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夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2023-09-24 11:38:30 話題作文 我要投稿

關(guān)于夢(mèng)想的作文【匯編15篇】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于夢(mèng)想的作文【匯編15篇】

關(guān)于夢(mèng)想的作文1

  抬頭望著天空,看著白云,夢(mèng)想在世界上不斷地冒出來(lái),像泡泡一樣,繽紛多彩。動(dòng)物們有夢(mèng)想,植物們也有自己小小的心愿。植物們希望每天曬太陽(yáng),并獲得適當(dāng)?shù)乃?袋鼠希望有一部彈跳機(jī),這些是植物和動(dòng)物們的愿望。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的人的夢(mèng)想,如海一樣的寬廣;但是,有的人的夢(mèng)想,卻有如螞蟻一樣的小。而我的夢(mèng),是將來(lái)可以當(dāng)一位科學(xué)家,我的夢(mèng)有著特別的顏色,它是白色的,像天上的白云,它是一個(gè)有史以來(lái)最棒的夢(mèng)了!為什么我會(huì)想當(dāng)發(fā)明家呢?因?yàn),我看?jiàn)書上有很多偉人,都是因?yàn)榘l(fā)明了某種東西,而賺了很多錢,后來(lái)變得很有名,而列入了歷史中,而我想要變有名,也想孝順父母,所以,我要把賺來(lái)的這些錢,送給父母,讓他們不愁吃穿。

  夢(mèng)要靠努力、持之以恒,并且不斷努力地去追求才會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí),我會(huì)歡欣鼓舞、手足舞蹈地笑著;可是,要是夢(mèng)不能實(shí)現(xiàn)的'話,我還是會(huì)努力向上,持之以恒,俗話說(shuō):“天下沒(méi)有白吃的午餐!”

  但愿每一個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),但愿每一個(gè)人的夢(mèng)都能發(fā)光,但愿每一個(gè)人都能勇敢追逐、實(shí)踐夢(mèng)想!

關(guān)于夢(mèng)想的作文2

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,當(dāng)我成為科學(xué)家后,我要制造出很多機(jī)器。

  首先,我要發(fā)明出一種智能汽車,他的功能不僅只是速度快,出事故的機(jī)率只有百分之零點(diǎn)零零零一,所以十分安全。它還能好像人一樣跟人交流,你如果坐車坐膩了,就可以與汽車聊天,好打發(fā)在路上的時(shí)間。汽車上還裝有服務(wù)設(shè)施和小型電視,服務(wù)設(shè)施就是可以好像有一個(gè)服務(wù)員一樣,隨時(shí)幫助你,小型電視就是可以通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)來(lái)看電視?傊,坐在這種車上的你就如在自己家中一樣的.舒適。

  發(fā)明了智能汽車,我還要在智能汽車的基礎(chǔ)上造出變形金剛,變形金剛不僅有智能汽車的所有功能,還另外安裝了武器系統(tǒng)和變形系統(tǒng),可以隨時(shí)從汽車變成機(jī)器人,來(lái)維護(hù)世界和平。

  我還要發(fā)明超高速戰(zhàn)斗機(jī),這種戰(zhàn)斗機(jī)速度十分快,一架這種戰(zhàn)斗機(jī)只要給它十分鐘就能打完全球了,只要它打開了武器系統(tǒng),它所經(jīng)過(guò)的方圓一百米內(nèi)的所有海陸空武器,都會(huì)被擊毀。

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),積累知識(shí),這樣才能成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家!

關(guān)于夢(mèng)想的作文3

  朱熹說(shuō)過(guò):“人之為事,必先立志,智不立,則不能為得事!眽(mèng)想是邁向成功的第一步,是指引人生的航標(biāo)。而現(xiàn)在懵懂無(wú)知的我們,正走在一條寬闊的大道上,那是通向夢(mèng)想的夢(mèng)想的道路。路的盡頭是門,門的背后是我們一直追尋的,期待而又害怕的未來(lái)。

  我們是慢慢長(zhǎng)大,我們的人生歷程也總是歡歌笑語(yǔ)與艱辛淚水交融,和順境與失意同在,那一串串深深淺淺的腳印中,包含著不為人知的痛苦,心酸,歡欣與憂愁。但不經(jīng)歷風(fēng)雨自然無(wú)緣得見(jiàn)彩虹,不穿透烏云自然無(wú)緣仰視晴空,人生總是挫折相伴,使人倍感煎熬嗎?我們需要做的,只是要把挫折,苦難當(dāng)作把我們變強(qiáng)的煉爐,用微笑去面對(duì)挫折,面對(duì)苦難,用心中的太陽(yáng)化解挫折及苦難這塊堅(jiān)冰。

  也許 突如其來(lái)的'暴風(fēng)雨不佳的我們相遇,但我們不需要以在暴風(fēng)雨中佇立的方式來(lái)表示我們的反抗,為何不撐起一把傘,靜待雨季的離去?也許突然降臨的寒冬使衣衫單薄的你寒冷徹骨,但你不需要以整個(gè)身軀去撞擊冬天的大門來(lái)表達(dá)你內(nèi)心的不滿,為何不裹上厚重棉衣笑等春天的到來(lái)!

  讀貝多芬的故事,我們知道人生是艱苦的,如果我們不甘于平庸,如果我們要使自己的一生真正有意義、有價(jià)值,那就難免在艱難中蹉跎,就要有堅(jiān)韌奮斗的大勇精神。貝多芬的一生是充滿著苦難的,但他并沒(méi)有被苦難壓倒,而是以一種大無(wú)畏的勇敢精神,從事于謳歇?dú)g樂(lè)的音樂(lè)事業(yè),始終追求著藝術(shù)的最高境界。他的作品中,總是充滿了對(duì)于幸福、愛(ài)情的渴望與深情贊頌。作為音樂(lè)家,失聰是他最大的不幸。面對(duì)命運(yùn)的捉弄,他勇敢地迎接挑戰(zhàn),頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn),偉大最終在無(wú)畏中誕生。于是,我們懂得:夢(mèng)想,從不因缺陷而止步。

  也許,在某一天,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),看似關(guān)系很好的朋友在背后說(shuō)你的壞話,而與你并不熟悉的,你所討厭的人在別人面前夸獎(jiǎng)你,贊美你;平時(shí)親密的同學(xué)在你生病時(shí)從未去看過(guò)你,而與你沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話的同學(xué)卻給你送來(lái)關(guān)心的話語(yǔ)。于是,我們?cè)谔弁粗忻靼祝荒苤豢词挛锉砻,我們不知道的事情很多很多?/p>

  一次一次的疼痛,一次一次的落淚,一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),我們漸漸地,漸漸地靠近了夢(mèng)想的大門。

  可在那通向夢(mèng)想的路上,有那么多的喧囂與功利,讓人防不勝防,一不小心就踏進(jìn)了陷阱,或者在欲望的泥潭中不可自拔。我們走過(guò)歷史的長(zhǎng)廊,可以發(fā)現(xiàn),多少英雄因?yàn)檫^(guò)早地驕傲,最后劍在鞘卻不能快一步拔出,孤軍深入,卻已遭四面埋伏、八面圍攻;多少學(xué)士功名成就后棄書如草芥,官場(chǎng)奔波,戲場(chǎng)流連,再也不能言百姓之疾苦,從此遭天下人唾罵。所以,總有一些珍貴的東西會(huì)遺失在成長(zhǎng)的路途中,伴隨著那些淚水,不知所蹤,比如天真,比如單純。

  是啊,我們都不曾察覺(jué),時(shí)光就恍惚般帶走了我們的童年,回不去的那些時(shí)光。那些所謂的成長(zhǎng),不過(guò)就是逼著我們一個(gè)人,踉踉蹌蹌的跌倒,受傷,然后跌跌撞撞的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  但盡管前方有許多未知的挫折和苦難,可與其后悔著過(guò)去,不如揚(yáng)起微笑,珍惜現(xiàn)在,相信未來(lái),努力去追尋我們的夢(mèng)想。我堅(jiān)信,即使現(xiàn)在我們是泥藕,但我們必將盛開為蓮。

關(guān)于夢(mèng)想的作文4

  夢(mèng)想是什么?有人說(shuō),夢(mèng)想是人生的目標(biāo);有人說(shuō),夢(mèng)想是人生的導(dǎo)師;有人說(shuō),夢(mèng)想是一展船帆。

  但這也只是少數(shù)人的說(shuō)法而已,對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō),夢(mèng)想對(duì)于他們來(lái)說(shuō),太遙遠(yuǎn)了,甚至對(duì)于他們來(lái)說(shuō),他們或許不需要也沒(méi)有太大的意義,不是嗎?也或許對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),他們還不清楚他們心中的夢(mèng)想到底是什么。而夢(mèng)想對(duì)于我而言,是人生中必不可少的,因?yàn)閴?mèng)想對(duì)于我們而言,是我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,是人生的努力奮斗目標(biāo),因此它對(duì)于我來(lái)說(shuō),是不可缺少的。人生因夢(mèng)想而努力奮斗。

  而夢(mèng)想對(duì)于有些少數(shù)人來(lái)說(shuō),夢(mèng)想是他們從小學(xué)時(shí)便想清楚了對(duì)的。例如,有人從小便厲志要做一個(gè)醫(yī)生,可以幫助和救治更多的病人;有人從小厲志要做一個(gè)教師,可以為祖國(guó)的教育盡綿薄之力;有人從小便厲志要做一個(gè)英勇善戰(zhàn)對(duì)軍人,長(zhǎng)大以后可以保家衛(wèi)國(guó)等等。夢(mèng)想讓人生精彩絕倫。

  夢(mèng)想是人生的目標(biāo),當(dāng)我們有了目標(biāo)后,我們也會(huì)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)努力;夢(mèng)想是人生的導(dǎo)師,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),夢(mèng)想安慰著我們,讓我們?cè)僖淮握玖似饋?lái);夢(mèng)想是一展船帆,可以讓我們做茫茫大海上盡情的`游玩,不讓我們迷路。人生因夢(mèng)想而成功。

  讓我們的人生因夢(mèng)想而盡情燃燒吧,讓我們的人生因夢(mèng)想而歡呼喝彩吧!

關(guān)于夢(mèng)想的作文5

  夢(mèng)想是石,敲(擊打)出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路,引你走到黎明;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路。

  去年夏天,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只在樹上慢吞吞地爬著的毛毛蟲,它的速度緩慢得就像一只烏龜,我用樹枝擋住它的去路,可毛毛蟲像過(guò)橋一樣跨過(guò)樹枝,依舊堅(jiān)持不懈地前進(jìn)。

  有一次,媽媽帶我去聽音樂(lè)會(huì),優(yōu)雅動(dòng)聽的曲子像清泉一樣涌入我的耳畔,我完全沉浸在這美妙的夢(mèng)境之中,吉他手用它那修長(zhǎng)的手指彈出婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)的曲調(diào),那跳動(dòng)的音符如流水一般飛瀉出來(lái),我用佩服的目光看著吉他手,一顆練習(xí)吉他的種子在我心底埋下。

  從此我迷上了吉他,為了也能像音樂(lè)會(huì)上的吉他手一樣瀟灑的彈吉他,我每天刻苦練習(xí),汗水浸濕了我的衣服,我的胳膊都酸的抬不起來(lái)了。當(dāng)我的指尖輕輕撥動(dòng)吉他的第一根弦時(shí),那個(gè)音樂(lè)夢(mèng)就一直陪伴著我。

  過(guò)了一個(gè)月,秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,歡鵲枝頭鬧,群花隨風(fēng)搖,我自認(rèn)為我的彈唱技術(shù)已經(jīng)比以前強(qiáng)很多,像打了興奮劑的猴子(難掩內(nèi)心的興奮),興高采烈地找到老師,激情澎湃地彈了一首又一首曲子,老師笑而不語(yǔ)地觀看著我演奏,最后一曲彈完后,我倒吸一口冷氣,似乎周圍的空氣都凝固了,等待著老師的評(píng)價(jià),老師意味深長(zhǎng)的說(shuō):"孩子,學(xué)習(xí)吉他是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,要想上舞臺(tái)表演,你的技術(shù)還不夠嫻熟,需要繼續(xù)練習(xí)。"我心灰意冷,像被冷水澆了個(gè)透心涼。

  在回家的路上,我垂頭喪氣,晴空萬(wàn)里也變得灰蒙蒙的,小鳥叫之,似乎在嘲笑我永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想,一片落葉被風(fēng)吹進(jìn)了我的衣襟,我把它扔掉時(shí)發(fā)現(xiàn)上面有密密麻麻的霉點(diǎn)。這時(shí)我又看見(jiàn)那只毛毛蟲,這次他正在努力織繭,此時(shí)它的繭堅(jiān)如鋼鐵,有半個(gè)雞蛋大小。我心中的火苗又被毛毛蟲為夢(mèng)想而奮斗的精神點(diǎn)燃,但一想到去舞臺(tái)表演的夢(mèng)想,還不知何時(shí)才能實(shí)現(xiàn),我的心又由紅轉(zhuǎn)為灰(我又黯然低頭);氐郊液,媽媽似乎看出了我消極的心情,和藹可親地安慰我:"寶貝兒,你不是一直想到舞臺(tái)上表演吉他嗎,那就要為夢(mèng)想努力呀。⑽一腥淮笪,繼續(xù)抱起吉他練習(xí)。

  在今后的吉他練習(xí)中,我都百折不撓,孜孜不倦,仔細(xì)鉆研樂(lè)譜,書都被我翻得卷了邊,吉他行云流水的聲音就一直縈繞在我耳邊,我的左手上起了一個(gè)又一個(gè)水泡,但我依然沒(méi)有放棄。兩個(gè)月后,我已經(jīng)能把曲子倒背如流。

  當(dāng)我勤學(xué)苦練再次找老師檢查時(shí),我流暢地把歌曲彈了出來(lái)?吹轿业'變化,老師欣慰的笑了。告訴我可以去演出了,我欣喜若狂,回家認(rèn)真的準(zhǔn)備。

  次日,我信心滿滿,早早地來(lái)到劇場(chǎng),看到500多人的劇場(chǎng),我的手心燙出了汗,心里像一鍋沸騰的開水,臉紅的像只煮熟的蝦,當(dāng)我看到老師堅(jiān)定的目光又進(jìn)入了狀態(tài),從容不迫的走上舞臺(tái)。纖纖玉指撩過(guò)琴弦,用嫻熟的技術(shù)把曲子彈得耐人尋味。

  回家時(shí),我看到一只美麗的蝴蝶,在空中自由飛翔,如此陶醉?

  每一株小草都有鉆出土地的夢(mèng)想,每一粒種子都有長(zhǎng)成參天大樹的夢(mèng)想,每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢(mèng)想,只要為之努力,為之奮斗,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就在不遠(yuǎn)的明天!

關(guān)于夢(mèng)想的作文6

  夢(mèng)想,是一個(gè)人奮斗的目標(biāo),堅(jiān)持的動(dòng)力,成功的原因。人沒(méi)有夢(mèng)想就像鳥兒沒(méi)有了翅膀,可見(jiàn),夢(mèng)想是多么重要。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,就是做一名優(yōu)秀鋼琴家。因?yàn)槲覐男【吞貏e羨慕一些大哥哥、大姐姐會(huì)很優(yōu)雅地彈鋼琴。于是在去年,我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。

  剛開始學(xué)鋼琴時(shí),我發(fā)現(xiàn)鋼琴并不是那么容易學(xué)?赡菚r(shí),我滿懷信心,并且對(duì)鋼琴依然好奇,每天除了把需要練習(xí)的曲子彈會(huì),還要把曲子彈熟練。隨著曲譜難度的增加,我音符看錯(cuò)、節(jié)奏和琴鍵彈錯(cuò)的頻率越來(lái)越高。漸漸地我覺(jué)得學(xué)鋼琴好枯燥,我又覺(jué)得我好笨,于是,我放棄了。。。。。。

  前一段時(shí)間,我看了《開學(xué)第一課》,即使是第七名替補(bǔ),也玩命練習(xí)鋼琴的朗朗;即使被截肢,也堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)的廖智;即使要承受重過(guò)自己8、9倍的離心機(jī)練習(xí),也要堅(jiān)持航天夢(mèng)的.王亞平。。。。。。他們都使我敬佩。于是,我打算繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴,為夢(mèng)想努力!

  每個(gè)人的生命都是一只小船,夢(mèng)想是起航的風(fēng)帆。夢(mèng)想是我人生航行的目標(biāo),我不能因?yàn)橛欣щy而放棄它,而應(yīng)該克服困難堅(jiān)持夢(mèng)想,努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而加油。。。

關(guān)于夢(mèng)想的作文7

  每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有一個(gè)驚天動(dòng)地的夢(mèng)想。但有些人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是半途而廢,我真想對(duì)他們說(shuō):“為了夢(mèng)想加油!”

  我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一位好歌手。每天,我都會(huì)聽許多的歌。有:《心動(dòng)》、《龍卷風(fēng)》、《心如刀割》、《有點(diǎn)甜》……可我也想過(guò)放棄,因?yàn)槌枋且患浅ky的事情,一個(gè)細(xì)節(jié)做不好就會(huì)失敗。但總會(huì)有人鼓勵(lì)我,他就是我哥哥。每當(dāng)我感到失落時(shí),他總告訴我;“一個(gè)人要么在起點(diǎn)低頭,要么在終點(diǎn)低頭,就是不能半途而廢!

  我還記得那時(shí),在我萌發(fā)了這個(gè)念想的時(shí)候,哥哥斬釘截鐵地說(shuō):“你一定要完成自己的`夢(mèng)想!蔽衣牶螅粚(duì)哥哥說(shuō)了一句“保證完成任務(wù)。”然而過(guò)了兩年,我一緊張就唱不出來(lái)。哥哥說(shuō):“唱歌就把眼睛閉著就可以了!睍r(shí)間一晃又是一年,我唱歌雖然只是有點(diǎn)小緊張,但技巧還是不會(huì)。哥哥又把他的一些唱歌經(jīng)驗(yàn)分享給我,有:音調(diào)、音色、旋轉(zhuǎn)的掌控等。讓我再練習(xí)。

  今年,我的歌技沒(méi)有自己理想中的好,但比原來(lái)好許多。我想,這就是堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)精神吧。不為最好,只為更好。為了我們自己的夢(mèng)想加油!

關(guān)于夢(mèng)想的作文8

  夢(mèng)想,只因縹緲才稱為夢(mèng)。

  一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng),我想,他或許就像大海上的漂流瓶,漫無(wú)目的地向遠(yuǎn)處漂去,直到時(shí)間盡頭,也未曾到達(dá)過(guò)彼岸。放眼望去,如今的5G量子和AI,全面小康和實(shí)現(xiàn)脫貧又是之前多少人遙不可及的夢(mèng)想。

  抽象的物體總要人們?nèi)フ湎,去努力,才有可能得以?shí)現(xiàn)。當(dāng)你看見(jiàn)在黑暗中拼命攀登的海倫凱勒,在輿論嘲笑中努力拼搏的尼克胡哲,在痛苦悲傷中不屈

  不撓的張海迪,你也許會(huì)明白,若不經(jīng)歷命運(yùn)的摧殘,又怎會(huì)珍惜夢(mèng)想的可貴,為之努力,為之奮斗呢?

  暖陽(yáng)當(dāng)空,青春正好,我們又何必為了一時(shí)的歡樂(lè)虛度光陰,比你更差的人都在追夢(mèng)的道路上,與時(shí)間賽跑,而你卻在最美的.年紀(jì)荒廢耕耘夢(mèng)想的最好時(shí)機(jī),

  我都替你感到惋惜。你我皆風(fēng)華正茂,夢(mèng)死方墜人生暮年;蛟S你的夢(mèng)想很小,又或許你的夢(mèng)想很大,但現(xiàn)在唯一能做的就是握緊雙手,用汗水去澆灌那夢(mèng)想的小苗。

  夢(mèng)想本不會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)光的是追夢(mèng)的你。夢(mèng)想沒(méi)有保質(zhì)期,你我又何不深吸一口氣,再試一次?

  以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!讓我們趁著花開正好,珍惜夢(mèng)想,向著夢(mèng)想的黎明,勇敢出發(fā)!

關(guān)于夢(mèng)想的作文9

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一盞照明燈,為你照亮人生的路。一個(gè)有著夢(mèng)想的人,即使他的生活再貧窮,他也會(huì)為夢(mèng)想而奮斗!夢(mèng)想是力量的源泉,當(dāng)你堅(jiān)定著朝一個(gè)方向努力時(shí),這種為著夢(mèng)想而奮斗的精神會(huì)化作一股神奇的力量,力量會(huì)無(wú)限放大,它會(huì)帶你乘風(fēng)破浪,揚(yáng)起人生金色的風(fēng)帆。再苦再累,算什么?當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,你將看到絢麗的彩虹。沒(méi)有夢(mèng)想,何談成功!

  我的夢(mèng)想是成為一名作家。我從小就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。上學(xué)時(shí),一有時(shí)間就去圖書館里看書,圖書館里的書常常使我如癡如醉。直到閉館,我才戀戀不舍地放下書。漸漸地,圖書館里的書已經(jīng)滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望和需求,我開始自己查找好書。知道的書多了,我對(duì)它們也產(chǎn)生了興趣。我叫爸爸把他們買下來(lái),什么“宴桃園”豪杰三結(jié)義,斬黃巾英雄立首功,我看得津津有味。我越來(lái)越喜愛(ài)書了,書成了我生活中不可缺少的一部分。

  醉心閱讀也使我得到了報(bào)償,我的作文在班級(jí)首屈一指,原來(lái)最怕寫作文的我,現(xiàn)在一寫作文就文思泉涌。二年級(jí)時(shí),我的作文還上了校報(bào)。那時(shí),我的心情特別激動(dòng),迫不及待地要給媽媽報(bào)喜。那張校報(bào)我一直珍藏著,就算是一份美好的回憶吧!此后,我陸陸續(xù)續(xù)地在作文大賽中獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),如:語(yǔ)文報(bào)杯省級(jí)一等獎(jiǎng),芒種杯一等獎(jiǎng)……這些都是我在讀書中的.收獲。

  讀書時(shí),我的心情會(huì)隨著書中所描寫的人物情緒變化,當(dāng)讀到冰心的《小桔燈》時(shí),我會(huì)為翠兒的身世和遭遇感到同情;當(dāng)讀到泰戈?duì)柕脑?shī)時(shí),我會(huì)為泰戈?duì)栐?shī)歌的美妙和一種獨(dú)特的風(fēng)格感到敬佩。冰心曾經(jīng)對(duì)泰戈?duì)栐u(píng)價(jià):泰戈?duì),謝謝你以優(yōu)美的詩(shī)情,救治我天賦的悲感;謝謝你以超卓的哲理,慰藉我心靈的寂寞。當(dāng)讀到《霧都孤兒》時(shí),我會(huì)為主人公剛開始的遭遇而傷心,會(huì)為主人公過(guò)上了幸福的生活而興高采烈?偠灾x書是我人生中最大的快樂(lè)!

  有一次,我正在學(xué)校的圖書館里聚精會(huì)神地讀一本書,我完完全全地走入了書中,就連圖書館里的老師說(shuō)閉館了,我也沒(méi)聽見(jiàn)。過(guò)了幾分鐘,圖書館老師看我還沒(méi)有反應(yīng),就輕輕地拍了我一下。我嚇了一大跳,抬頭一看,老師說(shuō):“小同學(xué),馬上就上課了,圖書館也閉館了,你還在這干什么?”原來(lái)圖書館里的同學(xué)都走光了,只留下我一個(gè)人的身影。怪不得我覺(jué)得隱隱約約地聽到了一聲:“閉館了!”原來(lái)是真的呀!

  寂靜的夜晚,明月高懸,星星像小孩子一樣沖我頑皮地眨著眼睛。月光如水,灑滿了我整個(gè)院子,灑滿了我的心房。在這個(gè)時(shí)候,與清涼的微風(fēng)做伴,捧著一本書津津有味地讀,完完全全地走入書中,把自己想成書中的人物,設(shè)身處地地體會(huì)一下書中人物的感受,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的詩(shī)詞在我耳邊回響,一幅幅生動(dòng)的畫卷映入我的眼簾。

  還記得老師在我的讀后感里寫過(guò)這樣一段話:你愿意寫出這么豐富的感受,老師特別感動(dòng),你是個(gè)有想法的孩子,喜歡文字就注定了你與語(yǔ)文的不解之緣,繼續(xù)努力,老師相信有一天你會(huì)成為特別出色的女孩!加油!一句再普通的話卻激勵(lì)著我揚(yáng)起人生金色的風(fēng)帆;一句再普通的話卻蘊(yùn)含著一股神奇的力量,幫我打開成功的大門,造就人生的輝煌!

  老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,我一定會(huì)記住這段讓我銘記一生的話,它將永遠(yuǎn)在我的耳邊回蕩,它將帶著我翻過(guò)無(wú)數(shù)座山嶺,走過(guò)無(wú)數(shù)條河流。它是一縷陽(yáng)光,給我?guī)?lái)溫暖,給我的人生畫上一道絢麗的彩虹。我一定會(huì)努力、努力再努力,成為一位優(yōu)秀的作家。

  是呀!夢(mèng)想是一個(gè)人必須擁有的,成功永遠(yuǎn)都會(huì)向有夢(mèng)想的人招手!

  沒(méi)有夢(mèng)想,何談成功?

關(guān)于夢(mèng)想的作文10

  每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

  很小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了警察們漂亮的警服,和他們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久,我的理想就發(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了當(dāng)一名警察的辛苦與困難。

  于是,當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴I狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

  直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師,有年齡大的'、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

  如今我已經(jīng)是一個(gè)高中二年級(jí)的學(xué)生了?煲饺氪髮W(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法。現(xiàn)在我的理想是當(dāng)一名像叢飛那樣的歌手,既喜歡音樂(lè),又對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。其實(shí),我以前有想過(guò)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,作家,商人,演員,我真的很喜歡這些職業(yè),可是身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際,在他們的勸說(shuō)下我放棄了這些我所衷愛(ài)的職業(yè)。雖然我放了它們,但仍抱有一絲幻想,而有時(shí)也為無(wú)法實(shí)現(xiàn)而悲傷,。這也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間,使我找不到人生的目標(biāo)。不過(guò),現(xiàn)在我再次找到了我的理想,它就是音

  在廣闊無(wú)垠,璀璨的夜空中,繁星環(huán)繞,晶瑩透亮。我仰望空中的星星,它似乎在對(duì)我說(shuō):“孩子,你有心愿嗎?”

  是的,我有心愿嗎?我對(duì)著天空,看著一閃一閃的星星,它就像要和我說(shuō)話,迫切的與我成為朋友,傾聽我的心愿,幫助我,以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈,照亮了平靜的夜空,點(diǎn)綴了那片夜的沉靜。

  心愿,是一個(gè)人未來(lái)的夢(mèng)想。我的心愿有很多,例如:我想擁有一雙翔翼,在空中自由的飛翔;我想當(dāng)一名老師,給祖國(guó)的花朵灌溉營(yíng)養(yǎng);我想當(dāng)一名宇航員,上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇,宇宙之寬廣。雖然,這些都挺遙遠(yuǎn)的,但我會(huì)為此而努力奮斗,人們常說(shuō):人生不能妄自菲薄,不能自暴自棄,要有理想的航標(biāo),奮發(fā)圖強(qiáng),成功將在那一刻等待你的到來(lái),為你歡呼,為你喝彩……

  近期,我也立下了一個(gè)心愿。就是在學(xué)習(xí)中打好堅(jiān)固的基礎(chǔ),與新同學(xué)一起學(xué)習(xí)探討,在合作中享受快樂(lè),增進(jìn)友誼,提高自我的學(xué)業(yè)水平。人們常常會(huì)以成績(jī)來(lái)衡量一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平,當(dāng)然我也不甘示弱。因?yàn)槲矣行脑,我要奮斗提高,從中或許會(huì)經(jīng)歷挫折與磨難,這并不可怕,正所謂:“失敗并不可怕,可怕的是難以在失敗中自拔”。有時(shí),我還會(huì)以《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌來(lái)勉勵(lì)自己,激勵(lì)自己勇往直前。因而,心愿也會(huì)因?yàn)槲矣卸分景簱P(yáng)的信心,時(shí)時(shí)刻刻陪伴我,與我共同走過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬,與我共同分享快樂(lè),承擔(dān)責(zé)任,幫我排憂解難……

關(guān)于夢(mèng)想的作文11

  我的夢(mèng)想。

  自從我小時(shí)候?qū)ξ磥?lái)的憧憬就開始初步產(chǎn)生了。

  經(jīng)歷孰知的事物越來(lái)越多,我開始不斷改變自己的夢(mèng)想。

  從一開始的警察,護(hù)士到后來(lái)的老師再到廣播員再是一份值錢的'工作。

  怎么說(shuō)呢。

  夢(mèng)想越來(lái)越現(xiàn)實(shí),反而不再是夢(mèng)想了吧。

  那就成為了一個(gè)目標(biāo)。

  就好像,明天我要考及格那種心情似的目標(biāo)。

  在我,僅僅只是我的心里是這么認(rèn)為的。

  夢(mèng)想是遙不可及卻又讓人感覺(jué)隨時(shí)碰的到虛幻飄渺卻又同時(shí)讓人感覺(jué)興奮的東西,就像一層霧,你看見(jiàn)了它卻摸不著它,但身處?kù)F中又有一種莫名的興奮。

  夢(mèng)想,我覺(jué)得真的是很神奇很神奇。

  雖然對(duì)未來(lái)一無(wú)所知,但我還是想有著一個(gè)夢(mèng)想。

  為之興奮,為之奮斗。

  夢(mèng)想就在藍(lán)空之上啊。

  那就是,我的夢(mèng)想。

關(guān)于夢(mèng)想的作文12

  夢(mèng)想如蜜蜂,都要獨(dú)創(chuàng)自己未來(lái)的甜美;夢(mèng)想如果實(shí),花謝了,成功的果子便要在明天結(jié)實(shí);夢(mèng)想如一只紙鶴,飛翔在天空不覺(jué)疲憊;夢(mèng)想如梅花,要在寒冬逆雪綻放!因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才有自己不斷的努力,有了夢(mèng)想,人生不再乏味。我也一直有著一個(gè)夢(mèng)想,便是想成為下筆如神的畫家。

  畫家是怎樣的?在我心中,畫家是簡(jiǎn)單的,一支筆,一盒顏料和一張紙,便可以陶醉在夢(mèng)境中流連忘返;畫家是崇高的,純潔的,不求賺到一分錢,只想畫出人們眼里最美的春天。而我,也想成為那崇高純潔里的一員。

  小的時(shí)候,我就希望長(zhǎng)大后可以成為一個(gè)畫家。于是,便下定決心,每天上學(xué)下學(xué)的路上,我注視著旁邊向后倒退的一草一木,一棟樓一堵墻,每一點(diǎn)細(xì)節(jié)我都細(xì)細(xì)觀察,記在心中,每天就這樣,上學(xué)看左邊,下學(xué)看右邊。一邊打發(fā)了路上的漫長(zhǎng)一邊收集素材。我發(fā)現(xiàn)了:路邊的花有的`含苞待放有的怒放,是不一樣的;路邊的草是隨風(fēng)搖擺的,不是像一根根刺一樣的;路邊的樓不一定是筆直的,稍微會(huì)有些棱角的……我覺(jué)得自己小有成就,攤開一張紙,拿了一只準(zhǔn)備多時(shí)的鉛筆,在紙上蹭蹭地畫起來(lái),把我學(xué)到的、看到的、想到的統(tǒng)統(tǒng)畫下來(lái)!我要在紙上描繪出上下學(xué)時(shí)路邊美麗的風(fēng)景。一步步積累,一步步在紙上蹭蹭地畫,對(duì)我來(lái)說(shuō)每一小步總是那么大,好像跨過(guò)了大海,跨過(guò)了懸崖……..

  只有風(fēng)景會(huì)很乏味枯燥,我想,我能不能通過(guò)畫世界上的人的千姿百態(tài),體現(xiàn)出人世間的世態(tài)炎涼?于是,我默默地注視著過(guò)路的人,默默地看著他們的一舉一動(dòng)。一有功夫,便拿出紙和筆,把我記住的一樣統(tǒng)統(tǒng)畫在一張白花花的紙上。不知是怎的,不管有多累,一拿起筆,身上的疲勞和無(wú)力瞬間煙消云散,感覺(jué)像是充滿了能量一樣,畫畫真的有那么神奇嗎?——不,只是,我愛(ài)上繪畫了。

  我希望自己在繪畫上小有成就,不希望一步登天,不希望一幅畫可以聞名世界——我還小,我想做一些有成就的小事!于是,我找到了一個(gè)很不錯(cuò)的差事——投稿。只要把自己畫的畫傳到網(wǎng)上,等待官方人員的認(rèn)可,如果成功了,就可以在那里展出了!我興致勃勃的畫了一張“萬(wàn)妖之王”的畫,找來(lái)攝像機(jī),咔嚓一聲,完成!我把圖片傳到哪個(gè)網(wǎng)站上,按照步驟投稿,那可真簡(jiǎn)單,一點(diǎn)都不難!我只需要靜靜等待佳音。

  我盼望的一天終于如約而至,過(guò)了三天,當(dāng)我打開那網(wǎng)站時(shí),發(fā)現(xiàn)在展示欄那里,展示著我前幾天投上的稿子,我欣喜若狂,恨不得讓玉皇大帝也知道:我投稿獲獎(jiǎng)了!打開圖片,下面有一條條好評(píng):“畫的不錯(cuò)。”“好棒”我終于在繪畫上取得了一個(gè)小成就,這雖然微不足道,但最與一個(gè)12歲的我來(lái)說(shuō)實(shí)在是很龐大啊。

  我課余時(shí)間,總是喜歡用卡通形式畫出電視劇里的人物,雖然只是隨便畫畫,但每次完成一幅,心中總是洋溢著一種說(shuō)不出的歡喜。我的課桌上,總擺著一盞臺(tái)燈,一堆各種各樣的筆和一摞A4紙,我希望想畫就畫,只要有時(shí)間,坐在椅子上,輕抿一口龍井,按我自己的心情,畫出不一樣的世界。用筆尖以不同的方式,像寫作文一樣,描繪出一段段佳話,勾勒出人間的世態(tài)炎涼,悲歡離合,用心畫出屬于自己的夢(mèng)幻。

  有了夢(mèng)想,才有了獨(dú)一無(wú)二的你;有了夢(mèng)想,再遙遠(yuǎn)的距離也不成問(wèn)題;有了夢(mèng)想,不怕風(fēng)吹雨打,努力和命運(yùn)糾纏。人生因?yàn)橛袎?mèng)想,所以與眾不同,有了夢(mèng)想,我并沒(méi)有到這世界白白走一遭。

關(guān)于夢(mèng)想的作文13

  夢(mèng)想不能說(shuō),會(huì)破;

  夢(mèng)想不能碰,會(huì)痛;

  夢(mèng)想不在前方,在以往;

  夢(mèng)想不在水面,而在深處埋藏。

  有時(shí)候夢(mèng)想不是物質(zhì),而是精神;

  有時(shí)候夢(mèng)想不是炫耀,而是遠(yuǎn)離塵硝;

  有時(shí)候夢(mèng)想不是自己,而是你愛(ài)的人;

  有時(shí)候夢(mèng)想不是生前,而是生后。

  曲終了,人散了,夢(mèng)想就出現(xiàn)了;

  酒醒了,心碎了,夢(mèng)想就清晰了;

  堅(jiān)持了,熬過(guò)了,夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;

  去過(guò)了,看見(jiàn)了,夢(mèng)想就放大了。

  夢(mèng)想不是回憶,是努力,是努力創(chuàng)造活著的意義;

  夢(mèng)想不是忍受,是怒吼,是決定從今天不再等候;

  夢(mèng)想不是服輸,而是掙扎,然后活得更瀟灑;

  夢(mèng)想不是保守,而是愿意付出任何代價(jià),然后再分享給大家。

  夢(mèng)想不是孝順,而是有時(shí)間去陪伴;

  夢(mèng)想不是溺愛(ài),而是有能力去關(guān)懷;

  夢(mèng)想不是爭(zhēng)辯,而是會(huì)心的一笑;

  夢(mèng)想不都是來(lái)自光明的.動(dòng)力,而是常常來(lái)自陰沉的激勵(lì)。

  夢(mèng)想不在紙上、嘴上,而在抽屜里、心里;

  夢(mèng)想不是滔滔不絕,而是專注、專注,暫時(shí)保持沉默;

  夢(mèng)想不是更多的鮮花和掌聲,而是你尊敬的人能夠喊出你的名字;

  夢(mèng)想不是更多的得到和做到,而是愛(ài)你的人從心里為你驕傲、為你自豪。

關(guān)于夢(mèng)想的作文14

  星期天早上,媽媽帶我來(lái)到中心廣場(chǎng)參加德州晚報(bào)小記者放飛風(fēng)箏大賽。

  比賽開始了,因?yàn)槲沂堑诹M,一連幾組放飛的效果都不太好,有的飛不起來(lái),有的飛起來(lái)后纏在了一起。媽媽及時(shí)傳授我技巧,說(shuō)要和別的同學(xué)拉開距離,不要往一塊跑。

  終于輪到我們了,我按著爸爸前一天教好的.方式,左手抓住線軸,右手食指和拇指捏住風(fēng)箏的連接鉤,用手背和其它三只手指控制好風(fēng)箏的平衡,飛快地往前跑,感覺(jué)風(fēng)箏吃上風(fēng)以后,我一點(diǎn)點(diǎn)地松開線,風(fēng)箏飛起來(lái)了。我高興極了,更加奮力向前奔跑。一直到了終點(diǎn)我的風(fēng)箏都飛在天上?粗L(fēng)飛起的風(fēng)箏,我感覺(jué)自己也像在空中展開了翅膀。

  終于頒獎(jiǎng)了,我的風(fēng)箏獲得了最佳放飛效果三等獎(jiǎng),我抱著鮮紅的榮譽(yù)證書和沉甸甸的獎(jiǎng)品高興極了。

關(guān)于夢(mèng)想的作文15

  朋友你有沒(méi)有夢(mèng)想?你一定有吧!那是什么?有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)?

  朋友你可能讀過(guò)《夢(mèng)想的力量》這篇文章吧!這篇文章寫的是一個(gè)6歲的孩子想給非洲的孩子們挖一口井,在自己不斷的努力下,終于給非洲的孩子挖了一口井,后來(lái)在別人的幫助下,在三年的時(shí)間內(nèi),由于夢(mèng)想的力量給非洲8個(gè)國(guó)家打了30口井。

  朋友你的夢(mèng)想可能已經(jīng)成功了,也有可能還沒(méi)有一點(diǎn)成就。如果成功了,一定付出了不小的代價(jià)吧!是的,一個(gè)人要想完成自己的夢(mèng)想之前可能會(huì)受到其他人的'打擊和驅(qū)逐吧;一個(gè)人要想完成自己的夢(mèng)想,一定遇到了許多失敗和挫折把;一個(gè)人要想完成自己的夢(mèng)想之前一定有不朽的經(jīng)歷與總結(jié)吧!

  只要我們不受他人的影響,遇到了失敗和挫折不氣餒,不放棄,不退縮,把這些經(jīng)歷總結(jié)下來(lái)你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。朋友你的夢(mèng)想可能沒(méi)有成功過(guò),但我想告訴你,你失敗了,有可能是因?yàn)槟悴幌嘈抛约,才?huì)不成功的。只要相信自己,夢(mèng)想也回實(shí)現(xiàn)的,請(qǐng)相信自己吧!有的夢(mèng)想沒(méi)有成功也有可能是缺少了實(shí)際行動(dòng)才引起的,自己只要有耐心有恒心,堅(jiān)決心,夢(mèng)想一定也回實(shí)現(xiàn)的!

  夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的,是巨大的,他比山還高,比海還大。

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