實(shí)用的優(yōu)秀日記精選[8篇]

　　即將要到一天的結(jié)尾了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀日記 篇1

　　不管是大吹牛者，還是小吹牛者；不管是老吹牛者，還是新吹牛者。都得必備的——《吹牛秘笈》。

　　NO.1吹牛時(shí)不能先吹，要等第一個(gè)吹完后，從他的基礎(chǔ)上吹。也就是吹牛講時(shí)機(jī)。

　　小孩兒子們喜歡拿父母攀比。甲說(shuō)：“我的父母都是經(jīng)理！”乙說(shuō)：“我的父親是董事長(zhǎng)！母親是總經(jīng)理！”細(xì)打聽(tīng)才得知，甲的父母是一個(gè)不起眼小店的經(jīng)理，而乙的母親是自家豆腐廠的，自封“總經(jīng)理”，想當(dāng)然，他的父親自封“董事長(zhǎng)”。

　　NO.2吹牛要適度，點(diǎn)到為止，不要大肆空洞，否則事與愿違。也就是吹牛要有分寸。

　　正處青少年的我們，喜歡拿自己的物質(zhì)財(cái)富去炫耀。甚至有人以達(dá)到爐火純情的地步。就像下面這樣：李某說(shuō)：“我戴的是‘安踏’的帽子，身穿‘阿迪’的運(yùn)動(dòng)服，腳穿‘喬丹’的'鞋！”這讓人聽(tīng)起來(lái)還真有點(diǎn)佩服，王某說(shuō)：“我家就是開(kāi)專(zhuān)賣(mài)店的，什么‘喬丹’，‘安踏’，‘阿迪’都有！還有別的衣服！聽(tīng)到這，讓人一聽(tīng)就太空洞了，不相信他，反而相信第一個(gè)人。

　　所以說(shuō)，吹牛是門(mén)學(xué)問(wèn)，不是想吹就能吹的。

　　在這，祝天下喜好吹牛的人廣結(jié)志士，永遠(yuǎn)受眾人仰慕。

優(yōu)秀日記 篇2

　　“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)啊”，三位娘娘腔又開(kāi)始開(kāi)殺了!

　　看，王中超連屁股都翹起來(lái)了，章樂(lè)的蘭花指也翹起來(lái)了，全場(chǎng)“哈”的一聲大笑，王中超既說(shuō)“討厭了啦!不要笑人家的`啦!”章樂(lè)說(shuō)：“對(duì)呀，人家會(huì)害羞的�！惫�哈，這倆個(gè)人也太搞笑了吧!他們倆比起了嫵媚，我看著都快要吐了!我說(shuō)：“你們兩位娘娘可以別爭(zhēng)了嗎?”王中超說(shuō)：“討厭!”我大笑起來(lái)，肚子都疼死了，章樂(lè)和王中超他們互相飄起了媚眼，我笑著說(shuō)：“你們這個(gè)形勢(shì)是要結(jié)婚嗎?啊!那太好了祝你們?cè)缟�貴子，紅包拿來(lái)�！蓖踔谐�說(shuō)：“我們是同性戀，紅包會(huì)給你的，別急�！闭聵�(lè)說(shuō)：“對(duì)我們結(jié)婚第一個(gè)跟你說(shuō)�！闭f(shuō)著，他們倆做了一個(gè)假親的動(dòng)作，看著我全身在發(fā)抖。

　　這才是正宗的娘娘腔。

優(yōu)秀日記 篇3

　　今天下午，我們實(shí)小組織學(xué)生去紅星大劇院看電影。我們排著整整齊齊的隊(duì)伍興致勃勃地走進(jìn)了干凈的電影院。我們按照蔡老師指定的位置坐下。不一會(huì)兒，好看的電影就開(kāi)始了。頓時(shí)，場(chǎng)內(nèi)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都全神貫注地觀看電影。

　　電影講的是一位叔叔陪了他的老婆五年，他老婆突然心跳停止，去世了。叔叔很傷心。他老婆最大的遺憾就是沒(méi)能跟叔叔生個(gè)孩子。所以，叔叔決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)兒童。醫(yī)生帶他來(lái)到孤兒室，這時(shí)，天上突然劃過(guò)一道閃電，隨后天又放晴了。一看，“咦，怎么多了一個(gè)孩子？”醫(yī)生說(shuō)：“我們本來(lái)是只有五個(gè)孩子！”叔叔抱起變出來(lái)的孩子回家了。這期間發(fā)生了很多奇妙有趣的事情，比如：賣(mài)房子、加汽油、判斷壞蛋、幫壞人使自己失去超能力等許多許多的故事，可都是闖禍。最后他決定飛出地球，可最終被叔叔攔住了。說(shuō)到飛出地球，大家一定想到他是外星人吧！對(duì)，他是火星人，他是媽媽派他來(lái)陪叔叔的�？吹竭@里我的`淚水情不自禁地流了下來(lái)。

　　電影結(jié)束了，我們和老師一起回到了學(xué)校。在路上，我想，父母親對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

優(yōu)秀日記 篇4

　　時(shí)光贈(zèng)予我們最好的禮物是遇見(jiàn)——致我的初戀少年

　　20 xx年12月25日了，皓哲，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了整整十八年。我一直沒(méi)有想通，上天是怎樣的眷顧我們，讓我們一同出生在十八年前的圣誕節(jié)。本是一個(gè)在中國(guó)可有可無(wú)的節(jié)日，卻把在平行線上的人變成有交集的人。

　　今天是我們倆18歲的成人禮生日，說(shuō)好一起慶祝的，而你今在何處？三年過(guò)去了，你早已消逝于塵世間，但你卻定格成我心中永恒美麗的風(fēng)景。

　　五年前，你答應(yīng)要好好照顧我，會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，永遠(yuǎn)愛(ài)我……，可是溫和如你，儒雅如你，卻食言了。我們只在一起兩年，說(shuō)好一起走到最后的，為何要狠心拋下我一個(gè)人，說(shuō)吧，怎么罰你？這樣，就罰你在天國(guó)一定要過(guò)的快樂(lè)，好么？記得以前因?yàn)槟銓櫸�，我的要求你都�?huì)答應(yīng)，所以這次更要答應(yīng)我。

　　前段時(shí)間，ZXJ從西安回來(lái)，我和她還有HYJ小聚時(shí)，她們提及你，問(wèn)我若你猶在，我們倆會(huì)不會(huì)仍執(zhí)彼之手，我答應(yīng)是如此！你說(shuō)呢？是不是？

　　曾經(jīng)浮游塵世間，直到童話般的相遇，完美的`故事卻因世事變故化作眼淚為結(jié)局。每當(dāng)想起你的時(shí)候，眼淚總是忍不住的往下流，依晰記得你送我最后的別歌：“不需要歉疚，因?yàn)閻?ài)你不需要理由。只希望在你未來(lái)的歲月里，可以記起有那么一個(gè)人，他是如此深?lèi)?ài)著你，請(qǐng)不要忘記。全世界都可以忘記，但是唯獨(dú)你不可以，我愛(ài)你�！闭�，我愿與你如梁祝化蝶般翩翩飛舞，相隨相至，而你可知否，那只是傳說(shuō)。只是我們相遇卻無(wú)奈，終是悲劇落幕，徒留凄美。

　　哲，在天國(guó)安好，勿念。如若有來(lái)世，待我長(zhǎng)發(fā)及腰，少年娶我可好？

優(yōu)秀日記 篇5

　　牛為什么可以占馬位呢？

　　因?yàn)檫@個(gè)牛有德行，老板很放心

　　什么事情交給他去做，絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題

　　他不會(huì)去騙你，貪你，占你

　　更不會(huì)去坑你，害你

　　所以許多老板都喜歡這樣的的人

　　就會(huì)把這樣有德行的人放在馬的位置上

　　但是由于德大才小

　　如果把這樣的人放在馬的位置上

　　他的才，能不能推動(dòng)企業(yè)或者這個(gè)組織，向前發(fā)展呢？

　　能不能

　　我去了很多醫(yī)院做調(diào)查

　　有一些醫(yī)院為什么虧損呢？

　　就是因?yàn)樗�把一個(gè)特別特別雜實(shí)厚道的，一個(gè)人

　　這個(gè)人跟同事關(guān)系也處理的非常好

　　最后讓這個(gè)人去當(dāng)院長(zhǎng)

　　但是我們大家知道，當(dāng)院長(zhǎng)和當(dāng)好人是不一樣的

　　當(dāng)院長(zhǎng)必須是一個(gè)能人或適合的人

　　雖然有許多像這樣的人，當(dāng)上了院長(zhǎng)，

　　但他不具備經(jīng)營(yíng)管理的才能

　　盡管他每一天都是最早的上班，最晚的回家，加班加點(diǎn)

　　任勞任怨，認(rèn)真仔細(xì)，能吃苦耐勞勤不怕臟累

　　把所有的'心思都放在事業(yè)上

　　但最后還是沒(méi)有得到自己想要的結(jié)果

　　為什么呢？

　　他的才能，不能夠，滿(mǎn)足這個(gè)企業(yè)對(duì)這個(gè)職位的要求，

　　所以牛占馬位等于企業(yè)的慢性自殺！

優(yōu)秀日記 篇6

　　一早晨，我閑著沒(méi)事做，就出去觀察上的云。在外面看云真是件妙不可言的事。可以一邊聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲，一邊觀察著變化的白云。

　　蔚藍(lán)的.空中飄著幾朵云彩，有的像“七仔”在數(shù)數(shù)，有的像小朋友在教室打掃衛(wèi)生，還有的的像蹦蹦跳跳的小白兔在采蘑菇，真可愛(ài)呀！暈的變化可快了，那微風(fēng)輕輕一吹，“七仔”漸漸變成了一條威猛的大龍，我都?jí)粝胫�自己能騎著這條大龍?jiān)谠浦新�步�?/p>

優(yōu)秀日記 篇7

　　吃過(guò)午飯，媽媽帶著哥哥、姐姐和我去逛書(shū)店。書(shū)店里面人不多，很清靜。

　　我們先到二樓兒童部去買(mǎi)書(shū)。媽媽挑了幾本書(shū)，說(shuō)讓我看看喜歡哪本，就給我買(mǎi)下來(lái)。我翻翻這本，覺(jué)得好看；翻翻那本，也覺(jué)得好看。于是，我戀戀不舍地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�咱都買(mǎi)下來(lái)吧！”沒(méi)想到媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　我正高興地翻著書(shū)。突然，我看見(jiàn)書(shū)架旁邊放著幾本《喜羊羊與灰太狼》。這幾本書(shū)像吸鐵石一樣吸引著我。我迫不及待地拿過(guò)來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。

　　這時(shí)候，一個(gè)管理員阿姨走過(guò)來(lái)，用懷疑的目光看著我，訓(xùn)我說(shuō)：“你拿那么多書(shū)干嘛？看一本拿一本，看完了再拿其他的書(shū)！”我愣了一下，然后理直氣壯地說(shuō)：“這都是我媽媽準(zhǔn)備給我買(mǎi)的！”那個(gè)阿姨愣住了，說(shuō)：“噢，那你就慢慢看吧！”說(shuō)完，阿姨走了，我又看起書(shū)來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我正拿著《喜羊羊與灰太狼》看，便心疼地說(shuō)：“你整天在家里看動(dòng)畫(huà)片，還看不夠？不會(huì)是想買(mǎi)這幾本書(shū)吧？那么貴！”我說(shuō)：“我沒(méi)有想買(mǎi)。我是想在這兒看完了，就省了錢(qián)了，不用買(mǎi)！”媽媽這才松了一口氣，說(shuō)：“真乖！”然后又把新挑的.書(shū)放到我跟前，說(shuō)：“你看這幾本書(shū)你喜歡不喜歡？”我一看，是《幽默的小豆子》，便說(shuō)：“喜歡！”就這樣，我一口氣挑了十幾本書(shū)！

　　后來(lái)，哥哥、姐姐到一樓去挑書(shū)。我覺(jué)得沒(méi)有意思，又跑到二樓去看書(shū)。突然，我看到幾本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，我非常高興！這個(gè)學(xué)期，我們班正流行這種書(shū)呢！于是，我精心挑選了四本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，興沖沖地跑下樓，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我還想要這幾本書(shū)！”沒(méi)想到媽媽一看就皺起了眉頭，說(shuō)：“這種書(shū)沒(méi)有收藏價(jià)值。我們班的馬潤(rùn)超原來(lái)看得可著迷了，買(mǎi)了幾十本，現(xiàn)在都不看了。你要想看，我去給你借，行不行？”我說(shuō)：“不行，不行，就不行！我就要買(mǎi)！”媽媽說(shuō)：“你都買(mǎi)了那么多了！下次來(lái)了再買(mǎi)吧！”我不高興地說(shuō)：“不行，就不行！我又不是天天來(lái)書(shū)店！這么小氣！”媽媽拗不過(guò)我，只好給我買(mǎi)下了。

　　就這樣，我買(mǎi)了21本書(shū)，哥哥買(mǎi)了3本書(shū)，姐姐買(mǎi)了3本書(shū)。我們高高興興地走出了書(shū)店。

　　這一次買(mǎi)書(shū)真是太過(guò)癮了！

優(yōu)秀日記 篇8

　　教學(xué)要求：

　　1．學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字及由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)認(rèn)13個(gè)生字。

　　2．朗讀課文，了解日記的格式。

　　3．通過(guò)學(xué)文，學(xué)習(xí)媽媽熱心助人的品質(zhì)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　通過(guò)學(xué)文，學(xué)習(xí)媽媽熱心幫助他人的品質(zhì)是本課的重點(diǎn)；朗讀課文，了解日記的格式是本文的難點(diǎn)。

　　教學(xué)方法： 集中識(shí)字、表演朗讀

　　課時(shí)安排：兩課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、板書(shū)課題，激發(fā)興趣。

　　1．齊讀課題，借助看圖你認(rèn)為這篇文章是寫(xiě)哪方面的內(nèi)容？

　　2．學(xué)習(xí)日記的格式。

　　寫(xiě)日記，先在第一行的中間寫(xiě)上日期、星期幾，天氣怎樣，再換一行空兩格就可以開(kāi)始正文了。

　　3．作者的這篇日記格式是怎樣的，請(qǐng)學(xué)生談?wù)摗?/p>

　　4．作者在日記里寫(xiě)了些什么內(nèi)容呢？

　　二、學(xué)習(xí)第一則日記。

　　1．齊讀。

　　2．理解“羨慕”的意思，再說(shuō)一句話。

　　3．?huà)寢尳o我買(mǎi)回了白紗裙嗎？我的心情是怎樣的？

　�。ɡ斫狻捌炔患按�”）

　　4．?huà)寢屬I(mǎi)回了許多禮物，并分成了兩份，為什么？

　　5．同桌交流討論。

　　三、學(xué)習(xí)第二則日記。

　　1．小聲說(shuō)說(shuō)這則日記的'日期、星期、天氣。

　　2．第一則日記中的阿英妹妹究竟是誰(shuí)？她是個(gè)怎樣的孩子？

　�。ㄇ诳�、好學(xué)）

　　3．我又做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到了什么？

　　4．現(xiàn)在，我還想買(mǎi)那條漂亮的裙子嗎？從哪兒可看出來(lái)？

　　5．夢(mèng)境說(shuō)明了什么？

　　6．交流討論。

　　四、擴(kuò)展練習(xí)。

　　1．說(shuō)說(shuō)你周?chē)�的助人為�?lè)的故事。

　　2．練習(xí)寫(xiě)一則日記。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)述課文。

　　二、指導(dǎo)學(xué)生字。

　　1．出示生字、新詞。同桌互認(rèn)，自由認(rèn)讀，指名讀，齊讀。

　　2．?dāng)U詞，造句。

　　3．分析各字字形，指導(dǎo)寫(xiě)字。

　　4．重點(diǎn)學(xué)習(xí)：

　　讀：左右結(jié)構(gòu)。

　　粉、昨、晴、姑、娘可與份、作、猜、故、糧進(jìn)行區(qū)分。

　　三、引導(dǎo)觀察字在田字格中的位置。

　　l．看“我會(huì)寫(xiě)”中田字格中的字，觀察這些字在田字格中的位置。

　　2．仔細(xì)觀察每個(gè)字的關(guān)鍵筆畫(huà)的位置。

　　四、練習(xí)認(rèn)讀，書(shū)寫(xiě)。

　　五、指導(dǎo)完成課后“看看寫(xiě)寫(xiě)”內(nèi)容，并讀讀。

　　昨天 妹妹 學(xué)校 書(shū)包

　　幫助 讀書(shū) 少年 兒童

　　六、布置作業(yè)。

　　回家后把你熱心助人的故事講給父母聽(tīng)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì):

　　24 日記兩則

　　我

　　夢(mèng)想白紗裙—媽媽不給買(mǎi)—不讓媽媽買(mǎi)

　　（喜歡） （生氣） （高興）

　　課后反思:

　　課堂上，我對(duì)日記的格式強(qiáng)調(diào)的還是不夠詳細(xì)。教學(xué)重點(diǎn)沒(méi)能把握好，研究教材還不夠透徹。板書(shū)過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)能突出主題，重點(diǎn)詞的板書(shū)不夠到位，應(yīng)該注重簡(jiǎn)潔明了，并且一些重點(diǎn)詞應(yīng)該及時(shí)地寫(xiě)在黑板上。其實(shí)應(yīng)該在課尾組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己心中的想法。聯(lián)系生活說(shuō)自己的決心和做法，說(shuō)自已也要怎樣節(jié)省來(lái)幫助阿英及像阿英一樣的小孩。我應(yīng)該順之將其引入現(xiàn)實(shí)，那就是節(jié)省錢(qián)，來(lái)資助濟(jì)源山區(qū)的一些貧困學(xué)生�？墒菚r(shí)間不夠了。整堂課時(shí)間安排有些前松后緊。

【優(yōu)秀日記】相關(guān)文章：

【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀日記09-07

優(yōu)秀日記【優(yōu)秀】09-05

優(yōu)秀日記（優(yōu)秀）07-23

(優(yōu)秀)優(yōu)秀日記08-15

優(yōu)秀日記[優(yōu)秀]08-18

實(shí)用的優(yōu)秀日記【優(yōu)秀】09-09

(優(yōu)秀)實(shí)用的優(yōu)秀日記08-13

優(yōu)秀的日記01-13

優(yōu)秀日記(經(jīng)典)08-23

【精選】?jī)?yōu)秀日記09-11