小學生作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
今天，學校組織三年級和五年級的同學上四方山春游。
上午八時，我們班的同學們個個興高采烈，像一群出籠的小鳥，嘰嘰喳喳地向四方山飛去。
老遠，我們就看見四方山上樹木翠綠，一條山路彎彎曲曲地盤繞在山間，如同那綠寶石上飛舞的一條龍。
很快，我們就來到了四方山北面的山腳下，沿著蜿蜒的山路向上爬去。因為昨天下過雨，路不好走，老師提醒同學們手拉手，注意安全。卓子涵同學一不小心，滑了一跤，兩只鞋子上沾滿了泥，但他一點也不害怕，還對著我們笑。走到一個陡坡的地方，開始好多人都爬不上去，戢梓銘一連滑了好幾跤，把衣服也弄臟了，我也差點滑了下去。同學們都很著急，已爬上去的同學主動把手伸給下面的同學，后面的同學幫著向上推。經(jīng)過兩個小時的攀登，我們終于到了山頂。同學們高興極了，歡呼雀躍地跑進植物園，這里的花草樹木真多，聽說有570多個品種哩。我們在草坪上蹦呀跳呀，忘了一切。玩累了，就躺在它的懷抱里，任它用綠色的手撫摸著我們的身體。接著老師又帶我們?nèi)ビ^看了絢麗多彩的櫻花、梅花、桃花、梨花等，粉紅色的櫻花氣味清香，逗引著蜜蜂飛來采蜜。梅花紅的`似火，白的如雪，粉的像霞，真是美不勝收。
下山的路上，那一簇簇盛開的野花，還不住地向我們微笑點頭，小鳥也站在樹枝上唱起歡快的春之歌，它們都好像在說：“歡迎同學們再來游玩�！�
春天的四方山真是讓人流連忘返啊!
小學生作文 篇2
有一次，學校組織了“唱紅歌，慶六一”的活動。我們班要合唱《歌唱祖國》這首歌。
我回到家我讓媽媽教我，媽媽一本正經(jīng)地說：“學這首歌最重要的是歌聲要激越，要唱起自己的真情�！痹捯魟偮洌瑡寢尵褪痉吨似饋�，她唱得很有勁，字字鏗鏘，那充滿激情的歌聲久久在耳畔回蕩。我不由自主地鼓起掌來，聽著媽媽的歌聲，我仿佛看到媽媽就像是那舞臺上的`歌手，用充滿激情的歌聲詮釋著自己對祖國的熱愛之情。
媽媽先讓我自己練習練習。我總覺得自己唱的跟媽媽唱的不一樣，只好去請“師傅”來教我。媽媽走過來又示范了一遍，并且說：“歌要用‘心’唱，而不是簡單地‘喊’，只有這樣，歌的力量才能唱出來�！眿寢尶此坪唵蔚狞c撥，卻讓我找到了原因，那就是沒有唱出力量和感情。我再次學唱起了這首歌。這次，媽媽聽了我的歌唱，微笑著表揚道：“你進步了！”
聽了這話，我高興極了，母女倆一起高唱起了《歌唱祖國》“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”
我的思緒也伴隨著歌聲飛向遠方……
小學生作文 篇3
我剝開綠色的粽葉，看著里面白胖胖的米飯團子，我迫不及待的就在上面咬下一口。端午節(jié)的粽子可美味了，今年的端午節(jié)來臨了，大家喜歡吃端午節(jié)的粽子嗎？
今年的端午節(jié)，我家里在超市里買了一些粽子，還一家人一起包了一些粽子。今年的端午節(jié)，我可謂是大飽口福，吃了不少的粽子。因為有兩種粽子，不免的我就在心里比較起來，超市里買來的粽子的味道顯然更好些，并且種類也多。不過，家里我與家人一起包的粽子似乎更讓我期待些。不管是在我和家人一起包粽子的時候，還是后來吃到了粽子后，我都對自家人一起包的粽子充滿著期待。
盡管在品嘗了之后，味道并沒有想象中的那般好，但是這似乎也不大重要了。誰叫這是我和我的家人第一次嘗試著自己包粽子呢，所以，在味道上我心里早早的就放低了標準。
今年的端午節(jié)，我的家里還來了不少的親戚。當家里來了親戚后，我就迫不及待的將自家包的粽子拿了出來，我還真是期待著家里的這些親戚們的評論呢。不管評論是好是壞，我都想知道，并且也都能夠接受。
端午節(jié)吃粽子，這是人們每年端午節(jié)里必不可少的一種習俗。全國各地的人們在端午節(jié)這一天，都會吃粽子。在中國的`傳統(tǒng)節(jié)日之中，我最喜歡的也就是端午節(jié)了，因為在端午節(jié)里，有香香軟軟糯糯的粽子。
我身邊的人也都喜歡吃粽子，所以，每年我家里都會在端午節(jié)這天準備上不少的粽子，只是希望大家都能夠吃個足。端午節(jié)是一個擁有著悠久歷史的節(jié)日，也是我們國家傳統(tǒng)文化里的一部分，大家喜歡端午節(jié)嗎？喜歡吃端午節(jié)里的粽子嗎？
小學生作文 篇4
“父親的愛是天生的，是自然的，如天降甘霖，霈然而莫之能御，是無條件的施而不望回報�！�
這個故事發(fā)生在美國的一個家庭，兒子與爸爸之間。爸爸多少年如一日地為孩子榨橙汁，兒子在喝完后會擁抱爸爸再說聲：“我愛你�！比欢幸惶�，兒子厭倦了這種例行公事的擁抱，想徑直溜走。于是爸爸攔住他說：“你今天忘了什么嗎？”沒想到兒子貿(mào)貿(mào)然提出了一個非常強硬的問題：“爸爸，你為什么不說你愛我？”爸爸難以發(fā)出耳熟能詳?shù)娜齻�字……當爸爸終于對兒子說出：“我愛你”時，競難以自持，哭了起來！
人們歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ�，卻時時忘記了父愛存在的價值。他是那樣沉靜，在默默中讓我們認識到，爸爸其實非常愛我們，只不過他不太善于表達這份愛，或是有些時候已經(jīng)表達而我們還沒有察覺。爸爸通常不善言辭，有時很內(nèi)向，通過一些事情來讓我們發(fā)現(xiàn)。
文中的爸爸是愛這孩子的，這不能否認的'一點從他多年早上都為孩子榨橙汁能看出來�；蛟S當孩子甜甜地喝的時候，他會露出不易察覺的微笑；或許當孩子背著書包擁抱他的時候，他會想親親孩子的臉頰；或許當孩子興高采烈地上學時，他會在心里說聲：“我愛你”……但是他并沒有這樣做，或許很少這樣做。因為他是爸爸，爸爸不會向媽媽一樣細膩溫柔，只是把心中那一絲一縷的愛傾注到他為孩子做的所有事情中，默默的。
我的爸爸也是那樣的。他很少對我說：“我愛你”這句話，而事實明顯地證明，他是多么地愛我��！他好幾年早上都開車送我上學�，F(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，爸爸接送了我五年，沒有遲到過一次。我完全可以走路去上學，但是爸爸為了節(jié)約我的時間，好讓我多睡一會兒，不用很早起床。烈日當空、寒風凜冽、大雨瓢潑，每一天到學校都風雨無阻。我在校外要上興趣班，送我去學習，爸爸也總是事先計算好時間，每次都能準時到達；放學了，我總會遠遠就看見爸爸的車已經(jīng)等候在路邊了。
爸爸的愛不用言語表達，我也知道。我絕不會像那個美國那男孩強迫爸爸說那句話。我認為，只要我心里知道就行了。既然不用言語，那就永遠沐浴這無言的愛吧！
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