優(yōu)秀日記優(yōu)秀8篇
時(shí)間過得真快，一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀日記 篇1
今天，真高興�。�
當(dāng)代界午，爸爸告訴我說：“你預(yù)備一下，立時(shí)我?guī)闳ゴ咕]�！蔽衣牶蟾吲d極了！
我們站到小塘邊，爸爸看好了撒魚食的好處所，我趕忙把包打開，爸爸說：“你把那三種色彩的魚食拌到一路，我照著爸爸的吩咐做好了，爸爸把食撒在了三個(gè)不合的地位，似乎都在水草旁邊。
我和爸爸預(yù)備了漁具出發(fā)了。我們騎車騎了好長時(shí)光，終于到了十二圩鎮(zhèn)，我們找了一個(gè)小塘，爸爸認(rèn)為這個(gè)小塘不錯(cuò)，旁邊的油菜田真是好看極了，金黃的油菜花似乎都在咧著嘴笑，似乎在迎接我們的到來！
過了一會兒，爸爸開端把活的蚯蚓穿在魚鉤上，到了第一個(gè)撒食的處所，開端釣起魚來，只見爸爸目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚浮，看有沒有魚在吃食，可是過了很長時(shí)光也沒見魚浮動(dòng)，爸爸說:“可能魚還沒過來吧，我們再等一等，垂綸必定要有耐煩�！庇诌^了一會兒，照樣沒有魚吃食，“我們應(yīng)當(dāng)換處所了”爸爸說。我們到第二個(gè)撒食的處所，過了很長時(shí)光，成果和之前的情況一樣，在看爸爸照樣那么有耐煩。我們到第三個(gè)處所，只見爸爸才放下魚鉤，就看見魚浮動(dòng)了，魚浮往下一點(diǎn)一點(diǎn)的.，于是，爸爸告訴我有魚要上鉤了，我這時(shí)也重要起來，恨不得這是一條大年夜大年夜魚，早點(diǎn)上鉤，讓我看看他的真面孔，只見魚浮還在往下一點(diǎn)一點(diǎn)的，爸爸告訴我這是魚在試探著呢，溘然只見魚浮往上一頂，爸爸敏捷把魚竿提起，只見一條魚從水中浮出，在魚鉤上活蹦亂跳的，我們一把抓到魚從魚鉤取下，這條魚真大年夜大年夜呀！就如許我們釣到了第二條，第三條......
優(yōu)秀日記 篇2
今天，我們班的一位同學(xué)送給我了兩只小蜜蜂。剛開始，我打開裝有小蜜蜂的盒子時(shí)，有點(diǎn)害怕，但是看了一會兒之后，我就不害怕了。
回家后，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)這四只蜜蜂的顏色，他們都是黑色的，據(jù)我所知，生活中還有黃色和黑黃色的蜜蜂。經(jīng)過我的仔細(xì)觀察之后，我還發(fā)現(xiàn)蜜蜂和蒼蠅的身體非常相似，兩對翅膀，前面的.翅翅大，后面的翅膀小，肚子是橢圓形的。忽然，我又想到了一件事，就是蜜蜂吃什么呢?我便去問媽媽，媽媽說她不知道，我又去問爸爸，爸爸說他也不知道。唉!我這對糊涂的老爸老媽呀，還得我“親自出馬”，去查找資料。
我上網(wǎng)一查，就知道了答案，原來蜜蜂吃白糖、紅糖、純天然蜂蜜。我想了想，家里只有白糖。于是，我就給兩只小蜜蜂準(zhǔn)備了甜甜的白糖做食物，把盒子給小蜜蜂做了一個(gè)溫馨的小窩。
看!其中的一只小蜜蜂多會享受，它躺在盒子里，吃著糖。我真希望這四只小蜜蜂快快長大，等到春暖花開之時(shí)，我好放它們?nèi)ゴ笞匀恢胁苫邸?/p>
優(yōu)秀日記 篇3
我一直以為當(dāng)老師很輕松，可自從那天過后，我就不那么認(rèn)為了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，地上的小草從美夢中醒來，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，迎接新的一天。我在小區(qū)里一邊玩耍，一邊等著姑姑和弟弟，果然，不久后，一個(gè)響亮的聲音從背后傳來：“哥哥”。
弟弟還小，才四歲，有很多東西都不知道，姑姑便提議讓我當(dāng)一回小老師，我爽快的答應(yīng)了。
我和弟弟在小區(qū)玩耍。一會兒追蝴蝶，一會兒捉螞蚱。正當(dāng)我準(zhǔn)備捉蝴蝶時(shí)，弟弟突然問我：“哥哥”。“錯(cuò)了！”我打斷他的話，“應(yīng)該叫老師。”“老師，這是什么樹啊？”說著，他指了指身旁的一棵樹。
那種樹有十幾棵吧，高高的挺立在草地上，仰望著天空。它們的身上開滿了花兒，當(dāng)陽光灑在這些花朵上時(shí)，它們變成金*，像一顆顆水晶是那么的耀眼、美麗。我完全忘了弟弟在問我問題。弟弟又問了我一遍，我才回過神來。
“這，這應(yīng)該……應(yīng)該…”我結(jié)結(jié)巴巴的`說著，因?yàn)槲覍ú輼淠疽桓[不通，根本不知道這是什么樹。我在這住了這么久，卻從來沒有問過。
“老師，你是不是也不知道��？”弟弟摸了摸頭，疑惑地問道。
“我當(dāng)然知道，只是，只是一時(shí)想不起來而已�！蔽胰隽藗�(gè)謊，我可不想讓弟弟笑話我，更不想讓我在弟弟的心目中成為一個(gè)不稱職的老師，決不能讓這種事發(fā)生。
在我記憶中，似乎只記得桃樹的樣子，于是，我說：“這應(yīng)該是桃樹吧。”雖然桃樹上的花兒是粉紅色的，但我還是這樣說。
原來當(dāng)老師并不是我想象的那樣容易，我再也不小瞧老師這個(gè)職業(yè)了。
優(yōu)秀日記 篇4
郭格理今年國慶期間，我們?nèi)乙黄鹑ヅ懒艘淮翁┥剑鞘且淮坞y忘的經(jīng)歷。我們吃過早飯，坐車來到了泰山的后背——天燭峰景區(qū)。首先來到了有著明鏡般水面的天燭峰水庫，堤壩高聳地山坳里，形成壯觀的千尺瀑。沿著崎嶇蜿蜒的盤道向上走，一路上我們穿過了仙鶴灣的懸崖峭壁；涉過了風(fēng)魔澗的急流險(xiǎn)灘；聽過了天燭峰的陣陣松濤；我們來到了向往已久的泰山極頂——玉皇頂。在泰山的.懷抱里，我不但感受到了泰山的雄偉壯麗，而且感受到了泰山文化的博大精深。我永遠(yuǎn)也不會忘記這次愉快的旅行
優(yōu)秀日記 篇5
挫折造就新的起點(diǎn)。
如果你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗。
如果你選擇了大地，就不要渴望一馬平川。
如果你選擇了海洋，就不要渴望風(fēng)平浪靜。
如果你選擇了奮斗，就不要渴望一帆風(fēng)順。
挫折，他會伴你一生。如果你奮斗，他就會是墊腳石，祝你登峰造極；如果你墮落，他則會使攔路石，讓你止步不前。
選擇了挫折，就是選擇了新的起點(diǎn)。它縱然讓你傷心，讓你失望，可他也是你打起精神，重新奮斗的動(dòng)力。失敗了，不用擔(dān)心，通向人生頂峰的道路有無數(shù)條，所以人生的起點(diǎn)有無數(shù)個(gè)。是挫折告訴你，對于你來說此路不通，以便讓人換一個(gè)起點(diǎn)，選一個(gè)新的方式。
孫中山便是一個(gè)很好的例子：孫中山早年學(xué)醫(yī)，在醫(yī)人的過程中遇到了重重挫折，他也意識到：在當(dāng)時(shí)的社會環(huán)境下，醫(yī)人是沒有用的.，“醫(yī)國”才是社會和人民的希望。從此，他就以醫(yī)國為新的起點(diǎn)，慢慢組織革命，終于****了兩千多年以來的封建帝制，建立了民主國共和國。這個(gè)例子告訴我們一個(gè)道理：此路不通，需另選他路，新起點(diǎn)造就新希望。
天空選擇了風(fēng)雨，它才能展現(xiàn)絢麗的彩虹。
大地選擇了崎嶇，它才能產(chǎn)生美麗的風(fēng)景。
海洋選擇了波濤，它才擁有了磅礴的氣勢。
人生選擇了奮斗，他才能做出輝煌的成就。
我們只有選擇奮斗，挑戰(zhàn)新的起點(diǎn)，挑戰(zhàn)挫折，才會有無悔成功的人生。
新的起點(diǎn)就是戰(zhàn)勝挫折。
優(yōu)秀日記 篇6
媽媽：
我愛您！如果我是一顆流星，就會把您的愿望實(shí)現(xiàn)；如果我是一個(gè)枕頭，就會把美夢送給您。但媽媽，我只是一個(gè)小孩，我只能每天輕輕地對您說：“媽媽，我愛您！媽媽，您辛苦了！”您努力工作掙錢，就是為了養(yǎng)育我，給我創(chuàng)造良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境；您嚴(yán)格地管教我，就是為了我長大后能成才；您經(jīng)常責(zé)罵我，就是為了讓我少犯錯(cuò)誤……
媽媽，您對我的關(guān)愛，我都會記在心里，但您應(yīng)該坐下來休息一下了，因?yàn)槟呀?jīng)做到最好了，我也需要向您一樣關(guān)心您，我會幫您洗洗腳，會幫您捶捶背，會幫您倒杯茶……等我長大了，我會孝順您，掙錢給您花，不讓您再為我操心，不讓您長白發(fā)，讓您永遠(yuǎn)年輕。
媽媽，我以后都會聽您的話，好好學(xué)習(xí)，用我的成績來回報(bào)您對我的愛，希望您能笑口常開，青春永駐！我永遠(yuǎn)愛您！
在此三八婦女節(jié)之時(shí)，我祝媽媽您節(jié)日快樂！
您的女兒：查怡雯
優(yōu)秀日記 篇7
親愛的爸爸媽媽：
您好！
感謝你們十年來對我無微不至的關(guān)懷，讓我天天沉浸在愛的海洋。我真心地謝謝你們！
“老爸”，您一定不喜歡這個(gè)稱呼吧。雖然您自覺還年輕，可我已看到如絲般的皺紋霸占了您的眼角。不知何時(shí)起，我開始叫您“老爸”，您一次次反抗，而我已習(xí)慣。感謝您辛辛苦苦地賺錢，供我吃飯，供我讀書……您辛苦了！
“老媽”，嘻嘻，聽到我這么叫您，我猜測您和老爸一樣的“憤怒”吧。不過，您比老爸要年輕……感謝您為我洗衣做飯，接我上下學(xué)，為我報(bào)補(bǔ)習(xí)班……您辛苦了！
老爸老媽，感謝你們天天“罵”我，讓我從中汲取真正的人生觀和價(jià)值觀，使我變得更“完美”。在那一聲聲責(zé)罵中，我能感受到你們對我濃濃的愛。感謝你們?yōu)槲冶疾�，感謝你們?yōu)槲也賱�，感謝你們?yōu)槲掖蚶淼?一切……
我為有這么一對好父母感謝自豪，我會像天下的孝子們一樣，做個(gè)好孩子，讓你們成為天下最幸福的父母！
此致
敬禮！
你們的女兒
20xx年6月7日
優(yōu)秀日記 篇8
9月22日
今天是人生的第一次上課，ppt出了點(diǎn)問題，所以我p了很久的圖都沒能放，有點(diǎn)遺憾。所有的東西也都只能自己講。課前準(zhǔn)備不夠充分，前一晚應(yīng)該試放一下的。第一節(jié)在七班的課，導(dǎo)入了25分鐘，課文只講了10分鐘，總結(jié)了5分鐘。節(jié)奏沒能控制好。第二節(jié)在四班的課，課堂很歡樂，孩子們很配合，只是我感覺最大的問題在于沒能給孩子沉淀一些東西。很感謝王老師、小伙伴們還有親愛的孩子們。
晚自習(xí)臨下課的幾分鐘，兩個(gè)兩個(gè)的小腦袋湊在一起講著悄悄話，在后面坐班的我沒有出言提醒，只是因?yàn)�，那一瞬間，似乎觸摸到了太多的已經(jīng)遠(yuǎn)去的幸福。
剛下課，徐斯寒，一位帥氣的孩子，興沖沖跑過來，老師老師，我們班的運(yùn)動(dòng)會標(biāo)語想的是至極明尊，怎么樣?我的第一感覺是特像某玄幻小說里的頂級修煉心法，追求極致，唯我獨(dú)尊。
對標(biāo)語、班服等這樣的細(xì)節(jié)，我個(gè)人覺得是無所謂的，只要孩子們自己玩得開心就好。但是作為一名實(shí)習(xí)班主任，一下子就感覺責(zé)任重大了起來，從班主任尹老師的角度出發(fā)，我知道這個(gè)絕對是會被否定的，且不說造詞方面的缺陷，單就其和班主任所理解的運(yùn)動(dòng)會的肅穆正統(tǒng)的氛圍而言，已經(jīng)足以判死刑了。但是，想必，孩子想了很長時(shí)間了吧。
我猶豫著，看著那張興奮的臉，說，明天我再問下王老師吧。
9月23日
中秋放假，老師布置大家看《三傻大鬧寶萊塢》，收上來的隨筆有好多寫的觀后感。于是看到了太多清醒的感言：
1、活在當(dāng)下，受教育在當(dāng)下(不要指望你一個(gè)人可以改變現(xiàn)存的教育制度)，好好學(xué)習(xí)，天天向上! 張俊
2、中國的教育體制再怎么發(fā)展，我也只能順應(yīng)。
不久以前，我會說，這個(gè)世界太二了，我不想追了。現(xiàn)在，我想說，這個(gè)世界的確很二，但我還是要去適應(yīng)。 甘繼源
3、呆板的教育制度復(fù)制著一個(gè)個(gè)書本的奴隸�！遗宸麄兊哪懽R與態(tài)度，但是卻讓我覺得遙不可及。更多的是強(qiáng)烈的認(rèn)同與無奈。 花璠
9月24日
這周我們班的孩子值周，早上去班里的時(shí)候，看到一大半的孩子，不論男女，帶著紅袖章，雄赳赳氣昂昂地出去檢查了，特有一種翻身奴隸做主人的感覺。
中午討論我們班的運(yùn)動(dòng)會標(biāo)語，無意中知道班級大合唱選的曲目是《回娘家》，所以說，我們班的男孩子們都是很聽女生話的。
下午的`時(shí)候，外面飄著小雨，我們班的孩子出去練運(yùn)動(dòng)會的出場隊(duì)列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不容易的同時(shí)，我也在想，有必要這樣冒雨練嘛，生病了咋辦。后來的事實(shí)告訴我，想得太多了，孩子們的身體可棒了，一個(gè)個(gè)照樣生龍活虎，精神抖擻的。
9月25日
辦公室xx老師十一結(jié)婚，所以上午我收到了一盒巧克力，仔細(xì)想來，我這個(gè)吃貨在辦公室的生存條件還是極好的，吃過王老師的桔子，菱角，新鮮的西梅，大冬棗，吃過xx老師的紫薯餅，石榴，糖……
上午是要聽課到11:40的，和王老師返回辦公室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們都在辦公室等我吃飯，頓時(shí)好感動(dòng)好感動(dòng)的。
有幸看到孩子們做眼保健操，真真的是千姿百態(tài)，于是欣然拿出相機(jī)錄視頻，卻正好到了第四節(jié)輪刮眼眶，于是拍到了幾乎一個(gè)班的靜默肅坐的沉睡者。大部分孩子對眼保健操是很不屑一顧的，更有甚者認(rèn)為這種“浪費(fèi)時(shí)間”的行為是罪大惡極的，此時(shí)的五分鐘光陰絕對是比金子還要貴重的存在，于是或奮筆疾書或埋頭苦睡。趕作業(yè)的孩子似乎也不是特勤奮的那一類，我進(jìn)教室的大多數(shù)時(shí)候都在侃大山;而這短暫的五分鐘睡覺能睡得香嘛。有多少時(shí)候我們在樂此不疲地做著自認(rèn)為感天動(dòng)地卻毫無意義的事情呢?
9月26日
我進(jìn)教室聽課或跟班的話，一直都是和xx坐的，我們班一共55個(gè)孩子，所以就多出來一個(gè)，據(jù)班主任老師講，xx是主動(dòng)要求自己坐的。這是一個(gè)很有思想的男孩子，笑起來兩個(gè)眼睛彎彎的，每次我去他都會很主動(dòng)地給收拾桌子。大多數(shù)時(shí)候，很想一個(gè)人，靜靜的，但是偶爾的時(shí)候，卻感覺自己與周遭格格不入，很孤獨(dú)，卻執(zhí)拗地想保持那種極致的平靜，在很長一段時(shí)間里，我是這樣的生活狀態(tài)，而xx比這要好很多，性格很好，但是我還是能夠感受到他偶爾流淌出來的孤獨(dú)。有時(shí)候懷念的并不是過去的一些人一些事，而是當(dāng)年的自己。在班里的時(shí)候，會莫名的感到一種寧靜。
早讀完第一節(jié)是語文課，王老師是一位很有主見的老師，兒子今年念初三，據(jù)說還不會騎自行車，因?yàn)橛變簣@、小學(xué)、初中都是在自家小區(qū)里上的。和她相處的這些天，我越發(fā)喜歡她了。歲月會毀滅絕世的容顏，卻也會沉淀下廣博的睿智，她對語文這門學(xué)科的理解是很深刻的，其教學(xué)的思想性、邏輯性、人文性，讓我發(fā)現(xiàn)，于高二的學(xué)生而言，語文也可以是一位裙裾飄搖的妙齡少女，在峭壁巉巖間款步行走。每周的語文常規(guī)作業(yè)是練字、寫隨筆、摘抄，基本沒有其他作業(yè)。但是，對學(xué)生的課外閱讀有很高的要求
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