小學(xué)生的作文優(yōu)選(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
說起修水的特產(chǎn)——哨子，它是我們修水的三大名小吃之一，也是歷史最悠久的修水名小吃。
說起“修水哨子”的來(lái)歷，修水群眾中還留傳著一段極為美好的佳話。相傳夏禹時(shí)代，修水地區(qū)山洪爆發(fā)，農(nóng)田、村莊被毀，作物顆粒無(wú)收，農(nóng)民靠上山采野菜野果為生。后大禹來(lái)到修水，組織群眾治理好了水患。修水人民群眾十分感謝大禹治水的功績(jī)與思德，可在那荒年災(zāi)月又拿不出好東西供獻(xiàn)。大家想到治水期間，多少個(gè)日日夜夜，大禹和群眾一起辛勤治水，連餐飽飯都沒有吃過，很是過意不去。當(dāng)時(shí)面對(duì)山高林密，有位老農(nóng)提出，大家上山搞點(diǎn)野味來(lái)為大禹送行，略表心意。于是大家商量好后，就一邊派人上山挖野山芋，一邊派人打野獸，就這樣把挖來(lái)的野山芋煮熟做成皮子，把野獸肉切作成餡子，包成一種食品，外形上尖下圓，取名為哨子，上奉大禹。大禹和大家吃后覺得味道不錯(cuò)。從此以后修水人會(huì)做也爰吃哨子，自古至今，代代相傳，而且越做越好吃，成為修水食品一絕。
現(xiàn)在每當(dāng)逢年過節(jié)，親朋住來(lái)，重大喜慶，修水人都熱愛哨子，以示慶賀和款待親朋。不過時(shí)至今日修水人吃的已不再是用野山芋和野獸肉做的哨子，隨著生活水平的.提高，哨子用料越來(lái)越講究，在制作上也大大作了改進(jìn)。
這就是我們修水的哨子。
小學(xué)生的作文 篇2
千多名學(xué)生上學(xué)自己帶桌椅，這一條新聞給我心頭留下了深刻的印象，也讓我明白了人生的哲理。
看著一個(gè)個(gè)稚嫩的肩膀，從小就要扛著沉重的桌椅；看著一雙雙小腳從凹凸不平的山路間留下自己的腳印。想到這一幕，我熱淚不禁奪眶而出。
假如我是麻城的小學(xué)生，只能帶著家里沉重的茶幾當(dāng)桌子。年復(fù)一年，日復(fù)一日地翻越一一座座陡峭的山坡，踏著一條條崎嶇的山路。而且時(shí)時(shí)刻刻背負(fù)著沉重的桌椅，我會(huì)小心翼翼的'走著，生怕自己的一時(shí)疏忽而摔跤。
假如我是麻城的小學(xué)生，那天還下著傾盤大雨，自己利用身上僅存的一點(diǎn)力氣，利用自己已經(jīng)傷痕累累的肩膀，扛起那沉重的課桌，步伐艱難的移動(dòng)著，就連自己摔跤了也會(huì)把它當(dāng)成是家常便飯，擦干眼淚，對(duì)自己說聲“無(wú)所謂”。
假如我是麻城的小學(xué)生，我會(huì)懷著一顆求知的心。因?yàn)橹挥兄R(shí)豐富，才能讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，就算在偏僻的地方，我也不會(huì)因?yàn)樽晕⒍员�。反而我�?huì)因?yàn)檫@樣艱苦的求學(xué)環(huán)境燃起我求知的欲望。我渴望學(xué)習(xí)，我立志要為“中華之崛起而讀書.”
假如我真的是麻城的小學(xué)生，我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，遇到困難了對(duì)著天空大喊：無(wú)所謂！
麻城的小學(xué)生可真難當(dāng)啊。與現(xiàn)在的我，形成了鮮明的對(duì)比，因此我今后不管遇到任何困難都要勇敢向前。
小學(xué)生的作文 篇3
從小到大，我學(xué)會(huì)了許許多多的事兒：學(xué)會(huì)了說話走路，學(xué)會(huì)了打籃球，學(xué)會(huì)了騎自行車，學(xué)會(huì)了剪紙……但我自己印象最深刻的是我學(xué)會(huì)了有耐心。
上周五下午，第一節(jié)課是書法課。這是我們上三年級(jí)以來(lái)第一次上書法課。書法教室在五樓，我們都奮力的向五樓跑去……
到了五樓，老師就開始先教我們寫橫、豎。一開始我不會(huì)寫，就握起毛筆快速寫起來(lái)，字像小蟲子一樣歪歪扭扭的，一點(diǎn)兒也不好看。再看看別的.同學(xué)，才寫了兩行，我就信心十足的交給老師。老師看了，皺起眉頭對(duì)我說：“你寫的太差了，是不是寫得很快？”我慚愧的低下頭說：“是的�！崩蠋熌闷鸸P來(lái)，邊示范邊鼓勵(lì)我說：“一定要好好寫，橫豎要直�！被厝ヒ院螅夷闷鸸P開始認(rèn)認(rèn)真真，一筆一畫的寫。寫完后，我再次交給老師，老師笑了笑說：“你的進(jìn)步最快，以后要多加努力啊！”
通過這次書法課，我明白了，做什么事，都要認(rèn)真，都要有耐心。
小學(xué)生的作文 篇4
今天上午十一點(diǎn)鐘，門鈴響了，我去開門，一看、是一位阿姨，她說："我是來(lái)修飲水機(jī)的"。昨天我家新買的飲水機(jī)，一試發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)小問題，阿姨修了老半天，也沒修好，就說："不行就給你們換一臺(tái)
吧"嗯，現(xiàn)在的售后服務(wù)就是好��！
我要好好向阿姨學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的`作文 篇5
星期一，公公帶著我去金山湖玩。
一進(jìn)大門，我就看見湖里有好幾條小黑魚，細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛小小的。公公叫我洗洗手，我問公公：“魚會(huì)不會(huì)咬我的手？”公公說：“不會(huì)，如果魚咬你的'手，就說明魚跟你友好，那可就幸運(yùn)了。魚最怕人了。”我就洗了洗手，繼續(xù)走了。我還看見美麗的荷花和睡蓮，還交了一對(duì)雙胞胎朋友，我和她們玩得真開心�。�
小學(xué)生的作文 篇6
益鳥戴勝和老鷹是天敵。有一天，老鷹碰見了正在孵蛋的戴勝鳥，就非常想吃掉它和蛋寶寶。就故意找戴勝鳥的麻煩，說：“你在這孵蛋，把我的獵物都嚇跑了，你安的什么心��？”
戴勝鳥吃了一驚，溫和地說：“我怎么會(huì)把你的獵物嚇跑呢？我是益鳥，吃的是蠕蟲、蜘蛛、螻蛄等幼蟲和昆蟲。再說，我在這樹上孵蛋，并沒有發(fā)出什么聲音，不可能會(huì)嚇跑你的獵物的`。”
老鷹聽了，氣沖沖地說：“就算你沒把獵物嚇跑，你也不是什么好東西。我聽人說，你總是到處說我的壞話。”
戴勝鳥委屈地說：“親愛的老鷹，我想你一定搞錯(cuò)了，我一天到晚忙著捉害蟲都來(lái)不及呢，又怎么可能去說你壞話呢！”
老鷹不想再爭(zhēng)辯了，飛起來(lái)，逼近戴勝鳥，大聲說：“你不用狡辯了，今天，不管怎么樣，我都不會(huì)放過你�！闭f著撲向戴勝鳥。為了保護(hù)蛋寶寶不被老鷹吃掉，戴勝鳥立刻釋放出一種奇臭難聞的液體，把老鷹給趕跑了。
小學(xué)生的作文 篇7
你的記憶匣子里，是否有一個(gè)難忘的身影，一個(gè)難忘的笑容，一句難忘的話語(yǔ)，在我的印象中，最難以忘懷的是一雙手。
記得很小的時(shí)候，我很喜歡媽媽給我洗腳丫，她總會(huì)打上一盆熱水，先用她的手試水溫，才慢慢把我的腳放進(jìn)去，用她的手和著水輕輕撫摸，媽媽的手很舒服，滑滑的，幾次都逗得我大笑，偶爾我也會(huì)沉醉在其中，直至半睡半醒的愜意狀，媽媽就會(huì)把我搖醒。
媽媽的.手不僅溫柔如水，還很靈巧。
記得從前的我，很貪玩，愛與同學(xué)打打鬧鬧，偶爾一個(gè)不小心，在臺(tái)階上絆了一下，便會(huì)磕到腿，我的校褲就這樣破了，起初還會(huì)擔(dān)心媽媽責(zé)怪，漸漸的又覺得沒什么�；氐郊遥瑡寢屢娢已澴悠屏�，顯示急忙問我傷著沒，在哪摔得，然后一邊幫我補(bǔ)校褲，一邊在不停地嘮叨。夜晚，月瘦如眉，媽媽房中的燈依舊亮著，我好奇地端著身子朝門里望了望，媽媽在橘紅的燈光下，細(xì)心地補(bǔ)著我的校褲，偶爾會(huì)刺到一下，燈光打在我的臉上，暖暖的，心里滿是愧疚。第二天，媽媽就會(huì)抱著新的似的校褲給我。
歲月流逝，帶走的是年輕，卻帶不走媽媽的愛。
初春的水已冰涼徹骨，天乍暖還寒，媽媽抱著大堆我換下的衣物將手浸泡在水中，我勸她用洗衣機(jī)洗，她說洗不干凈我說暫時(shí)放一放，她說就這兩天的太陽(yáng)了。這并非是分歧而是滿滿的愛，凍得通紅的手看起來(lái)并不那么秀氣，反添了幾分歲月留下的滄桑，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)媽媽手上的幾道小裂紋，是歲月的痕跡，是愛的代價(jià)，心頭不由涌上一股酸楚的感覺。
記憶里的那雙手很美很美，因?yàn)樗俏覍?duì)媽媽的記憶，愛在，記憶中的那雙手溫暖如初。
小學(xué)生的作文 篇8
最近，老師推薦了一本書——《假如給我三天光明》，書里講述了海倫·凱勒接收了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓所有人都為之驚嘆。海倫·凱勒是一位獨(dú)特而又偉大的人，雖然生活在黑暗中，卻給許多人帶來(lái)了光明，她告訴那些處在困境中的人們：永不放棄！
我們每個(gè)人的一生都不會(huì)一帆風(fēng)順，當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，只要不懈努力，不斷奮斗，就一定能戰(zhàn)勝困難。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不經(jīng)歷挫折，怎么能嘗到成功的喜悅。“人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花”沒有一個(gè)人會(huì)是整天無(wú)所事事，成功自己送到面前。正如我們所熟知的，夏洛蒂姐妹雖然遭到了桂冠詩(shī)人騷塞的訓(xùn)誡和歧視，但她們硬是用自己堅(jiān)忍不拔、持之以恒的精神，敲開了文學(xué)圣殿的大門。發(fā)明大王愛迪生經(jīng)過自己鍥而不舍的努力和嘗試，最終發(fā)明出了電燈。宇宙之王史蒂芬·霍金，雖然飽受病痛的折磨，但他還是依靠自己樂觀堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的毅力，不斷求索，成為了世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。成功不會(huì)從天而降，掌聲不會(huì)憑空響起，只有堅(jiān)持不懈的勤奮努力，才會(huì)有美妙的收獲。人生中風(fēng)風(fēng)雨雨是不可避免的.，遇到挫折時(shí)，退縮和逃避是無(wú)法解決問題的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹，只要我們樂觀向上，不怨天尤人，勇敢的走下去，就一定可以戰(zhàn)勝挫折，取得成功。
生活中，也許會(huì)出現(xiàn)逆境和障礙，只有像海倫·凱勒一樣，持之以恒的努力，不斷的奮斗，才會(huì)有美妙的收獲。
小學(xué)生的作文 篇9
我有一位可愛的同桌她有著柔順的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，一張能說會(huì)道嘴巴，笑起來(lái)很甜美。她的性格很文靜，喜歡看課外書。她很好學(xué)，因此，她的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊Ｋ褪峭趼谩?/p>
我們倆是形影不離的好朋友，上學(xué)放學(xué)都一起走，前不久發(fā)生的一件事，使我們倆的友誼更深了。
記得是一個(gè)星期一下午，我和曼婷正要去上學(xué)，不料，我因?yàn)轵T車不小心，摔倒在
地。真是禍不單行，車也被摔壞了，傷口還流著血，好慘，上課肯定要遲到了！這時(shí)，曼婷對(duì)我說：“不如你把車子停在我家，我送你去學(xué)校�！薄昂冒�，好啊！”我高興地對(duì)曼婷說。曼婷載我到她家，給我清洗傷口。傷口清洗好了，曼婷看了看時(shí)鐘說：“塊快快，三十分啦！”我急忙上了車。來(lái)到學(xué)校，我和曼婷匆匆地走進(jìn)
了教室。辛虧曼婷騎得快，不然就真的`遲到了！
鈴……鈴……鈴……下課了，曼婷對(duì)我說：“讓我看一看你的傷口，好點(diǎn)了嗎了”我笑瞇瞇地說：“好多了！”那一刻我心里真的很溫暖。
經(jīng)過這件事，我和曼婷的友誼更深了。相信在以后的歲月里，我和她還會(huì)有更多溫暖的事發(fā)生。
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