱俗鎳幕ǘ渚ぞI(yè)業(yè)任勞任怨,您的這種工作精神時時刻刻都在感動著我,銘記在我的靈魂深處。明天就是教師節(jié)了,我在這里表示深深的祝福,祝福您身體健康,工作順利。
雖然您不能再教我們了,但是我永遠也忘記不了您對我們孜孜不倦的教導(dǎo),您對我們的奉獻將會伴隨著我的一生。
師恩難忘優(yōu)秀作文15
老師像紅燭,照亮了知識的路程,燃燒了自己;老師像春雨,把點點知識灑在我們心里;老師像園丁,不辭勞累,培育了花朵,還把幼小的樹苗培養(yǎng)成一棵棵參天大樹!
在這里我來介紹一下我和班主任王老師的事。我的班主任王老師,她看上去三十多歲,中等身材,穿著一件桔色高領(lǐng)短袖針織衫,藏藍色的牛仔褲,臉龐白凈,修長美麗的眉毛,烏黑有神的`眼睛,鼻子細巧挺秀,紅潤的嘴巴,美麗動人。
記得有一次,老師在黑板上畫一條直線的平行線。用一把尺子和一個三角板或兩個三角板,這個問題對于我們班的同學(xué)都很難,老師也認為對于我們來說很難。于是,便到下邊看一看,我本來就不怎么會,王老師站在我身邊就更緊張了,我只能選擇另一個方法,老師看到了說:“完了,蒙了!”老師就不厭其煩的又給我們講了一遍,講完了之后還問我們:“這回會了嗎?”我們一起說:“會了!蓖趵蠋煵虐残牡幕氐睫k公室。
您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜;親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。在教師節(jié)這天,我想忠誠對您說一聲:“老師,您辛苦了!”
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