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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-09-29 13:52:30 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文[必備8篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文[必備8篇]

小學(xué)生的作文 篇1

  小時(shí)候,我經(jīng)常去媽媽辦公室寫作業(yè)。一次,我和表妹一起在那里寫作業(yè),媽媽一本正經(jīng)地囑咐我們:“寫作業(yè)時(shí)不要發(fā)出聲音,領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了,發(fā)現(xiàn)你們就慘了!眿寢屨f(shuō)完就去隔壁辦公室工作了。我學(xué)媽媽的樣子一本正經(jīng)地對(duì)表妹說(shuō):“如果聽到有腳步聲,我們就躲到桌子底下!北砻每粗,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  過(guò)了一會(huì)兒,我聽到了腳步聲和說(shuō)話聲,迅速地說(shuō)了聲“躲”,我和表妹以迅雷不及掩耳之勢(shì)“嗖”一聲鉆到了桌子底下。在桌底,我歪著腦袋看見:門打開了,這個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”見沒(méi)有人,又走了。不過(guò),這跟我想象中的領(lǐng)導(dǎo)有千差萬(wàn)別。我覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該西裝筆挺,而這個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”帶著一頂鴨舌帽,穿著運(yùn)動(dòng)衫,我想可能是個(gè)假領(lǐng)導(dǎo)。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,后面跟著“領(lǐng)導(dǎo)”。媽媽見我們沒(méi)人了,就說(shuō):“咦,人呢?”我們連忙從桌底爬了出來(lái),好奇地問(wèn):“他是誰(shuí)啊?”媽媽說(shuō):“他是病人,奇怪嗎?”我們愣住了,回過(guò)神來(lái)后,捧腹大笑起來(lái)。每每想起這童年趣事,我就會(huì)忍俊不禁。

  喝墨水事件 光陰似箭,日月如梭,一眨眼,12個(gè)春夏秋冬就過(guò)去了,許多童年的往事飄逝而去,未有一件事,還是我記憶猶新。

  記得那天我剛放學(xué)背著沉甸甸的書包回到了家,只聽見有人在嘆息,原來(lái)有人在和媽媽聊天,走近一看,原來(lái)是小阿姨。

  “阿姨,你怎么了,嘆啥氣。 

  “晨晨啊,阿姨下崗了!都怨我肚子里沒(méi)墨水,海聽了這句話,我可急壞了,我的肚子里也沒(méi)墨水,難道我也要“下崗”了嗎?我記得坐立不安。突然,我想起媽媽的書房里就有一瓶墨水。我找到了墨水瓶,拂去灰塵,擰開瓶蓋子就要往嘴里送。哪想到我還沒(méi)開口,就瞧見了這黑黑的`,臟兮兮的。這下我可猶豫了;到底和還是不喝呢?這是我的腦海里浮現(xiàn)出阿姨的面孔。與其要“下崗”,還不如現(xiàn)在喝墨水,喝的念頭占了上風(fēng),我屏住呼吸,往嘴里送是,媽媽突然進(jìn)來(lái),問(wèn)我看見墨水沒(méi)有,我把手中的墨水瓶給了媽媽,媽媽問(wèn)我拿著墨水瓶干什么?我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽了哭笑不得。說(shuō):“傻孩子,小阿姨是因?yàn)闆](méi)文化財(cái)下崗的,說(shuō)肚子里沒(méi)墨水只不過(guò)是打了個(gè)比方!蔽一腥淮笪,還好我沒(méi)喝,要不然連命都沒(méi)了。

  這就是我的童年趣事,不過(guò)我想你的童年時(shí)發(fā)生的事一定更有趣!那就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

小學(xué)生的作文 篇2

  暑假,媽媽帶我去銀川玩,在銀川我們?nèi)チ擞忻纳澈,盡情地玩了幾天后我們坐火車回平?jīng),火車上人山人海,我們穿過(guò)人群,媽媽好不容易才給我找了一個(gè)座位。

  坐下后,我好奇地打量著周圍的人,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了在車廂中有好多的十三四歲的姐姐,她們有的蹲著有的站著,穿的衣服都很舊,全穿著布鞋,有的還梳著長(zhǎng)辮子,我更好奇了,就讓媽媽問(wèn)她們是干什么的。媽媽就同我身邊站著的'一個(gè)姐姐交談起來(lái),這個(gè)姐姐說(shuō),她是陜西武功縣的,假期中,她們班三十幾個(gè)女生在一個(gè)叔叔的帶領(lǐng)下,去內(nèi)蒙古摘枸杞,已經(jīng)干了40天,現(xiàn)在開學(xué)了,要回家去,我還知道了她們摘枸杞是為了掙學(xué)費(fèi),摘一斤枸杞可以掙6角錢,一天可以摘30斤,我算了一下,姐姐一天才掙18元錢!看著姐姐的手被扎的全都是傷,我心里更難過(guò)了,想想自己:每天亂花錢,想吃什么就鬧著讓媽媽買,昨天還在銀川的德克士吃了50元錢,這些錢姐姐們要辛苦地摘三四天枸杞才能掙到!我覺(jué)得自己真是不應(yīng)該!

  我從現(xiàn)在開始要向姐姐們學(xué)習(xí),不再亂花錢,要做一個(gè)懂事的好孩子。

小學(xué)生的作文 篇3

  有種聲音擁有著無(wú)窮的力量,有種聲音久久徘徊在耳旁,就在寒假剛剛來(lái)臨時(shí)……

  已是九點(diǎn)多了,窗外的寒風(fēng)掛的樹葉漫天飛舞,它們?nèi)徊恢輧?nèi)有一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)正在醞釀……屋子里靜了很久,媽媽突然爆發(fā)了:“你要是不吃上那塊饅頭,你試試!”正在捏著饅頭躊躇的我聽完這句話后也沒(méi)有忍耐,“呼”的一聲把饅頭摔在了桌子上,“吃不了了,都快撐爆了!”其實(shí)我沒(méi)有撐,只是想為不吃那塊難吃的饅頭找一個(gè)借口罷了!昂!不吃飯是吧,那滾出去!”媽媽被我氣得下了狠話,我也不甘示弱,把門一踢就頭也不回地走了……

  外面的`寒風(fēng)扎在我的臉上,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),這時(shí),我那不爭(zhēng)氣的肚子開始咕咕的叫了,真后悔沒(méi)聽媽媽的話——吃上那一塊饅頭呀!我在黑夜與寒冷中漫無(wú)目的的走著,忽然一只野貓“呼”的一下,從我面前躥了過(guò)去,我頓時(shí)出了一身冷汗。樓區(qū)里的燈逐漸的一盞盞的關(guān)上了,我開始擔(dān)心起來(lái),媽媽不會(huì)真狠心把我扔在外面一晚上吧,我害怕了。我又轉(zhuǎn)悠著走向小區(qū)里,忽然,我聽到萬(wàn)籟寂靜之中某一扇樓道門“鐺”的一聲打開了,又“哐”的一聲關(guān)上了,我不屑地順著聲音瞟了一眼,一個(gè)熟悉的身影閃入了我的視線——是媽媽!接著,一聲熟悉的呼喚把我的心狠狠地扎了一下,沒(méi)錯(cuò),那是媽媽的聲音,一股莫名的委屈與感動(dòng)的思緒涌上心頭,我拼命地想把眼淚和啜泣聲憋回去,但是我沒(méi)有成功,眼淚肆無(wú)忌憚的涌了出來(lái),我邊哭邊躲避媽媽,也許是因?yàn)樾撵`感應(yīng)吧,我和媽媽在一個(gè)轉(zhuǎn)角處碰了面,我看見媽媽臉上被月光一照閃閃發(fā)亮,不知道那是淚還是焦急的汗水,媽媽一把將我摟進(jìn)懷里,我再也憋不住了,放聲的哭了起來(lái)……我和媽媽手牽著手一起走回家,野貓?jiān)诮锹淅镙p輕的給小貓哼唱著搖籃曲……

  那天晚上媽媽親切的呼喚還時(shí)時(shí)在耳邊響起,無(wú)論是叫我吃飯還是叫我回家,媽媽的親切呼喚聲總是在我的心中拂起幾絲漣漪,聽著媽媽的呼喚,我感覺(jué)——那是一種甜蜜又溫暖的享受……

小學(xué)生的作文 篇4

  一個(gè)電話、一條群發(fā)消息、幾條QQ消息,我們一幫初中老同學(xué)便再次聚在一起。大家一起聊著,似乎和以前沒(méi)有一點(diǎn)變化,但原本的“我們學(xué)校”變成了“你們學(xué)!,最初的“我們班”變成了“你們班”。頭頂?shù)奶炜找琅f是藍(lán),但我們的天空卻不再是一個(gè)了。

  看天上云舒云卷,任陽(yáng)光灑在我們身上。我們?cè)诠珗@中玩耍,坐在草地上打鬧,看秋葉悠悠落下。剎那間像是回到了初中那段時(shí)光,課間打鬧,課上偶爾的開小差、聊天。聽著數(shù)學(xué)課,冷不丁聽到一句“看窗外!”然后齊刷刷的權(quán)看向窗外,云聚云散,太陽(yáng)也時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。那是在學(xué)校的最后一天吧。

  然而一言一行中卻也顯露出我們漸漸遠(yuǎn)離,就像是天上的'云總有散開的時(shí)候;樹上的葉總有落下的時(shí)令;宴席中的人總有散席的時(shí)候。而現(xiàn)在的我們,漸漸走向了不一樣的天空。

  記得有人說(shuō)過(guò):一個(gè)人看天空是因?yàn)樗聠巍,F(xiàn)在想想,這話或許有些絕對(duì),可又有誰(shuí)真正不孤單呢?即使是表面上看起來(lái)很快樂(lè)的一個(gè)人,他的內(nèi)心也會(huì)有孤單的時(shí)候,就好比在人生的旅途中總有一段路需要我們自己去走,沒(méi)有親人的鼓勵(lì),沒(méi)有朋友的幫助,漸漸地靠自己走過(guò)這段路。隨之走向巔峰,在自己的天空中繪出屬于自己的精彩。

  我們雖是生活在同一片天空下,但每個(gè)人的天空卻又各不相同,過(guò)去的事屬于過(guò)去時(shí),抓緊現(xiàn)在。我們都有不一樣的天空,不一樣的故事。

小學(xué)生的作文 篇5

  有一種愛,在你失敗時(shí),牽動(dòng)你奮斗的動(dòng)力;有一種愛,在你成功時(shí),激起你繼續(xù)努力的信念;有一種愛,在你犯錯(cuò)時(shí),促使你彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò);有一種愛,在你放棄時(shí),激勵(lì)你重新振作起來(lái)。這種愛,叫父愛。

  父愛不像母愛那樣的溫柔,那樣的溫暖,那樣的舒服,但父愛有它獨(dú)特的色彩。它深沉,它含蓄,對(duì)兒女默默奉獻(xiàn)著;它踏實(shí),它真實(shí),它一直這樣付出著。

  爸爸對(duì)我的愛是特殊的,記得六歲那年我學(xué)騎自行車。爸爸將我扶住,我才放開膽子騎,爸爸一放掉,我就賴著不騎了。這可讓爸爸生氣了,扶到一半,就放掉了,敏感的我一下子就停了下來(lái),車子重心不穩(wěn),倒了下來(lái),我也摔得不輕,哇哇大哭。媽媽在一旁看著不忍心,就跑過(guò)來(lái)哄我,被爸爸制止了,爸爸說(shuō):“要想學(xué)自行車,不摔跤怎么行?”說(shuō)完抱我上車,繼續(xù)教我。這次我可不敢大意了,把心全放在了騎車上,絲毫沒(méi)注意到爸爸已經(jīng)放開了手。這樣,我學(xué)會(huì)了騎車,我暗暗夸自己真聰明,卻沒(méi)想到爸爸的功勞。

  還有那么一回,我把家里的米袋子撞翻了,米灑了一地,弄的我不知所措。這時(shí),我看見了爸爸的目光,又擔(dān)心又高興,擔(dān)心的是爸爸會(huì)怎樣責(zé)怪我,高興的是爸爸應(yīng)該會(huì)幫我處理這件事。我用無(wú)助的眼神望著爸爸,希望他能幫我想想辦法。但是爸爸卻對(duì)媽媽說(shuō),自己犯的錯(cuò)誤要自己承擔(dān),還叫我把米撿回袋子。我強(qiáng)忍著淚水,撿完了說(shuō)所有的米,又餓又累,心中充滿不解,別人的爸爸對(duì)孩子是“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”,但是我的爸爸為什么這樣呢?回到家,顧不上埋怨,匆匆吃完飯就睡下了。晚上,我迷迷糊糊地聽見媽媽的聲音,她責(zé)備地對(duì)爸爸說(shuō):“孩子太小了,干嘛讓她干這樣的活!”爸爸說(shuō):“孩子自己犯的.錯(cuò),就該自己承擔(dān),我這樣做,以后長(zhǎng)大了,對(duì)她有好處的!蹦且粍x那,我讀懂了,什么叫父愛。

  父親的愛,是怎樣的?是含蓄而溫暖的,是費(fèi)心為子女的,是特別的,是真誠(chéng)的。

小學(xué)生的作文 篇6

  我緊皺眉頭,咬著筆桿,盯著試卷上的空白處——《十六年前的回憶》的作者是誰(shuí)?

  “作者,作者……”我低聲念叨著,可記憶的屏幕上始終一片空白。我泄氣了,仰頭,閉眼,吸氣。當(dāng)我呼出一口濁氣,睜開眼晴時(shí),前墻上方的光榮榜映入我的.眼簾。那第一名后面,清晰地寫著我的名字!鞍!”我嘆了口氣,“這次恐怕又要屈居第二了!”

  離交卷時(shí)間只有十分鐘了。怎么辦?作弊?不行!我是班長(zhǎng),何況老師看得很嚴(yán),萬(wàn)一……

  還有五分鐘就交卷了,監(jiān)考老師忽然被人叫出去了!疤熘乙玻 蔽腋吲d極了,趕緊轉(zhuǎn)過(guò)脖子向旁邊膘了一眼。我同桌的卷子清楚地在我眼前一閃,我一陣狂喜,飛快地把試卷的空白掃除了,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

  離交卷時(shí)間只有兩分鐘了。我正沽沾自喜,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)老師鏡片后射出的目光與我目光相撞。俗話說(shuō),賊人膽虛。我趕緊避開老師的目光,機(jī)械地?cái)[弄著手中的鋼筆,強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜地坐著,可心里卻坪懺直跳。

  突然,我覺(jué)得老師剛才的目光不像平時(shí)那么熟悉、慈愛、信任,而變得陌生、嚴(yán)峻、不滿。又仿佛聽到同學(xué)們的竊竊私語(yǔ):“還是班長(zhǎng)呢,考試作弊!”“原來(lái)她的成績(jī)是假的!”頓時(shí),我的腦子里變得一片空白,似乎那腦瓜子不是我自己的。

  瞬間,我清醒過(guò)來(lái),“即使得第一名也不光彩!”我毅然拿起橡皮,使勁擦去剛寫上的答案,試卷上重新出現(xiàn)了空白,但我心里踏實(shí)了。

  不久,考分揭曉了。當(dāng)我以一分之差屈居第二時(shí),我很坦然,因?yàn)槲业目偡掷锩恳环侄际钦鎸?shí)的。

  我覺(jué)得,誠(chéng)實(shí)比第一更重要。

小學(xué)生的作文 篇7

  第一次跳舞

  我的課余生活豐富多彩!在課余時(shí)間里,我愛做的事情可多了,比如:溜冰.游泳.跳繩等等。但我最喜歡的還是跳舞。

  有一次,媽媽帶我去看跳舞,我興奮得不得了。·我看她們跳得十分好看,尤其是那些大姐姐,便纏著媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班,媽媽看看我說(shuō):“你這丫頭!”過(guò)了一個(gè)星期,媽媽又帶我去舞蹈班給我報(bào)了名。

  我剛?cè)サ臅r(shí)候有些動(dòng)作做得還是不夠好,經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)下,我差不多可以自己會(huì)做了,但是我那個(gè)“青蛙肚皮”學(xué)的不夠好,當(dāng)我要放棄的時(shí)候,老師來(lái)了對(duì)我說(shuō):“做任何事都不可以三心二意,有努力才會(huì)有收獲,更何況臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!甭犃死蠋煹腵話,我更努力地學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作,F(xiàn)在我已經(jīng)跳的有模有樣了。

  我覺(jué)得跳舞是一件美事,不僅可以鍛煉身體.陶冶情操,更可以給觀看的人帶來(lái)樂(lè)趣,我愛跳舞,我要努力學(xué)習(xí)跳舞。

小學(xué)生的作文 篇8

  循著潺潺的流水聲,我們走進(jìn)了明月山,游覽了我日思夜想的云谷。

  青山。白霧。翠竹。

  我們仿佛踏入了夢(mèng)境的天地:山在霧中屹立,薄霧在山中縈繞。霧圍著山,山依著霧,依稀朦朧,若明若暗,使我們飄飄欲仙,隨著風(fēng)四處飄蕩,好像自己也變成了霧,在山間與伙伴們嬉戲,圍在游人周圍,跟游人們玩捉迷藏。一陣涼風(fēng)吹過(guò),我心頭一震,靈魂也返回了我的軀殼?床灰娚降捻敺澹舱也坏届F的邊緣,只有移動(dòng)的人群和飄動(dòng)的彩旗向前蜿蜒伸展著。我們每個(gè)人都有躍躍欲試的神氣與要征服所有山峰的勇氣。

  裸石。流水。人群。

  稀落的人群,跨過(guò)裸露著的河床,跨過(guò)滑溜的卵石。隨著流水潺潺、搖曳的小樹,給這寂寞的山林帶來(lái)了無(wú)限生機(jī);在山谷中回蕩的歡笑聲,也給這幽谷帶來(lái)了一番城市的喧鬧。

  叢林。紅旗。小道。

  五彩繽紛的大旗,隱約閃現(xiàn)于郁郁蔥蔥的樹林中,穿梭在蒼翠的竹林里,高聲的呼喚,歡快的笑語(yǔ),從隊(duì)伍的前頭,一直溜到隊(duì)伍的后頭,帶著滿懷的豪情,滿腔的希望與滿腹的.寄托。近了,更近了……

  細(xì)雨。涼風(fēng)。飛瀑

  終于,我們看見一條白鏈,素白晶瑩,鑲嵌在一片濃綠中,披掛于山澗樹叢上。白霧繚繞著……終于,看見了刻在石板上的“云谷”二字,深深的。

  走下去,來(lái)到谷底,思維似乎已停滯了,這夢(mèng)中的仙境,這欲飄欲飛欲沉的奇妙感覺(jué)……

  當(dāng)陣陣涼風(fēng)使人覺(jué)察到一絲涼意,才意識(shí)到自己竟沐浴在雨霧中——是濺碎了的飛瀑。它親吻著我的臉,頭發(fā)和蒙塵已久的心……

  我舉起了相機(jī),把這永恒的一瞬,定格,把這份難得的陶醉,定格。

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