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我們的校園作文

時間：2023-09-27 12:00:08 作文大全我要投稿

（通用）我們的校園作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我們的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

（通用）我們的校園作文

我們的校園作文1

　　今天，讓我來介紹我的校園：

　　一走進(jìn)學(xué)校，你就會浸在綠色中。先看見的失小樹林哪里的草，樹都很嫩綠，地上很干凈，一塊垃圾也沒有，連看校們的是一條寬敝的一校道，路邊還有綠油油有的樹和五彩繽紛的花朵，真美呀。向右走，只見一派舊教室，那是散打室武術(shù)室我們的同學(xué)就在那里訓(xùn)練散打和武術(shù)。為學(xué)校爭的光榮，繼續(xù)走，就是新的教學(xué)樓迎面看到的是樓頂上的一個大時鐘，我們事根據(jù)這個時鐘來上課。我知道時間的.重要性，熟話說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以我們要利用現(xiàn)在這大好時間好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，為將來走出社會打好基礎(chǔ)。

　　教學(xué)是3層的樓房，形狀像一個“口”字形，一共有30個教室，可以容納1千多名學(xué)生在里面讀書。每個教室寬敝明亮，同學(xué)們在教室里認(rèn)真的讀書，有時候書聲朗朗，有時候思考問題。

　　如果有領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校，都說民安小學(xué)的紀(jì)錄好，衛(wèi)生好。我愛我們美麗，干凈的學(xué)校。

我們的校園作文2

　　開學(xué)了，我們學(xué)了《金色的草地》，老師讓我們觀察一下校園一天的變化。我也寫寫我的新發(fā)現(xiàn)。

　　早上的校園很安靜。東邊玉蘭樹上的`小鳥在婉轉(zhuǎn)鳴叫，好像在召喚同伴，又像在炫耀自己的歌聲。有的小鳥在樹葉中穿行，有的在梳理自己的羽毛。玉蘭樹好像媽媽一樣看著他們。西邊的槐樹花瓣落了，長出了一串串小果實(shí)，好像一個個小寶寶，隨風(fēng)搖動。玉蘭樹姐姐看到了小寶寶說：“小弟弟，你聽媽媽的話，姐姐就跟你玩�！苯虒W(xué)樓前面的法國梧桐，它的樹干脫去了一層黃色的外衣，有穿上了一件白白的衣服。

　　中午的校園很熱鬧。有的同學(xué)抱著樹轉(zhuǎn)，后面一群同學(xué)拉著他的衣服，如果誰掉隊(duì)了，就表演一個節(jié)目。呼喊聲、尖叫聲、歌聲驚飛了樹上的小鳥，一個個同學(xué)跑得滿頭大汗。

　　傍晚，校園又安靜下來了。燈熄滅了，小鳥睡了，整個校園也好像睡熟了。

　　這就是我的新發(fā)現(xiàn)，我在這個校園學(xué)習(xí)可開心了。

我們的校園作文3

　　我愛我們的學(xué)校。她就是一個大家庭，老師就像爸爸媽媽，同學(xué)就像兄弟姐妹，時刻溫暖著我們幼小的心靈。

　　校園的春天百花齊放，夏天綠樹成蔭，秋天落葉滿地，惹的小朋友們心歡，冬天白雪皚皚。最惹人注意的就是操場南面的梧桐樹拉，好像是禮儀小姐時在在歡迎我們的到來，更像是挺拔的士兵在保衛(wèi)我們美麗的家園。

　　教學(xué)樓拔地而起，站在四樓向下看，一個個小朋友變成了彩色的皮球，在歡快的奔跑，有黃的、粉的、還有綠的。排球，有的在跳繩，還有的'在比賽跑步。課間的操場，熱鬧非凡。

　　上課了，教學(xué)樓里時而朗朗讀書聲、時而歡歌笑語……

　　學(xué)校是我家，人人愛護(hù)她。在校園，我絕對不會扔一片廢紙，努力讓這個充滿愛的大家庭變的更美麗。

我們的校園作文4

　　校園是每個人除了家以外最親的地方。

　　當(dāng)我走進(jìn)安靜的校園時，首先映入眼簾的是聳立在廣場正前方的逸夫樓。一縷晨光照在樓上綠色鏡面上，鏡子里立刻反射出我的樣子。順著右邊的小道，光榮榜上的優(yōu)秀成績反映出同學(xué)們平時的努力和汗水。左側(cè)是一個小花園，一棵棵參天大樹個個精神飽滿，挺立在路旁。順著主道來到同學(xué)們平時學(xué)習(xí)的教室，里面熟悉場面讓我感到了無處不在的溫暖。

　　自東面走進(jìn)科教樓，還未進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，就想起了往日科學(xué)老師帶領(lǐng)我們做的種種實(shí)驗(yàn)……繼續(xù)向前走，又來到十分熟悉的多媒體教室，一扇大屏幕，一張普通的`講桌，幾百個座位，就讓同學(xué)們學(xué)到了許多知識。

　　又一次來到食堂，雖然空無一人，但我還是聞到了熟悉的飯香味。上了二樓，圖書館的大門為我敞開，里面琳瑯滿目的書讓人流連忘返。

　　出了食堂的大門，我又來到了操場，站在高處，眺望底下那綠草如茵的草坪，那熟悉的跑道和拐角舊舊的樓梯……

　　��！校園，我愛你！

我們的校園作文5

　　我來自杭州二中白馬湖學(xué)校，我們的學(xué)校坐落在美麗的白馬湖邊，那里風(fēng)景優(yōu)美，又很安靜，是個能認(rèn)真學(xué)習(xí)的好地方。

　　春天，我們的校園生機(jī)勃勃。小草剛從地里鉆出來，就是那樣可愛。透過圍欄，河邊的柳樹隨風(fēng)飄動，好像在翩翩起舞。校園里，孩子們在草坪上放風(fēng)箏，臉上浮起了幸福的笑容。就連老師們也在操場上跑來跑去，伴隨著孩子們的笑聲，一同消失在暮色之中。

　　夏天，我們的'校園五彩繽紛。小草更綠了，旁邊還多了一些美麗的小花和它作伴。小朋友們?nèi)滩蛔×�，都跑到操場上，頂著烈日，自由自在地踢足球�?/p>

　　秋天，我們的校園瓜果飄香。果園里的水果都成熟了。小朋友們都爭先恐后地去摘果子�；氐浇淌依�，咬一口，就汁水四濺。小朋友們的心里有說不出的甜蜜。

　　冬天，我們的校園銀裝素裹。草坪上已經(jīng)有雪了。小朋友們穿上棉襖，戴上手套，跑到操場上玩雪，捧起一片雪花，那雪花是那樣潔白，真美�。�

　　這就是我們的學(xué)校，杭州二中白馬湖學(xué)校。

我們的校園作文6

　　“那是一個風(fēng)雪交加的日子，一所山村小學(xué)的教室里，同學(xué)們都在……”激蕩在空中的朗讀聲，領(lǐng)著我們來到了我們的校園。

　　我們的校園簡直就是一個萬花筒，放眼望去美麗極了。寬闊的操場，平整而充滿活力，綠化帶中的'老松樹蒼翠挺拔。足球場、籃球場是我們競技的舞臺。早操則在校園的中間進(jìn)行，上面還有八圈跑道可以讓八名隊(duì)員同臺“獻(xiàn)藝”。

　　操場是用綠化帶圍成了一個圈圈，綠化帶中有著許多不知名的小花小草，有著各種各樣的顏色。

　　綠化帶中還有著一些老松樹，上面的松針每年都綠油油的，它還像一位天不怕地不怕的士兵，連冬天也是在那里站崗放哨。

　　足球場在八圈跑道中間，是用深綠和淺綠色的假草鋪墊上去的。走在上面非常舒服，正適合踢球用。

　　籃球場在東南角有兩個籃球架，那里雖有一些簡單，但卻是我們體育、健身之夢的搖籃。

　　這就是我們的校園，你喜歡嗎？

我們的校園作文7

　　我們有一個美麗的校園，下面我就來講講我們的校園吧！

　　我們校園的中間有一個石像孔子，這位孔子爺爺有很長的白胡子，他拿著一本書好像在說：“人之初，性本善……”石像的旁邊有一個花壇，花壇里的花看得讓人眼花繚亂，有金黃的迎春花，粉紅的桃花……

　　校園的右邊就是我們食堂和我們小學(xué)部的`教學(xué)樓，食堂有五層，而我們在第二層吃飯。教學(xué)樓在食堂的前面，我們的教學(xué)樓有三幢。一二年級在第一幢，三四年級在第二幢，五六年級在第三幢。

　　教學(xué)樓的右邊是宿舍。我們的宿舍樓很高，宿舍樓的左邊有一棵桂花樹。八月份，只要我們從宿舍樓走出來就能聞見陣陣清香，宿舍樓的后面是我們的操場。操場的中間有草坪，草坪外還有跑道。

　　我愛我們的校園！

我們的校園作文8

　　我們的校園很美，是一座現(xiàn)代化的學(xué)校。走進(jìn)校園，先是寬寬的操場，中間是碧綠的人工草坪，外圈是六條紅色的跑道。右邊是U型的'辦公樓、音樂樓、教學(xué)樓。教學(xué)樓里，墻壁干干凈凈，還有優(yōu)美的古詩配畫。每當(dāng)下課鈴響起，原來只有幾個班的操場，變成了一大片歡樂的海洋!同學(xué)們在操場上歡歌笑語。還有他們五花八門、各式各樣的衣服，把操場點(diǎn)綴得像玫瑰花一樣美麗。

　　學(xué)校里綠樹成蔭，鮮花盛開。大樹牽著小草、小花。

　　校園真美啊!我們愛校園，我們愛知識的樂園!

我們的校園作文9

　　早晨，同學(xué)們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，笑容滿面地走進(jìn)校園。同學(xué)們向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。寂靜的校園一下子充滿了生機(jī)。

　　不一會兒，教室里陸續(xù)傳來瑯瑯的讀書聲。音樂鈴聲響了，同學(xué)們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，坐好安靜地等老師來上課。老師面帶微笑地走進(jìn)來，同學(xué)們認(rèn)真地聽老師講課，不時地傳來筆在紙上劃動的聲音。

　　下課了，同學(xué)們在操場上跑步、跳繩、做游戲。

　　這就是我們的學(xué)校，一所充滿生機(jī)與希望的學(xué)校。明亮的'教室，寬敞的圖書館，親切的老師，活潑可愛的學(xué)生……

我們的校園作文10

　　我們的校園是可愛的、美麗的，也是熱鬧的。

　　場景一

　　早晨，同學(xué)們個個背著書包興高采烈地來到學(xué)校。走進(jìn)校園，就能看見金黃金黃的銀杏樹熱情地向我們們招手。同學(xué)們臉上都洋溢著開心的笑容，開啟了一天的學(xué)習(xí)。

　　場景二

　　“叮叮叮！”下課啦！一聽到下課鈴聲，同學(xué)們神采飛揚(yáng)地奔出教室，安靜的操場上立刻成了歡樂的海洋。同學(xué)們玩著豐富多彩的課間游戲，笑聲、叫聲連成一片，響徹整個操場。

　　場景三

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”放學(xué)了，聽到放學(xué)鈴聲，同學(xué)們按捺不住喜悅的心情，坐在椅子上扭來扭去。老師剛說下課，同學(xué)們就立刻收好書包，排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號走出校門。

　　這就是我們的`校園，是一個“潤物細(xì)無聲”的校園，也是一個“化作春泥更護(hù)花”的校園。

我們的校園作文11

　　我們的校園是一個書聲瑯瑯的書香校園。

　　走進(jìn)校園，看見的是色彩明麗的花壇。有紅的，黃的，紫的形態(tài)各異，各不相同。走過花壇，是高達(dá)的升旗臺，鮮艷的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。順著升旗臺向前望是寬廣的大操場。下課鈴響了，同學(xué)們不約而同的來到了操場，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在打籃球。操場兩邊是高大雄偉的教學(xué)樓，上課時，從教學(xué)里傳出的不是吵鬧聲，而是同學(xué)們整齊的.讀書聲，這就是我們每天學(xué)習(xí)的地方。

　　我最喜歡的是學(xué)校古老的楓楊樹。春天，楓楊樹茂出了新芽，不久就變綠了像一塊翡翠。夏天，楓楊樹開的茂盛了，一片翠綠，像一個強(qiáng)壯的衛(wèi)士守護(hù)者校園。秋天，楓楊樹葉子變黃了，用自己的落葉給我們做書簽。冬天，白雪給楓楊樹披上了一件銀白色的衣服，來年春天楓楊樹又變的翠綠。

　　這就是我的校園，我愛我的校園，美麗的郵政路小學(xué)。

我們的校園作文12

　　我們的校園是一座風(fēng)景優(yōu)美，如詩如畫的校園。

　　一走進(jìn)校園，你就會看見一座雄偉的、美麗的假山。水"嘩啦，嘩啦"地流著。假山上最美的非薔薇花和桂樹莫屬。你一定見過桂樹，可我們校園里的桂樹就不一樣了。不管你走十米還是二十米都能聞到它的花香。薔薇花的臉蛋兒都笑紅了。有的身穿火紅的衣裳，有的紅得把美麗的衣裳都擠破了。假山下有一個池塘。池塘里有紅的、黃的`、白的小魚，可漂亮了！

　　假山旁邊有兩棵高大的黃桷樹。黃桷樹的樹桿又粗又壯。到了秋天，樹葉的顏色越來越深，有黃的，黑的、長滿斑點(diǎn)的。落葉就像蝴蝶一樣，在風(fēng)中飛舞著，美麗極了！

　　再往前走，我們來到了科普天地�？破仗斓仄鋵�(shí)是一面科普文化墻。墻上全都是藍(lán)色的，因?yàn)樗{(lán)色代表科學(xué)。藍(lán)色的墻上有幾個大字：啟迪夢想，熱愛科學(xué)。而且，這面墻上有許多圖案，有火箭、帆船、指南針等等。坐在里面，我好像在科學(xué)的海洋里遨游。

　　我愛我們美麗的校園。

我們的校園作文13

　　校園是我們的游樂場，也是我們學(xué)習(xí)的地方。歡迎來到我的學(xué)校。

　　我們往前走，這是我們的校門口，上面掛著“惠豐小學(xué)”四個大字，我們繼續(xù)往前走，眼前一片新綠。小草探出了小腦袋，小花妹妹開心地笑起來；垂柳姑娘搖搖她那碧綠的辮子……再往前走幾步，就來到了噴泉旁，之間假山上有一個放牛娃，他坐在一條牛上，悠閑自在，后面還有一個涼亭。

　　這里很好看吧！還有更好的地方——操場，操場上是孩子們的樂園，一到下課，操場就成了孩子們的天堂，有籃球場，乒乓球臺，到處人頭攢動，熱鬧非凡。

　　接著往前走，到了教學(xué)樓，一共有四層，顏色是橙色的。進(jìn)入樓道，我們能聽到孩子們朗朗的讀書聲和動聽的歌唱聲。墻上掛滿了名人字畫，掛著愛迪生的名言：天才是1%的靈感加上99%的`汗水，時刻提醒我們好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造未來。

　　這就是我們的學(xué)校，景色優(yōu)美的學(xué)校。

我們的校園作文14

　　我們的學(xué)校變化可多了，我迫不及待地想說給你聽一聽。

　　一：學(xué)校里的水龍頭。以前，校園里的水龍頭只有一個，用起來特別麻煩，這學(xué)期開學(xué)，水龍頭有兩個，用起來既方便、又快捷了。

　　二：學(xué)校的廁所，有了大變化，以前的廁所窄小，不好清洗，現(xiàn)在的廁所，又寬敞，又好清洗。

　　三：最值得說的是，我們的班主任語文老師也變了，我很喜歡她。只是，她不生氣的時候，聲音特別好聽；她生氣了，就像疾風(fēng)暴風(fēng)一般。老師給我們把課文講得非常神奇，我們一讀，窗外都十分安靜。枝頭的'鳥兒不叫了，陽光將耳朵貼在窗戶上，風(fēng)兒也停下了它急忙的腳步，他們好像都在聽我們讀呢。

　　這就是我們學(xué)校的新變化。