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(實(shí)用)路優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的路優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
路優(yōu)秀作文1
我的童年一路有書香為伴。
春
春天，是嫩綠重新灑滿大地的時(shí)節(jié)。迎面吹來(lái)暖暖的風(fēng)，爺爺牽著我的小手，走在鄉(xiāng)間小路上。麥浪滾滾，舞蹈著豐收的喜悅。我撒開(kāi)腳丫笑著跑著，懷里緊緊抱著剛買回來(lái)的《西游記》。爺爺搬出古藤搖椅，在小小的院子里，我坐在爺爺?shù)耐壬�，�?tīng)爺爺講孫悟空大鬧天宮的故事，我聽(tīng)得如癡如醉，爺爺笑著說(shuō)：“可不要學(xué)豬八戒偷懶哦！”我咯咯地笑了......
夏
夏天，是熾熱的驕陽(yáng)普照大地的'時(shí)節(jié)。樹(shù)上的知了在沒(méi)完沒(méi)了地叫著，我小小的鼻尖滲出細(xì)密的汗珠。我蜷在新華書店的角落里，像一匹餓狼，貪婪的讀著，《哈利·波特與魔法石》已經(jīng)讓我全然忘記了屋外的炎熱和聒噪，我仿佛也跟著哈利一起登上霍格沃茨特快列車，開(kāi)始了神奇的魔幻旅程......每當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才依依不舍地把書放回書架。我很快樂(lè)，也很充實(shí)，我喜歡這種閱讀的滋味！
秋
秋天的校園，一片片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，滿是金黃色。清晨的校園，書聲朗朗：“后來(lái)的二十年里，我因此受益無(wú)窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大......”讀林清玄爺爺?shù)摹逗蜁r(shí)間賽跑》給予了我莫大的鼓舞，加油吧，少年！在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我也要和時(shí)間賽跑，假若一直堅(jiān)持，就一定可以成功！
冬
冬天，是漫天飛雪覆蓋大地的季節(jié)。屋外，是刺骨的寒風(fēng)。屋內(nèi)，因?yàn)橛辛硕?yáng)下的那幾只駱駝，給這個(gè)寒冷的冬天增添了幾分樂(lè)趣。我喜歡讀《城南舊事》，喜歡和小英子一起重溫童年里的點(diǎn)滴趣事。希望有一天，我也可以像小英子一樣，把成長(zhǎng)中所想念的人物和景色，都寫下來(lái)，多年后再回首，仍能讓童年重臨于心頭。
花開(kāi)花落，斗轉(zhuǎn)星移。讀書，陪我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。它像一位智者，一直提醒著我，一直影響著我。讀書，感謝一路有你，讓幸福與我一路相伴！
路優(yōu)秀作文2
放假期間，我又一次到了故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)有一條十分可愛(ài)的路，我已去過(guò)那條路無(wú)數(shù)次。
路的兩旁毫無(wú)章法地種著桂花樹(shù)和法國(guó)梧桐，散發(fā)出了樹(shù)木獨(dú)有的一種味道——清新、自然。到了秋天，這種氣味尤其清新。桂花開(kāi)了，金桂濃郁的氣息和樹(shù)皮的古老沉淀下來(lái)的清香混合在了一起，那是多么美妙的體驗(yàn)�。》▏�(guó)梧桐的葉子變得枯黃，落在地上的葉子有的已經(jīng)開(kāi)始腐爛了，令人傷感的一種味道。還有樹(shù)上鳥的氣味，地上落花的氣味……這所有的味道混合著，在整條路上漸漸地散開(kāi)，彌漫著、彌漫著……似乎整個(gè)世界都被這種氣息溫柔地包了起來(lái)。
路上的顏色并不豐富多彩，但這幾種普通的顏色，卻又顯示著自己的美麗。一排排的樹(shù)有著各式各樣的樹(shù)皮，它們給這條路抹上了一層復(fù)古的氣氛。最老的樹(shù)皮是深褐色的，濃得像被筆畫過(guò)，焦得似被火烤過(guò)。再年輕一點(diǎn)的'樹(shù)皮和它也相差不遠(yuǎn)，顏色只比它淡了一點(diǎn)兒，那么微小的差別，匆匆走過(guò)的路人是根本注意不到的。最年輕的樹(shù)皮可就差多了，淡淡的棕色，一看就是從無(wú)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨。金桂和銀桂競(jìng)相在樹(shù)上開(kāi)放，金色旁邊有黃色，黃影里面是金影，互相纏繞在一起，就像是兩只無(wú)影的纖手親密地緊緊握在了一起。燦爛的陽(yáng)光熱情地從空中灑下，照耀在這條路上，如此強(qiáng)烈的陽(yáng)光在桂花上更顯得金、黃兩色鮮艷無(wú)比，看久了更是使人覺(jué)得一陣眩暈。如此，古典和現(xiàn)實(shí)交融，暗淡和艷麗結(jié)合，倒是更讓路添了幾分美麗。
路在偏僻的地方，平時(shí)少有人來(lái)，它是我的朋友。如今我又一次來(lái)看，不禁感嘆時(shí)光的無(wú)情與美麗。這條路記載了我的童年，一個(gè)安靜欣賞的童年，這是我對(duì)文學(xué)熱愛(ài)的開(kāi)端。
路優(yōu)秀作文3
老家的小路，以前一直是黃土。世上本沒(méi)有路，走的多了，便出現(xiàn)了路。這些小路，與田野并無(wú)異處，只不過(guò)黃色的浮土更多一些，若是拖著腳走，鞋面上邊是一片土黃。秋收后的田野與這些小路一樣，都是很干的土黃色，不過(guò)到了春日，便有極大不同了。田野還沒(méi)種上蘆蒿，是一片肥沃的黑色，混雜著一些黃色。
可這時(shí)的小路已窄了許多，路邊一片青蔥蓋著你的腳，一路上兩側(cè)的草一日比一日多，大有占據(jù)路面之勢(shì)，于是有人便割凈了這些雜草，可它們永遠(yuǎn)割不盡，于是路面常只剩兩道黃色的汽車留下的痕跡。
可小路上的`浮土，讓你以為這路面平坦，可當(dāng)一輛汽車開(kāi)過(guò)時(shí)，你才會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，這路竟坑坑洼洼。我難以想象暴雨時(shí)，這將會(huì)是怎樣一片泥濘！
后來(lái)，鋪了一層石子。石子都是黑的，極為尖利，若是穿著涼鞋，一踩上去便難受至極，沒(méi)人樂(lè)意如此，我不知這石子有多厚，不過(guò)我確實(shí)曾見(jiàn)過(guò)上面冒出些許綠色，然后一輛車經(jīng)過(guò)，便沒(méi)了。我不曾見(jiàn)過(guò)多少綠色灑在路面上了，不過(guò)路邊的草，倒越長(zhǎng)越高了，于是又有人把它剪了，我倒喜歡拔它們，不過(guò)常分不清雜草與麥苗，于是總要被敲頭。那些石子十分的松散，踩上去，尤其是路邊，會(huì)像陷入流沙一般下陷。而我竟想起浮著的黃土，雖散如塵，但是很細(xì)很軟，不會(huì)扎人的腳，風(fēng)一吹便卷起些，撒入田野。
如今是水泥，小路不再是松軟的土黃，不再是生機(jī)昂然的青綠，不再是那種深沉的黑，是灰白，了無(wú)生機(jī)的灰白。它踏上去堅(jiān)實(shí)而冰冷，像一具空洞的骨架，需要被掩埋。于是善良的黃土從農(nóng)田里飛來(lái)，撒在它身上，可轟鳴的卡車再次把它吹起回去了。
我開(kāi)始想念黃土了，如今我在老家已看不到黃土的小路了，全是灰白，我甚至想著石子，深黑的石子，是有多么好了。
路，本身就是自然的，而不是人造的，我們大可以為我們自己的方便而為它鋪上水泥和瀝青，可當(dāng)時(shí)我們后悔了，將它們鏟去時(shí)，恐怕上面已難有一抹春綠了吧？
路優(yōu)秀作文4
以前，這是一條泥濘的小道。只有寥寥幾人經(jīng)過(guò)這里。一下雨路上就會(huì)積起一個(gè)個(gè)渾濁的水洼。稍不注意，就會(huì)踩得滿腳爛泥。路旁長(zhǎng)滿了野草野花。放眼望去，只有幾座茅屋坐落在小道邊。夜幕降臨的時(shí)候，茅屋透出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)燈光，就像天上那一閃一閃的星星點(diǎn)綴著小道。周圍如此安靜，青蛙的叫聲顯得更加清脆明朗。
有一天，小道變成了用小石子砌成的小路，曲曲折折地通向遠(yuǎn)方的`山坡。一個(gè)個(gè)水洼不見(jiàn)了蹤影。野花和野草變成了一棵棵翠綠的小樹(shù)。清晨，孩子們打鬧著、嬉戲著，迎著燦爛的朝陽(yáng)，經(jīng)過(guò)小路，趕往學(xué)校。中午，路邊熱鬧了起來(lái)。賣魚的、賣菜的，還有一個(gè)郵亭在賣書。傍晚，孩子們結(jié)伴踏著夕陽(yáng)的余暉回到了家中。放眼望去，皎潔的月光照在青瓦上，泛著瑩瑩的亮光，倒也增添了不少的韻味。
現(xiàn)在，石子路變成了黑油油的柏油馬路。平平展展、筆直地伸向遠(yuǎn)方，看不到盡頭，好像通向了地球的另一邊。寬闊的馬路中間，增加了幾條粗粗的斑馬線，乍一看，就像把斑馬皮鋪在路上一樣。路旁的小樹(shù)長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了。樹(shù)干上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，展示著它成長(zhǎng)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。樹(shù)冠上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，筑巢、玩耍、嬉戲。翠綠的樹(shù)葉就像一把把綠色的大傘，為馬路遮擋灼熱的陽(yáng)光，給馬路帶來(lái)陣陣清涼。
清風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在對(duì)馬路說(shuō)：“嘿，老朋友，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)好多年了，你變得越來(lái)越昌盛繁華了呢！”放眼望去，一座座高樓大廈矗立在馬路旁邊，一盞盞路燈整齊地排列在道路兩旁，即使到了晚上，也是燈火通明、車水馬龍。
未來(lái)，這條路會(huì)變成什么樣呢，真是令人期待！
路優(yōu)秀作文5
我只是一個(gè)十五歲的少年，能有什么長(zhǎng)征路呢？或許你會(huì)這么詢問(wèn)，然而我會(huì)回答，我的長(zhǎng)征路就是每個(gè)學(xué)子看似都會(huì)經(jīng)歷的——學(xué)習(xí)之路。
回望八十年前，工農(nóng)紅軍開(kāi)始了艱苦卓絕的長(zhǎng)征�；厥拙拍昵埃乙查_(kāi)始了我的漫漫長(zhǎng)征路。從我跨進(jìn)小學(xué)校門的初始，我就踏上了長(zhǎng)征的路途。紅軍們爬雪山，過(guò)草地，我也在長(zhǎng)征的征程中遇到了很多困難，在渺無(wú)人煙的書海中奮力前行。有時(shí)考試失利，令我一度喪失了信心；可我沒(méi)有放棄，勇敢地爬了起來(lái)。俗話說(shuō)的好：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”終于，我征服了小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考試，踏上了初中的新征程。
來(lái)到中學(xué)后，可能是因?yàn)樾┰S驕傲自滿，在開(kāi)學(xué)考試中，并不理想的成績(jī)給了我當(dāng)頭一棒，讓我跌到了谷底。我低迷了，這一棒讓我許久沒(méi)有站起。我在想，我的長(zhǎng)征路不會(huì)就此結(jié)束了吧……這時(shí)，我想起了紅軍戰(zhàn)士們，他們穿越危機(jī)四伏的沼澤草地，沒(méi)有被擊倒；他們?cè)谀嗵吨械沽�，每每都是咬牙站起�?lái)。我明白了，灰心喪氣是無(wú)用的，希望的號(hào)角聲在我耳邊響起，令我成功地重拾信心，繼續(xù)在學(xué)習(xí)的征程中勇往直前。在這三年的時(shí)光里，我已記不清有多少次被擊倒，但我每次都會(huì)拼盡全力的站起來(lái)。
興許，我不是這條長(zhǎng)征路上最優(yōu)秀的那個(gè)人，可我卻能肯定我是最有韌性的'其中之一。學(xué)習(xí)就好比一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，你的敵人就是那一道道的難題，面對(duì)他們你只有兩種選擇，一是你把它消滅，二是你被它擊敗。只有你消滅了它們，才能在長(zhǎng)征路上繼續(xù)走下去。
學(xué)習(xí)這條長(zhǎng)征路是沒(méi)有盡頭的，在這條道路上你會(huì)遇到諸多挫折，你要做的，就是用你的意志去打垮敵人�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只要堅(jiān)持了，勇敢的面對(duì)困難，我的長(zhǎng)征終將勝利。
路優(yōu)秀作文6
每次看到你，都是那么欣慰······
每一次看到你，都感到親切；每一次看到你，都感到愉悅，內(nèi)心充滿著無(wú)窮的力量。你的內(nèi)心充滿了知識(shí)，一眼望不到盡頭。
因?yàn)槟�，我被魯迅的精神所折服。面�?duì)國(guó)破山河碎的中國(guó)時(shí)局，讓這個(gè)一心為民的靈魂再也按捺不住，毅然棄醫(yī)從文。《吶喊》是他的憤怒，《彷徨》是他的憂愁。從你身上，我讀出了魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的豪情壯志。
因?yàn)槟�，我被那個(gè)魅力而又遺憾的故事所震撼。小美人魚的`故事，引發(fā)了我無(wú)數(shù)感慨。最終，王子與小美人魚沒(méi)有幸福地生活在一起，很遺憾�？扇绻峭昝赖慕Y(jié)局，人們或許會(huì)感到俗套，小美人魚的故事讓我認(rèn)識(shí)到遺憾也是一種美麗。那個(gè)美麗而又善良的小美人魚，讓我冰涼的心尋回一絲感動(dòng)，找到一絲溫暖。
因?yàn)槟�，我結(jié)識(shí)了林黛玉。本花一般的女子，卻引出了千古的詩(shī)篇————《葬花吟》，一曲《葬花吟》，陪葬的是多少淚多少澆愁的酒呀！那個(gè)時(shí)代、那個(gè)社會(huì)帶給她的，終是“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人之兩不知”的感慨，終是為一個(gè)癡情公子造成的“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的悲慘結(jié)局。讀《紅樓夢(mèng)》，我敬佩林黛玉的才情。
因?yàn)槟�，我知道了屈原�！伴L(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，昏庸的楚國(guó)國(guó)君，讓愛(ài)國(guó)志士悲憤感嘆。屈原的愛(ài)國(guó)情懷，是值得人們學(xué)習(xí)的。從《離騷》中，我記住了汩江畔屈原的憂國(guó)憂民情懷。
因?yàn)槟�，我結(jié)識(shí)了許許多多的人，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的李清照，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻，“人生自古誰(shuí)無(wú)私，留取丹心照汗青”的文天祥······
閑暇午后，落日黃昏，夜靜人寄的時(shí)候，我喜歡捧著你，細(xì)細(xì)品味，那種感覺(jué)濃郁而又清新，樸素而又華麗。
一路有你————我的摯愛(ài)朋友，書—————的陪伴，我不斷前行，漸漸長(zhǎng)大。
路優(yōu)秀作文7
中國(guó)古代兵法中有一個(gè)“圍師必缺”的策略，意為每當(dāng)把敵軍逼到絕境時(shí)，常常要留下一個(gè)缺口供被包圍的敵軍逃跑。過(guò)去我對(duì)此半懂不懂，直到半年前，我才參透其中的真諦。
七年級(jí)的一次辯論會(huì)上，平時(shí)能說(shuō)會(huì)道的我，自然義不容辭地成了正方的一名辯手。端坐在椅子上的我，一邊仔細(xì)揣摩著正反雙方的話語(yǔ)，一邊快速調(diào)動(dòng)著平時(shí)積累的素材，從旗鼓相當(dāng)?shù)霓q詞中，摸索著對(duì)方的漏洞，由此把話題帶向有利于我方的局面。辯論的題目是“金錢和尊嚴(yán)哪個(gè)更重要”，因?yàn)槭呛艹Ｒ?jiàn)的話題，大家都有一定了解，場(chǎng)面一直相持不下。我們正方便試著以退為進(jìn)，從反方的角度分析利弊，假裝處于弱勢(shì)（但避免我方辯詞中出現(xiàn)任何漏洞），而一步一步把反方引入我們?cè)O(shè)計(jì)的陷阱。終于，在反方一辯陶明的`話中，我抓住了他們的把柄，于是便利用他這一點(diǎn)點(diǎn)失誤，把早已準(zhǔn)備好的辯詞脫口而出，對(duì)方一時(shí)語(yǔ)塞，眼看即將敗下陣來(lái)。我打算乘勝追擊，可座位旁的丁暉卻用手輕輕拍了一下我的肩膀，小聲對(duì)我說(shuō)：“給他們留條后路吧，現(xiàn)在反方敗局已定，說(shuō)太多只會(huì)讓他們更沒(méi)面子。大家都是同學(xué)，何必呢？”我有些不服氣，但終歸還是聽(tīng)了同學(xué)的意見(jiàn)，安靜地坐下了。
下課鈴恰巧打響了，反方辯手都如釋重負(fù)地嘆了口氣。反方陶明同學(xué)用感激的眼光看了看我和丁暉，一道走出了教室。
一個(gè)多星期后，我們班對(duì)辯論會(huì)的熱情仍未消退。班主任利用班會(huì)課的空檔，讓我們又舉行了一場(chǎng)。正反方辯手還是我們四個(gè)，我坐在椅子上，多了一份得意。上次已經(jīng)輸給我們了，這次還能怎么樣？大意之下，我被對(duì)方抓住了破綻，然而，反方卻沒(méi)有乘勝追擊。此時(shí)，我分明看到，陶明也用手，輕輕拍了拍身邊正打算反擊的楊軍。
辯論會(huì)雖以平局結(jié)束了，但我知道這次辯論已經(jīng)輸給對(duì)方了。
我坐在椅子上發(fā)起了呆，這就是所謂的“圍師必缺”么？我終于理解了它的意義。原來(lái)那條退路不僅僅是留給別人的，同時(shí)，也是留給自己的。
路優(yōu)秀作文8
人生之路，需要有精神支柱來(lái)支持我們前進(jìn)，需要有老師，朋友的諄諄教導(dǎo)。書，便是我們最好的精神食糧，良師益友。
當(dāng)我還懵懵懂懂，不諳世事之時(shí)，書與我并沒(méi)有太多的交集，我只是沉迷于精彩的動(dòng)畫片之間。有時(shí)，父母給我買的書竟還被我撕了玩。
然而，隨著年齡的增大，我開(kāi)始讀書。在學(xué)會(huì)了認(rèn)字之后，我也對(duì)那些有著美麗圖畫、精彩故事的童話、寓言、神話等產(chǎn)生了興趣。《伊索寓言》中的故事告訴我許多為人處事的'道理，《安徒生童話》使我看到人世間的善惡，《中外神話傳說(shuō)》讓我著迷于奇幻的仙與魔。我的心也曾隨著故事情節(jié)的發(fā)展而起伏不定，當(dāng)小紅帽遇上狼外婆時(shí)，我的心也為之一緊；當(dāng)白雪公主吃下毒蘋果時(shí)，我傷心不已；當(dāng)看到丑小鴨變成白天鵝時(shí)，我又為之高興。
后來(lái)，這些書已經(jīng)不能滿足我的欲望，于是我懷著一顆“野心”開(kāi)始了“領(lǐng)土擴(kuò)張”，科普書籍、小說(shuō)等都成為了我的目標(biāo)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我領(lǐng)路中華歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。而小說(shuō)更使我魂?duì)繅?mèng)縈，其扣人心弦的情節(jié)、栩栩如生的人物形象都是我為之心動(dòng)�！锻辍分懈郀柣耐晟钍刮疑钍芨杏|，也更加體會(huì)到自己生活的幸福。《巴黎圣母院》中愛(ài)斯梅依達(dá)的悲慘命運(yùn)讓我認(rèn)識(shí)到那個(gè)時(shí)代社會(huì)底層人民的生活。《福爾摩斯探案集》讓我被福爾摩斯的機(jī)智、勇敢、斷案入神所深深震撼。《金銀島》中的主人公們?yōu)榱藢毝c海盜廝殺的緊張情節(jié)又是我心弦緊扣……
人生之路還很長(zhǎng)，我離不開(kāi)書的陪伴。今后，我還會(huì)讀更多的好書，領(lǐng)略更多的精彩。一路的成長(zhǎng)，需要一路的書香。
路優(yōu)秀作文9
在我成長(zhǎng)的道路上，有這么一個(gè)人，不管在什么時(shí)候，都會(huì)一直關(guān)心著我、呵護(hù)著我。他，就是我的爸爸。也就是他，讓我在那一天，克服了對(duì)吃藥的恐懼，我真感謝我的爸爸！
九年前的春天，正是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，早晚溫差很大，忽冷忽熱，身邊的很多人都感冒了，我也不例外。起初，聲音非常沙啞，一早起來(lái)喉嚨也難受不已。爸爸看見(jiàn)了，就左手拿中藥瓶，右手拿著勺子，邁著小碎步，眼睛瞇成了一條線，露出那兩顆白白的大板牙。然后爸爸潦草地調(diào)了一下中藥，然后以迅雷不及掩耳之事，把碗里的藥全都“灌”到我的嘴里，可只要一嘗到中藥那苦澀的味道，我就眉頭一皺，跳到地上，開(kāi)始打滾，手還不停地拍打著地板，哭了起來(lái)。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸安撫了我一下，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)眉毛一挑，嘴角輕輕上揚(yáng)兩只胳膊向天一舉，好像很自信的樣子，然后臥在我的床邊：“顧寶，爸爸給你吃一顆神奇的糖，這糖吃在嘴里是微苦的，可一到肚子里就會(huì)香甜無(wú)比。
“糖”剛下肚，我就立刻把嘴巴張到最大，去舔肚子。爸爸看著這幅焦急地樣子，面頰微微抬起，嘴角也有小幅度的上揚(yáng)，隱隱約約的皺紋頂著眼鏡框，手也不太地捂著嘴笑，身體也跟著搖晃。等笑夠了，才慢悠悠地說(shuō)：“寶寶，自己是舔不到的，要?jiǎng)e人舔才行嘛！”說(shuō)完，爸爸伸著那比狗還長(zhǎng)的`舌頭，頂著眼鏡，去舔我的肚子：“真甜啊！”一聽(tīng)爸爸的話，我的臉立馬陰轉(zhuǎn)晴，和爸爸笑成一團(tuán)，我站在床上，爸爸盤腿坐在床上。我捂著嘴笑，爸爸則仰天大笑！這個(gè)畫面，直到現(xiàn)在，還讓我久久不能忘懷！我真感激爸爸，歲月流轉(zhuǎn)，我從懵懂可愛(ài)，到現(xiàn)在的成熟乖巧，都離不開(kāi)爸爸對(duì)我日日夜夜的關(guān)心，我真慶幸我有這樣一個(gè)好爸爸。爸爸，一路有你！
路優(yōu)秀作文10
記得魯迅先生說(shuō)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路！”是的，每一個(gè)人生來(lái)到現(xiàn)在，都在走一條屬于自己，又必須應(yīng)該走的路——人生！
對(duì)于我只走了十八載人生路的小孩幼嫩心靈來(lái)說(shuō)，實(shí)在不可大論，更不應(yīng)提此話題，但起碼有一定看法.......。每一次脆弱而可愛(ài)的新生命來(lái)到人間，我都為此感到可悲與痛惜，：多么大的社會(huì)，又多少的驚險(xiǎn)與坎坷，漸多的黑暗，激強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力.......。想到這些，有時(shí)便潸潸落淚—————————如此幼小的生命何時(shí)成長(zhǎng)？又怎么去面臨未來(lái)與命運(yùn)的挑戰(zhàn)？更如何把握自我人生？在這“凄”烈的黑暗，與競(jìng)爭(zhēng)危險(xiǎn)中頂天立地，去創(chuàng)造屬于自己的一片天地，哈，前途又多少的酸，甜，苦，辣，悲，歡，離，合.......
世面的一切都是那么的美麗誘人，只惜一切都是虛幻與危險(xiǎn)，僅僅十八載的人生，卻讓我體會(huì)到了種種坎坷，酸辛，離合，我曾經(jīng)痛哭過(guò)，氣餒過(guò)，傷心悲哀過(guò)！但始終堅(jiān)定走了下來(lái)，我樂(lè)———————我感到充實(shí)！雖然辛苦，但收獲的總比辛苦多得多，而我也明白貴在“樂(lè)在其中”
每個(gè)人都有每個(gè)人的故事，而種種故事都是在那條路上演繹的，那條路也就是人生路！一條漫長(zhǎng)的路，一條刺激的路，一條神秘的`路，一條屬于自己的路.......
走下去吧，堅(jiān)定不拔的走下去！走下去！未經(jīng)嘗試不要說(shuō)后果，走到半路更不要猜測(cè)結(jié)局，只有走到頭你才會(huì)知道最終見(jiàn)到的景象是什么？期待著的走下去，充滿好奇的走下去，滿懷自信的走下去，一身剛毅的走下去！
路多的多，你該走哪條就走那條，不要輕易回頭，不要輕易說(shuō)不！一心希望的走到盡頭！我希望我們每一個(gè)人，到白發(fā)蒼蒼之時(shí)，回憶過(guò)去，腦海中應(yīng)璀璨星空，而不是天空一片藍(lán).......
路優(yōu)秀作文11
回望來(lái)時(shí)的路 總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話，溫暖心田；總有一個(gè)人，一生永記。 題記 為什么所有的老師都看重分?jǐn)?shù)？它真的那么重要嗎？我獨(dú)自坐在教室的角落，暗暗想到。陽(yáng)光透過(guò)紗窗照進(jìn)來(lái)，灼痛了我的眼睛。 直到初二。 那天是新老師來(lái)教課的第一天。老師面帶微笑走進(jìn)教室說(shuō)：同學(xué)們，我叫秦**，以后我來(lái)?yè)?dān)任你們的語(yǔ)文老師，多多指教！老師那柔和的聲音不斷撞擊著我的心腔，如一根無(wú)形的棍棒，攪撥著我的思緒。 我抬起頭望向講臺(tái)。呀！老師的笑好親切，就像三月和煦的陽(yáng)光，像微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰那樣溫暖。難道你忘了嗎？老師都是看重分?jǐn)?shù)的。心底里傳來(lái)一個(gè)聲音。我的神情頓時(shí)暗淡下來(lái)，呢喃道：對(duì)啊，老師都是那么的看重分?jǐn)?shù)。不知不覺(jué)，眼淚滑落下來(lái)。
現(xiàn)在，老師想請(qǐng)一位同學(xué)自我介紹一下。老師的聲音再次傳入我的耳朵。那人一定不會(huì)是我。我擦干了淚，暗暗想到�？粗n桌上放滿的輔導(dǎo)書，心里也在偷偷期待。 小q。我一驚！老師是在叫我？我搖搖頭，揚(yáng)起一個(gè)苦悶的笑，自嘲道：怎么可能呢？老師都是看重分?jǐn)?shù)的`！一定是我的幻聽(tīng)。 小q。老師又叫了一次。我嚇住了，慢慢地站起來(lái)。無(wú)意間抬頭，那一刻，老師的笑，狠狠的烙印在心底。老師在對(duì)我笑！老師的笑如陽(yáng)光般包容，如春風(fēng)般溫暖，如溪流般清澈，如月光般柔和，撥動(dòng)著我的心弦。 我不可置信的望著老師。她依舊微笑著，說(shuō)請(qǐng)小q同學(xué)做一下自我介紹。天吶！我該怎么回答？我著急地想著。一陣風(fēng)吹拂在我的臉上，我感到臉上火辣辣的，心里有些支持不住。 這時(shí)，老師從講臺(tái)上走到我的身邊，俯下身子，在我耳邊輕輕地說(shuō)：加油！老師相信你可以的！我呆呆地望著她，我的心狠狠地震撼了一下。隨即，一股暖流涌上心田，暖暖的。 && 回望來(lái)時(shí)的路，總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話，溫暖心田；總有一個(gè)人，一生永記。 我的世界，那片十四歲的絢麗的天空，因?yàn)橛心阄业睦蠋�，才如此美麗�?/p>
路優(yōu)秀作文12
五十年來(lái)回家路
姥爺告訴我，他，要回家了。
五十年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，都在這一句回家中融化。世上再美的風(fēng)景，都不及回家的那段路。
二十五歲，血?dú)夥絼?/p>
綠皮火車終于“哐當(dāng)——哐當(dāng)——”地開(kāi)了，望著窗外的風(fēng)景，他的心中充滿了向往。大學(xué)畢業(yè)分配到東北，雖說(shuō)是窮鄉(xiāng)僻壤，但對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)也難免有一份新奇與期待�；疖囂ぶ鴼g快的步伐前進(jìn)，將煩惱與憂慮拋在身后。
五個(gè)小時(shí)，十個(gè)小時(shí)，二十個(gè)小時(shí)……終于到了！一下車，東北寒冷的空氣撲面而來(lái)。吃著東北的碴子粥，喝著清涼的山泉水，聽(tīng)著地道的東北話，這片荒山野嶺似乎也不那么讓人痛苦乏味。那時(shí)的他懷著對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀，在建設(shè)東北的理想道路上勇往直前。
四十五歲，成果綻放
時(shí)光在歲月中消失，他早已有了家，別人對(duì)他的稱呼也從“小譚”變成了“譚總”�？粗惶焯扉L(zhǎng)大的女兒，他的心中蕩漾起一份思念的漣漪。此時(shí)的東北，也像個(gè)孩子一樣成長(zhǎng)了起來(lái)。樓房高了，汽車多了，人們的生活富裕了，東北從之前的窮鄉(xiāng)僻壤變成了一塊兒寶地。他心中有一種說(shuō)不出的自豪感，因?yàn)樗亲鎳?guó)的建設(shè)者，國(guó)家富強(qiáng)，有他貢獻(xiàn)的一份力量。
只是漂泊在外，總會(huì)思念故鄉(xiāng)。一想到回家的路，他的心情便久久不能平靜。
七十五歲，游子歸鄉(xiāng)
終于，到了回家的日期。返鄉(xiāng)的.高鐵上，窗外的風(fēng)景依然美麗，想著心與家的距離正在縮短，心中那份久違的游子之情油然而生。下了車，還是熟悉的車站，熟悉的親人，只是他，老了�？粗杆侔l(fā)展的家鄉(xiāng)，看著眼前這座高樓聳立的現(xiàn)代化城市，他明白這一切都值得。
正是一代又一代像他一樣為祖國(guó)貢獻(xiàn)一生的人，創(chuàng)造了如今美好的新時(shí)代，而新時(shí)代的我們也應(yīng)該踏著前輩的路，走向新的未來(lái)。
路優(yōu)秀作文13
下午，我迎著那一縷久別的冬日暖陽(yáng)，踏上去天童寺的道路。前幾天的天氣，每天都是陰天，人仿佛走在棉花糖里，一片霧蒙蒙的景象，讓人們心里都感到煩躁。今天終于可以出去走走，我的心情也就與天氣一樣由陰天轉(zhuǎn)為晴天。一塊塊各式各樣的石頭，一行行、一列列碧綠的小草，一幅幅栩栩如生的荷花石板畫，構(gòu)成了一條令我喜歡的石頭路。
一到天童寺，我就沖出了車子，仿佛一只再度回到大自然的小鳥。走在那條石頭路上，首先跑進(jìn)我眼簾的是鋪在路上的石頭。一塊塊石頭井然有序，一塊緊挨著一塊地躺在地上，享受著人們的鞋子和地面摩擦的溫暖。每一塊石頭之間的縫隙間都有很多碧綠的小草鉆出腦袋，仿若想出來(lái)聽(tīng)石頭們講述很久很久以前，它們被工人們搬過(guò)來(lái)鋪路的'故事。
我覺(jué)得整條路像一條用各種碎布鋪成的“圍巾”。這些碎布有紫黃色的，給人大氣的感覺(jué)；有豹紋花型的，給人一種時(shí)尚的感覺(jué)；還有藍(lán)色的，給人一種優(yōu)雅的感覺(jué)。
“圍巾”中間還鑲嵌著幾幅石板畫，我好想擁有這條“圍巾”��！石板畫上畫的是荷花。雖然畫沒(méi)有上色，但看著一朵朵栩栩如生的荷花，在我的腦海中，它們已經(jīng)有顏色了。而且看到這些石板畫，我還不由得想起《愛(ài)蓮說(shuō)》這首詩(shī)里的詩(shī)句“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！�
我和媽媽還給這些畫起過(guò)名字。怎么起的呢？我們手牽手用腳步丈量著畫與畫之間的距離。一會(huì)兒33步，一會(huì)兒32步。到底叫它們“三三”畫還是“三二”畫好呢？畫的名字總在這兩個(gè)數(shù)字間變化著，所以我和媽媽試了一遍又一遍，最終也沒(méi)得出它們統(tǒng)一的名字來(lái)。
夕陽(yáng)西下，游客們?nèi)缌魉阌肯律饺�。我們也懷著愉快的心情踏著美麗的“圍巾”路回家去�?/p>
路優(yōu)秀作文14
路，就是大家平常生活中最常見(jiàn)的了。無(wú)論就是筆直寬闊的瀝青路、干凈潔白的水泥路，還就是鄉(xiāng)間幽靜的羊腸小道，雖然它們看似平常，但就是有誰(shuí)知道它們?yōu)槿藗兎瞰I(xiàn)了多少?
它讓汽車快速行駛，使社會(huì)快速發(fā)展，出現(xiàn)一片繁榮景象;它讓農(nóng)民走出深山，看到了生活的希望，過(guò)上了幸福、美好的生活;它經(jīng)濟(jì)活躍，國(guó)力增強(qiáng)……這一切，不都就是“路”這位奉獻(xiàn)者的功勞嗎?
想想以前，住在深山中的人們，那時(shí)交通十分不方便，沒(méi)有平坦的公路，只有彎曲陡峭的山路。由于交通不便，那些成熟的莊稼與果子無(wú)法運(yùn)出，最終只能爛掉或以低價(jià)賣出，給人們?cè)斐山?jīng)濟(jì)損失。而現(xiàn)在，平坦的柏油馬路修到了深山，修道了各家各戶的'門口，交通非常便利，那些農(nóng)民施上了肥，莊稼和果子都能運(yùn)出深山，賣個(gè)好價(jià)錢，生活一年比一年好，大家怎能不心存感激呢?
路為大家奉獻(xiàn)了這么多，它的這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得大家學(xué)習(xí)。所以大家要保護(hù)公路、鐵路，因?yàn)樗褪侨藗冎赂坏耐ǖ�。大家只有一起去�?ài)護(hù)，才能讓它更好的為人民服務(wù)。在公路上、鐵路上，大家不要投放小石子或障礙物，因?yàn)檫@樣會(huì)使汽車爆胎或發(fā)生交通事故，或者就是火車脫離軌道;不要在路上追逐打鬧，避免造成經(jīng)濟(jì)損失與人員傷亡;不要在路上扔廢紙、塑料袋，要保護(hù)好公路的環(huán)境;更不要蓄意破壞公路或其它路面上的警示牌、護(hù)欄等。
路，就是需要大家去愛(ài)護(hù)、去保護(hù)、去維護(hù)的，大家還要增強(qiáng)法律意識(shí)，懂得愛(ài)路的重要性。作為一名小學(xué)生，大家要遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己，讓大家手拉手共同為愛(ài)路護(hù)路奉獻(xiàn)力量!愿大家都路護(hù)路小衛(wèi)士!
路優(yōu)秀作文15
人生路上，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情，從呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ)，我們不斷成長(zhǎng)。有的人平穩(wěn)地順利走完全部的路程，有的人卻一路磕磕碰碰，半路就倒下了……但是自己的路終究是自己走出來(lái)的，就像魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫道：“希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的`。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走得人多了，也便成了路�！�
我學(xué)習(xí)吹笛子已經(jīng)有兩三年了。有一次，老師讓我代表班級(jí)登臺(tái)演出，我興高采烈地把這件事告訴了爸爸媽媽，并著手開(kāi)始練習(xí)�？墒俏也皇煜み@首歌的旋律，歌譜怎么都背不下來(lái)，打退堂鼓的念頭在我的心中慢慢萌芽。無(wú)助的掙扎和猶豫讓我抓耳撓腮了好幾天，每天都悶悶不樂(lè)，拿不定主意。爸爸似乎看穿了我的心思，他耐心的告訴我：“世上無(wú)難事，只怕有心人，既然你已經(jīng)在努力的路上，那就堅(jiān)持到底，一定會(huì)有好結(jié)果的�！蔽胰粲兴虻狞c(diǎn)點(diǎn)頭，之后的幾天爸爸決定和我一起練習(xí)，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉旋律，一節(jié)一節(jié)背下曲譜。
就這樣，一周過(guò)去了，我終于迎來(lái)了演出的那天。面對(duì)觀眾們期待的目光，我感覺(jué)瞬間心跳加快，手無(wú)足措，腦里一片混沌。我努力地平復(fù)心情，想著爸爸和我說(shuō)的那句話“既然走在路上，便要堅(jiān)持到底�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)的吸了一口氣，緩緩地吹出了悠揚(yáng)的曲調(diào)，笛聲時(shí)而高亢激昂，時(shí)而歡快有趣，美妙的旋律就如潺潺流水般綿綿不絕，匯聚成河，流進(jìn)了每一個(gè)人的心里。那一刻，我覺(jué)得一切的努力都值得了。
是啊，我們的人生路上難免會(huì)遇到挫折，但只要努力面對(duì)困難，就會(huì)走到自己的想要到達(dá)的目的地，就像電影《起風(fēng)了》中說(shuō)的：縱有疾風(fēng)起，人生不言棄，起風(fēng)了，唯有努力生存。
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