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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-09-28 17:39:56 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文6篇(實用)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫的小學(xué)生作文6篇(實用)

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  爺爺年事已高,但他整天嘻嘻哈哈的像個調(diào)皮的孩子,大家都叫他“老頑童”,他一點兒也不在乎,照樣我行我素。

  奶奶經(jīng)!坝(xùn)斥”爺爺:“都這么大歲數(shù)了,老胳膊老腿了,就別那么貪玩了,要是閃著腰,扭著腿就麻煩了!”爺爺可不在乎奶奶的“嘮叨”,照樣每天天不亮就起床,倒背著手提著拖鞋,光著腳丫在大院里溜達,大家見了他都問:“老焦,你這是練什么功夫呢?”“我正在練自創(chuàng)的足療健身功呢!”爺爺自豪地說。別著爺爺老胳膊老腿的,可一說到玩,他就來精神了,什么跳繩啦,打羽毛球啦,踢毽子啦,樣樣都不在話下。爸爸總是擔心地“埋怨”爺爺:“您都這么一大把的年紀了,就別整天蹦蹦跳跳的了!”可爺爺哪管這些。“活到老,玩到老”是爺爺?shù)目陬^禪。這不,今天是星期天,爸爸媽媽陪著奶奶出去購物了,家里就剩下我們爺孫倆兒,這下我們可自由了,玩什么好呢?爺爺問我:“你愿意玩爺爺小時候的導(dǎo)彈游戲嗎?’“當然愿意了!”我積極響應(yīng)。在爺爺?shù)恼{(diào)度下,我快速地翻出一張舊照片貼到墻上當“靶子”,撿來一堆石子,我和爺爺輪流往靶子上“投彈”。

  “擊斃了一個,又擊斃了一個,太好了!”正在我們得意忘形的時候,被擊中的.“靶子”上出現(xiàn)了一個大窟窿。“惹禍了!”爺爺嘀咕道。我玩得正高興,還沒等他說完,一顆軟彈又投了出去,只聽“啪”的一聲果汁四濺,隨后從墻上慢慢地流出了紅色的“血液”,原來是一個西紅柿被我當成導(dǎo)彈投了出去。這下可真成了搗蛋了。“怎么辦呢?還是三十六計走為上!蔽液蜖敔斂焖俚爻冯x了“陣地’、等我們回來時,奶奶正在家里大發(fā)雷霆呢。我和爺爺一陣壞笑。奶奶當然知道是我們倆干的好事,可她也拿我們沒辦法,一場風波就這樣過去了。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  童年有非常我的事,有樂事、傻事、趣事·····就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。

  記得六歲那年,水缸里放著水,我奶奶叫我看著水,她要出去一下。我呢?就聽奶奶的話在水缸旁邊一直看著水,過了些時間水慢慢地滿出水缸,我正想著去關(guān)上水龍頭時,然而想到奶奶說的話,對呀,奶奶只叫我看著水,可沒叫我關(guān)水龍頭的'。如果關(guān)了奶奶回來會吵我,還是別關(guān),看著水。

  半個小時后,奶奶從外面回來了,一看水都滿出很多在地上,奶奶就急著一邊關(guān)水龍頭一邊跟著我說:“孫子呀,你在干什么?看看怎么水滿出去了也不把水龍頭給關(guān)上呢?”我為自己辨論著:“不是你叫我看著水,又沒叫我關(guān)水龍頭的,更沒叫我等水滿后關(guān)!蹦棠搪犞业脑捳Z直搖頭無話可說,拿起掃把清理地上的水。

  童年的事有趣、可笑,童年的喜怒哀樂更讓我們哈哈大笑,我愛我有趣的童年,我愛它。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  秋天雖然不像百花盛開的春天那樣有生氣雖然不像綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生機可它卻以誘人的果實吸引著我們。為了這誘人的果實老師于本周星期二帶我們?nèi)チ送瑢W(xué)吳曉鳳家的茶園。

  那天天氣晴朗陽光燦爛我們興高采烈的來到了茶園展現(xiàn)在我們面前的是一篇綠油油的茶場。員工叔叔告訴我們:采那種有一根芽旁有兩片葉或一片葉的一片葉的'更好些。我說:“知道了!”于是我們就認真摘起茶葉來。時間過得很快不一會兒就到了中午近兩個小時的勞動我們還真感覺餓了在那里吃午飯感覺特別的香我們都奇怪為什么同樣的食物感覺比在學(xué)校要好吃些呢?老師說那是因為我們辛勤勞動的結(jié)果。

  在去橘園的路上我看見了狗尾巴草它毛茸茸的像把小刷子。來到橘園我看到句子掛滿了枝頭就像一盞盞小燈籠。我忍不住想摘來嘗一嘗。

  這快樂的時光過得真快啊我們戀戀不舍地離開了農(nóng)場這真是一次有意義的秋游。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  姐姐從照相館拿回“全家福”,我迫不及待地一下?lián)屵^來,嘿!照得真好。祖父、爸媽都穿著西裝,佩著領(lǐng)帶;姐姐更是一套時髦打扮;我也穿著頂呱呱的滌綸上裝,戴著紅領(lǐng)巾。誰能相信,這竟是一個普通農(nóng)村泥瓦匠的一家!再細看照片:全家的右邊是一輛“幸!蹦ν,左邊是獨輪小車。放輛摩托,以示生活幸福,很好;但又放了那一輛獨輪小車是怎么回事呢?這是我爺爺獨具匠心設(shè)計的。

  前幾天,爸爸從上海買回了一輛“幸!蹦ν,全家沉浸在歡樂之中,爸爸提議照張“全家!,把摩托車照上,以示紀念。拍照時,爸爸把爺爺安坐在正中,然后推來了摩托,叫媽媽、姐姐和我在指定的位置站好,他自己站在爺爺一側(cè),一手扶摩托,一只手搭在爺爺?shù)募缟,爺爺看了一下爸爸,說:“我也拿一個玩藝來讓它照照相!闭f著去柴房里推出來一輛獨輪小車,放在媽媽的旁邊,然后笑瞇瞇地入座。當時我們都驚呆了,爸爸迅速放下手上的.摩托,前去要推走那部獨輪車,嘴里還咕峨著;“放這車子干啥?"爺爺忙站起身,胡子一揚,手一擺:“慢!你們聽我說。這小車在舊社會伴我替財主干活吃盡了酸甜苦辣,今夭我們富了,但不能忘記過去的苦,把小車拍進照片,可以說明我家從獨輪小車到摩托車不平凡的經(jīng)歷,這樣的‘全家!嘤幸馑迹 本瓦@樣,獨輪小車同摩托車一起上了我們的“全家福”照片。

  我看著照片,久久凝視,喃喃自語:從獨輪小車到摩托車,多大的變化!這張照片真是一張珍奇的照片,我要好好地珍藏它,珍藏它……

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  今天,爸爸帶我去游鄧睞天臺山。

  小車進山后繼續(xù)前行。水泥路兩旁,綠樹成蔭。陽光透過樹葉,灑下一塊塊碎金。搖下車窗,一股涼風撲面而來,令人神清氣爽。小車和景區(qū)專車來來往往。

  我們的車七彎八拐,上上下下,行了大約四十分鐘,到達了和尚街。導(dǎo)游姐姐熱心關(guān)照:“初次進山,最好穿一雙草鞋,可以帶鞋玩水兒,防滑防刺,還不用再換鞋,非常方便。”我們聽從她的建議,每人買了一雙草鞋。第一次穿草鞋,接觸到柔軟的草葉,腳底癢癢的、軟軟的,非常愜意。

  沿著石板鋪成的道路向山里前進,不一會兒,就走進一條長長的森林夾道。道旁是參天的松樹,又直又高,濃陰蔽日。樹下沒有灌木或野草,而是落滿厚厚一層的松枝和針葉。

  “嘩嘩,嘩嘩……”遠處有流水聲,還夾雜著人聲。我拉著爸爸的手向前飛奔。跑了好一陣,來到蝴蝶灘。與和尚街不同,蝴蝶灘是名副其實的——上游的溪水流到這兒,被一道寬闊的石壩閘住,清澈的溪水從壩上瀉下來,形成一大片淺水灘。灘邊小路上、草坡上,五顏六色的蝴蝶或飛或歇,成群結(jié)隊。有的蝴蝶匯集成群,像有人帶隊,一會兒落在路邊,遠看就是一塊大花布;一會兒又翩翩飛翔,“大花布”就在灘前飄舞。這時,大人們也變成孩子,和我們一道嬉水。我挽起褲腳,踏進水里,一股清涼直沖頭頂。啊!天臺山的溪水,原來是如此涼爽宜人。沒想到的是,這么冷的水里,居然還有小魚小蝦。有很多小朋友的礦泉水瓶里,已經(jīng)有了這些小生命。我也彎下腰,開始捉起魚蝦來。這可太難了,我的手還沒碰到它們,它們就一閃不見了。有時明明捧在手里,可剛離開水面,它們又從我的指尖溜走了。

  “女兒,快上岸,進山啦!”爸爸叫了一聲。我依依不舍地離開蝴蝶灘,向天臺山的腹地前進。石板路漸漸變窄了,林間除了綜涂的溪流外,時有清脆的鳥鳴,顯得幽靜深遠,令人心平如鏡。沿途有很多景點——貴妃池、望蟾池、天鵝池、香草灘……千姿百態(tài),各具特色,令人目不暇接。

  最后,我們到達蟠龍瀑布。這道瀑布可真是氣勢宏偉。≈灰娨粭l銀色的水流從極高極高的.山頂出現(xiàn),然后飛瀉而下,落存途中凸起的巖石上,分散開來,到下一段又聚集成一面較寬的瀑布,再凌空落下,落在山腳下的石頭上,濺起晶瑩的碎水花,像一顆顆美麗的珍珠,非常好看?吹竭@樣的美景,爸爸還朗誦了一首古體詩贊美蟠龍瀑布:“路盡危巖仰碧天,一簾飛瀑醒青山。風云際會蟠龍起,回首天臺得大觀!

  行路到此,回頭看看,以前的美景宛如鋪墊,現(xiàn)在天臺山才把她最雄偉壯觀的一面展示給我們,美哉,天臺山!壯哉,天臺山!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  “哈哈哈,打到嘍!你快下來!”一個同學(xué)高興地跳起來。這就是我們在體育課上進行打“老虎”活動的情景。

  游戲活動剛開始,何曉燕抱著球,選了幾個同學(xué)做兇猛的“小老虎”,我也是其中之一。周圍同學(xué)手拉手,圍成一個圈,他們各個都像是有著豐富經(jīng)驗和熟練技術(shù)的小獵手,十分沉著自信。何曉燕率先展開了攻勢,把球用力向圈內(nèi)一拋,同學(xué)們緊盯著球,只見球飛快地向我滾來,說時遲,那時快,我兩腳一叉,敏捷地躲過了,球從我的褲檔下穿過。這我才松了口氣,心想:“還算幸運。”周圍的同學(xué)也替我捏了把汗。就在這時,球正好滾到小獵手葉盛腳下,她先機警地向四周偵查了一下,然后右手托球,左手緊握拳,使勁一打。這一打可不得了,小老虎袁國俊躲閃不及,球正好砸在他身上,那副狼狽相引得大家直笑,只好垂頭喪氣地下了場。緊接著,小獵手們施行了連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù)。小獵手唐盈望著滾向他得球,興奮地說:“我來接!”然后,做了前滾翻,再用腿一蹬,順勢將球傳出,這姿勢真美!球直奔小獵手孫純真那兒,可她正跟一旁的`同學(xué)說說笑笑,見球來了,急得手忙腳亂,只好用手一拍,可惜太輕了,速度太慢了,球緩緩地向我滾來。這次我輕而易舉地就跨過了球。全班同學(xué)一陣哄笑,孫純真的臉“唰”地一下紅了。

  有趣的體育活動還在繼續(xù)著,我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。

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