我的夢(mèng)想作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想作文1
我的夢(mèng)想，是一個(gè)搖籃;是一顆發(fā)芽的種子;是一雙飛翔的翅膀……它領(lǐng)著我跨越了許多艱難阻，讓我在黑暗中看見(jiàn)了光明。只是因?yàn)閴?mèng)想，我勇敢，執(zhí)著，有著前進(jìn)的力量。我驕傲，自豪，因?yàn)槲矣袎?mèng)想……
說(shuō)起我的夢(mèng)想，并不偉大，既不是太空員，奧運(yùn)建兒，也不是軍人……但我有一顆執(zhí)著追求的心，做著我能控制的事情。就如書中說(shuō)的一樣：一個(gè)懂得控制自己的人，還有什么事情不會(huì)發(fā)生呢？就像夢(mèng)想一樣，沒(méi)有你做不到的，只有你想不到的。但是，我仍然努力著，因?yàn)槲抑老Ｍ谇胺�，它是一個(gè)美好的愿望，在心靈里蕩漾，激發(fā)我的靈感。
十三年了，我有過(guò)許多大大小小的夢(mèng)想。但這些都是暫時(shí)的。抓住了，就松手了。這些都告訴我，這只是一個(gè)為了滿足而存在的需求，是不可用夢(mèng)想著兩個(gè)字來(lái)度量的。
因此，夢(mèng)想不是暫時(shí)的.，是一生的。所以，夢(mèng)想是一生的信仰，它會(huì)停歇，它會(huì)轉(zhuǎn)彎，會(huì)悄悄沉默下來(lái)，可他一直都在。但不要把它放在夢(mèng)里，獨(dú)自欣賞。因?yàn)樗且欢浠ǎ瑫?huì)枯萎，凋零。
如果說(shuō)夢(mèng)想可以飛翔，那么執(zhí)著就是它的翅膀。所以，請(qǐng)帶著你自己心中的夢(mèng)想出發(fā)。
我的夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，愿意為了這個(gè)夢(mèng)想而去努力奮斗，無(wú)論付出多少艱辛也不后悔，我的夢(mèng)想就是成為一位教書育人的老師。
我為什么想成為老師呢？是因?yàn)閺男【陀X(jué)得老師很偉大，像紅燭，照亮別人而把自己燃燒；像園丁，培育人才遍布天涯海角；像火種，點(diǎn)燃了學(xué)生們的心靈之火；還像石階，承載著她的`學(xué)生們一步步地向上攀登。
我有時(shí)也曾迷茫過(guò)，想老師這個(gè)職業(yè)真的適合我嗎？老師職業(yè)很辛苦，每天不是備課就是批改作業(yè)，對(duì)于不完成作業(yè)的同學(xué)還要苦口婆心的勸他們，還得不到有些同學(xué)的理解，在背后說(shuō)老師的壞話，“這個(gè)老師太嚴(yán)了，留這么多作業(yè)，想累死我們呀”，“這個(gè)老師真啰嗦，絮絮叨叨的沒(méi)完，耳朵都塞滿了”。每當(dāng)聽到這些，我想當(dāng)老師的這個(gè)念頭就會(huì)有些動(dòng)搖，但仔細(xì)想了想，老師不就這樣嗎？用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用愛(ài)去給予每一個(gè)學(xué)生關(guān)愛(ài)。像太陽(yáng)一樣溫暖；像月光一樣柔和；像春風(fēng)一樣和煦；像清泉一樣甘甜。這種愛(ài)比父愛(ài)更加嚴(yán)峻，比母愛(ài)更加細(xì)膩；比友愛(ài)更加純潔。每每想到這里，我那顆有些動(dòng)搖的決心就會(huì)堅(jiān)定起來(lái)。
老師她默默奉獻(xiàn)她的一生，為我們能夠飛的更高、更遠(yuǎn)，教我們?nèi)绾巫鋈�，要學(xué)會(huì)為了自己的夢(mèng)想去奮斗。成為老師就是我心中的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文3
有很多人幻想她長(zhǎng)大后是一位歌唱家，書法家，畫家，經(jīng)理，醫(yī)生，科學(xué)家.....當(dāng)然我也不例外，至于我的理想是什么，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
我想當(dāng)一名英語(yǔ)老師，知道我為什么想要當(dāng)一名英語(yǔ)老師嗎？那是因?yàn)樵谛W(xué)三年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)校開了英語(yǔ)這門學(xué)科，剛開始我學(xué)英語(yǔ)非常害怕，我害怕老師提的問(wèn)題我答不出來(lái)，害怕同學(xué)們嘲笑我，每當(dāng)在英語(yǔ)課的時(shí)候我都在祈禱，老師不要叫到我，可是終究躲不過(guò)。有一次在回答問(wèn)題時(shí)老師點(diǎn)名叫我，我當(dāng)時(shí)非常緊張害怕，站起來(lái)答不上來(lái)老師就讓我坐下來(lái)傾聽別的同學(xué)的答案。下課的時(shí)候，老師看出了我上課不敢回答問(wèn)題的`心思，下課就把我叫到她身邊，摸著我的頭，給我講了一些道理，讓我明白不管回答的對(duì)不對(duì)，都要積極回答問(wèn)題，從那以后我每次上英語(yǔ)課老師提的問(wèn)題我都積極回答，武老師對(duì)學(xué)生總是那么有耐心，學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的題，她都耐心的給同學(xué)們講，一直到講會(huì)為止，所以我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名英語(yǔ)老師，像武老師一樣為每個(gè)有疑問(wèn)的同學(xué)耐心的答疑解惑。
這個(gè)夢(mèng)想離我還很遠(yuǎn)，還有很多未知的單詞、句子、語(yǔ)法，等著我去學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在起我一定要好好學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地干，朝著理想飛奔。
我的夢(mèng)想作文4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，我想當(dāng)一個(gè)出色的發(fā)明家，用我的發(fā)明幫助其他的人。
20xx年，科技非常發(fā)達(dá)，而我，終于實(shí)現(xiàn)了我多年的夢(mèng)想，當(dāng)了一名出色的發(fā)明家。還發(fā)明了太陽(yáng)能汽車，因?yàn)闉榱谁h(huán)保所以認(rèn)定不再用燃油了，改為用太陽(yáng)能，但有夜晚，就可以調(diào)成月光模試。
我正走向我的發(fā)明室，有許多發(fā)明家向我問(wèn)好，還有一些我的學(xué)生。咦，發(fā)明家的工作服不都是一種顏色的嗎？怎么都穿上了五顏六色的呀？哦，原來(lái)，我們穿上了我們專門特制服。工作服上有了顆按鈕；紅色的就是選擇衣服的顏色，款式，黃色則是微型電腦；輔助機(jī)械按摩手；為發(fā)明家減少疲勞；綠色則是告訴發(fā)明家到了吃飯的`時(shí)間。怎么樣，夠先進(jìn)吧！還專門做了試驗(yàn)房，研究房，發(fā)明家會(huì)議室；交流工作經(jīng)驗(yàn)區(qū)。經(jīng)過(guò)我的發(fā)明和創(chuàng)造，改良了太陽(yáng)汽車，現(xiàn)在改良了海陸空三用。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的燈塔，指示前進(jìn)的方向……我相信我將會(huì)不斷接近我的目標(biāo)，通過(guò)拼搏，最終實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)想作文5
在我很小的時(shí)候，夢(mèng)想于我而言仿佛是一件玩具，喜歡時(shí)愛(ài)不釋手，玩膩了便丟棄在一旁，央求著家人們買下一個(gè)玩具。小時(shí)候的夢(mèng)想有很多：覺(jué)得今天的菜很好吃，便想當(dāng)個(gè)廚師；看到老師六一兒童節(jié)收到的禮物很多，便想當(dāng)個(gè)老師；電視上看到某個(gè)明星粉絲很多，便想當(dāng)個(gè)明星……
直到三年級(jí)，我開始接觸文學(xué)，看完了人生中的第一本小說(shuō)《魯濱遜漂流記》后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)文字，也可以這么的生動(dòng)有趣。于是我便慢慢的對(duì)書籍產(chǎn)生興趣，漸漸地，閱讀過(guò)的書籍越來(lái)越多，作文也在悄然無(wú)聲中，越寫越流暢，不會(huì)再像以前那樣，咬著筆蓋，半天擠不出一個(gè)字來(lái)。也是在這個(gè)時(shí)候起，作家的這個(gè)夢(mèng)想，在心中生根發(fā)芽，未曾枯萎。
這個(gè)夢(mèng)想一堅(jiān)持，就堅(jiān)持了好幾年，從三年級(jí)到初三，從懵懂到成熟，夢(mèng)想從未改變，也從未動(dòng)搖過(guò)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始閱讀更多體裁的文學(xué)作品，也知道了不少優(yōu)秀的作家，每當(dāng)看到書中那優(yōu)美的詞句，便感到無(wú)比的欽佩與羨慕，也更加堅(jiān)定了心中的信念與夢(mèng)想：將來(lái)，我也要成為他們一樣的人。
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“理想對(duì)我來(lái)說(shuō)，具有一種非凡的.魅力。我的理想總是充滿著生活和泥土氣息。我從來(lái)都不去空想那些不可能實(shí)現(xiàn)的事情�！庇腥苏f(shuō)我的夢(mèng)想不切實(shí)際，根本不可能完成。但有夢(mèng)想就有前進(jìn)的動(dòng)力，我一定會(huì)通過(guò)自己的努力，早日到達(dá)夢(mèng)的彼岸。
我的夢(mèng)想作文6
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師，而且是一名語(yǔ)文老師，還是班主任，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
有一天，晚上我做了一個(gè)夢(mèng)---夢(mèng)見(jiàn)我成了一名一年級(jí)的語(yǔ)文老師，上課了，同學(xué)們?cè)诮淌依镒�，我走進(jìn)教室站在講臺(tái)上，班長(zhǎng)大喊一聲:“起立�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“陳老師您好!”當(dāng)他們這么一喊，我心里暖呼呼的，像燦爛的'陽(yáng)光照耀著。我開始給他（她）們講課，講的是拼音，有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽講，一節(jié)課都沒(méi)有聽，我很生氣就批評(píng)了他。下課了，一個(gè)同學(xué)去外面玩，把一個(gè)小同學(xué)給打哭了，可不巧的是讓校長(zhǎng)看見(jiàn)了，校長(zhǎng)把我叫到他辦公室說(shuō)：“小陳，你們班的一個(gè)同學(xué)把一個(gè)同學(xué)打哭了，你知道嗎？安全教育可不能小覷啊……”我突然睜開眼，一下子坐起來(lái)，原來(lái)是在做夢(mèng)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“做夢(mèng)了吧？”我說(shuō)：“嗯！”媽媽問(wèn):“做的什么好夢(mèng)�。俊蔽艺f(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)我當(dāng)了一名教師。”于是我興致勃勃地對(duì)媽媽講了我的夢(mèng)。媽媽說(shuō)：“講完了吧，繼續(xù)睡吧！”
我躺在床上心想這要是真的該多好呀！這就是我的夢(mèng)想-----當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
我的夢(mèng)想作文7
我的夢(mèng)想是報(bào)名參軍。你知道我為什么想?yún)④妴�？因�(yàn)橛⑿鄣墓适录?lì)著我。無(wú)論是革命年代，還是和平年代，解放軍戰(zhàn)士都無(wú)愧于時(shí)代英雄的稱號(hào)。
在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我佩服與戰(zhàn)士同甘共苦的朱德元帥，我也敬仰長(zhǎng)眠于沼澤，凍死在雪山上的無(wú)名英雄們。為了新中國(guó)，他們拋頭顱，灑熱血。
現(xiàn)在是和平年代，我們的解放軍戰(zhàn)士依然隨時(shí)隨地嚴(yán)陣以待，為國(guó)效力。就在4月1日，四川涼山森林火災(zāi)，無(wú)情地吞沒(méi)了30名消防戰(zhàn)士。他們用自己的生命守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山。在這次撲救森林火災(zāi)時(shí)，突然出現(xiàn)的大風(fēng)，引起了巨大的火團(tuán)，風(fēng)向改變之后，火團(tuán)瞬間吞噬了所有消防戰(zhàn)士的生命。作為最危險(xiǎn)的.職業(yè)，但我們的年輕消防戰(zhàn)士從不退縮，消滅火災(zāi)，解救百姓是他們最終的目標(biāo)。消防戰(zhàn)士撲火時(shí)奮不顧身，晚上睡覺(jué)棲息之地就在河道里，天就是被子，地就是床板，戰(zhàn)士們沒(méi)有任何怨言，充滿了斗志。他們是這個(gè)時(shí)代的英雄，是我心中的楷模！
軍人在人們心中都是強(qiáng)大、威武的，他們身穿軍裝，威風(fēng)凜凜、一身正氣，但是你們知道他們?yōu)榇烁冻龆嗌倥�？每天起早貪黑，艱苦訓(xùn)練；不管哪兒有危險(xiǎn)，他們總是第一個(gè)挺身而出……
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！睆默F(xiàn)在開始，我要努力鍛煉好身體，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——當(dāng)一名普普通通的士兵！相信有一天，我會(huì)成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文8
我的夢(mèng)想就是—讓在天堂的父親回來(lái)，我們一起幸福的`生活。
我的父親是一名工人，在煤礦打工，工作辛苦而且危險(xiǎn)，但收入微薄。爸爸工作非常忙，基本上很久才能回家一次。所以每次他回到家我都會(huì)非常高興。記得有一次，你打電話說(shuō)你后天就要回家了，回到家你會(huì)給我買我最喜歡吃的炸雞還有漫畫書。你還說(shuō)你會(huì)在家待一個(gè)星期，在這段時(shí)間內(nèi)你會(huì)帶我去公園，陪我開家長(zhǎng)會(huì)……我明顯感受到你要回家的喜悅，我笑了起來(lái)。
可是我永遠(yuǎn)也等不到爸爸回來(lái)了。第二天，爸爸工作的煤礦發(fā)生了瓦斯爆炸，媽媽聽了沖下了樓，那是是凌晨我還在睡覺(jué)。第二天起床我看見(jiàn)媽媽的眼睛紅紅的，像剛哭過(guò)一樣。我問(wèn)媽媽怎么回事。媽媽痛苦地把事情告訴我：你爸爸的煤礦發(fā)生了爆炸，他被炸成重傷，送到醫(yī)院搶救無(wú)效去世了……媽媽說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)。
我聽了也痛哭了起來(lái)。沒(méi)想到我再也見(jiàn)不到爸爸，我永遠(yuǎn)失去了爸爸！沒(méi)想到爸爸打電話給我的承諾再也不能實(shí)現(xiàn)了。我想好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后來(lái)照顧你，沒(méi)想到還沒(méi)看到你老去的樣子，你就離開了我……
如今我時(shí)常在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)我們一家三口一起幸福生活著。我多么希望這不是一場(chǎng)夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)！
我的夢(mèng)想作文9
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”無(wú)論從前還是現(xiàn)在，這都是我最喜歡的一首歌，因?yàn)樗幤鹆宋倚闹械膶訉訚i漪。
人生好比行船，依靠?jī)芍侥艿竭_(dá)彼岸，一支槳叫知識(shí)，另一支槳叫夢(mèng)想，有的人也許一開始就只有一支槳，他賣力地往前劃，卻始終只能在原地轉(zhuǎn)圈，因?yàn)樗允Я朔较颉?/p>
因?yàn)橛鲆?jiàn)了董卿所以邂逅了夢(mèng)想——做一名出色的主持人。冰心在《成功的花中》這樣說(shuō)道：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初那小小的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。董卿光環(huán)的`背后是年幼時(shí)父親的逼迫，不斷積蓄的知識(shí)，一次次的嘗試與練習(xí)……
自從有了主持人的夢(mèng)想后，我開始努力學(xué)習(xí)，于是愛(ài)上了閱讀，找到了自己的“另一個(gè)世界”，也許是“腹有詩(shī)書氣自華”吧，我變得自信，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，于是我繼續(xù)堅(jiān)定地走在夢(mèng)想的道路上，后來(lái)，我又懂得了堅(jiān)持，“滴水穿石”，努力就有希望。
現(xiàn)在的我?guī)状魏莺莸陌炎约罕粕狭肆荷�，因�(yàn)槲艺J(rèn)為有挑戰(zhàn)才有突破。當(dāng)下的我又有了一個(gè)新的目標(biāo)——鍛煉自己隨機(jī)應(yīng)變處事的能力，所以我毛遂自薦當(dāng)了班長(zhǎng)，我似乎感到我的路越走越寬了。
未來(lái)的我，一切都是未知，無(wú)論將來(lái)成功與否，我都想對(duì)自己說(shuō)：“我想過(guò)，我愛(ài)過(guò)，我努力奮斗過(guò)。”
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？追逐夢(mèng)想的路上，有時(shí)你明明看到了希望的曙光，腳下卻滿是荊棘。有的人會(huì)說(shuō)，退一步吧，退一步海闊天空，但請(qǐng)堅(jiān)信，往前邁，你終會(huì)看到春暖花開。
我的夢(mèng)想作文10
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有人想當(dāng)警察，有人想當(dāng)醫(yī)生，還有人想當(dāng)科學(xué)家。他們的這些夢(mèng)想都是想使自己成為一個(gè)有用的人。如果沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)失去奮斗的動(dòng)力，就會(huì)失去努力的方向，就不明白自己究竟要做一個(gè)什么樣的人。所以，我們要有一個(gè)明確的夢(mèng)想。
我很幸運(yùn)，在小學(xué)的時(shí)候就有了明確的夢(mèng)想：成為一名教書育人的美術(shù)教師。
想當(dāng)好一名美術(shù)教師，就要有足夠的專業(yè)知識(shí)，在美術(shù)方面要出類拔萃，所以我要從小好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。
隨著我們的生活越來(lái)越好，美術(shù)離我們的距離越來(lái)越近。不管是家里、學(xué)校還是社會(huì)，到處都充滿了藝術(shù)氣息。比如城市建筑的布局，街心花園的設(shè)計(jì)，家居用品的搭配與擺放，汽車款式的更新，服裝布料和樣式的`變化，這都是一份藝術(shù)，自然都離不開美術(shù)。
想一想，如果沒(méi)有了美術(shù)，世界會(huì)變成什么樣子呢？整個(gè)世界會(huì)失去色彩，變得灰暗，世界就不再美麗。我們生活在這樣的世界里，還會(huì)有幸福感嗎？
所以我要當(dāng)一名美術(shù)教師，把我的知識(shí)傳授給每個(gè)孩子，從小將藝術(shù)的種子撒進(jìn)他們心里，讓他們都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也讓他們?yōu)檫@個(gè)世界送去更多的色彩。我想，這應(yīng)該算是一件非常有意義的事情吧。
我的夢(mèng)想作文11
一個(gè)圓溜溜的足球，一雙漂亮的足球鞋，一位知心的好朋友，一位技藝高超的教練……這一切美好的東西組成了我當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。
在幾年前一次偶然的機(jī)會(huì)，我在電視上看了的一場(chǎng)阿根廷和法國(guó)對(duì)決的英超足球聯(lián)賽，我被兩隊(duì)高超精湛的球技吸引了，從那時(shí)起，我就深深地愛(ài)上了足球這個(gè)運(yùn)動(dòng)。
每天早晨，天剛蒙蒙亮，一層薄霧還彌漫在空中，我早早地起了床，獨(dú)自一人走到跑道上練習(xí)跑步。因?yàn)槲抑乐挥绣憻挸龊玫?體魄，才可以贏得比賽。每天晚上，只要一有空余時(shí)間，我就馬上跑到樓下去練習(xí)踢足球。每一次踢完球后，身上的汗水就如輕飄飄的雨一樣多，一樣密集。
記得有一次，我在學(xué)校里和同學(xué)們一起打比賽。當(dāng)隊(duì)友把球傳給我時(shí)，我一不小心摔倒了。我手臂上的皮被擦破了，剛想放棄的時(shí)候，我轉(zhuǎn)念一想：他們那些足球明星們?yōu)榱藠Z冠，奮勇拼搏，并且堅(jiān)強(qiáng)勇敢地站起來(lái)。我可不能做一個(gè)縮頭烏龜。��！我站起來(lái)了！我一把把足球搶了過(guò)來(lái)，一腳射門，球進(jìn)了！對(duì)友們?yōu)槲掖岛簦骸澳闶窃趺醋龅降�？”那個(gè)時(shí)候簡(jiǎn)直就是我人生中最幸福的時(shí)刻了！
這就是我的夢(mèng)想，一直為之而努力著的夢(mèng)想——做一位優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員。
我的夢(mèng)想作文12
我相信，每一個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想就像煙花一樣瑰麗絢爛的。同樣，我也有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。
醫(yī)生是一個(gè)光榮而又偉大的職業(yè)，我曾經(jīng)歷過(guò)一件令人感動(dòng)的事情。
在一條車水馬龍的街道上，天氣陰冷，忙碌的人們一路行色匆匆，不知怎么的，有一位老人，突然倒下了，臉色蒼白，陷入昏迷狀態(tài)，好多人看到他一時(shí)顯得束手無(wú)策，只是無(wú)奈地?fù)u搖頭，圍觀的群眾始終都不敢邁出一步，誰(shuí)都不想去扶這個(gè)生命垂危的老人。
這時(shí)，兩個(gè)剛實(shí)習(xí)完的護(hù)士看到了這一幕，毫不猶豫地向前，松開老人的上衣鈕扣，很專業(yè)地對(duì)老人實(shí)施搶救。最后，由于搶救及時(shí)，老人被兩名護(hù)士救了起來(lái)。蘇醒過(guò)來(lái)的.老人感激地看著她們，眼里流出幸福而感激的淚水。看，救死扶傷并不難，但是需要勇氣，需要你的愛(ài)心，可以是你伸出一雙溫暖的手，一個(gè)充滿活力的微笑，一句感人肺腑的話……
懷著對(duì)醫(yī)生的敬佩，我在幼小的心里早就有了想當(dāng)一名醫(yī)生的念頭，這或許就是我感同身受的教育，使我產(chǎn)生的想法吧。當(dāng)一名醫(yī)生的好處有很多，她們是人間的天使，是救死扶傷的愛(ài)心志愿者，如果世界上沒(méi)有醫(yī)生，那么，得病的人會(huì)很多，世界將會(huì)不可設(shè)想。想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)當(dāng)醫(yī)生的偉大夢(mèng)想，我一定會(huì)努力的。
只要有了奮斗目標(biāo)，我一定會(huì)朝著這個(gè)方向努力，我相信自己會(huì)成功，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蓖ㄟ^(guò)不斷磨煉，不斷努力求知，我相信一定會(huì)取得成功。
我的夢(mèng)想作文13
我的夢(mèng)想在一至三年級(jí)的時(shí)候，隨時(shí)隨刻地改變著。比如一年級(jí)，想當(dāng)一位老師。四年級(jí)想當(dāng)一位美術(shù)家。三年級(jí)想當(dāng)一位歌手。可是到了四年級(jí)，我已經(jīng)暗暗地確定了我的夢(mèng)想。那就是想當(dāng)一位醫(yī)生。因?yàn)橐郧拔业哪棠躺�，總是去打針，又費(fèi)錢。所以現(xiàn)在我想當(dāng)一位醫(yī)生。為我奶奶免費(fèi)治病。
假如我是一位醫(yī)生。別人來(lái)到我這里看病。我就會(huì)幫別人治好她的病。那這個(gè)地球到處都是歡聲笑語(yǔ)，世界就熱鬧了起來(lái)。大家沒(méi)有病，還不亂丟垃圾。不亂吃垃圾食品，那這個(gè)世界又干凈環(huán)境又好。那人類就不會(huì)那么容易得病。還有，如果我?guī)臀夷棠痰牟≈魏昧�，她就又可以開心過(guò)一次年。
在什么情況下，我都要向我的夢(mèng)想前進(jìn)。在什么情況下我的夢(mèng)想一旦下了決心，就不會(huì)改變。我的夢(mèng)想就像一棵樹，在努力地生長(zhǎng)。他將會(huì)變得很高很高。他將會(huì)超過(guò)自己原來(lái)的夢(mèng)想。還有，醫(yī)生穿著白色而有寬大的'衣服，看上去很漂亮。下面，我將會(huì)告訴你我當(dāng)醫(yī)生的原因——把別人的病治好了。想穿白色而寬大的衣服。想給自己的奶奶吃好多年以來(lái)的病，讓她又快樂(lè)又健康的生活在這個(gè)世界上。四色可以發(fā)很多工資，回家過(guò)年，可以買很多年貨。還可以買許多營(yíng)養(yǎng)品來(lái)孝敬爺爺奶奶和爸爸媽媽，給他們走到哪里都抬得起頭來(lái)。
我的夢(mèng)想，從此以后不會(huì)再改變。兩顆大樹牢固的扎根在那里。我以后要好好學(xué)習(xí)天天向上，讓我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想作文14
夢(mèng)想是沙漠里的綠洲，使干渴的人看到希望；夢(mèng)想是人間最執(zhí)著的情感，使人的智慧開花結(jié)果。哪里有夢(mèng)想，哪里就有生機(jī)；哪里有夢(mèng)想，哪里就有神奇。讓我們播撒夢(mèng)想的種子，耕耘夢(mèng)想的田地，收獲夢(mèng)想的果實(shí)，讓夢(mèng)想在我們身邊，在我們心中放出光彩！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名白衣天使。每當(dāng)我打開電視看到抗震救災(zāi)的節(jié)目時(shí)，就會(huì)看到許多白衣天使的身影，是她們用一雙雙有力的手為災(zāi)區(qū)的人民撐起一副副躺著受災(zāi)群眾的擔(dān)架，是她們把一瓶瓶點(diǎn)滴輸進(jìn)每一個(gè)受傷災(zāi)民的.身體，是她們用自己精湛的醫(yī)術(shù)挽救了一個(gè)個(gè)脆弱的生命，是她們?nèi)找故刈o(hù)在災(zāi)區(qū)災(zāi)民的身邊，是她用高尚的醫(yī)德?lián)嵛苛艘活w顆受傷的心靈。我敬慕她們，因?yàn)樗齻兡茉谌藗儾⊥吹臅r(shí)候，像天使一般呵護(hù)他們，解除他們的痛苦。我長(zhǎng)大了多想像她們一樣也做一個(gè)醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的白衣天使呀！這樣就能在國(guó)家遭遇災(zāi)難、人民遭受病痛的時(shí)候?yàn)閲?guó)家、為人民盡自己的一份力量，發(fā)一份光！
從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
我的夢(mèng)想作文15
我的夢(mèng)想是希望我有魔法，這樣我就能變出好多喜歡的東西，那有多好��！
如果我有魔法，我要把太陽(yáng)變成一個(gè)紅紅的大蘋果，再把它一口咬掉；還要把白云變成一大塊一大塊的棉花糖，讓自己天天有糖吃；再把牙刷變成小精靈，讓它每天自己幫我刷牙，這樣我吃了糖還就不會(huì)長(zhǎng)蛀牙了；最好啊日歷上每天都是我的生日，那樣我就可以天天吃大蛋糕了，想想都高興啊！
如果我有魔法，我要讓鉛筆自己動(dòng)起來(lái)，每天幫我做作業(yè)，那樣我就可以盡情地玩。我要變出一個(gè)飛毯，飛向天空，去看所有我喜歡的地方，就像童話世界一樣。
如果我有魔法，我要變一大堆好吃的，發(fā)給我的同學(xué)們，讓大家以后想吃什么就能吃什么。我要幫老師把同學(xué)們變得更聰明，這樣以后老師就沒(méi)機(jī)會(huì)發(fā)脾氣，她就不會(huì)胃疼了。如果同學(xué)們還是要惹老師生氣，我就幫老師治好胃疼，讓老師開心。
如果我有魔法，我要給媽媽變一對(duì)翅膀，讓媽媽以后上班一下子就可以飛過(guò)去；我還要把爸爸變得更勤快，讓媽媽每天都有更多的時(shí)間可以帶我出去玩；我還想把彩虹掛到我的`小床邊，每天醒了都可以看到彩虹，這是多么快樂(lè)的事情！
最后，我還要把世界上所有的垃圾都變走，讓我們的環(huán)境更優(yōu)美。有魔法真好啊……
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