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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間：2023-09-24 18:02:05 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生的作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字篇1

　　我的媽媽，一張“大餅”似的臉蛋上，總是掛著既甜甜的又可愛(ài)的微笑，她無(wú)論遇到什么困難，媽媽的'臉上還是掛著微笑。

　　在一個(gè)清朗的的夜晚，我和媽媽在美麗的運(yùn)河邊散步，突然，“轟隆隆”的聲音響起，離我們?cè)絹?lái)越近了，開(kāi)始我有點(diǎn)奇怪。后來(lái)，就真相大白了，原來(lái)，一艘豪華的船在夜航呢！這艘船的燈光四射，一閃一閃十分耀眼。我十分陶醉，走著走著，被一塊不起眼的小石頭絆了一下，摔倒在地上，腿上擦破了皮。我哇哇大哭，媽媽微笑地替我把眼淚擦干，并且安慰我：“孩子，不哭不哭，我給你揉揉�！闭f(shuō)完，媽媽就幫我揉了起來(lái)，揉了一會(huì)兒，我感覺(jué)不是那樣痛了，我站了起來(lái)。

　　有一次，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)考試，我做的很快，沒(méi)有一個(gè)不會(huì)做的題目，那是因?yàn)槲以诳荚嚨那耙惶斓耐砩希覐?fù)習(xí)到了很晚——11點(diǎn)，又過(guò)兩三天，汪老師公布了我們的考試成績(jī)—— 9 8分。放學(xué)了，我回到了家，告訴了媽媽，媽媽可開(kāi)心了，問(wèn)我：欣怡，你想要什么？我回答道：“我只要你開(kāi)心！

　　媽媽的微笑給我鼓勵(lì)，動(dòng)力，快樂(lè)······能讓我開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天！

小學(xué)生的作文300字篇2

　　一進(jìn)公園的大門(mén),首先映入眼簾的是一片綠色,一棵棵黃洋排著整齊的隊(duì),像是一個(gè)個(gè)士兵在監(jiān)守自己的崗位,黃洋的葉子返青了,從遠(yuǎn)處看像一片綠色的海洋,綠色中還襯托著美麗的花朵,迎春花高興的`舉起黃色的小喇叭,向人們報(bào)告信息:"春來(lái)了,春來(lái)了! ”月季花和迎春花美的不分上下,月季花有黃有粉五顏六色的,一層層花瓣摸上去非常柔軟,像摸到寶寶可愛(ài)的小臉兒,花的最中央是金黃色的花蕊,里面還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香,引來(lái)了一群勤勞的小蜜蜂來(lái)采花蜜.沿著凹凸不平的小路,不知不覺(jué)的來(lái)到了人工湖,陽(yáng)光照射著人工湖,人工湖上波光粼粼,像神仙在湖面上灑下的金絲碎銀.人工湖清澈見(jiàn)底,各種顏色的小魚(yú)兒在水中追逐、嬉戲,好像在玩捉迷藏的游戲,湖中央是兩個(gè)海豚雕像,兩只可愛(ài)的小海豚在頂球呢,好像在表演精彩的節(jié)目,乘船在湖上航行,既有趣,又刺激.通過(guò)半月形橋洞來(lái)到一座座的山上,山上的小草漫山遍野,綠茸茸的,我們站在山上不僅能欣賞到美麗的景色,還能聽(tīng)到老爺爺?shù)挠茡P(yáng)的歌聲.公園里不僅美,而且還給我們提供了娛樂(lè)場(chǎng)地,只要你到智能樂(lè)園玩一會(huì)兒的話,就會(huì)趣味無(wú)窮的.希望大家能采納我的方法

小學(xué)生的作文300字篇3

　　今天，學(xué)校開(kāi)展了“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”的定向活動(dòng)。要求大家分別在越秀公司的北秀歌舞臺(tái)、鎮(zhèn)海樓和五羊石像取得老師的蓋章。

　　我和同學(xué)約好了一起出門(mén)，從正門(mén)進(jìn)入公園，不到十點(diǎn)都到達(dá)了集中地點(diǎn)——北秀歌舞臺(tái)。令人驚喜的是，臺(tái)上還有我們年級(jí)同學(xué)的表演。

　　定向活動(dòng)在節(jié)目表演后就正式開(kāi)始了。我們從歌舞臺(tái)的后面出發(fā)，這應(yīng)該是到達(dá)下一目的地的最短路徑。順著人群，我們穿過(guò)了一條兩旁種滿大樹(shù)的小路，然后又來(lái)到一條大路上；開(kāi)始的時(shí)候還是上坡，后來(lái)又到了很輕松的下坡路。眼前的`就是“鎮(zhèn)海樓”了。我們興高采烈地把小卡片遞給了那里的老師，取得了第二個(gè)印章。

　　接下來(lái)，我們往回走，回到大路上，繼續(xù)走下坡路。只是短短的五分鐘，我們來(lái)到了“五羊石像”的山腳下。要登上“五羊石像”可是得辛苦地上樓梯的。當(dāng)我們滿頭大汗來(lái)到這次活動(dòng)的“終點(diǎn)站”時(shí)，終于取得了這次活動(dòng)的第三個(gè)印章。

　　這次在越秀公園舉行的定向活動(dòng)，我覺(jué)得很有意思。希望學(xué)校以后能多舉辦這樣的活動(dòng)，既鍛煉了身體，也很開(kāi)心愉快。

小學(xué)生的作文300字篇4

　　我終于評(píng)上新三好啦。媽媽獎(jiǎng)給我一個(gè)非常漂亮的文具。這個(gè)文具盒是用鐵皮做的，顏色是棕色的。你瞧，盒面上，兩只小貓咪，多可愛(ài)，一只趴在地上，瞇著眼睛，喲，在睡覺(jué)呢，瞧，它那傻呼呼的樣子。

　　另一只呢，笑瞇瞇的望著我，好像對(duì)我說(shuō)：“你喜歡我嗎？”我的文具盒分內(nèi)外兩層，外層躺著的長(zhǎng)尺哥哥，當(dāng)我要畫(huà)直線、畫(huà)圖形時(shí)，長(zhǎng)尺哥哥會(huì)立刻跑出來(lái)。再看看內(nèi)層吧，喲，這么漂亮的床，文具一家族的一定很舒適咯。不是嗎橡皮小弟弟躺在那睡熟了，正在做著甜蜜的夢(mèng)呢。穿著紅色連衣裙的鉛筆妹妹，套著藍(lán)色外衣的鋼筆姐姐，還有漂亮的圓珠筆，它們正在悠閑的聊著天呢。

　　他們?cè)诹氖裁茨�？喲，聲音太小了，我根本�?tīng)不見(jiàn)，也徐他們是怕吵醒正在做美夢(mèng)的橡皮弟弟吧，多相親相愛(ài)的一家人啊。當(dāng)然，需要它們工作了，它們會(huì)毫不猶豫地投入工作的。我要寫(xiě)字了，鋼筆姐姐會(huì)跳出來(lái)，在我的`作業(yè)本上勤懇的耕耘；不小心寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮弟弟會(huì)立刻跳出來(lái)把錯(cuò)誤去掉。每當(dāng)看到作業(yè)本上老師的一個(gè)個(gè)滿分時(shí)，我總會(huì)捧著我的文具盒，輕輕的對(duì)它說(shuō)：“謝謝你給了文具盒一個(gè)溫暖的家，謝謝�！蔽木吆�，我喜歡你。

小學(xué)生的作文300字篇5

　　在我們童年當(dāng)中遇到過(guò)許許多多的事，有讓我們悲傷地，有讓我們高興的，有讓我們后悔的……而我接下來(lái)要講的是一件既讓我記憶猶新，又讓我一想起來(lái)就捧腹大笑的童年趣事，讓我講給你聽(tīng)，也讓你開(kāi)心一下吧！這件事是這樣的：那是晴朗的一天，媽媽上班去了，說(shuō)她不回來(lái)吃飯了。所以我和我的爸爸只好自己解決午飯了，我想起老師說(shuō)過(guò)要學(xué)會(huì)為家長(zhǎng)分憂，所以我想今天正好可以實(shí)踐一下。所以我準(zhǔn)備好了炒蛋用的裝備，準(zhǔn)備大顯身手。然后我讓爸爸教我炒蛋，他說(shuō)：“好的，我邊看球賽邊教你炒吧！”我隨著爸爸的一聲令下，開(kāi)始了手忙腳亂的'炒蛋行動(dòng)。爸爸說(shuō)先加油，我按照爸爸的指令往鍋里加了一些油。然后爸爸又說(shuō)往鍋里加二個(gè)蛋。

　　然而，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸發(fā)瘋似的說(shuō)：“加油加油！”我丈二和尚摸不著頭腦，但還是聽(tīng)從爸爸的話，往鍋里加了半瓶油！一眨眼，爸爸又說(shuō)：“加油加油！”我又往鍋里加了油！沒(méi)有多久，爸爸又發(fā)瘋是的喊：“大笨蛋大笨蛋！”我又往鍋里打了幾個(gè)雞蛋，然后爸爸又說(shuō)，我又往鍋里打了幾個(gè)雞蛋！當(dāng)炒好蛋后，爸爸看看我的杰作時(shí)驚呆了，邊笑邊說(shuō)：“你炒的蛋可以登上吉尼斯記錄了！半鍋油半鍋蛋！”說(shuō)完我們都笑了……

　　這就是我童年中的趣事。

小學(xué)生的作文300字篇6

　　在這一次競(jìng)賽中，我又再一次被符式彬超過(guò)，剛聽(tīng)到這消息，心里的滋味我弄不清楚是酸是苦，但我強(qiáng)裝笑顏，一副不以為然的樣子。

　　上一節(jié)課時(shí)，老師讓我們說(shuō)一說(shuō)競(jìng)賽后的感受，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，一點(diǎn)也不緊張。當(dāng)老師讓我說(shuō)時(shí)，我心里緊張極了，連一句完整的話都說(shuō)不出口，淚珠就像斷了線一般涌出來(lái)，但我盡量控制不哭出聲。老師卻露出一幅驚訝的的神色，她說(shuō)：“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，換了我早就哭出聲了。這一次競(jìng)賽就能評(píng)價(jià)你一個(gè)人的'全部嗎？不，你為什么不看看單元測(cè)試中你以96分的好成績(jī)名列前茅，為什么不瞧瞧你近段時(shí)間寫(xiě)的字工整許多呢？……”老師的一番話讓我平靜了下來(lái)。

　　事后，我冷靜地分析了我為什么考不好的原因。一方面是我粗心大意，不注意審題；一方面是我寫(xiě)字潦草，有些字影響了改卷老師的閱卷，特別是作文的書(shū)寫(xiě)，也許老師都看不清楚；但更重要的一點(diǎn)是我太懶，這學(xué)期我連一本課外書(shū)都沒(méi)有看，在考試前一個(gè)晚上，我臨時(shí)抱佛腳，看了一些作文，但完全沒(méi)有效果。我應(yīng)該學(xué)習(xí)符式彬那主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，成績(jī)才能更上一層樓。

　　光說(shuō)不練不行，我要從下一學(xué)期開(kāi)始，不！從現(xiàn)在開(kāi)始努力。