實用的小學生作文[匯編3篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學生作文3篇，歡迎大家分享。

小學生作文 篇1

　　著名的橋梁學家茅以升卻細致地思量過這個問題。他說“橋不外是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以負擔重量。把這板凳縮小，‘跨’過一條小河，或是一個小谷，就構成一座橋�！�

　　對啊！橋是什么？誰會思量這個問題呢？

　　不！橋，不是這么簡單的.！不是的，絕不是的！

　　要是是的話，那愛心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？以是，它并不簡單。在我的心田深處有兩座不簡單的橋，它們是——描寫橋的作文

　　著名的橋梁學家茅以升卻細致地思量過這個問題。他說“橋不外是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以負擔重量。把這板凳縮小，‘跨’過一條小河，或是一個小谷，就構成一座橋�！�

小學生作文 篇2

　　元旦快到了，學校決定讓同學們舉行大掃除，我們班的同學齊心協(xié)力，很快就把教室的地板打掃得干干凈凈的，衛(wèi)生角的掃把也擺得整整齊齊的。

　　只有四面的'窗戶還沒有擦。窗戶那么高，得爬到桌子上去，沒人愿意上去擦。班長說：我們班的窗戶總不能沒擦吧，有誰愿意上去擦玻璃呢？教室里鴉雀無聲，沒人愿意舉手，我回頭過頭看，正好看到黑板報上寫著：學習雷鋒好榜樣！老師說過雷鋒的故事又浮現(xiàn)在我眼前。那一幕幕，都那么令人感動。我想：在班級，我長得最高，我應該上去擦。想到這里，我大聲說：我愿意。班長說：那好吧！煒城你上去擦，我二話不說，就拿著抹布爬上去擦了，我費了九牛二虎之力終于把窗戶擦干凈了。班長說：煒城，謝謝你！把窗戶擦得那么干凈！要不是你，我都不知道怎么辦才好呢！我紅著臉說：這沒什么我也是班級的一員。

　　第二天，我來上學的時候，老師問：窗戶是誰擦的呢？擦得那么的干凈。班長說：是陳煒城同學擦的。老師表揚說：煒城，你真是好樣的！我的心樂開了花，今天，我真高興。

小學生作文 篇3

　　“光陰似箭，日月如梭”轉眼間六年的小學生活就要結束了，在這短暫而又漫長的小學生活里發(fā)生了許許多多的事情令我終身難忘。六年級，我們合作完成的大掃除，五年級的查字典比賽，三年級的朗讀比賽，這些美好的回憶還時時浮現(xiàn)在我的眼前。其中最讓我難忘的.便是第一次學農時的拔河比賽讓我懂了團結的力量和師生情的真諦。

　　那一天早晨，風和日麗、陽光明媚。我們早聽說今天有拔河比賽，所以期盼著這一天早一點到來。如今我們終于盼到了這一天，每個人的心情都無比的激動。吃完早飯所有的人都來到操場上活動。只見三個班的同學都在那里躍躍欲試，為了接下來的拔河比賽做著準備，老師來給我講規(guī)則，首先就有我們和四班對抗以三局兩勝的方式決定勝負選好隊友后，激烈的比賽便開始了，只見所有人的頭上都冒出的汗珠每個人都在努力著。終于我們贏得了第一局，大家都非常開心，但是后兩局我們完敗，也許是因為有點驕傲而輸了吧!老師走了過來給我講拔河的技巧：“把重心靠后，有胳膊肘夾著”。我們還有一次機會大家重新振作起來迎接挑戰(zhàn)。太陽無情的炙烤著大地，周圍的一切都顯得渾濁。最終的挑戰(zhàn)來了，我們和五班對決，大家背水一戰(zhàn)。一聲哨響激烈的比賽開始了，繩上的紅線在空中左右竄動著我的內心也為他們捏了一把汗。“贏了，我們贏了�！边@激昂的歡呼聲響徹云霄。我很高興我們贏得了第一名，贏得了這來之不易的第一名。

　　我們就要畢業(yè)了，在這兩千多日子里，我們就像一棵樹苗接受老師的灌溉我們永遠也不會忘記這段美好的回憶，忘記我的母校。

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