【實(shí)用】我有一個(gè)夢(mèng)想作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我有一個(gè)夢(mèng)想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文1
樹(shù)苗希望能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)；雛鷹盼望有一天能翱翔蒼天；丑小鴨總是想能變成白天鵝該多好，而我的心中也懷揣著一個(gè)夢(mèng)想——破繭成蝶。
我從小就是個(gè)丑小鴨，黯然失色，我永遠(yuǎn)成不了飯桌上稱贊的對(duì)象，成不了父母心中的驕傲；成不了同學(xué)眼中的焦點(diǎn)。就這樣一直默默無(wú)聞，像一只蛹在一個(gè)密封的繭里，動(dòng)彈不得，暗無(wú)天日。我渴望破繭成蝶。
在一次選拔班中運(yùn)動(dòng)員時(shí)，全班踴躍報(bào)名，我也舉起了自己的小手。我知道如果成功了會(huì)意味著什么？意味著我能夠得到光環(huán)，能夠得到贊揚(yáng)，能夠得到關(guān)注的目光。于是我全力以赴，可我一不小心摔了一跤，再也爬不起來(lái)了。理所當(dāng)然，我落選了。傷心之情自不必說(shuō)，仿佛一只蛹它蘇醒了，它嘗試掙扎卻無(wú)濟(jì)于事。
往后的日了里，我一如既往地充當(dāng)著“灰姑娘”的角色。直到那一天，老師對(duì)我們宣布：“同學(xué)們，一月一日是元旦，元旦前夕我們將會(huì)文藝演出，每個(gè)班都要準(zhǔn)備節(jié)目�！闭f(shuō)完，教室里一片嘩然，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，喜笑顏開(kāi)。我也不例外，終于等到了要翻身仗的`好機(jī)會(huì)了，我要競(jìng)選當(dāng)伴舞的人。
因?yàn)槭枪礁?jìng)爭(zhēng)，所以舞蹈女生們?nèi)紝W(xué)了。每天回到家，我都早早地做完作業(yè)，來(lái)到鏡子前，面帶微笑，先從左往右有順序有節(jié)奏地點(diǎn)著頭，聳著肩，雙手叉腰蹦跳著轉(zhuǎn)著圈，然后翹起蘭花指雙手互相搭在一起，做著復(fù)雜而又絢麗的手部動(dòng)作�？晌宜坪跆焐筒皇翘璧牧希皇巧眢w僵硬，就是手部不夠靈活，總達(dá)不到預(yù)想的效果。但為了我那“破繭成蝶”的夢(mèng)想，我不能放棄。我堅(jiān)信笨鳥(niǎo)先飛、天道酬勤。就這樣日復(fù)一日地練習(xí)著。
很快，選拔的日子就到了。我胸有成竹，輪到我了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。我調(diào)整了一下心情，咬了咬牙，對(duì)自己說(shuō)：“無(wú)悔的付出總會(huì)有回報(bào)的”。我昂首挺胸地走到講臺(tái)前，眼睛瞇起來(lái)，彎彎的，像一輪新月，自信滿滿，陶醉在自我的舞蹈之中，盡管有時(shí)跳錯(cuò)了舞步，但將錯(cuò)就錯(cuò)直到最后一個(gè)音符停止。要宣布名單了，我滿懷期待，聽(tīng)了許久，還沒(méi)有我的名字，不免有些著急， “××”我聽(tīng)到了我的名字，頓時(shí)像白糖拌蜂蜜——甜透了。由于我的舞感不是很好，被安排在了最邊上�？晌液敛唤橐�。我為我的夢(mèng)想終于添磚加瓦了，邁出了第一步。猶如一只蛹堅(jiān)持不懈地掙脫著，終于將繭裂開(kāi)了一條細(xì)微的縫，一縷光芒照進(jìn)了繭中。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非易事，離破繭成蝶的路還有很遠(yuǎn)。我不會(huì)就此放棄，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，直到夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)一只蛹費(fèi)了千辛萬(wàn)苦終于從繭中飛出來(lái)了，化作一只蝴蝶，很美很美，它撲動(dòng)著雙翅向藍(lán)天挑戰(zhàn)，飛得很高很高……
我有一個(gè)夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得我自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的`肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，;有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握我自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)我自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了我自己爬起來(lái)，為我自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是我自己創(chuàng)造出來(lái)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文3
我喜歡的詞，有一個(gè)叫夢(mèng)想。
我喜歡的一句話是馬丁·路德·金說(shuō)的：我有一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一個(gè)籠罩著朦朧色彩的詞語(yǔ)。
詩(shī)人說(shuō)：夢(mèng)想是如春風(fēng)般的了無(wú)痕跡；科學(xué)家說(shuō)：夢(mèng)想是推動(dòng)他從事研究創(chuàng)造新事物的所有動(dòng)力；哲人說(shuō)：夢(mèng)想是主觀對(duì)客體的希翼。我說(shuō)，我有一個(gè)夢(mèng)想——走出大山。
童年的夢(mèng)想總是很離奇，曾經(jīng)夢(mèng)想在草地上追尋著蜻蜓的腳步，是在夜深人靜的時(shí)候想邂逅月亮公主的心悸，是為夏天翌日炎炎的太陽(yáng)公公撐一把藍(lán)風(fēng)傘；少年時(shí)的夢(mèng)想是與朋友一起攜手走在林蔭的小道上感受黃昏的氣息，是在哪一片山上搭建一個(gè)自己的行宮，是刻苦的努力學(xué)習(xí)贏得分?jǐn)?shù)讓老師青睞的自豪。
一天天長(zhǎng)大，無(wú)意中我看到了“放飛夢(mèng)想”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，他便在我的腦海中烙下了根，那一刻，夢(mèng)想便開(kāi)始起航。
看過(guò)很多俞敏洪老師的演講，如今我記得最深刻的一段話是“我們沒(méi)有辦法選擇要來(lái)到這個(gè)世界，沒(méi)有權(quán)利選擇出身的家庭，沒(méi)有能力選擇出身在城市還是農(nóng)村，但我們的一身能不能過(guò)的輝煌，或者說(shuō)過(guò)的值得，全在于我們的自己的夢(mèng)想和抉擇的毅力�！�
我出身在中國(guó)云貴高原之巔的一個(gè)西南小鎮(zhèn)，哪里是群山環(huán)繞。自從我記得的那一天起，小鎮(zhèn)的好似一個(gè)神秘的地方，抬頭只能看到深藍(lán)的天空，每當(dāng)我向遠(yuǎn)方眺望的時(shí)候看到的還是重重大山，腳下的土地好似我的密友，溪水常從腳下溜走。那時(shí)夢(mèng)想好像在哪青山綠水間浮動(dòng)，好像在藍(lán)天白云中飄蕩，夢(mèng)想我不知道怎么去描述他的神秘。上初中了，我如今還記得哪篇課文叫在《在山那邊》，課文中告訴我山那邊是海。被課文中的大海深深的打動(dòng)了，優(yōu)質(zhì)的我有幾天連續(xù)翻了幾座大山，可是，我來(lái)到山的那邊看到的還是一座又一座得大山，大海并沒(méi)有在我眼前浮現(xiàn)，于是我開(kāi)始幻想大海的顏色和它的形態(tài)。
從那時(shí)起，我便開(kāi)始耕植自己的夢(mèng)想，那就是走出大山，看見(jiàn)夢(mèng)寐以求的大海。
為了心中的'那份執(zhí)著和夢(mèng)想，我不言艱辛萬(wàn)苦。一直堅(jiān)信，既然目標(biāo)是遠(yuǎn)方，那便只有風(fēng)雨兼程。一路向前，默然行走，一路上飄啊飄啊，在所有未知的方向，一路上流浪啊流浪，只為尋夢(mèng)起航。猶如家鄉(xiāng)山間的小溪，一路的磕磕盼盼，饒了不知多少里程的山路，穿越了荊棘無(wú)數(shù)的小徑，高山懸崖我走過(guò)，只為了奔向心中的大海。
今天，我走出了大山，但我依舊還在追尋我的夢(mèng)想，夢(mèng)想早些見(jiàn)到魂?duì)繅?mèng)縈的大海，夢(mèng)想著自己的事業(yè)，夢(mèng)想著自己的幸福，夢(mèng)想著自己的人生。
一路在追尋，從未有過(guò)放棄。當(dāng)我面對(duì)苦難，不再壯志躊躇的時(shí)候夢(mèng)想便牽起它的雙翼，再一次指引我起航，夢(mèng)想需要我去放飛去勇敢的追逐。
年輕時(shí)的奮斗，是我正確的抉擇，我相信這個(gè)世界永遠(yuǎn)屬于那些追逐夢(mèng)想的人。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“假如你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多巧克力”“假如你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中，就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)�？墒敲鎸�(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的'認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到教師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子�？墒�，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻能生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文5
誰(shuí)都擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想，誰(shuí)都可以去追求、去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。蜜蜂的夢(mèng)想是讓鮮花笑得更加燦爛；小魚(yú)的夢(mèng)想是讓大海變得更加湛藍(lán)；蚯蚓的夢(mèng)想是使土地變得更加肥沃。同樣，我也有一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力地追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，超越自己的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)精通歷史的人。雖然它不能給我?guī)?lái)榮華富貴，雖然它不能讓我縱橫天下，雖然它不能讓我無(wú)堅(jiān)不摧、所向披靡；但是，歷史往往能給我?guī)?lái)許多一生受益的啟示：商紂王的牧野之戰(zhàn)告訴我們，為人不能一意孤行、草菅人命；漢武帝的“犯我強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”告訴我們，要做有骨氣、有氣節(jié)，自強(qiáng)自立，永不低頭折節(jié)的人；鄭和下西洋告訴我們，敞開(kāi)心扉，打開(kāi)國(guó)門很重要，不能禁錮思想，閉塞門路。這一切的一切，都能使那些熟知?dú)v史、提煉過(guò)歷史精髓的人在生活中成為一個(gè)聰明的、少走彎路的強(qiáng)者。
不僅如此，一個(gè)精通歷史的人做任何事都會(huì)有不同凡響的氣概，這在我和爸爸的象棋對(duì)局中體現(xiàn)得淋漓盡致。
那天，我百無(wú)聊賴，便纏著爸爸走象棋，雖然我的棋藝不強(qiáng)，但是兩人你來(lái)我往、馳騁疆場(chǎng)、互相纏斗也是饒有趣味的。
一場(chǎng)難解難分的象棋爭(zhēng)霸賽就這樣拉開(kāi)了序幕。雙方兵來(lái)將擋、水來(lái)土掩，殺得是天昏地暗、日月無(wú)光。爸爸先是重兵壓境，給我造成巨大的'恐慌和緊迫的心理壓力，然后又集中優(yōu)勢(shì)兵力想撕開(kāi)我的防線；當(dāng)我穩(wěn)住陣腳，他又故意打開(kāi)“大門”歡迎我的到來(lái)，當(dāng)我主力離巢盡情地進(jìn)攻并貪吃車、馬、炮等時(shí)，爸爸卻又以精銳部隊(duì)閃電般地直搗我的老巢，把我的“指揮中心”殺得尸橫遍野、血流成河；最后走投無(wú)路、窮途末路的我只好乖乖地交出了“帥印”，簽署了投降協(xié)議。
我輸給爸爸并不是因?yàn)樽约浩逅嚥患眩膊皇亲约盒睦硭刭|(zhì)的不成熟，而是爸爸看了一些象棋的歷史和發(fā)展，了解了象棋的歷史，并運(yùn)用了象棋的各種套路和兵法，才使我首尾不能兼顧，看不清象棋的棋路，失敗是必然的。
懂得了一點(diǎn)象棋的歷史和兵法，就能超然于象棋之上，那么如果我能精通中國(guó)古代所有博大精深的歷史的話，那么必將在我今后的生活、學(xué)習(xí)和工作中得到很多成功與失敗的啟示。
我愛(ài)歷史，我要精通歷史。首先，我會(huì)把現(xiàn)有的功課學(xué)好，并抽出一點(diǎn)時(shí)間按歷史的脈絡(luò)看一遍歷史；我會(huì)控制好玩耍、娛樂(lè)的時(shí)間，用擠出來(lái)的時(shí)間把歷史上重大的事件、人物及由來(lái)牢牢地記在心中；我要做到“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！�
我會(huì)一直鍥而不舍，金石可鏤地為自己的夢(mèng)想努力。愛(ài)歷史！我的夢(mèng)想就是做個(gè)精通歷史的人！我也一定會(huì)成為一個(gè)精通歷史的人！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文6
人們都說(shuō)夢(mèng)想像階梯，可以幫你找到成功的方向，讓你步步高升；夢(mèng)想像一片羽毛，可以讓你飛得更遠(yuǎn)，看得更高；夢(mèng)想像指路針，可以幫助你找到目標(biāo)，并向著它走去，每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后要當(dāng)個(gè)考古學(xué)家！
我想，大家一聽(tīng)到我這個(gè)夢(mèng)想，肯定會(huì)哈哈大笑：你怎么會(huì)有這樣的夢(mèng)想！更不會(huì)相信我的這個(gè)夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
有時(shí)甚至連我自己也不敢相信，可是當(dāng)個(gè)考古學(xué)家這個(gè)夢(mèng)想一直在我的腦海里轉(zhuǎn)著，而且已經(jīng)轉(zhuǎn)了好多年了。
六歲的時(shí)候我正在看電視，不知怎么的，我按了遙控器的按鈕，電視節(jié)目便一下跳到了另一個(gè)節(jié)目中，那個(gè)臺(tái)正在播出的是《探索·發(fā)現(xiàn)》，節(jié)目講述的是我國(guó)的考古學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一座古墓正在挖掘的過(guò)程，那時(shí)我還僅有六歲，有許多專業(yè)術(shù)語(yǔ)我是聽(tīng)不明白的，可我仍然看得入迷了，連媽媽的叫喊聲也聽(tīng)不見(jiàn)。正在我看得津津有味的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“寶貝在看什么呢？看得這么入迷？”“媽媽他們正在挖掘古墓，這個(gè)節(jié)目太好看啦！”我一邊看電視一邊對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽覺(jué)得十分奇怪，便也湊了過(guò)來(lái)，看了一會(huì)兒，便也明白了，“寶貝，你是不是覺(jué)得那電視中的考古學(xué)家很厲害很偉大呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我長(zhǎng)大以后要當(dāng)考古學(xué)家！”“可寶貝，你知道嗎？當(dāng)考古學(xué)家要懂得許許多多的`知識(shí)和古代歷史，是十分困難的！”我當(dāng)時(shí)并不知道當(dāng)考古學(xué)家的艱苦，興奮的說(shuō)：“我不怕，我一定要當(dāng)上考古學(xué)家！”
幾年過(guò)去了，要長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)考古學(xué)家的夢(mèng)想我并沒(méi)有忘記，在這幾年來(lái)，我一直在查閱有關(guān)古代的書籍，對(duì)古代歷史知識(shí)有所了解，古代那華美的服裝與頭飾、中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗、各種古代官制，一一在我腦海里浮現(xiàn)，當(dāng)然，作為考古學(xué)家所要了解的不僅僅是這些。我還從書上了解過(guò)，考古學(xué)家所要具備的品質(zhì)：
1、膽量，考古學(xué)經(jīng)常要碰到一些臟東西；
2、知識(shí)要淵博，上知天文下知地理；
3、身體要十分健康，要耐得住苦。
做到以上幾點(diǎn)的，才能成為考古學(xué)家！
作為考古學(xué)家，一定要不停不斷地學(xué)習(xí)才行。我已經(jīng)了解到大量考古需要的知識(shí)，我本以為知識(shí)已經(jīng)夠全面的了，那天，打開(kāi)電視，像往常一樣看《探索·發(fā)現(xiàn)》今天的節(jié)目也像以往的那樣，還是挖掘古墓，我便也跟著考古學(xué)家們一起去探索古墓中的秘密，卻發(fā)現(xiàn)我一個(gè)也答不上來(lái)，原來(lái)知識(shí)是無(wú)止境的，我們要不斷的學(xué)習(xí)才行。
夢(mèng)想，雖然看起來(lái)遙不可及，但是只要我堅(jiān)持，慢慢地，我只要一伸手就能摸到。我相信只要心中有夢(mèng)想，就不會(huì)看不到成功的天地！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文7
一個(gè)冬日的下午，媽媽從市場(chǎng)賣回三只小鴿子，告訴我等它們翅膀長(zhǎng)硬了可以飛回大自然。那天寒夜，我在露臺(tái)上透過(guò)微弱的光線望著寒風(fēng)中微微發(fā)抖的小鳥(niǎo)，心里在猜測(cè)：小鳥(niǎo)在想什么，它在夢(mèng)想有一個(gè)溫暖的窩嗎？爸爸在邊上說(shuō)：“它的夢(mèng)想是早日飛翔吧。但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，一定要有一雙堅(jiān)硬的翅膀！”此時(shí)，我忽然心頭一亮，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的老師。那是我從小以來(lái)的夢(mèng)想！
每個(gè)人都有自己心中的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)文學(xué)家、歌星，也有的人想當(dāng)軍人、警察，而我卻從老師身上看到了當(dāng)一名人民教師的無(wú)上光榮。從一年級(jí)開(kāi)始，我進(jìn)入杭州錢塘外語(yǔ)學(xué)校讀書快五年了，五年來(lái)，老師們愛(ài)心四溢的眼神讓我感受到無(wú)邊的快樂(lè)和溫暖，老師們用智慧的.鑰匙幫我們打開(kāi)了通向知識(shí)寶庫(kù)的大門，教育我們要尊老愛(ài)幼，并在我們幼小的心靈里播下了求實(shí)上進(jìn)的種子，為我們插上了理想的翅膀。她們嘔心瀝血、忘我工作的身影，時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。為此，我下決心要當(dāng)一名像她們一樣為祖國(guó)培育花朵的園丁。老師，多么高尚的職業(yè)！老師是園丁，是人類靈魂的工程師。自從有了這個(gè)美好的夢(mèng)想，我會(huì)經(jīng)常想像，十幾年后我會(huì)像錢塘外語(yǔ)學(xué)校的老師那樣，站在神圣的講臺(tái)上，帶領(lǐng)我的學(xué)生暢游知識(shí)的海洋。
小鴿子在我家的露臺(tái)上快樂(lè)地生活了一段時(shí)間，它們慢慢地長(zhǎng)大了。媽媽說(shuō)：等它們的翅膀長(zhǎng)硬了，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——自由地飛翔，而堅(jiān)硬的翅膀要靠努力地練習(xí)。小鴿子每天堅(jiān)持練習(xí)，先是在露臺(tái)的小花架上跳上跳下，不時(shí)飛起來(lái)“撲騰”幾下，跌倒了又站起來(lái)。我看到其中一只小鴿子跌倒了十多次，不僅心疼地把它抱起來(lái)放進(jìn)窩里，但它又跳出來(lái)練習(xí)，一刻也不肯休息。我問(wèn)媽媽：“小鴿子怎么這樣有毅力？”媽媽回答：“因?yàn)樗冀K有一個(gè)夢(mèng)想！要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就需要付出努力！”看著小鴿子頑強(qiáng)地練習(xí)飛翔，我想：我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，同樣需要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，像現(xiàn)在的老師那樣有淵博的知識(shí)。老師知道我有這個(gè)美好的夢(mèng)想后，也經(jīng)常鼓勵(lì)我要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。所以我能夠始終保持勤奮好學(xué)的習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，不會(huì)的問(wèn)題虛心向別人請(qǐng)教，各科都取得優(yōu)異成績(jī)，做到了全面發(fā)展。
小鴿子慢慢地長(zhǎng)大了，能夠長(zhǎng)時(shí)間在露臺(tái)上飛來(lái)飛去，而且飛得越來(lái)越穩(wěn)，并不時(shí)飛到我的窗口邊，似乎來(lái)道別。一個(gè)雨雪后的中午，我們?nèi)以诼杜_(tái)上散步，三只小鴿子圍著我們盤旋了一圈又一圈，終于依依不舍地飛走了。望著自由自在飛翔的小鳥(niǎo)背影，我想：小鳥(niǎo)的心中夢(mèng)想一定沒(méi)有放棄過(guò)，所以它們每天不停地練習(xí)飛翔。
只要心中有夢(mèng)想，就會(huì)努力付出，就會(huì)夢(mèng)想成真！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文8
據(jù)說(shuō)，世界上有兩種動(dòng)物到達(dá)過(guò)金字塔的頂端。一種是展翅高飛的雄鷹，而另一種則是笨拙的蝸牛。－題記
還記得小時(shí)候，母親告訴我，人類在金字塔的頂端發(fā)現(xiàn)了我們蝸牛的足跡，證實(shí)了我們蝸牛也曾到達(dá)過(guò)金字塔的頂端，我便萌生了一個(gè)夢(mèng)想，我也要到達(dá)金字塔的頂端，傲視埃及的風(fēng)景。
那天我整裝待發(fā)，告訴了父母自己的想法，母親掩面一言未發(fā)，向石子房里走去，父親告訴我，母親是應(yīng)為舍不得我才這樣的。父親送給我一句話，‘無(wú)論遇到什么困難，要始終相信堅(jiān)持才是最終勝利得法寶’。我連連點(diǎn)頭，含著淚向父親道別，向著夢(mèng)想的方向前進(jìn)。
剛開(kāi)始，自己信心十足。路上，我飲露水，食青草。一路平坦，并無(wú)太多障礙，我以為是上天在庇佑我。于是我更加賣力的向前進(jìn)，在接近金字塔還有一半路程時(shí)可怕的事情發(fā)生了。天氣開(kāi)始多變，時(shí)而烈日炎炎，滾燙的沙子路快把我的身體熔化了，我斌沒(méi)有放棄，應(yīng)為我始終相信‘堅(jiān)持才是最終勝利的法寶’，我咬著牙，拖著滾燙的身軀一步步向前爬去。熬過(guò)了烈日，終究躲不了暴雨。雨水不斷拍打著我的身軀，沖擊著我，有時(shí)自己差一點(diǎn)掉進(jìn)水渦中淹死，螞蟻笑我太愚蠢，說(shuō)登上金字塔對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是個(gè)夢(mèng)罷了，但因我從小就聽(tīng)母親講過(guò)‘龜兔賽跑’的故事，因此我相信‘nothing is impossible’。我微笑繼續(xù)向前進(jìn)，似乎始終有一種莫名的力量在催促著我。功夫不負(fù)有心人，我甩掉了所有比我更可能到達(dá)金字塔底的動(dòng)物，來(lái)到金字塔底，回首，風(fēng)沙吹過(guò)，也只不過(guò)是‘小草一碟’。
本以為離夢(mèng)想只剩下最后一小關(guān)。我信心十足地攀上金字塔，竟發(fā)現(xiàn)金字塔比起磨人的沙子路更加可怕，它接近九十度的坡度常�？煲亲约旱湎聛�(lái)，但是，因?yàn)樽约阂呀?jīng)歷過(guò)些小磨難，這些小困難對(duì)于我來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是‘重拾舊草’罷了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地前進(jìn)，竟不料最終還是在距地面五米處的坡面上跌落下來(lái)，那一跌徹底毀了我的'夢(mèng)，我開(kāi)始懷疑自己，我行嗎？我?guī)е窇值男睦^續(xù)爬行，不料更加糟糕，又一次跌落，我又一次嘗試還是跌了下來(lái)。我徹底崩潰了，我想后退，我說(shuō)我不行�？粗鹱炙缘男埴椧卉S，便輕易的沖上了金字塔，自己的心如針尖刺了一般疼痛，我低著頭，覺(jué)得沒(méi)什么希望了，我想回家。
待要回頭時(shí)，看一看茫茫大道，想起父親說(shuō)過(guò)的話，我想，既然來(lái)了，回去還是要經(jīng)歷風(fēng)沙的考驗(yàn)，倒不如搏一搏！
于是我重新登塔，一次又一次的跌倒并沒(méi)有打垮我，我到達(dá)了離地面六七米的塔面，因其長(zhǎng)期受風(fēng)雨的侵蝕，出現(xiàn)許多小洞口，因此，我能夠暫時(shí)在里面休息，避免再次被風(fēng)吹倒，站在洞口看著雄鷹又一次展翅高飛，我想，‘你們用一分鐘做的事我會(huì)用二十分去做；你們用一天做的事情，我會(huì)用二十天去做，我不害怕挫折，我相信堅(jiān)持才是勝利的法寶。盡管知道離勝利、離夢(mèng)想還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多的打擊要面對(duì)，但我始終不會(huì)放棄。
因?yàn)橛袎?mèng)想的地方才是天堂。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，“它”是人類所向往的，今天的我們正處于花季少年之時(shí)，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件，回憶，如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時(shí)閃耀，誰(shuí)說(shuō)90后的孩子是為了生存而活，而大多數(shù)都是為了夢(mèng)想而活，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
醫(yī)生是治愈病人，讓他們恢復(fù)健康，幸福生活的人，他們是與死神抗?fàn)幍娜�，是為人類生命健康做貢獻(xiàn)的人。醫(yī)生用非常敬業(yè)的精神為病人減輕傷痛，救死扶傷，在病人失去光明、暗無(wú)天日的世界里托起一顆充滿光芒、溫暖、希望的太陽(yáng)，是他們黑暗路上的一盞明亮的燈光，是他們寒冷夜里的溫暖的火爐，是在他們處于絕境時(shí)伸出的一雙援助之手。
每年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人死于癌癥和一些極為罕見(jiàn)的疾病，這些病例有些卻因無(wú)法找到合適的醫(yī)術(shù)治療而耽誤醫(yī)治的時(shí)間失去了生命，有些則因?yàn)闆](méi)有較好的方法去治療而導(dǎo)致自己的一生都要受病魔的折磨。例如，湖北有一個(gè)男嬰，一生下來(lái)就有好幾種疾病，然而這些疾病有是非常棘手的難題。如果動(dòng)手術(shù)則很有可能會(huì)引發(fā)生命危險(xiǎn)，但是不動(dòng)手術(shù)的話，這么幼小的生命卻支撐不了多久，就會(huì)慢慢朝著死神的地方走去。卻在大家猶豫不決的時(shí)候，幾天后，因?yàn)榈⒄`了及時(shí)的治療時(shí)間，這個(gè)小生命就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。再如，發(fā)生在陜西省延川縣一個(gè)貧窮的家里的事件：一個(gè)小女孩出生到兩年內(nèi)就已經(jīng)莫名其妙地骨折8次了，她的父母就帶他去醫(yī)院檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是一種極難治療而又需長(zhǎng)期的觀察的罕見(jiàn)疾病——成骨不全癥。這個(gè)消息讓這一家人心中的一絲希望都破滅了，因?yàn)椋壳斑�沒(méi)有能夠較好地治療這種疾病的方法。所以，他們只能眼睜睜地看著自己可憐的女兒受痛苦和折磨一輩子。在看完這些令人惋惜傷感的事件后，我的`心中難以平靜，就有想要當(dāng)一名能夠研究罕見(jiàn)疾病病因，治療罕見(jiàn)疾病患者的醫(yī)生的沖動(dòng)和想法。如果我能知道這些病因的治療方法，那我能在生死邊緣搶回多少條生命��！就能夠讓重新得到健康的人幸�？鞓�(lè)地生活，讓為他擔(dān)心的人得以放心，讓他們不再充滿對(duì)病魔的恐懼！
想當(dāng)一名醫(yī)生，需要的是知識(shí)、愛(ài)心還有決心、勇氣和毅力。所以，就應(yīng)該認(rèn)真讀書，培養(yǎng)高尚的品德修養(yǎng)，鍛煉頑強(qiáng)的意志力和不畏困難的勇氣，從現(xiàn)在做起，用行動(dòng)證明一切，用時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)結(jié)果。
長(zhǎng)大后，我要做一個(gè)敬職敬業(yè)的醫(yī)生，真心為人們治病，而不是為了所謂的利益卻弄虛作假，拿生命做du注
假如沒(méi)有了夢(mèng)想，人生就會(huì)特別的冷清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了動(dòng)力，它會(huì)催人前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)遇到無(wú)數(shù)次的坎坷與挫折。但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己再爬起來(lái)，為了自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)。畢竟是自己的夢(mèng)想，相信自己未來(lái)是自己創(chuàng)造的，相信會(huì)有奇跡在等著我們。所以我們要用最真的自我，尋找最真的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)最真的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想是火，正在熊熊燃燒的火；夢(mèng)想是風(fēng)，正在徐徐弄舞的風(fēng)；夢(mèng)想是詩(shī)，正在筆下?lián)]灑的詩(shī)。夢(mèng)想是一支筆，描繪了沿途的風(fēng)光。
夢(mèng)想--初識(shí)
小時(shí)候，常見(jiàn)鄰居家的大姐姐手捧著一本書悠閑地坐在她家門前，而在旁邊玩耍的我，玩的不亦樂(lè)乎�！敖憬悖銇�(lái)陪我放風(fēng)箏好不好？”大姐姐微微一笑，“姐姐沒(méi)有時(shí)間，姐姐正在準(zhǔn)備著考試呢！”我鉆在大姐姐的身后好奇地探著小腦袋，“什么是考試��？”只見(jiàn)一張張紙上爬滿了“螞蟻”，卻巋然不動(dòng)，便又好奇地問(wèn)道：“姐姐，這些螞蟻為什么不動(dòng)呢？”“傻孩子，這些可不是螞蟻，這可是一筆豐富的寶藏！”姐姐好笑的`摸著我的頭說(shuō)�！皩毑兀俊薄皩�(duì)啊，以后等你上學(xué)了，老師就會(huì)教你了。”“老師？是像我爸爸那樣的？”我歪著頭。姐姐嫣然一笑，“對(duì)啊，你以后可要跟你爸爸好好學(xué)習(xí)哦！你也做一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。這就像一把鑰匙，打開(kāi)了我的心靈之門。
夢(mèng)想--生根發(fā)芽
“人之初，性本善……”教室里響起了朗朗的讀書聲。此時(shí)，老師揮舞著那根教鞭，仰著頭，似乎在認(rèn)真聆聽(tīng)美妙的歌聲。忽然，“啪”的一聲，響徹云霄。“不對(duì)！不對(duì)！重來(lái)！”我們無(wú)奈，朗誦了一遍又一遍。
老師帶給了我們?cè)S多知識(shí)，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�。每�?dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們，使我們不在歧途上越走越遠(yuǎn)。老師在黑板上寫下密密麻麻的文字，不！那不是黑板，那是播種知識(shí)的沃土。老師的周圍漂落著粉筆屑，不！那不是粉筆屑，那是灑落的知識(shí)花瓣！老師此時(shí)站在那三尺講臺(tái)上，用他的三寸不爛之舌，深情并茂地向我們講授著，英姿颯爽。忽的，心中的那個(gè)影子不斷地清晰，敬佩之情油然而生。從此立志：我也要當(dāng)一個(gè)教書育人的好老師！
那就像一顆種子，在心中不斷地生根發(fā)芽。
夢(mèng)想--奮斗
自上初二以來(lái)，成堆成堆的作業(yè)在山中攀爬，在成浪成浪的題海中掙扎。夜深人靜，仍在不斷地埋頭苦干，只因追逐那個(gè)夢(mèng)想。
“你能教我這道題怎么解嗎？”前桌正拿著題站在那個(gè)理科強(qiáng)者旁邊。“沒(méi)看我正忙著嗎？別來(lái)煩我！”那個(gè)理科強(qiáng)者很不耐煩。前桌垂頭喪氣地走回座位�！拔襾�(lái)看看！”我微笑著對(duì)他說(shuō)道，“呃~明天早上我一定給你一個(gè)清晰的解答過(guò)程�！毕铝俗孕蓿氐剿奚崽魺粢箲�(zhàn)，懸梁刺股，終于把那道題解了出來(lái)。第二天，我嘗試著用清晰的思路，像老師那樣循循善誘地向他講述。
那就如一只雄鷹，在藍(lán)天白云間翱翔。只因遠(yuǎn)方的夢(mèng)想在召喚，心中的夢(mèng)不斷閃光發(fā)熱--教書育人之夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文11
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想；我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中，就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的'認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文12
每個(gè)人都有夢(mèng)想，這是每個(gè)人都渴望的。然而，沒(méi)有夢(mèng)想的人的生活將是空虛的。但是夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)步而改變。
當(dāng)我開(kāi)始記起的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)。“我希望我有錢，”大人問(wèn)道。年輕人，這是一個(gè)偉大的夢(mèng)想。你打算用錢做什么？我打算買巧克力如果你有很多錢呢？我會(huì)買很多巧克力如果你有無(wú)盡的錢怎么辦？我會(huì)買下巧克力工廠。的確，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們是無(wú)辜的，有一顆善良的童心。幸福和幸福是一個(gè)持續(xù)的運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能成為一只風(fēng)箏，漂浮在藍(lán)天上，然后慢慢落下。那時(shí)，我喜歡和我的'伙伴們?cè)诰G草地上玩耍，經(jīng)常追逐藍(lán)天白云，笑聲隨之飄動(dòng)，我整天做著五顏六色的夢(mèng)。
當(dāng)我閱讀時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望有一個(gè)籃球。當(dāng)我拿著籃球時(shí)，我想要另一個(gè)足球。當(dāng)我踢足球時(shí)，排球又成了我的追求。當(dāng)另一個(gè)夢(mèng)想成真時(shí)，我相信這個(gè)夢(mèng)想離我不遠(yuǎn)。只要你耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢進(jìn)入小學(xué)、初中、高中。我感受到的壓力越多，我對(duì)它的幻想就越少。我只知道，如果沒(méi)有那些快樂(lè)的筆記，我將會(huì)死去。
當(dāng)我理智的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)。我希望我每天沒(méi)有很多作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地被剝奪，而我們一天中40%的時(shí)間被限制在教室里，我們花很多時(shí)間學(xué)習(xí)。然而，面對(duì)學(xué)習(xí)，這仍然是一個(gè)模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō)，很少混淆。，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，也從封建主義發(fā)展到資本主義，越大我越覺(jué)得我的觀點(diǎn)是正確的。
在崛起之初，我有一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)成為一名尖子生，并獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)�；丶铱梢允艿郊胰说馁潛P(yáng)；能夠得到學(xué)校老師的肯定；能在同學(xué)中脫穎而出；在每個(gè)人眼里都能成為公認(rèn)的好孩子。然而，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并不取決于玩幼稚。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
放學(xué)后在家里忙碌了一天，真的很悠閑，聽(tīng)著音樂(lè)，吃著晚飯，然后回到學(xué)校。這樣的一天很單調(diào)，也許有時(shí)會(huì)錯(cuò)過(guò)許多朋友；有時(shí)候我趕去上課的時(shí)候還在睡覺(jué)。我喜歡時(shí)髦的校服。我真的想去某個(gè)地方看看。星期天的時(shí)間真的很短，孩子們真的很想冒犯他們的脾氣。慢慢理解作為一個(gè)人的艱辛工作和夢(mèng)想真的很難。幸運(yùn)的是，我會(huì)盡我最大的努力讓每個(gè)人都早起晚睡，這樣我就不會(huì)再放松了。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望能進(jìn)入自己選擇的大學(xué)，最好是在北京。為了夢(mèng)想，我在高中的黑水罐里找到了食物。每天，我都努力尋找食物來(lái)充實(shí)自己，努力工作來(lái)創(chuàng)造美好的未來(lái)。
夢(mèng)想就像播種在心雖然它很小，但可以在沙漠中生根開(kāi)花。如果沒(méi)有夢(mèng)想，那就像生活在一片荒涼的戈壁灘上，荒涼而毫無(wú)生氣。有了夢(mèng)想，就會(huì)有追求、目標(biāo)、夢(mèng)想和動(dòng)力。它會(huì)激勵(lì)人們前進(jìn)。也許他們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上會(huì)遇到許多挫折。但是沒(méi)關(guān)系。他們跌倒了，爬起來(lái)，朝著夢(mèng)想前進(jìn)。畢竟，未來(lái)是他們自己創(chuàng)造的。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文13
據(jù)說(shuō)世界上有兩種動(dòng)物登上了金字塔的頂端。一個(gè)是高飛的鷹，一個(gè)是笨拙的蝸牛。
我還記得小時(shí)候媽媽告訴我，人類在金字塔頂端發(fā)現(xiàn)了我們蝸牛的腳印，證實(shí)了我們的蝸牛已經(jīng)到了金字塔頂端。然后我做了一個(gè)夢(mèng)，我想到達(dá)金字塔的頂端，俯視埃及的風(fēng)景。
那天，我準(zhǔn)備走了，把我的想法告訴了父母。我媽一聲不吭，掩面向碎石房走去。父親告訴我，母親應(yīng)該舍不得我。父親給過(guò)我一句話，‘無(wú)論遇到什么困難，都要始終相信堅(jiān)持是最終勝利的法寶’。我一次又一次的點(diǎn)頭，含著淚和父親告別，向著夢(mèng)想的方向大步走去。
一開(kāi)始，我很自信。路上，我喝露水，吃青草。一路順風(fēng)，沒(méi)有太多障礙。我以為是上帝保佑了我。于是我更加努力，到了金字塔的.一半，可怕的事情發(fā)生了。天氣開(kāi)始變了，有時(shí)候烈日炎炎。炎熱的沙路很快融化了我的身體。我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲乙恢毕嘈拧畧?jiān)持是最終勝利的法寶’。我咬緊牙關(guān)，拖著滾燙的身體一步一步往前爬。穿過(guò)烈日，終究逃不過(guò)暴雨。雨不停地敲打著我的身體，打在我身上。有時(shí)候差點(diǎn)掉進(jìn)水漩渦淹死。螞蟻嘲笑我笨，說(shuō)爬金字塔對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)夢(mèng)。但是，從小我就聽(tīng)媽媽講過(guò)“龜兔賽跑”的故事，所以我相信“‘沒(méi)有不可能’”。我微笑著繼續(xù)前行，似乎總有一股莫名的力量在催我。好事多磨，我除掉所有比我更有可能到達(dá)金字塔底部的動(dòng)物，來(lái)到金字塔底部�；仡^看，風(fēng)沙吹過(guò)，也不過(guò)是‘草一盤’。
我以為我的夢(mèng)想只有最后一步了。我滿懷信心的爬上金字塔，卻發(fā)現(xiàn)金字塔比磨砂路更可怕。它接近90度的坡度，經(jīng)常是自己快要倒了。但是，因?yàn)槲医?jīng)歷了一些小磨難，這些小困難對(duì)我來(lái)說(shuō)只是‘撿老草’。我顫抖著向前走，才發(fā)現(xiàn)我終于在離地面五米的斜坡上摔倒了。那個(gè)秋天徹底毀了我的夢(mèng)想。我開(kāi)始懷疑自己�？梢詥�？我繼續(xù)恐懼地爬行，卻發(fā)現(xiàn)情況更糟了。我又摔倒了，我又試了一次，還是摔倒了。我徹底崩潰了。我想退后一步。我說(shuō)不行�？粗鹱炙赃叺您棧逸p松地沖向金字塔，心里像針尖一樣痛。我低下頭，覺(jué)得沒(méi)有希望了。我想回家。
當(dāng)你想回頭看的時(shí)候，看看廣闊的大道，想想我父親說(shuō)過(guò)的話。我想，既然來(lái)了，回去還是要經(jīng)歷風(fēng)沙的考驗(yàn)。還不如去碰碰運(yùn)氣！
于是我又爬上了塔，一次又一次的摔倒，也沒(méi)有打倒我。我到達(dá)了離地面六七米的塔。因?yàn)殚L(zhǎng)期被風(fēng)雨侵蝕，出現(xiàn)了很多小洞。因此，我能夠暫時(shí)在里面休息，以免再次被風(fēng)吹倒。我站在洞口，看著老鷹再次高飛。我想，‘我會(huì)用二十分鐘做你一分鐘做的事；你一天做什么，我二十天就做什么。我不怕挫折。我相信堅(jiān)持是勝利的法寶。雖然我知道勝利和夢(mèng)想還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多打擊要面對(duì)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。
因?yàn)橛袎?mèng)想的地方就是天堂。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文14
每個(gè)人都有做夢(mèng)的權(quán)利，每個(gè)人都在為他的夢(mèng)想而努力。千百年來(lái)人類都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的開(kāi)發(fā)及改造，人類一點(diǎn)點(diǎn)地在實(shí)現(xiàn)著這個(gè)夢(mèng)想。然而，“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，有權(quán)利夢(mèng)想的，不僅僅是人類，還有整個(gè)自然界。
鳥(niǎo)的飛行夢(mèng)
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛，卻怎么也飛不高�！�
我是一只小小鳥(niǎo)，每天徘徊在灰色的天空中，尋找著我的食物，尋找著能讓我安家的樹(shù)，尋找著我的夢(mèng)想。
曾聽(tīng)爺爺說(shuō)，他的爺爺提起過(guò)，它們那時(shí)空氣是透明的'，天空是蔚藍(lán)的。有著漫山遍野的樹(shù)木為家，有著大小各異的蟲(chóng)子為食。從那以后，我就有了這樣一個(gè)夢(mèng)想——找到一個(gè)像祖先那樣的家，在那里自由地飛翔，愉快地覓食。
“我尋尋覓覓一片湛藍(lán)的天空，這樣的要求，算不算太高……”
狼的飽食夢(mèng)
“嗷——”
我是一只狼，是動(dòng)物界的強(qiáng)者。本來(lái)的我，應(yīng)該在大草原上奔馳，也許正在追逐一只鹿。但自從人類發(fā)明了武器，就不斷搶奪我的食物，傷害我的同類。真可謂是“龍游淺灘遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺�！备^(guò)分的是，他們不知羞恥地破壞我所生活的環(huán)境，對(duì)我所居住的森林進(jìn)行濫砍亂伐，使我失去了食物和家園。
其實(shí)我與人類都起源于原始海洋， “本是同根生，相煎何太急？”更何況我與人類一樣，都只是想讓自己餓了有食物吃，困了有地方睡。對(duì)于人類的行為，我只抱有一個(gè)夢(mèng)想：讓我和同類能活著，能不受餓。我是敗者，本不該多言，但我也只是為了生存而已。
“嗷——”
魚(yú)的清新夢(mèng)
“好臭啊�！�
我是一只魚(yú)。我每天生活在垃圾漂浮的水底下，聞著廢物的臭味，只能時(shí)不時(shí)上去吸一口并不新鮮的空氣。我并不比人類聰明，也沒(méi)有多大本事，不能與人類抗衡，我只能忍受這一切。
但我也有思想，我也有渴望，我也有追求。我只有一個(gè)夢(mèng)想：人類能尊重我的生命，能再還我一縷陽(yáng)光，一方藍(lán)天，一片凈水，一口空氣，一座天堂。
自然的溫暖夢(mèng)
我有一個(gè)夢(mèng)想，鳥(niǎo)兒能重新快活地在我的藍(lán)色懷抱中飛翔；我有一個(gè)夢(mèng)想，狼能回到我綠色的懷抱中自由的奔馳；我有一個(gè)夢(mèng)想，魚(yú)兒能在我溫柔的懷抱中歡快地游玩；我有一個(gè)夢(mèng)想，我能再有這樣美麗的胸懷；我有一個(gè)夢(mèng)想，我的孩子們，人類，動(dòng)物，植物，他們能一起，和諧地在我的懷抱中快樂(lè)的生活；我有一個(gè)夢(mèng)想……
努力吧，同類們！為它們，也為我們的夢(mèng)想而奮斗吧！也許前途渺茫，但請(qǐng)相信，夢(mèng)想這一縷陽(yáng)光能帶我們找回以前所有的美麗：那淡黃的土，那澄清的水，那繁茂的森林。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文15
今天上了一天的課，老師比我大不了幾歲，不過(guò)人家是研究生，現(xiàn)在是講師。她是可愛(ài)的，有魅力的，在她剛走進(jìn)教室的瞬間我并不這么認(rèn)為，甚至覺(jué)得她有點(diǎn)土�？墒撬粡堥_(kāi)嘴吧，就把我完全說(shuō)服了，于是我就乖乖的認(rèn)真的聽(tīng)完了她的一整天的應(yīng)該枯燥卻不枯燥的課。明天還有一天，我現(xiàn)在甚至有些期盼明天的課程了。
當(dāng)老師是我兒時(shí)的夢(mèng)想，可是不知道為什么我卻一次一次的自己主動(dòng)的或是被動(dòng)的`與教師這個(gè)行業(yè)失之交臂。
中考的時(shí)候，被媽媽趕著報(bào)了市里面的師范學(xué)校，當(dāng)時(shí)我是極其不愿意的，我不愿意一輩子做一個(gè)小學(xué)老師。一心想上重點(diǎn)高中，將來(lái)考大學(xué)，估計(jì)是冥冥中的某種力量吧，那年考試數(shù)學(xué)沒(méi)有發(fā)揮好，結(jié)果離師范的分?jǐn)?shù)線差了幾分，順理成章的我就去讀了重點(diǎn)高中。當(dāng)時(shí)朋友親友都說(shuō)我真是心如所愿啊，我自己也暗暗竊喜。
高中的生活也很快的就過(guò)去了，高考報(bào)名的時(shí)候。媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐要報(bào)師范學(xué)校，她想讓我畢業(yè)后擁有一份穩(wěn)定的工作。當(dāng)時(shí)媽媽不在身邊，媽媽委托舅舅幫我報(bào)考，但是報(bào)考那天下雨，我和哥哥被無(wú)情的關(guān)在門外，任憑我們?cè)趺辞枚佳b做聽(tīng)不見(jiàn)，無(wú)奈我和哥哥自己做主，憑感覺(jué)填報(bào)了志愿，里面的一本第一志愿是一所很著名的師范院�！，F(xiàn)在我并不怨恨他們，畢竟不是自己的孩子，報(bào)的好了還好，報(bào)不好了怕落下埋怨。估計(jì)還是命運(yùn)吧，我接到的通知書卻不是那所學(xué)校的，于是我就在大連完成了我的大學(xué)生活，學(xué)習(xí)了與師范專業(yè)毫無(wú)相干的專業(yè)。
大學(xué)畢業(yè)學(xué)生們都在忙著考研，好一點(diǎn)大學(xué)招聘老師的學(xué)歷門檻就是研究生，而我畢業(yè)就選擇了工作，所以在一次與這個(gè)行業(yè)錯(cuò)過(guò)。
最讓我覺(jué)得過(guò)癮的事情就是大學(xué)期間做過(guò)一段時(shí)間的家教，同時(shí)教兩個(gè)孩子，效果還不錯(cuò)，當(dāng)孩子的成績(jī)提高的時(shí)候，真的很開(kāi)心，教師是讓人最有滿足感的行業(yè)之一，一點(diǎn)也不錯(cuò)。自我價(jià)值得到體現(xiàn)和證明的感覺(jué)，讓我更加充滿自信的走以后的路。
沒(méi)事的時(shí)候我就經(jīng)常分析自己到底適合做什么，最后我確認(rèn)我很適合做教師，因?yàn)槲液脼槿藥�，盡管我已經(jīng)盡量的克制這個(gè)缺點(diǎn)，但跟家人朋友在一起的時(shí)候總免不了一堆大道理，我總是充當(dāng)著師長(zhǎng)的角色，而且他們也比較愿意聽(tīng)我說(shuō)。領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常跟我說(shuō)我們現(xiàn)在從事的行業(yè)，如果年零大了就不太適合了，當(dāng)然他不說(shuō)我也知道，所以我現(xiàn)在一直在盤算，我要四十歲的時(shí)候去當(dāng)老師，那時(shí)候跑不動(dòng)了，最起碼我還可以在講臺(tái)上走二十年。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像笑話，而我是認(rèn)真的�，F(xiàn)在我就在積累，在學(xué)習(xí)。
講臺(tái)就是舞臺(tái)，有的人表演的好，有的人表演的差。你永遠(yuǎn)有觀眾，只要你站在上面。當(dāng)你能自信的面對(duì)臺(tái)下的觀眾的時(shí)候，我想你就可以更加自信的面對(duì)人生。
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