夢(mèng)想的作文[匯總15篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的夢(mèng)想的作文，歡迎閱讀與收藏。
![夢(mèng)想的作文[匯總15篇]](https://p.9136.com/00/l/c3cecfeb2_2.jpg)
夢(mèng)想的作文1
夢(mèng)想猶如一雙翅膀，讓你翱翔九天；夢(mèng)想仿佛一盞明燈，帶你到達(dá)夢(mèng)想的彼岸……9月1日晚上，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我對(duì)夢(mèng)想有了更深刻的領(lǐng)悟：有夢(mèng)就有動(dòng)力；有夢(mèng)就要堅(jiān)持；有夢(mèng)就能出彩！主講老師女航天員王亞平，最美舞者廖智，國(guó)際影星章子怡，鋼琴家郎朗，加油媽媽鄭亞波他們都講述了自己追夢(mèng)的經(jīng)歷。令我印象最深的是廖智老師。她失去雙腿仍堅(jiān)持“舞蹈夢(mèng)”，她曾經(jīng)是一名舞蹈老師，在2008年的汶川地震中失去了雙腿和她唯一的'孩子，但她沒(méi)有放棄，仍堅(jiān)持“舞蹈夢(mèng)”，通過(guò)她不斷努力地練習(xí)，學(xué)會(huì)了輪椅舞，登上了舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，廖智老師的事跡告訴我們一個(gè)道理：有夢(mèng)就要堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持才能通向成功。這時(shí)我不禁想起了自己，小時(shí)候我一直有個(gè)夢(mèng)想，成為一名書(shū)法家。
今年暑假，媽媽幫我報(bào)了書(shū)法班。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我很有耐心，可過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得寫(xiě)字很枯燥，一個(gè)小小的漢字就要寫(xiě)上幾十遍，而且不斷的改進(jìn)，有些字甚至要寫(xiě)上百遍。因?yàn)閷W(xué)毛筆字是站著寫(xiě)的，所以，幾個(gè)小時(shí)寫(xiě)下來(lái)，覺(jué)得自己累得腰酸背痛，筋疲力盡，回到家里還要對(duì)媽媽發(fā)牢騷，說(shuō)：“學(xué)毛筆字太累了，不想學(xué)了�！迸c廖智老師相比真是羞愧呀！她雖然是個(gè)殘疾人，但為了自己的夢(mèng)想克服了一切困難，憑著堅(jiān)韌不拔的意志成就了自己的夢(mèng)想。而我呢，遇到一些小小的困難就想放棄。今后我一定以廖智老師為榜樣，認(rèn)真練習(xí)書(shū)法，遇到困難永不放棄，堅(jiān)持夢(mèng)想。我會(huì)為了自己的夢(mèng)想而努力。我相信，只要我堅(jiān)持夢(mèng)想，就一定會(huì)步入成功殿堂的。
夢(mèng)想的作文2
每個(gè)人都有一個(gè)或多個(gè)夢(mèng)想，也就是他們奮斗的目標(biāo)，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)消防員，有的想當(dāng)警察，有的想當(dāng)特種兵�！蚁氘�(dāng)一名偉大的中國(guó)空軍。
小時(shí)候我就向往一望無(wú)際的藍(lán)天，他雖不像陸地一樣景色優(yōu)美，也沒(méi)有海洋一樣的生物多樣，可他遼闊無(wú)垠、無(wú)邊無(wú)際，讓人想暢游在空中，一切憂(yōu)愁全部消失，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。于是呢我就想當(dāng)一名飛行員，在空中遨游。
后來(lái)，我從電視上看到了保家衛(wèi)國(guó)的軍人，他們的滿(mǎn)腔熱血與寧死不屈的精神令我敬佩，還有空中雄鷹－中國(guó)空軍。他們開(kāi)著飛機(jī)與敵人殊死戰(zhàn)斗，只為了保護(hù)我們的每一寸領(lǐng)空的安全，讓我們能在蔚藍(lán)的天空下安居樂(lè)業(yè)，他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中承受了巨大痛苦，才讓祖國(guó)，讓人民不會(huì)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦。從此，我決定長(zhǎng)大后也要成為一名偉大的、神圣的中國(guó)空軍。
一天，我正在看一本名叫《中國(guó)航空兵》的書(shū)�？粗粗�，我竟睡著了。在夢(mèng)里，我成為了一名中國(guó)空軍，開(kāi)展新型的轟炸機(jī)去做一件機(jī)密的任務(wù)：轟炸R國(guó)在我國(guó)境內(nèi)秘密建造的軍事基地，保護(hù)我國(guó)公民的`安全。據(jù)情報(bào)部門(mén)偵查，這個(gè)軍事基地的面積大概有十公頃，隱藏在山中。“滴滴”警報(bào)響了，原來(lái)是到地點(diǎn)了，準(zhǔn)備實(shí)行空襲。怎么回事，警報(bào)怎么還在響，一枚導(dǎo)彈。咋辦，我是轟炸機(jī)，沒(méi)裝備反導(dǎo)彈炮彈。沒(méi)辦法了，只能在目的地的上方投下幾顆炸彈，至少還能完成任務(wù)，拜拜了，美麗的世界。
“叮呤呤”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。既然是夢(mèng)，就讓他過(guò)去，我還要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，成為一名真正的中國(guó)空軍。
夢(mèng)想的作文3
童年，規(guī)劃理想；青年，埋葬理想；中年，實(shí)現(xiàn)理想�！}記
二年級(jí)，我對(duì)自己說(shuō)：你要當(dāng)文學(xué)家。跟陶淵明一起去欣賞“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情雅致；去體會(huì)“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的壯志凌云；去體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情萬(wàn)丈；去思考“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的淡淡愁緒；去品味“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的凄凄慘慘戚戚……
四年級(jí)，我對(duì)自己說(shuō)：你要當(dāng)鋼琴家。隨貝多芬體驗(yàn)音樂(lè)的美妙，以及他的痛楚；隨莫扎特去欣賞天籟之音；隨李斯特暢想未來(lái)；隨肖邦的小夜曲思緒徜徉……
五年級(jí)，我對(duì)自己說(shuō)：你要打進(jìn)WCBA——中國(guó)職業(yè)女籃。在一個(gè)學(xué)期中，我喜歡上了打籃球，喜歡享受進(jìn)三分的自豪，喜歡體驗(yàn)“蓋帽”的樂(lè)趣。不過(guò)，這終究是個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)吧……
六年級(jí)，我對(duì)自己說(shuō)：你要當(dāng)個(gè)dancer�！敖治琛边@個(gè)神秘而又現(xiàn)代的名詞，不禁會(huì)引來(lái)眾多人的評(píng)論與猜疑。好多人都會(huì)認(rèn)為，街舞，不過(guò)是“街頭混混”跳的罷了。我會(huì)說(shuō)，不是這樣的。學(xué)習(xí)街舞，需要付出更多的精力與毅力，不是一般舞蹈所能媲美的。在學(xué)習(xí)街舞的過(guò)程中，我深刻的`感受到了“挑戰(zhàn)”，挑戰(zhàn)我的膽量，挑戰(zhàn)我的極限。只有勇敢者，才會(huì)接受這樣的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)，甚至超過(guò)了我以前所學(xué)的民族。拉丁等種種困難。其實(shí)，學(xué)習(xí)街舞的人群中，不乏有尖子生和佼佼者，大家既可以一起學(xué)習(xí)舞蹈，又一起交流學(xué)習(xí)的心得，出去比賽時(shí)，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神又何樂(lè)而不為呢？
“街舞”街邊的舞者，Dnacer，JustGo！
夢(mèng)想的作文4
今天，我又站在田野里，風(fēng)輕柔地吹拂著我的 ，在無(wú)限美好中，我忘了時(shí)間，我忘了自己，忘了所有的一切。忽然間，飄來(lái)一朵蒲公英……我的目光追隨著這個(gè)漂亮的蒲公英，做了一個(gè)很美很美得夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)，就是我實(shí)踐夢(mèng)想的一個(gè)起點(diǎn)。我是一朵漂亮的蒲公英，而無(wú)情的風(fēng)婆婆害我離開(kāi)了媽媽?zhuān)刮宜奶帯帮h”泊，成了兄弟姐妹中最不幸得一個(gè)。我飄呀飄，慢慢地降落了。
那是一個(gè)很不起眼的地方——一個(gè)石縫，荒涼而堅(jiān)硬。我不奢望哪一天媽媽會(huì)記起少了一個(gè)我，于是，我便開(kāi)始萌生一個(gè)信念：“活下去！把夢(mèng)想的力量傳遞到更遠(yuǎn)的地方去！”活下去，這是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想唯一的希望。這時(shí)，我感到身體下方可以吮吸到甘甜的水，感謝上天給我一線生的希望。我堅(jiān)持不懈地吮吸它，身體膨脹起來(lái)了。一天清晨，當(dāng)我醒來(lái)，我的眼前一片明亮，我感受到了空氣的溫馨。“啊，我終于活下來(lái)了！”此時(shí)的我多么興奮，我總算活下來(lái)了，一個(gè)新的生命一定會(huì)受到關(guān)注的。我想�！斑祝x謝，這兒抽小芽啦！”“哦，那是野花�！碧炷�！為什么沒(méi)有人承認(rèn)我！不，我是蒲公英，一朵蒲公英，終于有一天，我會(huì)讓人們看到我的夢(mèng)想！于是，我又為我的信念拼搏起來(lái)。新的.挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，雨點(diǎn)打擊這我，洪水淹沒(méi)了我，我掙扎著，飄搖而頑強(qiáng)。烈日炙烤著我，云霧纏繞著我，我承受著，安詳而倔強(qiáng)。
狂風(fēng)來(lái)了，我咬緊土地，野獸踩食而過(guò)，我就頑強(qiáng)地從活著的根上爬起來(lái)，為信念而努力活著。一年過(guò)去了，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我把夢(mèng)想的力量傳遞到了更遠(yuǎn)的地方。生命終于有了自己的一方天地。這時(shí)，有兩個(gè)年輕女子向這里走來(lái)了，“咦，這不是你說(shuō)的那朵野花嗎，怎么……”姐姐頓時(shí)臉色緋紅：“這，這……竟然是蒲公英？”“姐，你看花上的露水，那么晶瑩剔透！”姐姐望著，緊鎖著眉頭，慚愧地說(shuō)：“我想，那是它的眼淚�！辈�！眼淚是悲觀者的裝飾品，這時(shí)上天頒發(fā)給執(zhí)著者的勛章。不能辜負(fù)上天的恩賜，我要堅(jiān)守我的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的力量傳遞到更遠(yuǎn)的地方……
夢(mèng)想的作文5
還記得《男孩的夢(mèng)想》是我很早很早以前自編的一個(gè)小故事，里面說(shuō)男孩本來(lái)是一個(gè)活潑可愛(ài)的普通孩子，卻在一次事故中，失去了雙腿。但他一直堅(jiān)持不懈，想與其他跟自己同齡的孩子一起進(jìn)步�。�！男孩的班主任知道了這件事情以后，就每天晚上到男孩的家里，給他補(bǔ)課在男孩長(zhǎng)大后，又會(huì)發(fā)生些什么事呢，如果你想知道，那下面就請(qǐng)大家來(lái)到作文世界里吧！
男孩長(zhǎng)大后，一直想找到當(dāng)年他的那位班主任，但始終杳無(wú)音訊。最后，男孩歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到他班主任的家，卻從房東那里得知，就在他來(lái)的前幾天，已經(jīng)搬走了。男孩覺(jué)得自己全身失去了知覺(jué)，本來(lái)是懷著一顆快樂(lè)的心，來(lái)找班主任的。但現(xiàn)在他卻失落落的`，他覺(jué)得老天爺對(duì)他不公平，為什么他遲遲不能與自己的恩師見(jiàn)面，為什么他仿佛用盡千言萬(wàn)語(yǔ)，也表達(dá)不出自己此時(shí)的那種心情，他又在想是自己的老師不愿見(jiàn)他，還是老天爺故意在跟自己作對(duì)呢？他不知到底是怎么了，自己從小就很倒霉？唉，現(xiàn)在也只能認(rèn)命了。
相信大家看到這，會(huì)覺(jué)得這個(gè)男孩，沒(méi)有很好的去面對(duì)生活，沒(méi)有懷著一顆陽(yáng)光的心在生活，我覺(jué)得，就算他找著了自己的恩師，也不會(huì)得到恩師的認(rèn)同的。好了，咱們接著往下說(shuō)。
男孩在街上找了個(gè)算命的，男孩問(wèn)那個(gè)算命的，自己到底何時(shí)能見(jiàn)到童年時(shí)的恩師呢？算命的說(shuō)：如果你能陽(yáng)光的生活下去，你的恩師自然會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。從那以后，男孩似乎忘了自己心里深處的傷悲，開(kāi)始了新的生活。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，他果然像那位算命的說(shuō)的，自己真的見(jiàn)到自己童年時(shí)的恩師。恩師已經(jīng)很老了，男孩見(jiàn)到自己的恩師，剎那間不知說(shuō)什么了，有一點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次的感覺(jué)。自己心中的“謝謝”兩字始終沒(méi)有說(shuō)出口。恩師對(duì)男孩說(shuō)：“你想說(shuō)什么就說(shuō)吧�！苯K于，男孩將在自己心中的兩個(gè)字向恩師說(shuō)了出來(lái)。就這樣男孩在長(zhǎng)大時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想完成了，那就是跟他的恩師說(shuō)一聲：“謝謝您！”
我寫(xiě)這篇作文，就是要告訴大家，我們應(yīng)該懷著一顆陽(yáng)光的心來(lái)面對(duì)自己生命中的每一天，每一秒！
夢(mèng)想的作文6
每一株小草都有鉆出泥土的夢(mèng)想；每一粒種子都有長(zhǎng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想；每一只蝴蝶都有沖破繭飛向天空的夢(mèng)想。但夢(mèng)想終究是虛幻的，不去實(shí)踐，它永遠(yuǎn)都只是個(gè)不可能實(shí)踐的夢(mèng)。
明朝有一個(gè)人一直夢(mèng)想著乘坐自制的土火箭上天，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他把自己綁在椅子上，點(diǎn)燃了椅子上的火箭，結(jié)果可想而知。這荒唐的行為引起了當(dāng)時(shí)不少人的.嘲笑，可他畢竟給了自己一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，為自己的夢(mèng)想付出了行動(dòng)。將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，這不是靠夸夸其談，是靠腳踏實(shí)地的努力，也許會(huì)失敗，但不實(shí)踐一定不會(huì)成功。若把夢(mèng)想停留在幻想上，那夢(mèng)想就毫無(wú)意義了。
迪斯尼小時(shí)候就喜歡畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大后他更是創(chuàng)作了不少作品，并夢(mèng)想著創(chuàng)作出自己的漫畫(huà)，但卻苦于無(wú)人欣賞他的作品，可他并沒(méi)有放棄這個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論是貧是富，他都努力實(shí)踐著，更是為此放棄了前景一片大好的公司，終于，他的作品的到了人們的認(rèn)可，并憑借純潔可愛(ài)的米老鼠一舉成名。迪斯尼曾說(shuō)過(guò)：“我們所有的夢(mèng)想都能成為現(xiàn)實(shí)，只要我們有勇氣去追求�！眽�(mèng)想成真并不是難事，但也不容易，為夢(mèng)想努力才會(huì)助夢(mèng)成真。
如今，“夢(mèng)想”這一次對(duì)于我們所有中國(guó)人更有著非凡的意義，這些夢(mèng)想是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的所有人民共同的夢(mèng)想。百年的奧運(yùn)夢(mèng)想通過(guò)全中國(guó)人民的努力成為了現(xiàn)實(shí)。早在千年前，中國(guó)便有了嫦娥奔月的傳說(shuō)，千年來(lái)，中華民族并沒(méi)有放棄這個(gè)夢(mèng)想，憑借全國(guó)科研人員的共同努力，這個(gè)夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)人生就如同建筑房屋，而夢(mèng)想只是個(gè)虛無(wú)的計(jì)劃圖紙，他是人們自己設(shè)計(jì)畫(huà)出的，也需要人們自己去一磚一瓦的建造它。只有完美的圖紙配上完美的建筑行動(dòng)，才會(huì)建造出完美的房屋，人生也就完美了。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓虛幻的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，為美夢(mèng)成真而努力奮斗。
夢(mèng)想的作文7
每天都忙忙碌碌的生活著，感覺(jué)自己就像行尸走肉一般。不知道自己的明天在哪里，不知道自己的未來(lái)會(huì)怎么樣？今天，偶然被朋友問(wèn)起：“你的夢(mèng)想，是什么？”那一刻，我忽然清醒了，有多久，我沒(méi)有想過(guò)夢(mèng)想這個(gè)詞了。
想要走向成功，先要有夢(mèng)想�？纯茨切┏晒Φ娜�，哪一個(gè)不是先有了夢(mèng)想，然后才一步步走向成功的。有的人，空有夢(mèng)想，卻從來(lái)不會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)，久而久之這種夢(mèng)想就變成了空想。而有的人會(huì)細(xì)心呵護(hù)和培育著自己的夢(mèng)想，帶著夢(mèng)想走過(guò)人生的困境，最終會(huì)迎來(lái)希望和光明。只有這些付出努力的人才能夠有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要不斷的去努力，不斷的去拼搏，不斷的去奮斗，長(zhǎng)久的堅(jiān)持下來(lái)，你最終會(huì)走向成功的彼岸。就像偉大的音樂(lè)家貝多芬，他雖然失去了聽(tīng)覺(jué)，但是他最終沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)。他經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，才有了現(xiàn)在震驚世界的九部交響曲。面對(duì)生活賜予他的苦難，他沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持，選擇了面對(duì)！這才是偉大的音樂(lè)家貝多芬！
那么我們作為普通人，如何掌握自己的人生。很多時(shí)候決定我們?nèi)松姆吹共皇悄切┠芰Γ悄忝鎸?duì)的選擇。當(dāng)你選擇了去拼搏，你就會(huì)獲得收獲。當(dāng)你選擇了去放棄，留給你的也只能是無(wú)盡的困擾。
夢(mèng)想到底有多好，有了夢(mèng)想，即使我們身處低谷，我們也會(huì)為了夢(mèng)想去努力，最后走向成功！那些懷才不遇的人，那些沒(méi)有遇上伯樂(lè)的千里馬，那些埋在土里的鉆石，哪一個(gè)不是在苦苦堅(jiān)持著，苦苦拼搏著，等待著實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想。
現(xiàn)在的他們也許是微不足道的，可是當(dāng)有一天他們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，他們的未來(lái)一定會(huì)非常精彩！只要有了夢(mèng)想，我們的人生一定不會(huì)差。我們因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才是偉大的，為夢(mèng)想拼搏努力的人，運(yùn)氣都不會(huì)太差！
夢(mèng)想的作文8
雁過(guò)無(wú)聲，歲月無(wú)情，雖白駒過(guò)隙，但生命總有一種印記，無(wú)痕又無(wú)語(yǔ)，見(jiàn)證著我們的曾經(jīng)。
——題記
夢(mèng)想是人生中必不可少的一部分，而14歲的夢(mèng)想，亦真亦幻……
曾經(jīng)夢(mèng)想，是一句話(huà)，一堂課，一段回憶。
小時(shí)候，一年級(jí)時(shí)，你們的老師一定問(wèn)過(guò)你們：你們長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呀？而你們的回答想必定是諸如醫(yī)生，老師警察之類(lèi)的。這是現(xiàn)在幾乎所有學(xué)生的共同回憶。那時(shí)的我們，對(duì)我們的未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬，不過(guò)，我們只想過(guò)要當(dāng)什么，卻沒(méi)想過(guò)該如何實(shí)現(xiàn)。到了后來(lái)，甚至都把這事忘了，那時(shí)的我們，對(duì)夢(mèng)想只有淡淡的認(rèn)識(shí)，以至于只是隨口說(shuō)說(shuō)，并沒(méi)有放在心里。
現(xiàn)在夢(mèng)想，是一枝筆，一本書(shū)，一張草稿紙。
如今的我們，對(duì)夢(mèng)想已經(jīng)有了更深一層的認(rèn)識(shí)，知道了夢(mèng)想的重要性，知道了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須好好學(xué)習(xí)。所以，現(xiàn)在的我們都把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的'首要任務(wù)�，F(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼又要過(guò)去了。期末考試即將來(lái)臨，大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)。夢(mèng)想，對(duì)此時(shí)的我們，就是要取得好成績(jī)，爭(zhēng)取班級(jí)前五，讓父母高興，讓父母臉上有光。
未來(lái)夢(mèng)想，是一句承諾、一個(gè)行動(dòng)、一個(gè)結(jié)果。
夢(mèng)想，對(duì)于未來(lái)的我們，一定是各不相同的。再過(guò)兩年多，就是中考，而中考過(guò)后，我們就要為夢(mèng)想付出行動(dòng)，付出努力�，F(xiàn)在的我們，中考便是未來(lái)我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)刻，它也能把前方的路照亮！實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要我們不斷求知；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要我們不斷努力；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要我們不斷堅(jiān)持。
為了我們的夢(mèng)想，為了我們的未來(lái)，努力吧，孩子們！
夢(mèng)想的作文9
如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我也許就已經(jīng)埋沒(méi)在這人群之中了……
第一次遇見(jiàn)你，你只是怯怯的坐在教室的最后一排，而你的同桌，是我，一個(gè)不愿與別人交談的小女孩。
雖然我與你是同桌，但我們倆都未曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)。就這樣，你在我的世界里成了一個(gè)沒(méi)有形狀的隱形人。
或許時(shí)間能夠改變一切——周五的傍晚，只有你與我兩個(gè)人在教室里默默地打掃衛(wèi)生。教室里很靜，我們都沉默不語(yǔ)，只有教室里的大鐘在“滴答、滴答”地響著……
“你的夢(mèng)想是什么？”忽然，一直沉默不語(yǔ)的你張口問(wèn)了我這樣一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，也許是我嚇到了吧，支支吾吾地說(shuō)著我想當(dāng)畫(huà)家啦，飛行家也可以，司機(jī)啦之類(lèi)的職業(yè)。
“我想做一名人民教師，你的夢(mèng)想到底是什么？”你的話(huà)語(yǔ)打斷了我，又再次重復(fù)了這個(gè)問(wèn)題�！叭绻嬉液煤没卮鸬脑�(huà)，我還真想不出我有什么夢(mèng)想，但如果切實(shí)地講，我的夢(mèng)想就是賺很多的`錢(qián)�！蔽一仡^看你。
“錢(qián)��？”突然你的眉毛皺了起來(lái)，“難道你們城里人都只希望擁有錢(qián)？”當(dāng)時(shí)，我真的被你的話(huà)堵塞了喉嚨，我真的不知道我該做什么，也不知道原來(lái)夢(mèng)想這個(gè)詞對(duì)你來(lái)說(shuō)是多么的重要�！芭�，不！我將來(lái)賺很多的錢(qián)是為了捐給困難的兒童的�！碑�(dāng)時(shí)我也只好用這句話(huà)來(lái)搪塞自己。但是沒(méi)想到你聽(tīng)了這句話(huà)后很開(kāi)心�！班牛乙埠湍阆氲囊粯�，我要讓那些連上學(xué)機(jī)會(huì)也沒(méi)有的兒童過(guò)上好的生活！”原來(lái)你的夢(mèng)想——當(dāng)一名人民教師，是為了那些困難兒童所產(chǎn)生的。
在新年的聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備前，你選了一首歌作為我們的節(jié)目，可在聯(lián)歡會(huì)上，卻傳來(lái)你轉(zhuǎn)學(xué)的消息……歌還是要唱的，歌名是你喜歡的《夢(mèng)想巴士》：讓夢(mèng)想發(fā)光，追逐我們的力量……我覺(jué)得這首歌不是唱給新年，更多是唱給你和你所要幫助的人們的……
夢(mèng)想的作文10
在一塊陰暗潮濕的大石頭上，生長(zhǎng)著一片綠茸茸的青苔，它沒(méi)有小草的清新可愛(ài)，也沒(méi)有大樹(shù)的高大挺拔，所以沒(méi)有人去注意它。可青苔卻不屈不撓、生機(jī)勃勃，原來(lái)它有一個(gè)夢(mèng)想：像富貴典雅的牡丹一樣開(kāi)花。
一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，青苔大口大口地喝著水，顯得青翠欲滴，它快活地唱著：“我要長(zhǎng)大，我要開(kāi)花……”小草聽(tīng)見(jiàn)了，哈哈大笑：“你別異想天開(kāi)了，你是微不足道的苔，根本不會(huì)開(kāi)花！”青苔毫不氣餒地說(shuō)：“只要我努力生長(zhǎng)，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！”小草不屑一顧地說(shuō)：“你長(zhǎng)在光禿禿的大石頭上，怎么會(huì)開(kāi)花呢？真是白日做夢(mèng)！”青苔微微一笑，仍大口喝水。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的'春日，青苔大口大口地喝著水，更加青翠欲滴，它快活地唱著：“我要長(zhǎng)大，我要開(kāi)花……”蒲公英聽(tīng)見(jiàn)了，捧腹大笑：“你別癡心妄想了，你是作文苔，根本不會(huì)開(kāi)花！”青苔堅(jiān)持不懈地說(shuō)：“只要我努力生長(zhǎng)，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！”蒲公英不屑一顧地說(shuō)：“你長(zhǎng)在黑漆漆的陰暗處，怎么會(huì)開(kāi)花呢？真是癡人說(shuō)夢(mèng)！”青苔微微一笑，仍大口喝水。
一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，青苔大口大口地喝著水，越發(fā)青翠欲滴，它快活地唱著：“我要長(zhǎng)大，我要開(kāi)花……”蜜蜂蝴蝶聽(tīng)見(jiàn)了，哄堂大笑：“你別想入非非了，你是苔，根本不會(huì)開(kāi)花！”青苔堅(jiān)定不移地說(shuō)：“只要我努力生長(zhǎng)，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！”蜜蜂蝴蝶不屑一顧地說(shuō)：“你長(zhǎng)在濕漉漉的低洼處，怎么會(huì)開(kāi)花呢？別做黃粱美夢(mèng)！”青苔微微一笑，仍大口喝水。
“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。”蒼翠頑強(qiáng)的青苔終于開(kāi)出了米粒大小的白花。它夢(mèng)想成真，欣喜若狂，唱起了：“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”
夢(mèng)想的作文11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，人生前進(jìn)的每一步都是走近夢(mèng)想的臺(tái)階。心有多遠(yuǎn)，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)；心有多大，夢(mèng)想就有多大。只要心在更遠(yuǎn)處，我們成長(zhǎng)的道路就會(huì)越走越寬廣。
夢(mèng)想是什么？是對(duì)未來(lái)的追求；是樹(shù)立目標(biāo)激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力；是讓我們打開(kāi)天窗想象的境界
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，你們猜我的夢(mèng)想是什么呢？實(shí)不相瞞，我的夢(mèng)想便是成為一名老師。
在小學(xué)時(shí)，我深受四年級(jí)那位英語(yǔ)老師的熏陶，便有了這個(gè)夢(mèng)想。那位英語(yǔ)老師上課風(fēng)趣幽默，讓我們英語(yǔ)互動(dòng)，還為我們計(jì)劃啦一個(gè)背單詞的好妙招，只要我們每一單元的單詞一聽(tīng)寫(xiě)完，全對(duì)的同學(xué)，便可到老師那里去蓋個(gè)小印章，印章夠十個(gè)可免一次作業(yè)，這可把我們高興壞了。也曾因此我愛(ài)上了老師這個(gè)職業(yè)。便有了這個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想會(huì)輕易實(shí)現(xiàn)嗎？
不會(huì)，除非付出巨大的艱辛和努力，一步步向上爬，堅(jiān)持不放棄，向你的夢(mèng)想出發(fā)，柳暗花明又一村你的夢(mèng)想便會(huì)實(shí)現(xiàn)了。
為什么要有夢(mèng)想？
因?yàn)閴?mèng)想讓人不再自卑，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望、美好和活力。
何為夢(mèng)想？
夢(mèng)想就是樹(shù)立遠(yuǎn)大的.目標(biāo)，向你熱愛(ài)的方向前進(jìn)。
愛(ài)因斯坦、史鐵生、老舍等著名的人物，他們有夢(mèng)想嗎？我猜他們有，也為夢(mèng)想努力過(guò)。
我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，為攀登上我的夢(mèng)想山峰而努力，我們只有努力學(xué)習(xí)，才可一小步一小步攀登上去，加油吧！讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力而吶喊，讓我們一起并肩作戰(zhàn)吧！
人人有夢(mèng)想，只有我們?yōu)槿松械膲?mèng)想而前進(jìn)，而攀登，前方不遠(yuǎn)處便是我們成功的階梯。
牡丹都為之而努力，我們?nèi)烁绱恕?mèng)想在前方迎接著我們，讓我們向前奔跑吧！我的夢(mèng)想都告知于你們，你們何時(shí)可曾告訴我呢？
夢(mèng)想的作文12
一個(gè)人如果擁有遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)，那么這個(gè)人只要堅(jiān)持下去，就絕對(duì)不會(huì)是碌碌無(wú)為的平庸之輩。
現(xiàn)實(shí)會(huì)局限我們的視野，沒(méi)有人愿意別困在狹小的盒子里，心有多大，舞臺(tái)就有多大。在我們打包好行囊，邁出第一步前，我們心中就要清晰的認(rèn)識(shí)到：“我的征途，是星辰大海。”這樣未來(lái)在我們面前，才能展現(xiàn)出其絢麗多彩的一面，否則，我們的前程將會(huì)黯然無(wú)光。
被所在籠子里的鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)都無(wú)法感受到，大地的廣袤無(wú)垠，海洋的浩瀚無(wú)際，以及天空的高不可攀。同樣，如果我們總是呆在屋子里，便永遠(yuǎn)無(wú)法知道，外面的世界有多么精彩。
一個(gè)人的心有多大，他的舞臺(tái)就有多大。沒(méi)有人能夠阻擋我們探尋的腳步，局限我們步伐的是我們的心。
卓越與平庸之間，只隔了一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想就想彩虹，只有相信它存在的人，才能一路踩著它到達(dá)彼岸。
并不是所有人都能夠擁有波瀾壯闊的一生，但我們同樣可以尋找自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)力，就像著名音樂(lè)人汪峰在歌曲中所唱的那樣：“我知道我要的那種的幸福，就在那邊更高的天空……”只有心中相望天空的`鳥(niǎo)兒才能高飛，只有內(nèi)心廣闊的人，才能擁有更加廣闊的舞臺(tái)。
一個(gè)人如果有遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)，那么只要這個(gè)人堅(jiān)持下去，就絕對(duì)不會(huì)是碌碌無(wú)為的平庸之輩。而那些胸?zé)o大志的人，只會(huì)終日渾渾噩噩的活著，沒(méi)有追求，不圖進(jìn)取，只能活在他人的陰影之下，仰望著別人的光輝黯然傷神。
人生在世一定要有理想和追求，哪怕道阻且長(zhǎng)，哪怕遙遙無(wú)期，只要我們有方向，只要我們盡情去發(fā)揮，施展才華，提升自我，夢(mèng)想中會(huì)成真。
夢(mèng)想的作文13
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)暖暖地照耀著大地，風(fēng)婆婆也呼呼地吹著。老師帶領(lǐng)著我們四年級(jí)學(xué)生到體育場(chǎng)去放風(fēng)箏，我們帶上自己心愛(ài)的風(fēng)箏向體育場(chǎng)發(fā)起了“進(jìn)攻”。一路上，我們唱著歡快的歌兒，懷著愉快的心情走著，路邊的小花搖擺著自己美麗的身姿，小草在向我們點(diǎn)頭微笑……
不一會(huì)兒，我們就到了“戰(zhàn)地”——體育場(chǎng)。同學(xué)們像脫韁的野馬直奔體育場(chǎng)里的草地。我找到了何夢(mèng)玲、李彤等人，我們幾人圍坐在一起，何夢(mèng)玲從背包里拿出自己的美羊羊風(fēng)箏，對(duì)我們說(shuō)：“我們開(kāi)始放風(fēng)箏吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。何夢(mèng)玲一手拿著風(fēng)箏線的柄，一手拿著風(fēng)箏線跑了起來(lái)，風(fēng)箏一下子就升到了半空中，我追著何夢(mèng)玲跑著。
何夢(mèng)玲跑著跑著，突然停下來(lái)問(wèn)我：“葉陽(yáng)菁，你也來(lái)放放看吧！”我搖了搖頭，說(shuō)：“我不會(huì)放風(fēng)箏，還是你自己放吧�！焙螇�(mèng)玲毫不猶豫的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你放�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，一手拿著風(fēng)箏線的柄，一手拿著風(fēng)箏線跑了起來(lái)，可這風(fēng)箏就像變了一個(gè)人似的'，剛剛在何夢(mèng)玲手上還乖乖的，可以到我手上，就變成了一個(gè)調(diào)皮的孩子，才飛起來(lái)幾秒鐘，風(fēng)箏就搖搖晃晃的掉了下來(lái)。我拿起風(fēng)箏，心想：只要功夫深鐵杵磨成針。于是，我又開(kāi)始跑了起來(lái)，這回的風(fēng)箏可聽(tīng)話(huà)多了，它飛翔在半空中�！芭椤钡匾宦暎L(fēng)箏又從天而降了，何夢(mèng)玲走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“其實(shí)你已經(jīng)學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，剛剛知識(shí)和別的同學(xué)的風(fēng)箏撞在了一起才掉下來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了，高興地跳了起來(lái)。
這一次，我繞著體育場(chǎng)跑，風(fēng)箏像是一只小鳥(niǎo)跟著我飛。我抬頭仰望：云彩在向我微笑，春風(fēng)在向我點(diǎn)頭，耳邊還時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們奔跑的腳步和他們的歡樂(lè)笑聲。我把夢(mèng)想寄托給風(fēng)箏，讓風(fēng)箏把我的夢(mèng)想放飛起來(lái)！
我愿意變成一只小鳥(niǎo)，與風(fēng)箏共同在天空中飛翔，帶上我的夢(mèng)想飛翔在高空中，飛向遠(yuǎn)方……
夢(mèng)想的作文14
六（3）中隊(duì)每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想可以使你朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，并給你前進(jìn)的動(dòng)力。但是，每個(gè)人的夢(mèng)想又各不相同，現(xiàn)在，好讓你看看我的夢(mèng)想是怎么樣的吧！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名電腦專(zhuān)家，有些人可能會(huì)講：“電腦誰(shuí)不會(huì)玩��？！你要我玩說(shuō)不定還要比你好列！”NO，NO，NO！聰明點(diǎn)的人都知道，電腦這東西的學(xué)問(wèn)可多著呢！不好好研究一下，那肯定就是一知半解咯。
電腦專(zhuān)家又稱(chēng)“黑客”，大家可別以為黑客是專(zhuān)門(mén)用來(lái)破壞別人的電腦而產(chǎn)生的哦！其實(shí)最早的黑客是用來(lái)給一些銀行啊，軍事部門(mén)計(jì)算機(jī)找漏洞的一個(gè)正面頂尖職業(yè)。可是到了后來(lái)，一些不法分子為了某或利益，利用自己學(xué)到的知識(shí)來(lái)破壞別人的電腦，這種行為就在道德上徹底淪陷了，失去了做人的.本質(zhì)。那我不用說(shuō)你也知道，等我變成了黑客后，怎么回去干壞事呢？嘿嘿。
光說(shuō)不做可沒(méi)用，我現(xiàn)在正在攻讀清華大學(xué)出的“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論與提高”，只不過(guò)那還是windous98,早就過(guò)時(shí)了······但一些基礎(chǔ)的東西我想應(yīng)該還是沒(méi)有變吧！截止到目前，我已經(jīng)看了3/4，離我的短線目標(biāo)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只要在加把勁就可完成，繼續(xù)努力吧！
說(shuō)到這里，有些專(zhuān)業(yè)的人士就會(huì)站出來(lái)了：“小dd啊，你學(xué)的只是實(shí)踐的，理論上缺少了的話(huà)，長(zhǎng)大了也只配做一名修電腦的···”
可我要說(shuō)，千萬(wàn)別小看我，我現(xiàn)在已經(jīng)掌握了一些基礎(chǔ)理論知識(shí)，當(dāng)然，想要學(xué)到更好的理論知識(shí)，就得考到一個(gè)好大學(xué)，雖然目前這個(gè)目標(biāo)還比較遙遠(yuǎn)，不過(guò)可以先把目前的事做好�。∧銈冋f(shuō)對(duì)不對(duì)呢？
現(xiàn)在我在前往這個(gè)夢(mèng)想的終點(diǎn)，雖然目前路上還沒(méi)有什么障礙，但并不能表明以后會(huì)遇到什么樣的困難，所以現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，向著這個(gè)目標(biāo)做奮斗吧！加油！
夢(mèng)想的作文15
今天，我分享的書(shū)籍是《走遍中國(guó)》，它不是名著，有著那么深遠(yuǎn)的道理，也不是文學(xué)書(shū)，又是那么優(yōu)美的文筆，它而是一本地理書(shū)。
曾經(jīng)的我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，但卻那么短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。我也曾迷茫過(guò)，不知道何才是方向如同一只無(wú)頭蒼蠅，直到看見(jiàn)這本書(shū)，心中那團(tuán)白霧才消失，在遠(yuǎn)處的明燈越來(lái)越亮。
這大美中國(guó)，也許我也該開(kāi)始我的尋夢(mèng)之旅，人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。
這短短的一生，我們終將失去和不妨大膽一些，愛(ài)一個(gè)人，攀一座山，追一個(gè)夢(mèng)。
這祖國(guó)的大好河山，等待著我們的欣賞，等待著我們的贊揚(yáng)，等待我著我們的`驚呼。
我從未想過(guò)，老師竟讓我們看了《航拍中國(guó)》，看了那令人震驚的山河，心中更加堅(jiān)定心中的信念，世界這么大，我想去看看，我也是時(shí)候該在思想上來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行了。
在此與大家分享一段這本書(shū)中關(guān)于西湖的話(huà)語(yǔ)——斷橋那端的白堤，滿(mǎn)眼是桃紅柳綠，帶來(lái)了無(wú)限的美和感嘆。那些樹(shù)沿著斷橋綿延伸向遠(yuǎn)方。一株嫣紅，一株柳綠，放眼望去，猶如給白堤掛起了無(wú)數(shù)的珠串，伴著白堤慢慢地伸向天際間......迎風(fēng)舞動(dòng)腰肢的柳枝，青翠欲滴的嫩苗，欲說(shuō)又止的情，欲拒還迎的舞，直令人陶醉在微風(fēng)中，陶醉在這片美麗的景致中。
希望，多年后的我能不忘初心。
當(dāng)你在寧?kù)o的海邊吹著涼爽的風(fēng)，在斑駁的日影中撫摸綠樹(shù)掩映的紅墻，心亦為之平靜而空靈。出發(fā)吧，就現(xiàn)在，路在腳下，夢(mèng)就在前方。
愿大家以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，不負(fù)青春，不負(fù)你我......
【夢(mèng)想的作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想的作文05-15
夢(mèng)想的作文[精選]07-03
夢(mèng)想作文02-18
夢(mèng)想的作文06-27
[精選]夢(mèng)想的作文09-27
（精選）夢(mèng)想的作文09-28