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給予優(yōu)秀作文

時間:2023-09-29 12:14:16 優(yōu)秀作文 我要投稿

【實用】給予優(yōu)秀作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的給予優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

【實用】給予優(yōu)秀作文

給予優(yōu)秀作文1

  一把梳子,一座給予的大橋。那一份不易表露的愛,在一縷縷發(fā)絲間傳遞,給予……

  小時候,起床的第一件事便是嚷嚷著媽媽給我梳頭。一天不叫媽媽梳都不行,那時的我認為天底下只有媽媽梳的辮子才是最好看的。東喊一遍,西喊一遍,等我乖乖地坐在梳妝臺前,媽媽早已把頭繩和發(fā)夾準備好了,手上的梳子也都準備好了。坐下來,先輕柔地把睡了一晚上的“鳥窩”梳理好。媽媽手中的梳子就像施了魔法一般,再難解開的頭發(fā),也被她悄無聲息地理順,頭上一點兒也不疼!傍B窩”一下子就成了“瀑布”,接下來就要扎起高高的馬尾了,媽媽的大手一抓,便抓住了所有的頭發(fā),在用梳子在前面梳三下,后面梳一下,頭發(fā)就變得整齊又好看了;最后再巧手地扎上我最喜歡的蝴蝶結,一條漂亮的馬尾就扎好了。

  “媽媽,你看,這有一根掉下來了!

  “好,我給寶貝再扎一次。”記憶中,有一天媽媽給我扎了五次,我才滿意地去上學,而媽媽沒有任何不耐煩,臉上始終是那么溫柔的微笑。

  現(xiàn)在,我也喜歡擺弄頭發(fā),一有空閑就拉著媽媽坐下,散開她那烏黑的長發(fā),捧在手中欣賞。也不知從什么時候開始,我和媽媽有了共同的默契——見到白頭發(fā)就拔。到后來,拉著媽媽坐下來的`原因竟是為她拔白頭發(fā)!外婆總說:“白頭發(fā)越拔越多的,不要拔!”我和媽媽卻總不聽,依舊樂在其中。

  我學著媽媽以前的模樣,緩緩地梳理著她的長發(fā)。遇到一個打結的地方,卻怎么也理不順,橫著、豎著、用力、輕柔,甚至拉扯也奈何不了那個頑固的發(fā)結。媽媽笑說:“青出于藍還沒勝于藍呢!”我于是就挑起一根在后腦勺的白發(fā),用鑷子夾住,稍用力,使它脫離頭皮,放在媽媽眼前晃,說道:“再怎么遜色于‘藍’也能拔白頭發(fā),媽媽你當初可辦不到。”雖然是母女間的玩笑,我的微笑卻漸漸僵住。梳子上纏的透明膠帶愈發(fā)清晰。

  是什么時候,媽媽的頭上飄起了銀絲?是梳子斷了的時候嗎?這把梳子舊了,曾經斷過一次,可媽媽舍不得扔,用膠帶纏好了又繼續(xù)用?赡菚r媽媽還那么溫柔,那么美麗。

  恍然間,我對手上的梳子肅然起敬。我仿佛明白了,這把梳子在媽媽的手里把一份深沉的母愛帶給了我,在我手里時把一份感恩的回饋給予了媽媽。這是一把互相付出、互相給予的梳子,承載著媽媽和我給予彼此的深情。

  兩份給予,好似那個發(fā)結,永遠纏繞在一起,永遠都不分離……

給予優(yōu)秀作文2

  又下雨了,又下雨了,雨啊雨你怎么老下也不停呢?難道你真的這么喜歡春天爛漫嗎?你拍打著葉子的聲音,禁錮了我,讓我那插上翅膀的身心凝固,我好想在這個充滿著悠閑的假日里,讓疲軟的身心在結束工作的牽拌后,在一個閃爍著迷人燈光的陌生城市里,或在一個幽靜而充滿花香的鋪滿石頭的仄徑中無牽無掛地奔騰。感受冷清的冬天后,人海茫茫的,車來車往熙攘的熱鬧。或讓那悠長的花香,刺激我那懶惰的身心,重拾那顆飛躍,熱情,狂放的心情啊。

  但雨還是阻止了我的遠行,停止了我那顆向往遠方的心。依舊向窗外看看,雨還是如織地下。失望著,只好聊散地整理著凌亂的書柜,突然才發(fā)現(xiàn),好多書我看完以后,被我擯棄在書柜的角落里,由于季節(jié)的潮濕和自己的不懂珍惜而霉爛,我心疼悔恨地拿起來吹打著,想禰補這些書的關愛,再好好地在生命里的珍藏,珍藏陪我曾經無數(shù)日子的書籍。拍打著這些書,禁錮的思緒,竟被勾起飛到那已漸漸離我遠去的歲月里。

  在懵懂無知的童年里,《青蛙王子》、《灰姑娘》《阿凡提》牽引著我那個幼稚的日子,讓我無憂的日子里更幸?鞓返厣钪,在好多個不記得的夜晚里,夢到自己騎著一匹高大的像雪一樣白馬,穿著綴滿花邊閃爍著光茫的裙子,在一個充滿幽香的.林蔭道上,向遠方慢慢地走著走著。

  當日子慢慢走過,到我那對愛情充滿幻想的日子里,陪同我的是《庭院深深》《沒有橋的河》《湯姆大伯的小屋》《鋼鐵是怎樣煉成的》它們讓我掌握了人生的方向,勉勵我堅強和勤奮,充實了我的生命中的每一天。瓊瑤中的主人公對愛情的摯著、堅守和深情,讓我堅信人間愛情的忠貞不渝,堅信愛情的情深意重?傆心菢涌释释约簩淼膼矍,也那樣轟轟烈烈的愛著,幻想著我那一輩子呵護我,愛著我的白馬王子,會在一個充滿陽光清晨在前方揮著手,向我呼喚。

  歲月已過去,現(xiàn)在的我依然堅持那份執(zhí)著,冰心的《往事》、席慕容的《蓮池》、徐志摩的《秋》依然讓我心動,在他們創(chuàng)造的意境里往往不能自拔,直至淚眼模糊。

  到了銀霜滿頭之時,我相信書一樣給我安慰和憫意。

  年華總會流逝,現(xiàn)在回頭看看,書給予我知識,人生的溫馨、事業(yè)的奮發(fā),心態(tài)的平靜,讓我的人生鋪滿馨香軟語,它不因我的窮愁潦倒,監(jiān)危遭難而拋棄我,多少的友情在這匆忙的日子里,已不再親近,或早已淡忘,但書堅摯著對我一往情深。用它的淵博不離不棄地溫存著我。在多少個失落惆悵和痛苦的日子里,讓我學會忽略。讓我學會不管人或環(huán)境給予我什么,始終用寬容和關愛,微笑,真誠、尊重著對待著我身邊的每一個人和這個世界。

給予優(yōu)秀作文3

  “你會是我生命中永遠的眷戀!蔽覍δ阏f。你輕輕的笑了。安靜的如夕陽時樹下的老人,肩膀上余留下枯謝在晚風中的清香。孤獨的如同蒼老。

  ——題記

  每當我無助時,我會想到你,因為你孩子般的笑臉總會使我充滿力量;每當我恐慌時,我會想到你,因為你厚實的手掌總會使我擁有安全感;每當我傷心時,我還會想到你,因為你溫暖的懷抱總會給予我安慰;每當我開心時,我仍會想到你,因為你總會悄悄坐在我身旁,聽我說那些無厘頭的廢話。故鄉(xiāng)的古墻,你靜靜的呵護著我,不說話。

  天藍水清到紅燈酒綠,從白色背心到花色長裙,你都陪伴著我,不離不棄。縱使我們相隔十萬八千里,但其實我們的距離一點兒都不遠,真的,一點都不。我可以看見你那被歲月劃過的蒼老容顏,你可以聽見我為你唱的那首簡短的《找朋友》,我可以聞見你身上那一席濕潤平滑的“綠色盛裝”所散發(fā)的清香,你可以嘗到我為你做的那臭臭的“木頭飯”,我可以摸到你身上那一塊塊粗糙的石磚,你可以感到我的思念伴著那深深的祝福越過城市的'上空,向你飛去。故鄉(xiāng)的古墻,你的一切在我的心里,腦海里,夢囈里,悄悄地,漫延開來……

  你唱著《找朋友》,那稚嫩的歌聲唱過故鄉(xiāng)的歲月,唱走我充滿童真的孩童時代,唱進我淳樸的童年……

  記得那時,我立下誓言要為你做一件花衣裳。于是我把家里的床單全剪成長條條貼在了你身上,結果阿柏奶奶追著我跑了三條大街。

  我和臭臭玩兒捉迷藏,可是我每次都贏,因為我有秘密基地:腳旁的一個小洞。最后我無比驕傲的宣布:“我比你聰明!

  我在吃午飯時,最喜歡看你腳下的螞蟻搬家了,并且邊看邊笑,雖然阿柏奶奶說我不務正業(yè),但我依舊。

  ……

  這些記憶,都藏我的腦海深處,不曾忘記,只是,時光的記事本又翻了一頁,他們都怎么樣了?臭臭,還是沒有發(fā)現(xiàn)每次玩兒捉迷藏我都能贏的秘密嗎?阿柏奶奶還是那樣嘮叨嗎?還有故鄉(xiāng)的石墻你的容顏是否改變,你的歌聲是否依舊稚嫩,你身上的清香是否愈來愈淡,你身上的石磚是否增減,我都想知道。你又是否感受到我的思念與祝福。

  我已越長越大,越走越遠。但我知道,我就如一片遠去的帆,卻永遠不能駛出你目光圍成的河岸。故鄉(xiāng)的古墻,和你在一起的童年時光,我永不會忘記,亦如盛夏花開時的芬芳,忘不了初春含苞待放時的一抹清香。

給予優(yōu)秀作文4

  多年前的一個雨夜,一個男子駕車出行,途中汽車出了故障,一個陌生人幫助了他,在男子拿錢感謝這個陌生人時,陌生人拒絕了他的錢而是向他要了一個承諾,他說:

  “我不要求回報,我要你承諾我,當別人也有困難時,你也要盡力去幫助他。”

  后來的日子里,男子幫助了許許多多的人,并且將那位陌生人對他的要求同樣告訴了他所幫助的每一個人。

  幾年后,男子被海難圍困在一個小島上,一位少年幫助了他。當他要感謝少年時,少年說出了那句男子永遠忘記不了的話:“我不要求回報,但我要你給我一個承諾……”

  給予將愛串成了一個纏繞世界的圈,往復不息。我們所給與別人的,終有一天會以一種溫暖的形式從別人的手中給予我們。

  我曾有過一段很黑暗的日子,家中出了點變故,我不得已被送到學校附近的一個辦寄宿學校的阿姨家,從來沒有在外住校的我,自然是不適應的,甚至是恐慌的,因為幾乎一切都是陌生的。

  我只認識一個人,她是我的同班同學,以前一直在阿姨家住,她在班級的人緣特別好,跟誰都相處的來,但當時我和她不是很熟,應該算是普通朋友吧,但那就是她,在我最害怕的時候支持我,當我一個人在洗手間流淚的時候安慰我,當我因為直線下降的成績迷茫彷徨時鼓勵我。

  很快的我在她的幫助下熟悉了新環(huán)境,成績也穩(wěn)步上升。就在我大獲全勝的那次考試后,晚上回家時,她突然抱了我一下,然后把我拖去了路邊的一個小攤,“今天我請客,讓我們來慶祝優(yōu)秀的你回歸!”她笑著,彎彎的眉眼映在昏黃的燈光下,周圍的喧囂好像在一瞬間褪去,我看見漫天的星星都落進她的眼睛里,一股暖流一瞬間涌進心中。我何其有幸,在這個世界上遇見了愿意給予我愛的人。

  然而,因為不好意思,很久之后,我才對她說起我當初是多么多么的`歡喜,當初是怎樣怎樣的感謝她。她笑了笑,說出了一番我意想不到的話:

  “我想你一定不記得了,剛入學時和你就是同桌,我當時很不安,很焦慮,因為我沒有辦法和其他人平等的相處,做朋友,我總是遷就著別人,討好著別人,不斷地陪著笑臉,友誼像是被別人施舍的東西。每天晚上回家都是滿滿的委屈和疲憊。但只有你,”她頓了一下,很是懷念的繼續(xù)說道“只有你是真心關心我的,你說過,不希望我和你相處時,覺得累。是真的在一瞬間被你感動,覺得能遇見你,能遇見一個給予我關懷的人,此生無憾!蔽覀冃χ诖采蠞L作一團。

  這世上的愛與美好,原是這樣的給予寫成的,我們所給與別人的,終有一天會以一種溫暖的形式從別人的手中給予我們。

給予優(yōu)秀作文5

  那是暑假暮夏的夜晚,繁星點點如珍珠傾落,霓虹燈拉出人長長的影子。依舊是最普通的一天。隨媽媽旅游。

  一路小跑的走下瀝青路上,涼風迎面吹來,正午的燥熱化為流螢四散。感受著迎面而來的涼意,心中無比歡暢。

  遠遠地就聽到了歌聲,很悅耳,很歡欣。好奇心猶如小鹿一般,不安分的動著。大步跑過去,原來是十字路口,有一個大男孩在唱歌。

  他穿著白色的襯衫,牛仔褲干凈簡單。手指靈動的在吉他弦上穿梭,他安靜,出眾卻不另類。眼睛注視著前方,那是怎樣的一種眼神,包含著深情,歡欣與期待,旁邊,有話筒音響,還有一些零錢零零散散的躺在小箱子里。

  他開始唱歌,手指握住吉他,身體伴隨著音樂節(jié)拍有規(guī)律的律動著,頭發(fā)被風兒吹的有些亂,而他卻毫無反應——看的出,他唱的深情。曲子宛轉起伏,一路升上去,很高。我也很喜歡唱歌,但是一到高音就完全歇息。上不去,上去的時候也沒人腔。可是他收放自如。瀟灑轉調。音色屬于一般,最吸引的人的都不是這些,我以為是情感,他唱的很投入,似乎要將每一個組織,每一個細胞都投入進去,都奉獻進去。流露出的那種對于生活的歡喜與渴望,是我所表達不出的?傊乙粫r就覺得感動,不想離開,想一直聽下去。

  就這樣,人流與車流走走停停,放錢的比較少。有的喜歡的駐足流連,然后又匆匆離去,有的散步的停下來還指點一下,然后又揚長而去。最終并沒有聚集多少人,大家都在步履匆匆,能夠給錢的就更少了。我很是惋惜,又佩服他的勇氣,如果是我,我還能夠在這種情況下唱下去嗎,很難。他一定是很喜歡,不然,怎么能忍得住這份冷清。媽媽看我很在意,問我,“拿零錢了嗎?”“拿了,”我一邊聽一遍隨口答道。“那還不贊助一下,你也喜歡唱歌。所有努力的人都值得支持!”媽媽提醒我。我毫無疑義,我和媽媽達成的.協(xié)議,只要是我想自己做點什么,用我的零花錢。我走上去放錢,輕輕的。他朝我微微點頭,繼續(xù)唱。

  看起來他是在用唱歌賺錢,我覺得不是。他給予了我很多,今天。他的深情投入為了自己所好,他的坦然自若面對各種表現(xiàn)。投幣的多少,喜歡的人多少,都在歌聲之外。他對唱歌的熱愛,那份淡定與執(zhí)著。都給予了我一份力量。

  我們離開的時候,歌聲依舊!拔蚁胍诺纳

給予優(yōu)秀作文6

  在我成長的過程中,父親像是我的守護神,他無怨地將自己的尊嚴踩在腳下,而把對我的愛高高地舉過頭頂。

  父親是一個不得志的人。恢復高考那年,他以八分之差落榜,限于當時家中的經濟狀況,只得放棄了繼續(xù)沖刺高考的機會回家務農,后來與沒有多少文化的母親結了婚,之后又有了我。童年時,在我眼中,父親是那么尊貴、莊嚴、神圣。可漸漸長大后,父親在我心中的形象卻不再高大了,這不是因為他做生意屢次失敗,也不是因為他的固執(zhí)倔犟,而是我覺得他失去了尊嚴!當他叩響表叔家的朱漆大門,用假意逢迎的笑低三下四地借錢;當他為了幾毛菜錢與別人爭執(zhí);當債主來到家中時他可憐兮兮地懇求我感覺自己的心在滴血。雖然我知道他借錢、求人都是為了我,但我仍然不能接受,不能接受父親失去尊嚴。

  我和父親終于爆發(fā)了一場爭吵,也正是這次爭吵,使我改變了對父親的態(tài)度。

  那天,我放學后去看出攤的父親,烈日下的父親不停地擦拭著如雨的汗水,我去了,他很高興,我有意地與他聊天,因為我不想讓我們之間的代溝拉大。而父親則一直心不在焉地盯著馬路對面,看得出他在猶豫,有好幾次都想走過去,有一次走了半截又回來了,我問:爸,您想干什么去?噢,沒沒事兒!但從他的眼神中,我看出他的確心里有事。小麗,你看會兒攤,我過去一下!父親走過去的那一瞬間,我想起了朱自清的《背影》,我從未意識到父親已經變得如此蒼老。隔著一條窄窄的馬路,我可以隱約聽到他與那位大伯的說話聲。一開始他們閑聊一些無關緊要的事,后來,我的耳朵一驚,聽到父親說:他大伯,剛才你找我借了一塊錢,你看大伯忙說匆忙之間忘了還錢,趕忙掏出一塊錢遞給父親,當時我覺得自己整個人都在羞愧的火焰中燃燒,當父親臉上洋溢著微笑向我走來時,我再也無法抑制地對他大喊:爸,你丟人!他的臉抽搐著,手臂在空中揮舞著,到我的臉邊時猶豫了一下,終究還是狠狠地打在我的臉上,這可是十六年來他第一次打我,而且是這么狠地打我。我分明看到他臉上的復雜表情,他的身體在顫抖,手在顫抖,聲音在顫抖:我還不是想攢點錢給你買書本!

  那一刻,我失去了控制,淚水涌了出來。爸,女兒是多么的`自私和無知啊。她的高傲、她的自尊是她世界里絢麗的天空,而她卻并不知道,撐起這片天空的,是父親犧牲的尊嚴!

  就是這一巴掌,打醒了我,父親踩在腳下的尊嚴,為我鋪就了灑滿愛的人生之路。他對我說,要時刻記住,帶上兩個人的尊嚴上路!

給予優(yōu)秀作文7

  河流之外?愚 石 時下流行語“長江后浪推前浪,把前浪拍到沙灘上”以一種別樣的調侃語調,顛覆著“世上新人趕舊人”的本來惆悵,嬉笑中的無情與落寞,不是海水的逼仄,而是時空轉換的必然。

  只是這種種必然,附加上人的情感之后,變得敏感和傷情起來。人在沒有任何感知和觸覺的自然流逝之上,加入其自身無端或有意生發(fā)出的悲天憫人的無奈和感嘆,整個世界也便有了近乎細膩的另樣心思和動人表情。

  人,在時空的流轉中,憐人與自憐同在,并將這些痛惜寄情于山水之間,山水也因此生動起來,并烙上人類情感的印記,于是便有了“逝者如斯夫,不舍晝夜”的感慨。我常常擬想著幾千年前的大河之上,一位老人,凝視著輕輕流過的河水,那河水的節(jié)奏定然如老人的舉止般舒緩與雅致,安詳?shù)脹]有任何痕跡;堤岸曲折凸凹不平,如老人深刻的皺紋,每一道坎坷都寫滿故事;河水或許并不清澈,如同老人被世事攪擾終歸于渾濁的眼淚。時間的刻刀留下了太多的.深刻內涵,我們讀不懂,同樣讀不懂的還有老人為何能長歌當哭,他的悲歡如何竟成了沉重的思想精髓和文化存續(xù)。

  幾千年前叫作時間的東西,現(xiàn)在還被叫著時間;幾千年前那位哲人感慨的東西,如今我們依然感慨;感慨的內容或許變了,但那些語調或情感,卻始終沒有改變,并且流成了河,成為一部厚書,或者一首短詩。而這些東西綜合起來,或許就稱之為歷史。

  老人的話似乎成了哲學的一部分,讓我們辨析著晝夜之間的思想往來,辨析著萬千寂靜之中的聲響和那些于靜止中的流動。運動似乎成了絕對,并且?guī)в幸魳返捻嵚珊臀兜,那么靜止呢?那位老人獨立于“川上”的形象,難道不是一幅靜立于歷史長河中最好的哲學絕對嗎?

  在河流之外,那位哲人如此鮮活地觀察和思考著這個世界,而這位先哲的河,是歷史的長河,超越于膚色與民族之上,超越于所有的運動與靜止之上,與哲學無關,只與生命的本義相關。

  我們無法將自己置身于河流之外,因為我們只是一滴水,無法靜止,更無法掙脫,偶爾被誰濺起,又會在瞬間復歸于河流。

  我無法理解命運的玄學與詭變,卻清楚地知道,任何一個人,都無法獨立于河流之外。

  既然如此,只做一滴水吧,或許還能體會奔流不息、永不復歸的決絕和快樂。

  而這快樂,恰恰是生命給予的。

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