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小學(xué)生作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
星期三，我和媽媽、姨媽、表弟一行人來(lái)到了金湖。金湖是個(gè)蘇北小城市。是我姨爹的故鄉(xiāng)。來(lái)之前就聽(tīng)姨媽說(shuō)在這里有個(gè)聞名江蘇的“荷花蕩”每年荷花盛開(kāi)時(shí)都會(huì)舉行“荷花節(jié)”。所以一直很期待 去“荷花蕩”欣賞荷花。一行人帶著無(wú)比的期待來(lái)到了聞名的“荷花蕩”。望眼看去，確實(shí)很大很大一片荷花田。但是很遺憾，沒(méi)看見(jiàn)一朵荷花，這時(shí)，姨媽解釋說(shuō)荷花在7、8月石季節(jié)最美、最多�，F(xiàn) 在已是十月，已經(jīng)衰敗了。不過(guò)在南京也很難看到萬(wàn)畝荷葉啊——還是有看頭的。 聽(tīng)了姨媽的話(huà)，我走進(jìn)柳絲輕拂的湖邊，我看到一望無(wú)盡的荷葉，雖已過(guò)季節(jié)，還是很碧綠�？纯催@邊，似個(gè)大傘，再 看看那邊，仿佛是個(gè)害羞的'小姑娘耷拉這頭，美麗極了。邊上還有幾朵枯萎的荷花，好像在等我們的到來(lái)……看著此景，想象著，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！
我們中午在當(dāng)?shù)爻粤宿r(nóng)家菜很香。所有去的人都很開(kāi)心，大人們都說(shuō)有點(diǎn)回歸自然地感覺(jué)。今天雖有遺憾，有時(shí)候心情更重要，我和媽媽、姨媽約定明年荷花盛開(kāi)時(shí)再來(lái)觀賞。
小學(xué)生作文300字 篇2
“有小偷呀！”樂(lè)博士聽(tīng)到聲音連忙跑過(guò)來(lái)看著被咬過(guò)的蘋(píng)果想：肯定不是劉老師咬的，因?yàn)閯⒗蠋熓且粋�(gè)有潔癖的人，非常愛(ài)衛(wèi)生。
樂(lè)博士聽(tīng)到樂(lè)樂(lè)美美的'叫聲，連忙趕了過(guò)來(lái)，拿著蘋(píng)果東看看西看看，說(shuō)：“一定是樂(lè)禪吃的，因?yàn)樵趧⒗蠋煹淖雷由嫌幸惶幙谒。驗(yàn)闃?lè)禪每次吃東西時(shí)都會(huì)有口水滴下來(lái)，所以一定是樂(lè)禪吃的。”
樂(lè)博士連忙跑到教室把那樂(lè)禪拉到辦公室，指著那個(gè)被咬過(guò)的蘋(píng)果說(shuō)：“這是不是你干的？”樂(lè)禪委屈地說(shuō)：“這不是我干的，我一直在教室里看書(shū)�！睒�(lè)博士看樂(lè)禪不承認(rèn)就決定拉著樂(lè)禪去找劉老師。
樂(lè)思思連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“這一定不是樂(lè)禪干的，就算樂(lè)禪貪吃，他也不吃老師的東西啊�！睒�(lè)博士聽(tīng)后覺(jué)得有道理，連忙對(duì)他道歉，說(shuō)：“對(duì)不起！”
樂(lè)博士回到教室，趴在桌子上想：那個(gè)人肯定就是在我們班上。突然外面出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的身影，會(huì)是那個(gè)人……
小學(xué)生作文300字 篇3
大家都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的、溫暖的，就像那首歌里唱的'“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”其實(shí)世上還有爸爸好，我就深深感受過(guò)父愛(ài)的溫暖。
在一個(gè)冬天的早晨，我沒(méi)有像往常一樣賴(lài)床，因?yàn)閶寢尣辉诩�，沒(méi)人做早飯，必須自己動(dòng)手。打開(kāi)門(mén)，一陣寒意襲來(lái)，冷得我直哆嗦，雙手不停地搓著。這么冷的天手都凍僵了，那愿意做飯�。�(lái)到廚房，發(fā)現(xiàn)廚房里熱氣騰騰，朦朧中看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影。難道是媽媽?zhuān)�！可是媽媽不是不再家嗎？定神一看看，原�?lái)是爸爸！看著爸爸那生硬的動(dòng)作我就忍不住笑了，笑聲吸引了爸爸，爸爸一看見(jiàn)我頭一句話(huà)就是“天這么冷，為什么不多睡一會(huì)兒，冷不冷，冷要多穿一件衣服，別感冒了，來(lái)，吃早餐。”早餐后，爸爸執(zhí)意送我到學(xué)校，倒了學(xué)校還要等我走進(jìn)教室，才肯離開(kāi)。我心里暖烘烘的。
原來(lái)，“爸爸”這兩個(gè)簡(jiǎn)單的漢字也擁有母愛(ài)的溫暖。
小學(xué)生作文300字 篇4
我是小小發(fā)明家，我的研究所已有十幾樣小發(fā)明了。其中最突出而又最有用的就是一支神奇鋼筆。
這支鋼筆上有許多按鈕，不用擔(dān)心這些按鈕會(huì)影響寫(xiě)字，這支鋼筆的蓋子上有一個(gè)極小的神奇的開(kāi)關(guān)，只要往左移一下，鋼筆上的其他開(kāi)關(guān)都會(huì)全部消失，躲起來(lái)的。
這支鋼筆的“身體”里有一個(gè)和家里墨水瓶相通的神奇的按鈕，只要一按，就會(huì)通過(guò)一個(gè)神奇的系統(tǒng)和家里墨水瓶聯(lián)接起來(lái)，使鋼筆自動(dòng)裝滿(mǎn)墨水。這樣小朋友就不用擔(dān)心寫(xiě)作業(yè)時(shí)突然沒(méi)有墨水了。
這支鋼筆還有一特別的功能，能自動(dòng)識(shí)別錯(cuò)別字，當(dāng)小朋友寫(xiě)作業(yè)時(shí)，如果寫(xiě)了錯(cuò)別字，它就會(huì)報(bào)警，提醒小朋友寫(xiě)錯(cuò)字了，如果長(zhǎng)期使用此筆，你的'寫(xiě)錯(cuò)別字的毛病就會(huì)改掉。當(dāng)然你不用擔(dān)心考試的時(shí)候它也會(huì)報(bào)警，你只用關(guān)掉此項(xiàng)功能就行了。
夏天寫(xiě)字時(shí)，擁有這樣的鋼筆更是必不可少的。因?yàn)橹灰聪落摴P“尾巴”上的一個(gè)按鈕，鋼筆底部的中間就會(huì)有一個(gè)1平方毫米的小洞，洞里就會(huì)放出涼爽而又清新的冷氣。頓時(shí)為你驅(qū)趕酷暑的炎熱。
我這支鋼筆是不是很神奇，想不想擁用它，如果你想擁有就來(lái)找我吧。
小學(xué)生作文300字 篇5
小男孩回到學(xué)校以后心想我怎么那么笨啊好不容易進(jìn)去了卻忘了拿膠卷。小男孩不斷責(zé)怪自己傷心地哭了。
同學(xué)說(shuō)：“你不要責(zé)怪自己了你還能再去嗎？”小男孩說(shuō)：“可是我浪費(fèi)了高爾基許多時(shí)間。”小男孩說(shuō)完又哭了起來(lái)。同學(xué)說(shuō)：“別哭了哭也不是辦法我們來(lái)想一個(gè)萬(wàn)全之策�！闭f(shuō)完小男孩和他的同學(xué)便商量起來(lái)商量好了一個(gè)不浪費(fèi)時(shí)間的辦法。小男孩馬上去買(mǎi)膠卷裝到照相機(jī)里這次小男孩沒(méi)有急著去找高爾基而是小心翼翼的把照相機(jī)弄好準(zhǔn)備去給高爾基照相。過(guò)了幾天小男孩又來(lái)到高爾基住的地方秘書(shū)看見(jiàn)他便馬上請(qǐng)他進(jìn)來(lái)。小男孩照完相正準(zhǔn)備走高爾基問(wèn)：“我那天叫你回來(lái)用我的膠卷照相你為什么不回來(lái)？”小男孩說(shuō)：“我想用自己的膠卷照相那樣更親切一點(diǎn)。”高爾基說(shuō)：“我知道了那你給我寄一張照片吧�！毙∧泻⒄f(shuō)：“好呀！”說(shuō)著小男孩已經(jīng)走了好遠(yuǎn)。過(guò)了幾天高爾基收到了小男孩寄來(lái)的'照片還有一個(gè)紙團(tuán)。
高爾基打開(kāi)紙團(tuán)上面寫(xiě)著：親愛(ài)的高爾基同志對(duì)不起我浪費(fèi)了你許多寶貴的時(shí)間我深表歉意。從此以后高爾基和小男孩經(jīng)常通信建立了很深厚的感情。
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