（推薦）教訓(xùn)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的教訓(xùn)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
教訓(xùn)優(yōu)秀作文1
讓我難以忘懷是1998年冬天的一個(gè)星期三，上體育課時(shí)體育老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“下個(gè)星期三考試跳遠(yuǎn)，同學(xué)們回去多練習(xí)練習(xí)�！蔽蚁耄嚎荚囂h(yuǎn)還不容易嗎，還用練習(xí)�；氐郊以缇桶芽荚囂h(yuǎn)的事拋到了九霄云外，忘得一干二凈。以后幾天，每天都有同學(xué)叫我去練習(xí)，我對(duì)她們說(shuō)：“體育及格不及格有什么關(guān)系。”
星期三很快就到了，同學(xué)們都很緊張，下課時(shí)的話題也都轉(zhuǎn)到了體育考試上，惟獨(dú)我不緊張。“叮鈴......”上課鈴聲響了，同學(xué)們很快下樓站好了隊(duì)。體育老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“往年都是先考男生，今年我們先考女生�！崩蠋煹脑捯粢宦�，男同學(xué)高興得又蹦又跳，而女同學(xué)卻唉聲嘆氣的。老師繼續(xù)說(shuō)：“這節(jié)課先考女生的跳遠(yuǎn)�！本o接著考試開(kāi)始了，只聽(tīng)到老師一會(huì)兒念一 個(gè)名字，一會(huì)兒念一個(gè)名字，我的心也從原來(lái)的.平靜變的砰砰直跳。只聽(tīng)到老師叫“江亦心”，我一愣，該我了，怎么這么快，我的心里直發(fā)慌，腿也直打顫，情緒很不穩(wěn)定，我一次一次地竭盡全力去跳，可是三次機(jī)會(huì)最遠(yuǎn)才跳了1.40米，跳遠(yuǎn)沒(méi)能考及格。第二節(jié)體育課考試跑步和扔沙包，跑步剛剛考及格，扔沙包也沒(méi)能考及格，兩項(xiàng)沒(méi)考及格，體育最終是不及格。這會(huì)兒我想：體育不及格沒(méi)關(guān)系，只要數(shù)學(xué)、語(yǔ)文考好也可以當(dāng)三好學(xué)生。該評(píng)三好學(xué)生了，我想：我肯定能當(dāng)上，只是不知道有多少同學(xué)選我。在我正得意時(shí)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“這次學(xué)校規(guī)定體育不及格的同學(xué)不能當(dāng)三好學(xué)生�！蔽覈樍艘惶�，臉上火辣辣的，不由得小聲說(shuō)：“這下可完了，我當(dāng)不上三好學(xué)生了�！被氐郊椅野堰@事告訴了奶奶，奶奶對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展得人才，只有身體好了，才能有精力努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)�！�
聽(tīng)了奶奶的話和這次教訓(xùn)后，每次考試體育之前我都認(rèn)真練習(xí)，再也不覺(jué)得什么負(fù)課都不重要了。這次教訓(xùn)深深地刻在我的腦海里，讓我至今難忘。
教訓(xùn)優(yōu)秀作文2
在生活中人與人不免會(huì)產(chǎn)生矛盾，老師常說(shuō)生活中沒(méi)有矛盾就沒(méi)有生活。但是，只要其中一方退一步，就會(huì)海闊天空。
記的六年級(jí)上學(xué)期的一堂自習(xí)課上。三班的羅老師到我們班看管紀(jì)律，由于我午讀時(shí)不認(rèn)真，手上在玩一支筆，沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)，看到班長(zhǎng)過(guò)來(lái)，我就故意讀得大聲點(diǎn)，但是班長(zhǎng)卻登了我的名字，并把這個(gè)情況向羅老師匯報(bào)了。羅老師根據(jù)班長(zhǎng)的匯報(bào)決定讓我罰抄一個(gè)單元的.課文�？墒�，一個(gè)單元有五篇課文啊,我的天啦，什么時(shí)候才能抄完呀，我覺(jué)得很無(wú)辜。我苦愁著對(duì)著羅老師辯解地說(shuō)：“羅老師，我在讀了書(shū)�。 �
羅老師頭也不抬，看也不看我一眼，埋頭改她的作業(yè)，我站在老師的跟前，羅老師又不理會(huì)我，如果我走開(kāi)，我又感到不好，我走又不能走，在老師這兒又不好，左右為難，使我開(kāi)始煩躁起來(lái)，也感到很為難。
我盯著老師手上的紅筆，我知道她是故意的，便沖著老師用懇求的聲調(diào)說(shuō)：“老師！老師，我真的讀了！老師……”
羅老師終于抬起頭了，但她只是回答了四個(gè)字：“快點(diǎn)寫(xiě)吧”，并用手?jǐn)[著示意要我回到座位上去抄書(shū)。
我被她的語(yǔ)氣和動(dòng)作激怒了，不顧一切，大聲說(shuō)：“老師，我讀了，班長(zhǎng)也有錯(cuò)的地方嘛，可能他沒(méi)有看到吧，你不能只聽(tīng)班長(zhǎng)的。”
老師看到我無(wú)故發(fā)火，站了起來(lái)嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你別在這里影響班上的同學(xué)自習(xí)，快寫(xiě)吧，離下課還剩不到20分鐘，同學(xué)們，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”
全班都大聲地說(shuō)：“對(duì)！”
我被一種氛圍激怒地更深了。
于是我大聲地喊：“可惡，閉上你的烏鴉嘴！”我不知怎的，竟敢對(duì)老師這樣說(shuō)。
我一說(shuō)出口就覺(jué)得后悔，并用手捂著嘴，但已經(jīng)來(lái)不及了，我知道說(shuō)錯(cuò)了，急忙向老師道歉，這才把結(jié)果挽回。我也只好老老實(shí)實(shí)去抄課文了。
我與羅老師的這次矛盾告訴我，這是一個(gè)教訓(xùn)，我一直記著它。
教訓(xùn)優(yōu)秀作文3
平時(shí)媽媽總是很細(xì)心的，可這次竟做出同我一樣總是犯的錯(cuò)誤——粗心大意。這次她犯的的錯(cuò)誤不是很大的錯(cuò)誤而是非常大的錯(cuò)誤，我和爸爸到現(xiàn)在還因這件事而生氣。
這個(gè)星期的星期五，媽媽要去樂(lè)昌一小聽(tīng)課，所以沒(méi)有時(shí)間管理我和家里的事情。那天早上，媽媽寫(xiě)些了一張留言條給我：
萍：我今天要去樂(lè)昌，沒(méi)有時(shí)間，請(qǐng)幫媽媽打掃一下衛(wèi)生。先灑酒水，然后再掃，最后再拖地。知道嗎？
我看了留言條，就按照媽媽的意思去做，先灑點(diǎn)酒，再掃地。我就從桌柜里拿了一瓶酒精，帶上手套，把酒一滴滴的灑下去，灑完之后，我感覺(jué)到房間有點(diǎn)悶，越感覺(jué)越不對(duì)勁，然后我再仔細(xì)的看了看留言條皺著眉頭嘀咕著：“沒(méi)錯(cuò)啊，是灑酒��！”我也想越糊涂，干脆把掃把往下一扔，大聲的兩手擦著腰說(shuō)：“哎呀，管她了啦，照做就是了，如果不是這樣做，她肯定又要在我面前說(shuō)三說(shuō)四，唉煩死了！”說(shuō)著拿著掃把抱著不愿意的的態(tài)度掃起來(lái)。
晚上，媽媽回來(lái)了。很大疑問(wèn)的問(wèn)我：“筱君，怎么這么大味道的？”爸爸拿起留言條站著一動(dòng)不動(dòng)的望著我說(shuō)了一聲：“唉，我真被你媽和你給氣死，你媽媽什么時(shí)候像你，變成粗心大意了，暈啊，云你自己看看吧！”然后我拿起留言條，也不知道什么一回事傻傻的往桌子一拍：“媽?zhuān)阕龅?好事！”然后媽媽接過(guò)留言條仔仔細(xì)細(xì)的一個(gè)一個(gè)字的去檢查，這回她不粗心了，真把自己寫(xiě)錯(cuò)的字找出來(lái)了。她說(shuō)：“灑字怎么多了一橫，我怎么把第二個(gè)字寫(xiě)多了一橫啊，哎呀造孽�。〉翘绷恕！薄笆裁矗豢赡�？怎么我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)啊，原來(lái)我更加粗心哪，就神經(jīng)兮兮似的掃地�！蔽疫叧姓J(rèn)便驚訝的說(shuō)到。
媽媽的第一次粗心大意，而我是一直粗心下去，最終還是沒(méi)能找出錯(cuò)別字。但是媽媽這次是頭次犯錯(cuò)，“酒”字差點(diǎn)把我家環(huán)境給毀了。這次不僅給媽媽帶來(lái)了教訓(xùn)，更給我?guī)?lái)了沉痛的教訓(xùn)。這件事將永遠(yuǎn)銘刻我心。
教訓(xùn)優(yōu)秀作文4
“一年之計(jì)在于春。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天，是白花盛開(kāi)的季節(jié)，春天充滿希望的季節(jié)。
好的開(kāi)始是成功的一半。新年伊始，我就對(duì)這年的開(kāi)頭之日刷新了，那是在開(kāi)學(xué)的第四周的星期四，可能是因?yàn)閮蓚�(gè)四字的數(shù)字的出現(xiàn)，讓我灰心了，倒霉的局面襲我而來(lái)。自習(xí)課上，老班以看漫畫(huà)書(shū)為由，將我押入大堂聽(tīng)判犯人黃建政，有人告你上課擾亂課堂秩序，欺負(fù)女同學(xué)，抄襲作業(yè)，不填寫(xiě)配套練習(xí)，等等幾大惡習(xí)。幾經(jīng)調(diào)查，句句屬實(shí)，現(xiàn)判你背著書(shū)包滾蛋。就這簡(jiǎn)短的幾句話老班卻大費(fèi)周折的倒騰了大半天。先是請(qǐng)來(lái)了數(shù)學(xué)老師，后又宣入我娘，還畫(huà)蛇添足的讓我做數(shù)學(xué)題，雖說(shuō)我是做下去了，但依老班的話說(shuō)：“這沒(méi)一個(gè)對(duì)的嗎！”
我媽的到來(lái)，預(yù)示著我的'厄運(yùn)的到來(lái)。我乖乖的跟著我媽走到了樓下，又挨了兩個(gè)又快又脆的耳光，隨之后，又是一頓責(zé)罵。其實(shí)我已經(jīng)在想我如何返校的問(wèn)題了。我媽也真夠意思了，還有那個(gè)老班為什么偏偏器重我呢？
想著想著已到了校門(mén)口了。突然我有一種摸名的感覺(jué)，一下子躥竟了我的心頭，是�。∫郧俺鲞@扇門(mén)，都是高高興興的蹦出去的，而此刻讓我無(wú)地自容了。
走了不到一半的路程，我娘立刻停住了腳步，不得了啦開(kāi)始發(fā)威了。我的皮肉之苦躲不過(guò)了，今天可真怪我媽是個(gè)近視眼，帶個(gè)眼鏡也看不清楚物體單單今兒個(gè)……這回沒(méi)明天了。
回家之后，不外乎打罵全吃了，尋情景，你們是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，是我平生被打最痛的一次，也是我最難忘的一次，那一次，我才正兒八經(jīng)體驗(yàn)了一下什么叫疼。在被行刑之后，我就去補(bǔ)作業(yè)了。數(shù)學(xué)作業(yè)搞定后一對(duì)答案，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密，我只做錯(cuò)了一道題。唉！早知道可以完成的那么好。何以抄得那么難呢？
次日，我在媽媽的威脅下，來(lái)到了學(xué)校。其實(shí)我也知道，只要啊在昨天，在老班怒氣沖天的面孔前，低聲小氣的承認(rèn)個(gè)錯(cuò)誤，打個(gè)保證，就啥事都沒(méi)有了。
我來(lái)到學(xué)校，站在教室門(mén)上等待著奇跡的出現(xiàn)，因?yàn)樗梢宰屛抑販丶w的溫暖體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣……反正他會(huì)給我?guī)?lái)很多好處。終于。蒼天不負(fù)有心人，昨天還百般捉弄的我老天，今日卻如此善良：老班收六了我，我萬(wàn)分榮辛的回到了這個(gè)闊別已久的地方。今后過(guò)日子可要小心了！
我想我做個(gè)好學(xué)生應(yīng)該不會(huì)有太大的困難吧！
教訓(xùn)優(yōu)秀作文5
我是普普通通的小女孩，今年上三年級(jí)了，我的愛(ài)好很多，有唱歌、跳舞、讀故事書(shū)……雖然我的成長(zhǎng)中沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但是我的成長(zhǎng)中還真有一件令我難忘的事。
記得那是我上幼兒園時(shí)發(fā)生的事，我愛(ài)打羽毛球，只要爸爸一忙完就會(huì)陪我打羽毛球。星期日那天爸爸不在家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您陪我下樓打羽毛球吧！”媽媽說(shuō)：“好��！”我們找了一個(gè)安全的地方，稅務(wù)局門(mén)口離我家很近。那時(shí)候我還小，很任性，打著打著我就生氣了，其實(shí)是我打的不好，我嫌?jì)寢屢粫?huì)打這邊，一會(huì)打那邊，我都接不住，后來(lái)媽媽也生氣了，說(shuō)：“不玩了！去買(mǎi)菜�！蔽揖驼灸莾阂粍�(dòng)也不動(dòng)，媽媽說(shuō)：“你要是不走，我可自己上街了�！蔽蚁駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，賭氣地把頭一擰，媽媽就躲在稅務(wù)局臺(tái)階下，以為
我一會(huì)兒就能過(guò)去找她呢！等了一會(huì)，見(jiàn)我沒(méi)過(guò)去，走出來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了！媽媽著急了，匆忙往回走，看到坐在臺(tái)階上的.老爺爺，就問(wèn)看沒(méi)看見(jiàn)剛才打羽毛球的那個(gè)小女孩？老爺爺用手指我家小區(qū)的方向，媽媽快速往家跑，看見(jiàn)我們小區(qū)的物業(yè)阿姨也問(wèn)，阿姨說(shuō)：“看見(jiàn)你家小姑娘哭著跑回來(lái)了�！眿寢屗闪艘豢跉猓骸芭�！我倆打羽毛球她生氣了�！边@時(shí)，我等媽媽也著急了，當(dāng)時(shí)樓下還有很多陌生人在修院子，我正往外跑，遇見(jiàn)媽媽?zhuān)瑡寢寶獾氖裁炊紱](méi)有說(shuō)扇了我三個(gè)耳光，問(wèn)我：“你去哪了？你知不知道我有多著急！”我臉很疼，但是我沒(méi)敢哭，我看媽媽是真生氣了！我們繼續(xù)去買(mǎi)菜，我慢慢的跟在媽媽后面，一句話都沒(méi)說(shuō)，到了大姨家的肉店，媽媽跟大姨說(shuō)了剛才發(fā)生的事，媽媽一邊說(shuō)一邊哭，我也哭了，看見(jiàn)媽媽眼淚掉下來(lái)的那一刻，我的心好難受，我錯(cuò)了，我真的知道錯(cuò)了，媽媽我不應(yīng)該讓您擔(dān)心，我以后會(huì)好好聽(tīng)您和爸爸的話。
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但是我始終無(wú)法忘懷，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)本身并不可怕，只要知錯(cuò)就改就好了。
教訓(xùn)優(yōu)秀作文6
在我的生活影院里，放映過(guò)數(shù)不清的“電影”，但有件事卻像昨天發(fā)生的一樣，時(shí)時(shí)映現(xiàn)在我的記憶的屏幕上，令我終身難忘。
那是幾年前的事了。一個(gè)大雨淋漓的傍晚，許多小伙伴拿著精美的生日禮物來(lái)到我家參加我的“生日宴會(huì)”。到拆生日禮物的時(shí)候了，我興高采烈地打開(kāi)一個(gè)個(gè)禮品盒：哇，有音樂(lè)盒，布娃娃，電子小狗........這時(shí)，我最要好的朋友小玲的禮品盒展現(xiàn)在我的眼前。她是我最知心的朋友，今天我過(guò)生日，她一定會(huì)送我最好的禮物。我邊高興地想邊拆著包裝盒。一層一層的紙剝開(kāi)了，里面是一個(gè)玻璃瓶，瓶里裝著許多用紙折的'千紙鶴�！霸瓉�(lái)是這破玩意兒，幾只紙鳥(niǎo)值幾個(gè)錢(qián)！”不知是誰(shuí)怪里怪氣的說(shuō)了一聲。大家也失望的散開(kāi)了。我拿著這瓶紙鶴，望著不知所措的小玲，憤憤地想：“就送這東西！你上回過(guò)生日，我還花好多錢(qián)買(mǎi)了個(gè)卡通鐘送給你，你竟然......”我越想越生氣，起的滿臉通紅，怒視著小玲，忍不住把手中的玻璃瓶摔在地上。“嘩！”隨著一聲打碎的巨響，雪白的紙鶴落滿了一地�；锇閭円瞾�(lái)幫腔，你一言，我一語(yǔ)地?cái)?shù)落著小玲。小玲再也忍不住了，邊哭邊憤怒地推開(kāi)人群，沖出了門(mén)外，生日宴會(huì)弄了個(gè)不歡而散，我更加不滿小玲了。
媽媽看到了剛才的一幕，生氣級(jí)了，她責(zé)怪我說(shuō)：“你怎么能這樣對(duì)朋友！友誼原本是純潔的，你這樣等于把錢(qián)物看德比珍貴的友誼還重。再說(shuō)，小玲為了折這些千紙鶴不知費(fèi)了多久功夫�！甭�(tīng)了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，決心要向小玲道歉。
不知為什么，小玲和我的距離似乎越來(lái)越遠(yuǎn)了。直到一天，小玲紅著臉走過(guò)來(lái)，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“金夢(mèng)，上回你生日真對(duì)不起，這樣吧，我把我爸爸從英國(guó)帶回來(lái)的‘海盜船’送給你～～～～”說(shuō)著，她從身后取出一個(gè)精致的模型遞給了我。我接過(guò)這充滿友情的禮物，已是熱淚盈眶，話都說(shuō)不出來(lái)。小玲的眼睛似乎在期盼著什么，但我終究沒(méi)說(shuō)出口。一個(gè)星期后，小玲便隨她父母搬到深圳去了，我又流淚了，不知是為小玲那期盼的眼睛，還是那似乎沒(méi)有和好的友誼。
這次難忘的教訓(xùn)告訴我，千里送鵝毛，禮輕情意重，真正的友誼是難能可貴的。
教訓(xùn)優(yōu)秀作文7
七年級(jí)第二學(xué)期的期中考試中，我的地理學(xué)科成績(jī)太差了，只得了“18”分，因?yàn)槲矣X(jué)得地理是一門(mén)常識(shí)課，在總分評(píng)比中，不做為評(píng)比的科目，所以在平時(shí)的地理課上，我或者和別的同學(xué)交頭接耳，或者做其他的作業(yè)，或者上課左耳朵進(jìn)，下課右耳朵出，毫不在乎。
爸爸媽媽媽媽去縣城了，我想去，但是他們說(shuō)：“只考了18分，出去丟人現(xiàn)眼的，還是呆在家里吧！”我只好眼睜睜地看著爸爸媽媽帶著趾高氣揚(yáng)的妹妹逛縣城了。
爸爸媽媽買(mǎi)了一大堆的蘋(píng)果，我撿了一個(gè)最紅最大的蘋(píng)果，正準(zhǔn)備咬一口，這時(shí)妹妹又說(shuō)了：“只考了18分，還想吃大蘋(píng)果，沒(méi)門(mén)！”說(shuō)著便劈手奪過(guò)去了，我只得咽了咽口水，看著妹妹津津有味地吃著大蘋(píng)果。
家里來(lái)了客人，我想在客人面前表現(xiàn)一下我的學(xué)習(xí)成績(jī)，這時(shí)妹妹又說(shuō)了：“你地理只考了18分，有什么好驕傲的！”我一下子像一只泄了氣的皮球，無(wú)言以對(duì)。唉！可是只怪自己沒(méi)有考好。
唉！真沒(méi)有想到，一門(mén)地理課給我?guī)?lái)這么多的煩惱！我覺(jué)得羞愧難當(dāng)，無(wú)地自容。
但是我可不是一個(gè)隨便認(rèn)輸?shù)娜耍灰艺J(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有我學(xué)不好的科目。我想接下來(lái)我要做的，就是用我的實(shí)力證明：只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好地理就不是什么難事。
在這后半學(xué)期里，我十分用功地學(xué)習(xí)地理知識(shí)，每節(jié)課我都十分的認(rèn)真，再也沒(méi)有分神，就連老師也說(shuō)我變得認(rèn)真了；我的每一次作業(yè)，每一次練習(xí)，我都很認(rèn)真地對(duì)待，沒(méi)有把它當(dāng)常識(shí)課了。有不會(huì)的知識(shí)我就請(qǐng)教老師，或者別的同學(xué)。我還讓爸爸給我買(mǎi)了兩幅地圖，一副中國(guó)地圖，一幅世界地圖。我每天放學(xué)后，都要站在兩幅地圖前用手比劃著找呀，看呀……還有我每次上地理課，都要帶上地球儀看。這大大的`增加了我的地理知識(shí)。
在這學(xué)期的期末考試中，我覺(jué)得試題很簡(jiǎn)單，但我對(duì)每道題都認(rèn)真的答，做完之后就多檢查幾遍，直到滿意為止，這次我對(duì)自己充滿自信。
古人說(shuō)：“以人為鏡可以知得失”，我現(xiàn)在更加深深懂得它的內(nèi)涵。當(dāng)然，我在家里更加謙虛，我很感謝家人，是他們讓我正視到自己的缺點(diǎn)。
教訓(xùn)優(yōu)秀作文8
俗話說(shuō)：獨(dú)吃難肥。我就在童年時(shí)期對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)有了刻骨銘心的理解。
有一年過(guò)新年，我風(fēng)云殘卷似地把家里許許多多的零食全都帶回老家。到了老家，我迫不及待地把零食拿出來(lái)吃，一邊拿一邊想著零食滑過(guò)味蕾那如同在人間仙境般的感覺(jué)，真是讓我的口水“飛流只下三千尺”。我打開(kāi)零食袋，里面五花八門(mén)的零食讓我眼花繚亂，我千挑萬(wàn)選，百里挑一，終于下定決心，吃我最喜歡的薯片。當(dāng)我津津有味地吃起來(lái)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)身旁有一群孩子正目不轉(zhuǎn)睛地望著我手上的零食，那可憐巴巴的神情仿佛在乞求我說(shuō)：“可以給我們吃一點(diǎn)嗎？”我看了他們一眼，便驚恐地像一陣風(fēng)一樣跑開(kāi)了�？砂肼窔⒊鰝�(gè)程咬金——我媽媽。她就是上帝，她說(shuō)的話我無(wú)論如何都要完成，可這次她說(shuō)：“把你的零食分給小朋友們吃一點(diǎn)兒吧！不然你會(huì)牙疼的……”媽媽滔滔不絕地話語(yǔ)被我打斷了，這我為了零食，頭一次拒絕媽媽的話：“不！這是我的東西！為什么要分給別人吃？”我 怒氣沖沖地說(shuō)完這句話又跑開(kāi)了。我隱隱約約聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！�
我跑回房間，美滋滋地把一包薯片吃完，覺(jué)得困了，就想躺在床上呼呼大睡�？捎洲D(zhuǎn)念一想：如果在我睡得迷迷糊糊的進(jìn)修，媽媽把我的零食拿走了怎么辦？如果那些小朋友“大駕光臨”我的房間，偷偷摸摸地把我的'那些美味佳肴偷走了？……擔(dān)心像一只黑色的手一樣無(wú)聲無(wú)息地鉆進(jìn)我的心。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的方法：把所有的零食一掃而空，這樣不就大功告成了嗎？我為自己這個(gè)辦法暗暗得意，便如愿以償?shù)爻酝炅闶�，安然地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可好景不長(zhǎng)，我甜美的夢(mèng)被一陣劇烈的牙痛驚醒，我驚天動(dòng)地鬼神的嚎嚎大哭，使大人們聞聲而來(lái)。他們手忙腳亂地把我送進(jìn)了醫(yī)院，我被狠狠地扎了一針之后，劇烈的牙痛終于不復(fù)存在了。
牙痛止住后，我望著精神疲憊的大人們，終于明白了屠格涅夫的那句話：怎么的人將如孤單單的不結(jié)果的果樹(shù)，日見(jiàn)枯萎。以后，我一定不會(huì)再怎么自利了。
教訓(xùn)優(yōu)秀作文9
在我的成長(zhǎng)中有許多值得回憶的事。其中，有一件事深深地印在我的腦海里，令我至今難忘。
那還是在我二年級(jí)的時(shí)候，那天是數(shù)學(xué)考試，考的'是"乘法"那一單元。打了鈴之后，同學(xué)們紛紛拿起筆，在試卷上寫(xiě)著，鴉雀無(wú)聲的教師里有的只是"刷——刷"的寫(xiě)字聲。半節(jié)課過(guò)去了，有一大半的同學(xué)都做好了。在做著各自的事情：有的拿尺子切橡皮，有的趴在桌子上望著天花板發(fā)呆，有的拿著鉛筆在手里轉(zhuǎn)……原本緊張的氣氛一下就活躍起來(lái)了。我做完后也沒(méi)心情檢查了，拿著試卷在那兒翻來(lái)翻去……終于熬到了下課，組長(zhǎng)開(kāi)始收試卷本了，老師一走出教室我也緊隨其后，出教室玩了。
中午，吃完飯剛踏進(jìn)教室門(mén)，便有同學(xué)來(lái)叫我："徐春陽(yáng)，蔡老師叫你去辦公室。"
我先是一驚，接著才反應(yīng)過(guò)來(lái)，邊走邊想："我不是語(yǔ)文課代表嗎，一般數(shù)學(xué)老師不會(huì)叫我去的呀，老天保佑，最好別是這次考試考得不好。
果然不出所料，一進(jìn)辦公室，老師就板著臉對(duì)我說(shuō)："好好看看你的試卷。"說(shuō)著，便把試卷本給我，我翻開(kāi)一看，啊 87分 接著，老師又說(shuō)："你今天考完試檢查了嗎。
"我楞了半天也沒(méi)吐出一個(gè)字，"在干嗎 "老師又一次追問(wèn)。"我在翻試卷"我低著頭小聲地說(shuō)。"回去好好反省反省。"我拿著試卷，拖著沉重的步伐回到教室。
到了座位上，我翻開(kāi)試卷仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，竟然失分都是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤。如果我檢查的話就不會(huì)這樣了。在看書(shū)的同桌扭過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我的分?jǐn)?shù)諷刺了我一頓。唉，誰(shuí)叫我不細(xì)心檢查呢
以后的考試，我再也不敢粗心大意了，每次都堅(jiān)持檢查一遍。
這個(gè)深刻的教訓(xùn)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)和鞭策著我，讓我記�。鹤鋈魏问露家�(xì)心。
教訓(xùn)優(yōu)秀作文10
發(fā)生在我們身邊的事有許許多多，酸甜苦辣咸樣樣都俱全。
或許你曾經(jīng)因?yàn)闈M足了你的什么愿望而感到非常的開(kāi)心；或許你曾經(jīng)因?yàn)槭裁床还降慕?jīng)歷而感到非常的氣憤；或許你曾經(jīng)因?yàn)槭艿搅耸裁次械椒浅５膫摹?/p>
在我的心里，一直有一件事情，并且，這件事情讓我非常的記憶猶新。
那是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，我和爸爸，還有媽媽一起到博山公園里去游玩。
公園里的花草開(kāi)的非常茂盛，春風(fēng)吹來(lái)，她們扭動(dòng)著纖細(xì)的身軀，好像在歡迎我們的到來(lái)。里面的空氣也十分清新。而且，公園里的每一個(gè)角落里，都豎著一塊牌子。上面寫(xiě)著：“請(qǐng)勿亂扔垃圾！”或者是“芳草青青，踏之何忍�！钡鹊木緲�(biāo)語(yǔ)牌。
我在公園里面玩累了，便隨便走到了一個(gè)比較安靜的小角落里去休息。
正在這時(shí)，一位頭發(fā)微卷、略顯的有些蒼老的叔叔把剛才才抽完的煙頭，隨手就扔在了小草的“身上”。不過(guò)，每一個(gè)小孩子的眼睛都是雪亮雪亮的。一個(gè)扎著小羊角辮小女孩連忙跑到這位叔叔面前，說(shuō)：“叔叔，你好！你不能隨手亂扔垃圾，我們一定要保護(hù)環(huán)境，而不是像你這樣，這樣是會(huì)破壞環(huán)境！我們一定要保護(hù)我們的家園！保護(hù)我們的大自然！再說(shuō)了，這邊兒的牌子上不正寫(xiě)著‘請(qǐng)勿亂扔垃圾’這六個(gè)大字嗎？”
這位叔叔卻把小女孩的善心，當(dāng)成了驢肝肺。叔叔怒氣沖沖地說(shuō)道：“你是哪里來(lái)的黃毛小丫頭，還敢教訓(xùn)老子，你要是再說(shuō)一句老子的`壞話，看我怎么收拾你！快滾到一邊去！哼！要不……”
叔叔那一番毫無(wú)情理的話語(yǔ)，使小女孩的心上行到了極點(diǎn)。本來(lái)想做一件好事，卻……
她眼里含著淚水，撿起了扔在地上的煙頭，慢吞吞地扔進(jìn)了垃圾箱里，邊哭邊走開(kāi)了。
我剛想去為走開(kāi)的小女孩去評(píng)理，卻被爸爸和媽媽硬硬地拉回了我們休息的地方。
我每時(shí)每刻、時(shí)時(shí)刻刻都忘不了小女孩被那位叔叔教訓(xùn)時(shí)的情景。
只要我們都有一顆善良的心靈，那么，我們的世界就會(huì)變得更加美好、更加和諧！
教訓(xùn)優(yōu)秀作文11
相信大家都有教訓(xùn)，有的是寫(xiě)字太潦草被罰重寫(xiě)；有的是邊玩邊走樓梯摔傷自己；有的是和親人走散再也找不到回家的路……應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)，回想起來(lái)很可怕的！而我的教訓(xùn)是——
我還清楚的記得，那天晚上，我、爸爸、媽媽的胃都大叫著要我們給一天的報(bào)酬與勞動(dòng)。爸爸突然說(shuō)：“要不，咱們?nèi)コ詿景�？”“好！”我和媽媽似沖了雞血一樣突然跳了起來(lái)，把爸爸嚇了一大跳！
我們乘著車(chē)似如雷電來(lái)到了燒烤店：“鳳爪王燒烤”。店里人真多，好不容易等到了一張臺(tái)位坐下，我就舔著嘴唇，迫不及待地看著爸媽點(diǎn)菜：鳳爪一串，雞翅一串，五花肉一串，小黃魚(yú)一條，脆骨10串，韭菜一份……一共八道！都是我愛(ài)吃的`！接著我們就“可憐巴巴”地等著上菜�！半u柳來(lái)了！”我如餓虎撲食般狼吞虎咽的吞掉了雞柳，并滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！爸鄟�(lái)了！”只見(jiàn)服務(wù)員胳膊肘頂開(kāi)廚房門(mén)，端著用大木板托著的皮蛋瘦肉粥，向我們走來(lái)。“粥耶！我的最?lèi)?ài)！”我趕緊添了滿滿一大碗，邊吹邊哧溜起來(lái)！
“菜上齊了！開(kāi)懷地吃吧！啊嗚啊嗚……”，我一說(shuō)完，自己的牙、食道、胃、腸子就迫不及待地展開(kāi)了一場(chǎng)接力賽，大腦指揮官在說(shuō)：“很好，沖刺！向終點(diǎn)前進(jìn)！胃，轉(zhuǎn)快點(diǎn)，時(shí)間都被你浪費(fèi)了！”“豆腐……這盤(pán)豆腐真好吃！我都吃了兩塊了，脆骨好香……雞翅太美味了……”呵呵，我沉浸在美食的海洋中不能自拔呀！真的是太好吃啦。
我的第二愛(ài)——“小黃魚(yú)”，看著它焦脆的外皮，我咽了下口水，一筷子下去：直搗龍穴（直搗魚(yú)皮）！不一會(huì)兒，魚(yú)皮就被我“哧溜”個(gè)精光，剩下的盡是魚(yú)肉！
“哎呀！咳咳咳……”光顧著吃去了，原來(lái)有一根小三角魚(yú)刺卡住了喉嚨了！“豆腐，肉，豆腐，肉，怎么會(huì)頂不下呢？”吞一口口水，好痛！
睡了一覺(jué)，再吞口水，雖然還癢，但已不痛了，以后吃什么東西都不能狼吞虎咽了。
教訓(xùn)優(yōu)秀作文12
我喜愛(ài)讀書(shū)，小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)到如今的長(zhǎng)篇小說(shuō)，都是我的伴侶。兩年前，我迷上了“哈里波特”的系列小說(shuō)，每一本最少都看了三四遍。可能是“讀書(shū)百遍，其意自現(xiàn)”吧，直到現(xiàn)在,我還對(duì)它們愛(ài)不釋手。可是現(xiàn)在畢竟是畢業(yè)班了，媽媽對(duì)課外書(shū)看得更嚴(yán)了，一直要求我要做完課外課內(nèi)的作業(yè)才允許我看一點(diǎn)點(diǎn)的.書(shū)�？晌乙恢辈环䴕�，可是母令如山，沒(méi)有辦法。哎！想看課外書(shū)如今竟然成為了不可能的事，于是，我漸漸地養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——竊讀。
五一節(jié)的一天，我望著課桌上那一疊的作業(yè)，心中暗暗地嘆氣，不禁想道：“這些作業(yè)要做到什么時(shí)候啊，等做完了，估計(jì)也要上課了�！� “王靖，我下去買(mǎi)菜，你先在上面好好做作業(yè)啊�！笨蛷d里忽然傳來(lái)了媽媽聲音，緊接著是“啪”的關(guān)門(mén)聲。我腦子一轉(zhuǎn)，何不再來(lái)個(gè)“驚險(xiǎn)大闖關(guān)”——偷讀書(shū)呢？再說(shuō)，媽媽一般買(mǎi)菜來(lái)回大約需要40分鐘，我看上半小時(shí)的書(shū)應(yīng)該也不成問(wèn)題。說(shuō)干就干，我躡手躡腳打開(kāi)書(shū)柜，拿出我心愛(ài)的那本“哈里波特4”，津津有味地讀起來(lái)，我被書(shū)中的內(nèi)容迷住了，“哈里波特如何去比賽，又如何戰(zhàn)勝了實(shí)力強(qiáng)大的對(duì)手……”我越看越欣喜，仿佛自己就是書(shū)中的主人公，在比賽中大顯身手，榮獲了冠軍。漸漸地，50分鐘了，只聽(tīng)到“喀啦”一聲，門(mén)被打開(kāi)了。不好，媽媽回來(lái)了，我急急忙忙地將書(shū)塞進(jìn)了書(shū)柜里，這時(shí)媽媽已走進(jìn)了家門(mén)�！翱禳c(diǎn)��！”我心里好不著急，卻忘記關(guān)書(shū)柜，就裝模作樣地回到座位上作起作業(yè)來(lái)，媽媽走進(jìn)來(lái)，巡視了一番，剛要關(guān)上門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)了打開(kāi)的書(shū)柜，“王靖，你又看書(shū)了？”媽媽沉下臉來(lái)�！皼](méi)，沒(méi)有，絕對(duì)賣(mài)友”我有些語(yǔ)無(wú)倫次�！澳菚�(shū)柜為什么開(kāi)著了？難道我們家也刮起了‘臺(tái)風(fēng)’了”媽媽故意把音拖得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。我無(wú)言以對(duì)�！拔腋阏f(shuō)過(guò)多少遍了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)重要，先作完作業(yè)，再看書(shū) ，真是的�！眿寢層珠_(kāi)始嘮叨了。說(shuō)完，把書(shū)“啪”的拿走了。
雖然我上次挨罵了，但是我絲毫沒(méi)減少對(duì)讀書(shū)的熱情，而且，吸收了這次教訓(xùn)，我便學(xué)乖了，只有做完作業(yè)才去向媽媽要書(shū)，檢查作業(yè)后，媽媽倒也爽快的給了我。這樣娛樂(lè)學(xué)習(xí)兩不誤。�。 案`讀”的毛病終于改了。
教訓(xùn)優(yōu)秀作文13
“請(qǐng)同學(xué)們翻到114頁(yè)，我們現(xiàn)在把《少年閏土》齊讀一遍。”上課不久，老師就要叫我們讀書(shū)。唉，老師又叫我們讀書(shū)。我最討厭的事情就是齊讀課文了。但又不能不讀。
于是大家齊聲朗讀，真可謂是人聲鼎沸。
讀著，讀著，突然后面有人用手拍了拍我的肩膀，我扭頭看過(guò)去，“啊是你呀，黃柏熊，有什么事嗎？”
“你可不可以幫我關(guān)一下窗戶，我覺(jué)得很冷哦�！蔽疫@個(gè)人，就是喜歡幫助人，一聽(tīng)到有人要我?guī)兔�，我不禁興奮起來(lái)，一來(lái)，我平時(shí)最喜歡幫助人，二來(lái)可以借機(jī)站起來(lái)舒展一下，還可偷一下懶，至少幾分鐘不要讀書(shū)，棒極了。
我伸了個(gè)懶腰，慢慢地站了起來(lái)。為了拖延時(shí)間，我還故意地把椅子慢慢地推了進(jìn)去，然后才一手抓住窗戶的手柄。另一只手抓住固定窗戶的桿子，把窗戶往回拉，之后，我準(zhǔn)備坐下，繼續(xù)讀書(shū)。
就在這時(shí)，我看到老師大步流星地向我走來(lái)，當(dāng)時(shí)我就有不祥的預(yù)感：應(yīng)該不會(huì)是我關(guān)窗戶，沒(méi)有讀書(shū)而讓我罰站吧，但我又想，不會(huì)吧，關(guān)窗是名正言順的呀！
老師走到我的跟前，眼睛盯著我，似是對(duì)我相當(dāng)不滿，一臉嚴(yán)肅的樣子，我一看老師的表情，就知道，大事不妙，這下挨訓(xùn)是肯定了的，我只好低著頭，等著老師的到來(lái)。
這一下，我感到時(shí)間過(guò)得特別的慢，我的心情也特別的'復(fù)雜，心想，為了這個(gè)，我被挨訓(xùn)，真是不值得。
老師終于走到了我的跟前，沒(méi)有說(shuō)一句話，我望了老師一眼，這時(shí)，老師把反在后面的右手放到前面，并且打開(kāi)手掌，掌心向上，用并攏的手指向上連抬了幾下，誰(shuí)都明白，這是讓我站起來(lái)。我停了停，站起來(lái)我不太情愿，不站起來(lái)，實(shí)在過(guò)不了關(guān)。于是，我慢慢地站了起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，我覺(jué)得冷，關(guān)一下窗戶不行嗎？”我也沒(méi)有底氣，不敢說(shuō)大了聲音。
老師很不高興，嚴(yán)肅地說(shuō)：“我叫你做什么呀？――讀書(shū)，你知道么�！�
“我在讀書(shū)呀，老師�！蔽疫�是不敢過(guò)份地強(qiáng)嘴。
“你在讀書(shū)，你在認(rèn)真讀書(shū)嗎？”
“……”
“讀書(shū)就要認(rèn)真讀書(shū)，不要搞一些亂七八糟的事�！崩蠋煹目跉鉀](méi)有那么嚴(yán)厲了。
“老師，我好好讀書(shū)，行嗎�！�
這次挨訓(xùn)，我真難過(guò)，我要永遠(yuǎn)記住。這給了我一個(gè)教訓(xùn)，我下決心，今后一定認(rèn)真聽(tīng)講，決不做違紀(jì)的事，不然又要挨訓(xùn)。
教訓(xùn)優(yōu)秀作文14
“羅菲陽(yáng)，你怎么連作業(yè)都不知道？等一會(huì)兒跟我出去，說(shuō)清楚�！笔蠋焽�(yán)厲地說(shuō)道，你知道為什么石老師這么生氣嗎？那是因?yàn)椤?/p>
中午的時(shí)候，石老師把我叫了出去，指著媽媽在我的作業(yè)本上寫(xiě)的“寫(xiě)作業(yè)較磨蹭，規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有寫(xiě)完！并且連數(shù)學(xué)作業(yè)是什么都不清楚！”石老師問(wèn)我：“你昨天為什么不知道數(shù)學(xué)作業(yè)？”我低著頭，眼神躲躲閃閃，不知道怎么回答，也不敢看石老師的眼睛：“我……我……嗯……”“為什么？”石老師尖銳的目光落在我臉上，“回答呀！"她停了一會(huì)兒，又接著說(shuō)：“我昨天下午第一節(jié)課把作業(yè)寫(xiě)在了黑板上，你回想一下你那個(gè)時(shí)候在干什么？”我終于想起來(lái)了，害怕地說(shuō)：“我……昨天在您布置作業(yè)的時(shí)候，好像在和何易宸講話�！鳖w顆“珍珠”從我的`眼眶里擠出來(lái)，從我的臉上，滑到了地上�！澳阕罱灿羞M(jìn)步的地方，我不否認(rèn)，但你有一個(gè)很壞的毛病，就是廢話多，老愛(ài)前后左右地講話。但這一次，關(guān)系到你的作業(yè)，你媽媽甚至因?yàn)樯鷼舛疾蛔屇銓?xiě)作業(yè)了，所以老師希望你能改掉這些壞毛病�！笔蠋熣f(shuō)。我仍然低著頭，眼淚嘩嘩流個(gè)不停，此時(shí)，我很自責(zé)，不應(yīng)該上課不聽(tīng)講，到處講話。接著，她又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老師和媽媽批評(píng)你，都是因?yàn)閷?duì)你抱有很大的希望，要是不關(guān)心你的學(xué)習(xí)，那我們就不會(huì)因?yàn)槟悴缓煤脤W(xué)習(xí)批評(píng)你。”我心里的淚水比我臉上的多，像泉水一樣不停地流啊，流啊。當(dāng)石老師停止了批評(píng)和教導(dǎo)，我表面不哭了的時(shí)候，心里卻還在靜靜地哭著，反省著，過(guò)了好一會(huì)兒，才恢復(fù)心情。
石老師是個(gè)好老師，我在心里告訴自己，以后要多聽(tīng)她的話，要吸取教訓(xùn)，不能再這樣不聽(tīng)講了，這樣保證能有進(jìn)步，學(xué)習(xí)也能提高。
直到今天，我才領(lǐng)悟到石老師的苦心，體會(huì)到她有時(shí)很兇是為了我們好，她中午不讓我們休息給我們講課是為了我們好，她中午自己可以休息，但她卻選擇給我們講課。
同學(xué)們，你們一定要知道石老師的好，到時(shí)候她不教你們了，你們?cè)偃ハ胨矝](méi)用了，現(xiàn)在就趕快領(lǐng)悟到石老師的苦心，體會(huì)到她對(duì)我們的關(guān)注與關(guān)愛(ài)，喜歡上石老師的兇”吧！
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