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螞蟻優(yōu)秀作文（合集15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的螞蟻優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻優(yōu)秀作文1
我今天又來到一棵大樹下，來看看在這居住的螞蟻居民們生活得怎么樣了。
我的目光追隨著剛出來的三只螞蟻，作了一次奇異的游歷。
我看到剛出來的三只螞蟻，在聊著什么，它們聊完后，向掉在地上的蘋果核爬去。之后，我看到其中一只螞蟻叫來了許多螞蟻來，來把蘋果核還剩下的果肉咬下來，搬回它們的.窩中。我想它們都是辛勤的勞動者吧。它們就像收獲果實的農(nóng)民們不停地在蘋果核收獲中收獲食物，然后再搬回它們的窩中。
我看到有幾只螞蟻在一棵樹下搬運其它東西。還看到許多螞蟻在“超市”里不停地搬運東西。
我想它們搬回去的食物都應該先藏起來了吧。
我蹲在一旁看著它們，就看到有幾只螞蟻湊在一起，它們互相碰了幾下它們的觸角，似乎看起來是在打招呼和聊天。
我還看見了有各種職業(yè)的螞蟻都在盡力地做好工作。它們有的是：搬運工、衛(wèi)兵、偵查員......它們的工作都是一心一意，有團結(jié)心地工作。
在這一天，我還看到了許多許多......
我看了看時間，覺得已經(jīng)晚了，就回去了。
螞蟻優(yōu)秀作文2
今天老師布置了一個任務——觀察螞蟻。大多數(shù)同學都看見過它，可是沒人去認真觀察它。聽了老師的布置，大家都很高興。
一放學，我就跑道樓下的草叢里找螞蟻，真巧;在大榕樹下發(fā)現(xiàn)了一大群密密麻麻的螞蟻正在“急行軍”哩。借著路燈的微光看去，它們正忙著不可開交呢!有嘴里銜著土的，有嘴里銜著食物的 ，也有抬著受傷同伴的，還有像“警察”一樣維持秩序的等等。我出神的看著，覺得不夠味，變動起手來。抓起一只小螞蟻仔細的'觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻的身子就像3個小球連在一起;他的頭比較大，頂著 兩只觸角，嘴好像兩彎鉗，胸脯有點小六條又細又長的腿就長在這里;他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。
我把幾只小螞蟻放回螞蟻隊伍中，拿起礦泉水瓶子，往螞蟻隊伍中間倒;接著，我也拿著一塊泥巴堵在螞蟻的路上。著時，只只螞蟻螞蟻停下停下的步伐，它們有的另辟新路從沒水的地方繞過 去有的卻奮力的往泥巴上“攀登”，它們似乎都是不達目的不罷休!
我被螞蟻頑強的精神感動了，看著小小的螞蟻這小小的螞蟻一個一個地爬上泥巴往前走，我不禁想到了，在學校中碰到困難時，我也應該向小螞蟻一樣克服困難，這樣學習就能更上一層樓!
螞蟻優(yōu)秀作文3
大自然往往能給我們很多啟示，但是，讓我最受啟示的卻是世界上最多的東西—螞蟻。
一天，我看見一個螞蟻的洞穴就想看看螞蟻是怎樣搬食物的，我便跑回家拿了幾片面包屑和幾塊面包，把食物放在螞蟻的`洞穴前，不久，一只小螞蟻出來了，它這望望，那看看，便向“泰山”----面包走去，一只螞蟻的力氣是很小的，它怎么推也推不走，它就把一片小面包屑搬回了巢，不久“螞蟻大軍”就浩浩蕩蕩的向面包走去，有的在底下做“千斤頂”、有的在上邊做“指揮員”、還有的打碎障礙物，一會就把“泰山”搬回了洞穴。
這次螞蟻搬食物讓我懂得了團結(jié)就是力量!
螞蟻還讓我知道了什么才是不屈撓。因為后來我又把螞蟻的洞口堵住，它們出不來了，它們第一次用了猛撞的方法，沒有用。后來改用爬的方法，爬到一半時，它們跌下來了，它們又爬，就在快成功的時后，還是跌下來了，它們不斷地爬、不斷地爬，終于爬出來了。
螞蟻還有一些搬運習慣，比如：搬輕的東西只有幾只力氣大的螞蟻出來搬，再重一點的東西就會多來幾只螞蟻出來搬……這一些螞蟻的活動都能讓我想到要按規(guī)矩辦事等一些啟示。
螞蟻優(yōu)秀作文4
螞蟻是一個弱小的家伙，但是它卻也有著非凡之處呢！
你們知道螞蟻為什么不會迷路的嗎？有人會說是靠天空和景物，那么你只是說對了一半，螞蟻還有一個識路的本領(lǐng)，那就是：它們走過的路會遺留下一種特殊的氣味，就算它們的眼睛瞎了也能跟著遺留的氣味回到自己的.家而不會迷路。
螞蟻在森林里也是個大力士。螞蟻和大象、馬、熊這三個動物比賽誰的力氣大，標準是以單位體重可托運貨物重量的大小來評定勝負，倍數(shù)最高者，就是第一名。最后，大象和馬只能拖動自身5倍重量的貨物，而熊連自身5倍重量的貨物都沒拖的動，但小螞蟻卻拖起了自身重量10倍的貨物，從而獲得了第一名！
還有一些關(guān)于螞蟻的諺語，如“螞蟻上樹，漫天風雨”、“螞蟻下山，必有干旱”等等，這些都是形容小小螞蟻的神奇和有趣！真想不到這么小小的螞蟻竟然如此有趣，我越來越喜歡它了！
螞蟻優(yōu)秀作文5
前幾天，我發(fā)現(xiàn)我家樓下有一窩螞蟻在啃一個肉骨頭，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“這些螞蟻真勤快。”
到了今天，我看見了那些螞蟻還在啃那個肉骨頭，我讓媽媽看了一眼，媽媽說：“這些螞蟻這么勤快，這么有毅力，要不咱們獎給他們一個煎餅渣吃吧！”我同意了。
我把煎餅渣放在它們附近，然后，我們開始坐在旁邊觀察。有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，它就用力搬，可它自己搬不動。這時，又有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，幫它來搬。就這樣來了一只、兩只、三只、四只、五只……不一會兒，來了很多螞蟻。
咦？怎么有幾只螞蟻爬到煎餅渣上去了呢？我們睜大眼睛仔細觀察，只見它們用小鉗子左一鉗，右一鉗，不一會兒，它們從這塊大渣上啃下來一塊小渣，然后急匆匆地拖進窩里。呵！它們還很聰明。
我見到它們這么聰明可愛，趕緊跑回了家，拿了一塊餅干，又回到了樓下，然后我在媽媽的指導下放到離它們稍遠的地方。不一會兒，就又有很多很多螞蟻來了，它們吃的'吃、拉的拉、搬的搬、運的運……有一只小螞蟻，它特別厲害，好大一塊餅干它都拖得動。最后，這些小螞蟻們高高興興地拖著他們的食物回家了。
這些小螞蟻真有毅力，我特別佩服他們。
螞蟻優(yōu)秀作文6
我家后面有一棵大樹，那是我常去散步的地方。太陽隱去了火紅的大圓臉，暖風吹拂著高大的樹冠，這是春天里最怡人的時刻了。
我在石板鋪成的小徑中慢慢走著。突然，前面出現(xiàn)一條黑線，走近一看，原來是一支黑螞蟻軍隊在遷徙。我蹲下來仔細地觀察，只見它們有的在當搬運工，叼著一小塊食物走向前去;有的是護衛(wèi)員，走在隊伍的最外面;有的是偵察兵，在隊伍前面四處偵查……看著這副你扶著我，我?guī)椭膱F結(jié)的樣子，我不禁想起那支“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”的.長征大隊伍。
螞蟻搬家實在是令人敬佩，仔細想想，我們班里的同學不也是一樣嗎?還記得那一場足球賽，和我們對戰(zhàn)的是學校強隊四(4)班，可是大家沒有垂頭喪氣，自覺地組織起來迎接挑戰(zhàn)。班里的智囊團在開場前爭分奪秒地和隊員們商量戰(zhàn)術(shù);班里的美少女組成了啦啦隊在旁邊熱烈地為隊員們打氣;球賽開始了，運動員們在足球場上揮汗如雨、奮力拼搏。最終，我們竟然以1:0的比分戰(zhàn)勝了四(4)班!球賽結(jié)束那一刻，大家都盡情地歡呼著，享受著“團結(jié)就是勝利”的喜悅。
我不止一次觀察螞蟻搬家，要是我們繼續(xù)像螞蟻一樣團結(jié)在一起，互幫互助，還有什么事情做不到呢?
螞蟻優(yōu)秀作文7
最近，我和爸爸下樓觀察一種奇怪的動物螞蟻。
吃完飯，我和爸爸帶著幾粒飯下樓，我們在干燥的地方放上米粒，因為剛下過雨，螞蟻都躲在干的地方。我們剛把米放下，就有螞蟻爬了過來，它身長一厘米不到，全生都是黑色的，他的身體像三個不同大小的球粘在一起，頭是中等的球，身體則是最小的球，尾部是最大的。它的.六條腿就分別長在三個部分上。它的頭部有兩條觸須，搖擺在它身前，它的嘴巴像兩把鉗鐮刀，一開一收。它用它的嘴巴咬了下米粒，然后爬走了，我以為它是回去叫它的同伴，一起把米粒搬走，可它獨自歸來，沒有一只螞蟻跟著它。我和爸爸認為螞蟻不喜歡米粒，所以我們改用白糖，可是白糖也沒有引來太多螞蟻，于是我想：螞蟻們應該在來的路上了，可能我要等他們一會兒，于是我就等了一會兒，雖然有螞蟻來了，但是仍然不多，而且它們似乎沒看見白糖，我很急：為什么它們不吃我的白糖，我恨不得把螞蟻全抓起來，把它們放在白墻上，讓它們搬。不過，最后我們還是放棄了白糖。
到了晚上，我們把糖換成了蜂蜜。不一會兒，就引來了許多螞蟻，可是，用手電筒一照，或許因為害怕，他們?nèi)芰恕?/p>
你覺得螞蟻奇怪嗎？
螞蟻優(yōu)秀作文8
我把一塊面包渣放在離洞口不遠的地方，引一群螞蟻去抬，我趁機用土把洞口埋住，心想：哈哈！這次在外面的螞蟻回不了家了。可是，那些在外面的`螞蟻抬著面包渣回來，看見自己的家被堵住了，也沒慌，一齊往下挖，不到五分鐘時間，它們就把面包渣抬進洞里去了。不一會兒，一只螞蟻出來，四處望了望看了看我，又回到洞里去了，好象在說："壞蛋，你再敢來騷擾我們，我就動員一部分螞蟻，從你家門縫里鉆進去，把你家家具都咬光，看你還搗不搗亂我們拉，哼！"
我不甘心，把一只螞蟻揪到一旁，用面包渣壓在螞蟻身上。只見，一群螞蟻從洞里出來，齊心協(xié)力，把面包渣抬了起來，救出了那只螞蟻，并把面包渣抬進了洞里吃了起來。
過了有兩三分鐘，可能它們把面包都渣吃完了，一只大螞蟻，帶著一群小螞蟻從洞里鉆出來，幸好我跑的快也沒回家，要不然螞蟻真把我家的家具咬光了！
我很佩服螞蟻，它不僅在關(guān)鍵時刻齊心協(xié)力，而且在關(guān)鍵時刻力氣勝過大象。難道你還不佩服嗎？
螞蟻優(yōu)秀作文9
今天下午我拿著提前準備好的放大鏡、噴水壺、蘋果、饅頭、糖和死蟲子。來到院子的一個角落，想觀察一下螞蟻的具體情況。
我發(fā)現(xiàn)靠墻邊有好幾個螞蟻窩，有幾只黑色的小螞蟻在窩旁有出有進。首先我用放大鏡觀察小螞蟻，它的身體分為三個部分：頭、胸、腹。他的胸部有三對足，一共有六條腿，頭前有一對觸角。然 后我把食物分放在螞蟻周圍，過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)有的小螞蟻用它的夾子來搬運食物，有的碰面后用觸角來傳遞信息。接著我就發(fā)現(xiàn)螞蟻比以前多了幾只，他們個個像個大力士搬運著愛吃的的食物， 而且還排著隊。我觀察他們喜歡吃甜食，吃香的.食物。最后我用水壺往它們身上噴水，小螞蟻們有的放下實物慌忙逃走，有的螞蟻瞬間被淹死，有的螞蟻為了保護自己，身體馬上縮成一團，為了不再傷 害他們，我趕忙收手了。螞蟻適合在陸地上生活，但是它們很怕水。
通過這次觀察，讓我又懂得了很多知識。
螞蟻優(yōu)秀作文10
春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，花兒見了它也會笑。那天，是個陽光明媚的春日，我正在樓下自由自在地玩，突然我看見一群螞蟻正忙碌地搬家，一只停下來的螞蟻好像在嚴肅地說：“先苦后甜，趕快干活，只要每人都出一份力一定能準時干完�！币驗槲蚁胫罏槭裁次浵佉峒遥晕艺埱髬寢寧胰D書館。媽媽看我那么想去只好答應了。
我了解到一個自然現(xiàn)象，螞蟻搬家晴必雨。
作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
大自然里有趣的'現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)如：天上顆顆閃閃發(fā)光的星星，海底里生機勃勃的小魚。但讓我難以忘懷的是：幾天前，我發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家的現(xiàn)象。
到了圖書館，我好似火箭般地跑過去，找到《十萬個為什么》，翻到螞蟻為什么要搬家，上面寫著螞蟻搬家一定會下雨的，我半信半疑心想：今天是晴天，但是我千真萬確看見螞蟻搬家了，我下定了決心要做個小實驗看看會不會下雨?一分鐘，兩分鐘，三分鐘……真的下起了傾盆大雨，我和媽媽快馬加鞭地往回跑。回家一看，哦!我的天哪!我和媽媽都成落湯雞了，不過我學了一個新知識也值得。
螞蟻優(yōu)秀作文11
大自然中的事物非常奇妙，我就從中獲得了自然啟示。一天，烏云密布。天空被烏云籠罩了起來，整個縣城一片黑暗。天空中不時出現(xiàn)耀眼的閃電。震耳的雷聲和耀眼的閃電交織在一起。
我在院中亂跑，我來到屋檐下，坐到臺階上，仰望著天空，發(fā)出了嘆息。我搖了搖頭，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了一個爬行的小動物。我摸了摸眼睛，一看原來是螞蟻，咦！這不是大米嗎？我走近一看，原來是它們的卵。我在它們手中拿了一個像米粒一樣的'卵。我見它們都止住了腳步，看來它們想要回這個小生命。
我輕輕地把卵放了回去，生怕捏死這個小生命。眼前的這一幕，使我感動萬分，充分體現(xiàn)了父母對子女偉大的愛！下雨了，我跑進了房中，可是這些螞蟻群隊還在傾盆大雨中受著折磨！
螞蟻優(yōu)秀作文12
今年暑假，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的生活習性為此我感到很高興。
事情是這樣的：在一次偶然的機會我看見有許多螞蟻在忙忙碌碌的找食物，可見螞蟻是群居生活。
為了證明螞蟻靠吃什么為生，我找了一些碎碎的小糖塊兒和米放在它們的洞口，過了一回，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻來到了洞口旁，好像在干什么！原來，它們是在想怎樣把小糖塊和米兒搬回洞，（因為，糖塊、米太大了！洞太小了�。�
通過這個實驗，喜歡吃甜味的東西和農(nóng)作物，由此我斷定螞蟻是害蟲。螞蟻對人類的危害很大。如果螞蟻在大壩上“安家落戶”，那可慘了，人們不是常說“千里之堤，毀于蟻穴”嗎？更不用說那專吃樹木的.螞蟻和食人蟻了。通過這次對螞蟻生活習性的發(fā)現(xiàn)，對我的啟發(fā)很大。今后，我們要經(jīng)常留心周圍的事情，做到一名學科學、愛科學、用科學的好學生。
螞蟻優(yōu)秀作文13
今天晚上，我吃飯的時候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時候，突然，一只螞蟻“聞聲趕來”。我急忙縮回手，抓起放大鏡，仔細研究起來，螞蟻到底是什么樣的？
我發(fā)現(xiàn)螞蟻有一雙又細又長的觸角；有一個圓溜溜的大頭；有一“顆”米粒大的胸；還有三對足和一個橄欖似的腹。只見它掂量了一下米粒的重量，太沉了。于是它趕緊“跑”回家，把小伙伴們都叫來了，排成一列整整齊齊的隊伍朝米粒的'方向趕來。還是太重了，它們?nèi)宕�，終于把米粒抬了起來。它們邁著沉重的腳步，把米粒抬回家。我故意用手在它們中間劃了一下，它們像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。它們是怎么交流信息的？為什么要到處亂爬？我查了書才知道，原來螞蟻在行進的過程中，會分泌一種“信息素”，這種“信息素”會引導后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進隊伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。
今天，我真的親身體驗到了“團結(jié)力量大”這句話的深刻含義了！
螞蟻優(yōu)秀作文14
今天，我起了個大早，在一個干燥的地方，觀察起螞蟻來。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好像兩把彎鉗。我猜它一定是因為背了兩個大圓球才走得那么慢的，對吧？
人們都說螞蟻頑強，我倒要試一試。
我逮住一只螞蟻，把它放進泡沫盒里。在高處開了一個小窗口，蓋上蓋子。你猜對了，我要把它“囚禁”在盒子里，不給吃的，不給喝的`，就想做牢一樣！為了防止它逃跑，我又抓了幾只螞蟻放進去，并在五分鐘后把窗口堵住了。一個小時過去了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：盒子里的螞蟻就像沒事一樣！
于是，我決定進行殘酷的“頑強實驗”。我用透明膠包裹住盒子，插了根小木棍進去。緊接著我用打火機在盒底燃燒，似乎在做“烤螞蟻”。過了一會兒，泡沫盒燃燒了�；鹧骓樦竟魅紵四z帶，產(chǎn)生了毒氣。我想，這下螞蟻 堅 持不住了吧？沒想到，螞蟻從盒子里蜂擁而出，絲毫沒有收到傷害！
頑強的螞蟻啊，你簡直是“小強”呀！
螞蟻優(yōu)秀作文15
今天有一節(jié)科學課，課上，老師帶我們?nèi)ネ饷嬗^察螞蟻。我一走到外面，就感覺有螞蟻。我們來到一個螞蟻洞旁，把我準備好的糖作為螞蟻的誘餌，放在旁邊。有可能螞蟻聞到了糖的香味，一只螞蟻走 出來了。守候在螞蟻洞的`我們看見一只螞蟻出來了。欣喜若狂。我們準備的糖是化了的，所以螞蟻爬上去，一點一點咬著，再用力拉。我仔細地看著。這時候，螞蟻爬回洞里，我們掃興了：“螞蟻爬回 洞里干什么?”正在我們掃興時，那只螞蟻引著一大群螞蟻出來了。螞蟻的隊伍很整齊，一個一個地爬到上面，慢慢地享受著它們的美餐。我們的糖上都是螞蟻，變成了一塊“螞蟻糖”，黑乎乎的，看 上去很臟。過了一會兒，螞蟻用完了它們的美餐，又搬起糧食準備過冬時吃。
下課了，我明白一個道理：只要積極合作，就會把事做好。
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