初一作文[精品6篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初一作文6篇，希望對大家有所幫助。

初一作文 篇1

　　我一人獨(dú)自站在樹林里，微風(fēng)拂過我的臉頰，我用心感受著自然。

　　“汪汪”我家的狗搖著尾巴跑過來，打破了這寂靜。這是一只瘦瘦的狗，但是它身上的金色的毛總是像刺一樣警備著一切，可當(dāng)我伸手撫摸它時(shí)，卻似水一般柔順。我站起來時(shí)，剎那間注意到它的目光，是那般清澈，天真，卻少了那番靈動(dòng)。可這目光，使我陷入沉思。

　　一只瘦弱的狗來到一個(gè)小男孩的家里，小男孩的爸爸媽媽認(rèn)為它只是一只流浪狗而已，就給了它一碗飯后關(guān)上了門。那天小男孩并不知道家中來了這樣一位訪客，而且他也不會(huì)對任何事感興趣，因?yàn)樗�總是沉浸在自己的世界里，做一些重�?fù)性的奇怪動(dòng)作。

　　一天過去了，這天小男孩的媽媽打開家門，嚇了一跳。那只流浪狗竟然還在臺階上臥著，小男孩的爸爸為了不打擾小男孩今天的重復(fù)動(dòng)作，只好將流浪狗趕走了。當(dāng)小男孩按著往常的路線走到小樹林里，然后重復(fù)著往常的奇怪動(dòng)作時(shí)，剛才還不無蹤跡的小狗又突然出現(xiàn)在小男孩的面前。

　　“它怎么又回來了？”妻子問道。

　　“我也不知道�！蹦腥俗隽艘粋�(gè)無奈的動(dòng)作。

　　小男孩的爸爸媽媽談話時(shí)，卻沒有注意到小男孩的變化。小男孩驚奇地看著那條狗，它的目光清純，靈動(dòng)，一直看著小男孩，它強(qiáng)壯的身軀只金色毛的裝飾下，顯得分外矯健。那雙靈動(dòng)的目光深深的印刻在小男孩的靈魂中�！肮饭贰！毙∧泻⒔K于對別的事物感興趣了。就在他注視到小狗的目光時(shí)，他就停下來奇怪動(dòng)作。

　　“孩子，你竟然主動(dòng)對它說話了！”媽媽欣喜的緊緊摟著小男孩。

　　“爸爸媽媽，狗狗能和我做朋友嗎？”小男孩懇求道。他從來沒有交過朋友。

　　“當(dāng)然了，既然對你的病情有所治療，我們就收留這條狗吧！”爸爸激動(dòng)地說。

　　小男孩不在乎治不治病，他只留意后面一句話，爸爸媽媽收留了狗狗，就表示他每天都能見到狗狗了。他在狗狗的目光中，不知不覺說出了一句話：“謝謝爸爸媽媽！”

　　“這條狗竟然能主動(dòng)治療這種病，孩子以后就可以恢復(fù)正常了�！毙∧泻⒌膵寢屪匝宰哉Z地說。

　　這時(shí)狗狗慢慢的走開這片森林，小男孩也跟著他走了。

　　媽媽想要叫小男孩回來，卻被爸爸阻止了。

　　小男孩和狗慢慢地走到了一片草叢，草正長得旺盛。小男孩從來沒有來到過這里，因?yàn)樗麖臎]離開森林。狗狗默默的走開了，他沉浸在大自然中，渾然不知。廣闊的天空，潔白的云，嫩綠的草？……一切都是新奇的。等他清醒時(shí)，狗狗已經(jīng)銜著風(fēng)箏奔來，他剛要拿起風(fēng)箏，卻被一個(gè)小孩子搶了去。

　　“這么精致的風(fēng)箏，你個(gè)白癡會(huì)玩嗎？”那個(gè)男孩說。引來他身旁的兩個(gè)男孩哈哈大笑。

　　原來這個(gè)東西叫風(fēng)箏！這個(gè)名字好好聽！他認(rèn)識那幾個(gè)男孩，其中搶他風(fēng)箏的男孩是他鄰居。

　　狗狗沒理他們，帶著小男孩走了。

　　以后的幾天，狗狗帶著小男孩到不同的地方玩，小男孩很少做奇怪的'動(dòng)作了。那幾天，是最快樂的。狗狗帶著小男孩玩了各種新奇玩具，看了許多美麗的風(fēng)景。

　　一天早晨，往常狗狗早已來到小男孩的臥室，可今天小男孩無論怎么也找不到狗狗。小男孩又像狗狗沒來之前來到森林里做奇怪動(dòng)作�？僧�(dāng)他來到森林里時(shí)，這景象使他愣住了。狗狗躺在木制的籠子里，沒有像往常一樣朝他奔來，狗狗躺在里面不動(dòng)了，他身上有明顯的槍彈孔。

　　小男孩猛地踢開籠子，坐在狗狗身邊，看著狗狗的眼晴，小男孩再也不能看見狗狗的目光了。

　　狗狗為什么不醒過來？是睡著了嗎？是在騙我玩嗎？小男孩輕輕的撫摸狗狗。狗狗為什么不突然站起來嚇?biāo)�呢�?/p>

　　這時(shí)，鄰居家的小孩來了，“對不起，都是因?yàn)槲野阉�困在籠子里才把它害死，我并不知道……”那個(gè)小孩哭了起來。小男孩只是笑了笑，他的心在滴血，但還是期盼著狗狗的目光。

初一作文 篇2

　　繽紛的世界，我在享受灰色，享受它帶給我的孤獨(dú)。上天給了我憂郁的性格，我沒有掙扎，而是默守這份高貴。

　　生活對我來說很是郁悶，每天都重復(fù)著同樣的工作——學(xué)習(xí)，從來都沒有給自己一個(gè)空間，從來都不會(huì)與誰多說話，只是“栽”在厚厚的書堆中。我雖不是個(gè)消極的人，但在壓力的迫使下，還是時(shí)常雙手抱膝的端坐著，眼前呢，是一面潔白的沒有任何點(diǎn)綴的墻，思想經(jīng)常在此凝固，腦中變得一片空白，但唯一思考的就是：如果我離開了這個(gè)世界，或許會(huì)好過很多。 如果我選擇離開世界，那么，我將再也見不到我的父親母親，我無法感受那如山般敦實(shí)如水般澄澈的'愛，并且，心中再也不會(huì)有那種厚重的感覺出現(xiàn)。從此，變得空空蕩蕩，支離破碎的不堪一擊。 如果我選擇離開世界，那么，我將再也看不到那初升的紅日，再也不會(huì)有希望偷偷的從心底燃起，并且無法感受到那強(qiáng)光帶來的驕傲。與此同時(shí)，我感受不到紅色所帶來的喜悅。從此，生命中少了一種顏色，少了一種激情。

　　如果我選擇離開世界，那么，我將在也感受不到海得澎湃，再也無法站在它的身旁嗅著那淡淡的海腥味，再也無法輕觸它的面龐撫摸它不老的容顏，再也無法領(lǐng)略海鷗飛、海風(fēng)吹所帶來的和諧、美好。海與天，不再相連，仿佛聽到海的哭泣，于是，它翻滾著，打破了寧靜。地平線離我越來越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都是那么遙不可及，它聽不到我的聲音，聽不到我的哭訴。從此，在我心里，潔白的天使帶著信念飛遠(yuǎn)了……

　　不，我不能夠輕易選擇離開，世間有太多太多值得我珍惜的，我戀著日的紅，戀著海的藍(lán)，戀著家的暖，戀著一切。那不是我想要的，不是我離開了世界，而是世界遺棄了我，就像流星劃落一般，瞬間，它落地了，也就什么都不是了，只是在人間占據(jù)了一席之地，讓人煩惱、無奈它的現(xiàn)在，畢竟，它也曾有過光輝，也曾有過鮮活的色彩。

　　世界是美麗的，它對所有人都是公平的，關(guān)鍵在于你如何看待這些恩賜，如何把握住機(jī)會(huì)，如何將壓力變動(dòng)力。這個(gè)世界給了你光輝燦爛，給了你五彩繽紛，給了你波濤洶涌，給了你……它給了你一切。

　　朋友，一定要對自己的生命負(fù)責(zé)，要相信你是一個(gè)精靈，是世間的美好，生命不是煙花火，不是轉(zhuǎn)瞬即逝，若你想擁有，那它就是永恒。千萬不要輕易選擇離開世界！

初一作文 篇3

　　“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生 存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……” 全家人都在 吃著團(tuán)圓飯，看起春晚，這句句歌詞直戳心扉， 逼人直落淚，一字一句，扣我心弦。 “時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花 了。柴米油鹽 ，半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺 紋了…”眼淚瞬間奪眶而出，刺激著每一根神經(jīng)， 滲透進(jìn)骨髓。時(shí)間都去哪了呀？歲月如梭，多少 心事不堪回首明月中，這一念之感，不知用多少 的醞釀才勾畫的出他們那無窮無盡的愛啊。

　　已過百歲的祖父祖母早已兩鬢斑白， 古銅色的臉上 刻劃著許多歲月留下的印記，溝溝壑壑的淋漓盡致訴說著 那飽含風(fēng)霜的一生，他們的手粗糙而裂開無數(shù)道口子，卻 是辛勤耕作的最有力的真實(shí)寫照。我現(xiàn)在還是無法想象在 那個(gè)烽火連天的.時(shí)代，千斤重?fù)?dān)壓在他們的稚嫩肩膀上時(shí)， 他們?nèi)绾稳淌苤�饑餓和托著倍感沉重的身軀，通通毫無保 留的奉獻(xiàn)給我們，養(yǎng)育了我們。競速時(shí)代，除夕已經(jīng)變味。 讓我們忘卻了他們厚大手掌撫摸過小腦瓜的情形，更忘了 那一份份濃厚深遠(yuǎn)的親情。每過年回家，祖父祖母會(huì)照常 照點(diǎn)照老地方坐在門口，燒好火爐，烤好紅薯，等著兒孫 們歸家…… 時(shí)間都去哪了��？請記得，當(dāng)倦鳥歸巢，還有那么幾位老 人等著他們用僅剩的溫存疼愛我們在外漂泊的心。

　　“時(shí)間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了， 生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！� 舒緩溫暖的旋律仿佛訴說著每位父母的衷腸，感 人肺腑……當(dāng)我是個(gè)黑白顛倒的嬰孩時(shí)，哭鬧聲 如天上的雷，忽響忽止，讓母親心煩意亂。母親 卻能長年的忍受。時(shí)而為我拭去額頭的汗，時(shí)而 為我換一件干爽的衣服，時(shí)而為我清理尿濕的床； 后來長大了，父親便成了那個(gè)默默耕耘無私奉獻(xiàn) 的黃牛，擴(kuò)建店鋪只為多一份收入……

初一作文 篇4

　　梨花飄過窗戶，我又想起了過去。很長一段時(shí)間，我對自己的成績相當(dāng)滿意。憑借我的聰明，我可以輕松進(jìn)入前三個(gè)年級，并聽到老師的表揚(yáng)。因此，驕傲在我心中成長。在語文課上，當(dāng)別人記筆記的時(shí)候，我總是看著黑板什么也不做。夜幕降臨時(shí)，其他人都在家里努力工作，但我仰望星空或發(fā)呆...最近的一次考試讓我對自己有了徹底而清晰的了解。

　　一天，老師告訴全班同學(xué)明天將有一場英語和漢語考試。聽完測試后，學(xué)生們立即拿起書閱讀，并緊張地復(fù)習(xí)。然而，我想:我考試考得很好。我每次都在班上名列前茅。這次我沒有復(fù)習(xí)就做得很好�？荚嚻陂g，我一點(diǎn)也不忍心做這些題。我只是匆忙地做了這件事，想著晚上在家吃什么。當(dāng)我坐在座位上看著窗外燦爛的陽光進(jìn)行推斷時(shí)，其他人的眼睛都盯著試卷，仔細(xì)思考，仔細(xì)檢查不久，結(jié)果出來了。我媽媽讓我看看結(jié)果，但這給了我很大的打擊——語文68分，數(shù)學(xué)73分，英語80分，還有17分。

　　天哪，只有17個(gè)名額，比第一名差了30多分。我不敢相信自己的眼睛，我的心突然被烏云籠罩著，電閃雷鳴。這是我們班尖子生的成績嗎?看著成績單，眼淚開始在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。我很慚愧，迫不及待地想找條縫進(jìn)去。我認(rèn)為這是一個(gè)夢然而，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)!我不能面對我的母親。

　　我肯定會(huì)挨罵，但我必須回家。我硬著頭皮回到家里當(dāng)我回家時(shí)，我媽媽看著它，只說了一句話:“不要驕傲!”在未來的日子里，當(dāng)別人休息的時(shí)候，我會(huì)努力工作。當(dāng)別人在玩的時(shí)候，我在研究難題。當(dāng)其他人進(jìn)入甜美的.夢鄉(xiāng)，一盞孤燈陪伴著我直到午夜。因?yàn)槲疑钌蠲靼?驕傲必須被打敗!只有勤奮才能成為天才!

　　一件小事終于讓我真正明白了“虛心受用，滿招損”的道理。從那時(shí)起，我不再驕傲我將以謙虛謹(jǐn)慎的心迎接未來的挑戰(zhàn)，踏踏實(shí)實(shí)地走完人生的每一步。

初一作文 篇5

　　“愛上漫天的星河靜靜流淌，如夢披上了霓裳，濕了眼眶……”熟悉的旋律流入耳旁，不禁陷入沉思，想起一個(gè)個(gè)荏苒的曾經(jīng)，一幅幅美好的回憶。

　　夏天的炎熱充斥著整座村莊，銀耳般的笑聲，讓整個(gè)村莊明亮起來。幾個(gè)稚嫩的孩子從村頭竄到村尾，臉上洋溢著陽光般的笑容。

　　“哥哥，在那，螃蟹螃蟹，快快快。”一個(gè)懵懂的小女孩呼喚著。

　　只見一個(gè)比小女孩高兩諾的男孩小心翼翼的踩在石板上，眼疾手快的把那橫著走的螃蟹抓出水面，眼里散發(fā)出太陽般的光芒。

　　“抓到了，抓到了，哥哥好厲害。”

　　“把手伸出來，你抓住它的大鉗子，它就不會(huì)咬你了哦�！蹦泻⑹疽�。

　　女孩小心翼翼的將手伸出，又縮了回去，看到哥哥眼中信賴的神色，又猶猶豫豫的伸出手來。抓住螃蟹的大鉗子，便拿起來。

　　“哥哥你看，我也行哦。”女孩炫耀道。

　　我的童年是與哥哥一起在外婆家度過的日子，是與山為伴水為友的生活。

　　后來不知道過了多久，漸漸得“哥哥”這個(gè)稱呼慢慢從生活中淡去，媽媽說“哥哥和舅媽去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。”慢慢長大，我也終于知道了其中的原因，漸漸知道了與我童年相稱的哥哥，陪伴我無數(shù)個(gè)春秋的哥哥。

　　那個(gè)每次外公外婆談起，都掩飾不去臉上笑意的男孩，每次談起都帶著無數(shù)傷感的男孩。

　　在我的記憶中，哥哥是個(gè)很斯文很斯文的人，他從來不發(fā)脾氣，永遠(yuǎn)都是溫和的笑，溫和的說話，溫和的面對生活，溫和的接受生活給他的.考驗(yàn)。

　　我在那遠(yuǎn)方的哥哥，你過得好嗎？記得那個(gè)懵懂無知的女孩嗎？你記得你的家鄉(xiāng)嗎？你知道還有兩個(gè)老人津津樂道的談著你的趣事嗎？還會(huì)再次回到那個(gè)與山水為伴的家鄉(xiāng)嗎？

　　我在那遠(yuǎn)方的哥哥，你會(huì)不會(huì)與那天上的云彩一般漸漸逝去呢？

初一作文 篇6

　　點(diǎn)一盞小小的臺燈，坐在幽靜的窗前，細(xì)讀一卷美文，猶品一杯清茶，清香四溢，令人回味無窮。

　　是的，語文便是這樣一杯淡雅的清茶，我常端著它，細(xì)品它的清逸，陶醉于它所散發(fā)的陣陣芬芳之中……

　　春天漫步于湖畔，滿目生機(jī)勃勃的綠色，楊柳拂過湖面，湖面碧波蕩漾，我想起了“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，想起了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，想起了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條絳”；夏季乘涼于亭臺見，蒼翠欲滴的古樹間透著斑斑駁駁的陽光，湖面上盛開著美麗的睡蓮，我想起了“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”，想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；滿目蕭然的秋色讓我想起了“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，火一般燃燒的楓葉更勾起我的詩意，我不禁想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；冬天，如花絮般飛揚(yáng)的白雪讓我想起了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，傲霜怒放的臘梅使我情不自禁地吟誦“遙知不是雪，為有暗香來”。語文，便是這樣讓它的芬芳洋溢于四季之間，在我平凡的生活中、描繪出一幅幅充滿詩意的美景。 走入高年級以后，在老師的熏陶下，我真真正正的體味到了語文的非凡魅力。我漸漸陶醉于巴金老先生用優(yōu)美的筆觸描繪的海上日出之中，朦朧中有一種清晰的美，景色中透露著生機(jī)盎然的熱情;我感受到了宋慶齡對兒童時(shí)代的深深眷戀，對少年兒童那份沖刷不掉的歡欣，更讀出了她對勞動(dòng)人民的'大無畏精神，對待普通同志的關(guān)懷，對待社會(huì)上地位卑微的婦女的無微不至。每每看到這些足夠吸引人的文字，就有一種蘇醒的感慨，虛幻錯(cuò)覺，是啊，我多么憧憬作家筆下的瑰麗景色，多么向往老舍筆下的世外桃源，多么欣賞朱自清描繪的荷塘月色……語文散發(fā)出的獨(dú)特的魅力，無法抵御，無法抗拒，這，正是文字所吸引我的地方。 生活中，我開始用筆記錄下值得留念的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。用語文，我歌頌了平凡而偉大的親情，寫下了同學(xué)間真摯的友情，回憶了曾經(jīng)的溫馨與快樂，白雪、春花、秋葉，還有巍峨迤儷的青山，碧波蕩漾的湖水，在語言文字的一番裝點(diǎn)之下，都顯現(xiàn)出一道道奇異絢麗的光彩。

　　語文是一片廣闊的天地，漫步于其間，一路風(fēng)景，美不勝收；語文是一杯沁人的清茶，端著它細(xì)細(xì)品味，我如癡如醉。

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