[集合]手優(yōu)秀作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的手優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

手優(yōu)秀作文1

　　我媽媽有一雙勤勞的手，這雙手給媽媽帶來了方便，帶來了歡樂。這雙手既可以幫助媽媽做飯、洗衣服，還可以讓媽媽輕松地完成工作任務(wù)。

　　這雙手長18.5厘米，寬8.5厘米，厚1.5厘米。剪過指甲的手指上呈現(xiàn)一條條彎線，指甲的末尾有一個白色的半圓，往指關(guān)節(jié)一看，有紫色的“蔓藤”（脈）出現(xiàn)。手掌心有三條又深又粗的紋絡(luò)，當(dāng)兩只手放在一起時，兩線就會連成一線，手指上還有一些又深又細(xì)的豎線。手背上不均勻地分布著成千上萬個細(xì)細(xì)的毛孔，毛孔里面住著一只只細(xì)小的白精靈。可愛極了！

　　有一次，我想學(xué)做“黃瓜炒紅蘿卜�！保瑴p輕媽媽的`負(fù)擔(dān)，可媽 媽只讓我在旁看，而不讓我做，我真是心急如焚。媽媽先把黃瓜洗感凈，然后握著沉重的刀柄，全神貫注地一片一片地劃著，那雙靈巧的手把每一片黃瓜都切得又圓又薄，再把黃瓜片放入盤子里。

　　一不留神，站在身旁的我不禁驚嘆起來：“這么快就完成了紅蘿卜粒的準(zhǔn)備工序！”這樣，“紅小娃撐綠艇”就大功告成。

　　媽媽的這雙手實在太勤勞了，相信耳濡目染的我一定也會擁有一雙勤勞的手。

手優(yōu)秀作文2

　　劉謙有一雙神奇無比的魔術(shù)手，楊麗萍有一雙翩翩起舞的孔雀手，在我家，有一雙不怕辛苦的手和一雙靈巧、溫暖的手。

　　不怕辛苦的手——爸爸的手

　　我的爸爸是一名工程師，經(jīng)常出差，很少有時間陪我和媽媽，可是他為社會做出了巨大的'貢獻(xiàn)。我們平常做飯用的天然氣，就是爸爸和工人叔叔們一天天，一年年打出來的。這雙手，帶給社會的是幸福，帶給家庭的是溫暖。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，正好爸爸在家，他細(xì)心地給我講，講解題用的公式，解題的技巧和思路，還舉一反三地講了很多實例，我聽完豁然開朗，心里暖暖的，十分崇拜爸爸，感覺爸爸好像是大名鼎鼎的數(shù)學(xué)家一樣。

　　靈巧、溫暖的手——媽媽的手

　　我媽媽的手可巧了，聽，她又在叫我：“夢，快來看，我繡的小葫蘆！”我跑過去一看，小葫蘆一邊繡著“出入”，一邊繡著“平安”，上面還繡著一個大大的“�！弊�，針腳細(xì)致，活靈活現(xiàn)。媽媽的手也很溫暖哦！她為了讓我們過上無憂無慮的生活，總是勤奮認(rèn)真的工作，還做了兼職，經(jīng)常晚上對著電腦加班。她打字的時候，聽著有節(jié)奏地敲打鍵盤的聲音，看著她那優(yōu)雅的身姿，讓人感到十分快活。可是，聽見她干完時活肩膀痛的呻吟，看見她一邊甩著胳膊，一邊在客廳來回走動時，不由得讓人鼻子酸溜溜的。

　　這兩雙手，仔細(xì)地裝扮著我們的生活！這兩雙手帶給了我巨大的溫暖，我愛這兩雙手！

手優(yōu)秀作文3

　　媽媽很勤勞，從她的手就能夠看出來。

　　寒假里的一天晚上，我突然醒了，發(fā)現(xiàn)客廳里有點點燈光。于是，我?guī)е�不解之謎，來到客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽在洗衣服，我走上前去，輕輕地說：“媽媽，別洗了�！眿寢尣�沒有說什么，只是把手擦干，撫摸著我的頭，笑著把我送到床上，又回到了客廳，繼續(xù)洗衣服……

　　一個星期六的晚上，我拉著媽媽溫暖的手到外面散步。走著走著，我發(fā)現(xiàn)媽媽是手扎扎的，于是，我松開手仔細(xì)地端詳著媽媽的手，發(fā)現(xiàn)媽媽的手有些部分裂開了小口，有些部分掉了皮兒�？粗�看著，我不知為什么，心里酸酸的.，有一種說不出的感覺。

　　有一次，我和媽媽出去玩兒，我們練習(xí)跳繩，坐碰碰車、玩套圈，用沙子壘城堡，蕩秋千………我們玩累了，就坐在沙灘上歇了一會兒，我想喝水，我就去買了一瓶飲料，我使出吃奶的勁兒也打不開蓋兒，就讓媽媽幫我打開，沒想到，媽媽不費一點兒勁就打開了，咕嚕，咕�！�…

　　我以后一定要幫媽媽多做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

　　媽媽的手，每天為我洗衣服、做飯，雖然看起來變得粗糙了，但是在我眼里，媽媽的手是一雙最漂亮、溫暖而有力的手。

手優(yōu)秀作文4

　　學(xué)完朱自清的《背影》，我的腦海中突然浮現(xiàn)出了我的父親，浮現(xiàn)出了父親的那雙手。

　　父親是老老實實的農(nóng)民，靠十幾年來的辛勤勞動攢下了一些錢，于是便做起了小生意。

　　生意并不好做，父親每天來回裝卸幾十箱貨物，還要連續(xù)開幾個小時的車。漸漸的`，我發(fā)現(xiàn)父親老了，皺紋爬滿了額頭，白霜也落滿了兩鬢。她的雙手是那么地粗糙，都裂開了幾個口子，微微地滲著血絲，手上不宜許多老繭，是那么地厚……

　　那次，父親正在卸貨，我便湊了過去。只見父親把雙手放在了箱底，吃力地搬起了那箱貨物。“這一箱挺沉吧？”我問道。父親把貨物放到倉庫，直起身來，喘了口粗氣說：“大約有150來斤吧！”“啊？這么沉��？”我很驚訝�！澳阋詾槟�？”父親又吃力地搬起了另一箱貨物。“唉呀！”只聽父親大叫了一聲，便看到他猛地放下了箱子，把手抽了出來。我連忙跑過去，看到父親的手心被什么東西劃開了一個口子，鮮血從傷口不停地流出來，滴在了箱子上�！翱欤�快包起來！”我邊說邊把父親往屋里拽�！皼]事，沒事！”父親擺擺手�！鞍ρ剑�你快進(jìn)去包包吧！”我硬是把父親拽進(jìn)了屋里�？吹仉p粗糙的手，我流淚了！

　　父親的手就像一艘大船，載著我抵達(dá)成功的彼岸;父親的手就像一把大雨傘，為我撐起一片無雨的天空; 父親的手就像……

　　父親，我讀懂了您，也讀懂了你的那雙手……

手優(yōu)秀作文5

　　這世上有一雙靈巧的手，能用心陪伴我，那雙手雖然不如我們的手白嫩，可它總是讓我又自豪又感動，這雙手便是媽媽的手。

　　媽媽十分喜歡織毛衣。每天一大清早，媽媽就已經(jīng)開始織毛衣了，媽媽織毛衣時總是很專注，一織起來就沒完沒了，一直都笑瞇瞇的，連吃飯都要思考一通。還記得我8歲生日前的一個晚上，媽媽為了給我一個完美的.禮物，熬夜給我織了一件毛衣，在一個晚上的努力之下，這件毛衣終于織成了，上面還繡有一朵小梅花，想讓我像梅花一樣在寒冷的冬天也依然艷麗的綻放。這是媽媽用雙手親自織的，在那天，我的眼淚落了下來。

　　媽媽用一張不起眼的廢報紙，不一會兒就成了美麗的千紙鶴，上完色把千紙鶴放在陽光下，顯得這只千紙鶴栩栩如生。因此，我的姐妹們總是去向媽媽學(xué)習(xí)。媽媽也是我們的好榜樣！我真對媽媽的手工自豪！

　　媽媽也是一個“藝術(shù)家”，她畫的畫總會得到別人的贊美，我記得媽媽有一幅畫，我十分喜歡叫做《那一片綠陰》。媽媽整整畫了三天才完成，可是媽媽總是很不滿意，每天晚上她都會去想。終于，我看到媽媽又拿出畫來擺弄，這次可不一樣，畫上一閃一閃的，原來上面撒了亮晶晶的亮粉，很是動人，猶如一顆顆美麗而閃亮的星星掛在畫里。

　　�。�媽媽，您的手是多么靈巧，多么美麗。在我的童年里，總是留下點點滴滴的回憶。您的女兒永遠(yuǎn)記在心里，每當(dāng)我看著那件毛衣，這就是您給我最好的回憶。媽媽，我愛您！

手優(yōu)秀作文6

　　如果我有一雙神奇手，我會帶上我的魔法大口袋，去各個國家的武器庫里，把導(dǎo)彈呀、槍呀、子彈呀......（所有的武器）全部偷走，并把它們?nèi)�部銷毀，我的'神奇手作文。讓這個世界沒有戰(zhàn)爭，讓人們和平相處。

　　如果我有一雙神奇手，我要帶上我的魔法大口袋，來到世界各地，把人們患上的所有疾病，統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)口袋里，并把它們?nèi)�部毀滅。讓小朋友們健康、快樂地成長，讓老人們長壽百歲，讓大人們更加健壯。

　　·如果我有一雙神奇手，我一定會帶上我的魔法鋼絲網(wǎng)，我會打敗黑暗魔鬼，把它們捕捉起來，讓它們毀滅，換上明亮、美麗的火種。讓長期生活在黑暗中的 人們看到光芒，讓這些火種們溫暖著人們的心房。

　　如果我有一雙神奇手，我會帶上我的魔法手套，了解壞蛋、強(qiáng)盜們的珠寶庫，到那兒盜走他們所有搶來的金銀財寶，把所有的金銀財寶都給那些窮苦的人們，讓他們能致富，有吃的 、有穿的、有住的，全部都過上好日子。

　　如果我有一雙神奇手......

　　我知道那是要我創(chuàng)造的神奇手，需要我努力學(xué)習(xí)，去實現(xiàn)的夢想。

手優(yōu)秀作文7

　　只見一個鬼鬼祟祟的人用一根細(xì)細(xì)的彎彎的鐵絲，雙手拿著鐵絲找到了正確的地方，兩只腳往前伸。忽然，一個轉(zhuǎn)身，周婧的鉛筆盒便被像釣魚似的釣了過來。他，就是我們班的神鉤手——左鵬程。

　　“咦?我的水杯到哪里去了，失蹤了嗎?”我左找找，右找找，還是沒找到。首先懷疑的人就是左鵬程，他最喜歡“偷”別人東西。我奸笑著對左鵬程說：“左鵬程呀，你是不是干了什么虧心事啊?”左鵬程假裝不知道的樣子，“什么呀!”一臉無辜�！拔艺娌恢�道!”我看他的.樣子好像很真誠。不過，越是這樣的人就越會騙人。因為……他“偷”了我?guī)状螙|西!“哼，我今天就讓你露出狐貍尾巴!”我得意地說。我拿起她的書包，一搜“贓物”便被拿了出來�！边@怎么解釋，被我抓住了吧!”“是又怎么樣?不是又怎么樣?“他不屑一顧的說�？磥砦沂侵品�不了你，可別人制服的了你。我對周婧說：”周婧，左鵬程拿了你的鉛筆盒!“周婧暴跳如雷，火冒三丈，仿佛要吞了別人，結(jié)果，周婧把左鵬程揍了一頓，我哈哈大笑。

　　只見一個人用鉤子慢慢的套住鉛筆盒，動作似小偷，。順勢一鉤，鉛筆盒便掛在他手中。

　　“左鵬程，還我鉛筆盒，哪兒跑!“

手優(yōu)秀作文8

　　在我的記憶中有許許多多感動的畫面，比如：爸爸的背影，老師的目光。但是印象最深刻的還是外婆那雙手。

　　外婆的手很粗糙，指節(jié)有點彎曲，指甲縫里也不太干凈，黑黑的。外婆的手比我大不了多少，但就是這一雙粗糙的手，培養(yǎng)了我十三年！

　　外婆的手很靈巧，我穿的衣服、褲子，幾乎都是她親手縫制的。記得小時候，外婆拿著沒有用的報紙給我疊小船，疊千紙鶴。疊完之后，外婆帶我去池塘“放飛”小船，只見兩只小船快快樂樂，開開心心地飄向遠(yuǎn)方。

　　外婆的`手是溫暖的，每次放學(xué)一回到家就看見外婆在廚房忙來忙去，用她那溫暖的手燒出香噴噴的飯菜。從我一歲時到現(xiàn)在的十三歲，中間間隔十三年，這十三年外婆每天都給我做飯，燒菜，怎么說也已經(jīng)做了幾千道菜，幾萬次飯了。

　　外婆的手是有顏色的，并且有好幾種顏色。記得我小時候暈車，每次媽媽帶我出去玩的時候，外婆都會剝一些橙子，放在一個塑料袋里，讓我在路上吃，但外婆手上的黃色要好久才會掉下來，外婆的手是紅彤彤的，每次洗衣服都會凍得通紅。

　　自從我來城里上學(xué)以后，我們就很少見面了。有一次，我再一次夢見了外婆，夢到了老家，夢到了外婆那雙變化無常的手。

手優(yōu)秀作文9

　　世界上每個人都有手，有靈巧的，有勤勞的，有溫暖的，還有有力的。

　　手是靈巧的。那天我放學(xué)回家，映入眼簾的就是媽媽，媽媽正在給我織毛衣，看著媽媽手中拿著毛衣針來回的穿動著，好羨慕媽媽那雙靈巧的手，這雙手讓人感覺到溫暖。

　　手是勤勞的。"騎快點，上學(xué)要遲到了。”我心里越想越著急，突然我放慢了速度，停了下來，無意間看見了一位清潔工阿姨正拿著掃帚一下一下地掃地，我心里不由得想：“這么早就出來掃地。而且還是位老人，真讓人敬佩��！這雙手讓人感覺到了家的溫馨。

　　手是溫暖的。星期四的早晨，剛上完早自習(xí)，不爭氣的肚子就咕咕叫了起來，可惡，不就是早上走的太急沒吃早餐嗎？用不著這么叫吧，當(dāng)我又無精打采地開始讀書，突然有一個身影從窗戶外走過，好熟悉的.身影，我看了老師一下，老師點了點頭示意讓我出去，剛出去，爸爸就拿出了熱騰騰的飯，真是雪中送炭，我狼吞虎咽的吃了起來，爸爸也笑了。

　　手是有力的。放學(xué)回家時，我和幾個小伙伴看到了一個工廠，里面有許多磚頭，不由得產(chǎn)生了貪玩之心。于是就跑到里面去玩，一不小心踩脫了，一個堅實有力的手抓住了我。一眼看去是爸爸，我慚愧的哭了。爸爸細(xì)心的安慰我，我的心慢慢平靜了下來。這雙強(qiáng)大有力的手讓我感到很安全、放心的度過每一天。

　　靈巧，勤勞，溫暖，有力的手陪伴我走過了人生的一段路。

手優(yōu)秀作文10

　　星期天的黃昏，我在河濱公園散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來悅耳的歌聲，歌詞是這樣唱的，“天下的媽媽都是一樣的......”啊!原來那溫馨的五月已經(jīng)來臨了。

　　溫馨的五月，也是感恩月，我不僅要感謝家里媽媽，我更要感謝學(xué)校媽媽，兩位媽媽各有一雙溫暖的手，學(xué)校媽媽有一雙細(xì)心的手，功課交到學(xué)校媽媽的手中，學(xué)校媽媽會仔細(xì)的檢查我的內(nèi)容及挑出錯字，并讓我修改，學(xué)校媽媽有一雙教導(dǎo)的手，演講、朗讀、作文，學(xué)校媽媽樣樣行，學(xué)校媽媽有一雙溫暖的手，當(dāng)我最彷徨無助的時候，總是伸出溫暖的收來幫助我。

　　當(dāng)我出去比賽得獎回來，學(xué)校媽媽的'手會拉著我的手又叫又跳的說：“你真厲害，下次我們一定能更厲害�！碑�(dāng)我做錯事情，學(xué)校媽媽得手會拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“沒關(guān)系，我們可以卷土重來，下次不要再犯了�！睂W(xué)校媽媽的總是給我無限愛的力量，讓我充滿了愛的力量。

　　學(xué)校媽媽感謝您，不管您是細(xì)心的手還是教導(dǎo)的手，那些對我來說都是溫暖的，我永遠(yuǎn)熱愛我的學(xué)校媽媽-林秀云老師，這里我要對學(xué)校媽媽說：“我永遠(yuǎn)熱愛我的學(xué)校媽媽-林秀云老師”。

手優(yōu)秀作文11

　　我的媽媽有一雙靈巧的手。媽媽會做一手好菜，一堆紅紅綠綠的食物，只要經(jīng)過媽媽的手，不一會兒，就變成了一道道美味佳肴。我最喜歡吃媽媽做的糖醋帶魚，可媽媽卻說那是奶奶教的，我都有些不相信，因為我覺得媽媽做得比奶奶做得更好吃，于是我常常跟媽媽開玩笑：“你真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊！”媽媽不僅會做菜，還會幫我織漂亮的毛衣，梳各種各樣美麗的頭發(fā)，甚至還會幫我補(bǔ)衣服。

　　我的媽媽有一雙溫暖的手。當(dāng)我遇到困難時，媽媽的手就會準(zhǔn)確的`抓到問題的根源；當(dāng)我遇到挫折時，媽媽的手就會輕輕拍拍我的頭，幫助我振作起來；當(dāng)我取得好成績時，媽媽的手就會把我抱住，變成我繼續(xù)努力的動力；當(dāng)我生病時，媽媽的手又變得更加忙碌起來，一會兒摸摸我的頭，看看我有沒有發(fā)燒，一會兒給我吃藥，一會兒又端來了零食和水果，那時候，我真希望時間停止流動，讓我好好享受一下媽媽給我?guī)�來的溫暖�?/p>

　　我的媽媽有一雙嚴(yán)厲的手。當(dāng)我犯了原則性錯誤的時候，媽媽的手就會變得嚴(yán)厲起來，看著媽媽高高揚起的手，還有什么話可說？只有趕快改正。

　　媽媽的手雖然很小，但在我的心目中，媽媽的手是一雙神奇的手。

手優(yōu)秀作文12

　　一想到手，我就會想起一只有著厚厚的老繭、粗大血管的大手。

　　這一只大手是我爺爺?shù)模�盡管他老人家已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了我們。但是我從來沒忘記這一只陪著我長大的大手，這一只手是那樣大，一直保護(hù)、照顧著我。

　　小時候，這一只手教了我許多東西。他的.小無名指伸向我，我便用一只手捏住無名指。這一只手扶著我的小手向前走，就這樣，我學(xué)會了走路。

　　吃飯的時候，他用手捏緊了我的手，教我如何夾菜，如何吃飯，在一天一天的努力中。一天，我終于自己用筷子夾了一塊肉放在碗中！

　　吃完飯后，他牽著我去了我的書房，他用手一頁一頁把書翻開，一個字一個字教我讀，我看著一個一個帶拼音的字，滿腦子都是疑問："這些是啥？我來這兒干啥？我……"可一天一天過去了，我漸漸長大了，經(jīng)過四個月的努力，我會讀一些基本的字了，如：個、飛、走、行、立……瞧！多簡單呀！

　　可是，日復(fù)一日，年復(fù)一年。爺爺?shù)拇笫肿兊糜指捎职櫫�。而我，已是一個四歲的小男孩了，他依然陪著我去上學(xué)，放學(xué)后又接我回家。

　　可那一次，我快要睡覺的時候，它已不再握住我的手了，它掉了下去……之后，它被爸爸媽媽埋在了土里，再也沒有出來過，那時我才六歲半。

　　現(xiàn)在，我還會想起這一只大手！

手優(yōu)秀作文13

　　有一雙手，時常把我摟在溫暖的懷里；有一雙手，時常指引我前進(jìn)的方向，教我做事一絲不茍；有一雙手，在我迷戀電腦游戲時，把我扶上正軌，讓我成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生……這一雙手，就是媽媽的手。

　　媽媽的手，是慈祥的手。每當(dāng)我感冒發(fā)燒時，媽媽總是會用那雙粗糙而又溫柔的手，撫摸著我的額頭令我感受到濃濃的母愛。在夜深人靜時，媽媽又用那雙手把我踢開的被子蓋好。媽媽的手，是一雙嚴(yán)厲的手。每當(dāng)我撒謊、貪玩、不認(rèn)真寫字練琴時，媽媽便動嘴教育我，若無濟(jì)于事那她就要用上那雙手了，巴掌像雨點似的拍在我的屁股上，頓時屁股火辣辣地痛了起來，那疼痛可令我終生難忘。

　　在生活中，媽媽的手給我無微不至的關(guān)懷和照料。有一次，我騎自行車時摔了狠狠的一跤，傷了膝蓋，媽媽每天給我上藥，背著重重的我上學(xué)放學(xué)，那段時間媽媽的手一定又酸又痛吧？這就是媽媽的手，有時候像一座巍峨的.高山，讓我依靠。有時候又像一棵參天大樹，可以為我遮風(fēng)擋雨。它是溫暖的港灣，它是黑夜里的燭光，給我無數(shù)次鼓勵，給我無比的信心，在人生的道路上為我導(dǎo)航。

　　我深深地愛媽媽的手。

手優(yōu)秀作文14

　　她總是對我們很嚴(yán)厲，很少見她笑，她對待工作認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)。她就是我們的班主任——殷老師。

　　記得那一年九月的一天，我進(jìn)入了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，面對新的人和事，我都感到無比的好奇。但在好奇的同時，我的`心里又有了一絲害怕。就在這一天，我見到了我的班主任。她看上去很嚴(yán)厲，眉頭總是緊皺著，臉上的表情也總是很嚴(yán)肅。從此她在我心目中的印象就是——惡魔班頭。

　　但這個印象更快就被打破了。就在那個學(xué)期的元旦，那是我們一起過的第一個元旦。同學(xué)們在元旦聯(lián)歡會上又唱又跳，就在這時我看到了她臉上久違的笑容。那笑容是如此美麗。

　　我漸漸地喜歡上了這位老師。

　　一直對老師恭敬的我，卻在一次考試中犯了錯。

　　那一次考試，同學(xué)們的成績都很不理想，她在宣讀成績時，這讓我無地自容。即使老師沒說什么，但我還是很慚愧，是的，這個成績不是我真實考出來的，而是“偷”來的。

　　下課后，我拖著沉重的腳步走向老師的辦公室。大門敞開著，就好像在“迎接”著我的到來。本以為她會訓(xùn)我，但是她沒有，而是語重心長地說：“你是個好孩子，學(xué)習(xí)并不比別人差，只要努力，一定能取得好成績，一定要相信自己�！蔽业难蹨I不禁地流了下來。

　　殷老師，感謝您的教誨，是你把我從墜落的邊緣拉了回來。

手優(yōu)秀作文15

　　記得有一次，我看見別的同學(xué)在踢毽子，我也想要一個。中午放學(xué)回家。吃過午飯，我拉著媽媽的手，左一聲媽媽，右一聲媽媽。媽媽說：“佳佳，佳佳你別急，趕快上床睡覺去，一覺醒來見驚喜，毽子跳著來迎你。”之后，媽媽又神秘的笑了笑。我只好撅著小嘴不情愿地去睡覺了。我一覺醒來，就急著問媽媽：“驚喜在哪里”“自己找去吧!”我這找找，那找找。忽然在鞋柜上找到了一個精美的毽子。這時媽媽已經(jīng)站在了我的身后。“怎么樣，不錯吧!”“哇，真的`不錯!”我贊嘆道。

　　怎么樣，我的媽媽手巧吧!哎，別急著鼓掌，還有一件事呢?

　　那是在上一年級時，“六一”班級要辦書畫展。老師說選上的給一面小紅旗。我禁不住老師的誘惑，也想畫一張。放學(xué)回家，我寫完作業(yè)，迫不及待的畫了起來�？墒种械漠嫻P總是不聽我的話。時間太晚了，我把這個“光榮”的任務(wù)交給了媽媽。第二天早上，我又迫不及待得問媽媽：“驚喜在哪里?”媽媽把藏在背后的畫拿了出來。哇，好逼真呀!我就納悶兒了，為什么這筆在我手里就像瘋狗一樣，而在媽媽的手里就成了一只溫馴的小羊羔?哎，相信事實吧!

　　通過這兩件事，你可能也會跟我一樣佩服老媽有一雙靈巧的的手吧! 我真為我的巧手媽媽而感到驕傲。

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