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我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-09-26 16:33:48 話題作文 我要投稿

我的夢(mèng)想作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的我的夢(mèng)想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的夢(mèng)想作文

我的夢(mèng)想作文1

  少年的夢(mèng)總是美好的、斑斕的,甚至是天馬行空、不切實(shí)際的。但正因?yàn)檫@些可愛(ài)的夢(mèng)想,讓我們擁有了無(wú)限的動(dòng)力。夢(mèng)想是一座燈塔,指引我們不斷向前,再向前!

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。在我們失敗的時(shí)候,是老師為我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆;在我們成功的時(shí)候,是老師與我們一起分享;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,是老師耐心撥正我們的航向;當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候,還是老師化作我們的清醒劑……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師將畢生心血投入到教育事業(yè)當(dāng)中,將希望放在我們身上,孜孜不倦地為我們傳授知識(shí),把我們從幼稚引向成熟。在我心中,老師對(duì)我們的成長(zhǎng)起了不可替代的作用,看著他們高大的身影,我總想,如果有一天,我也站到了講臺(tái)上……

  “一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨。”為人師表,老師教給我們的.,絕不僅是豐富的知識(shí),他們每時(shí)每刻都用高尚的人格來(lái)影響我們,這種甘為人梯的精神,怎能不讓人敬佩?

  風(fēng)帆不掛上桅桿,是一塊無(wú)用的布;理想不付諸行動(dòng),是虛無(wú)飄渺的臆想。少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要勇敢地去追求,即使過(guò)程再艱難,也會(huì)離夢(mèng)想更近一步。

  千里之行,始于足下。我們正青春年少,就要不懈努力!理想從不拋棄苦心追求的人!追夢(mèng),由這一刻開(kāi)始!

我的夢(mèng)想作文2

  夢(mèng)想是美好的,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的。追求夢(mèng)想的過(guò)程就是人生的旅程,人生不可能永遠(yuǎn)都是一路風(fēng)順的,無(wú)數(shù)的人在道路上遭遇了無(wú)盡的坎坷,他們依然大步向前。有一位老師曾經(jīng)告訴過(guò)我:人生只有在失敗中吸取教訓(xùn),才有可能成功。

  我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一位書法家,因?yàn)樵谝淮斡忠淮蔚姆此贾校也胖牢蚁矚g寫字。

  在一個(gè)星期四的晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去想了很多:我唱歌不厲害,朗誦也不是最好的`,書寫也不是我的強(qiáng)項(xiàng),我漸漸自卑起來(lái)。難道我就不能有自己的特長(zhǎng)嗎?我就不能是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生嗎?可我又仔細(xì)想了想,這時(shí),我心里沮喪極了。

  “天下事有難易乎?不為,易者亦難;為之,難者亦易矣!”“沒(méi)有人天生就會(huì)的!”“把簡(jiǎn)單的事做好了就不簡(jiǎn)單!”仔細(xì)回想著老師說(shuō)過(guò)的話,才知道自己沒(méi)事的時(shí)候,手非常癢,總想動(dòng)手寫寫,這時(shí),我才知道自己的強(qiáng)項(xiàng)!

  原來(lái)呀!確立夢(mèng)想也是有經(jīng)歷的呀!我相信我的人生也會(huì)越來(lái)越精彩?戳宋业膲(mèng)想,你有什么看法嗎?期待著和你們一起分享。

我的夢(mèng)想作文3

  夢(mèng)想,是人生的起點(diǎn);夢(mèng)想,能使人走向成功;夢(mèng)想是人的成功動(dòng)力,就像汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)。人因?yàn)橛辛藟?mèng)想,就有了努力奮斗的目標(biāo),才能走上一條光明的道路。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。這是一份辛苦的職業(yè),但是我喜歡這份職業(yè),因?yàn)槔蠋煘楹⒆觽儌魇谥R(shí),為社會(huì)、為祖國(guó)輸送大量的人才,默默的付出一切,但他們從不需要得到回報(bào)。我覺(jué)得這樣的人生活得才有意義、有價(jià)值!如果我能成為老師,我將會(huì)把我所有的知識(shí)傳授給學(xué)生。人的一生就像一根短短白色的蠟燭,在烈火的燃燒中,它會(huì)慢慢的變短。因此,人也會(huì)變得衰老。如果我們能為社會(huì),為祖國(guó)作出奉獻(xiàn),并不求回報(bào)。那么我們?cè)俣痰腵人生,也值得我們?nèi)セ匚兜。如果在追?mèng)的途中遇到困難,請(qǐng)不要退縮。如出色的跨欄者劉翔,他不因?yàn)樽约旱哪_受傷而放棄比賽,我們必須像他一樣要對(duì)自己有信心,這樣才會(huì)把每件事做好。曾經(jīng)培根說(shuō)過(guò)一句話“失敗是成功之母”。精彩的人生是靠自己去爭(zhēng)取的,夢(mèng)想的力量是泉源,智慧的搖籃,指路的明燈。就算再艱難的路程,只要我們有夢(mèng)想,有信心,我們肯定能達(dá)到目的地的。

  在朝著夢(mèng)想前進(jìn)的道路上,不管遇到多少的坎坷,我都會(huì)鼓勵(lì)自己永遠(yuǎn)都是最棒的,都會(huì)一直努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。

我的夢(mèng)想作文4

  我的夢(mèng)想是想擁有一雙天使般潔白的翅膀,擁有它就能在藍(lán)天下自由自在的飛翔。我要和小鳥(niǎo)在天空玩捉迷藏,和蒼鷹比賽誰(shuí)飛的更高,和天鵝比誰(shuí)的姿態(tài)更加優(yōu)美......

  幾個(gè)月前,發(fā)生在我身邊的一件事使我更加想擁有一雙這樣的翅膀:我那時(shí)正在我家門前的大路邊玩,路上的車子一輛接一輛的從我身邊疾馳而過(guò),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)4、5歲的小男孩路的那一邊想我的這邊走來(lái),我喊他不讓他過(guò)來(lái),讓他小心汽車,他好像聽(tīng)不懂我說(shuō)話似的,還向這邊走來(lái),這時(shí)有一輛小汽車開(kāi)了過(guò)來(lái),那個(gè)小男孩沒(méi)有發(fā)現(xiàn),忽然我聽(tīng)到一聲刺耳的`剎車聲,“吱——”我再向那邊望去,小男孩已經(jīng)倒在地上了,他的身下還有一大片血,我當(dāng)時(shí)就嚇哭了。

  這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來(lái),送到了醫(yī)院,我當(dāng)時(shí)很痛恨自己為什么沒(méi)跑過(guò)去救他,我如果長(zhǎng)了一雙翅膀該多好啊,那樣的話小男孩就不會(huì)有事了。我如果有一雙翅膀,我就天天在天上飛翔,看到哪個(gè)地方有危險(xiǎn)我就去哪個(gè)地方,盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想,不知道能不能實(shí)現(xiàn)。你們說(shuō),能嗎?

我的夢(mèng)想作文5

  我的夢(mèng)想是想擁有一雙天使般潔白的翅膀,擁有它就能在藍(lán)天下自由自在的飛翔。我要和小鳥(niǎo)在天空玩捉迷藏,和蒼鷹比賽誰(shuí)飛的更高,和天鵝比誰(shuí)的姿態(tài)更加優(yōu)美......幾個(gè)月前,發(fā)生在我身邊的一件事使我更加想擁有一雙這樣的'翅膀:我那時(shí)正在我家門前的大路邊玩,路上的車子一輛接一輛的從我身邊疾馳而過(guò),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)4、5歲的小男孩路的那一邊想我的這邊走來(lái),我喊他不讓他過(guò)來(lái),讓他小心汽車,他好像聽(tīng)不懂我說(shuō)話似的,還向這邊走來(lái)。

  這時(shí)有一輛小汽車開(kāi)了過(guò)來(lái),那個(gè)小男孩沒(méi)有發(fā)現(xiàn),忽然我聽(tīng)到一聲刺耳的剎車聲,“吱……”我再向那邊望去,小男孩已經(jīng)倒在地上了,他的身下還有一大片血,我當(dāng)時(shí)就嚇哭了,這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來(lái),送到了醫(yī)院,我當(dāng)時(shí)很痛恨自己為什么沒(méi)跑過(guò)去救他,我如果長(zhǎng)了一雙翅膀該多好啊,那樣的話小男孩就不會(huì)有事了。

  我如果有一雙翅膀,我就天天在天上飛翔,看到哪個(gè)地方有危險(xiǎn)我就去哪個(gè)地方,盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想,不知道能不能實(shí)現(xiàn)。你們說(shuō),能嗎?

我的夢(mèng)想作文6

  最近,我在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,書中的主人公——保爾使我油然而生敬意。

  保爾被老師神甫趕出學(xué)校后,他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下,懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他逃離了家鄉(xiāng),加入了紅軍,成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重,最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有因此而沮喪,而是開(kāi)始了他的.艱難的寫作生涯。

  我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。因?yàn)樗男闹杏幸环N內(nèi)心強(qiáng)大的力量。就是他的夢(mèng)想,他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。夢(mèng)想,可以使幼小的鳥(niǎo)兒,經(jīng)過(guò)努力,飛向天空;夢(mèng)想,可以讓小小的幼苗在困境中生長(zhǎng),可以讓幼苗破境重生;夢(mèng)想,可以讓殘疾的人有勇氣重新面對(duì)生活,走出黑暗。我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是隨著年齡的改變而改變的。小時(shí)候,我的夢(mèng)想是過(guò)自己想要的生活,每天不被媽媽喊起床,可以隨便吃自己想吃的零食,每天穿得漂漂亮亮跟小朋友一起玩耍。而現(xiàn)在,我的夢(mèng)想是:做一名優(yōu)秀的舞蹈教師。我想當(dāng)老師是因?yàn)椋何颐刻炜吹接诶蠋熌瞧v的眼神,以及老師那操勞的背影,我特別想為老師分擔(dān)一些勞累,承擔(dān)一些辛苦。而我又特別喜歡舞蹈,如果能在辛勞中找到自己的樂(lè)趣,那就是更完美的。

  不光我有夢(mèng)想,我的同學(xué),老師都有自己的夢(mèng)想,正是因?yàn)槊總(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而奮斗,所以我們的祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大。

我的夢(mèng)想作文7

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。我知道想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是非常不容易的,但我會(huì)為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗!

  在我很小的時(shí)候,我不知道世界是什么樣的,我在漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中,我看過(guò)一些書,也去過(guò)一些地方,其中,讓我印象深刻的是我去了陜西西安。西安—陜西省省會(huì)城市,在古代叫長(zhǎng)安,見(jiàn)到了世界聞名的秦始皇兵馬俑后,我感受到了兵馬俑的'雄偉與壯觀。當(dāng)我爬上了險(xiǎn)峻而陡峭的華山之后,站在華山之巔,低頭往下望,我感受到了大自然的神奇與魅力。從西安回到樂(lè)山的時(shí)候,我還懷念著爬華山的情景。因?yàn)槭撬虝?huì)了我要堅(jiān)持不懈,永不退縮,不怕困難與挫折,要勇往直前,才能成功。爬山華山山頂后,我不敢相信自己爬上來(lái)了,所以,只要堅(jiān)持不懈,就沒(méi)有什么事情是做不到的。

  回來(lái)以后,我在家里做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):先準(zhǔn)備一個(gè)裝滿水的盆子,再找來(lái)一個(gè)實(shí)驗(yàn)杯,杯里面放著紙,把杯口向水里放。我本以為杯子里面的紙會(huì)被打濕,可實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,杯子里面的紙沒(méi)有被打濕。這充分的讓我體會(huì)到了科學(xué)的樂(lè)趣。

  我看了一些有關(guān)科學(xué)的書籍,科學(xué)界里有很多不可思議的地方,等待我們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)。

  如果長(zhǎng)大以后,我是一名科學(xué)家,我會(huì)努力地,堅(jiān)持不懈地探索科學(xué)的奧秘,我會(huì)為了我的夢(mèng)想而努力奮斗!?

我的夢(mèng)想作文8

  我的夢(mèng)想有很多,曾幻想當(dāng)建筑師、當(dāng)警察、當(dāng)獸醫(yī)、當(dāng)漫畫家……不過(guò),我的夢(mèng)想還是當(dāng)一名醫(yī)生。

  治好病人是醫(yī)生的職責(zé),醫(yī)生救人時(shí)是那么專心致志,這都是為了每一個(gè)認(rèn)得生命健康而著想!我打心眼里佩服醫(yī)生!

  十年后,我真的當(dāng)了一名醫(yī)生。有一天,我正在病房給病人做手術(shù),手術(shù)成功了。還沒(méi)來(lái)得及沉浸歡呼雀躍中,突然,又接到了護(hù)士的來(lái)電,說(shuō)是一位十來(lái)歲的小男孩兒身上都是鮮紅的血。我看見(jiàn)孩子?jì)寢屢哺鴣?lái)了,她的臉上露出恐懼又悲傷的神情。顯然,是因?yàn)楹⒆拥?事情而愁眉苦臉的,我微笑著對(duì)她說(shuō),并安慰著她:“你的孩子病傷得很嚴(yán)重,需要馬上手術(shù),但是請(qǐng)放心我們會(huì)全力以赴!”說(shuō)完,便將孩子推進(jìn)了手術(shù)室。

  很快,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我從手術(shù)室里走了出來(lái),孩子?jì)寢屭s忙上前問(wèn):“孩子的情況怎么樣了?”“手術(shù)很成功,現(xiàn)在他只是睡著了,你可以進(jìn)去陪陪他!”我笑著說(shuō)。

  5分鐘后,孩子終于睜開(kāi)了那惺忪的雙眼。兩天后,孩子的病終于好起來(lái)了,他們要走了,臨走前,我送給孩子一個(gè)玩具,他們跟我說(shuō)謝謝后,開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)了。

  童年金夢(mèng),帶著我去遨游天涯海角;童年金夢(mèng),帶給我很多的樂(lè)趣;童年金夢(mèng),像一艘船帶著我探索人間的奧秘……我發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,永不退縮。在未來(lái)的日子里,夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

我的夢(mèng)想作文9

  夢(mèng)想,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。但要踏上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路,必須克服所有的困難與挫折。一天、兩天、三天……夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  夢(mèng)想,我們談過(guò)無(wú)數(shù)次。有的想成為作家;有的想成為宇航員;有的想成為姚明那樣高大健壯的運(yùn)動(dòng)員;甚至還有的人想成為“馬云”。

  而我從小的夢(mèng)想就是成為畫畫。媽媽每天都很忙,放假都是我一個(gè)人在家里,就更別想談去上美術(shù)班了。所以,我只能在家里練畫畫。

  雖然我是一個(gè)連畫畫基礎(chǔ)都沒(méi)有的人,但是我并沒(méi)有放棄,誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想沒(méi)有困難的呢?經(jīng)過(guò)我的努力,每當(dāng)班里出板報(bào),我都興奮得蹦跳起來(lái)。因?yàn)槲业漠嫸寄艹霈F(xiàn)在板報(bào)上,我知道這都是平時(shí)所付出的辛苦的成績(jī)。

  一轉(zhuǎn)眼,我讀六年級(jí)了,畫畫也有了飛快的進(jìn)步。我會(huì)畫那五彩繽紛的小花,會(huì)畫那象征著祖國(guó)祥和的和平鴿,也會(huì)畫那樹(shù)上自由自在的小鳥(niǎo),還會(huì)畫那許許多多富有生命的小動(dòng)物、小植物,我發(fā)現(xiàn)我是多么的.愛(ài)畫畫。

  畫畫,在我的眼里,不僅是一種愛(ài)好,還是一種藝術(shù),一種讓我充滿快樂(lè),充滿幸福的藝術(shù)。畫畫就是我的夢(mèng)想,也是我一生的無(wú)比摯愛(ài),我熱愛(ài)這門藝術(shù)!

我的夢(mèng)想作文10

  小時(shí)候的每個(gè)周末,我都會(huì)在中福會(huì)少年宮上興趣班。每次我看見(jiàn)姐姐們背著紅書包,有著一張巴掌臉,細(xì)長(zhǎng)的大腿,柔美的身材,我就非常羨慕她們擁有的這一切。我暗暗下決心:我一定要和她們一樣,背上驕傲的紅書包。我把我的想法告訴了媽媽,她很支持我,微笑地對(duì)我說(shuō):“我們一起努力吧!”

  在我的努力之下,幼兒園中班那年,我也參加了舞蹈選拔。過(guò)了一段時(shí)間媽媽收到一封信,信上說(shuō):“您的孩子入選了舞蹈班。”當(dāng)時(shí)我的心情無(wú)比的激動(dòng)和快樂(lè)?墒菍W(xué)習(xí)舞蹈并沒(méi)有我想象中快樂(lè),我會(huì)流淚,也會(huì)逃跑。一個(gè)簡(jiǎn)單的豎叉動(dòng)作,都有很高的要求:大腿要貼在地板上,雙肩要放正。我記得幼兒園的時(shí)候有一次怕疼,就裝作肚子痛,呆在廁所里不進(jìn)去跳舞了。休息時(shí)杜老師來(lái)找我,在我面前告訴我:你為什么會(huì)選擇來(lái)這里?是因?yàn)槟阆矚g跳舞,所以你來(lái)了。做一件事情不能半途而廢,要堅(jiān)持下去。你能被選進(jìn)舞蹈中心跳舞,是件很不容易的事情,要懂得珍惜機(jī)會(huì)。聽(tīng)了老師的話,最后我還是鼓起勇氣再次走進(jìn)教室。從那以后我對(duì)跳舞充滿熱情。每當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)響起,就會(huì)翩翩起舞。我特別喜歡看《了不起的'蘇菲》,她就是一位通過(guò)自已不懈地努力,最后成為一名聞名遐邇的芭蕾舞者。

  這學(xué)期結(jié)束,我要考藝術(shù)團(tuán)了。雖然聽(tīng)媽媽說(shuō)錄取比例非常低,但這是我的夢(mèng)想。我堅(jiān)定地告訴媽媽:“無(wú)論以后遇到怎么樣的困難,我定會(huì)堅(jiān)持的!”我想去考藝術(shù)團(tuán),為了長(zhǎng)大成為一名舞蹈家,努力去練習(xí)!

我的夢(mèng)想作文11

  從一個(gè)懵懂的孩童到一個(gè)進(jìn)入花期的少女,我在一處處十字路口上,駐足凝視著前方的斑馬線,當(dāng)前方白霧朦朧時(shí),是它為我趕走,給了我朗媚的未來(lái)。在一次次考試中敗下陣來(lái)的時(shí)候,它拍拍我的肩,默默地坐在我旁邊,默默用鼓勵(lì)的眼神,為我撐起心中一方天地。

  夏日的余暉中,梧桐樹(shù)下,我睜著好奇的眼神,問(wèn)爺爺那令人激動(dòng)的問(wèn)題:“爺爺,您知道什么是夢(mèng)想嗎?”爺爺頓了頓,看著我那亮閃閃的眼神,答道:“夢(mèng)想是摸不到的,但只要你想要它,它就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身旁。”

  我懷著似懂非懂的.心情,去尋找我的夢(mèng)想。

  我努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,總覺(jué)得夢(mèng)想就在我身邊。!多好的一位無(wú)形無(wú)言的朋友。

  夕陽(yáng)斜照入堆滿作業(yè)本的辦公室,我懷著好奇的求知欲問(wèn)我的尊師:“老師,您知道夢(mèng)想是什么嗎?”老師用溫暖的眼神看著我,回答道:“夢(mèng)想就是你成功的掌聲,你失敗時(shí)的一句慰問(wèn)語(yǔ)!

  我似乎懂得了什么。一次考試的失敗,失落的心情低到了谷底,是好友的一句“別放棄,你行的!”使我頓悟。!夢(mèng)想是一段文字,一句溫暖的慰問(wèn)。

  夢(mèng)想,似山中的清泉,為登山者帶來(lái)消除酷暑的盼頭。夢(mèng)想,是沙漠中的綠洲,為行人帶來(lái)陰涼的地方。夢(mèng)想,是蔚藍(lán)無(wú)垠的大海,教誨你去探索,去尋找屬于自己的一方天地。

  梧桐樹(shù)下的答語(yǔ),充滿溫情的答語(yǔ),是夢(mèng)想的啟迪。在人生漫漫道路上,我將帶上夢(mèng)想的翅膀,追逐屬于自己的那方天地。

  人生道路充滿荊棘,只要有我的夢(mèng)想,漫漫長(zhǎng)路又有何懼?

我的夢(mèng)想作文12

  夢(mèng)想,就是帶著我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋(gè)地方,做我們想要做的每一件事。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠(yuǎn)的。

  有的人想做一名醫(yī)生,有的人想做一名消防員,有的人想做科學(xué)家,有的人想做一名司機(jī)……而我卻想做一個(gè)有錢人。

  我為什么想要當(dāng)有錢人呢?是因?yàn)槲蚁霂椭毨絽^(qū)的孩子們。

  他們上學(xué)需要走幾十里的路才能到學(xué)校,學(xué)校的教室四面透風(fēng),桌椅板凳破爛不堪。

  他們的飯是有啥吃啥,只要能填飽肚子就行,大魚大肉是他們的奢望,孩子們營(yíng)養(yǎng)缺乏,這樣對(duì)他們的.身體成長(zhǎng)影響很大。

  只要我有了錢,就可以改善他們這些條件。

  我要幫他們修路,給他們蓋寬敞明亮的教室,這樣他們就可以好好學(xué)習(xí),將來(lái)為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。

  我還要把錢捐給醫(yī)院,讓他們有更多的條件去研究和解決那些疑難雜癥。我還要讓大家都植樹(shù)造林,為動(dòng)物打造一個(gè)美好家園,讓動(dòng)物和人類和平共處。

  為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),還要多讀課外書,增加知識(shí),開(kāi)闊視野。我要為我的夢(mèng)想努力加油!

我的夢(mèng)想作文13

  我的夢(mèng)想,也許誰(shuí)也猜不出來(lái)。

  我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,就想要一個(gè)完完整整的家。

  我的爸爸媽媽經(jīng)常吵架,因此,爸爸晚上都很少回家,這樣,媽媽也很少回家了。所以,我是經(jīng)常一個(gè)人在家,自己做飯、自己洗衣服。沒(méi)有人管我。

  爸爸媽媽,你們有想過(guò)嗎?對(duì)于一個(gè)快滿12歲的小女孩父母整天不回家,留下她一個(gè)人在家,她會(huì)怎么想呢?這樣是對(duì)她不公平的。很多次下雨,我在教室里上課,突然下起雨來(lái),放學(xué)的時(shí)候,我都會(huì)看到別人的爸爸媽媽接他們的兒女放學(xué),拿著傘躲他們。我看到這樣的場(chǎng)景,我就會(huì)想起,以前爸爸媽媽也是……

  時(shí)不時(shí)也會(huì)有同學(xué)或朋友問(wèn)起我這樣一個(gè)問(wèn)題:xxx,這些天為什么都沒(méi)看到你的爸爸媽媽來(lái)接你呢?/沒(méi)看到他們呢?,這時(shí)我覺(jué)得我心里有種說(shuō)不出的.感覺(jué),種覺(jué)得少了點(diǎn)什么似的,我就會(huì)說(shuō):呵呵,這段是時(shí)間他們都很忙嘛,沒(méi)有時(shí)間。其實(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭去,我的眼睛里面就會(huì)有淚在流……仿佛心里在流血那樣的感覺(jué)。

  爸爸媽媽,你們不覺(jué)得這樣對(duì)我的傷害很大嗎,我都不知道在同學(xué)面前怎么提起你們。你們?cè)谖业男闹校匚皇呛芨叩,?qǐng)你們不要這樣傷害我幼小的心靈,好嗎?我只是想要有一個(gè)完完整整的家,我錯(cuò)了嗎?

  爸爸媽媽,如果看到我的文章,考慮考慮你們女兒的感受吧!

我的夢(mèng)想作文14

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外,我想當(dāng)一個(gè)出色的發(fā)明家,用我的發(fā)明幫助其他的人。

  20xx年,科技非常發(fā)達(dá),而我,終于實(shí)現(xiàn)了我多年的夢(mèng)想,當(dāng)了一名出色的發(fā)明家。還發(fā)明了太陽(yáng)能汽車,因?yàn)闉榱谁h(huán)保所以認(rèn)定不再用燃油了,改為用太陽(yáng)能,但有夜晚,就可以調(diào)成月光模試。

  我正走向我的發(fā)明室,有許多發(fā)明家向我問(wèn)好,還有一些我的學(xué)生。咦,發(fā)明家的工作服不都是一種顏色的嗎?怎么都穿上了五顏六色的呀?哦,原來(lái),我們穿上了我們專門特制服。工作服上有了顆按鈕;紅色的就是選擇衣服的顏色,款式,黃色則是微型電腦;輔助機(jī)械按摩手;為發(fā)明家減少疲勞;綠色則是告訴發(fā)明家到了吃飯的時(shí)間。怎么樣,夠先進(jìn)吧!還專門做了試驗(yàn)房,研究房,發(fā)明家會(huì)議室;交流工作經(jīng)驗(yàn)區(qū)。經(jīng)過(guò)我的發(fā)明和創(chuàng)造,改良了太陽(yáng)汽車,現(xiàn)在改良了海陸空三用。

  夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的`燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的燈塔,指示前進(jìn)的方向……我相信我將會(huì)不斷接近我的目標(biāo),通過(guò)拼搏,最終實(shí)現(xiàn)它。

我的夢(mèng)想作文15

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,有人想當(dāng)警察,有人想當(dāng)醫(yī)生,還有人想當(dāng)科學(xué)家。他們的這些夢(mèng)想都是想使自己成為一個(gè)有用的人。如果沒(méi)有夢(mèng)想,就會(huì)失去奮斗的動(dòng)力,就會(huì)失去努力的方向,就不明白自己究竟要做一個(gè)什么樣的人。所以,我們要有一個(gè)明確的夢(mèng)想。

  我很幸運(yùn),在小學(xué)的時(shí)候就有了明確的夢(mèng)想:成為一名教書育人的美術(shù)教師。

  想當(dāng)好一名美術(shù)教師,就要有足夠的專業(yè)知識(shí),在美術(shù)方面要出類拔萃,所以我要從小好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。

  隨著我們的生活越來(lái)越好,美術(shù)離我們的距離越來(lái)越近。不管是家里、學(xué)校還是社會(huì),到處都充滿了藝術(shù)氣息。比如城市建筑的'布局,街心花園的設(shè)計(jì),家居用品的搭配與擺放,汽車款式的更新,服裝布料和樣式的變化,這都是一份藝術(shù),自然都離不開(kāi)美術(shù)。

  想一想,如果沒(méi)有了美術(shù),世界會(huì)變成什么樣子呢?整個(gè)世界會(huì)失去色彩,變得灰暗,世界就不再美麗。我們生活在這樣的世界里,還會(huì)有幸福感嗎?

  所以我要當(dāng)一名美術(shù)教師,把我的知識(shí)傳授給每個(gè)孩子,從小將藝術(shù)的種子撒進(jìn)他們心里,讓他們都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,也讓他們?yōu)檫@個(gè)世界送去更多的色彩。我想,這應(yīng)該算是一件非常有意義的事情吧。

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