小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
暑假里的一天，天氣很好，很涼爽，我和爸爸媽媽去烈士公園玩，暑假里的一件事(。烈士公園人山人海，有跳舞的、有散步的、有做操的、有下棋的、還有羽毛球的。公園里真是熱鬧極了！爸爸媽媽帶我在游樂(lè)場(chǎng)玩了一圈，其中讓我最難忘的一件事是撈魚(yú)。我們來(lái)到撈魚(yú)區(qū)，看見(jiàn)撈魚(yú)區(qū)里有一個(gè)很大很大的缸子，缸子里面有許多活潑可愛(ài)的小金魚(yú)在游來(lái)游去，有趣極了！缸子的旁邊坐著許多撈魚(yú)的小朋友和大人。有2~3歲的、有4~5歲的、有6~8歲的、還有我這么大的，有些大人還幫著小朋友拿盆子。游戲規(guī)則是5元錢(qián)十分鐘，十分鐘之內(nèi)不管你撈幾條小金魚(yú)都只送兩條。看完游戲規(guī)則我就坐下來(lái)安安靜靜的撈魚(yú)了。一會(huì)兒，十分鐘過(guò)去了，我撈了很多條小金魚(yú)，但我只選了一條紅色的和一條黑色的小金魚(yú)�？粗@一條條的.小金魚(yú)，我直想把它們?nèi)繐粕蟻?lái)帶回家。
我把兩條小金魚(yú)放進(jìn)一個(gè)有水的袋子里，正要把小金魚(yú)拿回家去的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“家里沒(méi)有魚(yú)缸，小金魚(yú)因不缺氧就會(huì)死，但如果把小金魚(yú)放回到池塘里去，那里有氧氣、有食物、還有它們的兄弟姐妹，它們就不會(huì)死。“聽(tīng)完媽媽的話，我就把小金魚(yú)放回到池塘里去了。從小要有愛(ài)心，要愛(ài)護(hù)小生命，也就是愛(ài)護(hù)我們的生活。保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從小事做起。
小學(xué)生的作文 篇2
長(zhǎng)這么大了，粗心這個(gè)毛病還是怎么都不改不掉！今天自己做了一件讓自己都哭笑不得的事，我把鑰匙扔在了抽屜里，然后居然用鎖把抽屜給鎖上了。之后我才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁可惜都已經(jīng)鎖上了，后悔都來(lái) 不及了。那就找備用鑰匙吧，可是把所有的地方都翻遍了就是找不到，想破腦袋也想不出自己放在哪里了！想撬鎖吧，卻怎么也撬不開(kāi)，看到這么個(gè)小小的鎖，居然豪無(wú)辦法真是懊惱極了。鎖啊鎖啊，我可是 你的'主人啊，不要這么對(duì)我�。恳仓荒芄肿约禾坷�！
小學(xué)生的作文 篇3
我家養(yǎng)著三只狗。大一點(diǎn)的叫狗狗，兩個(gè)小一點(diǎn)的一個(gè)叫黑黑、一個(gè)叫黃黃。
狗狗張著一對(duì)葡萄般的眼睛，眼睛周?chē)�有一圈黑眼圈，一對(duì)黑色毛茸茸的耳朵，背上還有幾個(gè)大黑點(diǎn)，好像大熊貓，樣子很可愛(ài)。黑黑和狗狗長(zhǎng)的差不多。它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，別人都會(huì)問(wèn)：“黑黑是狗狗生的吧？”我都會(huì)笑笑說(shuō)：“狗狗是公狗，不會(huì)生狗。”
狗狗憨厚老實(shí)，當(dāng)它們吃食的時(shí)候，狗狗總會(huì)悄悄的站在一邊，眼巴巴的'看著兩個(gè)狗先吃，狗吃飽了它才去吃。黑黑機(jī)靈活潑，只要一來(lái)人，它就會(huì)跟在后面要褲腿，所以經(jīng)常挨打。黃黃長(zhǎng)的很有特色，身上的毛特別短黃得像金子，耳朵又大又長(zhǎng)，走起路來(lái)晃晃悠悠。別人看見(jiàn)都叫它“老外”。它好吃懶做。每次吃食它都會(huì)把肚子掌的圓圓鼓鼓的，像要撐破，連跑的跑不動(dòng)，吃完就睡覺(jué)。
每天放學(xué)我一進(jìn)門(mén)，三只狗就都圍上來(lái)，黑黑咬著我的褲腿，黃黃在前面蹦蹦跳跳的，好像在歡迎我�？吹竭@個(gè)場(chǎng)面，我會(huì)笑起來(lái)。
小學(xué)生的作文 篇4
12月31日，是我們的讀書(shū)節(jié)，同學(xué)早早地把教室布置完畢，電風(fēng)扇上的星星閃閃發(fā)光，教后的`彩條繽紛亮眼。這一天，每個(gè)同學(xué)都興高采烈地來(lái)到學(xué)校，恨不得游戲馬上開(kāi)始。
終于，班里“大家來(lái)找錯(cuò)別字”游戲開(kāi)始了，我快速俯下身去查看每一個(gè)抽屜的紙條，一張……二張，我焦急地環(huán)顧四周想要多拿幾張紙條，“時(shí)間到！”同學(xué)說(shuō)。我打開(kāi)紙條，有些緊張，看著那些簡(jiǎn)單的錯(cuò)別字，我有了自信，說(shuō)出了兩張紙條的答案，因?yàn)橐?guī)則說(shuō)說(shuō)出兩個(gè)不得章，我準(zhǔn)備到其他班去玩。
五（4）班是拼字游戲，首先，老師會(huì)在大屏幕上出示其他字體的成語(yǔ)，用場(chǎng)地中間的箱子去拼成成語(yǔ)，以此得分，我看到那字寫(xiě)的應(yīng)該是“樂(lè)于助人”，我找準(zhǔn)了“于”在那兒，飛跑過(guò)去，拿過(guò)來(lái)，并依次找到了“助”、“人”，不過(guò)，我自始至終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“樂(lè)”，幸好，在最后一秒鐘，我搬起“樂(lè)“字拼出了成語(yǔ)。好險(xiǎn)，這個(gè)差點(diǎn)毀于一旦。
我準(zhǔn)備再回班里去試，這次拿到一張“磅薄”，輕而易舉地說(shuō)出了答案，得了三個(gè)章。我又去了六（1）班，看圖說(shuō)詩(shī)，我光憑腦子想覺(jué)得不行，就向那位管理員阿姨求救，在她的幫助下，得了五星。
這次游園活動(dòng)給了我很深的印象，這次活動(dòng)是多么有趣��！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文09-24