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亮優(yōu)秀作文

時間:2023-09-24 15:05:08 優(yōu)秀作文 我要投稿

亮優(yōu)秀作文必備(15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的亮優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

亮優(yōu)秀作文必備(15篇)

亮優(yōu)秀作文1

  我是一個很粗心的人,做題時經(jīng)常抄錯題,不過我總是能在檢查時發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正,這樣,我的成績才不至于太差。自從學(xué)了《草船借箭》這一課后,我就一直在想:“假如神機妙算的諸葛亮在‘算’時一粗心,算錯了又沒有改正的話,那么……”

  結(jié)果一:

  諸葛亮算到第三天會有大霧,其實那天根本沒有大霧,諸葛亮他們一到曹軍的水寨,就被曹軍俘虜了,不久便被殺了。

  結(jié)果二:

  諸葛亮算到曹操會放箭過來,但他沒算到:曹操確實放箭了,不過,他放的是火箭(即燃著火的箭)!十萬多支火箭把他們活活燒死了。

  結(jié)果三:

  諸葛亮沒有算到曹操突然改變了性格,竟冒著大霧,派出兵與諸葛亮他們交戰(zhàn)。諸葛亮才帶了不到一萬個人,怎能敵得了曹操的大軍?他們都被曹操的人殺了。

  結(jié)果四:

  一切都按諸葛亮算到的'進(jìn)行著,突然,諸葛亮的船由于一面太沉,在調(diào)換方向時翻了,船上的人都淹死了。

  結(jié)果五:

  諸葛亮沒料到:魯肅是和周瑜串通好,來陷害他的,于是,在周瑜的“幫助”下,諸葛亮的計劃被周瑜破壞了。沒有完成任務(wù),諸葛亮被迫不及待要殺了他的周瑜斬立決了。

  結(jié)果六:

  諸葛亮借到箭后,命兵士們大喊:“謝謝曹丞相的箭!”不料曹操派兵追趕,曹操的船也順風(fēng)順?biāo),趕上了諸葛亮,并把10萬至支箭如數(shù)追回,諸葛亮看自己橫豎都是死,心想:“在這兒被曹操殺死,回去被周瑜殺死,還不如我自刎,這樣死得體面點兒。”于是,諸葛亮拔出劍來就自殺了。

  結(jié)果七:

  諸葛亮成功地借到了箭。但回去一數(shù),正好99999支,不到100000支,數(shù)了三遍都是99999支,沒完成任務(wù),正中周瑜的下懷,他順理成章地把諸葛亮殺了。

亮優(yōu)秀作文2

  冬雨仍是纏綿,只是愈加冰冷起來,以至于裹著棉衣也覺得寒意入骨。

  社會實踐基地的宿舍樓前,有一些碧色的竹林,成片地生長著,簇?fù)碇粭l小徑。連接兩棟樓的走廊兩側(cè)各有一棵高樹,赤色的葉小小圓圓,于雨中顯得更為熱烈鮮艷,是我獨愛的紅色,最接近生命的原色。雨水順著葉滑到細(xì)枝凝成圓潤的珍珠,靈動可愛,將葉也襯得更精致了些。我于這小小的水珠中看到自己的模樣,同樣小小的,眨著一雙大大的仍是兒童般閃亮的'眼眸。

  疊被子的任務(wù)折磨得大家夠嗆,抱著或期待或無聊的心情等待演出,喧鬧不已。無奈之下,我選擇與好友玩數(shù)字游戲,隨后看著會場旁的桂樹出神。在這些名為達(dá)芙妮的女神化身的樹上,小小的花兒隱約可見。沒有我愛的水杉那般高挺驕傲,只是于寒風(fēng)中顯現(xiàn)的堅強間流露出獨屬于女性的柔美,也是那般醉人。女孩子們在節(jié)奏明快的音樂中舞動腰肢,窈窕可愛。月桂女神是否也遙想到以往的舞蹈,晶瑩亮麗,笑得明媚?

  我執(zhí)拗地在陶藝課上塑了一朵粗糙的花朵,使它小心翼翼地開在一只蝸牛的頭頂,慢慢悠悠,冷靜淡然地前行,綻放著自己看不到卻極為人所喜愛的至美。教官說我們太過從眾,他勸我們堅持自己的原則,畢竟人心莫測。從眾,明明便是不得已的隨波,可誰又真正愿意逐流。我們都有自己的本心,可要保持,著實不易。所謂人生,便是如我曾聽到的:要學(xué)會妥協(xié)。

  但我不會。歲月固然催人老,但我仍獨愛紅葉茶花,羨慕她們的溫柔,羨慕她們的不諳世情,即便顯得幼稚而癡傻。只是,這便是我的本真,改它做甚?!

  至此,笑逐顏開,扇動手臂假裝飛翔,隨性且自由地飛到屬于自己的明亮天空。

亮優(yōu)秀作文3

  抽屜里存有張紙條,那是我父親寫給我的。上面布滿了油漬,匆忙的筆跡上,散著深沉的亮,予我以希望。

  那道亮降臨在初一期未考試的前一夜晚。

  和平常的學(xué)生一樣,我也在那寒夜奮筆,也在埋頭苦練。學(xué)習(xí)八九不如意,只有那一兩分的甜才是學(xué)生們?nèi)諒?fù)一日的意義所在。這幾分的甜當(dāng)然就是自己交的令自己滿意的`答卷。

  冬夜,房間里只有兩人,我和母親。父親是個忙辦公事的商人,因為出差,估計很晚才回來。我有點遺憾誰不希望家人會聚在一個小房間里,為自己加油鼓勁?

  我十點就關(guān)燈睡覺了。朦朧中,還是覺得失落。于是翻來覆去,一夜難眠。為了讓自己睡著,我告訴自己:不管怎樣,明天又是新的一天!明天可要考試,千萬不能因為沒睡夠考砸呀!

  安慰著,我終于迷糊雙眼不知到了幾點,突然有一股香氣沖進(jìn)我的鼻子這分明是飯菜香?捎质钦l燒的呢?我打開臺燈,剛要猛的爬起,跳下床時,突然發(fā)現(xiàn)那誘人的飯菜出現(xiàn)在我書桌上,擠在紙堆里。我愣了一下,就忙穿好睡衣,跳下床去端詳桌上來歷不明的飯菜。我的肚子仿佛空了起來,想要用這可口的飯菜填滿。我狼吞虎咽地吃了起來。

  吃著,透明盒包裝露了底。上面好像貼著張紙,上面寫著:親愛的兒子,很對不起你,我沒能在考試前夜陪伴你。我趕了回來,買了飯菜。飯菜應(yīng)該很好吃吧?期未加油!考得好再給你吃!

  那張油膩的紙條,那種溫暖的關(guān)愛,像道亮,點燃了我灰暗、失落的心。

  那個寒冷的冬夜,我對自己說了聲加油,對父親道了聲晚安。

亮優(yōu)秀作文4

  收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。

  取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金土爻神卦,水面偏能用火攻。

  ——題記

  我眼中的諸葛亮,在不同年齡時,也不盡相同。

  小時候聽大人講故事,聽說諸葛亮巧借東風(fēng)火燒赤壁的故事,興奮得直拍手。而諸葛亮這個人,在我心里就成了一位能呼風(fēng)喚雨、指揮千軍萬馬的“神仙”。他讓我感到深深地敬畏,并幻想著有一天成為像他那樣的'英雄。( )

  再后來,親自去讀了《三國演義》,我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初自己所知道的是多么少。諸葛亮一次次的神機妙算、運籌帷幄,幫助蜀漢一次又一次地取得勝利,多厲害啊!可是,劉備雖重用他,一出事就找諸葛亮,諸葛亮卻從來都是不辭辛勞,心甘情愿地付出,為什么呢?

  上了初三,我們新學(xué)了關(guān)于諸葛亮的課文《隆中對》和《出師表》。這時,我才發(fā)現(xiàn),諸葛亮是這樣一位忠心耿耿、知恩圖報的人。只因劉備三顧茅廬的知遇之恩,竟用一生勞累為其回報。我越來越敬佩他,不僅因為他杰出的才能,更因為他高尚的品德,他遠(yuǎn)大的志向,一心為國的忠誠“鞠躬盡瘁,死而后已”就是他一生中最輝煌的功績。

  “兩表酬三顧,一對足千秋!敝T葛孔明,在三國亂世中,唯有你冷靜自如,指揮萬馬千軍于營帳中。

  若有來世,你是否仍愿如此,殫精竭慮,一生奔波?

亮優(yōu)秀作文5

  劉備身邊有個軍師,名叫——諸葛亮。

  赤壁大戰(zhàn)前,周瑜問諸葛亮:“水上作戰(zhàn),應(yīng)當(dāng)使用什么樣的武器呢?”

  諸葛亮回答:“用弓箭對付敵人再好不過了!

  周瑜又問:“眼下我們需要十萬支箭,十天之內(nèi)就要,來得及準(zhǔn)備嗎?”

  諸葛亮回答:“十天有點長,三天就好。三天內(nèi),我造十萬支箭給你!

  這天晚上,諸葛亮又向魯肅要了二十只草船,每只船上又綁了許多“稻草人”,還配備了30名軍士隨船同行。到了第三天的四更時分,諸葛亮一聲令下,所有船只向江北的曹營悄悄駛?cè)ァ嫔响F氣裊裊,眼看前方就是曹營的水寨了,諸葛亮即刻命人擂鼓吶喊。曹操聽到鼓聲,立刻組織弓箭手萬箭齊發(fā),企圖攻退敵軍。一時間,空中“嗖嗖嗖”箭聲四起,一直持續(xù)到霧氣散去。

  此時,那些稻草人上已插滿了弓箭。諸葛亮見狀,便命人將船駛回自己的營帳。周瑜早安排了士兵在岸邊等候,他們將船上的'箭細(xì)細(xì)清點,竟然真的有十萬余支!

  諸葛亮究竟是怎么做到的呢?

  原來,諸葛亮精通天文地理,也深知敵軍的想法。他先是利用江面大霧,令曹軍不敢正面應(yīng)戰(zhàn)。又料定他們會射箭御敵,故而利用稻草人來獲取曹軍射來的弓箭。在霧氣散開前,借著風(fēng)力和水力及時撤離。這諸葛亮真是神機妙算吶!要說聰明,還有誰能比得過他呢?

亮優(yōu)秀作文6

  諸葛亮,一位《三國演義》中著名的軍師,從古至今有許多人都敬佩他,我也一樣。今天,我將與你探討他,何樂而不為呢?

  他,擁有一顆心,叫做“智”。記得他功蓋分三國,名成八陣圖。在那個慌亂的時代,劉備三顧茅廬請他出山,他本只愿做一個無人知曉的耕夫,但終于在劉備的勸說下同意了。后來,他協(xié)助劉備奪天下,為蜀國打下充滿智慧的基礎(chǔ)。一“曲”草船借箭,讓那嫉妒他的周公瑾——周瑜大吃一驚。八陣圖,是當(dāng)時的他為了阻擋吳國名帥陸遜大軍的追捕,巧妙地用石頭布成了八陣圖,“功蓋三分國,名高八陣圖。江流石不轉(zhuǎn),遺恨失吞吳!边@是曾經(jīng)唐朝的詩人杜甫看了諸葛亮那著名的八陣圖之后的感想哦!火燒赤壁,制成木牛流馬的他簡直就是智慧的化身!

  他,擁有一顆心,叫做“盡心盡力”。他為報劉備之恩,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯,在他出師之前,寫《出師表》給劉禪,希望他能親賢臣,遠(yuǎn)小人。他可以說是一個千古忠臣。他對劉備、劉禪,鞠躬盡瘁,死而后已。難道我們不能感受到諸葛亮的那份對蜀國忠貞不二的.心嗎?

  他,擁有一顆心,叫做“才”。諸葛亮他熱愛書法,他寫的草書及其出色,使世人贊嘆。他作畫并不是興趣愛好,而是為了軍事而練習(xí)的。我們應(yīng)該都知道,諸葛亮他精通音律,喜歡彈琴,善于天文地理,能從此中看出“名堂”來。諸葛亮他那心中的文學(xué)造詣是我們都抵達(dá)不到的終點。

  諸葛亮,一位平凡又著名的人,他有著許多后人驚嘆的作為,也有著我們學(xué)習(xí)他的“成就”。說他,讓我有了很大的感受!

亮優(yōu)秀作文7

  像是還沒亮透的清晨,在冷藍(lán)色的天空上面,依稀看見一些殘留下的星光。

  站在街口,心情有些許的失落,曾經(jīng)幼時幾乎每天路過的老街,在那一刻格外陌生。潮濕的空氣中,內(nèi)心積壓著無數(shù)烏云的我尋找著一絲亮光般的溫暖。

  試著走進(jìn)許久未“拜訪”的老街,漫步于青石板之上。我知道,失落會在其中慢慢溶解。

  桂花的香氣隨風(fēng)而起,隱約地,在不遠(yuǎn)處,像是有個老人,提著油燈,緩慢前行。心跳莫名加快,那是一種說不出的熟悉感。我不由得停下了腳步!岸够ㄒ獑?賣豆花了!甭牭贸隼先撕暗煤苡昧,粗獷卻又時而沙啞的聲音,讓我不得不像一臺錄音機將回憶倒帶著。

  “小孩,豆花要嗎?”殊不知,老人已經(jīng)來到了我的身邊,我點了點頭。老人放下手中的那一盞油燈,或許是因為怕起得太早,光線不好,而摔著了吧,只知道那盞油燈中的'火,拼命地?fù)u曳著,被風(fēng)怎么吹都吹不滅的樣子,就像那老人努力的樣子。光,一點一點地在心中泛開。

  開蓋、盛放、點汁,動作利索,我像是在哪見過他,見過他熟練地盛放著豆花,熟悉感,讓我馬不停蹄地將過去倒帶。

  就在老人轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備遞給我豆花的那一刻,兩人不約而同地欣喜地喊著“你不就是那個經(jīng)!庇谑撬械挠洃浽诶先耸煜さ穆曇糁兄匦氯计。我想起來了,他就是那個賣豆花的老人,心中的烏云漸漸散開,露出一點點的亮光來,這是久別重逢的欣慰與驚喜。

  “慢慢喝,別像小時候那般燙傷了嘴巴!崩先藰泛呛堑卣f著,臉上的皺紋如水波蕩漾開來,慈祥可愛。

  “嗯!蔽尹c了點頭,從沒想過,那么久那么多的事,年老的他卻都還記得,心中的那份微亮在無限的延伸著。

  抬頭,天空變得湛藍(lán),陽光傾瀉,正如我原本充滿陰霾的心,露出星星點點的光亮來……

亮優(yōu)秀作文8

  夏天的夜晚總是令人心浮氣躁,平靜不了,更別提此時此刻了。

  我們小區(qū)最近正在蓋三期的房子,因為一些原因不是停水,就是要停電。這不,一眼望去,黑漆漆的一片,看不到一絲光亮。空氣中更是彌漫著燥熱的氣息。唉!真倒霉,又停電,怎么辦?明天早上要測試數(shù)學(xué)的勾股定理,我還沒有復(fù)習(xí)完呢。

  正當(dāng)我心煩意亂,瀕臨怒火的邊緣時,樓下傳來好多吵鬧聲,我伸長頭望樓下,好多人都聚集在一起,于是我也下樓平靜一下心情。

  咱們這老斷電,大家唉聲嘆氣著抱怨著,不一會兒“救星”來了,電工叔叔們急速趕到,掏出工具,拆開電箱,用熟練的動作,極快的.速度開始修起電。鄰居們自動自發(fā)幫忙拿電筒照著。一小時過去了,斷電仍持續(xù)著。電工叔叔們還是一刻不停地工作著,大汗淋漓。蟬的鳴叫聲,工具的碰撞聲,交響在一起。

  嘀一聲,樓道的燈亮了,大家齊喊“來電了”,大家歡呼雀躍,電工叔叔也捏了一把汗。這時我聽到電工叔叔接到了另一個小區(qū)要修電的電話,他告訴對方說十分鐘就到。掛了電話,說:“修好了,抱歉耽誤大家時間了。”說完就收拾工具又開始一刻不停的奔向另一個小區(qū)。

  原來這世上并不是沒有電就一片漆黑,在我們周圍有好多像電工叔叔一樣的人,散發(fā)著更為閃耀的光亮……

亮優(yōu)秀作文9

  有人說,地上的人與天上的星星相對應(yīng)的,大人物對應(yīng)明亮的星星,小人物則對應(yīng)不太亮的星星,我時刻想成為那最亮的一顆,可在別人眼里,我是那么的渺小,幾乎是個不發(fā)光的星,是一種受人嘲笑的存在。

  曾經(jīng),有人對我說,我只是天空中不起眼的小星星,再怎么努力也是被其他星光遮蓋光芒,還不如放棄,讓自己活的輕松自在些。

  也有人告訴我,不如就做一顆普通的小星星,雖然光芒微弱,但至少也擁有一片夜空。但是,這并不是我想要的'。就這么放棄了就等于我是在向那些看不起和嘲笑我的低頭,這是我最害怕的,我也是絕對不會讓這樣的事情發(fā)生!

  盡管現(xiàn)在我是那顆不顯眼的小星星;盡管現(xiàn)在我是那么渺;盡管現(xiàn)在我不能依靠自己的光芒照亮世界。但是,那有如何?渺小并不是放棄的借口,它,只會給我進(jìn)步的動力,沒有一個人生來就是偉大的,沒有一個人生來就能決定命運,我們有的只有拼搏,只有自信。

  我愿努力成為那夜空最亮的星星,只為照亮我周圍的世界,在有人找不到存在的意義,迷失在黑暗里的時候,能越過謊言去擁抱他。

  我知道,現(xiàn)在我還是個不起眼的小星星,渺小得不能再渺小,現(xiàn)在我,也不足以擁有那強大的力量。但是我在努力的成長,我相信,我終會成為夜空中那最亮的一顆。

  到那時,我會亮在每個人的頭頂,我會做他們運行的航標(biāo)。

亮優(yōu)秀作文10

  烏鴉反哺羊跪乳,落葉歸根樹低頭,這些是對感恩最好的詮釋。

  ——題記

  時光匆匆,韶華囈語,歲月的大海無情的沖刷著人生的灘涂,一圈圈印記鐫刻著青春最寶貴的.東西——

  學(xué)會感恩!

  學(xué)會感恩罷,人生幾何,轉(zhuǎn)瞬即逝,風(fēng)景一般的年歲流星劃過天空,是否——為學(xué)習(xí)為工作,卻忘了向父母道一聲保重;是否——為事業(yè)為家庭,卻忘了讓自己稍作停歇;是否——為金錢為名聲,卻忘了留心身邊的一事一物,道一聲感恩?

  感恩吧,——感恩父母,是他們將你帶到了這個世上,開始一段奇異之旅,是他們十月懷胎,含辛茹苦將你哺乳成人,看不見——父母雙鬢的白發(fā)是為盼你回家而白;看不見——雙親眼角的皺紋是為憂你生活而深;聽不見——聲聲嘆息盼兒歸,漣漣濁淚望兒還的父母是如何在夜深人靜之時,遙寄思念!

  學(xué)會感恩,將工作拋下,解下沉重的枷鎖,將名利丟下,當(dāng)做浮云遮眼,向父母敬一杯茶,聊一次天,捶一次背……金錢,那是什么?千金難博雙親一笑!名聲,那算何物?高名難求雙親一喚!我們不懂珍惜,忽略太多,暮然回首,你旅途的行囊里還剩著什么!朋友,學(xué)會感恩,將親情、友情裝進(jìn)背包,讓愛伴你前進(jìn),讓感恩與你同在!

  朋友,學(xué)會感恩吧!

  朔朔大漠中,感恩是前行的航標(biāo);

  皎皎明月中,感恩是輕拂的微風(fēng);

  隱隱雷聲中,感恩是華彩的煙云;

  朋友,來吧,人生路上,何以解憂,唯有感恩!荒涼的古樂詮釋靈魂的落差,立滄滄大海邊,聽花與黑暗唱盡繁華,唱盡夢幻,諦聽驚濤拍案的啟迪,攜著感恩,只顧前方,何畏風(fēng)雨兼程!

  “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,”莫讓今日的忙碌在來日化為悔恨,在這僅有的韶華中,朋友——學(xué)會感恩!

亮優(yōu)秀作文11

  紅暈漸漸散染開來,每當(dāng)這時,村子里的人們便乘著飯后的雅興,來到那片廣場。晚霞照著絲絲棉花般的云朵,交錯相扣。本是清新美好的休憩時光,然而一個令人嘆惋的消息在此傳開。

  村口很早失去了丈夫的她緩步走著,當(dāng)她聽到兒子意外去世的時候,她突然像變了一個人,不愛說話,坐在椅子上,一呆就是一天。

  每個人都在討論,他們的臉上寫滿了悲痛、可惜,但竟然沒有一個人前去問候,路過便匆匆地走了。

  她的房門一直關(guān)著,好像永遠(yuǎn)都打不開,再沒見到燈光從那傳出。

  晚上,我不經(jīng)意地出門,竟看到門開著,所有的燈都亮著,那光亮,照著整個夜晚。帶點竊喜,又有些欣慰,我往那光走去。

  一個女孩,大概五六歲的樣子,與她說笑著。呈現(xiàn)在她臉上的笑容似乎就像海底撈針般難覓。女孩用含糊稚嫩的聲音,一字一句很努力地說著,她也一聲聲地應(yīng)和著。光打在身上,兩個影子和諧地擺動著。

  面對孩子的她仿佛充滿了光亮,但是每當(dāng)?shù)搅税讜,她卻把自己封鎖起來。開始我總認(rèn)為她是個奇怪的人,可是我一遍遍走過這個村莊,我才意識到,那嘆息她的人生的`,注定是她生命中的過客,給不了她光亮,又或是讓她陷入悲痛。

  也許他們想了太多,有的不愿幫助,有的把閑談當(dāng)成了關(guān)心。也許像那女孩一般不去看透那么多,只為了對方的一個笑容,付出自己最大的努力,這樣的光亮才最動人。

  提燈追逐影子之時,希望自己能記得停下來,把光亮帶給更需要它的人。

亮優(yōu)秀作文12

  我好像是沙漠里的一粒沙子,不起眼地呆在角落。隨日升而照亮,隨夜幕而沉睡,隨波逐流,虛度光陰。

  我恐怕只會趴在窗前,收音機還放著老磁帶,看著天空從蔚藍(lán)慢慢到昏暗,有時一片死寂,有時布滿繁星。我是一顆塵,我是一顆低到塵埃里的灰塵,深夜鐘聲敲了十二下,我本應(yīng)沉睡,可我依舊醒著。

  是一潭死水,是一堆泥土,是一叢雜草,沒有溫暖,沒有亮光,我是如此死寂,但我又是如此不甘。

  我嘗試著改變自己,從以前的自傲自大收斂成不再多言,從以前的顛三倒四轉(zhuǎn)變成循規(guī)蹈矩。期中的成績卻給了我狠狠一個耳光,這意味著我不能再逃避了。依稀記得那一天天空很暗,只有幾顆特別的星星在天空中發(fā)亮。從那天開始,原本早早就漆黑一片的房間開始有了亮光,筆尖的沙沙聲令我清醒理智,閉上眼從腦海里拂過的公式,令我頭痛?晌也幌氤了诤诎担乙l(fā)光。

  功夫不負(fù)有心人,汗水化作分?jǐn)?shù)給了我稍微滿意的成績,讓我仿佛從黑暗的泥潭里掙扎著脫離了出來。那是我如此多天來心里唯一被蕩漾起的.漣漪。晚上我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。從前的我,癡癡地問著母親,為什么星星會發(fā)光,她笑了笑說:“因為他們要照亮世界!”如今,看著夜幕中依稀的星光,媽媽的話再次浮現(xiàn)在腦海里:“星星發(fā)光是為了照亮世界!钡覅s忽然覺得,他們發(fā)光,是因為他們不甘平庸,他們發(fā)光發(fā)亮,是為了照亮自己!

  我還是一顆塵埃,平靜地躺在湖面上?煽v然整個世界漆黑一片,也扼制不了我照亮世界的欲望和決心。

亮優(yōu)秀作文13

  如果靜下心來傾聽,風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音;流年里,望得見那條最真摯、明亮--穿越時空的隧道。

  他,一個用他的一生陪千萬孩子長大的人;他安靜地走來,緩緩地似乎不像屬于這個世界,但他超越這俗世的潔白,點亮了我整個童年。

  哥哥說,那時的我是一列開往墳?zāi)购诎档牧熊嚕尚Φ氖,在東京又開回來了。因為一次意外,刀子進(jìn)了眼睛,我被搶救到醫(yī)院。當(dāng)我重新恢復(fù)光明時,遇到了來自于他的`《千與千尋》——第一部讓我流淚的電影。白淺說:“凡人就像九重天的神仙下凡歷劫,只是無法再重生罷了。”可他告訴我:凡人又如何,不體驗過生老病死、愛恨情仇何稱人生為亮?!

  童年走的這一遭對我來說似乎不是壞事,因為我找到了大洋彼岸,與我一樣“無知”的你。

  慢慢長大了,煩惱越來越多,可卻無法像孩子一樣肆意地大呼小叫了;快憋壞的時候,我一個人,靜靜地,走向那條通往你的隧道,即使有痛苦,我也會陪那里的人一直走下去,就像當(dāng)初你陪著我一樣,在光明和黑暗中果斷選擇了曙光。

  后來的我,把一切畫在了一張張白紙頭上,自豪地定奪這個小世界,因為這個世界里的亮光、希望,由我決定。是他告訴我:生命可以隨心所欲、無所不懼,但不能隨波逐流。我相信自己,既然在黑暗里重生,渺茫中奪得曙光,那么,這個世界,這座城市的亮光將會為我一直,一直點亮。

  那片星空,那片海;那條隧道里的那個你。

  你的故事里,有我的童年,我的希望和那道在天空破曉時、只屬于我的光。

  宮崎駿先生,東京,早安。

亮優(yōu)秀作文14

  我從上小學(xué)開始就已經(jīng)聽說過諸葛亮的故事,佩服他的聰明才智,所以我非常想和諸葛亮先生聊聊天。

  “諸葛亮,您好!”我之所以想和你聊天,是因為我很敬佩您的神機妙算,我們班剛在前幾天學(xué)習(xí)了一篇有關(guān)您的課文,叫做《草船借箭》,本來我在二年級時還不太了解您,自我從四年級起,開始讀《三國演義》時,我就佩服起您來了,再加上我前幾天學(xué)習(xí)了《草船借箭》,對您的佩服又多了幾分?墒俏矣泻芏嘀i題沒有解開呢!就是在草船借箭中,您為什么知道在第三天時就會起大霧呢?難道您是神仙?在我讀到周瑜向您提的要求時,我想了很久都沒有想到辦法,您卻利用了天氣的變化無!谌煊写箪F來向曹操“借箭”。

  我還從《三國演義》中知道您是個富有個性人,我也非常佩服。在一次準(zhǔn)備要和曹操交戰(zhàn)時,您向劉備,關(guān)羽,張飛等人說出自己的'意見后,張飛和關(guān)羽兩人不同意,是您堅持自己的觀點才取得了那場勝利——張飛他們對您刮目相看。雖然那時我也很喜歡關(guān)羽這個人物,但我在心里也不由自主地責(zé)怪起關(guān)羽當(dāng)時對您的態(tài)度,好在您堅持著您的看法,不然他們就會打敗仗,當(dāng)我們班有同學(xué)說您的方法太差時,我會在心里為您打抱不平。諸葛亮先生,我是多么的佩服您的神機妙算、您那優(yōu)秀的品質(zhì)。

亮優(yōu)秀作文15

  人生是艱苦的。于不甘于平庸凡俗的人,那更是一場無休無止的“戰(zhàn)爭”,它悲慘,沒有光華,沒有幸福,在孤寂中等待救贖。

  我,是貝多芬,我黑暗的童年是從4歲開始的。

  “小兔崽子!你給我好好練,我出去辦點事,等我回來,你要是彈不好!哼!”那是我的酒鬼父親在說話。我只能唯唯諾諾地點頭。門“砰”地關(guān)上了,我拿出一疊曲譜。無一例外,都是莫扎特的。父親想讓我成為他那樣的音樂大師,我并不喜歡,也不習(xí)慣,學(xué)習(xí)別人是好的`,可我為什么要成為他呢?提起那兩只略顯浮腫的手,我僵硬地按下一個個鍵符,那是因為長時間練琴所導(dǎo)致的……

  幾個鐘頭過去了,窗外一片漆黑,我的心也是漆黑的、死寂的。教堂的鐘聲敲了12下,但無法震動我的心。我的雙眼呆滯,只有手在機械地操作著……

  母親看著我,無比心痛。她將我擁在懷里,就像一點火熱的星點,一點點融化了我的“死寂”。我冰冷的身體終于有了一絲溫暖。是母親,是她讓我回到了“我”的身體,感覺不再冰冷,不再孤獨……

  我的童年是黑暗的,是痛苦的。但我并不反抗。我不抱怨父親的粗暴,我熱愛音樂。我在痛苦中尋找快樂與明亮。當(dāng)我的心被死寂所冰凍時,我母親的語言與擁抱會融化它……

  我不愛說話,所以沒有朋友。在困難面前,我只能單槍匹馬奮力抗戰(zhàn)……

  我的生活很貧困,在現(xiàn)實面前,我只能通過音樂解除那黑暗中的不安。

  如今我26歲了,我的身體很差,很可能得了傷寒,也很可能沒有機會好好活下去,但我會在死之前創(chuàng)造出更多屬于我,也屬于聽眾的亮光。

  我相信,一定會的。

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