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(熱)我的好伙伴作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的好伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好伙伴作文1
我的外公家里有一只小狗，它撒嬌的時候很可愛，所以我就給它起名叫“萌萌”。
“萌萌”的眼睛很大，像兩顆水靈靈的葡萄。它的四肢很短，爪子和腿上有很多毛，就像穿著小絨褲似的�！懊让取钡奈舶涂砷L了。
“萌萌”喜歡把耳朵貼在地上睡覺，它最大的.本領(lǐng)是看家。我們不在家的時候，如果有陌生人來了，它就會“汪汪汪”地叫起來。如果是熟人的話，它就會立刻跑過去撒嬌。
“萌萌”可喜歡玩我的小皮球了！它先用爪子刨了刨小皮球，小皮球到處亂滾。它不甘心，又一把抓住皮球，可皮球還是不乖乖聽話�！懊让取苯K于發(fā)威了，它伸出爪子，猛撲上去�！懊让取钡靡庋笱螅瑥堥_嘴巴叼住皮球，皮球飛走了，這樣反復幾次后，球終于破了�？諝鈴那蚶锱艹鰜�，“吱——”，我正準備對它發(fā)脾氣，可它又對我撒嬌，唉，怎么辦呢？
你看，這就是我家可愛的小狗“萌萌”，我真喜歡它！
我的好伙伴作文2
我們班有個小男孩，他濃濃的眉毛下有一對烏黑發(fā)亮得像黑珍珠般的眼睛，高聳的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。他就是我們班的學習委員——關(guān)云翔。
他性格開朗，很喜歡樂于助人。有一次我被高年級的同學撞倒了，膝蓋都摔破皮了，我疼得哇哇大叫。關(guān)云翔看見了，連忙跑過來問：“楊傳龍摔得很疼嗎？要不要去校醫(yī)室看看？”我邊哭邊說：“不是很疼，就是在流血�！标P(guān)云翔看見我的.膝蓋流出了很多血，于是扶著我慢慢回到教室讓老師幫忙給我止血。
他也是一個愛玩的小男孩。我們最常玩警察抓小偷的游戲，我當警察他當小偷，我抓他，如果我抓住他了，就輪到關(guān)云翔他做警察，我做小偷。我們每次都你追我趕，玩得不亦樂乎，開心極了！
這就是我的好朋友，一個個子偏高、有著健康小麥色皮膚的陽光男孩。
我的好伙伴作文3
友誼是關(guān)心，友誼是互相幫助，友誼是溫暖的春風，友誼是一個人進步的最大動力。我在與好朋友葛天峰的交往中，我體會到了什么是伙伴的.真正意義。
他留著一頭烏黑的短發(fā)，眼睛炯炯有神，似乎能看破一切。小巧的鼻子嵌在麥子色的臉頰上，一個能言善辯的小嘴巴，再加上靈活的腦袋，鑄就了他的形象。
記得有一次，我與一位同學不和，三言兩語后便打成一片，我本來就很瘦弱，再加上當時我無心戀戰(zhàn)。一會兒便被打倒在地，我摸了摸傷口，皺了皺眉頭，便回到了座位。
這時，葛天峰來了，他看見我身上有好幾個傷口，聽說了事情的經(jīng)過結(jié)果，憤憤不平，說要為我報仇，我連忙阻止他。
他很不解，說：“你為什么不讓我替你報仇呢？他都把你打成這樣了，我能不去嗎？”我輕松的說：“沒關(guān)系，我的傷口早就好了�！钡�是很擔心，細心地幫我抱扎好傷口。我的眼眶濕潤了，不顧一切的沖上去，給他一個大大的熊抱。
葛天峰已經(jīng)與我互相關(guān)心六年了，我每天都與他玩耍，雖然有時會有一些小矛盾，但我們很快又會和好的，就快初中了，我可能有一段時間再也見不到他了，我的心就空落落的。
我的好伙伴作文4
有一個好伙伴，他叫李明。他個子很高，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張白里透紅的臉。彎彎的眉毛下面嵌著一對濃眉大眼，像兩個山洞一樣的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，腦袋兩邊掛著兩個扇子一樣的耳朵，顯得很有福氣。
他有著樂于助人的崇高品質(zhì)，在學校里，他喜歡幫助別人。如果看到那位小同學摔倒了，他會飛快的跑過去，扶起摔倒的同學，還會關(guān)切的問：‘“痛不痛？”。有一次我在學校摔倒了，就是他把我扶起來的。
他總在別人不會做作業(yè)的'時候，出現(xiàn)在你面前，看著習題思索一會，然后對這個同學耐心講解，最后再問一聲“會了嗎？”。
李明不但樂于助人，而且自己學習特別好。在李明的帶動下，我也逐漸喜歡上了學習。學習成績也提高了。我知道，這里面有他的功勞。
這就是我的好伙伴，一個熱愛學習，樂于助人的人。你們喜歡他嗎？
我的好伙伴作文5
我有一個好朋友，她的名字叫崔嘉怡。她的個子沒我高，身材勻稱，眼睛雖小，但很有神。
崔嘉怡是個很文靜的女孩子，和我的性格很象，所以我們能成為一對好朋友。我們一有時間就在一起做作業(yè)，經(jīng)常因為討論一道題而爭論不休。我們還經(jīng)常在一起畫畫、寫毛筆字。一次，我們兩個一起畫畫時，我一不小心把涮毛筆的水滴到了老師的范畫上。我心里很著急，因為老師經(jīng)常告訴我們一定要愛護自己的畫。怎么辦呀？我懷著不安的心，小崔也在看著我，笑笑說：“不要緊�！边@時老師進來了，小崔對老師說：“對不起，是我把畫弄臟了。”��！當時我就想起了富蘭克林說過的'一句話：兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。這不就是我的好兄弟嘛！于是我不忍心看到老師責備她，就對老師說：“畫是我弄臟的�！崩蠋熆纯次覀�，非但沒說我們，還告訴我們不要往心里去，你們也不是故意的。
老師還夸我們是好孩子。
我的好伙伴作文6
一對烏黑的眼睛，一雙聳立的耳朵，湊成我那可愛的小倉鼠——布丁。
它的樣子和老鼠差不多，小巧玲瓏使它越發(fā)可愛——小小的眼睛，像兩顆黑寶石；小小的耳朵捕捉著一切細微的聲音；它的嘴巴像臺微型切割器，牙齒可以咬碎很硬的食物。
布丁的樣子雖然可愛，但它的脾氣很古怪。你把食物放在食盤里，可又不拿給它吃，它一定會爬到籠子上面，對你吹胡子瞪眼，好像在說：“不給我吃我就咬你！”可你一旦放下食盤，它又會對你撒嬌賣萌裝可愛。它會把好吃的放進兩腮，不好吃的.放在那，又“吱吱”地叫了起來：“快給我吃的，我都餓了三百年了！”
布丁喜歡夜間活動，等我睡覺時，就會聽見它把籠子弄得“沙沙”地響，就像在放一首小夜曲，那是它在用聲音表達：“主人，我還乖乖地在籠子里呢！
它還很淘氣，我們一不看它，它就會爬上倉鼠籠頂，看看有沒有關(guān)上，如果沒關(guān)，它就會爬起來，自己跑去玩了。有一次，它就這樣做了，可把我們急瘋了，和它一起不見的還有一袋瓜子，我們把家里找了個底朝天，最終在床底下找到了它。那小家伙，還在那兒津津有味地吃瓜子呢！
謝謝你，小倉鼠，是你給我的生活添了一抹鮮艷的色彩。如今，你老了，我還會好好對待你的。
我的好伙伴作文7
我有一個好伙伴，她叫肖恬靜。她和我天天在一起，形影不離，連吃飯時，也會等我吃完飯。
當然，我也等她，上廁所也形影不離，不分開，我們有時發(fā)生了不好的事情。但也慢慢的恢復，告訴你一個密秘，你絕不知道，只有我和肖恬靜知道這個小密秘，我們很保密。她沒有告訴任何人。
記得有一次，我和她更形影不離，比如說，有一次上體育課，還沒上之前，我和一起在操場玩跳皮筋，我們還是一隊，我們兩個人牽著手跳，不知有多怕呢？
不快樂的`事，是她即將轉(zhuǎn)學，那時期未考試，我和她來到教室，第一個開始考的是語文，叮零零，考試完了，我就去找她，看我畫畫，下一次考試，我們不快樂了，她沒和我在一起，但又和好了！
我希望我還能見到肖恬靜！
我的好伙伴作文8
我的好朋友楊子君，今年9歲，是個很活潑的小男孩。他的眉毛不濃不淡，一雙炯炯有神的大眼睛下有一個靈敏的鼻子和一張薄薄的嘴唇，還有一對“順風耳”。他很關(guān)心朋友，性子也比較急，而且還很有正義感。
記得有一次我去他家玩。那天天氣很熱，我和他一起去買冰棍，超市里的人很多，選好冰棍后，付給了售貨員阿姨十元錢，拿了找回的錢我們就回去了。到家后才發(fā)現(xiàn)多找了一元錢，他拉著我邊走邊說：“我們趕緊把錢還回去吧�！蔽覀儊淼匠邪彦X退給了售貨員阿姨，阿姨還夸我們呢。
還有一次，我們?nèi)ゲ茇珗@玩，剛出去的`時候還晴空萬里，不一會兒卻下起了毛毛細雨。他二話不說就脫下外套套在了我倆的頭上。
我們倆都喜歡穿藍色的衣服，都喜歡踢足球。放假的時候我們也會經(jīng)常約在一起玩。我們一起學習一起玩，互相幫助，共同進步。
我的好伙伴作文9
在我剛出生時，奶瓶是我的好伙伴，每當我嚎啕大哭時，它總能撫慰我幼小的心靈；在我能獨立行走玩耍時，玩具是我的好伙伴，每當爸爸媽媽忙起來的時候，它們陪我度過一個個孤單的時刻；現(xiàn)在我上學了，鉛筆又成了我最好的學習伙伴。
在我的.鉛筆盒里，整整齊齊地排列著各種各樣的鉛筆，它們就像一位位整裝待發(fā)的士兵，等候它們的將軍——我的命令。只要我一聲令下，它們就會隨時出現(xiàn)在它們的戰(zhàn)場——作業(yè)本上，它們幫我寫出了一個個漂亮的漢字，完成了一個個艱難的數(shù)學題，我要大聲喊道：“鉛筆，你的功勞最大了�！�
當然了，我對這些“鉛筆士兵”也是愛護有加。每天放學，我都會對一些“老弱病殘的士兵”進行修理，讓它們再次精神抖擻，準備參加第二天的“戰(zhàn)斗”。
以后我也一定會把這些“鉛筆士兵”當成最好的朋友，讓自己一天比一天有進步！
我的好伙伴作文10
一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張能說會道的櫻桃小嘴，特別是一雙被時而忽閃的長睫毛包圍起來的葡萄似的小眼睛，她就是我的好朋友祈嘉。
她做事總是那么一絲不茍。有次國旗下演講，我們一起修改演講稿，我整體修改了一下，覺得不錯了就讀給她聽。誰知她卻堅定地說：“不行，還不夠順暢而且不夠好！”她又給我詳細的講了修改方法。我聽了有點半信半疑，但是還是試了試，果然在我們一次次的修改后演講稿讀起來更通順更朗朗上口了。
她是一個熱心的人。周四跑操完，有一節(jié)體育課，我又累又渴，沒想到她飛快地跑向教室?guī)臀夷盟饪剩慨斘铱吹侥莻�身影我心里就暖暖的。還有有一次，我一支最好用的`鋼筆丟了，我急得團團轉(zhuǎn)。她知道后，二話沒說就開始幫我找那支鋼筆，最后在她的努力下終于找到了。
這就是她，一個俊俏、熱心而且一絲不茍的好伙伴。
我的好伙伴作文11
我有一只可愛的皮卡丘，這是去年爸爸出差回來給我買的第一件禮物。在家里的那么多玩具中，我最喜歡的就是皮卡丘了。
皮卡丘很可愛，全身大部分都是黃色的，他的頭圓圓的，身體也圓圓的，好像兩個大圓球，它的兩只耳朵尖尖的豎在頭頂上，就像小兔子的耳朵一樣。一雙又大又黑的眼睛，就像兩顆黑寶石，它的鼻子很小很小，小的讓人不注意就看不到它的鼻子。嘴巴又大又寬，好像在說：“你好，我是皮卡丘”。它的兩個小臉蛋紅的像兩個蘋果，四肢又粗又短好像在向我招手，尾巴又長又粗的就像閃電的形狀一樣�？蓯蹣O了！
我最喜歡它了，我寫作業(yè)的`時候把它放在我的桌上，睡覺的時候也要把它放在我的枕頭邊上，讓它伴著我進入夢鄉(xiāng)。我有時候還會跟它說悄悄話，它仿佛能聽懂我說的話一樣，眼睛瞪的大大的，笑咪咪的望著我。
我很喜歡我的這只皮卡丘，他就像我的好伙伴一樣陪著我。
我的好伙伴作文12
我在無聊的時候，常會哼唱一首兒歌：大頭兒子，小頭爸爸，一對好朋友，快樂父子倆歌中唱的大頭兒子是我最心愛的娃娃。
他是一個電視劇人物娃娃，長得很萌。為什么叫大頭兒子呢？顧名思義，他長著一個超大的頭，你看，他的頭和身子是一樣大的.呢！當然，他還有一雙大大的忽閃忽閃的眼睛，兩個招風耳格外討人喜歡。最萌的屬他的鍋蓋發(fā)型了，媽媽說他長得很喜樂。他穿著一條綠色的背帶褲，黃色的T恤，很陽光。
那是我四歲的生日禮物，那時候的我很喜歡玩積木，所以，起初，我并不喜歡他，把他冷落在房間的一角。直到有一次，我遇到傷心事，一個人躲在房間里哭。一抬頭，剛好看見他在對著我微笑，仿佛在對我說：不要哭，要堅強！我把他抱在懷里，和他聊天，訴說心中的委屈，漸漸地和他成了伙伴。
從那以后，我經(jīng)常抱著她，和她聊天。每當我取得好成績，總想第一時間與他分享喜悅。每當我遭遇挫折，他總會默默地給我加油鼓勁。隨著我學業(yè)越來越重，壓力越來越大，他越加成為我不可缺少的伙伴。雖然他什么都不會說，但他洋溢著自信的微笑、充滿期待的眼神，給了我成長和進步的力量。
大頭兒子，眼睛不會眨，嘴巴不說話，是我成長路上中的好伙伴。
我的好伙伴作文13
人的一生中，總會有和你最好的伙伴吧！她是一個美麗而又聰明的女孩子，白白的臉蛋，櫻桃似的嘴巴，高高的'鼻梁還有一雙炯炯有神的眼睛，她的名字叫“王譯可”。
她特別愛幫助人，中午課間我和同學一起跳繩比賽的時候，一下子摔倒在地，因為那是剛下完雨，地面非常濕滑，我的小腿出血啦，我的好朋友王譯可也在比賽呢！但她卻不在乎，她連忙過來扶我起來，先帶我去衛(wèi)生間用水把裙子擦干凈，然后扶我去衛(wèi)生室，打開醫(yī)藥箱在傷口上擦上了一層酒精，用創(chuàng)可貼貼在傷口上，就像一位大姐姐一樣關(guān)心著我。
她還特別愛問有關(guān)于學習的事情，上周三下午考試，到這周還記得，今天晚上放學還問我那道周長問題，她說：“周三考試那道周長題你是怎么做的？”我說：“就用（長+寬）乘2��！”她說：“還是你的方法好，我用長乘2+寬乘2，下回我一定用你的方法！”她不停地贊揚我，我也說：“你也很棒了！同學們都沒做那道題！”
這就是我的好伙伴，她成了我小學最好的同學，也是我未來的好朋友，她就是“王譯可”！
我的好伙伴作文14
我家的魚缸里有三條活潑可愛的小金魚。每天我都給它們喂魚食、換清水，因為這是我第一次喂養(yǎng)金魚，所以，我每次都很小心翼翼，生怕嚇著他們。
一天下午，我看見它們有的吐出大大小小、晶瑩剔透的泡泡；有的繞著這魚缸游來游去；有的`目不轉(zhuǎn)睛地望著水面，等待我把美味的魚食灑下去。于是，我把剛才買來的魚食從柜子里拿出來，在手上灑一點，再往魚缸里灑一點，那些小金魚就像幾天沒吃東西一樣，爭先恐后，搶著食物。好像在說：“好吃，好吃，多撒一點！”我繼續(xù)灑下一些食物，它們擺動著白色的尾巴，鱗片在陽光里閃閃發(fā)光。喂完食物后，我把它們放在陽臺上，讓他們呼吸一下新鮮空氣，讓它們在水里自由自在地游來游去，一塊玩耍。到了換清水的時候了，我早早準備好了水，將魚缸里的水倒掉，再把清水放進去，魚在另外的水池里很驚慌，我把小魚用網(wǎng)撈進清水時，它們才不慌不忙的自由泳。
這些小金魚給了我快樂，給了我情趣，更讓我深刻體會到小金魚對我的喜愛之情。
我的好伙伴作文15
我的好伙伴是一本作文書，雖然它的外表不好看，但是它能教會我們許多知識，讓我們增長智慧，它是我最忠實的好伙伴，我有時拿它當“出氣筒”它也一聲不吭，任我怎么說，它還是默默無聞地躺在自己的舒適的“小床上”......
我叫它“三好”，我告訴大家，它為什么是“三好”吧！第一好：能讓我看到好文章。第二好：有好詞、有好句、好段，還有詞語解釋，能讓我把這些好詞運用到自己的文章里。第三好：能讓我寫出一篇又一篇優(yōu)秀的作文......
一天下午，我正在寫作文，正寫在一半，需要好詞，我便想起了以前的好詞，想到這，難題又來了，上次的'作文里已經(jīng)用到了，那也不可能次次都用舊詞吧？這件事，讓我冥思苦想了幾個小時，這時，“三好”便挺身而出，便把一些好詞運用到了作文里，讓我的語句變得更通順。我表揚它，它從不驕傲自滿，它可真是我的好老師呀！
“三好”不僅是我的好伙伴，還是我的好助理，能讓我在知識的海洋里蕩漾，有這樣的好伙伴，真是我最高興的事。
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