（通用）我們的校園作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我們的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們的校園作文1

　　今天，讓我來(lái)介紹我的校園：

　　一走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì)浸在綠色中。先看見(jiàn)的失小樹(shù)林哪里的草，樹(shù)都很嫩綠，地上很干凈，一塊垃圾也沒(méi)有，連看校們的是一條寬敝的一校道，路邊還有綠油油有的樹(shù)和五彩繽紛的花朵，真美呀。向右走，只見(jiàn)一派舊教室，那是散打室武術(shù)室我們的同學(xué)就在那里訓(xùn)練散打和武術(shù)。為學(xué)校爭(zhēng)的光榮，繼續(xù)走，就是新的教學(xué)樓迎面看到的是樓頂上的一個(gè)大時(shí)鐘，我們事根據(jù)這個(gè)時(shí)鐘來(lái)上課。我知道時(shí)間的.重要性，熟話(huà)說(shuō)的好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。所以我們要利用現(xiàn)在這大好時(shí)間好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，為將來(lái)走出社會(huì)打好基礎(chǔ)。

　　教學(xué)是3層的樓房，形狀像一個(gè)“口”字形，一共有30個(gè)教室，可以容納1千多名學(xué)生在里面讀書(shū)。每個(gè)教室寬敝明亮，同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的讀書(shū)，有時(shí)候書(shū)聲朗朗，有時(shí)候思考問(wèn)題。

　　如果有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校，都說(shuō)民安小學(xué)的紀(jì)錄好，衛(wèi)生好。我愛(ài)我們美麗，干凈的學(xué)校。

我們的校園作文2

　　開(kāi)學(xué)了，我們學(xué)了《金色的草地》，老師讓我們觀察一下校園一天的變化。我也寫(xiě)寫(xiě)我的新發(fā)現(xiàn)。

　　早上的校園很安靜。東邊玉蘭樹(shù)上的`小鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)鳴叫，好像在召喚同伴，又像在炫耀自己的歌聲。有的小鳥(niǎo)在樹(shù)葉中穿行，有的在梳理自己的羽毛。玉蘭樹(shù)好像媽媽一樣看著他們。西邊的槐樹(shù)花瓣落了，長(zhǎng)出了一串串小果實(shí)，好像一個(gè)個(gè)小寶寶，隨風(fēng)搖動(dòng)。玉蘭樹(shù)姐姐看到了小寶寶說(shuō)：“小弟弟，你聽(tīng)媽媽的話(huà)，姐姐就跟你玩。”教學(xué)樓前面的法國(guó)梧桐，它的樹(shù)干脫去了一層黃色的外衣，有穿上了一件白白的衣服。

　　中午的校園很熱鬧。有的同學(xué)抱著樹(shù)轉(zhuǎn)，后面一群同學(xué)拉著他的衣服，如果誰(shuí)掉隊(duì)了，就表演一個(gè)節(jié)目。呼喊聲、尖叫聲、歌聲驚飛了樹(shù)上的小鳥(niǎo)，一個(gè)個(gè)同學(xué)跑得滿(mǎn)頭大汗。

　　傍晚，校園又安靜下來(lái)了。燈熄滅了，小鳥(niǎo)睡了，整個(gè)校園也好像睡熟了。

　　這就是我的新發(fā)現(xiàn)，我在這個(gè)校園學(xué)習(xí)可開(kāi)心了。

我們的校園作文3

　　我愛(ài)我們的學(xué)校。她就是一個(gè)大家庭，老師就像爸爸媽媽?zhuān)�同學(xué)就像兄弟姐妹，時(shí)刻溫暖著我們幼小的心靈。

　　校園的春天百花齊放，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天落葉滿(mǎn)地，惹的小朋友們心歡，冬天白雪皚皚。最惹人注意的就是操場(chǎng)南面的梧桐樹(shù)拉，好像是禮儀小姐時(shí)在在歡迎我們的到來(lái)，更像是挺拔的士兵在保衛(wèi)我們美麗的家園。

　　教學(xué)樓拔地而起，站在四樓向下看，一個(gè)個(gè)小朋友變成了彩色的皮球，在歡快的奔跑，有黃的、粉的、還有綠的。排球，有的在跳繩，還有的'在比賽跑步。課間的操場(chǎng)，熱鬧非凡。

　　上課了，教學(xué)樓里時(shí)而朗朗讀書(shū)聲、時(shí)而歡歌笑語(yǔ)……

　　學(xué)校是我家，人人愛(ài)護(hù)她。在校園，我絕對(duì)不會(huì)扔一片廢紙，努力讓這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭變的更美麗。

我們的校園作文4

　　校園是每個(gè)人除了家以外最親的地方。

　　當(dāng)我走進(jìn)安靜的校園時(shí)，首先映入眼簾的是聳立在廣場(chǎng)正前方的逸夫樓。一縷晨光照在樓上綠色鏡面上，鏡子里立刻反射出我的樣子。順著右邊的小道，光榮榜上的優(yōu)秀成績(jī)反映出同學(xué)們平時(shí)的努力和汗水。左側(cè)是一個(gè)小花園，一棵棵參天大樹(shù)個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，挺立在路旁。順著主道來(lái)到同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)的教室，里面熟悉場(chǎng)面讓我感到了無(wú)處不在的溫暖。

　　自東面走進(jìn)科教樓，還未進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，就想起了往日科學(xué)老師帶領(lǐng)我們做的種種實(shí)驗(yàn)……繼續(xù)向前走，又來(lái)到十分熟悉的多媒體教室，一扇大屏幕，一張普通的`講桌，幾百個(gè)座位，就讓同學(xué)們學(xué)到了許多知識(shí)。

　　又一次來(lái)到食堂，雖然空無(wú)一人，但我還是聞到了熟悉的飯香味。上了二樓，圖書(shū)館的大門(mén)為我敞開(kāi)，里面琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)讓人流連忘返。

　　出了食堂的大門(mén)，我又來(lái)到了操場(chǎng)，站在高處，眺望底下那綠草如茵的草坪，那熟悉的跑道和拐角舊舊的樓梯……

　　��！校園，我愛(ài)你！

我們的校園作文5

　　我來(lái)自杭州二中白馬湖學(xué)校，我們的學(xué)校坐落在美麗的白馬湖邊，那里風(fēng)景優(yōu)美，又很安靜，是個(gè)能認(rèn)真學(xué)習(xí)的好地方。

　　春天，我們的校園生機(jī)勃勃。小草剛從地里鉆出來(lái)，就是那樣可愛(ài)。透過(guò)圍欄，河邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在翩翩起舞。校園里，孩子們?cè)诓萜荷戏棚L(fēng)箏，臉上浮起了幸福的笑容。就連老師們也在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，伴隨著孩子們的笑聲，一同消失在暮色之中。

　　夏天，我們的'校園五彩繽紛。小草更綠了，旁邊還多了一些美麗的小花和它作伴。小朋友們?nèi)滩蛔×耍�都跑到操�?chǎng)上，頂著烈日，自由自在地踢足球。

　　秋天，我們的校園瓜果飄香。果園里的水果都成熟了。小朋友們都爭(zhēng)先恐后地去摘果子。回到教室里，咬一口，就汁水四濺。小朋友們的心里有說(shuō)不出的甜蜜。

　　冬天，我們的校園銀裝素裹。草坪上已經(jīng)有雪了。小朋友們穿上棉襖，戴上手套，跑到操場(chǎng)上玩雪，捧起一片雪花，那雪花是那樣潔白，真美��！

　　這就是我們的學(xué)校，杭州二中白馬湖學(xué)校。

我們的校園作文6

　　“那是一個(gè)風(fēng)雪交加的日子，一所山村小學(xué)的教室里，同學(xué)們都在……”激蕩在空中的朗讀聲，領(lǐng)著我們來(lái)到了我們的校園。

　　我們的校園簡(jiǎn)直就是一個(gè)萬(wàn)花筒，放眼望去美麗極了。寬闊的操場(chǎng)，平整而充滿(mǎn)活力，綠化帶中的'老松樹(shù)蒼翠挺拔。足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)是我們競(jìng)技的舞臺(tái)。早操則在校園的中間進(jìn)行，上面還有八圈跑道可以讓八名隊(duì)員同臺(tái)“獻(xiàn)藝”。

　　操場(chǎng)是用綠化帶圍成了一個(gè)圈圈，綠化帶中有著許多不知名的小花小草，有著各種各樣的顏色。

　　綠化帶中還有著一些老松樹(shù)，上面的松針每年都綠油油的，它還像一位天不怕地不怕的士兵，連冬天也是在那里站崗放哨。

　　足球場(chǎng)在八圈跑道中間，是用深綠和淺綠色的假草鋪墊上去的。走在上面非常舒服，正適合踢球用。

　　籃球場(chǎng)在東南角有兩個(gè)籃球架，那里雖有一些簡(jiǎn)單，但卻是我們體育、健身之夢(mèng)的搖籃。

　　這就是我們的校園，你喜歡嗎？

我們的校園作文7

　　我們有一個(gè)美麗的校園，下面我就來(lái)講講我們的校園吧！

　　我們校園的中間有一個(gè)石像孔子，這位孔子爺爺有很長(zhǎng)的白胡子，他拿著一本書(shū)好像在說(shuō)：“人之初，性本善……”石像的旁邊有一個(gè)花壇，花壇里的花看得讓人眼花繚亂，有金黃的迎春花，粉紅的桃花……

　　校園的右邊就是我們食堂和我們小學(xué)部的`教學(xué)樓，食堂有五層，而我們?cè)诘诙�層吃飯。教學(xué)樓在食堂的前面，我們的教學(xué)樓有三幢。一二年級(jí)在第一幢，三四年級(jí)在第二幢，五六年級(jí)在第三幢。

　　教學(xué)樓的右邊是宿舍。我們的宿舍樓很高，宿舍樓的左邊有一棵桂花樹(shù)。八月份，只要我們從宿舍樓走出來(lái)就能聞見(jiàn)陣陣清香，宿舍樓的后面是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)的中間有草坪，草坪外還有跑道。

　　我愛(ài)我們的校園！

我們的校園作文8

　　我們的校園很美，是一座現(xiàn)代化的學(xué)校。走進(jìn)校園，先是寬寬的操場(chǎng)，中間是碧綠的人工草坪，外圈是六條紅色的跑道。右邊是U型的'辦公樓、音樂(lè)樓、教學(xué)樓。教學(xué)樓里，墻壁干干凈凈，還有優(yōu)美的古詩(shī)配畫(huà)。每當(dāng)下課鈴響起，原來(lái)只有幾個(gè)班的操場(chǎng)，變成了一大片歡樂(lè)的海洋!同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡歌笑語(yǔ)。還有他們五花八門(mén)、各式各樣的衣服，把操場(chǎng)點(diǎn)綴得像玫瑰花一樣美麗。

　　學(xué)校里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。大樹(shù)牽著小草、小花。

　　校園真美啊!我們愛(ài)校園，我們愛(ài)知識(shí)的樂(lè)園!

我們的校園作文9

　　早晨，同學(xué)們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)校園。同學(xué)們向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。寂靜的校園一下子充滿(mǎn)了生機(jī)。

　　不一會(huì)兒，教室里陸續(xù)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。音樂(lè)鈴聲響了，同學(xué)們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，坐好安靜地等老師來(lái)上課。老師面帶微笑地走進(jìn)來(lái)，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，不時(shí)地傳來(lái)筆在紙上劃動(dòng)的聲音。

　　下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步、跳繩、做游戲。

　　這就是我們的學(xué)校，一所充滿(mǎn)生機(jī)與希望的學(xué)校。明亮的'教室，寬敞的圖書(shū)館，親切的老師，活潑可愛(ài)的學(xué)生……

我們的校園作文10

　　我們的校園是可愛(ài)的、美麗的，也是熱鬧的。

　　場(chǎng)景一

　　早晨，同學(xué)們個(gè)個(gè)背著書(shū)包興高采烈地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)金黃金黃的銀杏樹(shù)熱情地向我們們招手。同學(xué)們臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容，開(kāi)啟了一天的學(xué)習(xí)。

　　場(chǎng)景二

　　“叮叮叮！”下課啦！一聽(tīng)到下課鈴聲，同學(xué)們神采飛揚(yáng)地奔出教室，安靜的操場(chǎng)上立刻成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們玩著豐富多彩的課間游戲，笑聲、叫聲連成一片，響徹整個(gè)操場(chǎng)。

　　場(chǎng)景三

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”放學(xué)了，聽(tīng)到放學(xué)鈴聲，同學(xué)們按捺不住喜悅的心情，坐在椅子上扭來(lái)扭去。老師剛說(shuō)下課，同學(xué)們就立刻收好書(shū)包，排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)走出校門(mén)。

　　這就是我們的`校園，是一個(gè)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的校園，也是一個(gè)“化作春泥更護(hù)花”的校園。

我們的校園作文11

　　我們的校園是一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的書(shū)香校園。

　　走進(jìn)校園，看見(jiàn)的是色彩明麗的花壇。有紅的，黃的，紫的形態(tài)各異，各不相同。走過(guò)花壇，是高達(dá)的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。順著升旗臺(tái)向前望是寬廣的大操場(chǎng)。下課鈴響了，同學(xué)們不約而同的來(lái)到了操場(chǎng)，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在打籃球。操場(chǎng)兩邊是高大雄偉的教學(xué)樓，上課時(shí)，從教學(xué)里傳出的不是吵鬧聲，而是同學(xué)們整齊的.讀書(shū)聲，這就是我們每天學(xué)習(xí)的地方。

　　我最喜歡的是學(xué)校古老的楓楊樹(shù)。春天，楓楊樹(shù)茂出了新芽，不久就變綠了像一塊翡翠。夏天，楓楊樹(shù)開(kāi)的茂盛了，一片翠綠，像一個(gè)強(qiáng)壯的衛(wèi)士守護(hù)者校園。秋天，楓楊樹(shù)葉子變黃了，用自己的落葉給我們做書(shū)簽。冬天，白雪給楓楊樹(shù)披上了一件銀白色的衣服，來(lái)年春天楓楊樹(shù)又變的翠綠。

　　這就是我的校園，我愛(ài)我的校園，美麗的郵政路小學(xué)。

我們的校園作文12

　　我們的校園是一座風(fēng)景優(yōu)美，如詩(shī)如畫(huà)的校園。

　　一走進(jìn)校園，你就會(huì)看見(jiàn)一座雄偉的、美麗的假山。水"嘩啦，嘩啦"地流著。假山上最美的非薔薇花和桂樹(shù)莫屬。你一定見(jiàn)過(guò)桂樹(shù)，可我們校園里的桂樹(shù)就不一樣了。不管你走十米還是二十米都能聞到它的花香。薔薇花的臉蛋兒都笑紅了。有的身穿火紅的衣裳，有的紅得把美麗的衣裳都擠破了。假山下有一個(gè)池塘。池塘里有紅的、黃的`、白的小魚(yú)，可漂亮了！

　　假山旁邊有兩棵高大的黃桷樹(shù)。黃桷樹(shù)的樹(shù)桿又粗又壯。到了秋天，樹(shù)葉的顏色越來(lái)越深，有黃的，黑的、長(zhǎng)滿(mǎn)斑點(diǎn)的。落葉就像蝴蝶一樣，在風(fēng)中飛舞著，美麗極了！

　　再往前走，我們來(lái)到了科普天地。科普天地其實(shí)是一面科普文化墻。墻上全都是藍(lán)色的，因?yàn)樗{(lán)色代表科學(xué)。藍(lán)色的墻上有幾個(gè)大字：?jiǎn)⒌蠅?mèng)想，熱愛(ài)科學(xué)。而且，這面墻上有許多圖案，有火箭、帆船、指南針等等。坐在里面，我好像在科學(xué)的海洋里遨游。

　　我愛(ài)我們美麗的校園。

我們的校園作文13

　　校園是我們的游樂(lè)場(chǎng)，也是我們學(xué)習(xí)的地方。歡迎來(lái)到我的學(xué)校。

　　我們往前走，這是我們的校門(mén)口，上面掛著“惠豐小學(xué)”四個(gè)大字，我們繼續(xù)往前走，眼前一片新綠。小草探出了小腦袋，小花妹妹開(kāi)心地笑起來(lái)；垂柳姑娘搖搖她那碧綠的辮子……再往前走幾步，就來(lái)到了噴泉旁，之間假山上有一個(gè)放牛娃，他坐在一條牛上，悠閑自在，后面還有一個(gè)涼亭。

　　這里很好看吧！還有更好的地方——操場(chǎng)，操場(chǎng)上是孩子們的樂(lè)園，一到下課，操場(chǎng)就成了孩子們的天堂，有籃球場(chǎng)，乒乓球臺(tái)，到處人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。

　　接著往前走，到了教學(xué)樓，一共有四層，顏色是橙色的。進(jìn)入樓道，我們能聽(tīng)到孩子們朗朗的讀書(shū)聲和動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲。墻上掛滿(mǎn)了名人字畫(huà)，掛著愛(ài)迪生的名言：天才是1%的靈感加上99%的`汗水，時(shí)刻提醒我們好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造未來(lái)。

　　這就是我們的學(xué)校，景色優(yōu)美的學(xué)校。

我們的校園作文14

　　我們的學(xué)校變化可多了，我迫不及待地想說(shuō)給你聽(tīng)一聽(tīng)。

　　一：學(xué)校里的水龍頭。以前，校園里的水龍頭只有一個(gè)，用起來(lái)特別麻煩，這學(xué)期開(kāi)學(xué)，水龍頭有兩個(gè)，用起來(lái)既方便、又快捷了。

　　二：學(xué)校的廁所，有了大變化，以前的廁所窄小，不好清洗，現(xiàn)在的廁所，又寬敞，又好清洗。

　　三：最值得說(shuō)的是，我們的班主任語(yǔ)文老師也變了，我很喜歡她。只是，她不生氣的時(shí)候，聲音特別好聽(tīng)；她生氣了，就像疾風(fēng)暴風(fēng)一般。老師給我們把課文講得非常神奇，我們一讀，窗外都十分安靜。枝頭的'鳥(niǎo)兒不叫了，陽(yáng)光將耳朵貼在窗戶(hù)上，風(fēng)兒也停下了它急忙的腳步，他們好像都在聽(tīng)我們讀呢。

　　這就是我們學(xué)校的新變化。

我們的校園作文15

　　一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一座五層高的教學(xué)樓，灰色的墻，白色的窗框，整個(gè)教學(xué)樓分為A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)，整體看起來(lái)，像一個(gè)馬蹄的形狀。

　　大門(mén)的右手有一座雕塑，它的名字叫光陰，它時(shí)刻提醒著我們“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�

　　小路的右面有一排挺拔的松柏，左面是綠油油的花草樹(shù)木。順著小路一直往前走，就到了我們學(xué)校最廣闊的地方—操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道，淺綠色和深綠色相互交錯(cuò)的草坪，充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)。

　　鳥(niǎo)瞰全貌，我們的校園像一列裝滿(mǎn)知識(shí)、永不停歇的列車(chē)，老師就像是火車(chē)頭，我們就像一節(jié)節(jié)車(chē)箱，在老師的帶領(lǐng)下駛向知識(shí)的海洋。

　　近看我們的'校園像一座知識(shí)的寶庫(kù)。走進(jìn)教學(xué)樓，一排排教室分列走廊的兩側(cè)。每層樓都有一個(gè)文化區(qū)域，給我印象最深刻的是四樓的古代科學(xué)區(qū)域，這里有地動(dòng)儀、渾天儀、司南……這都是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。

　　我愛(ài)泰達(dá)一小，我將在這里度過(guò)一個(gè)豐富多彩的童年。

【我們的校園作文】相關(guān)文章：

(經(jīng)典)我們的校園作文09-15

我們的校園作文(精選)08-04

我們的校園作文05-16

【精選】我們的校園作文07-03

[精選]我們的校園作文07-03

我們的校園作文06-27

我們的校園10-20

我們的校園作文【精】05-12

我們的校園作文【推薦】05-12

我們的校園話(huà)題作文05-21