我的好伙伴作文優(yōu)秀15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我的好伙伴作文，歡迎大家分享。

我的好伙伴作文1

　　在非洲有一個(gè)一望無(wú)際的大草原，大草原上有一個(gè)池塘，住著一只名叫”大脖子希勒”的獅子，他有一雙水汪汪的眼睛，健壯的身體和粗粗的尾巴。為什么他叫”大脖子”呢？因?yàn)橹灰�他一生氣就�?huì)把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的'。

　　大脖子的脾氣”非常壞”，就是一臉兇神惡煞的樣子，而且他每次一生氣，，他就會(huì)命令別人做事，所以大家都不敢靠近他，而且他也都不信賴(lài)別人，如果別人跟他說(shuō)：”大脖子，那邊有好玩的還有好喝的喔！”但是他都不相信別人所說(shuō)的。他交不到好朋友的原因還有一個(gè)，就是他都”不守信用”，就像上次大象約他一起出去玩，大脖子答應(yīng)別人了，但到了當(dāng)天他都沒(méi)出現(xiàn)，所以現(xiàn)在都沒(méi)人想跟他做朋友。

　　大脖子越來(lái)越蠻橫無(wú)理，大家已經(jīng)沒(méi)辦法再忍受他了，于是他們決定愾個(gè)動(dòng)物大會(huì)，好好討論大脖子的問(wèn)題，一開(kāi)始小鹿舉手說(shuō)：”把他趕出去啦！”但是大家不贊同小鹿的說(shuō)法，過(guò)了不久小兔子舉手說(shuō)：”我們應(yīng)該要關(guān)心他，關(guān)心他的同時(shí)也可以了解為什么他不信賴(lài)別人，并且讓他感覺(jué)到我們對(duì)他的關(guān)心。”大家都贊同小兔子的說(shuō)法，于是小動(dòng)物們開(kāi)始執(zhí)行這項(xiàng)計(jì)劃。

　　一開(kāi)始大家輪流去大脖子的家，但每去一只大脖子都把他們關(guān)在門(mén)外，但小動(dòng)物們不放棄還是一直去大脖子的家，直到有一天，大脖子被列人捉住了，他大聲求救，小動(dòng)物們聽(tīng)到大脖子的求救聲，都紛紛趕過(guò)去，大脖子問(wèn)：”你們?yōu)槭裁匆�救我？”小兔子說(shuō)：”因?yàn)槲覀兪桥笥寻�！”同時(shí)他們也知道為什么大脖子不信賴(lài)別人了！之后他們?cè)谏�林中快�?lè)的玩耍。

我的好伙伴作文2

　　“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說(shuō)的。而我，從小就對(duì)書(shū)一見(jiàn)鐘情。

　　從四歲起，媽媽就發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，于是，便買(mǎi)了許多內(nèi)容豐富的書(shū)念給我聽(tīng)。然后，當(dāng)我到七歲時(shí)，媽媽就開(kāi)始買(mǎi)帶有拼音的書(shū)讓我讀。后來(lái)，我越來(lái)越大，讀的書(shū)也越來(lái)越多，從有拼音到無(wú)拼音，從童話故事到科幻小說(shuō)，再?gòu)目苹眯≌f(shuō)到歷史故事，越來(lái)越多的書(shū)本知識(shí)鉆進(jìn)我的大腦。

　　現(xiàn)在，我十二歲了，我有能力自己去圖書(shū)館里借書(shū)，便不再勞煩媽媽?zhuān)�我自己�?dú)自去選購(gòu)，閱讀圖書(shū)了。

　　談起往事，自己也覺(jué)得十分可貴。我閱讀圖書(shū)這么多年，當(dāng)然也因?yàn)闀?shū)引發(fā)了些許愚蠢、憤怒、可笑的各種事件。下面，請(qǐng)聽(tīng)我講述一件令媽媽覺(jué)得既憤怒又可笑的`事……

　　一天，我吃完午飯便上床看書(shū)，媽媽看見(jiàn)了，告訴我說(shuō)：“剛吃完就躺下來(lái)看書(shū)，趕緊下來(lái)走走，不然會(huì)影響健康的�？磿�(shū)是好事，可影響健康就不行了，說(shuō)了多少遍了，可你就是記不��！”“停！我照做就是了。”然后，我下床走了幾步之后，就又上床看書(shū)了。媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“這孩子，成天看書(shū)，真是的！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)又說(shuō)：“陳一菲，我出門(mén)一會(huì)，你幫我看一會(huì)兒家。哦，對(duì)了，別忘了把門(mén)外的衣服一會(huì)兒收回來(lái)，要下雨的�！蔽衣�不經(jīng)心地說(shuō)：“天氣這么好，怎么會(huì)下雨呢？”我便沒(méi)在意。之后，我看書(shū)入迷了，便沒(méi)察覺(jué)天氣的變化。

　　此時(shí)窗外，烏云密布，剛剛明媚的陽(yáng)光不知跑哪兒去了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大雨就傾盆而下，大雨“嗒嗒嗒”的打在原已干干的衣服上，不一會(huì)兒衣服就被雨水浸濕個(gè)透徹。這場(chǎng)暴雨來(lái)得快也去得快，幾分鐘的時(shí)間，就雨過(guò)天晴了，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)衣服全濕了，而我竟對(duì)這場(chǎng)雨毫不知情，覺(jué)得不可思議。而我也對(duì)媽媽看我那驚異的表情十分疑惑，心想，我不就看完了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)嗎，有什么驚奇的。直到后來(lái)，我才知道在我看書(shū)的過(guò)程中下過(guò)一場(chǎng)大暴雨！

　　我喜歡書(shū)，它是我生命中，最要好的伙伴。

我的好伙伴作文3

　　我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，一共有五十六個(gè)民族，我出生在新疆，新疆是個(gè)多民族地區(qū)，這里有三十四個(gè)民族。我的家鄉(xiāng)在新疆哈密市巴里坤哈薩克自治縣，但我出生在烏魯木齊，生長(zhǎng)在烏魯木齊。

　　我現(xiàn)在是二年級(jí)（5）班的學(xué)生，我們班的少數(shù)民族也挺多的，有維吾爾族，蒙古族、哈薩克族、烏孜別克族、回族、在新疆維吾爾族居多。

　　我是個(gè)蒙古族小女孩，我有一個(gè)漢族小弟弟叫王羿博，我們都是在九十二小上學(xué)，小弟弟比我低一年級(jí)，他在一年級(jí)（6）班。我們?cè)谕�一個(gè)小區(qū)長(zhǎng)大。小的時(shí)候我們特別喜歡在小區(qū)的'籃球場(chǎng)上玩耍，我們玩跳格子，學(xué)騎自行車(chē)，玩做飯的游戲……………

　　我上一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常到王羿博家坐客，有一次王羿博把他的點(diǎn)讀機(jī)拿出來(lái)讓我玩，我們就跟著讀，感到很有趣，他媽媽小咪阿姨看我們讀的很認(rèn)真，就拿來(lái)一本薄薄的繪本，名字叫《地下的奧秘》，讓我讀給王羿博聽(tīng)，就這樣我經(jīng)常給王羿博讀繪本，他也不知不覺(jué)愛(ài)上了讀書(shū)。

　　現(xiàn)在我和王羿博都是小學(xué)生了，在他剛上學(xué)的時(shí)候，我把一年級(jí)的《日有所誦》送給了他，他非常喜歡這本書(shū)，他沒(méi)事就讀給小咪阿姨聽(tīng)。小咪阿姨說(shuō)：他通過(guò)讀《日有所誦》學(xué)會(huì)了好多生字呢！我聽(tīng)了非常開(kāi)心，我還把我一年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)具送給他，希望他也愛(ài)上數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)。

　　就這樣，我們一起讀書(shū)，一起玩耍，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，讓我深深體會(huì)到了漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各民族之間互相離不開(kāi)，五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家，我和王羿博是手拉手的好朋友，我們已經(jīng)是相親相愛(ài)的一家人啦！

我的好伙伴作文4

　　每個(gè)人的生活中總會(huì)有自己的小伙伴，傷心時(shí)，他會(huì)安慰你；快樂(lè)時(shí)，他會(huì)陪你一起笑；失敗時(shí)，他會(huì)激勵(lì)你前進(jìn)。小伙伴總是會(huì)帶給你樂(lè)趣，如果說(shuō)童年是一幅畫(huà)，那么伙伴就是色彩；如果說(shuō)童年是一劇電影，那么伙伴就是一個(gè)個(gè)小鏡頭。每個(gè)人都有自己的伙伴，當(dāng)然，我也有我的小伙伴。

　　她是一名轉(zhuǎn)學(xué)生，從五年級(jí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校。

　　一次課間，我看到她在與別的同學(xué)玩耍，就出于好奇心，去問(wèn)了一句，你是從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的？而就這短短的一句話，讓我們從素不相識(shí)，變成了最好的朋友。我們一起經(jīng)歷了喜、怒、哀、樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，一起玩�！�…

　　她剛來(lái)的時(shí)候，還是一頭短發(fā)，像一名假小子。相處了一段時(shí)間后，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，也變漂亮了，她有一雙大大的眼睛，笑起來(lái)有深深的酒窩，瘦瘦的。

　　有一次我們剛考完試，我們都特別激動(dòng)，希望自己的成績(jī)好一點(diǎn)。第二天，成績(jī)終于出來(lái)了，終于發(fā)卷子了。我的卷子是一位同學(xué)幫我拿過(guò)來(lái)的，瞬間，一盆冷水潑了下來(lái)，而這盆冷水，并不是我的成績(jī)，而是那位同學(xué)的話，她說(shuō)，“你怎么考的那么差？”我激動(dòng)的心情，瞬間沒(méi)了，她的那句話，讓我心灰意冷，我瞬間不高興了起來(lái)。直到下課。

　　我得壞心情一直持續(xù)到課間，知道我的`好伙伴來(lái)安慰我，說(shuō)讓我別再不開(kāi)心了，我的心情才好了一點(diǎn)。我非常感謝我的好伙伴，我最好的朋友。

　　但是自從她上次告訴我，她媽媽說(shuō)她的成績(jī)不大好，怕她考不上好的初中，要去別的地方學(xué)習(xí)的時(shí)候，直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有再見(jiàn)到她。

　　她是一個(gè)助人為樂(lè)，善良活潑的一位女生，是我最好的伙伴。

　　不過(guò)我相信，只要我們有緣，那就可以再次相見(jiàn)。

　　期待與你的下一次相見(jiàn)，我的好伙伴。

我的好伙伴作文5

　　我有一個(gè)好哥們，他叫楊皓深，他很活潑，有一雙水汪汪的大眼睛，看起來(lái)非常有神，他有一張小小的嘴，兩只小耳朵，瘦小的身子。當(dāng)我們第一次見(jiàn)到他時(shí)，我覺(jué)得他很聽(tīng)話，很伶俐，看起來(lái)很內(nèi)向，沒(méi)太大的動(dòng)力，但后來(lái)發(fā)生的事情，讓我完全改變了對(duì)他的看法。讓我覺(jué)得很變了一個(gè)人似的。

　　我上了一個(gè)籃球班，在我上了不久后，他也來(lái)了，他剛來(lái)的時(shí)候，大家都不太重視他，把他忽略�？蛇^(guò)了一段時(shí)間，他掌握了基礎(chǔ)技能和稍難的動(dòng)作了，就開(kāi)始向大家展示他的強(qiáng)勢(shì)了，有一天的比賽中他的技術(shù)和速度得到了全面發(fā)揮，讓我們都刮目相看。又過(guò)了一段時(shí)間，他的速度更快了，比賽中大家一得到球，就以自己最快的速度向籃板飛去，而且心里很慌張，因?yàn)橹灰�被他趕上，，球就會(huì)被他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的飛速搶走，而我們只有等他進(jìn)球的份了。

　　有一天，一位同學(xué)搶到了一個(gè)球，飛速向籃板跑去，而楊浩深飛奔過(guò)去，一個(gè)箭步，把球搶走了，而那個(gè)同學(xué)被弄得目瞪口呆，對(duì)旁邊的我說(shuō)：”這，這快得也太過(guò)頭了吧！”我想：”真沒(méi)看出來(lái)，原來(lái)他這么有動(dòng)力，這么快！”

　　在籃球班他一樣很愛(ài)搞惡作劇，有一天，我和他從籃球館里出來(lái)，因?yàn)槲覀兂鰜?lái)的比別人出來(lái)的早了很多，所以門(mén)口沒(méi)有一個(gè)人。突然，他向一個(gè)黃色的山地車(chē)奔去，(車(chē)的主人還沒(méi)來(lái))對(duì)我說(shuō)：”你去幫我一下看門(mén)，有人來(lái)了就叫我�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭來(lái)到門(mén)口，我心想：他要干什么，難道是惡作�。课倚睦镎�想著，他突然說(shuō)：”好了！”我扭過(guò)頭看到他正把眼睛瞇成一條縫的`看著那個(gè)車(chē)，我走過(guò)去，一看原來(lái)他把車(chē)的檔數(shù)調(diào)到了最費(fèi)力的檔上了，他對(duì)我笑了笑，讓我騎上車(chē)到一旁等著，過(guò)了一會(huì)兒車(chē)主來(lái)了，我們騎著飛快逃走了，沒(méi)走多遠(yuǎn)，突然聽(tīng)到那個(gè)同學(xué)大叫：“誰(shuí)把我的檔調(diào)了！”聽(tīng)到這，他情不自禁地仰天長(zhǎng)笑。

　　楊浩深就是這樣的人，雖平時(shí)非常愛(ài)搞惡作劇，但我還是很喜歡他，他永遠(yuǎn)是我的好兄弟。

我的好伙伴作文6

　　音樂(lè)可以帶給人美的感受；音樂(lè)可以使人心情舒暢；音樂(lè)可以催人入眠；音樂(lè)可以······

　　七歲那年，我報(bào)的是電子琴，電子琴有許多音色，彈起來(lái)也不吃力，但這時(shí)我還不愛(ài)彈呢,更別提鋼琴了！心想：媽媽呀，千萬(wàn)別讓我學(xué)鋼琴啊。后來(lái)，我害怕的事情還是發(fā)生了，媽媽把電子琴課調(diào)成了包老師的鋼琴課。

　　說(shuō)起鋼琴，我還真有點(diǎn)陌生，這次還是我第一次接觸鋼琴呢！雖然有點(diǎn)兒不情愿，但還是蠻興奮的。哇！原來(lái)鋼琴這么大呀！它是立式鋼琴，也就是上音樂(lè)課用的鋼琴，不是三角琴。它外觀是黑色的，打開(kāi)琴蓋一看：有88個(gè)鍵，其中有52個(gè)白建，36個(gè)黑鍵，黑白相間，真是好看。

　　上第一節(jié)課時(shí)，由于我之前學(xué)的是電子琴，所以手形不對(duì)，我總彈錯(cuò)，而且聲音很小，很飄。我難過(guò)極了，這也嚴(yán)重挫傷了我的自尊心。下課后，我對(duì)媽媽一五一十的敘述了事情的經(jīng)過(guò)，諸如：沒(méi)勁啊，落不到底呀，折指呀等等。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�好難呀，我不想學(xué)了。”連晚上睡覺(jué)，我想的都是鋼琴，我實(shí)在不想學(xué)了，但我又不想半途而廢，我就躺在床上，望著天花板掙扎著。這時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)到了心靈深處的兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“鋼琴那么難，彈起來(lái)手指又疼，一點(diǎn)兒也不好，你還是不要學(xué)了吧，把學(xué)琴的時(shí)間拿去玩兒多好啊�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“孩子，你要堅(jiān)持，把學(xué)鋼琴當(dāng)作一種享受，用心去聆聽(tīng)鋼琴?gòu)椬喑鰜?lái)的美，相信你會(huì)把鋼琴當(dāng)成你的好伙伴的�！�

　　經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我還是下定決心好好學(xué)琴。學(xué)了一段時(shí)間后，我終于愛(ài)上了鋼琴，我要感謝住在我心里的那個(gè)“小人”，同時(shí)也要感謝所有鼓勵(lì)我的人。沒(méi)有你們的.鼓勵(lì)，我恐怕早就放棄了學(xué)琴。

　　一晃一年多了，有那么一次機(jī)會(huì)，我居然站上了舞臺(tái)，為大家彈奏了一首優(yōu)美的鋼琴曲。我很是激動(dòng)，我終于可以為大家展示我的風(fēng)采了。

　　鋼琴，你是我的好伙伴，有了你的陪伴，我的生活不再枯燥了；有了你的陪伴，我的每一天都像你彈奏出來(lái)的旋律一樣開(kāi)心、快樂(lè)。

我的好伙伴作文7

　　伙伴是什么？是一個(gè)可以寬容對(duì)方所有事的人！

　　從前有一對(duì)非常要好的伙伴，整天形影不離，這就是搖搖和晃晃兩只小熊。她們倆每天一起上學(xué)，一起吃飯，一起寫(xiě)作業(yè)————————

　　眼看小熊搖搖一直期盼的生日快要到了，晃晃想要送給搖搖一個(gè)最特別的生日禮物，為此思考了許多天�；位蜗胙较�，卻怎么也沒(méi)想到一個(gè)令她滿意的禮物。這一天逛超市的`時(shí)候，晃晃發(fā)現(xiàn)搖搖特別喜歡蘑菇項(xiàng)鏈，便準(zhǔn)備為搖搖做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的項(xiàng)鏈。

　　一逛完超市，就立刻跑到蘑菇林去，可怎么也沒(méi)找到合適的，突然，晃晃發(fā)現(xiàn)一顆“完美”的蘑菇，這可蘑菇不論從大小、顏色、光滑度來(lái)看這真是一顆“完美”的蘑菇！晃晃帶著它回到家后，先把它曬干，再拿出一把小刀在上面一筆一劃的刻了起來(lái)。

　　明天就是搖搖的生日了，晃晃把做好的蘑菇項(xiàng)鏈帶到學(xué)校里，準(zhǔn)備提前給搖搖，但晃晃不知道她的同桌希希也過(guò)生日。希希以為這是晃晃默默為自己做的，上面只寫(xiě)了：我永遠(yuǎn)是你的好伙伴——晃晃！希希就開(kāi)心地收下了。當(dāng)晃晃帶著搖搖來(lái)拿禮物時(shí)，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈不見(jiàn)了！希希為了給晃晃一個(gè)驚喜也便裝傻說(shuō)：“我不知道呀！”搖搖見(jiàn)沒(méi)禮物便說(shuō)：“沒(méi)了就算了，我們的友誼比不上一條項(xiàng)鏈嗎？”晃晃想了想：也對(duì)，什么還比友誼更重要呢？于是，又興高采烈的去玩了。

　　可當(dāng)搖搖看見(jiàn)項(xiàng)鏈在希希那兒時(shí)，覺(jué)得自己被最要好的伙伴欺騙了，心想：之前還說(shuō)伙伴間不可以欺騙，那她也欺騙了我！我要和她絕交�；位温�(tīng)了很傷心，都沒(méi)有來(lái)上學(xué)！希希知道了，趕忙把項(xiàng)鏈還給了搖搖并說(shuō)清事情的來(lái)龍去脈。搖搖聽(tīng)了后悔不已，以最快的速度去找晃晃，把希希的話重復(fù)了一遍，又對(duì)晃晃說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？你永遠(yuǎn)是我的好伙伴！”“當(dāng)然能，這世上有什么比伙伴更重要的呢！”于是她們倆又成了好伙伴！

　　包容你的朋友千金難買(mǎi)，且珍惜！

我的好伙伴作文8

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。我已經(jīng)上了初中，很多東西我已經(jīng)忘記，但我還是忘不了它———活力板。

　　三年級(jí)時(shí)，媽媽買(mǎi)回了它，雖然只有兩個(gè)輪子，但我還是下定決心滑好活力板。經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了它。

　　四年級(jí)時(shí)，和小區(qū)里的小伙伴們一起建立了活力板隊(duì)，每周末都下樓和他們滑上幾圈�；�板在路上飛馳，“啪”的一聲，又是一粒小石子被崩飛。每當(dāng)我們遇到不平的.路時(shí)，滑板上就會(huì)發(fā)生“地震”。有時(shí)一不小心，就會(huì)“咔”的一聲，之后又會(huì)有一聲“啪”，又有人摔倒了，而且摔得一定不輕。不過(guò)，每一次出行都少不了我們的歡笑聲。

　　每當(dāng)我從外面“游行”回來(lái)之時(shí)，干凈的滑板就又變成了“古董”。底下沾滿了灰塵與泥土，輪子上也已經(jīng)從“玉石”變成了“磚頭”。不過(guò)經(jīng)過(guò)“修補(bǔ)”后，它又與原來(lái)沒(méi)什么差別。

　　六年級(jí)時(shí)，不斷磨損的滑板的滑輪已經(jīng)不足拳頭大小，板面的漆已經(jīng)有些掉落，雖然我玩了它兩年多，但還是不得不換一個(gè)。不久，媽媽又買(mǎi)了一個(gè)新滑板，我使出了渾身解數(shù)，才把它們的優(yōu)勢(shì)組裝到了一起，駕馭起來(lái)更得心應(yīng)手了。急速轉(zhuǎn)彎、驟停、繞障礙物、滑8字，小區(qū)的廣場(chǎng)和路上經(jīng)常出現(xiàn)我和滑板身影。

　　小學(xué)畢業(yè)后，它被放進(jìn)了儲(chǔ)物箱里，我再也沒(méi)碰過(guò)它……

　　直到現(xiàn)在，我也沒(méi)忘記它，幾乎每個(gè)周日，我都能看到有很多小朋友駕馭著它像龍一樣在小區(qū)里沖過(guò)，我每看到它，心情就很愉悅。因?yàn)�，我曾�?jīng)也喜歡滑，獲得過(guò)人們的贊許和羨慕的目光。

　　活力板，你是我童年中最美好的伙伴；在我郁悶時(shí)讓我快樂(lè)；在每個(gè)星期天，你都給我的童年畫(huà)上了最美好的一筆；每一天，你都是我最好的伙伴！

我的好伙伴作文9

　　黑葡萄般的眼睛，粉紅色的綠豆耳，萌萌的三瓣小嘴，細(xì)長(zhǎng)的小爪子，加上白白胖胖的身子和短短的尾巴，它就是我的好伙伴——小湯圓。

　　小湯圓是我從學(xué)校門(mén)口帶回家的。除了吃飯、睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)，我們形影不離。我去哪里都帶著它，它常常引來(lái)別的小朋友羨慕的`眼光。媽媽還為它買(mǎi)了高級(jí)別墅：一個(gè)竹籠子，分上下兩層，上面是臥室，下面是飯廳和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。小湯圓的飯盆和水瓶非常迷你，娛樂(lè)健身的轉(zhuǎn)輪，連接樓上樓下的滑滑梯，也小巧得非�？蓯�(ài)。別看它的別墅高級(jí)，但也不是“固若金湯”。有時(shí)，肥胖的“小湯圓”會(huì)硬擠出塑料格子，跟我們玩兒失蹤呢。

　　一天，我興致勃勃去找小湯圓玩。樓上的“小豬窩”空空如也，樓下轉(zhuǎn)輪、餐廳蹤影全無(wú)。天哪，人間蒸發(fā)了嗎？我趕緊叫道：“爸爸！爸爸！我的小湯圓不見(jiàn)了，快幫我找找好嗎？”我們?nèi)�家總�?dòng)員，廚房里、沙發(fā)下、電視柜后……仔仔細(xì)細(xì)找了好幾遍也沒(méi)找到。我氣得直跺腳：“小湯圓！你去哪里啦？快出來(lái)！快出來(lái)！”三天后，爸爸在廚房捉到了它。我高興地跳了起來(lái)。一邊給它洗澡，一邊“嚴(yán)厲”地教育它：不準(zhǔn)再“不辭而別”！小湯圓用光滑的小腦袋拱著我的手，那無(wú)辜的眼神好像告訴我：“對(duì)不起，米奇！”。

　　失蹤事件不久，期中考試后，我?guī)е�英語(yǔ)滿分試卷回家，想跟小湯圓分享快樂(lè)�？墒牵�可是，它的家里空空蕩蕩，它竟然又“越獄”了！我展開(kāi)了地毯式的搜尋，以失敗告終。我只好苦苦地等待它。一天，兩天，三天……我每天盼望著奇跡，像盼望遠(yuǎn)方的親人歸來(lái)。一天晚上，我去客廳倒水喝，“嗖”的一聲，一團(tuán)白影從我眼前閃過(guò)，像“布加迪威龍”一樣�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)�小湯圓！”我大聲向媽媽求援。兩人里應(yīng)外合，終于逮到了肉乎乎的小湯圓。它蹲在我手里，羞愧地低著頭�！肮�哈，小湯圓，你也想我了吧？”我一邊撫摸它，一邊拿松子喂它。小湯圓津津有味地嚼著，三瓣嘴一咂一咂，別提有多雷人了。

　　小湯圓，你真是我的好伙伴！你給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！

我的好伙伴作文10

　　打開(kāi)我的玩具箱，哇！有這么多玩具：恐龍、機(jī)器人、積木、汽車(chē)、布偶、怪獸……可我要找的不是它們。哈哈，終于找到了，就是這只玩具狗。

　　瞧，它有著一對(duì)大耳朵，一雙水汪汪的黑眼睛透著靈氣，黑色的鼻子圓圓的。尤其是那細(xì)長(zhǎng)的'舌頭，總是耷拉著，似乎在等待美味的食物。它全身的毛呈淺棕色，又光滑又柔軟，看上去跟真的一樣。它小巧玲瓏，整個(gè)身體只有爸爸的手掌那么大，別提有多可愛(ài)了。

　　它是一只智能玩具狗。只要你摸一摸它的頭，它就會(huì)站起來(lái)對(duì)你搖尾巴，并且沖著你吐泡泡；輕輕地拍一拍它的頭，它會(huì)發(fā)出可愛(ài)的、輕柔的“汪汪”的叫聲。和它在一起，就算你再生氣，看到它那水汪汪的大眼情心情也會(huì)平復(fù)下來(lái)。

　　有一次，我被同學(xué)誤會(huì)了，帶著一肚子委屈回到家，越想越生氣，順手拿起放在桌子上的玩具狗，狠狠地摔到了床下，它發(fā)出“汪汪”的叫聲，我一腳把它踹到了另一邊，大喊：“叫什么叫，難聽(tīng)死了！”它又不合我心的叫了一聲，我似乎已經(jīng)忘了它是一只機(jī)器狗，我喊道：“你還敢叫！”邊說(shuō)邊沖上去就要打它。我一低頭就看到它那無(wú)辜、可憐的眼神，我的心里火辣辣的，好像有一個(gè)聲音在說(shuō)：“主人，我們應(yīng)該和他們解釋清楚，而不是窩在家里發(fā)脾氣�！蔽沂兆×伺e起來(lái)的手。下午，我一到學(xué)校就和同學(xué)們解釋清楚，他們也主動(dòng)向我道了歉，我們就這樣和好如初了。

　　下午回到家，我高興地摸著它的頭，它“汪汪”地叫起來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)：“主人，你真棒，有了問(wèn)題就要這樣去想辦法解決�！�

　　玩具狗，它不但是我的玩具，更是我童年的好伙伴。

我的好伙伴作文11

　　我有許多的小伙伴，都與我關(guān)系很好，在小小踐行家的活動(dòng)中，能見(jiàn)到他們的身影；在上學(xué)時(shí)，也能與他們見(jiàn)面。這次小小踐行家的溫州生存挑戰(zhàn)營(yíng)我就認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好伙伴，今天我就講幾個(gè)小故事，讓你們了解一下他們。

　　首先，我介紹的小伙伴他叫高嚴(yán)鑫垚，一米五七的`個(gè)頭，圓圓的臉，大大的眼睛，在小小踐行家之溫州生存挑戰(zhàn)營(yíng)時(shí)與我成了好朋友。他在第四組當(dāng)老總，經(jīng)常樂(lè)于助人。有一回，他組里的一位女同學(xué)不見(jiàn)了一支黑色水筆，別人都一副愛(ài)理不理的樣子，只有小高伸出了援手，幫她一起尋找。小高仔細(xì)地詢問(wèn)她帶著筆去過(guò)哪些地方，又向老師借來(lái)名單，萬(wàn)能房卡，在四樓仔細(xì)尋找，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的努力，終于在蜜桃姐姐房間的椅子下發(fā)現(xiàn)了丟失的水筆。那位女同學(xué)連聲說(shuō)：“謝謝，太謝謝了，高總，你真好！”小高不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助呀�！币�?yàn)�，小高得到了三枚蜜桃姐姐發(fā)的勛章——合作之星呢！

　　還有一個(gè)小伙伴他也是我的好朋友。他也有一張胖乎乎的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，他就是張馮異奇，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的人。有一次，別組的孫錦浩拿著工資開(kāi)開(kāi)心心地往酒店走，沒(méi)走幾步，就不小心摔了個(gè)跟頭。腿上的皮都破了，痛的他直哭。小張正好路過(guò)，馬上過(guò)去安慰他，并用濕紙巾小心地幫他擦拭傷口，又拿出創(chuàng)可貼，輕輕地為他貼上。孫錦浩很感動(dòng)，對(duì)他連聲道謝，小張擺擺手說(shuō)：“不客氣，下次可要小心看路，別再摔著了�！�

　　最后還有一個(gè)身材中等，熱心腸的同學(xué)，他叫井子俊，也是我的好朋友。我們坐大巴的時(shí)候，有一位同學(xué)暈車(chē)，井子俊立刻讓他躺下，叫他盡量別看地板，以防更加頭暈想吐。下車(chē)時(shí)，他又扶著那位同學(xué)，還拿出礦泉水讓那位同學(xué)喝，很快那位暈車(chē)的同學(xué)就恢復(fù)了。大家都夸井子俊熱心，而他卻說(shuō)：“這沒(méi)什么，花要葉扶，人要人幫嘛！”

　　我之所以會(huì)與他們成為好朋友，是因?yàn)樗麄兌紭?lè)于助人，盡自己所能幫助別人，我要向他們學(xué)習(xí)，關(guān)心、幫助同學(xué)，成為大家的好伙伴！

我的好伙伴作文12

　　在鄉(xiāng)下奶奶家，有一只白貓，它陪我成長(zhǎng)，給我的童年帶來(lái)了許多樂(lè)趣，它就是我的好“伙伴”小白。

　　小白有著一對(duì)尖尖的耳朵，十分靈敏，一雙藍(lán)寶石般的眼睛嵌在眉宇之間，它早上的瞳仁猶如棗核般大小，中午瞇成了一條縫，晚上像兩盞藍(lán)色的小燈泡。一張小小的嘴巴含著一口嫩白的小齒，幾根細(xì)魚(yú)骨頭似的白胡須，一扇一扇的十分神氣，一身潔白如雪的毛，一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴在地上耷拉著，悠然自得。

　　小貓是一種性格安靜溫順的動(dòng)物。它溫順的時(shí)候比誰(shuí)都溫柔可親，它圍著你撒嬌，像被寵壞的孩子，讓你給它撓癢，四肢伸展，懶洋洋地趴在地上，當(dāng)它感到舒服的時(shí)候便用它那小巧可愛(ài)的小嘴叫幾聲，叫得那么溫柔，那么舒服，那么享受。

　　小白捕食時(shí)又是那么兇猛，那么靈捷，那么機(jī)智。我雖然沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)它捕老鼠的情景，但我卻親眼目睹過(guò)它捉麻雀的場(chǎng)景，真是歷歷在目，驚心動(dòng)魄。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光溫暖的午后，睡完午覺(jué)的小白，四肢平扒，尾巴翹得高高，伸了個(gè)懶腰，然后朝雞圈走去。我很納悶，于是悄悄躲在墻角，一探究竟。這時(shí)，我看見(jiàn)一群麻雀在雞圈里歡呼雀躍，有的.在里面自由自在的飛來(lái)飛去，有的吃著食，尖尖的小嘴巴一啄一啄，每吃一口都高高地昂著頭，樣子十分得意。小貓卻屏息凝視地躲在雞圈籬笆邊的一個(gè)小洞口一動(dòng)不動(dòng)，等待著“酒足飯飽”的麻雀成為自己的美餐，忽然一只毫無(wú)防備的麻雀，從那個(gè)洞口往外飛，小貓瞬間前爪一躍猛得撲了起來(lái)，用尖利的爪子，捉住了麻雀，麻雀不知所措，聲嘶力竭叫著，那聲音尖銳而刺耳。還拼命地拍打著翅膀，最終還是一命嗚呼了。我不禁感嘆到真是：“螳螂捕蟬，黃雀在后”��！

　　這就是我的好“伙伴“小白，它有時(shí)那么溫柔，有時(shí)那么兇猛，可無(wú)論是哪種性格，我都喜歡。

我的好伙伴作文13

　　“哦，太棒了！”只聽(tīng)我這樣叫道，原來(lái)由于鋼琴老師要懷寶寶了，不能養(yǎng)狗，所以就要把她家的一只狗狗送給我，天都知道，我最?lèi)?ài)小狗狗了，這可真是天上掉下個(gè)大餡餅，喜從天降啊。

　　雖然，剛開(kāi)始我和它還有點(diǎn)不熟。但漸漸地，它就會(huì)追著我跑，跟著我跳了，看它那么機(jī)靈，一個(gè)好聽(tīng)又好記的名字，立刻浮現(xiàn)在我腦海里————靈靈。

　　靈靈有一雙葡萄般水靈靈的黑眼睛，一對(duì)可愛(ài)的招風(fēng)耳，一身烏黑光亮的毛，還有一條每時(shí)每刻都在甩來(lái)甩去的尾巴，誰(shuí)看了都忍不住想去摸一摸。這時(shí)，它就誰(shuí)討好地伸出舌頭來(lái)舔舔你的手，真讓人忍俊不禁。它的右后腳還多長(zhǎng)了一個(gè)腳趾，有點(diǎn)奇怪奧。它的膽子很小，連樓梯也不敢爬，大概怕摔跤吧。

　　先看看靈靈活潑的一面吧。聽(tīng)，這不，它又在它的窩里“翻箱倒柜”，搞得“慘不忍睹”————它的睡籃被掀翻了，枕頭被揉成一團(tuán)了，墊子被它正在使勁撕咬著……哎，這還不算，晚上帶它去暨陽(yáng)湖的時(shí)候，它一會(huì)兒瘋跑，搞得我追都追不上，手里的繩子也差點(diǎn)松掉，一會(huì)兒又來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，害得我差點(diǎn)摔了個(gè)“嘴啃泥”，讓我拿它沒(méi)辦法。

　　再看看它安靜的一面吧。玩累了，也不顧“三七二十一”，往地上一躺就睡了，任由我怎么拍它、揉它都“紋絲不動(dòng)”，真跟它剛才活潑的時(shí)候“判若兩人”啊。而在我彈鋼琴的時(shí)候，它也會(huì)很安靜地趴在我腳旁，聆聽(tīng)著，好像陶醉在我的'鋼琴聲中。

　　最后再看看它搗蛋的一面吧。前天早上我剛一起床，便發(fā)現(xiàn)我、爸爸、媽媽每人一只拖鞋都不知道被這個(gè)“小壞蛋”叼到什么地方去了。當(dāng)我費(fèi)了“九牛二虎之力”從沙發(fā)底下找到我的拖鞋時(shí)，又發(fā)現(xiàn)它把媽媽的毛線團(tuán)撕扯得“七零八落”一團(tuán)糟。更“可惡”的是它在陽(yáng)臺(tái)、廚房、衛(wèi)生間各撒了一泡尿。我氣不知道往哪兒撒，就輕輕低踢了它一腳，它知道自己錯(cuò)了，低下了頭，“嗚嗚”叫了兩聲，跑到我面前，我點(diǎn)了點(diǎn)它濕濕的鼻頭，笑道：“你這小東西�！�

　　這就是我的好伙伴—————靈靈，它給我?guī)��?lái)了不少快樂(lè)。

我的好伙伴作文14

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。” 從小到大，我很喜歡看書(shū)，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有一種神奇的魔力。

　　這不，暑假里媽媽又給我買(mǎi)了三套沈石溪系列的動(dòng)物小說(shuō)，這可是我夢(mèng)寐以求的。我抱著書(shū)奔進(jìn)書(shū)房，一頭扎進(jìn)書(shū)海里，與書(shū)開(kāi)始親昵起來(lái)。沈石溪筆下的一只只動(dòng)物，活靈活現(xiàn)地讓我感受到了它們充滿人性的內(nèi)心世界：我為豺王索坨那份恩深情重，義無(wú)反顧地替母去死而感動(dòng)；為大象嘎羧自掘墳?zāi)�，與戰(zhàn)死的同伴埋在一起的壯舉而熱淚盈眶；為蒙古馬塔赫屢遭險(xiǎn)境，憑借超凡的機(jī)智，勇猛善戰(zhàn)，終于當(dāng)上首領(lǐng)而雀躍……我的心隨著故事里的情節(jié)而心潮澎湃，我感覺(jué)自己就像一只小蜜蜂，在美麗的花朵上，不停地吮吸著甜甜的花蜜。

　　“李語(yǔ)墨，下來(lái)吃飯了！”不知不覺(jué)吃飯的時(shí)間到了，媽媽在樓下叫我�？晌蚁翊盆F一樣牢牢地吸在書(shū)本上，怎么也脫不了身，于是只能用“哦”“馬上”來(lái)回應(yīng)媽媽。這下可惹火了老媽?zhuān)�她氣急敗壞地上�?lái)，一把奪過(guò)我手中的書(shū)，說(shuō)道：“你看看你，一看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，面條都糊了……”我最怕媽媽的碎碎念了，只好依依不舍地離開(kāi)了書(shū)房。今天媽媽燒了我平時(shí)愛(ài)吃的海鮮面，可我此時(shí)心里還是在想著那沒(méi)看完的書(shū)，感覺(jué)這面的味道也變了，于是匆匆扒了幾口，便想回房看書(shū)去�！澳阍趺椿厥掳�？看書(shū)看得連飯也不吃了？”媽媽又開(kāi)始嘮叨了。我向媽媽吐了吐舌頭，故意摸了摸肚子，笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)事的`，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，我有這些書(shū)滋補(bǔ)著，不會(huì)餓壞的，放心吧！”媽媽沒(méi)有辦法，只好由我去了�！拔�嘻！誰(shuí)也攔不住我看書(shū)的欲望�！�

　　書(shū)，是我最親密的朋友，它給予我知識(shí)，賦予我力量。今天，我在書(shū)海中遨游；明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造更美好的生活!

我的好伙伴作文15

　　在我們班有一位樂(lè)于助人的同學(xué)——陸健。他有一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛，高高的鼻梁，一雙大大的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　記得在一個(gè)課間，數(shù)學(xué)張老師說(shuō)課堂作業(yè)本上體育課前要交出。這時(shí)陸建走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“祝軍衡，我們一起去上體育課吧！”我愁眉苦臉地說(shuō)：“你先去吧！我數(shù)學(xué)課堂還沒(méi)寫(xiě)好呢�！彼�說(shuō)：“你是不是不會(huì)呀？沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你。”我眼前一亮，激動(dòng)地說(shuō)：“太棒啦！”“某工廠上半年產(chǎn)值為200萬(wàn)元，比下半年產(chǎn)值多1/9。該廠下半年產(chǎn)值多少萬(wàn)元？”他仔細(xì)看了題目，并思考了一下，說(shuō):“這是道分?jǐn)?shù)運(yùn)用題，我們先找出單位“1”的量。你看，這題單位“1”的量是什么？”我看著題目說(shuō):“下半年�！标懡【o接著問(wèn)：“那下半年知道嗎？”我回答：“不知道，是用除法嗎？”“對(duì)了，還可以用解方程，用除法好理解一些�！标懡≌f(shuō)。我還是一知半解，支支吾吾地說(shuō)：“但……但，我還不知道是除以1+1/9還是除以1-1/9�！彼�聽(tīng)了，耐心地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然啊，當(dāng)然是除以1+1/9。多就是加呀！1/9+1＝10/9，200÷10/9，你懂了嗎？”我漲紅了臉，不點(diǎn)頭也不搖頭，但是他從我茫然的眼神讀出，我沒(méi)懂。他就把這道題的圖案下來(lái)，并耐心地又給我講了一遍。終于，我把答案算出來(lái)啦，等于180萬(wàn)元，太棒了！我走出教室去交本子時(shí)，發(fā)現(xiàn)燦爛的.陽(yáng)光把學(xué)校照得更美，更亮。

　　這就是我的朋友陸健，他身上的樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

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