【精】實(shí)用的小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐�，人們才�?huì)為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约海樟亮怂?老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類(lèi)文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時(shí)候，老師教大家唱歌、跳舞，給大家講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)，我就想：我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。老師教給大家做人的道理，告訴大家要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)大家傷心的時(shí)候，老師給予大家安慰;當(dāng)大家遇到挫折的時(shí)候，老師給予大家鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ�，就像一本�?shū)，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
假如我當(dāng)上了老師，登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的'小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)老師教育大家一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
小學(xué)生的作文 篇2
今天就是xx年的最后一天了，我們將迎來(lái)xx年，希望我們有更多收獲。
中午的時(shí)候，我們一起吹氣球，五顏六色的，還布置了黑板 、打算迎接這次元旦活動(dòng)。
利用班會(huì)課，每個(gè)小組都表演了精彩的節(jié)目，有的節(jié)目告訴我們深刻的道理，有的節(jié)目逗得大家哈哈大笑，還有的小組撒糖，同學(xué)們都一窩蜂地沖了出去�？赐旯�(jié)目后，我們又玩：搶凳子、坐氣球的.游戲。最后我們隨著《小蘋(píng)果》的播放告別了xx的最后一天。
小學(xué)生的作文 篇3
今天，爸爸給我買(mǎi)了兩只小雞，一只是黑色的公雞，一只是黃色的母雞，他們是一對(duì)“活寶”，從不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。他兩都有個(gè)帥氣的雞冠，公雞的翅膀很大，大得都能飛起來(lái)了；母雞的翅膀很小，小得只有筆盒那么小。
小雞的吃相常是我發(fā)笑，我在這里撒了一些東西，小雞就變成一個(gè)球，滾到糧食面前，我又在那里撒一點(diǎn)，小雞又滾向那里。你看它吃得多香啊﹗
它們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候也很可愛(ài)。公雞喜歡在大樹(shù)下睡覺(jué)；母雞喜歡在陰暗的地方捉迷藏。我有一次用石頭砸睡覺(jué)時(shí)的.公雞，結(jié)果公雞氣得一下子蹦了起來(lái)，它那個(gè)樣子可真好笑﹗
小雞的步調(diào)比較快。小雞滿(mǎn)月時(shí)更可愛(ài)，一片落葉，一粒米飯，都是他們的好玩具，耍個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了的，走路搖搖晃晃的，還經(jīng)常摔跤。小雞還會(huì)“耍雜技”，我經(jīng)常把小雞放在皮球上，把皮球滾起來(lái)，小雞的最高紀(jì)錄約為六秒呢﹗
小雞們，你們真可愛(ài)﹗
小學(xué)生的作文 篇4
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，一派生機(jī)勃勃的景象，而我更愛(ài)那春天蒙蒙的細(xì)雨。
你聽(tīng)，“沙沙，沙沙……”那是春雨的聲音，春雨悄悄地來(lái)了。
清晨，下了一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨，雨絲像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密麻麻地交織在了一起，向大地灑來(lái)。雨打在臉上，細(xì)細(xì)的，柔柔的。這一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著小花朵，滋潤(rùn)著小草，滋潤(rùn)著小樹(shù)……滋潤(rùn)著大地，使農(nóng)作物茁壯成長(zhǎng)，真是春雨貴如油�。�
校園后墻上的'爬山虎，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，變得又肥又大，兩片葉子合起來(lái)，足有弟弟的一個(gè)小手大了。
放學(xué)了，同學(xué)們撐著花花綠綠的雨傘走出校園，像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的蘑菇，雨點(diǎn)落在蘑菇上“滴答滴答”，像彈奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
春天，來(lái)了�。∥覑�(ài)春天，但我更愛(ài)春雨！
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