小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
一切事物出自造物主之手的時(shí)候都是完美的，但是人類在無形中卻破壞了這一切。
——題記
密布的烏云沸騰著淹沒了天空，霎時(shí)間，天地間的光明被一片黑暗吞噬的一干二凈，大地迅速的崩裂，沉睡百年甚至千年的火山一齊噴發(fā)，漫天的火山灰將世界徹底吞沒，無數(shù)地火山石燃燒著猙獰的火焰漫天飛舞，無數(shù)的生靈接連被從世上徹底抹去，臨死前發(fā)出撕心裂肺的叫喊，人類孤獨(dú)、無助、絕望的聲音同時(shí)響徹大地
我猛地從床上坐起來，不知何時(shí)已是滿頭大汗，夢中驚悚的.一幕幕依然歷歷在目。瑪雅人預(yù)測的世界末日明明已經(jīng)在昨日平安度過，可我為什么還會(huì)做這樣一個(gè)夢呢？而且是那么的真實(shí)，真實(shí)地令人難以置信！思索了半天，我實(shí)在找不到原因，便不再去想了，反正只是一個(gè)夢。
閑著沒事，我就隨便拿了一本書來看，一個(gè)名為《全球熱帶雨林十年后消失》的文章引起了我的注意，我這才明白，那個(gè)夢或許并不是假的，也或許在將來的某一天，這一切就會(huì)真實(shí)的發(fā)生，人類將在那一天徹底消失于世間，而這一切的罪魁禍?zhǔn)讜?huì)是人類自己。
我們所生存的地球正在被慢慢的破壞，如果人類不停止破壞的話，遲早有一天地球上所有的生靈都會(huì)因人類而滅亡，白鰭豚的滅亡就是最好的例子。
拯救地球已經(jīng)迫在眉睫。如果任憑環(huán)境無休止地惡化，人類在地球上看到的最后一滴水，將是自己的眼淚。
小學(xué)生作文 篇2
太好了，太好了，又到了我們學(xué)校班際足球賽的時(shí)段了···這一次，我終于可以大顯身手了，我光榮的成為了我們班的“守門員”。
一上場，我還有點(diǎn)緊張，這時(shí)，隊(duì)長許嘉豪過來了，他拍了拍我的肩膀，微笑著說：“梓韜！加油！”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“好，明白！”，他又抓住我的手，安慰我說，“放松，一定要放松，千萬不要緊張，全力以赴，拼了�。�！”
一聲哨響，開始了，老師把球向上拋起，我們?nèi)褙炞⒍⒅颍瑩屒�，搶球···踢球，踢球···傳球，傳球···射門，再射門···場上的氣氛越來越緊張，汗水順著臉頰往下淌，顧不上了，用上衣一抹，繼續(xù)踢球了···終于，我們進(jìn)了一球···我們還未來得及歡呼，對方的點(diǎn)球已經(jīng)直射過來，我奮力一躍，穩(wěn)穩(wěn)地托住了對方的球···伙伴們向我伸出了大拇指。我很興奮，“大腳”開球，嘉豪迅速接球，鏟球···又進(jìn)了一球！此時(shí)，對方加緊進(jìn)攻，突然，一粒球凌空飛來，我還沒反應(yīng)過來，對方的球已經(jīng)射門，我失手了···“別灰心，加油！”又是嘉豪的`聲音，我渾身是勁，又開“大腳”，球在空中劃出一道美麗的弧線···
我們贏了，伙伴們肩并肩站在一起，男子漢流血流汗不流淚····真是綠茵場上的好哥們兒！！
小學(xué)生作文 篇3
我叫劉可，今年11歲，在龍泉三小讀六年級(jí)。 我，頭發(fā)偏黃，大概是營養(yǎng)不足吧!柳葉般的眉毛下長著一對明亮的眼睛。鼻子生來有點(diǎn)兒塌。櫻桃似的小嘴，要是笑起來嘴巴旁邊還會(huì)增加兩個(gè)小酒窩，不過，牙齒露出來就不好看了，你會(huì)看見我那一排歪歪扭扭的牙，你一定會(huì)說：“哎，真難看!”我的愛好有許多，其中，我最喜歡的就是唱歌了。記得小時(shí)候，我唱歌一點(diǎn)也不好聽，
媽媽也常說我五音不全，常給我“潑冷水”�？晌也换倚�，練啊練，今年，我參加了學(xué)校的'合唱表演，六月份時(shí)，還在縣里比過賽。真是“功夫不負(fù)有心人”。 說起我的缺點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地挑出來還真有不少。有一個(gè)缺點(diǎn)可把我害“苦”了，那就是粗心大意。哎，每逢考試“它”得意洋洋地上場了。“它”上場的例子太多了：前幾天，在單元考試上，我因粗心，寫錯(cuò)了一道八分的應(yīng)用題。啊，看來，我得改正粗心這缺點(diǎn)了。 這就是我，咱們交個(gè)朋友，如何?
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