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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-09-26 17:12:13 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  還記得那一天,急促的呼吸使我的內(nèi)心忐忑不安。

  兩手錯(cuò)綜于黑白琴鍵的我,為了趕著練出表演會(huì)的曲目,心急如焚的練習(xí)?粗兆右惶煊忠惶斓娘w躍而過(guò),自己卻茫然地注視著布滿十六分音符的琴譜不知所措,只好咬緊下唇,忍著疲累、犧牲玩樂(lè)的時(shí)間,堅(jiān)強(qiáng)的煉出無(wú)懈可擊的鳴奏曲。但我始終沒(méi)有任何進(jìn)展。我可以嗎?我是不是沒(méi)有能力?這些困惑的問(wèn)題在我腦中回蕩著,用力深吸一口氣,要自己的`淚水從此在眼眶中干涸,但隨著急切的心情,鼻子為之一酸,眼淚終于侵蝕我的面頰,腦袋一片混亂,無(wú)法控制的情緒激起,把樂(lè)譜給扔到地板,嚎啕大哭。

  我做不到嗎?我練習(xí)了那么久,換來(lái)的卻是一場(chǎng)空。迷惘的望著窗外的花圃,才適時(shí)想起那些在陽(yáng)光下綻放的花兒,是經(jīng)歷過(guò)艱辛,忍著狂風(fēng)、忍著豪雨,才有如此燦爛的光彩啊!!!

  原來(lái),曾經(jīng)的我,就是太過(guò)于執(zhí)著地沖向終點(diǎn),才忽略掉路旁的美景。調(diào)理好思緒以后,將腦袋重新凈空,在次吸一口鮮甜的空氣。準(zhǔn)備出發(fā)!

  相信經(jīng)過(guò)這一次的歷練,我會(huì)像毛毛蟲(chóng)蛻變后蝴蝶,重新展翅于天空!我想這又是一個(gè)新的開(kāi)始。

小學(xué)生作文300字 篇2

  太陽(yáng)落山了,有再升的時(shí)候;流星閃過(guò)了,有再來(lái)的時(shí)候;百花凋謝,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的童年為什么一去不復(fù)返呢?

  它匆匆地去了;去了哪里,是小溪,還是樹(shù)林?它為何去得匆匆?

  我不知道它給了我多少歡樂(lè),但我的童年確乎是離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。在默默里算著,三千多日子已經(jīng)從我手中溜去。像雨滴滴在水洼里,再也找不回來(lái)。

  去的盡管去吧,來(lái)的盡管來(lái)吧,去來(lái)的中間會(huì)不會(huì)出現(xiàn)同年的'泡影。早上我起來(lái)的時(shí)候,窗外傳出兩三聲嬉笑,我不禁回想起童年嬉戲的身影。打鬧時(shí),時(shí)間從打鬧聲中逃走;哭泣時(shí),時(shí)間從淚光里閃過(guò);煩悶時(shí),日子從煩悶的心情里溜走了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這又離童年遠(yuǎn)了一步。

  在光陰似箭的日子里,在千門萬(wàn)戶的日子里的我能做些什么呢?只有痛苦罷了,只有回憶罷了。在三千多日子里,除徘徊外,又剩些什么呢?過(guò)去的日子如樹(shù)葉,被微風(fēng)吹散了;如紙船,被河水沖走了;我的童年一去不復(fù)返了。

  聰明的,你告訴我,我的童年為什么一去不復(fù)返了?

小學(xué)生作文300字 篇3

  在一座郁郁蔥蔥的森林麗,住著一群小動(dòng)物。有頑皮的小猴,勤勞的小牛,潔白的小兔,可愛(ài)的小雞,機(jī)靈的小鳥(niǎo),老實(shí)的小山羊,還有可愛(ài)的.大熊貓。它們和睦相處,相互幫助,過(guò)著幸?鞓(lè)的生活。

  一天早晨,太陽(yáng)公公露出了笑臉,云姑娘在天空悠閑地散步,這天可是個(gè)好日子,誰(shuí)都沒(méi)有忘記。是什么日子呢?是小山羊的生日!小動(dòng)物們各自拿來(lái)東西,到小羊家門口,給小羊賀壽,它們不約而同地說(shuō):“小羊,祝你生日快樂(lè)!毙⊙蛞宦(tīng)像子彈一樣彈出來(lái),歡迎大家。小猴從樹(shù)上摘來(lái)了一個(gè)又大又紅的桃子送給小羊,小牛拿來(lái)一杯新鮮的牛奶送給小羊,小兔拿來(lái)一籃果子送給小羊,小雞提來(lái)一只又肥又大的蟲(chóng)子,大熊貓拿來(lái)竹子送給小羊。小雞笑著說(shuō):“我沒(méi)帶禮物,但我可以唱歌當(dāng)禮物吧!闭f(shuō)完,它就唱歌了。動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓大家入了神,一曲完了,大家都拍手叫好。小山羊說(shuō):“我真是三生有幸,我真是天底下最幸福的小山羊,謝謝大家!”

  說(shuō)完,小山羊請(qǐng)大家近屋共享美味蛋糕。

小學(xué)生作文300字 篇4

  如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),你會(huì)選擇哪一樣?一本好看的書(shū),一幅美麗的圖畫?還是一只口琴?

  如果是我,我會(huì)選擇一本書(shū)。

  一本書(shū)!我知道這一趟下來(lái),我會(huì)把它讀上一百多遍,可這一百多遍,終身都會(huì)讓我受益,每一次閱讀都會(huì)有不同的理解,不同的發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn),又會(huì)讓你明白故事的主要內(nèi)容是什么,這樣讀文章才會(huì)獲得更多的知識(shí)。

  我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)厭倦了讀相同的'書(shū)一百多遍,可是你是否明白,一本好書(shū)就是一位智慧老人,帶你領(lǐng)略人生世間各種真理。一本好書(shū)又是一位老師,教給你各種知識(shí)。一本好書(shū)還是一盞指路燈,帶你照亮你前進(jìn)的道路。你又是否明白,書(shū)像家人,即使看了一百多遍,你也不會(huì)厭倦。

  我明白一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位學(xué)者,也是一冊(cè)無(wú)可代替的寶典。

  同學(xué)們,少年時(shí)代最寶貴,所以我們要多讀書(shū),讀好書(shū),不然長(zhǎng)大以后肯定會(huì)后悔!

小學(xué)生作文300字 篇5

  在鞭炮聲中,我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)日——春節(jié)。 家家戶戶掛上了大大的紅燈籠,門上貼上紅紅的對(duì)聯(lián),喜氣洋洋地過(guò)春節(jié)。

  過(guò)春節(jié)的那個(gè)晚上,我、姐姐和哥哥,我們一大家子人在外婆家吃年夜飯。桌子上擺滿了各種各樣的菜,有魚(yú),有肉,還有蔬菜……可豐盛的晚宴了。

  吃好晚飯,我、姐姐和哥哥一起去河邊放煙花。我們拿出各種各樣的鞭炮,有小蝴蝶,有金箍棒,還有陀螺。瞧,外面成了煙花的世界,簡(jiǎn)直是火樹(shù)銀花,格外絢麗?矗乔ё税賾B(tài)的煙花真美!有的像“滿天繁星”,有的'像“龍飛鳳舞”,還有的多么像“空中花園”!這些煙花讓人看得目不暇接,把天空點(diǎn)綴得五光十色。

  春節(jié)的第一天是我們最興奮的時(shí)刻。我們拎著禮包挨家挨戶去拜年,然后說(shuō)上一句句吉祥話,如:“新年快樂(lè)”,“恭喜發(fā)財(cái)”等等,然后我還能拿到好多壓歲包呢!每當(dāng)過(guò)春節(jié)的時(shí)候,我能做我想做的事情,能吃我最喜歡吃的零食。

  春節(jié)真是個(gè)令人興奮、又期待的傳統(tǒng)節(jié)日

小學(xué)生作文300字 篇6

  今天看到我的人,都會(huì)說(shuō)我是一個(gè)不喜歡活動(dòng)。文靜寡言的小孩。好多人甚至還說(shuō),我從小就是個(gè)不愛(ài)唱歌。不愛(ài)體育活動(dòng)的孩子。

  其實(shí),我小時(shí)候,是個(gè)愛(ài)耍小聰明。愛(ài)逞強(qiáng)的調(diào)皮鬼。別人不敢從墻上跳下來(lái),明明腳下很痛,我還嘻嘻的笑;下一節(jié)課的.時(shí)候,我經(jīng)常在偷偷地做上一節(jié)課老師布置的家庭作業(yè),等到放了學(xué),我把家庭作業(yè)做完了,于是就拉著沒(méi)做完作業(yè)的同學(xué)一起去玩,等到他們想做作業(yè)時(shí),我把自己的作業(yè)拿出來(lái),給他們?nèi)コ?/p>

  我認(rèn)為這一切都很對(duì)勁兒。

  直到有一次,我想:自己貪玩、愛(ài)耍、逞強(qiáng),這樣發(fā)展下去的話,長(zhǎng)大了怎么辦……

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看到了一本《兒童時(shí)代》。這本有字有畫的書(shū),很快吸引了我,里邊的小故事、語(yǔ)言、猜謎語(yǔ)、小游戲,還有讀起來(lái)朗朗上口的小詩(shī),比我那調(diào)皮搗蛋的生活有趣多了!

  隨著時(shí)間的流逝,書(shū)讀的越來(lái)越多,書(shū)已經(jīng)成了我學(xué)生時(shí)代的又一個(gè)老師,現(xiàn)在大家都說(shuō):“調(diào)皮鬼變成了小書(shū)迷,書(shū)呆子!”

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