（優(yōu)秀）精彩的足球賽作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的精彩的足球賽作文，希望對大家有所幫助。
精彩的足球賽作文1
周一的體育課上，我們班十幾名男生在足球場上踢了場精彩的足球賽。
一切就緒，比賽開始。我開了球，把球傳給了隊長張博奕。我們兩個人帶球沖鋒，勇猛無比。對方上來攔阻的隊員被我們一晃而過，我心想：這局贏定了！
不過，什么事情都不是一帆風順的。眼看就要到球門了，結果對方一個小個子的隊員突然沖上來，一腳把球踢飛了。然后，對方帶球快速直奔我方球門，我想轉身防守已經望塵莫及了。我方守門員是個小個子，非常瘦弱。一看對方撲過來了，顯得有點驚慌失措。對方起腳射門，守門員本能的撲了一下，結果落了空，球進了。
第2場開始了，這次我當守門員。剛開球，對方就如離弦之箭一般迅速搶下了球，并向我奔過來。不過，這次守門的可是我。我一下子飛撲過去，一跳一撲一抱，球就被我牢牢地抱在懷中。正在對方球員目瞪口呆的.時候，我一個大腳踢出，球飛過了大半個球場，直奔對方球門。對方的后衛(wèi)準備防守，結果慌亂中一個不慎將球踢出了底線。哈哈，這球，我們贏定了！只見我方前鋒一個傳球，巧妙的把球撥給了隊長張博奕。張博奕凌空一腳，守門員飛身接球。球接到了，只不過是在踢進門線后接到的。哈哈，這下打平了！
最后一球是決勝球。我們雙方隊員互不相讓，進攻回防，勢均力敵。我方連續(xù)發(fā)動了三四次猛攻，結果還是被對方嚴密的防守給頂住了。最后階段，對方像猛獸一樣，一連踢過了我們幾道防線，不過最終還是被我們的隊員搶斷下來。“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友�！边@話說的真好，我示意搶下球的隊友把球傳給我，因為當時對方也在球門邊上了，情勢緊張�？申犛岩荒_竟把球踢給了對手？不，不對，這個力道不是踢，簡直是送球。我根本就來不及防守，球就擦手而過了。我們輸了，大家都感到深深的惋惜。
雖然這次的足球比賽我們輸了，但大家玩得很開心，我真期待下一次的體育課快快到來。
精彩的足球賽作文2
浙江省第九屆ZSFL“特步”男子甲組晉級賽及總冠軍決賽在柯橋小學隆重舉行。作為柯小人，我有幸觀看了椒江海門小學與嘉興輔成的一場對決賽。
當兩隊球員們互相擊掌，互相鼓勵后，比賽便開始了。只見兩隊隊員的守門員迅速站到球門前，其他隊員也迅速散開站成兩個寬大的四邊形隊列。足球是一個體現(xiàn)團隊精神的運動，從這兩隊隊員的表現(xiàn)中就可以看出。瞧，椒江海門小學的守門員，踢出了一個飛球，3號球員非常默契地接住。他先踢了一個假動作，假裝踢向對方，再用后踢的方式踢向2號隊友。2號隊員再向前把球踢給了3號球員。這樣來回踢了一次后，3號隊員忽然轉了個身，踢給了遠處的5號隊員。不料，嘉興輔成的一名球員用腳把球搶到了自己的腳下，向隊友傳去。這時，海門小學的3號隊員跑到球馬上要經過的路線中，截下了球，傳給了5號。5號順利接到了球，他踢了一個又高又有弧度的'飛球，向對方球門射去。這個球的氣勢似乎嚇到了對方。進球了!一連串的團結合作的動作果然不讓人失望，上半場海門小學就進了3個球了!
中場休息過后，下半場就開始了�？墒且馔獍l(fā)生了，4號隊員竟然踢到了隊友的后腰。天吶，那個球員摔倒在地上。護士馬上趕來，在他的背上噴了藥水。慢慢地，那位球員，咬著嘴唇，忍著痛艱難地站了起來。他不顧疼痛，頑強地繼續(xù)作戰(zhàn)。那位球員真堅強啊!
比賽結束了，最終更富有團結精神的海小勝出。雖然嘉興輔成輸了，但是我相信退場時的擊掌為他們結下了深厚的友誼。加油，足球小子們!
精彩的足球賽作文3
“快，別讓她投籃�！币粋�隊員激動地說道，全隊像餓虎一般，朝那人“撲”去，“啪”的一下，球回到了我的手中，“啪”、“啪”、“啪”，籃球在籃球場上發(fā)出籃球拍打的聲音。
一輪烈日，一節(jié)體育課，兩群人在籃球場上“打”得如火如荼，半邊女生，半邊男生。男生打男生的，女生打女生的，卻各有一番風味。男生猛而快，女生雖沒有男生那股勁，但也打出了汗水，汗珠“啪嗒”滴落在地上，聲細微而不讓人察覺。
女生隊簡簡單單才12人，而男生有18人。雖沒有半點關系，但是他們那聲音吸引了我們的目光，我們望了望，那么猛，讓我們不得不敬三分。
女生用來簡單公平的方法——黑白配分了組，比賽便拉開了序幕。發(fā)球，籃球在空中劃過一條美麗的弧線，我一個箭步飛奔向籃球，接到了，籃球又在空中滑過一條弧線，球成功地傳到了我方球員的手中，對方球員企圖拖走我方球員手中的球。一次完美的起跳，又一次完美的傳球，球被籃球框邊等候的.球員投進了框中。而事實卻是十分殘酷，一個球進后，我方球員慢慢地失去了主動權變成了被動方，變得有些力不從心，因為局勢讓我們繃緊了心，手變忙，腳變亂，不是出界就是搶球散步，局勢正一步步惡化，竟然變成了3比1，只好換隊員。
我們換了球員后，局勢竟然慢慢被拉了回來，“啪啪啪”，籃球有節(jié)奏地與地面打著交響樂，一步一拍，走到籃球框面前，突破重重的障礙，來之不易的機會絕不容錯過，“哐”是檫框而過，球不負眾望，滾框而入。“YES!”全隊歡呼。而此時“丁零零”的下課鈴聲也如期響起，最終我們以一分之差，輸了。
雖然有些失落但是比賽是拼團隊精神，再說了勝敗乃兵家常事，團隊精神沒丟就是贏，敗了說明我們團隊精神還不夠強，需要增加默契。
精彩的足球賽作文4
今天下午，我們學校展開了一場足球比賽——師生pk。
冠軍到底花落誰家？大家浮想聯(lián)翩。有的想：應該是教師對吧，他們是老師耶！一定是“球壇”高手了，學生隊只是一幫過乳臭未干的小孩子！有的卻想：學生隊已經獲得多重獎項，更何況“青出于藍勝于藍”,“三個臭皮匠賽過諸葛亮”呢....
大家只管猜測，比賽已經開始了：兩隊的隊員站在固定的位置上準備著。只聽口哨聲一響隊員們“龍騰虎躍”呀！說是遲那是快，只見一位老師縱身一躍把裁判發(fā)出的'球用頭一頂想傳給隊友，可是球不爭氣的落在地上學生隊的隊員瞅準時機沖上前去一鏟，球到了他隊員腳下。他長得高大威猛，邊跑邊踢�？蓻]想到“半路殺出個程咬金”老師隊的隊員把球給踢走了！觀眾傳來一陣唏噓，都為學生對感到可惜。這位老師一定“廝殺疆場”多年！趁守門員不留神——球進了！老師們雖然滿頭大汗但得了一分，值！
教師隊信心十足，學生對也不氣餒。畢竟這僅僅只是開始，他們有決心奪回一分！裁判又發(fā)一球，學生隊先發(fā)制人用小腹把球挺在地上。一邊跑一邊踢，目標——對方球門。這次一路上暢通無阻。是因為他的隊友“變身”成為“障礙物”擋住老師隊的隊員。帶著奪冠的決心這名隊員替學生隊奪回了一分學生隊的隊員有的想球星一樣跪在地上;有的仰著脖子大叫；有的擁抱在一起.....觀眾們熱烈地鼓掌，還不住的吶喊。
比賽進入了白熱化階段。觀眾們目不轉睛的盯著球，生怕漏掉什么精彩的部分。球員們在賽場上揮灑著汗水......
最后見證奇跡的時刻——學生隊勝利了！學生隊的隊員們手舞足蹈表達著內心的喜悅。觀眾們也歡呼著，為他們祝賀。
比的不是賽，是快樂；揮灑的不是汗，是青春！
精彩的足球賽作文5
在一個遙遠的城市中，有一條寬闊的路上，有一些小孩在踢球。他們踢得可精彩著呢！觀眾看得也很緊張，連大人都愛看。不過有一只黑頭白身可愛的小狗不懂得看，不知道什么足球，覺得無聊看著看著就睡著了！
只見藍隊的一位守門員的手緊緊地抓緊著膝蓋，腰彎下來，做好了防守的準備。突然紅隊的.隊員把球一踢，踢向藍隊的守門員。守門員用力地跳了起來，一把接住了球，然后把球又拋向了自己的隊員。隊員一個快速的旋風踢把球用力地踢向了紅隊守門員，守門員沒接住，球飛過去了，上半場藍隊獲勝了！耶！耶！旁邊的觀眾也跟著歡呼起來：“耶！耶！好耶！”。連一旁在誰的小狗也被吵醒了。他叫了幾聲，然后走到清靜的地方又睡了。
過了一會兒，下半場開始了，緊張的比賽又開始了！雙方都準備好了�！芭椤钡匾宦�。哎呀，被紅隊領先了一步，紅隊隊員一腳踢到了藍隊守門員，守門員沒接住，紅隊領先一分。守門員把球一踢，踢過了半個足球場，藍隊接住了球一腳往紅隊守門員的旁邊踢。守門員接住了球，又向藍隊守門員拋去，但是奇跡的一刻出現(xiàn)了，落地竟被藍隊隊員接住了。藍隊又有了新的希望了，藍隊隊員邊跑邊踢，踢到了紅隊守門員的面前，突然一個射門，很快的球射向守門員，守門員一不留神，球過了守門員的防守進了�，F(xiàn)在紅隊和藍隊分數(shù)一樣了。就這樣持續(xù)著……
呀！剩下十秒了，藍隊把球給搶回來花了五秒，接下來剩五秒了。五，球員把球給踢到半空中。四，球員也跳到半空中一個前空翻。三，一腳把球踢過去。二，球太快，所以紅隊守門員來不及接。二，球進了，藍隊加一分。一， 贏了，藍隊贏了！
精彩的足球賽作文6
一年一度的足球比賽要開始了，我們聽到這個消息后，蹦蹦跳跳地來到了操場上。
我們坐在了操場的周圍，評分的裁判坐到了我們的中間，只見比賽的兩方球員各自都站到了指定位置，這次是我們五年級八班對戰(zhàn)五年級六班，我們八班的球員們站在前鋒的是小明、小剛、小強、小席等這些身體矯健的人。守門的是小王，個子很高。他們個個生龍活虎、蓄勢待發(fā)，準備贏下這場比賽。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，只見我們班的隊員邊跑邊傳球，小明跑在最前方，旁邊的對方球員見狀趕緊搶球，但小民絲毫不慌，先是身子往后一轉，然后又用“s”的踢球方法，讓對方都沒有反應過來，直接來到了球門前，小明往后退了幾步，臉漲得通紅，用盡了全身的力氣，然后猛地一腳，就像離弦射出的箭一樣飛了出去，對方守門員見狀，趕緊用手去攔，結果球直接從他的手上滾了過去，進了球門。我們啦啦隊開心地又蹦又跳，互相擁抱，但是也沒有掉以輕心。
第二場開始了，只見對方球員重新鼓足士氣，拼命的傳球運球，他們互相配合，我們隊員拼命的.攔截，但也沒有攔住，小剛、小強都半蹲下來，要找準時機攔住球的前進，可是對方的小方步步緊逼最終贏了一球。我們的啦啦隊都緊鎖起了眉頭互相訴說：“對方再贏一球我們就輸了�！�
最后一場開始了，我們先發(fā)球，我們啦啦隊拼命地喊著：“加油，加油。”喊破了嗓子，我們隊員聽見后信心大增，這時老師也喊道贏了沒作業(yè)，我們隊員都恢復了力氣，但對方也不服輸，他們連續(xù)踢進了兩個球，但是我們的守門員可不是好惹的，小王用手一勾，球就被抱了起來，然后右手拿著球，手腕一動，球就扔出了一大半，正好踢到了小剛腳下，對方球員都沒反應過來，只見小剛就一腳踢進了球門。
我們的勝利并不是白白得來的，是經過努力得來的，這次比賽告訴了我一個道理：只要團結，就會成功。
精彩的足球賽作文7
“噢，太棒了，又是第一名！他們果然不是我們的對手！”“哈哈，我們真棒！”咦，是誰在歡呼、雀躍？到底發(fā)生了什么？告訴你吧，我們五二班和五四班進行了一場激烈的足球比賽，我們班最后以3比1的好成績輕松奪冠。你說說，我們怎能不開心呢？
而我和夏思嘉擔任了這場比賽的小小“攝影師”。雖然這是第一次為比賽拍照，我們卻抓拍到了不少精彩的`鏡頭呢！只要你看看這些照片，就能感受到比賽的激烈。前鋒鄧智文的一個個大腳射門，守門員黃圣安把一個又一個球緊緊地抱在懷中，還有大家爭先恐后地爭搶足球的精彩瞬間，都被我們小攝影師一一捕捉。最有趣的是王渝龍的“啃球”照片了！你一定很奇怪，大家都在積極比賽，他為什么要去啃球玩呢？原來呀，王渝龍正張著大嘴，奮力搶球，球一彈起，在他嘴邊時，正巧我按下快門，就有了這經典之作！哈哈，搞笑吧？同學們看到這張照片時，都忍不住捧腹呢！
在比賽中我班球員都大顯身手了一番。黃圣安守門就特別值得一提。只要球一來，他就像餓虎撲食般沖上前去，死死地把球抱住，每次都使對方的射門有驚無險。如果說黃圣安的撲球是百撲百中，那么鄧智文的射門也是一射一個準。我們班正是有了這兩員得力干將，再加上其他隊員的默契配合，才有了這么喜人的佳績。
在這次足球賽上，我班球隊同學們八仙過海――各顯神通，沒有參賽的同學們也都在一旁為比賽吶喊助威。這真是一場難忘的比賽呀！最終，我們不僅贏得了比賽，更可貴的是我們懂得了團結的力量，增強了集體榮譽感！
精彩的足球賽作文8
這天上午，我們自發(fā)在學校足球場舉行了一場足球賽。
我不參加比賽，但卻是藍隊的支持者。隨著一聲哨聲，比賽開始了。主場紅隊的4號球員接到球后傳給后衛(wèi)，再由后衛(wèi)一吊射傳給前鋒……
一開始，比賽并不激烈，但到了上半場快結束時，比賽一下子到了高潮。
紅隊守門員把球長傳給了中鋒12號，球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。敵方12號目不轉睛地盯著球，他的眼珠跟著球的方向轉動，默默測定落下點，生怕漏下球掉下的瞬間。不料眨眼間，卻被我方14號搶先一步。14號右腳一跨，左腳跟上，攔在敵方12號前，然后雙腳用力一蹬，一躍三尺高，腦袋對準球用力一頂，球到了我方前鋒5號那兒。5號與7號、9號相配合，在敵方的攻擊下一步跨過對方的腳，來了個長傳給9號。9號又一個閃身，如雷電般擦過對方后衛(wèi)19號，直搗黃龍。
我看了看表，心一下子懸到了嗓子眼兒：9號目前面對著對方最猛的后衛(wèi)和守門員，況且只差三分鐘上半場就結束了，我們不能錯失良機，但他能成功嗎？
9號帶著球勁步如飛地朝敵方球門奔去。敵方最強后衛(wèi)20號咬牙切齒地注視著9號，似乎恨不得立馬跑上去截下球來。9號身后跟著敵方19號，前面攔著敵方20號，身邊只跟著7號，情況緊急�！巴邸�！”敵方20號忽然大喊著跑上去，攔到9號跟前。我大驚，只見敵方20號一腳跨上去，如同猴子撈月般欲要奪球。9號敏捷地一個轉身，竟躲過了這一奪，接著身子一側，又如一陣旋風一樣轉向對方的球門。好一個馬賽回旋！9號如獵豹一樣沖向對方球門，守門員較為謹慎，不敢猛奪。9號到球門前，趁守門員不注意時，以迅雷不及掩耳之勢俯身一踢，球如離弦之箭般向球網飛去，守門員精神恍惚一瞬間，已鑄成大錯，飛身想攔但為時已晚。球進了！我和周圍人一起歡呼雀躍起來。
下半場，處于下風的紅隊組織了多次進攻，卻被藍隊逐一阻攔。贏了！我們以1：0的.成績打敗了紅隊！
這可真是一場精彩的球賽！
精彩的足球賽作文9
XX年05月23日 星期一 天氣：晴
放學后，孩子們像往常一樣，來到校園前的一片草地上。他們放下書包，用書包壘起了球門。小弟弟小妹妹們，大哥哥大姐姐們都也被吸引過來了，路過的大個子叔叔也坐在一旁的長板凳上，期待著激烈足球賽的來臨。
賽場上，平頭金發(fā)的小守門員可緊張了，他把手放在膝蓋上半蹲著，眼睛瞪得圓圓的，好像小瞧這些“敵人”，隨時都能把他們給打敗。他警惕的看著前方的球，全神貫注的盯著前方，好像隨時就要來一個“猛虎撲食”似的。守門員的后面站著一個碘著一個肚子、穿著紅色衣服的男孩，大概是一個候補隊員吧！他把手放在背后面，眼睛直直地盯著前方，從他的眼神看出，他有點不服氣這個替補隊員的“職業(yè)”。
守門員和觀眾們都望著遠處的場地，那里一定在進行著激烈的爭奪吧！一旁的長板凳上做著一個拿著金色頭發(fā)洋娃娃的小女孩，她若無其事的看著其他的地方，好像她對這場激烈的足球比賽幾乎沒有一點兒興趣。坐在她旁邊的是一個戴帽子的男孩，他倒顯得挺緊張，把眼睛瞪著圓圓的，也許是頭一回看到這樣的激烈足球賽呢！那個戴著紅帽子的小女孩想要有更多的位置觀看足球賽，把在一旁看著正精彩的`男孩的思路給打亂了，男孩顯得不耐煩，不小心碰到了那個綁著蝴蝶結的小女孩，小女孩索性站了起來，她當然可不想錯過那么好的一場精彩的足球賽。摟著個小弟弟的男孩坐在最邊上，因為他是守門員的哥哥，當然要看看弟弟的“才能”怎么樣的�。克哪_邊還有一只可愛的小白狗，這只懶惰、悠閑自在的小白狗，也不看看他們在干什么？只知道趴在那里睡大覺。
穿著紳士服的大人，他剛下班回來，手里還拿著一份文件，正微笑著看著這場足球賽，看著津津有味。
足球賽正激烈地進行著，吸引更多的觀眾……
精彩的足球賽作文10
四年一屆的世界杯在人們熱切的目光中閉幕了，但賽事中的一幕幕依然讓我難忘。所以今天，我又重溫了那一場精彩的比賽。
這場比賽正是東道主俄羅斯對陣歐洲黑馬克羅地亞，比賽一開始，各方狀態(tài)良好，因為是淘汰賽，球員們都背水一戰(zhàn)。
剛開始，俄羅斯找到機會，切里舍夫帶球傳球給隊友，之后立即前插，隊友送出手術刀直塞給切里舍夫。他得到球后，一個急停，對方由于慣性太大，當即被甩開，空出一個位置。切里舍夫調整狀態(tài)，右腳內側射出一道鬼弧線，由于守門員前人山人海，無法判斷球的位置，球破門得分！1：0，俄羅斯獲得夢幻開局，這個進球的進攻配合得行云流水，而切里舍夫的處理也十分得冷靜且果斷。
接著，克羅地亞開始反擊，采取了狂轟濫炸式進攻。下半場效果明顯，在一次俄羅斯邊衛(wèi)的傳球失誤中，17號曼祖基奇得球后立刻沿邊路向前突破，沖向禁區(qū)。俄羅斯的'大部分球員都在前場，都來不及回防，只剩兩名后衛(wèi)，還有一名克羅地亞球員。面對二對二的局勢，曼祖基奇低空穿中，隊友爭到前點，魚躍沖頂，頭球得分！克羅地亞扳平比分。
這90分鐘雙方平分秋色，加時階段雙方又各進一球，到了激動人心的點數(shù)大戰(zhàn)，雙方守門員屢建奇功，撲出多個點球，最終是克羅地亞兩名中場大師莫德里奇和拉基蒂奇的絕殺為克羅地亞鎖定四強，同時擊敗東道主俄羅斯。
本場比賽結束，俄羅斯昂首離開，克羅地亞挺進四強。雙方拼得很激烈，在最后一分鐘也沒有懈怠，都透露出永不放棄精神，這場球賽也帶給了我許多啟發(fā)，生活和踢球一樣，不到最后一分鐘誰也不知道會發(fā)生什么。
精彩的足球賽作文11
你一定參加過足球賽，或至少看過足球賽吧？足球賽是一種激烈的，同時又講究配合的運動。我也參加過一次足球賽，到現(xiàn)在還記憶猶新。
那是一個周二的中午，我們三一班和三二班的女生進行了一場激烈的.足球比賽，我們的足球賽分上半場和下半場，每場七個人。上半場比賽開始了，雙方的球員都踢得非常賣力。有一次，我們的前鋒帶著足球，跑到了對方的球門那，她使勁地踢了一腳，球很快就要進了，場外的拉拉隊歡呼雀躍著，但很可惜，球被對方的守門員用力擋住了。雙方踢得勢均力敵，最終上半場以零比零結束。
該下半場了，我是守門員。我穿上了號碼服，站在了球門前。我很緊張，生怕自己守不住球。比賽激烈地進行著，突然二班一個女生帶著球向球門快速跑來，我緊張極了，眼睛緊緊盯著球，球被迅速踢到了門前，我趕緊抱住了球，終于守住了，我在心里高興地大喊著，其他人也都松了一口氣。比賽馬上就要結束了，對方發(fā)出了最后一次猛烈的進攻，足球被對方三傳兩遞，傳到了對方的前鋒腳下，那是一個梳著短發(fā)、穿著黃色衣服的女孩兒。她開始帶著球射門了，球快速地飛了過來，我趕快往右一擋，可惜一切都晚了，球早已進了門，那一瞬間，我感到非常傷心，可隊員們誰也沒有埋怨我，她們還向我投來了鼓勵的眼光。比賽結束了，我們班以零比一惜敗。
雖然我們班這次比賽輸了，但是我們體會到了運動的樂趣，感受到了團結的力量，還增強了我們班級的凝聚力。我在心里暗下決心，我一定要在家好好練習足球，爭取在下次比賽中，為我們的團隊貢獻自己的一份力！
精彩的足球賽作文12
“加油！加油！”咦？今天的操場怎么這么熱鬧！哦！原來操場上正在舉行一年一度的足球比賽呢！讓我們一起來看看吧！
瞧！我們班對戰(zhàn)四（6）班。只見球員們一個個身懷絕技，對方也毫不示弱�？�！劉俊驛、葛濟凱、仲祺和成周揚正在做準備運動呢！
裁判宣布比賽開始，劉俊驛一路狂奔，還沒花什么功夫，球就被他掌控住了。他抬起腳，猛地一踢，“咻”的一聲，球進入了對方的球門，我們歡呼起來。再看看四（6）班的啦啦隊，一個個垂頭喪氣，正在“傷心”中呢。
劉俊驛的那一腳真是帥呆了！可是高興了沒一會兒，就發(fā)現(xiàn)對方已經開始反攻了！只見對方主力隊員——史亮羽，猛地一踢，“嘭”的一聲，球打到我們班的球門上，反彈了回來，出界了！唉，虧他還是史老師的孩子呢，不過身手跟史老師還差得遠呢！
“上半場結束！中場休息！”史老師嚴肅地說。
轉眼間，下半場開始了！可是成周揚出師不利，不幸摔倒了。他就地一滾，迅速爬了起來，繼續(xù)踢球，好像什么事都沒有發(fā)生。
我們啦啦隊的.陣勢可大了！有的拉橫幅，還有的大聲為球員們加油，團結的力量真大啊！老師情不自禁地為我們拍下這美麗的瞬間。
“啊……”是誰在叫？我向四周望了望，呀，怎么辦，劉俊驛被球射中了！令我們驚嘆不已的事發(fā)生了，劉俊驛什么都沒說，擦了擦嘴邊的血，繼續(xù)跟球“親密接觸”。我們不禁為他的這種精神鼓起了掌！
激烈的足球比賽落下了帷幕，我們以2：0的優(yōu)異成績贏了。明天，我們將迎來另一場足球比賽，好期待喲！
精彩的足球賽作文13
“足”在漢字中是腳的意思，而“足球”就是用腳踢的球，那么“踢足球”就是一項體育運動了，這項運動源于咱們中國春秋戰(zhàn)國時期，那時叫“蹴鞠”�，F(xiàn)在這門運動已是全世界人民的喜愛，就連小學生也開始踢啦，不信？你瞧：
比賽還沒開始，雙方的球員都在悠閑地做著準備運動，一點看不出緊張神態(tài)，個個神態(tài)自若，仿佛勝券在握。這次對決是我們五(3)對抗五（1）班，這是總決賽，我們班“過五關，斬六將”終于等到了今日，真是又緊張又期待呀！
身輕如燕的李浩東和他的黃金搭檔沈斌賢都是校足球隊隊員，所以，即使對方人看起來人高馬大，但我也不是很擔心。
哨聲響起了！那聲音劃破了厚厚的云層，使太陽伸出了瑰麗光明的半邊，一下照亮了足球場，球員們也收回了悠閑的姿態(tài)，換上了一副“嚴陣以待”。
開始踢球了！只見我方隊員率先搶球，敵方隊員緊跟上來，也想搶球，但我方早有準備，幾個人在前鋒兩側，做好了接球的準備。��！只見前鋒李浩東先用腳勾住球，然后朝球門方向踢去，守門員沒接住，球便如流星般直直射入球門！頓時，我們班歡欣鼓舞，操場上只剩下我們的加油聲。很快，第二輪開始了，李浩東先搶了球，正準備傳給其他隊員。不料，我們的球被搶走了！而且敵方還直往球門方向射！我的心臟都提到了嗓子眼兒，雙眼緊盯著球。啊，還好，我們的`守門員可不是蓋的！只見他雙手向上一夾，便夾到了，然后還得意洋洋地看了對方一眼，仿佛再說：怎么樣？還不是被我接住了？我長呼了一口氣，心中的一塊大石頭這才落了下來。
幾場下來，我們班完全占上風，哈哈，還是已5比0贏了對方，厲害吧？看來我們班男生還真是“藏龍臥虎，深藏不露”啊！
精彩的足球賽作文14
入冬的早晨，碧空萬里，空氣格外清新。雖有一絲寒意，卻擋不住我們一顆顆期待已久、激動無比、火熱的心。因為就是今天，在我們東湖小學的后操場上，即將上演一場別開生面、精彩絕倫的足球賽。
興奮的同學們早已迫不及待地把足球場圍得水泄不通。只見體育老師嚴濤老師撥開人群，微笑著走上主席臺鄭重宣布：“東湖小學五（二）班和五（一）班的第一場足球比賽現(xiàn)在開始！”兩隊隊員在一片熱烈的掌聲中，像沖鋒陷陣的戰(zhàn)士一樣，精神抖擻地上場了，站好位置，比賽正式開始！
首先，由對方發(fā)球，“啪”，我們的守門員黃圣安一個“猛虎撲食”守住了第一個球。“哇”的一片驚呼聲從我們班的'人群中爆發(fā)出來，好險��！
比賽激烈地進行著，看！前鋒彭宇軒同學一腳將對方發(fā)來的球反踢回對方球門。“進了！”我們尖叫著奔走歡呼。正在這時，對方球員奮力一腳，球高高飛起朝我方呼嘯而來，大家立刻安靜下來，無數(shù)雙眼睛緊緊地盯著那足球在空中劃出了一道漂亮的弧線……只見我班校足球隊隊長――被譽為“小梅西”的鄧智文同學不慌不忙對準球一接，咦？沒見他抬腳，怎么接的球��？答對了！他是用頭頂接的球，厲害吧！然后又一個“飛天腳”傳給李璐彤，“啪”的一聲，李璐彤的射門球給上半場畫上了完美的句號。
王渝龍見大家都進了球，自己還沒進，著急了，一個“飛毛腿”搶到了球，可球好像就是不聽使喚，跑偏了，人群中發(fā)出了一陣陣噓聲……一班的那個高個子趁機一腳射門，那球直奔我們的球門飛來，“哐”，幸好撞到門柱又彈開了，真險��！我們那顆懸著的心才終于放了下來……
經過緊張激烈地角逐，最終我們班以三比一的比分獲勝，我還榮幸地擔任了這場足球賽的攝影師，看著一張張親手拍下的精彩瞬間，讓我明白了：機會是留給那些有準備的人。我們要勤學苦練，時刻準備好，迎接下一場考驗！
精彩的足球賽作文15
“傳球，射門，進了！”這樣的叫聲不斷從公路旁草地上傳來，有許多小男孩在那里奔跑，他們腳下，一個足球在不斷地運動。沒錯，這是一場激烈的足球賽。
一個小男孩站在兩個書包之前，那兩個書包應該是球門，他貓著腰，弓著背，眼睛正注視著那不斷滾動的足球，已經做好了防守的準備，他手上戴的黑色手套，不知擋下了多少飛過來的球，他穿著還算正規(guī)的運動服，還有一比專業(yè)足球鞋，看來他是個非常熱愛足球的男孩。
他的膝蓋上，還綁著一塊紗布，這是他昨天擋球時摔了個跤造成的，今天他帶傷上陣，忍著汗水打濕傷口時的疼痛，為隊友擋下了對方射來的球，突然，他雙眼睜的更大了，原來對方又要射門了，足球向他右肩飛來，他迅速判斷出足球的方向，右腳向右前方一跨，手也跟著向右上方伸去，好險，差點就讓他們進球了。
守門員身后的替補隊員看著這一幕幕，心想：要是我在那個位置，肯定能馬上攔住，而不是像那樣靠運氣接住，唉，要不是我今天下午要值日，也不會只是個替補了，早就讓那球一直控制在自己的腳下，不會被對方劫走。
看到這一幕幕的不只有那替補隊員，還有那些觀眾們，他們是被那些孩子的'叫聲吸引來的，來的早的，坐在一塊大石頭上，來的晚的，只能站著，觀眾似乎比那些孩子更緊張，特別是那位大叔叔，他探著頭，看著這一場足球賽，也跟孩子們一樣，為進球而歡呼，為失誤沒進而沮喪。是不是這些孩子引起他童年的記憶？
倒是一只大白狗對這場激烈的足球賽不看一眼，足球跟它有什么關系？它只顧找個舒服的地方睡大覺。
這場不貼海報，不賣門票的足球賽，卻是那么精彩。
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