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我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-09-25 16:10:24 話題作文 我要投稿

我的夢(mèng)想作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文,歡迎大家分享。

我的夢(mèng)想作文

我的夢(mèng)想作文1

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,它代表著人們努力的方向,發(fā)展的目標(biāo)。我的夢(mèng)想就是成為一名老師,培養(yǎng)出一代又一代社會(huì)的棟梁,期望著能“桃李滿天下”。

  人們都說老師是園丁,但我認(rèn)為老師是花朵,學(xué)生是蜜蜂,蜜蜂需要從花朵里汲取花蜜,而花朵也因?yàn)橛辛嗣鄯洳砰_得茂盛,這不正是導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系嗎?在我看來(lái),老師不僅是“培養(yǎng)者”,還是“交流者”,上課時(shí)老師可以是莊重、嚴(yán)肅的,也可以是詼諧風(fēng)趣的,不管怎樣,目的都是讓學(xué)生獲取更多的知識(shí)。下課后老師便是學(xué)生的朋友,他們可以相互交流,態(tài)度隨和。

  要想成為一名老師,必須要有足夠的知識(shí),所以從現(xiàn)在開始,我會(huì)刻苦地學(xué)習(xí),并為之奮斗。如果在學(xué)業(yè)上一無(wú)所成,出來(lái)工作后也不過是掙點(diǎn)生活費(fèi)罷了。如果沒有足夠的知識(shí),別說是教學(xué)生,恐怕連自己都還要好好的研究一下以前的課本。

  要想成為一名教師,必須具備良好的品德,要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),要正確的教育引導(dǎo)他們,幫助他們改正錯(cuò)誤。所以我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)習(xí)各方面的處事能力,注意培養(yǎng)自己良好的`品格,努力改正缺點(diǎn),讓自己變得更優(yōu)秀,才有資格去教育學(xué)生。

  作為學(xué)生的良師,需要時(shí)刻汲取新的知識(shí),畢竟要給學(xué)生“一杯水”,老師自己就得先有“一桶水”。我還要時(shí)刻關(guān)注一些社會(huì)現(xiàn)象和國(guó)家大事來(lái)增加并更新自己的知識(shí)庫(kù),當(dāng)學(xué)生提出問題時(shí),我才能夠正確的為他們解答疑惑。

  作為學(xué)生的益友,需要關(guān)心學(xué)生的身體狀況,心理變化,并鼓勵(lì)他們,維護(hù)他們的自尊,不要時(shí)刻擺出一張“嚴(yán)肅臉”,最好是能與學(xué)生親切的交流。

  總之,我要想成為一名優(yōu)秀的老師,必須從現(xiàn)在就開始刻苦努力地學(xué)習(xí),任何夢(mèng)想都是需要努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)的,正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會(huì)見彩虹”。

我的夢(mèng)想作文2

  當(dāng)指尖輕輕觸碰下鋼琴的個(gè)黑白鍵,我就注定一生與音樂為伴,我著迷于此。即使有苦、有酸,我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地音樂的夢(mèng)想。我知道,那是我生命中的旋律,我丟失。

  很奇妙的東西,它無(wú)體無(wú)身,但它總是可以調(diào)節(jié)人們的情緒,,它是我的最愛。

  音樂的魔力。有時(shí)音樂給你向上拼搏的力量,有時(shí),音樂又像是朋友般,在你悲傷的時(shí)候,撫摸這你那顆受傷的心,有時(shí)音樂還像小丑,給你帶來(lái)開心與歡笑。

  你知道我它我又付出了多少了嗎?

  我唱歌氣可以多點(diǎn),我天天6點(diǎn)去跑步,你知道我有多么的冷嗎?你知道寒冷的風(fēng)我親戚,它不會(huì)幫著我,你知道它吹在我身上,我有多么的冷嗎?但我一直著,我以為你會(huì)支持我的,我以為你會(huì)為我加油的,我以為你會(huì)給我鼓勵(lì)的,我以為有爸爸支持的女兒夢(mèng)想會(huì)更一步接近,,。

  讓我眼淚,都完蛋了,都破碎了!

  我不會(huì)那么容易就放棄,那個(gè)夢(mèng),從來(lái)放棄的兩個(gè)字,我告訴你,你你不差,那我也告訴你,我是你的女兒,我也不會(huì)差的,以為真的就可以讓我放棄了,我過人的美貌,天生的好嗓子,也的視聽能力,我仍不會(huì)放棄努力。夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn),但我仍不會(huì)停止追求。在夢(mèng)想的過程中,會(huì)有挫折和無(wú)數(shù)的磨難,但我仍不會(huì)灰心喪氣。我相信,經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出天堂的力量;流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;

  屬于的夢(mèng)想。的人生,是意義的人生。

  有夢(mèng)想,夢(mèng)想,我就會(huì)一直努力下去,永不放棄。夢(mèng)想,就等于把握了的人生航向,不會(huì)再迷失方向。夢(mèng)想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

  不怕不偽裝,才會(huì)到現(xiàn)在,人的一點(diǎn)夢(mèng)想,一點(diǎn)希望,一點(diǎn)也不輝煌,心中有感慨,才會(huì)越苦越堅(jiān)強(qiáng),都怕我哭,留下的'淚痕擦不甘,請(qǐng)放心,那個(gè)夢(mèng)想,我決定做堅(jiān)強(qiáng)的小孩,做不服輸?shù)男『ⅲ?/p>

  我也不會(huì)退縮,天都逼我爭(zhēng),我會(huì)熬得過,

  會(huì)銘記在心的?那個(gè)夢(mèng),我一輩子也不會(huì)放棄的?

  笑容而堅(jiān)強(qiáng)的,張開翅膀,找尋我那個(gè)地遠(yuǎn)方?我的未來(lái)夢(mèng),我敵過每一分鐘,我的未來(lái)夢(mèng)了夢(mèng)想,我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著的夢(mèng)想奮進(jìn),尋找屬于的明天!我的心跟著希望在動(dòng),真好的歌詞!為了夢(mèng)想,我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著的夢(mèng)想奮進(jìn),尋找屬于的明天!

我的夢(mèng)想作文3

  在我的內(nèi)心深處有一顆小小的種子已經(jīng)埋藏很久了,等待著我用辛勤的汗水來(lái)澆灌。沒有水的滋潤(rùn),種子無(wú)法發(fā)芽;沒有山崖,老鷹無(wú)法安家。人也是一樣,沒有美好的夢(mèng)想,就不算偉大。

  埋藏在我心中的夢(mèng)想,就是當(dāng)一名作家。

  當(dāng)一名作家,這是我能想到的最貼近實(shí)際的夢(mèng)想。每當(dāng)我拿起筆,編織人生的每一篇作文時(shí),都會(huì)感到很暢快。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子,那一個(gè)個(gè)跌宕起伏的情節(jié),像決了堤的`海水一樣從腦海中噴涌出來(lái)。

  我的夢(mèng)想成為一名作家,一個(gè)原因是欣賞到大文豪的膾炙人口的經(jīng)典作品和深藏不露的另一番韻味。心中就不免羨慕和敬佩。徐志摩的《再別康橋》,朱自清的《匆匆》那意味深長(zhǎng)的語(yǔ)言,那娟秀清新的風(fēng)格讓我如沐春風(fēng)。

  我的夢(mèng)想成為一名作家,還有一個(gè)原因就是受了父親的影響。父親年輕時(shí)是個(gè)意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿志的男孩,他那時(shí)的理想就是當(dāng)一名作家。那個(gè)年代因?yàn)榧抑行值芙忝枚,姥姥就只能供較大的兩個(gè)舅舅讀大學(xué),而父親和另外幾個(gè)舅舅小學(xué)畢業(yè)后就沒再上學(xué)。父親這個(gè)美好的夢(mèng)想也隨之化為泡影?吹贸鲈诟赣H的內(nèi)心,是想讓我繼承他的夢(mèng)想的,但他卻從未開口向我提過要求,因?yàn)樗幌朊銖?qiáng)我。但從他閑聊中那充滿激情的話語(yǔ)里,從他那期盼向往的眼神中,我分明看得出他從未放棄過這個(gè)夢(mèng)想,我不想讓他失望。所以我會(huì)努力,不僅為了父親,也為了自己。

  要想寫一手好文章,我覺得首先要開闊視野,多閱讀一些文質(zhì)兼美的文章,積累盡可能多的知識(shí),把領(lǐng)悟到的好的寫作方法融入自己的作品里。我準(zhǔn)備制定時(shí)間表,明確自己每一步的目標(biāo)。不管這條路有多么坎坷曲折,我都會(huì)走下去,因?yàn)檫@是我的選擇。

  朋友相信我,總有那么一天,我心中那顆夢(mèng)想的種子就會(huì)將根扎進(jìn)泥土,向上發(fā)出嫩芽,身軀漸漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)出堅(jiān)韌、繁茂的枝葉,內(nèi)心也如鋼鐵般堅(jiān)硬,開出最美的花朵。

我的夢(mèng)想作文4

  每個(gè)人都有一顆小小的種子。

  曾經(jīng),我很年幼,對(duì)于蕩秋千,包以無(wú)比的熱情。那時(shí)候的我感覺只要可以蕩秋千,就很滿足了。小區(qū)里有一個(gè)小廣場(chǎng),有很多健身設(shè)備。裝修之后,正好有了蕩秋千。這下可好,蕩秋千不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,而是近在眼前。它,就像是餐桌上的一顆葡萄,只要我愿意,伸出手來(lái)就可以把它抓起。

  我,長(zhǎng)大了。我上了小學(xué),離開了幼兒園。隨著作業(yè)的增多,好像我無(wú)論怎么努力也都是擠不出時(shí)間來(lái)。是的,我長(zhǎng)大了,我不再是小孩子,沒有那么多精力也不是怎么愿意再去把時(shí)間擠出來(lái),讓給陽(yáng)光下的秋千了。是呀,我已經(jīng)有了別的.玩伴,我不再孤獨(dú),不再被同學(xué)們所孤立。秋千,好像不需要了。過了不多久,秋千也奇怪的不見了,只留下一根長(zhǎng)桿,述說著往日美好的景象和現(xiàn)在冷清的場(chǎng)地。

  正是在幾個(gè)星期前,我應(yīng)邀到了同學(xué)家里玩兒。我和同學(xué)在同學(xué)的家里玩了一會(huì)兒,就和她到了樓下。她領(lǐng)我到了一個(gè)幾乎和我們家小區(qū)樓下一模一樣的廣場(chǎng)上玩了起來(lái)。就在我踏進(jìn)廣場(chǎng)的一剎那,我注意到了秋千。我已經(jīng)幾年沒有見到過秋千了,那一刻,使我回憶起了兒時(shí)對(duì)我來(lái)說蕩秋千的美好。我又回憶起,在陽(yáng)光下,一個(gè)個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)去世了的人看著在秋千上哈哈大笑的我微笑。我不愿離開廣場(chǎng),他們就對(duì)我說:“孩子,天黑了,該回家了”同學(xué)真好,她看見我正在思考些什么,就沒有來(lái)打擾我,或者是沒有注意到。我忽然想,我能不能做一個(gè)作家呢?我在筆下,就可以創(chuàng)造出一個(gè)全新的美好的世界,隨心所欲,怎么樣都行,讓我掌控,并且,讓全世界都看到。

  那天的夜晚,好黑。并不是說黑的沒有星光,沒有月光。而是我感覺,天好黑,更加襯托出了那明亮的星光、月光。我抬頭看天,星星朝我眨眼,我就仿佛感覺星星化成了一張張笑臉,在冥冥之中,在星光閃爍的月夜,朝我微笑。

我的夢(mèng)想作文5

  夢(mèng)想,是人生的橋梁;夢(mèng)想,是人生起飛的地方;夢(mèng)想,是人生前進(jìn)的動(dòng)輪。我的一生有許多夢(mèng)想。小時(shí)候,老師走進(jìn)教師后,問:“小朋友,你們的夢(mèng)想是什么?”有的人說:“我想飛上太空,去探險(xiǎn)”;有的人說:“想當(dāng)警察,為人民服務(wù)”;有的人說:“想當(dāng)?shù)案鈳,做出一個(gè)個(gè)美味的蛋糕,給孩子們過生日”……而我小時(shí)候的夢(mèng)想,則是當(dāng)一名語(yǔ)文老師。

  在小學(xué)一年級(jí),當(dāng)我第一次和語(yǔ)文打交道時(shí),我就深深的喜歡上了語(yǔ)文。每天回家就認(rèn)認(rèn)真真的把語(yǔ)文的作業(yè)做好,再把今天上的課文背掉,然后再做數(shù)學(xué)作業(yè),做好之后,就在床上安然入睡。到了第二天清晨,我又早早地起來(lái)讀語(yǔ)文書,就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我每天都堅(jiān)持讀語(yǔ)文書、做作業(yè)、看課外書,想在期末拿個(gè)好成績(jī),來(lái)報(bào)答父母。轉(zhuǎn)眼間,期末考試到了,我的了一個(gè)97分,同時(shí)也得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng),我的.心里美滋滋的。從那時(shí)候開始我就發(fā)誓:長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。

  到了四年級(jí),老師問我:“你為什么會(huì)有這樣一個(gè)夢(mèng)想?”我回答:“我長(zhǎng)大要成為一名出色的語(yǔ)文老師,要全心全力的為人民服務(wù),更要努力的為孩子們服務(wù),讓孩子們掌握豐富的知識(shí),長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁!崩蠋熉犃耍B連點(diǎn)頭,說:“好啊,真是個(gè)有目標(biāo)的好孩子。”

  到了六年級(jí),我的夢(mèng)想還是沒變,我還是想做一位語(yǔ)文教師。我還是堅(jiān)持天天早讀,努力做到精學(xué)、苦學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué),讓自己有更多的知識(shí),讓自己能把更多的知識(shí)傳給孩子們。俗話說:“老師是一支蠟燭,不斷的消耗自己,照亮學(xué)生的路;老師是一把梯子,讓同學(xué)踩在自己的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”盡管老師很辛苦,但是,只要一看到學(xué)生們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)我就高興萬(wàn)分,我的心里就像吃了蜜一樣甜。

  夢(mèng)想,是點(diǎn)綴人心中的火花。假如我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),我一定會(huì)做個(gè)默默無(wú)聞、踏實(shí)工作、勤勤懇懇為學(xué)生服務(wù)的好老師!

我的夢(mèng)想作文6

  聽媽媽說,她們小時(shí)候的天是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,夜晚時(shí),那滿天的星星數(shù)也數(shù)不過來(lái),它們眨著眼睛講述著許多美麗的故事——牛郎織女、北斗七星……

  聽爸爸說,他們小時(shí)候的水是清澈見底的。夏天,家門前的小河是孩子們的天然游泳池,大家在水里快活的游泳,同小魚一起嬉戲。

  我說,為什么我看到的天是灰蒙蒙的,夜晚時(shí)偶爾能看到的幾顆星星也是隱隱約約的。家門前的小河是渾濁不清的,有時(shí)還會(huì)散發(fā)出難聞的氣味,哪還有什么小魚呀!

  小時(shí)候,大人們常常問我:“長(zhǎng)大了,你想當(dāng)什么?”我一會(huì)兒說當(dāng)老師,一會(huì)兒說當(dāng)醫(yī)生,我有許多夢(mèng)想,卻一直沒有一個(gè)確定的。

  現(xiàn)在我終于明白了,也終于有了自己的夢(mèng)想。因?yàn)槲铱吹皆S多化工廠里排放出來(lái)的'煙霧,污染了天空,使天空失去了以前的美麗,變的灰蒙蒙的,好像一灘墨水一不小心被倒到了天空阿姨的裙子上。這樣的煙霧大大的威脅著人們的健康。就是因?yàn)槲肓诉@樣不干凈的空氣,使許多人,特別是小孩子得了哮喘病,反復(fù)發(fā)作,很難治愈。人們離不開水,水是多么寶貴的資源啊!可是那染色廠里排放出來(lái)的廢水,把小河給搞的滿身都是細(xì)菌,再也看不到小魚在快活地游泳。大地上的小草都不精神了,好像輕輕一碰就會(huì)倒下去似的。每當(dāng)我看到這些場(chǎng)景時(shí)就會(huì)感覺整個(gè)世界是那么的沒精打采。

  所以,我要當(dāng)一名發(fā)明家,發(fā)明一臺(tái)“地球吸塵器”,讓它吸去天空中的有害物質(zhì),和小河里的廢水、污水;孟胍幌乱沁@一切實(shí)現(xiàn)了,我們的世界將變的多么美好。到那時(shí)候,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空讓人看了該會(huì)是多么的舒心,夜晚時(shí)那滿天的星斗,不再會(huì)讓人們對(duì)黑夜留下的印像只是幽靜、可怕還有寂寞。變清澈后的小河叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某鴼g樂的歌曲,大地?fù)Q上了新裝……

  我問媽媽:“這個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎?”

  媽媽說:“能,只要你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),積累知識(shí),去創(chuàng)造發(fā)明,沒有什么不可能的。”

我的夢(mèng)想作文7

  童年充滿了幸福;童年充滿了歡樂;童年充滿了對(duì)理想的追求。我從小就有許多的夢(mèng)想。比如當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生、當(dāng)一個(gè)外交官、當(dāng)一名教師等等,甚至我還想當(dāng)一名航天員。但我我=最相當(dāng)?shù)倪是一名普普通通的教師。

  教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。羅國(guó)杰曾經(jīng)說過這樣一句話:“教師就像一只蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識(shí)傳授給別人,而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)!北M管教師這個(gè)職業(yè)是很辛苦的,可是當(dāng)每位學(xué)生在各個(gè)方面有了不錯(cuò)的成績(jī)時(shí),他們的心里都會(huì)感到十分欣慰。

  假如我是一名教師,我會(huì)用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。在上課的時(shí)候,看到有同學(xué)說話,不會(huì)馬上批評(píng)他,而會(huì)用嚴(yán)肅的眼神凝視著他,讓他不要講話,可是他還是說話的話,我就會(huì)讓他站到教室的后面聽課。我一定會(huì)上好每一節(jié)課,把豐富的知識(shí)教給大家,讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。

  假如我是一名教師,我絕對(duì)不會(huì)把一堆又一堆的`習(xí)題丟給大家,學(xué)生更加需要我給予他們的啟發(fā)和靈感。我還會(huì)帶他們?nèi)肀Т笞匀唬诟鞣N活動(dòng)中領(lǐng)悟其中的人生道理。

  假如我是一名教師,我會(huì)真心實(shí)意地去關(guān)心同學(xué)。我會(huì)讓大家把我當(dāng)成他們當(dāng)中的一名成員,我希望同學(xué)們能把我當(dāng)成他們的大姐姐,有什么知心話、煩心話都能和我說說,有快樂我和他們分享,有煩惱我?guī)退麄兎謶n。

  我十分喜歡教師這份工作,我有時(shí)做夢(mèng)還會(huì)夢(mèng)見自己當(dāng)了一名老師,站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課、帶著同學(xué)們一起做游戲、和同學(xué)們一起去春游…夢(mèng)醒了的時(shí)候,認(rèn)真的回想起來(lái),還真有意思啊!

  假如有一天我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了,我用自己所學(xué)到的知識(shí)教出一批批的學(xué)生,讓他們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來(lái)而努力而奮斗。到時(shí)候,我教出來(lái)的學(xué)生將會(huì)在各個(gè)崗位上工作。那時(shí)我就會(huì)跟我的老師一樣盡享——桃李滿天下的光榮和幸福。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,從現(xiàn)在開始,我要發(fā)奮學(xué)習(xí),早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我相信,經(jīng)過我的努力,我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師的!讓我們把握今天,創(chuàng)造美好的明天吧!

我的夢(mèng)想作文8

  很喜歡一首歌里的一句歌詞:人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛—《淋雨一直走》。是啊,每一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng),不僅要有夢(mèng),而且還要勇敢地去追逐夢(mèng)想!

  我叫李晨昱,夢(mèng)想是宇宙第一漫畫家!希望你可以記住我的名字,總有一天你會(huì)在中國(guó)最大的漫畫雜志上看到我的名字!也許你會(huì)覺得當(dāng)漫畫家這種夢(mèng)想很幼稚,但是請(qǐng)你別看不起小孩子的夢(mèng)想,小孩子的夢(mèng)想也是夢(mèng)想!

  夢(mèng)想,它不是夢(mèng),也不是空想。不是努力就會(huì)實(shí)現(xiàn),也不是想要就能得到。夢(mèng)想就像是一條路,一條屬于夢(mèng)想的夢(mèng)之路!那些困難要學(xué)著自己去克服!就算再怎么失敗,再怎么沒自信,也不可以在半路就返航!很多人都覺得自己很失敗,他們其實(shí)并不了解自己,他們都會(huì)埋沒了自己不為人知的閃光點(diǎn)!我承認(rèn)比我畫的好的人有很多,但是我可以比任何人都努力!所以,我要帶著我的“夢(mèng)想”一步一步腳踏實(shí)地努力勇敢地走向夢(mèng)之路的終點(diǎn)站!

  夢(mèng)想是美好而溫馨的,也是痛苦而殘酷的.。也許,在我的面前這是一片陌生的大海,而我只是一顆小小的水滴,我的家在云彩中,云彩隨風(fēng)飄揚(yáng)在大海上面,我知道總有一天我會(huì)墜入那片陌生的大!苍S我是一滴水,墜入大海的一瞬間,我會(huì)消失在無(wú)盡的大海中……也許我是顆寶石,在大海中我會(huì)綻放出美麗的光彩。在夢(mèng)之路上還會(huì)出現(xiàn)很多人反對(duì)、打擊你,但如果你在這個(gè)時(shí)候放棄了,那就真的輸了!只有放棄才是輸!曾經(jīng),有無(wú)數(shù)次想放棄,但是一想到我的夢(mèng)想還沒有實(shí)現(xiàn),打擊我的人會(huì)嘲笑我是弱者,相信我的人會(huì)失望,我不想讓打擊我的人嘲笑我,也不想讓相信我的人失望,我要證明自己!我可以的!

  進(jìn)步的每一筆來(lái)源于每一次的練習(xí)以及每一筆的積累,要不斷樹立更高的目標(biāo)!我可不想等老了以后因?yàn)闆]有追求過夢(mèng)想而后悔!我還要更加努力才行!在這些還沒有熄滅的燈火中,也許有很多人正在燃燒著自己,努力地書寫著他們的精彩人生吧!世界上真的有平凡的女孩嗎?每個(gè)人都有自己的夢(mèng),每個(gè)人都有自己的故事,帶著大家的夢(mèng)繼續(xù)高歌猛進(jìn)吧!加油!

我的夢(mèng)想作文9

  有一種東西,它藏在我們的心里,它讓我們看到希望,它令我們?yōu)橹。它,就是?mèng)想。常常聽別人說,夢(mèng)想有多大,舞臺(tái)就有多大。于是,我也開始有了一個(gè)夢(mèng)想——考上理想的高中。

  一直認(rèn)為擁有夢(mèng)想就已經(jīng)成功了一半,但上初三后,我卻發(fā)現(xiàn)這一切都要付諸汗水。我知道,這一切都要從認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研開始,否則一切免談。

  早晨,美夢(mèng)被鬧鐘打碎。從床上一蹦而起,我揉了揉惺忪的睡眼,拿著牙刷胡亂地刷幾下子,囫圇地吞了幾口早餐后拔腿向?qū)W校飛奔而去。路上,我不禁心中一陣感嘆:擁有夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s是如此的艱難!我“咚”一聲坐在座位上,打量著周邊的同學(xué),盡管有幾個(gè)同學(xué)還半瞇著眼,兩條腿無(wú)力地向外伸,但

  是我的很多同學(xué)好友早已經(jīng)專注看書,認(rèn)真學(xué)習(xí)了。原來(lái)為了心中的夢(mèng)想,同學(xué)們要付出的可不少啊!“我可要向好朋友學(xué)習(xí)才行啊”,我對(duì)自己說,疲憊的身子馬上振作起來(lái)。我迅速地從課桌內(nèi)掏出語(yǔ)文書,開始津津有味地讀了起來(lái),我遨游在知識(shí)的海洋里。

  有時(shí),我太累了,忍不住想要放棄了,“算了吧。”我對(duì)自己說,“改變夢(mèng)想吧,我不行的!蔽颐芰耍q豫了,到底是改變夢(mèng)想還是堅(jiān)持不懈?這一切就自己了嗎?心中的`夢(mèng)想就永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)了嗎?

  不!此時(shí)不搏,更待何時(shí)?

  當(dāng)我認(rèn)為離夢(mèng)想非常遙遠(yuǎn)的那一刻,我想起了周邊的同學(xué),他們有放棄嗎?他們有叫苦叫累嗎?——沒有!他們可以做到的,我為什么不可以做到?我絕不會(huì)改變夢(mèng)想的,我為我的夢(mèng)想自豪,我要為實(shí)現(xiàn)它而努力,要為實(shí)現(xiàn)它而付出一切。

  夢(mèng)想就像一面鮮紅的旗幟在前面向我招手,拼搏啊!闖過去!每當(dāng)我覺得辛苦、壓力大的時(shí)候,我就會(huì)想今天的學(xué)習(xí),因?yàn)榻?jīng)過今天的學(xué)習(xí),我就知道我離夢(mèng)想又近了一步。想想通過我的努力,夢(mèng)想離我越來(lái)越近時(shí),所有的辛苦、困難隨即煙消云散。因?yàn)閴?mèng)想支撐著我,讓我有勇氣,并且我堅(jiān)信在不久,它再也不是一個(gè)夢(mèng)想,而是——實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)。

  一分耕耘,一分收獲。擁有夢(mèng)想但不付諸行動(dòng),這一切是空談。有夢(mèng)想的人不是最有本事的,把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人才最有本事!我堅(jiān)信,我就是其中一員。

我的夢(mèng)想作文10

  夢(mèng)想是一盞指路的明燈,能照亮漆黑的夜晚;夢(mèng)想是一艘船,能指引我們到達(dá)成功的彼岸;夢(mèng)想是人生的燈光,閃爍著希望的光芒。人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想,生活才能豐富多彩,所以我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人類靈魂的工程師——教師。

  教師是一項(xiàng)崇高的職業(yè)。如果說我們是小草,老師就是辛勤的園;如果說我們是鳥兒,老師就是遼闊無(wú)邊的天空;如果說我們是魚蝦,老師就是洶涌澎湃的大海......因此,我喜歡做一名默默奉獻(xiàn)的教師。

  從一年級(jí)開學(xué)的第一天起,我們就每天都和老師相處,那感覺就像躺在知識(shí)的海洋里。老師的每句教誨都是愛,是愛讓我們心中的花兒絢麗綻放。我們班有兩位老師經(jīng)過一學(xué)期的辛勤付出,最后讓我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都提高了。這時(shí),老師的確感到自豪,感到高興。所以我覺得當(dāng)一名教師,很好!

  我想做一名光榮、快樂的教師。拿著教鞭站在三尺講臺(tái)上給學(xué)生傳授知識(shí),還能天天看著他們快快樂樂的、開開心心的成長(zhǎng),那是多么的快樂呀!如果有一天,我真成了一名教師,無(wú)論地位高低貴賤的學(xué)生,我都會(huì)把我的心奉獻(xiàn)給他們,讓他們好好學(xué)習(xí)。但是,要想成為一名優(yōu)秀、光榮的教師,我要從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,要成為文明、優(yōu)雅、和氣、包容的良好習(xí)慣,而且還要在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)于律己,并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),時(shí)時(shí)刻刻為教育事業(yè)發(fā)奮著。

  我的夢(mèng)想不但是當(dāng)一名教師,而且還要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的.教師。教師不在于教導(dǎo)道理、知識(shí),而是要在孩子們的心里扎根,這樣,就不會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)。

  一個(gè)人如果沒有了夢(mèng)想,就沒有了奮斗的目標(biāo),也沒有了前進(jìn)的方向,也看不見前面的路有多美,更看不見未來(lái)的光明。一個(gè)人如果沒有了夢(mèng)想,就像小鳥沒有了翅膀,不能在天空自由飛翔,所以我要為這個(gè)夢(mèng)想追求到底。

我的夢(mèng)想作文11

  爸爸調(diào)來(lái)農(nóng)村,我也伴隨著他轉(zhuǎn)來(lái)。到三只羊來(lái)念書就證實(shí)我是一名三只羊的學(xué)員。在外鄉(xiāng)人的眼里,三只羊是一個(gè)落伍的地區(qū),在所難免有一種瞧不起的眼光和一種輕蔑的語(yǔ)句。我能沒去理會(huì),由于不是我三只羊當(dāng)?shù)厝,但我是一名中小學(xué)生,一名切切實(shí)實(shí)的三只羊中小學(xué)生,所以我必須辯駁上一句,我不會(huì)僅僅要回自己的自尊,而替大家三只羊的同胞們爭(zhēng)回一口氣!

  是的,大家三只羊窮、大家落伍,但大家的觀念是不容易落伍的,大家的頭腦也是有聰慧的。外鄉(xiāng)人怎么啦?她們還不是一個(gè)有血有肉的人,她們的頭腦又不是裝了集成ic、裝比較發(fā)達(dá)變?yōu)樯飳W(xué)家。人和人之間又有什么不同呢?大家窮,窮又代表什么呢?歷經(jīng)勤奮努力,窮的現(xiàn)況能夠更改。大家落伍,落伍又有什么值得取笑的呢?在我國(guó)二十世紀(jì)不也很落伍嗎?日本不也被落伍的中國(guó)擊敗了沒有?在我國(guó)經(jīng)濟(jì)落后不也在美國(guó)的取笑中爆炸了在我國(guó)第一顆,照那樣而言這種取笑大家的一切仗勢(shì)欺人的日本、經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較發(fā)達(dá)而思想道德有一定的誤差的美國(guó)又有什么不同呢?中國(guó)往往能日美倆國(guó)靠的是啥?是膽量和信心及其始終打不掉的恒心!大家三只羊的同胞們都不缺乏這種精神實(shí)質(zhì)!

  大家窮,這只是一個(gè)臨時(shí)的事兒,有誰(shuí)在剛起步時(shí)就有著優(yōu)秀的技術(shù)性和比較發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展呢?我們可以改進(jìn)大家的經(jīng)濟(jì)問題。大家落伍,中國(guó)改革開放至今,海外的技術(shù)性內(nèi)傳,經(jīng)濟(jì)發(fā)展獲得提升,但具體由與美國(guó)等比較發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)比又有哪些可顯擺的呢?我們都是落伍,但大家的總體目標(biāo)是宏大的,向總體目標(biāo)發(fā)展趨勢(shì)是必定有一定的發(fā)展的。大家三只羊鄉(xiāng)的`學(xué)員也不是愚昧的,我們都是國(guó)家的花瓣,國(guó)家的棟梁。

  我夢(mèng)想有一天:在大家的眼里三只羊是一個(gè)崇高的地區(qū),給三只羊帶來(lái)期待。

  我夢(mèng)想有一天:三只羊的大家能沖破社會(huì)發(fā)展中去,闖出一番乾坤,給三只羊帶來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

  我夢(mèng)想有一天:在外鄉(xiāng)人的眼里會(huì)對(duì)大家三只羊贊嘆不已,給三只羊帶來(lái)自豪。

  我夢(mèng)想有一天:在世界各國(guó)高等院校中會(huì)幾個(gè)三只羊的學(xué)員,給國(guó)家?guī)?lái)光明的前途。

  我可能帶著這一夢(mèng)想闖出社會(huì)發(fā)展中去,用自身的身體力行去進(jìn)行自身的夢(mèng)想,證實(shí)自己:我是三只羊初中的學(xué)員!我的演說到此結(jié)束,感謝。

我的夢(mèng)想作文12

  仰望星空,那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀,它帶給我們無(wú)限的遐想,那不染纖塵的星空里,放飛了多數(shù)人美麗的夢(mèng)想!飛上星星的人知道,那里像地球一樣,有灰塵也有石渣,于是他們失去了對(duì)幻想的渴望。我們雖不能一味沉溺于幻想之中,卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒在無(wú)情的現(xiàn)實(shí)里。

  阮籍目睹世間的'渾噩不堪和好友的身首異處,借酒逃避現(xiàn)實(shí),他的一生都在逃避、逃避,卻終因一篇《為鄭沖對(duì)晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現(xiàn)實(shí)中,不肯向生活做出任何妥協(xié),最終以一曲《廣陵散》向后退一步。便是阮籍的醉酒,殊途同歸者的境遇,竟是如此詭異。若是兩人各向中間邁出一步,將夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)加中加,也許就不會(huì)落得生者隱入迷幻,死者融入蒼穹,只留給后人無(wú)盡的惆悵。

  我們?nèi)绾尾拍茏屟鐾强盏娜肆私猬F(xiàn)實(shí),又如何才能讓飛上星星的人保留夢(mèng)想呢?

  在那個(gè)人人埋怨的時(shí)代,冼從文先生目睹現(xiàn)實(shí)的殘酷,卻毅然將那個(gè)江南小城寫成了山美、水美、人美的世外桃源,現(xiàn)實(shí)沒有湮沒他對(duì)人生的希望,他用一份最原始的情感和一顆赤子之心看待這個(gè)社會(huì),看待自己的人生。他沒有沉醉于自己的夢(mèng)想,并沒有讓現(xiàn)實(shí)麻木自己的心靈。

  張?jiān)屎拖壬嗍且晃恢腔鄣睦先,她一生?jīng)歷了大富大貴,也經(jīng)歷了戰(zhàn)火紛飛。而她卻永遠(yuǎn)保有一副悲天憫人的情懷,一顆永不衰老的童心。她那悲天憫人的情懷使他正視現(xiàn)實(shí)并戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí),而她那顆永不衰老的童心則使她在任何艱難的情況下都不放棄夢(mèng)想權(quán)利。

  川端康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘,看著海棠花未眠”,瞬間感動(dòng)了多少心靈。這是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)最完美的結(jié)合。讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解,讓多少夢(mèng)想破滅而在現(xiàn)實(shí)中日漸麻木的心靈得到了溫暖。

  是夢(mèng)想,成就了范德韋登,讓這位幾乎被病魔奪去生命的年輕小將得了北京奧運(yùn)會(huì)男子10公里公開水域游泳比賽冠軍。

  是現(xiàn)實(shí),改變了魯迅,一次次殘酷的被刺痛雙眼,然后毅然棄醫(yī)從文,握起那柄世間最鋒利的武器,用滴血的文字重新刺醒中國(guó)人的心。

  保持夢(mèng)想,但不沉溺于幻想;正視現(xiàn)實(shí),但不委身于現(xiàn)實(shí)。我夢(mèng)想,在現(xiàn)實(shí)中去跳一曲酣暢淋漓的舞蹈!

我的夢(mèng)想作文13

  如果你的夢(mèng)想是一名醫(yī)生,那么你就會(huì)救死扶傷;如果你的夢(mèng)想是一名宇航員,那么你就會(huì)翱翔在太空上;如果你的夢(mèng)想是一名旅游家,那么你就會(huì)飽覽世界的名勝古跡。小時(shí)候,我的夢(mèng)想非常天真、浪漫,我時(shí)時(shí)刻刻夢(mèng)想會(huì)變魔術(shù),這樣我就能夠在天上飛。隨著時(shí)間的推移,逐漸的長(zhǎng)大,一個(gè)偉大的夢(mèng)想終于在我的腦海里沉現(xiàn)出來(lái),那就是夢(mèng)想當(dāng)一位作家,寫出一篇篇優(yōu)美、激昂、動(dòng)人的文章。

  自從我夢(mèng)想當(dāng)作家以后,看書成為我的'一大樂趣。當(dāng)我讀到語(yǔ)文書和課外書中的好文章時(shí),就會(huì)感受頗深,就會(huì)想起毛澤東主席的讀書方法:就會(huì)在好詞、好句下面畫上線,還會(huì)在邊上寫上批注。作家夢(mèng)又讓我想起別人的書借給毛澤東主席看后,就不愿意再把書借給他了,因?yàn)橐槐緧湫碌臅杞o他后,就會(huì)變成一本破舊的書,書里面寫得滿滿的,幾乎沒有一點(diǎn)空著的地方。久而久之,毛澤東主席的讀書方法讓我立志成為一個(gè)作家,讓我立志寫出一篇篇好文章,讓全世界的人都來(lái)閱讀我寫的優(yōu)美的文章。

  自從我夢(mèng)想當(dāng)作家以后,看書已成為我的一大習(xí)慣。每次讀書時(shí)我都忘不了毛澤東主席的讀書方法,因此,在看到好詞、好句時(shí),我便會(huì)拿出自己的筆記本認(rèn)認(rèn)真真的摘抄在本子上面?吹胶镁洹⒑枚,我會(huì)多看幾遍,盡量爭(zhēng)取將這些精彩片段記下來(lái),然后寫在筆記本上,這樣在寫作文時(shí)就能夠運(yùn)用到作文中去。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng),我已養(yǎng)成了天天寫日記的習(xí)慣,這樣在作文中就會(huì)有多一點(diǎn)信息源,多一點(diǎn)寫作素材了。我在每個(gè)星期都會(huì)堅(jiān)持寫一篇作文,在寫的過程中會(huì)用上平時(shí)積累的好詞好句,盡量讓作文寫得更加通順、更加優(yōu)美。通過幾年的努力,我的寫作水平在不斷的提高,我寫的《讀漂亮老師和壞小子有感》一文還在少年作家雜志上發(fā)表了呢!我堅(jiān)信只要有了夢(mèng)想就會(huì)有奮斗的目標(biāo),就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)輪,今天的夢(mèng)想明天一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  夢(mèng)想,使我一帆風(fēng)順的前進(jìn);夢(mèng)想,使我努力的走向未來(lái);夢(mèng)想,使我開心的走向成功。是夢(mèng)想讓我開開心心的學(xué)習(xí)、健健康康的成長(zhǎng)。

我的夢(mèng)想作文14

  我的夢(mèng)想是成為一個(gè)大廚,沒有哪個(gè)大廚做的飯只是給自己吃的,對(duì)喜歡做飯的人來(lái)說,看著別人享受自己的美食,遠(yuǎn)比他自己吃更幸福。所以無(wú)論是做給朋友,還是做給家人吃,首先都要考慮別人的胃口和需要?雌饋(lái)簡(jiǎn)單,其實(shí)有很深的學(xué)問在里面。

  給小朋友做飯,既要營(yíng)養(yǎng),又要秀色可餐,如果是老人家吃,得清淡健康易消化。當(dāng)然除了這些,買菜、挑菜、擇菜、洗菜、搭配、刀工、火候、咸淡、品相……事無(wú)巨細(xì),都要一一用心來(lái)做。一個(gè)愛做飯的人,要考慮的遠(yuǎn)比吃飯的人能想到的要多得多。

  這樣大廚自然會(huì)在生活中更懂得凡事顧及別人,會(huì)站在別人的立場(chǎng)上想問題,比較容易溝通和相處,平和親切。考慮他人,是大廚的一種思維模式和生活方式,大廚會(huì)用心付出,拿著誠(chéng)意和時(shí)間對(duì)待每一頓飯菜,對(duì)待每一個(gè)身邊的人。

  一個(gè)愛做飯的大廚,從來(lái)都心細(xì)如發(fā),懂得去體貼朋友,照顧他人,也因此贏得了無(wú)價(jià)的回報(bào)。做一頓好吃的飯菜,有時(shí)候需要小火慢燉,有時(shí)候需要猛火快炒,刀工要精細(xì),調(diào)味比例也要拿捏得恰到好處,沒有耐性,對(duì)做飯是怎么也愛不起來(lái)的。沒有十足的耐性,別說珍饈佳肴,就這樣一碗家常菜恐怕也是心有余而力不足。人人都有菜譜,但是并不是人人都能做出美味,做飯的功夫遠(yuǎn)在菜譜之外。

  人生也如菜譜,人人都知道該怎么學(xué)習(xí)、生活,但是要活出滋味和精彩,需要自己花時(shí)間和氣力用耐心和毅力認(rèn)認(rèn)真真走過。愛做飯的人,耐心是他們與食物溝通,與人相處的一種日常,也是一種難得的`品質(zhì)。

  這種品質(zhì),或者執(zhí)著如日本家喻戶曉的“煮飯仙人”——85歲的老人村嶋孟,50年的時(shí)間就專注于一碗米飯;他只要用手摸一摸米,大概就知道這個(gè)米的原產(chǎn)地。

  或者豁達(dá)如蘇東坡,身如不系之舟,一生三貶:黃州、惠州、儋州,仍然有著“一蓑煙雨任平生”的澹然,攜鋤自耕,自創(chuàng)了東坡豆腐、東坡肘子、東坡肉、東坡魚等菜式。他的美食,是把生活中的風(fēng)雨和顛簸都煮成了詩(shī),涮成了詞,可以與他的人生互為注解。

  所以,最高級(jí)的人生格局就應(yīng)當(dāng)如此:生活即藝術(shù),藝術(shù)即生活

  我離村嶋孟這樣的大廚還有很遠(yuǎn),但是我伸出手,大鍋小鍋能燉煮出自己喜歡的佳肴,端到飯桌上也吃得津津有味。

我的夢(mèng)想作文15

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”,一陣準(zhǔn)備鈴聲響起,乘務(wù)長(zhǎng)已經(jīng)清點(diǎn)完旅客人數(shù),地面指揮員向我做好準(zhǔn)備起飛的手勢(shì)!霸俅螜z查完畢!”乘務(wù)長(zhǎng)向我報(bào)告。飛機(jī)進(jìn)入跑道,起飛,收起起落架。雖然我是空軍轉(zhuǎn)入民航的新飛行員,但起飛的流程我是熟記于心的,飛機(jī)成功起飛了。

  在到達(dá)6800米高空的時(shí)候,飛機(jī)遇到了強(qiáng)烈氣流,機(jī)艙劇烈顛簸,乘客們非常緊張,年輕人驚慌,孩子啼哭。乘務(wù)員安撫大家說:“大家不要慌,請(qǐng)相信我們,我們一定會(huì)把大家平安帶回家!”這句話也給了我莫大的.鼓舞,我下定決心要把飛機(jī)開出這人間地獄,把乘客安全送到家人面前。我緊握操縱桿,努力保持著飛機(jī)的平衡。忽然,飛機(jī)前方又出現(xiàn)了大面積的云團(tuán),飛機(jī)遭到了雷擊和地面失去了聯(lián)系。真是“屋漏又逢連夜雨”,禍不單行啊!正在我一籌莫展的時(shí)候,我的腦海中突然跳出一個(gè)辦法,千鈞一發(fā)之際,容不得我有半點(diǎn)猶豫,我立刻調(diào)整飛行姿態(tài),駕駛飛機(jī)在雪山上空盤旋。這引起了乘客更多的不解和恐慌,連副機(jī)長(zhǎng)也沒明白我在做什么。我管不了那么多,繼續(xù)在雪山上空反復(fù)盤旋。

  三分鐘、五分鐘、三十分鐘過去了,忽然有一道光從云團(tuán)中照射過來(lái),云團(tuán)裂開了!其他人忽然明白了:原來(lái),我在等待云團(tuán)的裂縫。云團(tuán)裂開后很快又會(huì)聚集在一起,那條窄窄的裂縫和忽隱忽現(xiàn)的光是我們唯一的機(jī)會(huì)和希望。我努力保持平靜,駕駛飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地沖進(jìn)這條裂開的“通道”?墒秋w到云團(tuán)裂縫的一半,云團(tuán)中又下起了冰雹,這真是“一波未平,一波又起”。然而一刻都不能退縮,我開啟飛機(jī)最快的速度,抓住最后的機(jī)會(huì),我們和風(fēng)、和云、和冰雹、和光在賽跑,終于沖出了云團(tuán)。五分鐘后,飛機(jī)和控制中心取得了聯(lián)系!終于到達(dá)了機(jī)場(chǎng)上空,飛機(jī)平安降落了,機(jī)艙里響起一陣又一陣的歡呼聲!而我由于高度緊張和專注,此時(shí)汗流浹背,真想閉上眼睛休息一下。

  “兒子,醒一醒,該吃早飯了!倍吅鋈豁懫饗寢尯魡疚业穆曇簦瓉(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀!雖然我額頭上都是汗,但夢(mèng)中驚醒的我一點(diǎn)都沒有害怕,我反復(fù)在心里對(duì)自己說:認(rèn)真學(xué)習(xí),加倍努力,二十年后我一定能成為一位令人尊敬的中國(guó)機(jī)長(zhǎng)!

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