小學(xué)生的作文[必備8篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)生的作文 篇1
小時(shí)候，我經(jīng)常去媽媽辦公室寫(xiě)作業(yè)。一次，我和表妹一起在那里寫(xiě)作業(yè)，媽媽一本正經(jīng)地囑咐我們：“寫(xiě)作業(yè)時(shí)不要發(fā)出聲音，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)你們就慘了�！眿寢屨f(shuō)完就去隔壁辦公室工作了。我學(xué)媽媽的樣子一本正經(jīng)地對(duì)表妹說(shuō)：“如果聽(tīng)到有腳步聲，我們就躲到桌子底下�！北砻每粗遥c(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了腳步聲和說(shuō)話聲，迅速地說(shuō)了聲“躲”，我和表妹以迅雷不及掩耳之勢(shì)“嗖”一聲鉆到了桌子底下。在桌底，我歪著腦袋看見(jiàn)：門(mén)打開(kāi)了，這個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”見(jiàn)沒(méi)有人，又走了。不過(guò)，這跟我想象中的領(lǐng)導(dǎo)有千差萬(wàn)別。我覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該西裝筆挺，而這個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”帶著一頂鴨舌帽，穿著運(yùn)動(dòng)衫，我想可能是個(gè)假領(lǐng)導(dǎo)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，后面跟著“領(lǐng)導(dǎo)”。媽媽見(jiàn)我們沒(méi)人了，就說(shuō)：“咦，人呢？”我們連忙從桌底爬了出來(lái)，好奇地問(wèn)：“他是誰(shuí)�。俊眿寢屨f(shuō)：“他是病人，奇怪嗎？”我們愣住了，回過(guò)神來(lái)后，捧腹大笑起來(lái)。每每想起這童年趣事，我就會(huì)忍俊不禁。
喝墨水事件 光陰似箭，日月如梭，一眨眼，12個(gè)春夏秋冬就過(guò)去了，許多童年的往事飄逝而去，未有一件事，還是我記憶猶新。
記得那天我剛放學(xué)背著沉甸甸的書(shū)包回到了家，只聽(tīng)見(jiàn)有人在嘆息，原來(lái)有人在和媽媽聊天，走近一看，原來(lái)是小阿姨。
“阿姨，你怎么了，嘆啥氣�。 �
“晨晨啊，阿姨下崗了�。《荚刮叶亲永餂](méi)墨水，海聽(tīng)了這句話，我可急壞了，我的肚子里也沒(méi)墨水，難道我也要“下崗”了嗎？我記得坐立不安。突然，我想起媽媽的書(shū)房里就有一瓶墨水。我找到了墨水瓶，拂去灰塵，擰開(kāi)瓶蓋子就要往嘴里送。哪想到我還沒(méi)開(kāi)口，就瞧見(jiàn)了這黑黑的`，臟兮兮的。這下我可猶豫了；到底和還是不喝呢？這是我的腦海里浮現(xiàn)出阿姨的面孔。與其要“下崗”，還不如現(xiàn)在喝墨水，喝的念頭占了上風(fēng)，我屏住呼吸，往嘴里送是，媽媽突然進(jìn)來(lái)，問(wèn)我看見(jiàn)墨水沒(méi)有，我把手中的墨水瓶給了媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我拿著墨水瓶干什么？我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了哭笑不得。說(shuō)：“傻孩子，小阿姨是因?yàn)闆](méi)文化財(cái)下崗的，說(shuō)肚子里沒(méi)墨水只不過(guò)是打了個(gè)比方�！蔽一腥淮笪�，還好我沒(méi)喝，要不然連命都沒(méi)了。
這就是我的童年趣事，不過(guò)我想你的童年時(shí)發(fā)生的事一定更有趣！那就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
小學(xué)生的作文 篇2
暑假，媽媽帶我去銀川玩，在銀川我們?nèi)チ擞忻纳澈�，盡情地玩了幾天后我們坐火車(chē)回平?jīng)�，火�?chē)上人山人海，我們穿過(guò)人群，媽媽好不容易才給我找了一個(gè)座位。
坐下后，我好奇地打量著周?chē)娜�，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了在車(chē)廂中有好多的十三四歲的姐姐，她們有的蹲著有的站著，穿的衣服都很舊，全穿著布鞋，有的還梳著長(zhǎng)辮子，我更好奇了，就讓媽媽問(wèn)她們是干什么的。媽媽就同我身邊站著的'一個(gè)姐姐交談起來(lái)，這個(gè)姐姐說(shuō)，她是陜西武功縣的，假期中，她們班三十幾個(gè)女生在一個(gè)叔叔的帶領(lǐng)下，去內(nèi)蒙古摘枸杞，已經(jīng)干了40天，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，要回家去，我還知道了她們摘枸杞是為了掙學(xué)費(fèi)，摘一斤枸杞可以掙6角錢(qián)，一天可以摘30斤，我算了一下，姐姐一天才掙18元錢(qián)！看著姐姐的手被扎的全都是傷，我心里更難過(guò)了，想想自己：每天亂花錢(qián)，想吃什么就鬧著讓媽媽買(mǎi)，昨天還在銀川的德克士吃了50元錢(qián)，這些錢(qián)姐姐們要辛苦地摘三四天枸杞才能掙到！我覺(jué)得自己真是不應(yīng)該！
我從現(xiàn)在開(kāi)始要向姐姐們學(xué)習(xí)，不再亂花錢(qián)，要做一個(gè)懂事的好孩子。
小學(xué)生的作文 篇3
有種聲音擁有著無(wú)窮的力量，有種聲音久久徘徊在耳旁，就在寒假剛剛來(lái)臨時(shí)……
已是九點(diǎn)多了，窗外的寒風(fēng)掛的樹(shù)葉漫天飛舞，它們?nèi)徊恢輧?nèi)有一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)正在醞釀……屋子里靜了很久，媽媽突然爆發(fā)了：“你要是不吃上那塊饅頭，你試試！”正在捏著饅頭躊躇的我聽(tīng)完這句話后也沒(méi)有忍耐，“呼”的一聲把饅頭摔在了桌子上，“吃不了了，都快撐爆了！”其實(shí)我沒(méi)有撐，只是想為不吃那塊難吃的饅頭找一個(gè)借口罷了�！昂茫〔怀燥埵前�，那滾出去！”媽媽被我氣得下了狠話，我也不甘示弱，把門(mén)一踢就頭也不回地走了……
外面的`寒風(fēng)扎在我的臉上，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的肚子開(kāi)始咕咕的叫了，真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話——吃上那一塊饅頭呀！我在黑夜與寒冷中漫無(wú)目的的走著，忽然一只野貓“呼”的一下，從我面前躥了過(guò)去，我頓時(shí)出了一身冷汗。樓區(qū)里的燈逐漸的一盞盞的關(guān)上了，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，媽媽不會(huì)真狠心把我扔在外面一晚上吧，我害怕了。我又轉(zhuǎn)悠著走向小區(qū)里，忽然，我聽(tīng)到萬(wàn)籟寂靜之中某一扇樓道門(mén)“鐺”的一聲打開(kāi)了，又“哐”的一聲關(guān)上了，我不屑地順著聲音瞟了一眼，一個(gè)熟悉的身影閃入了我的視線——是媽媽?zhuān)〗又�，一聲熟悉的呼喚把我的心狠狠地扎了一下，沒(méi)錯(cuò)，那是媽媽的聲音，一股莫名的委屈與感動(dòng)的思緒涌上心頭，我拼命地想把眼淚和啜泣聲憋回去，但是我沒(méi)有成功，眼淚肆無(wú)忌憚的涌了出來(lái)，我邊哭邊躲避媽媽?zhuān)苍S是因?yàn)樾撵`感應(yīng)吧，我和媽媽在一個(gè)轉(zhuǎn)角處碰了面，我看見(jiàn)媽媽臉上被月光一照閃閃發(fā)亮，不知道那是淚還是焦急的汗水，媽媽一把將我摟進(jìn)懷里，我再也憋不住了，放聲的哭了起來(lái)……我和媽媽手牽著手一起走回家，野貓?jiān)诮锹淅镙p輕的給小貓哼唱著搖籃曲……
那天晚上媽媽親切的呼喚還時(shí)時(shí)在耳邊響起，無(wú)論是叫我吃飯還是叫我回家，媽媽的親切呼喚聲總是在我的心中拂起幾絲漣漪，聽(tīng)著媽媽的呼喚，我感覺(jué)——那是一種甜蜜又溫暖的享受……
小學(xué)生的作文 篇4
一個(gè)電話、一條群發(fā)消息、幾條QQ消息，我們一幫初中老同學(xué)便再次聚在一起。大家一起聊著，似乎和以前沒(méi)有一點(diǎn)變化，但原本的“我們學(xué)�！弊兂闪恕澳銈儗W(xué)�！�，最初的“我們班”變成了“你們班”。頭頂?shù)奶炜找琅f是藍(lán)，但我們的天空卻不再是一個(gè)了。
看天上云舒云卷，任陽(yáng)光灑在我們身上。我們?cè)诠珗@中玩耍，坐在草地上打鬧，看秋葉悠悠落下。剎那間像是回到了初中那段時(shí)光，課間打鬧，課上偶爾的開(kāi)小差、聊天。聽(tīng)著數(shù)學(xué)課，冷不丁聽(tīng)到一句“看窗外！”然后齊刷刷的權(quán)看向窗外，云聚云散，太陽(yáng)也時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。那是在學(xué)校的最后一天吧。
然而一言一行中卻也顯露出我們漸漸遠(yuǎn)離，就像是天上的'云總有散開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)上的葉總有落下的時(shí)令；宴席中的人總有散席的時(shí)候。而現(xiàn)在的我們，漸漸走向了不一樣的天空。
記得有人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人看天空是因?yàn)樗聠巍，F(xiàn)在想想，這話或許有些絕對(duì)，可又有誰(shuí)真正不孤單呢？即使是表面上看起來(lái)很快樂(lè)的一個(gè)人，他的內(nèi)心也會(huì)有孤單的時(shí)候，就好比在人生的旅途中總有一段路需要我們自己去走，沒(méi)有親人的鼓勵(lì)，沒(méi)有朋友的幫助，漸漸地靠自己走過(guò)這段路。隨之走向巔峰，在自己的天空中繪出屬于自己的精彩。
我們雖是生活在同一片天空下，但每個(gè)人的天空卻又各不相同，過(guò)去的事屬于過(guò)去時(shí)，抓緊現(xiàn)在。我們都有不一樣的天空，不一樣的故事。
小學(xué)生的作文 篇5
有一種愛(ài)，在你失敗時(shí)，牽動(dòng)你奮斗的動(dòng)力；有一種愛(ài)，在你成功時(shí)，激起你繼續(xù)努力的信念；有一種愛(ài)，在你犯錯(cuò)時(shí)，促使你彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)；有一種愛(ài)，在你放棄時(shí)，激勵(lì)你重新振作起來(lái)。這種愛(ài)，叫父愛(ài)。
父愛(ài)不像母愛(ài)那樣的溫柔，那樣的溫暖，那樣的舒服，但父愛(ài)有它獨(dú)特的色彩。它深沉，它含蓄，對(duì)兒女默默奉獻(xiàn)著；它踏實(shí)，它真實(shí)，它一直這樣付出著。
爸爸對(duì)我的愛(ài)是特殊的，記得六歲那年我學(xué)騎自行車(chē)。爸爸將我扶住，我才放開(kāi)膽子騎，爸爸一放掉，我就賴著不騎了。這可讓爸爸生氣了，扶到一半，就放掉了，敏感的我一下子就停了下來(lái)，車(chē)子重心不穩(wěn)，倒了下來(lái)，我也摔得不輕，哇哇大哭。媽媽在一旁看著不忍心，就跑過(guò)來(lái)哄我，被爸爸制止了，爸爸說(shuō)：“要想學(xué)自行車(chē)，不摔跤怎么行？”說(shuō)完抱我上車(chē)，繼續(xù)教我。這次我可不敢大意了，把心全放在了騎車(chē)上，絲毫沒(méi)注意到爸爸已經(jīng)放開(kāi)了手。這樣，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)，我暗暗夸自己真聰明，卻沒(méi)想到爸爸的功勞。
還有那么一回，我把家里的米袋子撞翻了，米灑了一地，弄的我不知所措。這時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸的目光，又擔(dān)心又高興，擔(dān)心的是爸爸會(huì)怎樣責(zé)怪我，高興的是爸爸應(yīng)該會(huì)幫我處理這件事。我用無(wú)助的眼神望著爸爸，希望他能幫我想想辦法。但是爸爸卻對(duì)媽媽說(shuō)，自己犯的錯(cuò)誤要自己承擔(dān)，還叫我把米撿回袋子。我強(qiáng)忍著淚水，撿完了說(shuō)所有的米，又餓又累，心中充滿不解，別人的爸爸對(duì)孩子是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，但是我的爸爸為什么這樣呢？回到家，顧不上埋怨，匆匆吃完飯就睡下了。晚上，我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，她責(zé)備地對(duì)爸爸說(shuō)：“孩子太小了，干嘛讓她干這樣的活！”爸爸說(shuō)：“孩子自己犯的.錯(cuò)，就該自己承擔(dān)，我這樣做，以后長(zhǎng)大了，對(duì)她有好處的�！蹦且粍x那，我讀懂了，什么叫父愛(ài)。
父親的愛(ài)，是怎樣的？是含蓄而溫暖的，是費(fèi)心為子女的，是特別的，是真誠(chéng)的。
小學(xué)生的作文 篇6
我緊皺眉頭，咬著筆桿，盯著試卷上的空白處——《十六年前的回憶》的作者是誰(shuí)？
“作者，作者……”我低聲念叨著，可記憶的屏幕上始終一片空白。我泄氣了，仰頭，閉眼，吸氣。當(dāng)我呼出一口濁氣，睜開(kāi)眼晴時(shí)，前墻上方的光榮榜映入我的.眼簾。那第一名后面，清晰地寫(xiě)著我的名字�！鞍Γ 蔽覈@了口氣，“這次恐怕又要屈居第二了！”
離交卷時(shí)間只有十分鐘了。怎么辦？作弊？不行！我是班長(zhǎng)，何況老師看得很?chē)?yán)，萬(wàn)一……
還有五分鐘就交卷了，監(jiān)考老師忽然被人叫出去了�！疤熘乙玻 蔽腋吲d極了，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)脖子向旁邊膘了一眼。我同桌的卷子清楚地在我眼前一閃，我一陣狂喜，飛快地把試卷的空白掃除了，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
離交卷時(shí)間只有兩分鐘了。我正沽沾自喜，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)老師鏡片后射出的目光與我目光相撞。俗話說(shuō)，賊人膽虛。我趕緊避開(kāi)老師的目光，機(jī)械地?cái)[弄著手中的鋼筆，強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜地坐著，可心里卻坪懺直跳。
突然，我覺(jué)得老師剛才的目光不像平時(shí)那么熟悉、慈愛(ài)、信任，而變得陌生、嚴(yán)峻、不滿。又仿佛聽(tīng)到同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)：“還是班長(zhǎng)呢，考試作弊！”“原來(lái)她的成績(jī)是假的！”頓時(shí)，我的腦子里變得一片空白，似乎那腦瓜子不是我自己的。
瞬間，我清醒過(guò)來(lái)，“即使得第一名也不光彩！”我毅然拿起橡皮，使勁擦去剛寫(xiě)上的答案，試卷上重新出現(xiàn)了空白，但我心里踏實(shí)了。
不久，考分揭曉了。當(dāng)我以一分之差屈居第二時(shí)，我很坦然，因?yàn)槲业目偡掷锩恳环侄际钦鎸?shí)的。
我覺(jué)得，誠(chéng)實(shí)比第一更重要。
小學(xué)生的作文 篇7
第一次跳舞
我的課余生活豐富多彩!在課余時(shí)間里,我愛(ài)做的事情可多了,比如:溜冰.游泳.跳繩等等。但我最喜歡的還是跳舞。
有一次,媽媽帶我去看跳舞,我興奮得不得了�！の铱此齻兲檬趾每�,尤其是那些大姐姐,便纏著媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班,媽媽看看我說(shuō):“你這丫頭!”過(guò)了一個(gè)星期,媽媽又帶我去舞蹈班給我報(bào)了名。
我剛?cè)サ臅r(shí)候有些動(dòng)作做得還是不夠好,經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)下,我差不多可以自己會(huì)做了,但是我那個(gè)“青蛙肚皮”學(xué)的不夠好,當(dāng)我要放棄的時(shí)候,老師來(lái)了對(duì)我說(shuō):“做任何事都不可以三心二意,有努力才會(huì)有收獲,更何況臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功�！甭�(tīng)了老師的`話,我更努力地學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作�，F(xiàn)在我已經(jīng)跳的有模有樣了。
我覺(jué)得跳舞是一件美事,不僅可以鍛煉身體.陶冶情操,更可以給觀看的人帶來(lái)樂(lè)趣,我愛(ài)跳舞,我要努力學(xué)習(xí)跳舞。
小學(xué)生的作文 篇8
循著潺潺的流水聲，我們走進(jìn)了明月山，游覽了我日思夜想的云谷。
青山。白霧。翠竹。
我們仿佛踏入了夢(mèng)境的天地：山在霧中屹立，薄霧在山中縈繞。霧圍著山，山依著霧，依稀朦朧，若明若暗，使我們飄飄欲仙，隨著風(fēng)四處飄蕩，好像自己也變成了霧，在山間與伙伴們嬉戲，圍在游人周?chē)�，跟游人們玩捉迷藏。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我心頭一震，靈魂也返回了我的軀殼。看不見(jiàn)山的頂峰，也找不到霧的邊緣，只有移動(dòng)的人群和飄動(dòng)的彩旗向前蜿蜒伸展著。我們每個(gè)人都有躍躍欲試的神氣與要征服所有山峰的勇氣。
裸石。流水。人群。
稀落的人群，跨過(guò)裸露著的河床，跨過(guò)滑溜的卵石。隨著流水潺潺、搖曳的小樹(shù)，給這寂寞的山林帶來(lái)了無(wú)限生機(jī);在山谷中回蕩的歡笑聲，也給這幽谷帶來(lái)了一番城市的喧鬧。
叢林。紅旗。小道。
五彩繽紛的大旗，隱約閃現(xiàn)于郁郁蔥蔥的樹(shù)林中，穿梭在蒼翠的竹林里，高聲的呼喚，歡快的笑語(yǔ)，從隊(duì)伍的前頭，一直溜到隊(duì)伍的后頭，帶著滿懷的豪情，滿腔的希望與滿腹的.寄托。近了，更近了……
細(xì)雨。涼風(fēng)。飛瀑
終于，我們看見(jiàn)一條白鏈，素白晶瑩，鑲嵌在一片濃綠中，披掛于山澗樹(shù)叢上。白霧繚繞著……終于，看見(jiàn)了刻在石板上的“云谷”二字，深深的。
走下去，來(lái)到谷底，思維似乎已停滯了，這夢(mèng)中的仙境，這欲飄欲飛欲沉的奇妙感覺(jué)……
當(dāng)陣陣涼風(fēng)使人覺(jué)察到一絲涼意，才意識(shí)到自己竟沐浴在雨霧中——是濺碎了的飛瀑。它親吻著我的臉，頭發(fā)和蒙塵已久的心……
我舉起了相機(jī)，把這永恒的一瞬，定格，把這份難得的陶醉，定格。
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