老師不在的時(shí)候作文15篇(熱)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的老師不在的時(shí)候作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在的時(shí)候作文1
這一天，我正在家里悠閑地玩著電腦。突然，傳來(lái)了一陣陣"叮鈴鈴"的聲音。我來(lái)到電話前，懶洋洋地拿起電話。"喂。"我一聽(tīng)，心想:這聲音好耳熟啊!是誰(shuí)呢天哪，是鄒教師的聲音。我的精神一下被提到了最高處。"袁詠佳，你此刻有空嗎""有。"我回答到."那你來(lái)新學(xué)校打掃好嗎"我說(shuō):"好的`，我立刻來(lái)。再見(jiàn)。""嗯。"鄒教師掛了電話。
我來(lái)到學(xué)校，碰到了朱云依.之后，戴天行和何博洋也來(lái)了。我和朱云依領(lǐng)完了打掃的工具后，回到了教室。我們開(kāi)始打掃了，有的拖地，有的擦桌椅，可認(rèn)真了!鄒教師見(jiàn)我們很認(rèn)真，便回辦公室了。一見(jiàn)鄒教師走了，我們便松了下來(lái)。
我和朱云依快擦完桌子前，我們累了，就找了兩個(gè)椅子坐了下來(lái)，坐著坐著，我們聊起了天。忽然，一陣陣腳步聲朝我們走來(lái)，我們以為是鄒教師，便立即裝出認(rèn)真的樣貌，我跑到后面，裝成桌子擦完了的樣貌。這時(shí)，一位教師走了過(guò)去，原先是隔壁班的班主任，害我們嚇了一跳。我們又恢復(fù)到了老樣貌，不一會(huì)兒，又有腳步聲了。我來(lái)到門口，看了看，真是鄒教師來(lái)了，我做了個(gè)手勢(shì)，三個(gè)人一看，以為我在叫他們過(guò)來(lái)，鄒教師到了，三個(gè)人才恍然大悟。
鄒教師一看，說(shuō):"看來(lái)我要在這看著了。"
我們又做得很認(rèn)真，鄒教師再一次信任了我們，回了辦公室。
我們又鬧了起來(lái).這回，我和朱云依出了教室，我們?cè)趯W(xué)校里逛，差不多了，我們便回到教室了。鄒教師檢查后，我們開(kāi)始出黑板報(bào)了。出完后，我便和奶奶回家了。
老師不在的時(shí)候作文2
叮鈴鈴~”上課鈴聲響了，老師從門后探出了頭，現(xiàn)在我有事，你們先預(yù)先一下�！闭f(shuō)完便匆匆離開(kāi)了。大家暗自心想：這下可就解放了啦！
大家先是一聲不吭，有的看書，有的寫作業(yè)，但有的已經(jīng)有些騷動(dòng)了。
突然，張?chǎng)斡钫玖似饋?lái)，喊道：大家嗨起來(lái)！一起唱！”他的話音剛落，就飄散開(kāi)了。這時(shí)，調(diào)皮大王何王瑞也不甘示弱。只見(jiàn)他拿起語(yǔ)文書，跑到講臺(tái)上，寫下19、廣玉蘭。”然后又拍了拍桌子，一本正經(jīng)地說(shuō)道：安靜！今天我們上19課，大家齊讀”大家一愣，又突然哈哈大笑起來(lái)。張?chǎng)斡钆苌先�，說(shuō)道：哈哈哈！多胖的老師！”剛說(shuō)完，大家一同嘲笑，有的捂著嘴笑，有的'肆無(wú)忌憚的笑，有的笑到捂住肚子滾到了地上場(chǎng)面一片混亂，整個(gè)班級(jí)像一個(gè)熱鬧的派對(duì)。
這時(shí)，班長(zhǎng)姜吳宇喊道：別吵了！再這樣就告老師嘍！”告老師！你敢嗎？哈哈！”張?chǎng)斡钐稍诹说厣希何移话察o，我們偏不安靜！”姜吳宇恨得拍了好幾下桌子，喊：金亦飛叫人！”金亦飛便隨便指了一個(gè)人，場(chǎng)面暫時(shí)安靜了，叫到徐豐玥時(shí)，死皮賴臉地她不肯上去，班級(jí)茶話會(huì)又重新開(kāi)始了。
老師來(lái)了！”世界頓時(shí)安靜了，可大家沒(méi)過(guò)多久就知道受了騙，原來(lái)是陳天戈受不了直接編了個(gè)謊。之后，教室又沸騰起來(lái)，像海浪一樣，怎么也收不回來(lái)。
這回真來(lái)了！”姜吳宇吼道。大家仍然在美夢(mèng)中，殊不知老師真來(lái)了，眼尖的張?chǎng)斡顕樀泌s緊跑了回去了，而何王瑞剛看到老師時(shí)，老師看看他，他嚇得結(jié)巴了，雙手離開(kāi)了講臺(tái)，雙手慢慢揮動(dòng)，連跑帶走的下去了。做賊心虛！大家一下頓時(shí)臉紅得通紅。
原來(lái)老師是要試驗(yàn)我們吶！所以，無(wú)論老師在或不在，都要保持安靜哦！
老師不在的時(shí)候作文3
老師今天要開(kāi)會(huì)，我們大解放啦!隨著臥底(身份特殊，不可公布)的一聲歡呼，我們?nèi)喽颊ㄩ_(kāi)了鍋，滿班盡是調(diào)皮鬼，這氣氛就甭提了。
搞笑大王朱一鳴毫不猶豫地做起了帶頭大哥，神采飛揚(yáng)地走上講臺(tái)清清嗓子，說(shuō)道：同志們，今天可是千載難逢、N年難得一遇的好機(jī)會(huì)，為了這一天，我們等了多少春秋，為了不使我們的心血白費(fèi)，所以請(qǐng)盡情地狂阿嚏!還沒(méi)說(shuō)完，朱一鳴便故意打了個(gè)噴嚏。臺(tái)下的同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑。朱一鳴見(jiàn)此情景，更得意了，下臺(tái)時(shí)，又故意摔了一跤
在朱一鳴的一聲令下之后，沉靜多年的六(5)班五大門派重現(xiàn)江湖，開(kāi)始華山論劍：
悠悠派的成員們一窩蜂地跑到了班級(jí)后面的開(kāi)闊地帶，十八般悠悠球藝全都搬了出來(lái)。他們有的玩起了智能旋風(fēng)，有的玩起了金蛇狂舞最倒霉的屬馮開(kāi)宇，他在玩自創(chuàng)的橫板環(huán)游世界的時(shí)候球飛了出去，不知是哪位偉人用血肉之軀使此球免遭粉身碎骨之災(zāi)。談天說(shuō)地派的.成員多為女生，只見(jiàn)她們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，圍成一團(tuán)，說(shuō)得眉飛色舞、滔滔不絕、唾沫橫飛電腦游戲派的成員自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，爭(zhēng)論著電腦游戲。胡子鴻炫耀自己得了個(gè)好裝備，朱偉夸贊自己等級(jí)怎么怎么高，周浩然和金騰鵬還吵起來(lái)了，左一個(gè)龍騰四海，右一個(gè)風(fēng)神之眼的
班長(zhǎng)的覺(jué)悟終究比別人高，實(shí)在看不下去了，走到講臺(tái)上讓大家保持安靜。全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：班長(zhǎng)不為民做主，只得回家賣紅薯。班長(zhǎng)被氣得無(wú)言以對(duì)�？鞓�(lè)的時(shí)光總是那么短暫，突然，一陣輕快熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)及近，偵察員王子軒大叫：不好，老師來(lái)了!同學(xué)們隨即抄起家伙，一副刻苦學(xué)習(xí)的架勢(shì)，老師推開(kāi)教室門，繼續(xù)上課。
老師不在的時(shí)候作文4
“來(lái)了！”調(diào)皮鬼祝佳懿大叫一聲，然后裝模作樣地將探出的腦袋快速地縮了回來(lái)，如臨大敵似地端坐在座位上。正交頭接耳的趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，在小組里與其他同學(xué)說(shuō)笑的人也一個(gè)箭步跨到座位上，喧鬧聲戛然而止。
正當(dāng)同學(xué)們“嚴(yán)陣以待”的時(shí)候，祝佳懿站在椅子上手舞足蹈起來(lái)，似乎在慶祝的偉大勝利�！扒校 笨娒餮笥脜拹旱哪抗獾芍谛覟�(zāi)樂(lè)禍的祝佳懿，祝佳懿似乎察覺(jué)到了，悻悻然地坐下，但還是忍不住在角落里竊笑。
一陣風(fēng)波暫時(shí)平息，同學(xué)們又恢復(fù)了本來(lái)的面貌。曹心誠(chéng)拿起英語(yǔ)書，卷成話筒狀，大模大樣地走上講臺(tái)，掃視了一下全班，然后清了清嗓子，一本正經(jīng)地說(shuō)：“大家看好了，下面來(lái)為大家表演新版的曹心誠(chéng)style！”他甩了甩頭發(fā)，岔開(kāi)兩腳，扭起肥嘟嘟的身體。他的腳死勁地跺著地磚，一副不把樓頂掀翻不罷休的'態(tài)勢(shì)。全班眾多瘋狂男生一起都跑過(guò)來(lái)湊熱鬧，女生丁衛(wèi)祺也不甘示弱，她也學(xué)著曹心誠(chéng)的樣子，瘋笑著在座位上像個(gè)醉漢似的肆無(wú)忌憚地跳著。有了領(lǐng)頭的，班上那些蠢蠢欲動(dòng)的，也都放開(kāi)膽子大鬧起來(lái)，那震耳欲聾的哄鬧聲幾乎傳遍了全校。
作為班干的我真擔(dān)心這騷動(dòng)會(huì)把校長(zhǎng)引來(lái)，于是我大步走上講臺(tái)，大喊一聲：“安靜！”迫于我的威力，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�？墒侵怀掷m(xù)了不到三分鐘，喧鬧聲又此起彼伏了�！班�，真是江山易改，本性難移呀！”我無(wú)可奈何。
“你干嘛？這是我的筆，還給我！”瞧，那邊又吵起來(lái)了，我的腦袋快要炸了。
老師，你會(huì)開(kāi)好了嗎？快來(lái)呀！
老師不在的時(shí)候作文5
老師不在的時(shí)候，學(xué)生肯定嗨翻了，想著，老師不在啥都好玩。沒(méi)有了老師的管束，可以清清嗓子來(lái)一場(chǎng)大辯論，講他個(gè)天翻地覆。沒(méi)有了老師的啐啐念，腦子里也終于可以清靜了，也不用偷偷拿本書遮住了。沒(méi)有了老師的批評(píng)，心里舒坦多了，吃得進(jìn)飯了，睡得好覺(jué)了，媽媽再也不用擔(dān)心我了。沒(méi)有老師的那雙眼睛，終于可以不用神經(jīng)緊繃了，可以打個(gè)小盹。當(dāng)然，這時(shí)那一類不是太喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生。
老師不在的時(shí)候，沒(méi)有人盯著你寫作業(yè)，也許你就不會(huì)在這么努力了，學(xué)習(xí)又退步了。這是那一類不是太自覺(jué)的學(xué)生。老師不的時(shí)候，教室里肯定又是亂哄哄的'，而對(duì)于那些自覺(jué)又好學(xué)習(xí)的一類學(xué)生來(lái)說(shuō)這可是個(gè)不好的消息。教室這么吵不利于思考，靜不下心來(lái)，就會(huì)很煩燥。
老師不在的時(shí)候，受害的肯定不僅僅是想認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生了，也許哪個(gè)調(diào)皮的學(xué)生你追追我打打就把哪個(gè)桌子給撞倒了，嚴(yán)重點(diǎn)還會(huì)損壞。老師不在的時(shí)候，教室里肯定像一鍋沸騰的湯一樣，難以來(lái)。老師不在的時(shí)候，似乎突然有了一種力量瞬間長(zhǎng)出了幾個(gè)膽子，撕撕書，打打盹，傳傳小紙條那都不是事。老師不在的時(shí)候呢，當(dāng)然，有那么幾個(gè)同學(xué)嘴巴饞了，撕幾句辣條來(lái)解解饞。
老師不在的時(shí)候，一大部分學(xué)生肯定很高興，雖然每次老師都會(huì)囑咐不要講話，班干部管好紀(jì)律，但基本都不會(huì)聽(tīng)，該干嗎就干嗎。當(dāng)然，也有一小部份同學(xué)很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)，他們不僅僅是聽(tīng)老師的話，而且是為展現(xiàn)出更好的自己而奮斗。老師不在的時(shí)候情況大概就是這個(gè)樣子了吧。
老師不在的時(shí)候作文6
俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱大王，”那么你想知道我們這些“猴子”趁“老虎”不在的時(shí)候干什么了嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！
周二上午，語(yǔ)文老師上課正上到精彩的部分，卻被一陣“叮鈴叮鈴”的聲音打斷語(yǔ)文老師臉色發(fā)青，怒斥道：“我不是說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)把手機(jī)帶到學(xué)校里來(lái)的嗎？誰(shuí)帶的站起來(lái)�！弊谇芭诺睦钔瑢W(xué)站了起來(lái)，說(shuō)道：“老師您手機(jī)響了�！薄肮贝蠹倚Φ那把龊蠛�。語(yǔ)文老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“安靜�！苯淌依锼查g鴉雀無(wú)聲，語(yǔ)文老師接了電話，笑著說(shuō)：“喂，校長(zhǎng)啊……哦，我馬上過(guò)去�！辈焕⑹抢蠋煟槺确瓡�快�！绷瓮瑢W(xué)小聲地對(duì)我說(shuō)。語(yǔ)老文師說(shuō)：“我要去開(kāi)一個(gè)會(huì)議，班長(zhǎng)幫我看一下�！卑嚅L(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師離開(kāi)兩分鐘以后，我班的兩個(gè)調(diào)皮蛋終于忍不住了。“嘰里呱拉”地講了起來(lái)，接著大家都忍不住了，開(kāi)始各干各的。班長(zhǎng)也沒(méi)有辦法了，只好任由我們。
你瞧，前排的陳同學(xué)，拿著書將自己的`臉擋了起來(lái)。“呼呼”地睡著了。藺同學(xué)與張同學(xué)在一旁聊新出來(lái)的電視劇，我班出了名的“胖子”一一陶同學(xué)，在偷偷地吃零食。就連班長(zhǎng)也和鄭同學(xué)講講笑笑，我一人無(wú)聊，邊寫邊看著他們。李同學(xué)偷偷地走向門前。他跑向座位，喊到：“老師來(lái)啦！”接著一片寂靜持續(xù)了十秒。大家不約而同地“切”了一下，繼續(xù)玩耍。王同學(xué)竟然站起來(lái)，跳起了草裙舞開(kāi)心的說(shuō)：“老師不來(lái)啦！老師不來(lái)啦！”大家看著他不經(jīng)失聲地笑了起來(lái)。突然，他停止不動(dòng)了。我們順著他眼神的方向，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影一一語(yǔ)文老師站在門前，看著我們，邪笑著說(shuō)道：“看來(lái)，玩的挺開(kāi)心！”我們都知道這邪笑，它代表著作業(yè)要變成雙倍。
這就是老師不在場(chǎng)的時(shí)候，真是有喜有悲��！
老師不在的時(shí)候作文7
上學(xué)期臨近期末，作業(yè)量十分大，大家都抓緊復(fù)習(xí)，可······
一天中午，我吃好午飯來(lái)到教室，只見(jiàn)語(yǔ)文老師正端坐在前面批改作業(yè)，每個(gè)人都十分認(rèn)真，就算連根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。
我趕緊回到座位，拿出作業(yè)剛要寫，就聽(tīng)到廣播里傳來(lái)：“全體老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)！”老師聽(tīng)后忙站了起來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)：現(xiàn)在你們自己做自己的事，不要亂講話！”說(shuō)完大步走出門外。
教室里瞬間沸騰了，似乎老師講的話都被風(fēng)吹走了。什么作業(yè)，復(fù)習(xí)全部飛到九霄云外了。正在寫作業(yè)的我仿佛來(lái)到一個(gè)人山人海的游樂(lè)園，笑聲，鬧聲，交談聲溢滿了教室。
只見(jiàn)有的人在交頭接耳，有的人在竊竊私語(yǔ)，有的人甚至離開(kāi)座位與另一個(gè)同學(xué)打打鬧鬧······ 唯有個(gè)別同學(xué)在安安靜靜地學(xué)習(xí)，如周怡晨，陳鑫鑫，黃博宇等。
這時(shí)，我又遇到了麻煩，坐在前面的同學(xué)非但自己沒(méi)寫作業(yè)，還轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一頭壓在我的本子上“呼呼大睡”，一會(huì)“睡”夠了，又拿起我的.本子往空中一扔，隨后一跳將其接住，臉上洋溢著得意的笑容。而我哪里寫得下作業(yè)!
突然，傳來(lái)了急匆匆的腳步聲，大家都以為是老師回來(lái)了，還未來(lái)得及準(zhǔn)備，門就被推開(kāi)了，教室的嘈雜聲一下凝固住了�？勺屑�(xì)一看，原來(lái)是一位同學(xué)去上廁所回來(lái)了。剛持續(xù)幾秒安靜又被吵鬧聲打破了�！澳阕罱戳耸裁磿�，我最近干了什么事？”都成了同學(xué)們議論的焦點(diǎn)。
“老師來(lái)了”以為同學(xué)大聲喊道。果真，老師從前門走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)到我們這樣，臉色一下子變了，所有同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲······
老師不在的時(shí)候作文8
自習(xí)時(shí)，數(shù)學(xué)教師告訴我們，他臨時(shí)有事要出去一趟，期望我們安靜地在教室里寫作業(yè)，不要吵鬧，我們嘴里都說(shuō)“好”，心里卻巴不得教師快走。
數(shù)學(xué)教師前腳剛走，全班就像炸開(kāi)鍋一樣。田娟偷偷摸摸的從抽屜里摸出一袋酸烏梅，左顧右盼了一番，就放心地吃了起來(lái)。她細(xì)心翼翼地拿出一枚，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將梅子放入嘴中，不到3分鐘，那袋酸烏梅已被她以風(fēng)卷殘?jiān)频乃俣认牡厮o(wú)幾，而田娟手上則多出了一堆小山似的烏梅核。
不知怎的，秦龍偉和王生明打起了架，從教室前打到后，有些同學(xué)還在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。異常是韋傳進(jìn)，只見(jiàn)他像一個(gè)跆拳道教練般，站在課桌上，手上拿著的教棍不停地比劃著，嘴里還念念有詞“秦龍偉，使勁兒踢……王生明，細(xì)心!還擊……對(duì)……左勾拳，右勾拳……干得漂亮……”。教師平時(shí)常說(shuō)：“班干部是教師得力的助手�！边@話一點(diǎn)而也不錯(cuò)，在這關(guān)鍵時(shí)刻，許多班干部挺身而出，將這些“不法分子”的大名“光榮”地掛上了黑板。
也有一些比較聽(tīng)話的好同學(xué)：馮路明正專心致志地看語(yǔ)文書，絲毫不被身旁正與鄧苗聊得熱火朝天的陳雅倩所影響;鄭媛媛和戴萍正快馬加鞭，一絲不茍地寫著家庭作業(yè);余穎和劉昕瞳正預(yù)習(xí)著英語(yǔ)課程……
突然，"望風(fēng)"的'張浩杰大喊了一聲"教師來(lái)了"，下位的同學(xué)趕緊遛回了座位;回頭探討“至上勵(lì)合與“superjunior”誰(shuí)更帥的立刻調(diào)頭坐正;吃零食的迅速把東西藏了起來(lái)……原先鬧哄哄的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
哎，為什么有些同學(xué)在教師在與不在時(shí)表現(xiàn)得不一樣呢啊，教師不在的時(shí)候!
老師不在的時(shí)候作文9
話說(shuō)老師不在的時(shí)候，你們班是什么樣子的呢？我想你們班應(yīng)該和我們一模一樣，肯定是“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”。
這天，語(yǔ)文課下課了，下節(jié)課是品德課。語(yǔ)文老師剛說(shuō)完下課，班里就跟炸開(kāi)了鍋似的：說(shuō)話的說(shuō)話，打鬧的打鬧。我們教室里的聲音，居然把鄰班的喧嘩聲全部壓了下去。只見(jiàn)“美猴王”顏睿琦站在座位上，妖嬈地跳著鋼管舞，臉上一副說(shuō)不出來(lái)感覺(jué)的表情。旁邊傳來(lái)的則是男生和女生的大叫聲：“咦！”有的女生實(shí)在看不下去了，伸手就去打顏睿琦，引來(lái)了同學(xué)們的陣陣笑聲。有的同學(xué)甚至扶著桌角，差點(diǎn)就笑岔氣了。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們迅速回到了座位，準(zhǔn)備好了品德書。這節(jié)課有眼保健操，但大概兩分鐘后，我們見(jiàn)品德老師沒(méi)有來(lái)，一些男生們就派了一位“偵察兵”站在門口，把頭悄悄地探出去。接著，那位“偵察兵”說(shuō)道：“報(bào)告報(bào)告，安全安全�！苯酉聛�(lái)，該輪到我們的“美猴王”表演了。瞧！他正和旁邊的同學(xué)說(shuō)話呢，還說(shuō)得津津有味，但過(guò)了會(huì)，覺(jué)得不夠過(guò)癮，想要挑戰(zhàn)更刺激的`，又跑到和他隔著一個(gè)桌子的男生那兒講話。還故意站著和他說(shuō)話。絲毫不管講臺(tái)上管理秩序的同學(xué)。講臺(tái)上管理秩序的同學(xué)發(fā)威了，拿起一支白板筆，向顏睿琦的頭上砸去�？墒瞧懊摪小绷恕？磥�(lái)這位同學(xué)，以后當(dāng)射箭運(yùn)動(dòng)員的希望是破滅了。
“第4節(jié)，揉天陰穴�！毖郾＝〔俚穆曇暨�在響著，可是整個(gè)樓道里只有我們一個(gè)班在大聲喧嘩，卻沒(méi)有老師進(jìn)來(lái)管，這讓那些“皮猴子們”更加放肆�！拔梗瑒�(rùn)揚(yáng)，你有沒(méi)有《十宗罪3》��？借我看看�！鳖侇ｇ退糁�3張桌子的劉潤(rùn)揚(yáng)喊道�！斑@兒呢，給你。接好了。”劉潤(rùn)揚(yáng)應(yīng)聲回答。哎，這兩人真是一對(duì)活寶��！隔著這么遠(yuǎn)還能講話，在下真的是佩服佩服！
“來(lái)，什么事�。俊边@時(shí)候突然冒出了我最熟悉的一句話。也就是我們數(shù)學(xué)老師的名句，在同學(xué)的口中傳來(lái)傳去的舉世無(wú)雙的名句。原來(lái)我們的“母老虎”數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在門口站著了。
那時(shí)，教室里突然安靜了下來(lái)……
老師不在的時(shí)候作文10
叮鈴鈴，上課鈴敲響了，英語(yǔ)課代表快步走到講臺(tái)前大聲宣布：音樂(lè)課改上英語(yǔ)！
教室里頓時(shí)響起嘆息聲一片，大家紛紛拿出英語(yǔ)書，準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的英語(yǔ)默寫。
十分鐘過(guò)去了，英語(yǔ)老師那苗條的身影卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。一向好動(dòng)的同學(xué)們坐不住了，教室里越來(lái)越熱鬧，簡(jiǎn)直成了一個(gè)集市：饒玉多和他的千年老冤家季茜祺又吵了起來(lái)，爭(zhēng)得面紅耳赤，周潤(rùn)澤在幫忙諷刺饒玉多，把他罵的一句話也說(shuō)不出……班干部再也管不住了。
我見(jiàn)形勢(shì)一片大好，便和沈陽(yáng)玩起了五子棋。棋盤畫好了，女士?jī)?yōu)先嘛，沈陽(yáng)先下。老謀深算的我，在她棋子的斜對(duì)面放了一顆，這樣進(jìn)可攻，退可守，無(wú)論如何我都能及時(shí)堵截，讓她連三顆棋子都連不成，可謂“一棋當(dāng)關(guān)，一萬(wàn)個(gè)沈陽(yáng)也別想開(kāi)”！果然不出我所料，沒(méi)下幾個(gè)回合，沈陽(yáng)就在我的窮追猛打狠堵的.攻勢(shì)下敗下陣去。
“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。再來(lái)一局，不打敗你我就不姓沈！”沈陽(yáng)氣勢(shì)洶洶地下了戰(zhàn)書。
“呵呵，這次你可真的要改姓了。”我暗地里偷笑，“連我老娘都未必下得過(guò)我，就憑你？小樣兒，想贏我，估計(jì)還要再等一百年！”
第二個(gè)回合開(kāi)始了，沈陽(yáng)挑了一個(gè)棋盤正中間的位置布了首個(gè)棋子。我還是在她棋子的斜對(duì)面放下了一個(gè)，沒(méi)過(guò)幾個(gè)回合，她就發(fā)現(xiàn)自己一直處于被動(dòng)狀態(tài)，所有成功的希望都被我扼殺在搖籃之中。而我呢？不慌不忙，氣定神閑，這擺一下，那堵一下，運(yùn)籌帷幄間決勝千里，一盤棋只用十幾個(gè)棋子就勝利了……
在我連贏了六局后，沈陽(yáng)總算宣布無(wú)條件投降，改下圍棋。要知道我除了五子棋，最擅長(zhǎng)的就是圍棋了。我三下五除二，又把沈陽(yáng)分散的棋子逐一攻破……
美妙的下課鈴聲響了起來(lái)，教室里歡聲雷動(dòng)，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)，老師不在場(chǎng)的時(shí)光真是妙不可言！
老師不在的時(shí)候作文11
都說(shuō)“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”。當(dāng)老師離開(kāi)教室時(shí)，我們這群“小猴子”就開(kāi)始囂張了。
這不，張老師剛轉(zhuǎn)身走出教室，我們就把作業(yè)拋到九霄云外去了，紛紛拿出課外書、畫紙或手帳本，各做各的事情。關(guān)系好的同學(xué)有的用眼神交流，有的連比帶劃，有的竊竊私語(yǔ)，還有的瞎嚷嚷。調(diào)皮的同學(xué)總愛(ài)喊一聲“老師來(lái)了”！害得大家白白驚慌失措一場(chǎng)。
值日班長(zhǎng)氣沖沖地喊道：“安靜”！但也無(wú)濟(jì)于事，好像一滴水撲滅不了大火。有人還朝她吐舌頭，扮鬼臉，束手無(wú)策的值日班長(zhǎng)只好攤手，表示無(wú)能為力。我也很同情她，但又有什么辦法呢？
忽然，門外傳來(lái)“嗒，嗒”的腳步聲，該不會(huì)是老師吧！于是，講話的都瞬間安靜了，畫畫的，玩游戲的都停下來(lái)了，全都手忙腳亂，慌慌張張地拿出課本，“聚精會(huì)神”地學(xué)習(xí)起來(lái)。同學(xué)們不約而同地屏住呼吸，都可以聽(tīng)見(jiàn)寫字“沙，沙”的聲音了。誰(shuí)知結(jié)果是別班的`老師路過(guò)，教室里頓時(shí)又像開(kāi)水一般沸騰了。
我的前桌小楊就是個(gè)典型的“調(diào)皮搗蛋鬼”。老師前腳剛走，他就開(kāi)始“忙”起來(lái)：一會(huì)兒大聲喧嘩，一會(huì)兒扔紙團(tuán)，一會(huì)兒拿筆戳戳這個(gè)同學(xué)戳戳那個(gè)同學(xué)……你看他又開(kāi)始惡作劇了：在小林頭上灑碎紙屑，嘴里還念念有詞：“小林長(zhǎng)白頭發(fā)嘍，小林長(zhǎng)白頭發(fā)嘍”…最后當(dāng)別人出糗時(shí)，他準(zhǔn)是笑得最歡的那個(gè)！
但俗話說(shuō)“姜還是老的辣”，老師常常會(huì)輕輕地走來(lái)，然后在教室的后門處悄悄觀察……一個(gè)個(gè)搗蛋鬼被罰時(shí)，真是大快人心�。�
我們班老師不在時(shí)是這幅景象。你想象得到嗎？
老師不在的時(shí)候作文12
一陣優(yōu)美的音樂(lè)聲打破了教室里的安靜。原來(lái)是張老師的手機(jī)響了，好像是臨時(shí)開(kāi)會(huì)。老師布置了一些作業(yè)，囑咐了幾句，便匆匆走了。
真是“山中無(wú)老虎，猴子稱大王�！崩蠋熐澳_剛走，大家立刻就吵嚷起來(lái)了。瞧，那邊的沈春發(fā)馬上拿出沒(méi)看完的課外書專心致志看了起來(lái)；再看看這邊的邵華健和后面的同學(xué)邊忙著調(diào)換位置，邊與昌霖大聲聊著；我身旁的幾位同學(xué)拿出一包薯片正“咔嚓”“咔嚓”地嚼得歡呢……此時(shí)，教室成了娛樂(lè)場(chǎng)所，亂得簡(jiǎn)直像鍋粥。
當(dāng)沈春發(fā)在專心地看小說(shuō)時(shí)，他身旁的幾位調(diào)皮男生正打得起勁。這不，一不小心碰到了沈春發(fā)，瞧瞧，沈春發(fā)那熊樣，一下把書給推到一邊，怪聲怪氣地模仿小品里的經(jīng)典話語(yǔ)：“哎呀，我的腰椎盤呀，哎呀……哎呀！”惹得我和同桌哈哈大笑。
正在此時(shí)，在窗口邊站崗的一個(gè)同學(xué)突然叫道：“老師來(lái)了！”話音剛落，教室里頓時(shí)靜了下來(lái)。看書的同學(xué)立刻翻開(kāi)作業(yè)，裝作絞盡腦汁想題目的樣子；聊天的同學(xué)也馬上閉了嘴，結(jié)束了口水戰(zhàn)，不知何時(shí)已悄悄回到自己的位置上，拿本書裝模作樣地看起來(lái)，可笑的是，有人竟把書給拿倒了……可過(guò)了許久，也沒(méi)見(jiàn)老師的.影子，這時(shí)候我們才明白上當(dāng)了，都虎視眈眈地盯著那位正幸災(zāi)樂(lè)禍的站崗的。
很快，教室又成了剛才的娛樂(lè)場(chǎng)。半晌工夫過(guò)去了，突然，走廊里響起了“咚咚”的腳步聲�！芭抡媸抢蠋焷�(lái)了！”不知誰(shuí)叫了起來(lái)。很快，教室里安靜下來(lái)。正在此時(shí)，老師走進(jìn)教室，掃了大家一眼，清了清嗓子，說(shuō)：“整體表現(xiàn)不錯(cuò)�！�
吁，我們懸著的一顆心終于落了下來(lái)！
老師不在的時(shí)候作文13
“一步、二步、三步、四步……”教師逐漸遠(yuǎn)去，班級(jí)的“小密探”健步如飛來(lái)到課室大門口，他定睛一看，明確安全性便回眸一笑，沖著大伙說(shuō)：“安全性”。說(shuō)著用手指干了一個(gè)對(duì)號(hào)，猛然，班級(jí)像燒開(kāi)的粥，“咕咚、咕咚”，團(tuán)體謝謝“小密探”——小政。
大伙兒像剛從鐵籠里釋放的`鳥(niǎo)兒，唧唧喳、唧唧喳。我們班的”小密探”又剛開(kāi)始超級(jí)變身“演唱之首”。他起先與別的同學(xué)閑聊，之后這位同學(xué)們和他談起了歌唱，小政就唱出了歌，歌唱盡管不悅耳，可是大家每一次都是會(huì)笑出眼淚。
忽然，班里議論紛紛，可教師并沒(méi)有進(jìn)去，這類安靜也只不斷了30秒，以后，班里又像爆開(kāi)了鍋。
小彬說(shuō)：“怎么啦，嚇?biāo)牢伊耍疫�以為老師來(lái)了呢。”
小政說(shuō)：“如何一下越來(lái)越那么安靜，剛剛?cè)绾味疾徽f(shuō)話了�！�
大伙兒又剛開(kāi)始你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，大伙兒忙得樂(lè)不可支。
“小密探”小政和“小密探2號(hào)”小浩歡蹦亂跳的來(lái)到課室大門口，趴到門邊框西面，偵察狀況，小政高聲喊到：“老師來(lái)了。”但見(jiàn)他們?nèi)鐾染团�，跑及時(shí)之后馬上坐著，拿出教材，裝作去看書。大家都深信不疑，這時(shí)小浩和小政的嘴巴略微上升，雙眼瞇了一下。大家都意識(shí)到被騙，但見(jiàn)其他同學(xué)們臉部眼眉縮緊，雙眼瞪的越來(lái)越大，班里高喊小浩和小政的姓名。而小政和小浩卻一點(diǎn)都不怕，在一旁開(kāi)懷大笑。過(guò)去了一會(huì)，小政又和小通聊到了“騰訊王者榮耀”這個(gè)游戲，小政經(jīng)常說(shuō)他在這件事情上面有多強(qiáng)大。
老師來(lái)了，課室安靜了，安靜到連掉一根針都聽(tīng)獲得。老師說(shuō)：“學(xué)生們做了題了沒(méi)有？我想剛開(kāi)始講了�！边@才使學(xué)生們的思緒又放進(jìn)了刷題上。
老師不在的時(shí)候作文14
老師不在的時(shí)候，我們就像魚市場(chǎng)，大聲的、盡情的叫賣，真是樂(lè)不可支��！真希望老師能夠久一點(diǎn)再回來(lái)。
只要老師一不在，我們班就吵翻天。有的`人，想要回家輕松一點(diǎn)，就神不知鬼不覺(jué)的拿出功課，開(kāi)始拚命飆；也有人，開(kāi)始臺(tái)上一鞠躬，準(zhǔn)備表演默劇，連老師千交代，萬(wàn)叮嚀的風(fēng)紀(jì)，也不由自主的開(kāi)懷大笑；有人已經(jīng)當(dāng)起趴趴熊，睡姿百態(tài)了……風(fēng)紀(jì)也睜一只眼，閉一只眼，好像視若無(wú)睹。
有的人在交頭接耳、眉來(lái)眼去，這時(shí)“八卦婆”看到這個(gè)畫面，開(kāi)始?xì)g樂(lè)大放送，一傳十，十傳百，讓大家都信以為真，還談起他們說(shuō)的大八卦，連班級(jí)干部也忍不住來(lái)參一腳。等到謠言滿天飛，始作俑者不知如何是好，這才趕快澄清自己說(shuō)的事，證明自己是清白的。
班上越來(lái)越吵、越來(lái)越吵，吵到人仰馬翻、雞飛狗跳，簡(jiǎn)直比魚市場(chǎng)還要熱鬧，不過(guò)大家還是不在意音量。突然有人提議，要不要教默劇團(tuán)來(lái)演一場(chǎng)“經(jīng)典”喜劇�。〈蠹叶籍惪谕暤男廊煌狻４蠹荫R上坐到好位子，準(zhǔn)備欣賞又一場(chǎng)好戲。好戲上場(chǎng)啰！真的太經(jīng)典了，可以頒一項(xiàng)“亂演獎(jiǎng)”給他們了。
這時(shí)有人突然提議說(shuō)：“老師應(yīng)該快回來(lái)了，我來(lái)當(dāng)”報(bào)馬仔”�！贝蠹叶加X(jué)得很有道理，以防萬(wàn)一嘛！班上的“鬼點(diǎn)子王”的這句話害了不少人驚慌失措，不知如何是好！臭男生分成幾隊(duì)來(lái)惡作劇，害女生都驚聲尖叫，幸好訓(xùn)導(dǎo)主任剛好經(jīng)過(guò)這里，全班的女生才從暴風(fēng)雨中被解救出來(lái)，那些臭男生也挨了一頓罵。
老師不在時(shí)，真是狂風(fēng)暴雨，我可要小心行，以免被狂風(fēng)吹跑，被暴風(fēng)雨淹沒(méi)了！
老師不在的時(shí)候作文15
我的老師常會(huì)不在教室。老師在時(shí)，班上同學(xué)就像一只只乖巧溫柔的小綿羊，鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉在地上也都聽(tīng)得一清二楚，一旦老師離開(kāi)了教室，大家就露出原有的本性，從小綿羊變成了活蹦亂跳又吵鬧的小蟋蟀，快把教室屋頂都給掀開(kāi)了。
有一次在早自習(xí)時(shí)，老師突然要去開(kāi)會(huì)，大家知道后都竊竊私語(yǔ)，臉上露出燦爛的笑容，心里盤算著等一下老師不在時(shí)要做什么，這時(shí)只聽(tīng)老師耳提面命的交代大家一定要乖乖在教室里，安靜、不要亂跑……。說(shuō)完，就走出教室。剛開(kāi)始幾分鐘，大家果然很聽(tīng)老師的話，但漸漸的，有些人拿出偷偷帶來(lái)的玩具，鬼鬼祟祟的在桌下玩了起來(lái)，看到的同學(xué)圍了過(guò)去，越來(lái)越多，于是大家玩開(kāi)了，三五成群聊天、吃東西，有些更偷偷打開(kāi)老師的麥克風(fēng)，輪番上陣，高歌一曲。教室這時(shí)就像煮開(kāi) 的水，熱烈沸騰，嬉鬧聲此起彼落，不絕于耳。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，才覺(jué)得剛開(kāi)始玩沒(méi)多久，把風(fēng)的同學(xué)驚慌失措的高喊：“老師回來(lái)了！老師回來(lái)了！”，頓時(shí)，全班嚇得呆若木雞，個(gè)個(gè)跌回自己的位 子，假裝認(rèn)真的'讀起書來(lái)，瑯瑯的讀書聲廻蕩在教室中，老師這時(shí)走了進(jìn)來(lái)，看到此情此景，高興的說(shuō)：“你們能這么乖，實(shí)在太好了，我決定明天請(qǐng)你們喝飲料�！�，只見(jiàn)全班同學(xué)也高興的大聲說(shuō)：“謝謝老師！”。
就這樣，每次老師不在的時(shí)候，都上演諸猴大鬧天庭的戲碼。有時(shí)想想，我們似乎真應(yīng)該要乖一點(diǎn)，別老是吵吵鬧鬧讓老師擔(dān)心，只是，有機(jī)會(huì)能看到同學(xué)展現(xiàn)真實(shí)的自己，秀出平常難見(jiàn)的才藝，老師不在的時(shí)候，還真是蠻不錯(cuò)的！
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