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初一作文

時(shí)間:2023-09-24 08:29:48 七年級(jí)作文 我要投稿

初一作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的初一作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初一作文9篇

初一作文 篇1

  俗話說:“兒行千里母擔(dān)憂!痹诤俚臅r(shí)候我便深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。

  去年寒假小姨家的姐姐嫁到了濟(jì)南,需要我跟著去,這可把媽媽急壞了,不去吧就壞了規(guī)矩,去吧路途太遠(yuǎn),自己又不能跟去,也不放心,這可真愁壞了媽媽。最終在親戚的勸說下,她終于同意我去。剛上車不久,電話就響起來了:“兒子啊,上車后你安全帶系了嗎?路途太遠(yuǎn)了,有吃的喝的都在包里,別忘了。啊,對(duì)了,到一半的時(shí)候,別忘了吃暈車藥啊,到了服務(wù)區(qū)就趕緊上廁所,一定別讓車給你落下了啊,記住了嗎?”“知道了,媽,我都記住了,放心吧,沒事!本瓦@樣電話隨著時(shí)間的流逝不斷的響起,圍繞在耳邊的永遠(yuǎn)都是那些對(duì)我牽腸掛肚的話……

  終于,車到站了,我們急急忙忙找了個(gè)賓館,剛住下不久,電話又響了,“喂兒子啊,到了嗎?”嗯,剛到不久!蔽一卮鹫f,“住進(jìn)賓館后,晚上一定要鎖好門,把房卡拿好了,別丟了,多穿點(diǎn)衣服,別感冒了。多買點(diǎn)吃的`,留著晚上吃,別餓著啊。還有,賓館東西用熱水燙了再用啊!”“媽,這些你在家都跟我說過了,你就放心吧,我能照顧我自己,拜拜,我先掛了!”

  電話一次次掛斷,但我心里知道,不管電話掛斷多少次,媽媽牽掛我,怕我受到一丁點(diǎn)傷害的心是永遠(yuǎn)也不會(huì)“掛斷”的。

  姐姐結(jié)完婚后,我便匆匆趕回家,因?yàn)槲抑兰依镞有個(gè)牽掛我一路的人。

  人們都說:“兒行千里路母擔(dān)憂,母行千里路兒不愁!蔽蚁嘈盼乙欢〞(huì)把:“母行千里路兒不愁”改成“兒擔(dān)憂。”向媽媽牽掛我一樣愛我的家人。

初一作文 篇2

  在酷熱難耐的八月,我忙里偷閑來了一次意境寫生,美麗的鳳凰谷給我留下了深刻的印象。

  伴著似火的驕陽,我來到了鳳凰谷的門口。一座碩大的鳳凰塑像映入眼簾,十分壯觀。游人并不多,我?guī)е鋹偟男那樯钊氲进P凰谷。踩著潺潺的溪水,我來到了這座木橋上。小溪很清很靜,波光粼粼的水面時(shí)不時(shí)冒出一些晶瑩剔透的小泡泡。我心想,是誰打破了這一切的悠靜呢?我試圖把它們引出來,不想它們竟友好地探出了小腦袋——原來是調(diào)皮的小魚兒在搗鬼。我看著四周的綠葉,黛綠的容顏顯得格外明媚,我的心也逐漸融入景色中去了。

  走進(jìn)典雅的朱紅色長廊,古色古香的氣息撲面而來。啊,長廊!你如一位年高功劭的長者,豐富了人們的文化生活,帶給人們非凡的`體驗(yàn);ㄩ_花落,云卷云舒,獨(dú)有你依然如此。

  我傾聽著悠悠的樂曲聲,看樹木與鳥兒融洽相處,古橋與小河互換眼神,花朵與碧草互訴心聲,藍(lán)天與白云彼此對(duì)視……啊!多么和諧,多么美妙。℃鼓榷嘧说牧鴺湎蛭艺惺,一塊塊相攜的石階向我致敬。

  我漫步走著,欣賞著、享受著這里一切的一切。

  我真羨慕這里的鳥兒,它們宛如一個(gè)個(gè)林中仙子,自由自在地穿梭于樹林的每個(gè)角落;我很嫉妒這里的花兒,當(dāng)它們每天早晨綻開美麗的笑臉時(shí),能夠呼吸到這里的第一口新鮮空氣。我想,如果我可以像這里的鳥兒、花兒那樣,將會(huì)是多么曼妙。

  這里的一幕幕都深刻印在了我的腦海,也印在了我的畫本上。我愛美麗的鳳凰谷!

初一作文 篇3

  一個(gè)狂風(fēng)暴雨的'夏天,我走出了家門,準(zhǔn)備去和我的好朋友出去玩,可是這天氣陰著,好像生了病,我跟我的朋友剛走到公園。

  就下起雨了,雨下得好大,好似大自然在給我們警告;說你們?nèi)祟悶槭裁匆獋ξ夷,我?duì)你們不壞呀,但是你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待我,天氣狂風(fēng)怒吼,那是我很慚愧,我和朋友個(gè)回到家,我想了又想為什么,寫了一篇作文,來代表我對(duì)大自然的愛護(hù)。

初一作文 篇4

  初入初中寫自己最難忘的相識(shí)瞬間 人生的旅程是由無數(shù)個(gè)瞬間組成,歷史的長河也是由無數(shù)個(gè)瞬間匯成。瞬間是短暫的,也是永恒的;瞬間里閃爍著美麗,精彩,幸福,也包孕著丑惡,無奈和痛苦。也許,上帝給我的比別人多了那么一點(diǎn)點(diǎn),注定我是個(gè)積極樂觀的人,是我的腦中鐫刻了無數(shù)幸福的瞬間……

  回首,我走過的十五個(gè)步伐,似乎不都是渾然有力的,而是有虛有實(shí)。的確,有許多東西我已淡忘,也許,是因?yàn)槟切〇|西沒有真正感動(dòng)過我而已,是它們從未占據(jù)我心靈的一席之地吧?對(duì)我來說,那只不過是一些乏味的`點(diǎn)綴。而我的生命之書中有一種情感,永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)光所稀釋,它好像石墨一般穩(wěn)若泰山,它是我生命之歌的主旋律——友誼。

  友誼像一根紐帶,拉緊了你我的雙手;友誼像一座堅(jiān)實(shí)的橋梁,搭建了你我的情感的橋梁;友誼像青晨的露水,滋潤了我的心田。

  我原來是一個(gè)不會(huì)珍惜時(shí)間的人。我都初三了,也不好好學(xué)習(xí),天天上課也不認(rèn)真聽講?墒,自從那件事之后卻讓我明白了我該珍惜時(shí)間了。

  "鈴鈴鈴……'下課了!她走到了我的面前,拉起我的手就往外面走!我一直問她干什么去。】墒,她卻不搭理我,只顧低著頭拉著我往前走!我卻象丈二和尚---摸不著頭腦!一看她不說話我就不說什么了!只能跟著她走了!到了樓下,他把我拉到了樓后面。"你現(xiàn)在怎么這樣了啊!上課不認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)上也沒有剛開學(xué)時(shí)的那種努力的勁頭了!你現(xiàn)在在想什么啊!你現(xiàn)在已經(jīng)初三了,怎么還這樣!初一初二的時(shí)候你沒好好學(xué)習(xí)就算了,F(xiàn)在還有不到一年的時(shí)間就要中考了,照你現(xiàn)在這樣,你怎么考上你理想的高中!"我卻傻傻的看著她,嘴里說了一句;"你管呢!又不是你替我考,你至于么?我不好好學(xué)習(xí)又怎么了。 她看了看我,低頭沉思了一會(huì)兒說;"是不管我的事!可是,作為你的朋友

  看見你這樣……"她哽咽了一會(huì)兒接著說;"我不想看見你最后考不上你自己理想的高中啊!你懂么?"聽見她說完之后,我低下了頭,臉紅了下來!她看見了我的臉紅了!拍了拍我的肩膀,語重心長對(duì)我說:"該好好學(xué)習(xí)了!"就在那一瞬間,我看了看她。意識(shí)了自己的錯(cuò)誤!

  我抬起頭,慚愧的說:"對(duì)不起,剛才……是我的錯(cuò)!你為了我好,我還這樣!現(xiàn)在初三了,我知道了該好好學(xué)習(xí)了。我以后會(huì)記住你的話,上課我回認(rèn)真的聽講的。謝謝你!我的朋友!"

  從那以后,在我每次想不認(rèn)真聽講時(shí),我都會(huì)想起那句話!在我每次想放棄的時(shí)候,我都會(huì)想起朋友的那句話和那個(gè)瞬間!

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)瞬間!

初一作文 篇5

  大概發(fā)現(xiàn)我再望他,乞丐回頭看了我一眼,我急忙垂下自己的憐憫的目光。良久,我忍不住在此回頭,發(fā)現(xiàn)乞丐也正回頭看我,我們的視線碰到了一起。我想它大概是需要錢的,就從口袋里摸出一枚一毛的硬幣,起身追上他,扔進(jìn)他隨意抬起的的鐵罐里。 鐵罐里空空的,這枚硬幣落進(jìn)去發(fā)出清脆的一向。乞丐回過頭來,有些,有些詫異的看了看那枚硬幣,又看了看我,眼神很怪! 難道嫌少?? 誰知接下來他竟然將一毛錢塞到我的手里,我怔住了!只聽到他說:“小弟弟,我來這兒是曬太陽的,不是掏錢的”。然后轉(zhuǎn)身走了,在幾十米外的'草坪上,它將鐵罐放在地上,很舒適的搭在另一只腿上,陽光灑在他的臉上,一片安詳自在。 我的心有些顫動(dòng)了,為自己的狹隘臉紅。難道一個(gè)乞丐享受陽光的恩賜時(shí),也必需帶著乞討的心情嗎? 人或事情并不是一成不變的,只要換一種心情去對(duì)待。雖然是乞丐,同樣有享受陽光的權(quán)利,有自尊,我們不能用一貫的眼光去看待別人!

初一作文 篇6

  一年前的我們,曾是多么要好的朋友,就像長開了的藤蔓,即使分開了,根還是連著。白如紙的心兒,每天都點(diǎn)著微笑,總覺著,用彩筆繪出的,永遠(yuǎn)是彩虹。

  也許我們沾染了太多塵世的塵埃,見慣了太多美麗迷霧后的深淵,心兒好像很久沒有打掃的房間,充斥著令人窒息的灰色空氣。我們,也成了遇見鬼火的天使,光環(huán)漸漸脫落,成了所謂的——“俗人”

  以忙為借口,我們慢慢疏遠(yuǎn),不再傳遞沒有信封的郵件。再一次的相遇,笑容好像生刻在木板上的面具,只有生硬的表情和容易脫落的顏色。藏著的,是對(duì)另一副面具的猜疑,猜疑她是否也在猜疑著自己……

  關(guān)系真的開始或許已經(jīng)放松,就像丟失了紐帶的車頭和車身,各自奔向不同的方向,背叛了原本的軌道,背叛了原本的諾言。

  每個(gè)人都有了自己的世界,日記本的密碼,對(duì)方已不再了解,只能看見封面上似乎詭異的燦爛笑顏。每一次的'見面,都給人一種新奇的驚異。從腦海中擠出寥寥幾句對(duì)語,看著身旁與他一同駐足的人,也許——那些才是她的朋友。

  漸漸發(fā)現(xiàn),相互說得最多的只是再見,和一些明知答案的八股文般的問候。偶爾一次得牽手,總顯得那么別扭。

  好孤單,聽著她們談著自己聽不懂的話語,心里酸酸的,怎么了,我是在嫉妒嗎? 看著形單影只的自己,再看看她們!八齻儽撑蚜宋遥 边@么想著,對(duì)嗎?

  于是,看是學(xué)著做一個(gè)有心計(jì)的女孩,做一個(gè)自己小時(shí)候恨死了的壞女孩……

  鬧幾句,過了,云淡風(fēng)輕。他們依舊生活在她們的世界中,我依舊獨(dú)行在自己的影子里。好像,從來都不曾發(fā)生過什么。好像,我們從來都不曾相識(shí)過。

  慢慢地,習(xí)慣了?粗切,就像她們,屬于天地,不屬于我。背叛的本質(zhì),只是我的自私和無知。總有一天,老巷子里的老樓會(huì)漸漸變成被壓在箱底的泛黃的照片,鎖在里面的諾言,即使用鋼鐵鑄就,這時(shí)也已腐朽,氧化成灰,隨風(fēng)吹走……

  我,也是時(shí)候,背叛自己的固執(zhí)了。

初一作文 篇7

  我和媽媽到河南的云臺(tái)山旅游,印象最深的就是潭瀑峽。

  那天我們?cè)缭绲仄鹆舜,前往潭瀑峽。自清晨始,天山落下了綿綿細(xì)雨,給秀美的峽谷蒙上了一層水霧,使人頓生神秘之感,亦令人感到心曠神怡。

  潭瀑峽,是個(gè)山清水秀的好去處,峽的風(fēng)景讓我眼前一亮,這是一個(gè)怎樣的世界!小小的峽谷中,一股清淺的溪流從中央穿過。此時(shí)天已放晴,日光投射在水底的白石上,漾起金色的光圈;峽谷兩邊的崖壁上掛滿了古樹青藤,其間還可隱見獼猴奔走跳躍;悠遠(yuǎn)的天際掛著幾縷雪白的'云絲……真是人間圣景。而我?guī)缀踉诘谝粫r(shí)間就踏入了水中。涼徹的水環(huán)繞著我,使我深醉其中,“人在岸上走,我在水中行”。

  行至險(xiǎn)灘,我才戀戀不舍地上岸。聽聞遠(yuǎn)處有一天瀑,便催促媽媽急切前行。一路上,新鮮的空氣、清爽的山風(fēng)與悅耳的鳥鳴讓人心曠神怡,“山光悅鳥性,潭影空人心”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一條白鏈般的水流從懸崖上飄落下來。此時(shí)雖大旱,水量大減,看不到“疑是銀河落九天”的壯觀景象,但那一條輕靈的水流在絕壁綠樹的映襯下亦顯出了一種出塵的美,令人贊嘆。

  好久好久,我不舍地離開了這里。但我想,我還會(huì)回來的,回到這青山碧水之間。

初一作文 篇8

  一篇優(yōu)秀的散文,幾乎難以離開聯(lián)想。所謂聯(lián)想,是指對(duì)事物由此及彼、由表及里的想象活動(dòng)。由一事物過渡到另一事物的心理過程。當(dāng)人們由當(dāng)前事物回憶起有關(guān)的另一事物,或者由想起的一件事物又波及到另一件事物時(shí),都離不開聯(lián)想。在這種聯(lián)想活動(dòng)中,事物的特征和本質(zhì),更容易鮮明和突出,作者的思想認(rèn)識(shí)也能不斷提高和深化。

  一個(gè)作者的知識(shí)積累,儲(chǔ)藏愈厚實(shí),則對(duì)生活的感受愈敏銳,易于觸類旁通,浮想聯(lián)翩,文思泉涌。聯(lián)想,在心理活動(dòng)中占有重要地位;貞洺R月(lián)想的形式出現(xiàn),聯(lián)想還有助于舉一反三的推理過程。特別是在散文創(chuàng)作及其它樣式的文藝創(chuàng)作中,聯(lián)想有著增強(qiáng)作品藝術(shù)魅力的功效。

  散文家的靈感,看似偶然,實(shí)則必然,遷思妙得,得自長期積累。積累愈厚,愈發(fā)敏感。散文不是貴在觸發(fā)嗎?由此及彼是觸發(fā),對(duì)于目前所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)旁的意思,既是觸發(fā),也是聯(lián)想。

  深厚的積累,有助于觸發(fā)的深化。要將詩魂變?yōu)樵,要從觸發(fā)達(dá)到構(gòu)思,還必須發(fā)揮聯(lián)想和想象。要將許多舊經(jīng)驗(yàn)溶化、抽象、加以重新組織,假若沒有一定生活積累做憑依,想象、聯(lián)想的翅膀則是飛不起來的。

  客觀事物總是相互聯(lián)系的,具有各種不同聯(lián)系的事物反映在作者的頭腦中,便形成了各種不同的聯(lián)想── 有空間或時(shí)間上相接近的事物形成接近聯(lián)想(如由水庫想起水力發(fā)電機(jī));

  有相似特點(diǎn)的事物形成的類似聯(lián)想(如由魯迅想起高爾基);

  有對(duì)立關(guān)系的事物形成對(duì)比聯(lián)想(如由光明想起黑暗);

  有因果關(guān)系的事物形成因果聯(lián)想(如由火想到熱)。

  散文的聯(lián)想,總是同精細(xì)的觀察、細(xì)微的描述相結(jié)合。散文的畫面,首先力求真實(shí)、具體,使人讀之如身臨其境,同時(shí)也要做到含蓄、深邃,使人讀之能臨境生情。作者給讀者想象空間、回味余地愈大,則詩意的芬芳愈濃,這就離不開豐富而活躍的聯(lián)想。

  聯(lián)想,實(shí)質(zhì)上是觀察的深化,是此時(shí)此地的`觀察,與彼時(shí)彼地觀察的融會(huì)貫通。沒有這種融會(huì)貫通,便沒有感受的加深、思想的升華、詩意的結(jié)晶。如果說,精細(xì)的觀察,為作者采集了豐富的礦石,那活躍的聯(lián)想,則是對(duì)這些礦石的冶煉和加工。

  聯(lián)想不是憑著個(gè)人的閃念所得,漫無邊際地胡思亂想。一個(gè)作家要想讓聯(lián)想的翅膀飛起來,沒有廣博的學(xué)識(shí),不掌握事物之間內(nèi)在的聯(lián)系和底蘊(yùn),沒有個(gè)人的創(chuàng)造性和激情,沒有個(gè)人愛好的廣大空間,思想和幻想、形式和內(nèi)容的廣大空間,是高飛不起來的。只能象蓬間雀那樣在草稍上徘徊,而不能象大鵬那樣展翅萬里,海闊天空自由飛翔。

初一作文 篇9

  小時(shí)候爸媽忙,特別不靠譜。爺爺奶奶卻能給我最深的溫暖,而我對(duì)爺爺?shù)谋秤笆墙K生難忘。

  上一年級(jí)的時(shí)候,還沒搬家離學(xué)校老遠(yuǎn)了,學(xué)校又沒有校車,我全家都很苦惱。媽和爸說:“咱們現(xiàn)在就搬家,馬上,要不了幾天!睜敔敽湍棠趟坪鹾懿磺樵,對(duì)這棟老房子有特別的依戀,出口反對(duì)搬家。一鬧得來,二鬧得去。最終也沒討論出個(gè)什么雙方都妥協(xié)的結(jié)果,正在僵持不下之時(shí),爺爺從沙發(fā)上站了起來說:“我先用三輪車送孫子一段時(shí)間,別的不說,等他放暑假,我就同意你們搬!睜敔斦媸遣圾Q則已,一鳴驚人,我躲在在房間的一個(gè)角落里,看著爺爺?shù)谋秤,聽著那番話,突然覺得爺爺微駝的背直了,同爸爸一樣高大。

  就這樣,我每天同爺爺一起早起,洗漱,吃早飯。接著下樓,從車庫里推出有些破舊的三輪車。起初,坐在車?yán)铮杏X左搖右晃,讓人甚是揪心,可望著爺爺賣力騎車的背影,我突然感覺心里踏實(shí)了,車穩(wěn)穩(wěn)的,飛速的向前駛?cè)ァ?/p>

  到學(xué)校時(shí),往往校門還未開,只有幾個(gè)同我一樣早起的學(xué)生站在那兒。而爺爺沒有馬上離開,而是問我還要不要吃東西,我點(diǎn)頭。爺爺笑著摸一下我的`頭說:“我去給你買,你聽話,在這里不要亂跑。”說完,轉(zhuǎn)身就向馬路對(duì)面走去。爺爺沒戴帽子,斑白的兩鬢在風(fēng)中顫動(dòng)著,顯得很是蒼老。我突然心里一動(dòng),不想讓他去了,“爺……”我剛要喊出口,爺爺突然回頭“等我!不要亂跑!”聲音有一點(diǎn)嘶啞,滄桑。我不好意思再說,便沉默了。

  爺爺穿的很多,顯得有些臃腫,像是企鵝。步子邁得十分小,使本來就蹣跚的步伐,顯得更加蹣跚。爺爺過馬路時(shí),快速地將頭向兩邊望望,走幾步,然后突然停止,再望,再走……就過一次馬路,爺爺在中間就停了兩三次,望著他的背影,我有些許哀傷。

  校門開了,我與爺爺揮手告別,這時(shí)他會(huì)叮囑一句“在學(xué)校里乖乖的,好好學(xué)習(xí)!蔽冶阍谛@內(nèi)望著他,看他慢慢地走到三輪車旁,又慢悠悠的騎上車,緩慢的啟動(dòng),踏一步,身體向前傾一次,踏一步,身體向前傾一次……顯出吃力的樣子。當(dāng)他與車在我視線內(nèi)消失時(shí),我想起他走時(shí)的背影,心中一陣酸楚。

  忘不掉的背影,……爺爺,我愛你!

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