四年級(jí)日記精華[9篇]

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的四年級(jí)日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)日記 篇1

　　2月18日 星期天 陰天

　　今天是新年的第一天，也是我當(dāng)小義工的.第一天，我去了社區(qū)掃地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)來(lái)的人很少很少，可能是偷懶吧。叔叔把我和其他幾十個(gè)人安排打掃花園。

　　來(lái)到花園，我發(fā)現(xiàn)花園里到處都是垃圾，我們連忙打掃起來(lái)。打掃了幾個(gè)小時(shí)后，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，我們一邊打掃，他們一邊扔垃圾，怎么掃也掃不完。后來(lái)，有個(gè)人想出了一個(gè)辦法，辦法就是貼一塊牌子，上面寫(xiě)著：禁止亂丟垃圾，這個(gè)辦法果然有效。

四年級(jí)日記 篇2

　　開(kāi)學(xué)了，我們開(kāi)始學(xué)分?jǐn)?shù)了！好難！今天是進(jìn)入“分?jǐn)?shù)迷魂陣”的第五天。真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)；假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)互化、假分?jǐn)?shù)與整數(shù)互化、除數(shù)與分?jǐn)?shù)互化；分?jǐn)?shù)的單位“1”、分?jǐn)?shù)約分、分?jǐn)?shù)通分……各種分?jǐn)?shù)把我的腦子占據(jù)得滿滿的。直到晚上睡覺(jué)，它們還在我腦袋里盤(pán)旋……

　　不知過(guò)了多久，我醒了。咦，我家不是這樣��！這好像是個(gè)城堡，我到哪兒來(lái)了？“她醒了，快，快帶她去見(jiàn)國(guó)王！”一陣急促的喊話聲把我的思路打斷了。什么？國(guó)王？這一切到底是怎么回事？正想著，就到國(guó)王面前了。還好，這個(gè)國(guó)王好像挺溫和的，不算太兇。我松了一口氣。這時(shí)，國(guó)王發(fā)話了：“你好，歡迎來(lái)到分?jǐn)?shù)王國(guó)！我是分?jǐn)?shù)國(guó)王，我的名字叫三分之一。因?yàn)槲沂悄銈兊厍蛏媳皇褂米疃嗟姆謹(jǐn)?shù)，所以我才能被選為國(guó)王。聽(tīng)說(shuō)地球上有個(gè)叫‘中國(guó)’的國(guó)家，那里的小學(xué)校都很重視數(shù)學(xué)，特別是德州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，于是，我把你請(qǐng)來(lái)，希望你能幫我處理一下政事。”看我一臉茫然，國(guó)王又說(shuō)：“就是請(qǐng)你幫我解答分?jǐn)?shù)題！”原來(lái)如此！我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣！可是。當(dāng)我接過(guò)題目清單時(shí)，不由地倒吸了一口涼氣。厚厚的一沓紙，密密麻麻的小字……這得處理到什么時(shí)候！唉，慢慢算吧。

　　第一個(gè)問(wèn)題是“2/5和3/8吵起來(lái)了，都說(shuō)自己大，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，怎么辦？”我開(kāi)始算了起來(lái)，先把它們通分一下，變成16/ 40和15/40，前者大于后者，看來(lái)2/5大一些。第一個(gè)問(wèn)題，解決！

　　第二個(gè)問(wèn)題發(fā)生在分?jǐn)?shù)歷史課上。2/16和它的兄弟1/8都認(rèn)為分?jǐn)?shù)和除法都是數(shù)字，而老師1/4則認(rèn)為分?jǐn)?shù)和除法都是運(yùn)算，誰(shuí)對(duì)？這個(gè)問(wèn)題就簡(jiǎn)單多了，分?jǐn)?shù)是數(shù)字，除法是運(yùn)算。第二個(gè)問(wèn)題，解決！

　　接下來(lái)，我又解決了一大串問(wèn)題，終于圓滿完成任務(wù)。國(guó)王高興極了，獎(jiǎng)勵(lì)了我一樣?xùn)|西，是一個(gè)葫蘆形的小盒子。我拿著這個(gè)奇怪的`東西，不知道該怎么用。國(guó)王告訴我，它可以滿足我一個(gè)愿望。哦，這樣，我暗暗高興。我開(kāi)始想該許什么愿。有了!“以后請(qǐng)不要讓我再見(jiàn)到分?jǐn)?shù)題！”我聲音不大，但被國(guó)王聽(tīng)到了，只見(jiàn)他大叫一聲：“什么？”“沒(méi)……沒(méi)什么……”說(shuō)完，我撒腿就跑。

　　不知跑了多遠(yuǎn)，我終于跑回了我的家。我坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)作業(yè)本。第一題：比較2/5和3/8的大小。咦，我不是還沒(méi)做周末作業(yè)嗎？難道，我?guī)头謹(jǐn)?shù)國(guó)王處理的政事竟然是我的作業(yè)？我又往后翻了翻，暈，我竟然把一學(xué)期的數(shù)學(xué)作業(yè)都做完了……

四年級(jí)日記 篇3

　　我家里有一條小狗。它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，兩瓣嘴，和一個(gè)靈活的小鼻子。它的毛色雪白，尤其是腹部，就像小狗穿上了一件雪白的衣裳。我十分喜歡它。

　　它走起路來(lái)昂首挺胸，還踏步，真像一位滿有風(fēng)度的軍人。它撒尿時(shí)總是用后腿靠著一棵樹(shù)，還低著頭，好像很害羞。撒完了馬上離開(kāi)，好像怕被別人知道似的�？此�頑皮的樣子，搞笑極了。

　　它膽子很小，如果你隨便拍一下手掌，它就嚇地立刻鉆進(jìn)床底下�？伤�又是那么勇猛，不要說(shuō)遇到小貓和小雞，就是遇上壞人它也敢斗一斗，之所以它成了保護(hù)我們家的“解放軍”。

　　小狗它的業(yè)余很多，對(duì)新鮮事物又能后的'興趣，它常常在我畫(huà)畫(huà)時(shí)，瞪著眼睛看，還模仿畫(huà)上人的動(dòng)作，那樣子逗得我哈哈大笑。

　　我喜歡我家的小狗，每天放學(xué)后我都要跟它玩一玩，它給我?guī)��?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

　　河南焦作焦作是道清小學(xué)四年級(jí):許延杰

四年級(jí)日記 篇4

　　雞的鳴叫聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒，這是一件多么殘酷的事。一個(gè)睡意未泯的小女孩被冷血無(wú)情的早晨從香甜的夢(mèng)里叫起，被迫寫(xiě)“比山高，比海深”的作業(yè)。我走到書(shū)桌邊，把小腦袋探出窗口，看到許多的小朋友在追逐、嬉戲，我懷著無(wú)比好奇的心打開(kāi)日歷，哦，原來(lái)今天是一年一度的無(wú)作業(yè)日。

　　我換好一身能讓我散發(fā)出光芒的蓬蓬裙，下樓與小伙伴們玩起了游戲——捉迷藏。我們用手心手背的方式?jīng)Q定由我擔(dān)任“主人”的位置。我捂上眼睛，眼前黑漆漆的，當(dāng)數(shù)完數(shù)后，在綠光中摸索著。突然，草叢中傳來(lái)一陣陣風(fēng)動(dòng)的聲音，我躡手躡腳地隨著聲音走去，掀開(kāi)一看，原來(lái)是一只全身雪白、兩耳尖尖的小貓咪呀！當(dāng)我失落地向前走時(shí)，一件熟悉的黑白相間斑馬服在我面前呈現(xiàn)，我嘴上一個(gè)奸笑，心里想著：哈哈！這可是“小嘟”的`經(jīng)典標(biāo)致呀，這回，看我把你生擒。我把他抓了出來(lái)，他也把其它同伴的下落一五一十地“招供”出來(lái)，我照他說(shuō)的把其他的“反賊”捉出來(lái)了。

　　無(wú)作業(yè)日是兒童們心中最神圣的日子，像寶石般吸引人的日子。是它使我們擁有愉悅的心情；是它給予我們快樂(lè)；也是它把作業(yè)帶來(lái)的困擾消除。無(wú)作業(yè)日是家長(zhǎng)們心目中的“守護(hù)天使”，是它讓父母心中的一塊大石頭落下來(lái)的；也是它讓家長(zhǎng)不再擔(dān)心我們。

　　�。∥覑�(ài)無(wú)作業(yè)日，我愛(ài)它給予人們的快樂(lè)。

四年級(jí)日記 篇5

　　20xx年xx月xx日 星期x 晴

　　一大片梨花正呈現(xiàn)在我們眼前。雖然看不到那“初開(kāi)一朵鮮”，但也不及“殘紅三千樹(shù)”。正是花開(kāi)的巔峰，而開(kāi)在朦朧細(xì)雨中，又別有一番詩(shī)情畫(huà)意。跳躍著的火紅與空中的珍珠融為一體，活潑又圣潔。

　　在這美麗的景色旁邊，有一片更為龐大的人群，熙熙攘攘，倒應(yīng)了李白的一句詩(shī)：梨花春色暖先開(kāi)，明媚誰(shuí)人不看來(lái)。

　　我極目望去，看梨花在細(xì)雨中粲如錦繡，艷如紅霞。傳說(shuō)唐玄宗和楊貴妃都喜愛(ài)梨花，在禁苑里種了上千株梨花。每當(dāng)梨花盛開(kāi)，他們?cè)谔覉@中相會(huì)，唐玄宗都要摘梨花插在楊貴妃頭上，說(shuō)：“此花最能助嬌態(tài)�！崩婊ㄈ绱藡擅溃�所以古人有時(shí)用梨花來(lái)洗臉，認(rèn)為這樣可使容貌更美麗一些。

　　梨花如此嬌艷，卻不在十大名花蘭花、梅花、牡丹、荷花、菊花、月季、桂花、杜鵑花、水仙花和茶花之內(nèi)，也不在四君子菊花、蘭花、勁竹、青松之內(nèi)，讓我感到奇怪。是紕漏?或者說(shuō)是疏忽?不由得知。只知道在中國(guó)，梨花一直以來(lái)都離不開(kāi)“愛(ài)情”兩個(gè)字，也許是這熱情的花語(yǔ)與君子的心性不符吧。

　　但我眼前的梨花，雖也熱烈活潑，卻又有幾分矜持。陣陣微風(fēng)中，只有花瓣在輕搖，枝干卻紋絲不動(dòng)。想不到那細(xì)小的枝干竟如此勇敢堅(jiān)強(qiáng)!這時(shí)我才意識(shí)到，這小小的枝干里蘊(yùn)含的是無(wú)窮無(wú)盡的力量。這力量使她熬過(guò)寒冬，迎來(lái)春季，在第一個(gè)春天開(kāi)出勝利之花，開(kāi)得熱烈而又矜持。

　　人們都愛(ài)談?wù)撁坊ǖ耐ねぐ凉�，都�?ài)她在冰天雪地里一枝獨(dú)放時(shí)的.勇氣。梅花的“傲”真是傲到骨子里去了，而梨花的矜持，也是矜持到骨子里去了�；蛟S正因?yàn)檫@矜持，梨花才沒(méi)有躋身于十大名花與四君子之列吧。但她確以她的矜持，她的嬌美，扎根在了中華民族的記憶里，她其實(shí)已成名花。

　　回家路上，我默默地想：一個(gè)人若想成功，可以在冰天雪地里一枝獨(dú)放，也可以在早春默默地裝點(diǎn)大地。成功所需要的不一定是出類拔萃，也許只是在群芳中默默吐艷的矜持罷了。

四年級(jí)日記 篇6

　　今天，陽(yáng)光明媚，天空純凈透明。像一張薄薄的藍(lán)色卡紙，而天空中的白云就像一只只可愛(ài)的小綿陽(yáng)。

　　我早早地起了床，知道今天我為什么起得那么早嗎？因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊那镉位顒?dòng)。我收拾好今天要帶的東西，便穿好衣服吃好早飯便出發(fā)了，在路上我興奮地恨不得立馬到學(xué)校去，心想：這一次秋游一定會(huì)非常好玩，非常開(kāi)心的。過(guò)了幾分鐘，學(xué)校到了，我懷著喜悅的心情進(jìn)入了學(xué)校，我進(jìn)入了教室，漸漸地我們?nèi)�班同學(xué)都來(lái)了，聽(tīng)到廣播后，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上，坐上公交車(chē)后，我們終于出發(fā)了。好像開(kāi)了沒(méi)多久，目的地就到了。

　　我們開(kāi)始向巾山進(jìn)軍，沿著筆直的`山路爬呀爬呀，我們終于到達(dá)了頂峰。不知道是不是爬得太累了，一坐下來(lái)，我就迫不及待地開(kāi)吃了，要知道我可是鼎鼎大名的“貪吃鬼呀！”我等這個(gè)時(shí)候已經(jīng)等了太久了，一陣風(fēng)卷殘?jiān)浦�后，我的背包便癟了下去。吃飽喝足以后，我們又去看了巾山塔。

　　時(shí)間過(guò)得真快，就這樣秋游活動(dòng)結(jié)束了！

四年級(jí)日記 篇7

　　在百花紛紛枯萎的秋冬季節(jié)，菊花傲霜怒放，它不畏寒霜欺凌的氣節(jié)，也正是中華民族不屈不撓精神的體現(xiàn)，古往今來(lái)，深受文人墨客的喜愛(ài)，比如“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)盡百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”這首詩(shī)，就是描寫(xiě)的菊花。

　　菊花具有姹紫嫣紅的色彩。有紅色、黃色、白色、墨色、紫色、綠色、橙色、粉色、棕色、雪青色、淡綠色等等。最為神奇的是有的菊花，你就肯定不了它的顏色。你看那朵花，它的花蕊的部分是綠色的'，但是它花瓣的邊沿卻是白色的;有的花，合攏的時(shí)候是紅色的，綻放的時(shí)候卻是紫色的。而且，不同的菊花，有不同的名字。比如說(shuō)“霜滿天”、“紫玉”、“日本綠”等等。

　　菊花具有千姿百態(tài)的花朵。它的大小和形狀繁多，品種復(fù)雜。有的花瓣是向上長(zhǎng)的，還有的花瓣卻是彎彎曲曲的，像是一個(gè)個(gè)正在睡覺(jué)的“9”字。有的花瓣細(xì)細(xì)的，像是一根根細(xì)面條，還有花瓣胖胖的，像是一個(gè)個(gè)獅子頭。

　　雖然我不是文人墨客，但是我也很喜歡菊花，喜歡它那多姿多彩的花瓣和顏色，喜歡它那淡淡的清香，最喜歡它那不畏秋寒的高尚品質(zhì)。我也希望自己能像菊花一樣，擁有它那高尚的品質(zhì)。

四年級(jí)日記 篇8

　　今天下午，我和媽媽下了一盤(pán)象棋。

　　一開(kāi)始，我的車(chē)吃掉了媽媽的.兩個(gè)兵，隨后，我一不留神，車(chē)又被媽媽的馬吃掉了。接著，戰(zhàn)斗愈演愈烈，我又吃掉了媽媽的一匹馬、兩個(gè)炮和兩個(gè)車(chē)，而我的兩個(gè)馬、一個(gè)炮、一個(gè)車(chē)也陸續(xù)被媽媽吃掉了。戰(zhàn)爭(zhēng)到了最后，我只剩下一個(gè)炮、一個(gè)卒，媽媽也只剩下三個(gè)兵、一個(gè)馬。我本想吃媽媽的帥，可是我這邊卻被包圍住了，所以我必須回頭保護(hù)我的將軍，這盤(pán)棋也陷入了一種僵局。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我一番冷靜思考，我用象吃掉了媽媽的馬和兩個(gè)兵，最后媽媽無(wú)棋可動(dòng)，只好認(rèn)輸。

　　本來(lái)這局棋，媽媽開(kāi)始時(shí)占了上風(fēng)，可是由于她太心急，出現(xiàn)了疏漏，給我制造了機(jī)會(huì)，而我沉著冷靜，得以反敗為勝。

四年級(jí)日記 篇9

　　今天上午，媽媽去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

　　媽媽走了，門(mén)"咚"地一聲關(guān)上了，像一個(gè)定時(shí)炸彈爆炸。我的心情忐忑不安，因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)太粗心了，語(yǔ)文成績(jī)也不好。我想：媽媽回來(lái)是狠狠地批評(píng)我呢，還是語(yǔ)重心長(zhǎng)的與我談心和我一起分析錯(cuò)誤的原因呢？想到這，我連玩的心情都沒(méi)了，更別說(shuō)寫(xiě)作業(yè)了。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽終于回來(lái)了，看著媽媽的臉色不像要批評(píng)我的樣子，我的'心也平靜了。

　　媽媽把我叫到書(shū)房里，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你這次成績(jī)考的不理想，語(yǔ)文主要錯(cuò)在詞匯和閱讀方面，平時(shí)閱讀課外書(shū)時(shí)，要加強(qiáng)詞匯的積累，要培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，有好詞好句要及時(shí)記在心里，最好記在本子上，常言道：好記性不如爛筆頭。在讀完一篇文章后，要給家長(zhǎng)簡(jiǎn)要概括主要內(nèi)容，談?wù)勛约旱母惺堋＠蠋煂?duì)你的評(píng)價(jià)還是不錯(cuò)的，你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，希望你能再接再厲”。隨后，媽媽又幫我分析了數(shù)學(xué)方面錯(cuò)誤的原因，我對(duì)媽媽說(shuō)：“在數(shù)學(xué)方面，我太粗心了，以后我要注意每個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真審題，這樣才能改掉粗心的毛病”。

　　最后媽媽也說(shuō)了她自己的不足之處，她說(shuō)平時(shí)和我溝通的太少，和老師溝通的也太少，以后她要改正這個(gè)缺點(diǎn)。媽媽又說(shuō)：“今天，別的家長(zhǎng)在會(huì)上談了自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，有很多都是值得我學(xué)習(xí)的�！�

　　這次家長(zhǎng)會(huì)后，我和媽媽的收獲都很大。

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