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讓優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-26 17:29:01 優(yōu)秀作文 我要投稿

(薦)讓優(yōu)秀作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的讓優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

(薦)讓優(yōu)秀作文15篇

讓優(yōu)秀作文1

  站在歷史近處,經(jīng)典重現(xiàn),一字字,一句句,勾起美好的斷想。

  何草不玄?何人不矜?哀我征夫,獨(dú)為匪民。

  昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。

  碩鼠碩鼠,無(wú)食我黍。三歲貫女,莫我肯顧。

  重讀《詩(shī)經(jīng)》,我不僅讀到了熾熱的愛(ài),還讀到了征戰(zhàn)的痛,更讀到了亂世之中百姓的苦。誰(shuí)說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》只有“窈窕淑女,君子好逑”?誰(shuí)說(shuō)只有“所謂伊人,在水一方”?看,那“雨雪霏霏”中飽含多少人難以歸家的愁苦?聽(tīng),那“無(wú)食我黍”的悲憤是多少百姓共同的心聲?《詩(shī)經(jīng)》以最浪漫的形式傳達(dá)著最深沉的情感,它是先民的`歌唱,在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝,又似一眼清泉,為中華文化注入了最原始、最深遠(yuǎn)的力量。讓經(jīng)典回家,讓《詩(shī)經(jīng)》在現(xiàn)代社會(huì)中得以傳承。

  朝聞道,夕死可矣!

  三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!

  逝者如斯夫,不舍晝夜!

  重讀《論語(yǔ)》,我突然發(fā)現(xiàn),那個(gè)白發(fā)蒼蒼的孔圣人并非是我印象中慢條斯理、一板一眼的“書(shū)儒”。為實(shí)現(xiàn)他的政治抱負(fù),為了實(shí)現(xiàn)“仁”的思想,他在晚年仍周游列國(guó)、處處奔波;為了教導(dǎo)學(xué)生向善,他苦口婆心,甚至聲嘶力竭。他心系天下,心系百姓,為社稷而急,為百姓而急,為“仁”的思想不能傳播而急。你聽(tīng),“仁以為己任,不亦重乎”不就是他真切的心聲嗎?你聽(tīng),“朝聞道,夕死可矣”更是他對(duì)真理執(zhí)著與追求!讓經(jīng)典回家,讓“仁德”融入我們每個(gè)人的血液之中。

  站在歷史遠(yuǎn)處,重讀經(jīng)典,我們聽(tīng)到亙古的風(fēng)翻過(guò)書(shū)頁(yè)的聲音,內(nèi)心回響起的,是對(duì)眾生的悲憫之心,對(duì)生命的敬畏之心。

  歷史,是五千年來(lái)無(wú)數(shù)華夏子孫血與淚的交織,而經(jīng)典,則是在這樣的歲月長(zhǎng)河中所產(chǎn)生的結(jié)晶。讓經(jīng)典回家,是讓先輩的精神深深烙印在每一個(gè)中華兒女的心間;更是讓那些永世的傳承,萬(wàn)古流芳!

讓優(yōu)秀作文2

  去過(guò)一些大型商場(chǎng)的人應(yīng)該都知道,那些商場(chǎng)邊總會(huì)有一些因?yàn)榧揖忱щy而出來(lái)乞討的人。

  還記得有一次我和媽媽去一家大型購(gòu)物中心買一些生活用品。我們剛一下車就聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)處有人在唱歌,有著強(qiáng)烈好奇心的我必然要去看一看。剛跑過(guò)去就看見(jiàn)地上有一個(gè)木板,上面寫(xiě)著:因?yàn)榧揖忱щy,不得不出來(lái)賣藝,行行好,給點(diǎn)錢。看到他這樣我內(nèi)心毫無(wú)憐憫之心。

  這時(shí)媽媽跑了過(guò)來(lái),喘著粗氣,扶著我的肩:“走那么快干嘛,看到錢了啊。哎!是個(gè)乞討的啊,你給他點(diǎn)錢吧,趕緊走吧。”這時(shí)我緊緊的攥著錢,心想:那個(gè)人有手有腳,為什么不自己去找一份合適自己的工作呢?我心中越想越氣,轉(zhuǎn)身就跑。我心中真為那些人嘆息。

  更加令我記憶猶新的還是那一次。

  那一次我正在去補(bǔ)習(xí)班的路上,天上還飄這絨毛細(xì)雨。但在走了幾分鐘之后我看到一個(gè)全身毫發(fā)無(wú)損的大學(xué)生站在路邊,抬著個(gè)紙板,上面寫(xiě)著他因?yàn)闆](méi)有考上大學(xué)而來(lái)這里乞討,這種人我一看到就深惡痛絕,況且那個(gè)大學(xué)生還穿著他父母給他買的衣服,這真的讓我很氣憤,同時(shí)我也為這個(gè)人嘆息。他們?yōu)槭裁匆速M(fèi)這么好的機(jī)會(huì)呢?不去考大學(xué)而是在這里乞討,他不應(yīng)該再重新學(xué)習(xí),然后考明年的高考嗎?

  我見(jiàn)到過(guò)好多手足健全的人因?yàn)楦鞣N原因來(lái)街邊乞討,那些乞討的'人原因很多,但我覺(jué)得再有什么原因也不可以在這里要錢,你一個(gè)手足健全的人應(yīng)該珍惜當(dāng)下,難道就不可以自己找一份工作打拼一下嗎,非要在這里乞討,像那個(gè)大學(xué)生一樣嗎?那些已經(jīng)度過(guò)學(xué)習(xí)的好時(shí)光的人為什么不去找適合自己的一份工作賺錢來(lái)養(yǎng)家糊口,而是要在這里賣藝,乞討?吹竭@樣的人我感到嘆息。

  現(xiàn)在的我們更是要抓緊學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不再將來(lái)像他們一樣,而是做一個(gè)有作為的人。

讓優(yōu)秀作文3

  泉水愛(ài)激昂的浪花,所以它一直奔流;露珠愛(ài)縷縷的清涼,所以它眷戀黎明;星星愛(ài)柔和的月亮,所以它聚于黑暗;我們每個(gè)人都有自己的所愛(ài),想要擁有,就必須付諸行動(dòng)。

  從古到今,許多人都在為自己的愛(ài)好不斷探索,實(shí)踐。唐代詩(shī)人李白,平生浪漫不羈,幾經(jīng)仕途,都以不圖富貴,不滿官場(chǎng)險(xiǎn)惡而再次浪跡天涯。有人問(wèn):他到底追求的是什么呢?是他所愛(ài)的自由,也因此成就了他一代“詩(shī)仙”的美名再道清朝的司馬遷,創(chuàng)作了無(wú)人不曉不嘆的著作《史記》,可又有幾人知道司馬遷背后的艱辛?因官場(chǎng)多言,他被迫入獄,又經(jīng)歷“極刑”,出獄后精神恍惚,萎靡不振。但只要提到《史記》,他就立刻兩眼發(fā)光,激動(dòng)不已,似乎是什么力量振奮著他,那是什么呢?是他不懈的追求,再道民國(guó)時(shí)期的'魯迅,留學(xué)日本,學(xué)醫(yī)近三年,回國(guó)后本可以享受遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)的太平生活,但他卻毅然棄醫(yī)從文,用他自己的“武器”抗擊敵人。也許魯迅并不是醉于寫(xiě)作,但他一定愛(ài)國(guó)。

  小時(shí)候,我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但最后也都付之東流。可能是在、歲月的蹉跎,想來(lái)不過(guò)是少不經(jīng)事,但我認(rèn)為更重要的是沒(méi)有行動(dòng)。為什么法國(guó)的社會(huì)主義成為空想?為什么赫魯曉夫“改病“了蘇聯(lián)?為什么中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)走向失?李鴻章自己解釋了一切:”我們的東西都不過(guò)是紙糊的老虎,只是徒有其表罷了!八,只是紙上談兵是不可能成就輝煌的,行動(dòng)才是成功的基石。

  李白詠出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!彼抉R遷世傳“為史太公之哭泣!焙汪斞腹P下“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!倍荚跒槲覀冴U述一個(gè)共同的哲理:愛(ài),就付出行動(dòng)。

讓優(yōu)秀作文4

  愛(ài)是冬日里的一輪暖陽(yáng),溫暖著我整個(gè)心靈;愛(ài)是黑暗中的一束光,照亮著我前行的路;愛(ài)是沙漠中的一股清泉,滋潤(rùn)著我的心田……

  母愛(ài)——溫暖

  每周五下午放學(xué)回家后,總會(huì)看見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌的身影。不一會(huì)兒,一桌豐盛的大餐就會(huì)呈現(xiàn)在我眼前,全是我的最愛(ài),饑腸轆轆的我總會(huì)拔腿跑向桌子,拿起筷子就準(zhǔn)備夾菜,這時(shí)媽媽溫柔的話語(yǔ)便會(huì)在耳邊響起:“傻孩子,又沒(méi)人跟你搶,先去洗手吧!”我乖乖地洗手,坐下來(lái)大口大口地吃著,媽媽用疼愛(ài)的眼神看著我,還不時(shí)地提醒我:“慢點(diǎn)吃啊,別噎著。”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。眼光不經(jīng)意間留在媽媽的碗里,原來(lái)媽媽把好的一部分都給了我啊!剎那間,心里暖暖的。

  母親的愛(ài)如冬日暖陽(yáng),溫暖著我的心靈。

  師愛(ài)——鼓勵(lì)

  期末考試成績(jī)出來(lái)了,手里拿著慘不忍睹的試卷,我的.心情瞬間落入低谷,不爭(zhēng)氣的眼淚嘩嘩地流了下來(lái),我一邊哭一邊想著不知道該怎么面對(duì)您,您平時(shí)待我那么好……心里充滿了內(nèi)疚和后悔。

  最終,等我心情平復(fù)后,我找到您,對(duì)您說(shuō):“老師,這次我——我沒(méi)考好——”聲音是那么的小,本以為您會(huì)批評(píng)我,出乎意料,您卻安慰并鼓勵(lì)我說(shuō):“這次題目就是有點(diǎn)難,這次沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系。失敗是成功之母,下學(xué)期繼續(xù)努力!”聽(tīng)了您的話后,我信心倍增。對(duì)!下次我會(huì)更努力!

  老師的愛(ài)是黑暗中的光,鼓勵(lì)著我一路向前。

  友愛(ài)——豐富

  如果朋友是一幅拼圖,那么你就是我最不想遺失的那一片,也是我最珍惜的那一片。

  我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)這么多年,一起笑過(guò),哭過(guò),吵過(guò),鬧過(guò)……

  當(dāng)我遇到挫折時(shí),是你一直在背后默默的支持我,鼓勵(lì)我,幫助我走過(guò)難關(guān)。

  當(dāng)我迷失方向時(shí),是你引導(dǎo)我,找回正確的路線。

  當(dāng)我傷心時(shí),是你一直陪在我身邊,安慰我,逗我開(kāi)心。

  朋友的愛(ài),豐富著我的人生。

  讓愛(ài)常駐心間,我們的人生將充滿陽(yáng)光。

讓優(yōu)秀作文5

  我喜歡在幽雅寂靜的夜晚,漫步于天地間,放飛煩亂的思緒,讓心靈得以解脫。歲月流逝,不知有多少夜晚在我腳下溜走,而讓我陶醉的僅有那悠悠的夏夜。

  在星光下納涼,那無(wú)垠的星空令人著迷,燦爛的繁星是能夠讓人的心飛起來(lái)的。仰望星河,我想,古今描寫(xiě)星空最壯麗的詩(shī)句當(dāng)數(shù)老杜的“星垂平野闊,月涌大江流”吧,僅僅十個(gè)字,便勝卻人間無(wú)數(shù)。突然一個(gè)流星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴劃破了夜空,打斷了我的`遐想。

  夏夜的星空,恬靜而安詳,讓我陶醉。

  夏天的晚上,邀上幾位好友在村外林間小路上捉蟬,著實(shí)愜意。青蛙在不遠(yuǎn)處“呱呱”和鳴,蟋蟀起興地彈琴,蛐蛐投入地伴奏,加上腳踩枯葉發(fā)出的沙沙聲,簡(jiǎn)直就是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。忽然,一個(gè)黑東西從腳下掠過(guò),“啊!”一聲驚恐地尖叫使整個(gè)小樹(shù)林頃刻間熱鬧起來(lái),棲鳥(niǎo)亂飛,各種鳥(niǎo)叫聲交雜著似乎是對(duì)我們的斥責(zé)。不一會(huì)樹(shù)林邊恢復(fù)了寧?kù)o。我們便不再打攪它們,開(kāi)始一心一意地捉蟬了。

  夏蟲(chóng)的呢噥,溫馨而柔情,讓我沉醉。

  六月的天孩子臉,說(shuō)變就變,這不,白天還是陽(yáng)光燦爛、晴空萬(wàn)里,晚上便是烏云密布了,不一會(huì)便下起了下雨。透過(guò)燈光,看著由雨滴交織而成的雨簾仿佛進(jìn)入了仙境,迷迷蒙蒙,如霧似紗,飄飄緲緲。如果你覺(jué)著悶,不妨可以出來(lái)放松一下。夏夜,撐傘走在雨中,任雨點(diǎn)敲在傘面,感受到的如同雨打芭蕉那樣清新流暢的音符;抑或是將傘拋到一邊,把年輕的長(zhǎng)發(fā)和肌膚交給漫天的濕意,在迷蒙的雨中釋放自己的心情。

  星星在眨眼,夏蟲(chóng)在呢喃,神秘的夜,充滿著浪漫,洋溢著詩(shī)意,可觀、可聽(tīng)、可賞、可品……

  悠悠夏夜,讓我陶醉。

讓優(yōu)秀作文6

  一陣毫無(wú)方向的北風(fēng),吹走了我這粒無(wú)人采摘的種子,我不知道我的去向,未來(lái)一片迷茫。我對(duì)我的命運(yùn)已喪失了些許的期盼??

  蘇醒

  渾身的酸痛使我緩緩睜開(kāi)那沉重的眼皮。頭脹疼得要命,還有陣陣寒風(fēng)襲來(lái),我面對(duì)周圍的一片黑暗陌生,都是亂石,上天沒(méi)有留給我一點(diǎn)土壤,我哭泣著,我不明白,上天為什么要玩弄我這樣一顆渺小的種子,讓我落到這無(wú)法生存的.亂石縫中呢?

  我望著面前的漆黑一片,心神俱疲,周圍的漠然和自己的沒(méi)落使我早對(duì)未來(lái)沒(méi)有了希望。

  拼搏

  一場(chǎng)春雨下了起來(lái),當(dāng)那甘甜的雨水打到我身上,沖刷

  著我,吸走了陣陣疲倦和憂慮,取而代之的是那明媚的陽(yáng)光和清新的空氣,我恍然大悟。原來(lái)我和我的那些兄弟姊妹并不差什么,縱使它們有肥沃的土壤,良好的生長(zhǎng)環(huán)境,可我也不是一樣能受到雨水的關(guān)懷么?

  我的心,沸騰了,被那希望的火苗點(diǎn)燃了,充斥著我,激勵(lì)著我,支撐著我的生命希望。

  于是我開(kāi)始努力吸收養(yǎng)分,身體越來(lái)越肥大,終于,我沖破了外皮的束縛,變成了一顆綠芽,我努力的向上伸展枝葉,然后把根深深地扎進(jìn)巨石之下的土中,周圍的亂石把我劃得遍地鱗傷,陰冷的風(fēng)不斷的滲進(jìn)我的皮膚,我感覺(jué)到疼痛,感覺(jué)到寒冷,可是,心中的烈火促使我完成著艱難的使命,我決不會(huì)放棄,此時(shí)的我,心中充滿了希望。

  終于,當(dāng)我沖出石縫見(jiàn)到久違的陽(yáng)光時(shí),我知道我滿懷希望的拼搏沒(méi)有白白浪費(fèi)。

  成功

  當(dāng)我從石縫中的一顆種子變成了一團(tuán)橘紅色的山花時(shí),我被人們所贊揚(yáng)。驕傲的微笑久久回蕩在我的臉龐,回首相

  望,那曲曲折折的人生路,滿路的進(jìn)擊已被劈砍的差不多,難道不是么?人生何嘗不是這樣,只要心中懷有希望,并且努力拼搏,誰(shuí)不能綻放出燦爛的希望之花,享受那日光的沐浴。

  那就讓希望永駐于我們心底,讓陽(yáng)光為未來(lái)鋪出一條璀璨的希望之路,引導(dǎo)我們走向成功。

讓優(yōu)秀作文7

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū),是我們生活中不可缺少的一部分。讀書(shū),可以凈化你的靈魂,讓你變得高潔,讓你感到非常充實(shí)。徜徉在書(shū)的海洋里,你可以得到許多樂(lè)趣。

  我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人,每天至少要讀兩個(gè)小時(shí)的書(shū)。只要一有空閑的時(shí)間,我就手里捧著一本書(shū),津津有味地讀起來(lái)。讀書(shū)時(shí),我感到書(shū)中所寫(xiě)的內(nèi)容就在我身邊,我隨著書(shū)中的故事情節(jié),時(shí)而陽(yáng)光明媚、風(fēng)平浪靜,但突然又烏云密布、,驚濤駭浪。我仿佛墜入了書(shū)的深淵,不能自拔。

  當(dāng)我徜徉在書(shū)的海洋時(shí),我把身邊的一切都忘記了。記得有一次,媽媽在放水洗衣服。突然,媽媽的手機(jī)打來(lái)一個(gè)電話,叫媽媽到小區(qū)門口拿快遞。媽媽穿好鞋就下樓去了,她臨走時(shí)對(duì)我說(shuō):“我下去拿快遞,等水滿了就把水龍頭關(guān)了。”可我那時(shí)已經(jīng)隨著書(shū)中的情節(jié)入了迷,哪還聽(tīng)得見(jiàn)媽媽對(duì)我的囑咐。我越看越好看,越看越入迷,等到水都溢出來(lái)時(shí),我也是渾然不知。水越流越多,我愈來(lái)愈不能自拔,這時(shí),我覺(jué)得全世界只有我和書(shū)。正當(dāng)我處于我人生中“最快樂(lè)的時(shí)期”時(shí),突然,我感到腳底下一陣清涼,這陣透心涼立刻使我清醒,我猛地跑到水龍頭旁把水龍頭關(guān)掉。我向四周環(huán)視了一會(huì),心想:“啊,這次慘了,哪里都是水,老媽回來(lái)我一定會(huì)’死’的!本驮谶@時(shí),媽媽回來(lái)了,她在外面敲門,我膽戰(zhàn)心驚地慢慢打開(kāi)門。媽媽進(jìn)來(lái)一看,對(duì)我怒吼到:“怎么回事,我走的時(shí)候不是叫你關(guān)掉水龍頭嗎?現(xiàn)在這個(gè)樣子,你是不是想氣死我?”我雙眼通紅地對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽,是我看書(shū)太入迷了,所以才……”那天我們忙活了一天,才把這場(chǎng)“水災(zāi)”給解決。雖然這次我挨了一頓罵,但我又在書(shū)中學(xué)到了不少知識(shí),我又一次充實(shí)了自己,我又一次感道我全身充滿了力量,我感受到了常人無(wú)法感受的.讀書(shū)的樂(lè)趣。

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)就像進(jìn)行一次有趣的冒險(xiǎn),你身臨其境,跟著書(shū)的情節(jié)走。既可以學(xué)到許多豐富的知識(shí),又可以嘗到極大的樂(lè)趣。我永遠(yuǎn)都離不開(kāi)書(shū)。

讓優(yōu)秀作文8

  今天是陰天。

  “你看到滿天的云了嗎?”

  抬頭望一望天,或許你會(huì)感覺(jué)到一種陰沉、憂郁的情緒向你壓來(lái),何不讓思緒飛到云層之上去親近陽(yáng)光,讓心靈去飛翔?

  心靈飛到云層之上,或許那里還見(jiàn)不到陽(yáng)光。在那里,或許雨滴正在形成,你讓心靈去觸碰,“哇!好涼!”于是一掃夏日的炎熱,你便會(huì)充滿精力。“叮!叮!叮!”下起了雨,你便讓心靈繼續(xù)去飛翔。

  向遠(yuǎn)方飛去,云不見(jiàn)了,陽(yáng)光懶懶散散的灑在山坡上;蛟S山上還有清泉,清泉周圍長(zhǎng)著五光十色的花。你一定會(huì)感嘆一句“好美!”于是讓心靈躺在花上,讓心靈睡一場(chǎng)午覺(jué)。

  醒了?繼續(xù)讓心靈飛翔。

  飛著,飛著,你看到一架飛機(jī)。如果你足夠細(xì)心,便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)已經(jīng)熄火,你會(huì)聽(tīng)到機(jī)組成員焦急的交談聲。你也會(huì)很著急,默默地向上天祈禱,默默地為他們加油。好人一定有好報(bào),你會(huì)看到飛機(jī)成功迫降在機(jī)場(chǎng),懸在心靈里的“飛機(jī)”總算落了地,開(kāi)心地笑一聲,繼續(xù)飛翔。

  沒(méi)有多遠(yuǎn),便會(huì)看到一個(gè)足球場(chǎng)上有一群激情四射的運(yùn)動(dòng)員。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的你會(huì)駐足觀賞。每次進(jìn)攻,心靈都會(huì)隨之跳動(dòng);每次斷足,心靈都會(huì)為之騰空;進(jìn)球了,心靈便會(huì)隨著觀眾一起吶喊、歡呼!

  累了?那么回收心靈吧!心靈的旅行如何?和你一起,我很快樂(lè)。

  不要總是埋頭苦干于當(dāng)前,要記得生命不只屬于你的.身體,它還屬于你的心靈。所以,多抽出時(shí)間讓心靈去旅行,去看看世界的美好與奇妙。可以幻想著讓心靈遠(yuǎn)足,可以靜逸的讓心靈暢流與詩(shī)歌,可以快活地讓心靈跳動(dòng)在音符之間,可以給心靈找一個(gè)家。

  讓心靈自由并快樂(lè)著,便不會(huì)感到“心為形設(shè)”,做事情才會(huì)事辦功倍;心靈快樂(lè)了,自由了,便會(huì)覺(jué)得世間皆是美好的,便不會(huì)被痛苦與憂傷影響,隱約覺(jué)得世界在歌唱著美好,你的心靈的天空也是晴空萬(wàn)里。

  今天是陰天。

  可是我們的心靈放晴!

讓優(yōu)秀作文9

  夏天,我獨(dú)自走在小路上,呼吸著新鮮空氣,太陽(yáng)炎熱到你睜不開(kāi)眼睛,但是外面生機(jī)勃勃/地讓人很是喜歡。

  某年某月某日某時(shí),我走在路上,上學(xué),下學(xué)都是這條路,路的兩旁都是樹(shù),樹(shù)的外面都是店,人人都只注意到店,因?yàn)槔锩嬗行〕,?shū)本,無(wú)人注意到那些樹(shù)。樹(shù)挺拔筆直地立在那里,像一位軍人一般,堅(jiān)韌不拔,我欣賞它為人們擋住灰塵,前赴后繼,爭(zhēng)先著,我欣賞它的氣質(zhì),筆直體現(xiàn)它的尊貴氣質(zhì)。正是因?yàn)樗鼈,我們才能有那么新鮮的空氣讓我們呼吸,

  冬天,我在樓下小區(qū)里曬太陽(yáng),在那兒和小伙伴們玩,冬天的.太陽(yáng)更溫和,更細(xì)膩,照射下來(lái)的陽(yáng)光讓人們?cè)诤渲卸嗵砹藥追譁睾,清晨,走在花園里,花草樹(shù)木上都沾滿了露水,還記得以前因?yàn)檫小,不知道它們這些露水是從哪兒來(lái)的,便認(rèn)為它們因?yàn)楹錄](méi)穿衣服留下的眼淚,現(xiàn)在才知道,原來(lái)是一個(gè)物態(tài)變化。每一滴露水慢慢融合就成為一支河流,每支河流慢慢融合就會(huì)成一個(gè)湖泊,每個(gè)湖泊慢慢融合就會(huì)成為一片海洋,雖然甘露會(huì)使地太滑從而引發(fā)人摔跤,但是我們欣賞它們的好處。像陽(yáng)光,春夏秋冬的陽(yáng)光都很不一樣,可是春天的陽(yáng)光融化雪,給予四季的開(kāi)始一份綠意,夏天的陽(yáng)光使植物們經(jīng)歷坎坷后見(jiàn)到秋天的陽(yáng)光,陽(yáng)光非常溫暖,盡管有時(shí)候很炎熱。冬天的陽(yáng)光在寂寞中多添了幾分娛樂(lè)。

  如果我們細(xì)心觀察,一定可以看到春、夏、秋、冬四季變化的樣子,那是多么地明艷動(dòng)人!

  一會(huì)兒,不久之后又是一個(gè)新年了,今年的花草樹(shù)木多么具有生命力!

讓優(yōu)秀作文10

  在進(jìn)入初中的大門時(shí),我獨(dú)自一人,過(guò)了一段時(shí)間后我有了幾位朋友,她們各有所長(zhǎng),其中一位姓司的女生,是我認(rèn)為最應(yīng)該深交、最適合我深交的人。

  俗話說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑!苯慌笥丫蛻(yīng)該與品學(xué)兼優(yōu)的人結(jié)交,但我認(rèn)為這樣的人不多,而且不容易深交,真正能與自己共同學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步的人才更應(yīng)該交往。

  跨年夜那一晚,十一點(diǎn)多了,大部分人都睡了,只有少部分在屏幕前等待著“3,2,1”的新年倒計(jì)時(shí)!皼_向市高”群里幾位同學(xué)分享著自己的跨年夜,有的同學(xué)在看春晚,有的在與家人、朋友打牌,只有一個(gè)例外在寫(xiě)作業(yè),這個(gè)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)姓司。這條消息一下激起了我的好奇心,我趕緊問(wèn)她:“你們小組過(guò)年都不休息嗎?”她回答:“早點(diǎn)做完學(xué)校的作業(yè),就可以留更多的'時(shí)間復(fù)習(xí),準(zhǔn)備考試了!彼脑,讓我有些羞愧,但心里更多的是敬佩和佩服。

  她的話提醒了我,宛如一條清澈的小溪流入了我的心田。是!與其在這里無(wú)聊的熬年,不如做一些有益于自己的事。我掏出了摘抄本和一本書(shū),寫(xiě)起了作業(yè),直到跨年的鐘聲響起。

  她的努力注定會(huì)得到回報(bào)。果不其然,在開(kāi)學(xué)后的考試中。她進(jìn)步得像箭一樣迅速,年級(jí)排名進(jìn)步了100多名。一天下午放學(xué),我和她漫無(wú)目的地聊天,不知怎么提到了考試,我以為她會(huì)同我說(shuō)說(shuō)進(jìn)步的原因,沒(méi)想到卻聽(tīng)她說(shuō)起了錯(cuò)題分析。她說(shuō)如果這次考試應(yīng)該得到的分都得到了,那么將會(huì)提升大約17分。聽(tīng)著她滔滔不絕的分析,看著她時(shí)而惋惜、時(shí)而激動(dòng)的表情,我心里的敬佩又多了幾分。

  她并不是一個(gè)完美的人,也不是一個(gè)優(yōu)秀到令人羨慕的人,但她所擁有的優(yōu)秀品質(zhì),是每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和贊美的。所以我認(rèn)為這位姓司的同學(xué)是我最想要深交、最想要學(xué)習(xí)的同學(xué)。她的優(yōu)秀不像年級(jí)榜首那樣人盡皆知,也不是優(yōu)秀到無(wú)法觸及,她很美,美在心里。她不驕傲自滿、勤奮好學(xué)的精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí),也讓我由衷地感到敬佩和贊美。

  她,就是優(yōu)秀的司秦堯同學(xué)!

讓優(yōu)秀作文11

  春節(jié),讓人留戀每當(dāng)冬天下雪的時(shí)候,我耳邊就會(huì)響起鄰家哥哥的歌謠:“下雪天,真開(kāi)心,打雪仗,團(tuán)又團(tuán),啪啪啪。”就會(huì)想到去年的春節(jié),那天也在下雪。

  春節(jié)那天,我們透過(guò)窗戶看到外面白茫茫的一片!巴,真漂亮,我們來(lái)打雪仗吧!”妹妹高興地說(shuō)道。我們?nèi)齻(gè)人說(shuō):“好啊,現(xiàn)在就開(kāi)始吧!”雖然屋外很冷,但是我們的.心是熱的。我把一團(tuán)雪扔向妹妹,妹妹正好轉(zhuǎn)過(guò)身,便吃了個(gè)“滿嘴雪”。她生氣地說(shuō)道:“好啊,姐姐你偷襲我,看我的‘飛掃雪球’。”“嗵”的一聲,我成了“白發(fā)婆婆”了,哥哥哈哈大笑,“妹妹,你的‘白發(fā)婆婆’太有創(chuàng)意了!”“那又怎么了,這可是今年最時(shí)尚的發(fā)型,不如你倆也來(lái)嘗嘗?”“嗵嗵”的兩聲,哥哥和妹妹都換了發(fā)型,“呵呵,新發(fā)型還不錯(cuò)吧,真‘酷’!”

  “你們幾個(gè)小淘氣,快來(lái)喲,發(fā)壓歲錢啦,要不要啊?”奶奶大聲地說(shuō)著!拔乙,我要……”“好,過(guò)來(lái)拿,不過(guò),得先把早飯吃完!蹦棠陶f(shuō)。

  吃罷早飯,我建議去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),應(yīng)該有燈謎可猜。我們邁著輕快的腳步來(lái)到公園,步入公園深處。“燈謎,燈謎,快來(lái)。 蔽液兔妹酶吲d地叫著。工作人員說(shuō):“誰(shuí)猜對(duì)了哪個(gè)燈籠上的燈謎,哪個(gè)燈籠就歸你!庇谑,我和妹妹就試了起來(lái)。第一個(gè)燈謎是:自大一點(diǎn),惹得人人討厭。(打一字)我立刻想到“臭”這個(gè)字,不費(fèi)吹灰之力獲得了一盞燈籠。妹妹也不甘示弱。第二個(gè)燈謎是:四口吃掉一只犬。(打一字)我還沒(méi)來(lái)得及楊,妹妹就說(shuō)是“機(jī)器”的“器”,她也輕而易舉獲得了一盞燈籠,嘴里還說(shuō):“太小兒科了吧!”“小朋友,你真聰明,喏,這個(gè)燈籠給你!惫ぷ魅藛T笑著說(shuō)?粗稚系臒艋\,成功的喜悅樂(lè)在心頭!

  回來(lái)的時(shí)候,外面還下著雪呢!“大詩(shī)人”哥哥看見(jiàn)許多小朋友在打雪仗,他即興編了一著“開(kāi)心兒歌”: 下雪天,真開(kāi)心,打雪仗,團(tuán)又團(tuán),啪啪啪。我笑著說(shuō):“哥哥,你別說(shuō)了,我們肚子都快笑疼了!”

  笑聲伴隨著雪花在我們的周圍飛舞!春節(jié),讓人留戀!

讓優(yōu)秀作文12

  綠色的春天悄悄離去,夏天不知不覺(jué)快要到來(lái)。夏天的風(fēng),沒(méi)有春天那么柔和,更沒(méi)有冬天那么刺骨,它是暖暖的,帶有一股愛(ài)的味道。愛(ài)是什么?愛(ài)是一句問(wèn)候;愛(ài)是什么?愛(ài)是一份關(guān)懷;愛(ài)是什么?愛(ài)是一個(gè)微笑。愛(ài)給人們帶來(lái)溫暖,帶來(lái)希望,帶來(lái)幸福,使生活充滿友愛(ài)、充滿陽(yáng)光、充滿真誠(chéng)、充滿善良。

  愛(ài),是一個(gè)簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。人人都把愛(ài)掛在嘴邊,每天不厭煩的說(shuō):我愛(ài)你,我愛(ài)你,我對(duì)你的愛(ài),比山還高,比海還深。這些虛偽的話,難道不會(huì)感到厭煩嗎?愛(ài)的體現(xiàn)不需要海誓山盟的約定,往往愛(ài)體現(xiàn)在小事上。

  陽(yáng)光穿過(guò)玻璃,斜斜的射在桌面上,空氣中的塵埃,一清二楚的浮現(xiàn),微微泛點(diǎn)色彩,像彩虹,引起我們無(wú)限的遐想。那天上作文課,黑板上密密麻麻的記滿了板書(shū),已經(jīng)沒(méi)有剩余的空隙寫(xiě)其它內(nèi)容了,孟老師喊同學(xué)去洗刷室里拿干抹布。我們撓撓頭,左子譚起來(lái)說(shuō):孟老師,黑板擦在那里。說(shuō)完就指著放黑板擦的小紙盒。只見(jiàn)老師拿起抹布,轉(zhuǎn)過(guò)身去,將黑板擦得干干凈凈。下面的同學(xué)紛紛議論。孟老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)我們說(shuō):愛(ài),體現(xiàn)在小事上!如果用板擦,粉筆末將會(huì)飄落在前三排,人如果過(guò)多吸入粉筆末,會(huì)危害身體健康,用抹布擦,粉筆末就不會(huì)亂飛,這既是為了我自己,也是為了你們的健康。話音剛落,班里響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。

  掌聲里蘊(yùn)藏了愛(ài),無(wú)私的愛(ài),是呀,愛(ài),往往體現(xiàn)在小事上。

  愛(ài)他人,就要細(xì)心照顧他人,古稀之年的老人,為了照顧他雙腿殘疾的老伴,憑借著自己的.雙手和身邊的廢舊材料,做成了一個(gè)破舊的電梯,為的就是方便老伴出去透透風(fēng),散散步。老人的舉動(dòng),引起了眾多媒體電視臺(tái)的關(guān)注,還請(qǐng)老人去做節(jié)目,后來(lái),這個(gè)不出名的破電梯,也成了許多新人拍婚紗照的好地方,他們認(rèn)為這是愛(ài)的象征,永恒的愛(ài)。

  愛(ài)如一沐陽(yáng)光,帶給我們溫暖;愛(ài)如一個(gè)誡語(yǔ),帶給我們希望;愛(ài)如一架紙飛機(jī),為我們傳遞夢(mèng)想。

  讓友誼長(zhǎng)駐心中

讓優(yōu)秀作文13

  “分享”這個(gè)詞在我的生活中,占據(jù)了很重要的位置,因?yàn)樵谖移邭q的時(shí)候,就懂得了它能給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)。

  那年,我和爸爸一起去買水果。突然,我眼前一亮,看到了一種用小盒子裝的從未吃過(guò)的'水果,走近一看,發(fā)現(xiàn)盒子上的標(biāo)簽上寫(xiě)著“藍(lán)莓”兩個(gè)字。原來(lái)這就是藍(lán)莓!我喝過(guò)藍(lán)莓味的牛奶,那種酸酸甜甜的味道,可好喝了!于是,我叫爸爸買一盒。藍(lán)莓很貴,20元一盒,爸爸猶豫了一下,還是買了。

  回到家,我將藍(lán)莓洗好,用盤子盛好放在桌子上,迫不及待地拿起一顆就往嘴里送。咬破藍(lán)莓的皮,酸甜的汁水流入舌尖。哇,太好吃了!想起媽媽愛(ài)吃酸甜味道的水果,沖著正在忙活家務(wù)的媽媽說(shuō):“媽,快來(lái)吃藍(lán)莓!眿寢尰厣硪(jiàn)我招呼她,有些意外,很快走過(guò)來(lái)我拿起一顆,踮起腳,試圖遞到媽媽的嘴邊。媽媽笑瞇了眼,微微彎下腰,咬住我遞到她嘴邊的藍(lán)莓。媽媽吃完,滿足地嘆道:“我還是第一次吃藍(lán)莓呢,真新鮮!”爸爸見(jiàn)我們母子倆吃得高興,情不自禁地走過(guò)來(lái),也拿起一顆丟到嘴里。

  不知不覺(jué),一盤藍(lán)莓已去了大半,我想起爺爺奶奶——他們肯定沒(méi)吃過(guò),便說(shuō):“我們留一點(diǎn),給爺爺奶奶過(guò)去吧。”爸爸看盤里為數(shù)不多的藍(lán)莓,略一思忖,對(duì)我和媽媽說(shuō):“你們吃吧。明天去爸媽那里,我再去買一盒!

  在爺爺奶奶家,奶奶聽(tīng)爸爸說(shuō)我吃藍(lán)莓的時(shí)候想到了他們,笑逐顏開(kāi);爺爺平時(shí)不大愛(ài)吃水果的,吃了一顆后也一個(gè)勁地說(shuō)好吃;至于小表弟,看到這么小的藍(lán)色果子,似乎是疑惑能不能吃:先是捏捏,然后舔了舔,再慢慢地將它放進(jìn)嘴里,最后有滋有味地吃起來(lái)。這個(gè)小舉動(dòng),讓我們笑得人仰馬翻。那天,我們一大家子人在一起,開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一個(gè)下午。

  從此,我明白了:擁有自己喜歡的東西是快樂(lè)的,能和別人分享喜歡的東西會(huì)更快樂(lè)!

讓優(yōu)秀作文14

  曾經(jīng)夢(mèng)想自己是敢上青云的蒼鷹,卻被凜冽的狂風(fēng)折斷雙翼;曾經(jīng)夢(mèng)想自己是敢下深海的巨龍,卻在驚濤駭浪中迷失方向;曾經(jīng)夢(mèng)想自己是一朵鮮花,解剖自己卻發(fā)現(xiàn)僅一棵小草而已;曾經(jīng)夢(mèng)想自己是一位強(qiáng)者,而生活中的每一天卻飽蘸苦澀的眼淚和艱辛的汗水。

  十四歲的我漸漸發(fā)現(xiàn),過(guò)多的夢(mèng)想只是虛幻,過(guò)多的夢(mèng)想成為空想。青春經(jīng)不起揮霍,也打造不出如此多的夢(mèng)想。

  一個(gè)氣泡可以在空中自由飄落,而過(guò)多的氣泡只能是競(jìng)相擁擠又競(jìng)相破滅。夢(mèng)想也是如此。

  從此,我便有了一個(gè)真正的屬于我自己的夢(mèng)想:讓青春常駐,讓激情永恒。

  也許將來(lái)的某一天,重新回到飄著小雨,充滿溫馨回憶的郊外小鄉(xiāng)村,我們中的很多人會(huì)發(fā)出感嘆:“昔日的玩伴已不再明眸皓齒,今日白發(fā)蒼蒼的漁翁,有誰(shuí)是當(dāng)年共織綺夢(mèng)的人?”

  初中三年,一千多個(gè)漫長(zhǎng)而難忘的日日夜夜,那緊緊張張經(jīng)歷過(guò)的分分秒秒,只有信心,才是支撐我們走過(guò)這段青春歲月最好的鎮(zhèn)靜劑;ㄩ_(kāi)花謝,年復(fù)一年,我們青春的容顏被時(shí)光無(wú)情的河流沖刷得變成了深刻,我們的書(shū)包在知識(shí)的海洋中被浸泡得改了內(nèi)涵。如此多的`改變里,惟有這顆滿懷激情、勇于拼搏的年輕之心,在時(shí)光齒輪的“咔嚓”聲中永葆它的剛韌、頑強(qiáng)、堅(jiān)持、永恒。這就是我的夢(mèng)想。

  湛藍(lán)的天,因無(wú)私而永在;朗朗日月,因無(wú)私而永照。相信我們激揚(yáng)不眠的青春,會(huì)永遠(yuǎn)照亮人生的每一方凈土、每一個(gè)角落,激勵(lì)我們描繪燦爛美好的未來(lái)。

  把握易逝的青春歲月,點(diǎn)燃永遠(yuǎn)的蓬勃激情。讓快樂(lè)占據(jù)你的心靈,讓信心溶入你的血液。放飛夢(mèng)想,充實(shí)人生。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,讓青春常駐,讓激情永恒。

讓優(yōu)秀作文15

  時(shí)間像一只輕柔的手,把日歷又翻到了我盼望已久的暑假。我懷著興奮的心情同媽媽來(lái)到了我的"樂(lè)土"--奶奶家。

  剛進(jìn)入村子,便聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谡務(wù)撐亦従蛹业暮⒆,有的還時(shí)不時(shí)的豎起了大拇指,我心中不由升起一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),人們?cè)趺磿?huì)對(duì)他有如此高的評(píng)價(jià)呢?于是我心中暗暗打起了算盤,決定跟蹤他,把這個(gè)謎團(tuán)解開(kāi)。

  早晨,我早早地起來(lái),等他一出門,便跟隨在后面,只見(jiàn)他手提著兩只水桶,飛快地向前跑去。經(jīng)過(guò)一段彎彎曲曲的山路后來(lái)到了一條林蔭小道,初日的陽(yáng)光照射著樹(shù)林,一縷縷的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林灑在地上,就仿佛為大地媽媽穿上了一件金黃色的沙衣。就在我陶醉在美麗的景色中的.時(shí)候,他已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)井前,望著他的背影,我仿佛是丈二和尚--摸不著頭腦,前邊有溪水,他為什么來(lái)這兒打水呢?我仔細(xì)瞧一瞧,原來(lái),井水是那樣的清,仿佛天上的銀河般,就見(jiàn)他從井中打了兩桶水,一步一步艱難的提著向前走去,那弱小的身軀搖搖晃晃,真好像再來(lái)一陣風(fēng)就會(huì)把他吹倒似的,經(jīng)過(guò)一番努力,他終于把水提到了村中王大爺家,王大爺見(jiàn)了急忙為他倒水,請(qǐng)他到屋里休息而他卻甜蜜地一笑,轉(zhuǎn)身向前跑去……

  過(guò)后,他又幫鄰村體弱多病的王奶奶洗碗,掃地,幫助劉姥姥洗菜干家務(wù)……

  一天轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,他幫助了許多人,而他的微笑在村子里飄蕩著,使這個(gè)村子中充滿了歡笑,充滿了幸福,望著他那高大的身軀,我不由想到平日里媽媽讓我為鄰居送點(diǎn)東西,我都滿臉的不高興,心中的問(wèn)號(hào)也頓時(shí)變成了愧疚,身體仿佛也一下子縮小了許多。

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