實(shí)用的小學(xué)生作文精品7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
一天下午，陽(yáng)光明媚。我和媽媽、哥哥還有阿姨去爬菩提山。我們乘車來(lái)到山腳下，哇，山頂?shù)臉?shù)葉不正和云姐姐做游戲嗎？這么高我們?cè)趺茨芘赖蒙先ツ�？我們開(kāi)始爬了，我一個(gè)勁兒地爬呀爬呀，好不容易爬到了半山腰，風(fēng)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌跑來(lái)給我擦擦汗，樹(shù)葉為我跳起優(yōu)美的.舞。站在高處往下一看車子象甲殼蟲一樣在馬路上來(lái)來(lái)往往，川流不息，各種各樣的高樓大廈就像用積木搭成的一樣。
停歇了一會(huì)兒，我們繼續(xù)往上爬，爬呀爬，當(dāng)我們要爬到山頂時(shí)看見(jiàn)了許多臘梅花，我正想去采臘梅花的時(shí)候，媽媽告訴我：“臘梅花具有不怕艱苦，堅(jiān)強(qiáng)不屈，耐勞堅(jiān)韌的精神�！甭�(tīng)了媽媽的話我心里想我要向臘梅花學(xué)習(xí)，堅(jiān)持爬上山頂。我終于爬上了山頂，這次登山讓我懂得了只有堅(jiān)持才能成功。
小學(xué)生作文 篇2
打著深紅的雨傘，我邁著悠悠的步子走在上學(xué)的路上。
踏過(guò)一個(gè)小水洼，我忽然發(fā)現(xiàn)天越來(lái)越陰沉了。剛才還是微微有些深，一眨眼就染成了黑色，看不著邊際。我不禁打了個(gè)寒蟬，刺骨的冷風(fēng)一溜煙似的從空擋里跟著竄進(jìn)來(lái)了，臉被刮得生疼。不只是我，連雨傘也仿佛被感染了，不安分的搖晃起來(lái)。呼呼地風(fēng)猛烈的拍打著雨傘，倒奏出了滴滴、答答、啪啪的樂(lè)曲，引得我一陣舒心。我忍不住想：大自然的音樂(lè)才是最自然動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。不容得我多想，風(fēng)更大了，我的衣角也受到牽連，隨著風(fēng)跳起搖擺舞來(lái)了。一個(gè)猛勁，我的傘往上面去了，幸虧我一把抓住，否則就要跑了。我嚇得緊緊抓住傘，生怕一個(gè)不留神又讓它給跑了。不過(guò)我轉(zhuǎn)念一想，如果傘沒(méi)了那我豈不是要淋成落湯雞。想到這，我的力道更大了。
路過(guò)青樹(shù)，我不由得停下來(lái)多看幾眼。在雨的襯照下，樹(shù)的光輝越發(fā)越顯現(xiàn)出來(lái)，也給人清爽的感覺(jué)。風(fēng)不依不撓的.刮起來(lái)，樹(shù)也跟著沙沙的想。我拼命地逮著傘，最后索性把傘摟到懷里，緊緊的夾著。我有些不受控制起來(lái)，畢竟我的力量是有限的。啪的一聲，傘向外面翻去了，那可真像一朵花。我一手撐著傘，一手向上夠著把傘翻過(guò)來(lái)�？烧l(shuí)料想又是一陣風(fēng)，傘劇烈的搖晃起來(lái)，險(xiǎn)些沒(méi)掛出去。我有些氣餒，也有些憤怒。我現(xiàn)在很想把它給扔了，猶豫再三，我又怏怏收回了手。我望著就在不遠(yuǎn)處的學(xué)校，堅(jiān)定地握緊了傘，走去。風(fēng)雨過(guò)后就是陽(yáng)光，一定要挺過(guò)去！我在心里給自己打氣。又是一陣風(fēng)，我把傘放低，盡量不讓它會(huì)被刮跑，然后使勁的逮住。漸漸地，風(fēng)就小了，我也到了校門口。
望著身后的路，發(fā)現(xiàn)我好像學(xué)到了什么。
小學(xué)生作文 篇3
今天是星期天，發(fā)白的天空時(shí)不時(shí)的飄下來(lái)幾撮銀針?biāo)频木О椎难�。雪不是有六個(gè)瓣像花一樣嗎，像針一樣條形的雪可真是少見(jiàn)。
閑來(lái)沒(méi)事和爸爸一起去趟菜市場(chǎng)，順便出去透透氣。在菜市場(chǎng)慢慢轉(zhuǎn)了幾圈買夠了菜就要回家，但這時(shí)發(fā)現(xiàn)路邊有賣魚的.，也怪饞蟲一見(jiàn)到魚上癮了想嘗嘗這里的魚的滋味，于是就欲買其一。
我是第一次見(jiàn)到殺魚。我本以為是用刀之類的“兇器”將其殺死，但這殺魚的方法之簡(jiǎn)單是超乎我想象的。
那個(gè)賣魚者是一個(gè)二十出頭的小青年，我爸要了一條魚(那條魚白肚皮朝上浮在水面)本以為它已致“幽冥界”，但賣魚老板的手一碰到它他就開(kāi)始撲騰，濺了我們一身水。只見(jiàn)賣魚老板虎視眈眈的望著他，伸手把它從冰冷的池水中抓了出來(lái)，左手把它放在臺(tái)子上按平，右手又順勢(shì)操起放在一旁的鐵榔頭，狠狠地向魚頭上砸了下去，剛剛還活蹦亂跳的魚立即就不動(dòng)了。其動(dòng)作一氣呵成絲毫不拖泥帶水，看得我是心驚膽戰(zhàn)。如此一條魚就這樣成了他的“錘下之鬼”，每天該有多少“鬼”產(chǎn)自他手呀，放下屠刀立地成佛。不過(guò)這讓我想起了小時(shí)候去奶奶家吃飯時(shí)的情景。
哥哥一向膽大，從不因小事而慌張不為大事而失態(tài)，但唯有那次讓一條魚弄成了那副沒(méi)出息的窘樣。那天，我大爺搬來(lái)了一大袋魚，叫我哥哥拿回家解凍后弄好了再送來(lái)(我奶奶和我哥哥就住樓上樓下)。溫水融化了冰塊，原本被凍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的魚竟然一下從水池里跳了出來(lái)變得活力四射，嚇得我哥哥趕緊拉著我跑回了我奶奶家，因此還被我大爺罵了一頓。唉，一條“恐怖”的魚。真是天下之大無(wú)奇不有，魚竟然能死而復(fù)生。
現(xiàn)在那個(gè)賣魚的人已經(jīng)把弄好的魚丟進(jìn)袋子里遞到了看呆了的我的手上，如此之殘忍讓我已毫無(wú)吃魚之心，果然是印證了那一句話：沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害。
小學(xué)生作文 篇4
我們小區(qū)里有一座山竹子，終年翠綠。
竹子是常綠多年生經(jīng)濟(jì)植物，春日生筍，莖有很多節(jié)，中間是空的，質(zhì)地比較堅(jiān)硬，種類存在很多。可制器物。竹林是由竹類植物重要組成的單優(yōu)勢(shì)種群落，在全市主要分布進(jìn)行廣泛，而且不同種類以及眾多，有毛竹、哺雞竹、淡竹、早竹等。分布區(qū)域面積的.是毛竹林，一般多分布于海拔900米以下的低山丘陵上，植株具有一般高10～12米，稈徑6～13厘米竹枝桿挺拔，修長(zhǎng)，四季青翠，凌霜傲雨，倍受關(guān)注中國(guó)社會(huì)人民群眾喜愛(ài)，有“梅蘭竹菊”四君子文化之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。這片地區(qū)竹子作為一年一個(gè)四季都生長(zhǎng)發(fā)展在那，激勵(lì)著我。
我喜歡這片竹林，他教我不要取得比精神更多的成就。
小學(xué)生作文 篇5
當(dāng)了將軍---就得傳令
沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)---不能高飛
玩具店的槍炮---中看不中用
順風(fēng)耳---聽(tīng)得遠(yuǎn)
順風(fēng)吹火---用力不多
秤砣雖小---能壓千斤
腦袋上長(zhǎng)瘤子---額外負(fù)擔(dān)
銀樣槍頭---中看不中用
裁縫師傅手忙---穿針引線
短桿子秤---起（啟）發(fā)得快
塘里無(wú)魚---蝦子貴
鋸子鋸掉爛木頭---摧枯拉朽
土地爺坐銅棍---錢可通神
水缸里養(yǎng)魚---保活不保長(zhǎng)
中藥鋪里的甘草---用途廣
烏龜抬轎子---硬扛
打針拔火罐---當(dāng)面見(jiàn)效
冬天火爐夏天扇---人人用得上
過(guò)河的卒子---當(dāng)小車
吃豬血屙黑屎---馬上見(jiàn)效
一把鑰匙開(kāi)一把鎖---配就的
土地喊城隍---神呼（乎）其神
六月里吃蘿卜---圖新鮮
六月烤火籠---在奇不在暖
開(kāi)園菜---新鮮
見(jiàn)駱駝?wù)f馬腫---少見(jiàn)多怪
打燈籠走鐵路---見(jiàn)軌（鬼）
巧他爹打巧他哥---巧上加巧
冬水田里種麥子---怪栽（哉）
劉老老進(jìn)大觀園---看的出神
過(guò)濾了的空氣---新鮮
和尚不吃豆腐---怪齋（哉）
城隍菩薩的馬---不見(jiàn)騎（奇）
做賊的遇見(jiàn)截路的'---趕巧了
葫蘆藤上結(jié)南瓜---沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事
黑老鴉白脖子---新鮮樣
臘肉打湯---圖新鮮
大姑娘的荷包--- 花樣多
瞎子尋了個(gè)沒(méi)眼的---趕巧了
小學(xué)生作文 篇6
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，一個(gè)長(zhǎng)的胖嘟嘟的名叫肥肥；一個(gè)長(zhǎng)的很瘦小，看起來(lái)就像一片樹(shù)葉，名叫葉兒。它們是我的好朋友。
看，它們多可愛(ài)啊！豆粒大的小眼睛，“v”形的小嘴，四只短小精悍的小腳，還有一條尾巴微微上翹。最可愛(ài)的還屬它身上披著的綠色盔甲了。圓形的硬殼被均勻地分成了13塊棱形，中間的一行三塊，期于的十塊圍成一個(gè)大的橢圓形，周圍還嵌著一圈橢圓形的花邊，真是惹人喜愛(ài)。 別看小烏龜?shù)淖彀托�，食量可不小。一天早上，我切下幾塊瘦肉，拿起一塊放到肥肥的`嘴邊晃了晃，它伸出頭來(lái)嗅了嗅，立刻張開(kāi)嘴巴一口咬住瘦肉，小眼睛機(jī)警地向四周探了探頭，看到葉兒正在悠閑地閉目養(yǎng)神，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，便把肉叼到它的面前。一起享受美餐�？矗鼈兿扔们白Π咽萑獾胖�，然后用嘴咬住瘦肉的另一端，使勁向外扯，瘦肉很快便一分為二了。肥肥把它的那一半“嘖”的一聲就吞了下去。葉兒則像一個(gè)紳士似的，一口一口地吃下去。吃飽喝足之后，它們便把頭縮到盔甲里舒舒服服地睡大覺(jué)了。 烏龜游泳最可愛(ài)了�？�，它在的四只小爪子就像是兩對(duì)小槳，不停地有節(jié)拍地前后劃動(dòng)著，小尾巴也隨著擺動(dòng)起來(lái)，游過(guò)的地方留下一道淡淡的痕跡，一會(huì)兒便消失了。小烏龜還不時(shí)地把頭露在水面，微微張開(kāi)嘴，換一口氣，又迅速鉆入水中�？此鼈�?cè)陉懙厣吓赖寐�，但是在水中，她可是游泳健將呢�?/p>
在人們的眼里，烏龜一貫被認(rèn)為是冥頑、膽小又笨拙的象征，可是我卻認(rèn)為它們是通人心，有靈性的。每當(dāng)在我最傷心、最失落的時(shí)候，它們便成為我最好的傾聽(tīng)者了。它們專注的眼神讓我一次又一次在失敗的淚水中挺立起來(lái)。
小烏龜，你們們雖然貌不驚人，但卻給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，在精神上給予我很大的鼓舞。你們是我永遠(yuǎn)的好朋友。
小學(xué)生作文 篇7
我靜靜漫步于林蔭小道之上，空氣中洋溢著初春的味道。野花綻放，為我伴舞。青草透著微醺，透著內(nèi)斂，輕輕為我?guī)?lái)芬芳。
茉莉花散發(fā)著透明清新的清香，朦朧的白色如碎星，靜。我可以擁抱你嗎，我天使般的茉莉？你很純潔，很柔軟，質(zhì)樸無(wú)華，如人間的守護(hù)神。你知道嗎？有多少人，為你譜寫了那些如此富有情趣的旋律啊！
蝴蝶從我纖細(xì)的指間匆匆劃過(guò)，我卻無(wú)法留住這個(gè)小小的美好。指尖依舊充盈著溫暖，像落在青石上的陽(yáng)光，泛起了淡橙色的亮光。
好久不見(jiàn)，親愛(ài)的滿天星，你還 好嗎？遇見(jiàn)你，我的心房總帶著淡淡的一陰一翳，可是卻有著如同雨滴落房檐般透明的情意。你的馨香猶如靈空的鳥(niǎo)鳴，我好想成為你的花一瓣，聞著你的幽靜入睡。
我輕輕將手指放在它的葉瓣上，靜靜的，我仿佛成為了那株小小的滿天星。我聽(tīng)見(jiàn)蝴蝶對(duì)我說(shuō)悄悄話，望見(jiàn)那悒郁的星空，我靜靜沐浴著淺藍(lán)色的清冷月光，在夜里成為一抹小小的'風(fēng)景。
我又一次路過(guò)那片墨藍(lán)色的湖，又一次和那片玫瑰林相遇。玫瑰，還 記得我嗎？你們知道嗎？天上的一顆小星星上住著一位天真的小王子，他很喜歡你們。他會(huì)用他心靈的魔法棒，將你們渲染成嬌一艷的公主。小玫，別在對(duì)著月亮悵惘了，不久以后，你就會(huì)變成最幸福的花兒了。
天空中，安靜的下起了細(xì)小的柔雨。月亮迫不及待地躲進(jìn)云層之間，她要給雪人講故事了；而我，躲到大魚的守護(hù)神下——————那棵海棠樹(shù)下。時(shí)光縹緲，憶起幾年前在海棠樹(shù)下，與伙伴玩耍的我，那個(gè)似乎永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小女孩。海棠花開(kāi)了，我聞到幼時(shí)熟悉的味道，卻始終靜靜感受。如今，再也不會(huì)把鹽和糖分不清了。只是，無(wú)比依戀幼時(shí)的歡樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮。
雨就這樣停下了。我該做些什么呢？
該做些什么呢？
成為一朵花，在夜里。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文09-10
小學(xué)生的作文09-10
小學(xué)生作文09-10