描寫的小學(xué)生作文精品[9篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![描寫的小學(xué)生作文精品[9篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7c9fa5_2.jpg)
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我和孔維林倆人坐在小火車上，小火車上還有噴水槍。一位叔叔一“搖鈴”，小火車開動(dòng)了，我和孔維林就使勁的按噴水槍，他的槍把水噴的很高的，我就噴的很矮的，好幾輛小火車一齊開始噴水，一不小心水就噴到身上了，我們就高興的大叫起來“啊——啊——”開心的笑了��！我和同學(xué)們噴啊噴的，開心地笑，開心的玩��！
小火車開的.飛快的，在我們的歡呼中，三圈一會(huì)就結(jié)束了！哈哈哈，好開心��！好快樂��！我好想在玩小火車啊！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
鄉(xiāng)村早晨是一幅畫，雖然它不夠城市美麗，但它的顏色非常的豐富：早晨的空氣清新，青綠的山像一座座巨人也像一位位“活人”；一陣陣的霧吹起來迷失了你前進(jìn)的方向。在花園里，一棵棵茂盛的`小草你擠我碰，像一片地毯。金黃的稻穗如金色的波浪。
鄉(xiāng)村的傍晚是一首首歌，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地在唱歌；風(fēng)在天空上呼呼地伴奏，小溪像鋼琴，是它彈出了叮咚的聲音；牛在田野里叫著最美的歌聲；青蛙在荷葉上呱呱地哼著催眠曲。
鄉(xiāng)村晚上是一首首詩，流水聲如珍珠落地的聲音，樹葉在風(fēng)中化作美妙的詩句；星星在天上一閃一閃為鄉(xiāng)村做寧靜的詩；小蟲在土地上擺來擺去為村民作安眠的詩。
鄉(xiāng)村讓人快樂、歡笑，讓人做一個(gè)長久的美夢(mèng)。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我的弟弟兩歲了，他有一雙大大而且可愛的眼睛，撲閃撲閃的看著你，好似有很多問題請(qǐng)教你。高高的個(gè)子，在同年齡的孩子堆里也算鶴立雞群了，胖胖的小手一時(shí)也不會(huì)閑著，總愛拿這拿那，惹得大人們用手刮他的小鼻子，“格格……”一笑，把臉一扭，毫不理會(huì)，要不就把小嘴努起來，來和你親熱，算是將功贖罪吧。我的`弟弟就是這么可愛而且調(diào)皮，這不，說著說著就來了：
有一次，我正在寫作業(yè)，調(diào)皮的弟弟依偎在我身邊，靜靜地看著我沙沙的寫字，乖乖的模樣也讓我忍不住抱一下、親一口。好景不長，辛辛苦苦寫好的作業(yè)，老師還沒有檢查，就已經(jīng)吃了個(gè)老大老大的雞蛋，“這是誰干的！我的勞動(dòng)成果付之東流了，白忙活一場(chǎng)�！弊屑�(xì)一想，原來是弟弟趁著我抱著他的瞬間，給我留下了深刻的記憶，哎！做好事沒有善報(bào)��！
還有一件讓我羞于啟齒的事情，那是午休時(shí)，不太喜歡午休的我，費(fèi)了好大的勁兒，不停地?cái)?shù)星星，不停地?cái)?shù)手指頭，才迷迷糊糊的睡著。忽然，一絲涼意撲面而來，炎熱的夏天，這絲涼意，簡直是雪中送炭，沉迷在這清涼下，睡的更香了。不對(duì)，不對(duì)，呼吸怎么這么困難！還有一股難聞的氣味，這是怎么搞的？終于抑制不住這種狀態(tài)持續(xù)下去，想睜開眼睛卻怎么也睜不開，用手一摸，原來是調(diào)皮的弟弟坐在我的臉上了，而且那股氣味是他放的屁，氣煞我了，對(duì)著他的小屁股一巴掌，自知理虧的弟弟，沒有哭出來，緊繃著小臉，努起小嘴，趕緊向我靠近，哎，誰讓他是弟弟呢？誰讓他這么可愛呢？我的火氣煙消云散了，苦笑一聲�，F(xiàn)在才明白，熱臉貼著涼屁股的感覺了，是這么憋屈。
這就是我的弟弟，可愛又頑皮，雖然經(jīng)常欺負(fù)我這當(dāng)哥哥的，但我依然很愛弟弟，他給我很多的快樂和歡笑。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
今天，我們學(xué)校去春游，我們一年級(jí)去東湖公園玩。到東湖公園后，我們先游覽了一圈東湖公園的美景。然后，我們就開始玩游戲，先是玩“坐車打獵”，我還打中了幾個(gè)小“動(dòng)物”，接著我們?cè)偃ネ娓叩惋w機(jī)。這飛機(jī)可高可低，真是好玩。我們邊玩邊向在一邊的同學(xué)搖手，把他們也逗樂了。我還玩了“抬轎子”，坐“小火車”。到了中午，我們開“大食會(huì)”，把自己從家里拿回來的東西一起擺在地上吃，我跟我的幾個(gè)好朋友一起交換著東西吃，你一口我一口，吃得真開心。吃完以后我們就去看金魚。金，魚可好看了，五顏六色的，非常美麗。有的還很大，我們看了高興得拍手叫好。我們把地上掉的'魚食扔給金魚吃，他們爭(zhēng)食的樣子很可愛。我們看得正高興的時(shí)候，時(shí)間到了，我們依依不舍地離開了東湖公園。我覺得今年春游特別有趣，使我學(xué)到了許多知識(shí)，也玩得很開心，我希望明年春天快點(diǎn)到來。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
蘋果妹妹 高高的蘋果樹上結(jié)了許多蘋果，這其中就有我們的蘋果妹妹．蘋果妹妹很漂亮，紅紅的身體上沒有一點(diǎn)瑕疵，沒有一點(diǎn)傷痕，所以，就算在一萬個(gè)蘋果中，也能輕而易舉的.把她找出來．
蘋果妹妹是一個(gè)十分文靜，十分可愛的蘋果，大家都很喜歡她．斗爭(zhēng)先恐后的和她在一起． 今天早上，蘋果妹妹很早就醒了．＂呦！蘋果妹妹醒了？起的可真早�。⑦@是蘋果迪克叔叔的聲音． 蘋果妹妹聽后，很有禮貌的回答：＂迪克叔叔，您不比我起的還早嗎！＂ 迪克叔叔聽候，很高興． ＂蘋果妹妹，你干什么呢？＂一聽這聲音，就知道是霞莉了． 霞莉是蘋果樹上僅次于蘋果妹妹的蘋果．她一直都很嫉妒蘋果妹妹． ＂是你啊，霞莉姐姐！＂ ＂蘋果妹妹我們到地上玩一會(huì)吧�。⑾祭虿粦押靡獾恼f． ＂那可不行，這樣太危險(xiǎn)了�。� ＂哼！膽小鬼＂霞莉不屑一顧的說．＂我自己下去玩吧�。� ＂不要啊＂蘋果妹妹急忙阻止，可還是來不及了．
描寫的小學(xué)生作文 篇6
童年時(shí)多姿多彩的；童年是無憂無慮的；童年是天真無邪的。童年的趣事就像一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，充滿著幻想的色彩。童年不會(huì)被風(fēng)吹走，不會(huì)被云遮掩，只會(huì)被陽光照耀……
我的相冊(cè)中，至今還保留著這樣一張照片：一個(gè)小女孩在小區(qū)公園里興奮地?fù)熘久藁āＣ棵靠匆娺@張照片，我都會(huì)懷念那時(shí)純真快樂的童年趣事……
春天，樹上掛滿了如紅燈籠般大大小小的木棉花，它們的姿色是那樣迷人。小時(shí)候，我喜歡和小伙伴比賽撿木棉花。經(jīng)常玩得忘記了時(shí)間，忘記了吃飯。記得那是一個(gè)星期天的下午，我和幾個(gè)小伙伴分別拿著一個(gè)小籃子，相約來到花園，那里有好幾棵木棉樹，今天又刮風(fēng)，能讓我們撿個(gè)夠。我和小伙伴分別守在一棵木棉樹下，時(shí)刻盯著周圍，眼睛瞪得老圓，生怕一不留神，就會(huì)被別人捷足先登。
“嘣”，只看見一朵又大又紅的木棉花掉了下來，我一個(gè)箭步?jīng)_過去，用身體卡住位置，飛快地?fù)炱鹉嵌淠久藁�，其他小伙伴比我慢了一步，被我擋在了身后。我在心里沾沾自喜。還沒等我反應(yīng)過來，另一個(gè)小伙伴已經(jīng)撿到了一朵木棉花。哎，太分心了，我在心里恨恨地想著�！拔�，咱們到里面的木棉樹撿吧，那里的樹更多！”小伙伴提議�！拔也蝗�，你們?nèi)グ桑 蔽覍?duì)她們喊道。昨天我到里面撿木棉花，苦等了大半天，只收獲了兩朵，今天我可不會(huì)這么傻了。半天過去了，我的籃子里裝滿了紅撲撲的木棉花，我跑到里面瞧瞧他們的成果，只見她們一個(gè)個(gè)哭喪著臉，籃子里只有可憐的三兩朵木棉花，眼巴巴地看著大樹，仿佛在祈求木棉花快點(diǎn)掉下來�！皠e看了，今天的比賽我贏了�！毙』锇閭冓s緊跑過來，看著我滿籃子的木棉花，一個(gè)個(gè)都?xì)夤墓牡�，我則帶著勝利的.笑容得意地回去了。
“呵呵！”回憶著那件有趣的事情，我不禁笑出了聲。童年的故事充滿著天真快樂，即使是幼稚的傻事，也是一段值得懷念的美好記憶。不知不覺中，時(shí)光老人已經(jīng)悄悄地把童年帶走了，為童年生活畫上了句號(hào)，可是童年的記憶還會(huì)永駐在我的心間，一顆美好的童心還會(huì)留在我的心里。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
在這十年以來我最要謝謝的人是誰呢？當(dāng)然要數(shù)天天陪伴我的媽媽了。因?yàn)槲业膵寢尵拖袷俏业闹嘎放�，時(shí)時(shí)刻刻為我指引方向。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，她總是第一時(shí)間趕來，幫我解脫困難。
當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，她總會(huì)對(duì)我慢慢解釋……看著她那一張疲倦的臉，我不禁有些傷感……
當(dāng)我的學(xué)習(xí)不好時(shí)，是媽媽為我當(dāng)家庭教師為我補(bǔ)習(xí)；當(dāng)我生病發(fā)燒的時(shí)候，你更是無微不至的照顧我，一直守侯在我的身旁看著我的病情，摸我的額頭是否好些，我好榮幸我有這么一個(gè)好媽媽。記得在我五歲的時(shí)候，你開摩托車送我去上幼兒園。走到半路的時(shí)候你被人搶劫，那時(shí)你看到我的臉在流血就哭著求過路的好心人借電話給你打給爸爸（因?yàn)槟菚r(shí)你已被搶得一無所有），還沒等爸爸到來你就抱著我往醫(yī)院跑。連掛號(hào)都來不及就跑到醫(yī)務(wù)室求醫(yī)生說“快！快！幫我兒子縫針�！比缓笪揖脱矍耙缓谑裁炊疾恢懒恕．�(dāng)我從手術(shù)室醒來第一個(gè)看到的就是淚流滿臉的你，這時(shí)我的.心比我的臉還痛。
每一年，你都會(huì)為我開生日會(huì)，每次總會(huì)對(duì)我說：“我們家的小寶長大了！”是的，我已經(jīng)長大了，我現(xiàn)在是四年級(jí)的小男子漢了！
感謝您為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每時(shí)每刻都為我著想。媽媽，此時(shí)我不知用什么詞語來表達(dá)對(duì)你的愛，我只能用最簡單的兩個(gè)字說聲“謝謝！”
描寫的小學(xué)生作文 篇8
她，既是我的鄰居，又是我的表姐，更是我們學(xué)校的美德少年——?jiǎng)⒚垃摗?/p>
劉美瑩矮矮的個(gè)子，短短的頭發(fā)，看上去有點(diǎn)靦腆，但她在學(xué)習(xí)上有一股拼勁。有一次，她在我家寫作業(yè)，正當(dāng)她快寫完時(shí)，有一道題難住了她，劉美瑩二話沒說，抓起演算本就開始算。當(dāng)我作業(yè)寫完時(shí)，她還在算，直到我們吃飯時(shí)，她才把這道題的結(jié)果算出來了。而她并不忙著吃飯，而是像考試一樣嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地把每道題都檢查了一遍，然后才收拾書包過來吃飯，這讓我不禁想到我們班的有些同學(xué)。他們遇到稍微難一點(diǎn)的題目就不思考，就放棄，甚至有的人空四五題。比起他們，劉美瑩這種不怕困難、勇于克服的精神是多么可貴呀！
劉美瑩還是個(gè)“小書迷”。有一次，我到她家玩，見她在看書，只能和她家的小妹妹一起玩。一會(huì)兒，她全看完了，就拿著杯子準(zhǔn)備去倒點(diǎn)茶喝，她轉(zhuǎn)過頭，看到我瞎了一跳，手中的'杯子都掉了，她心神未定，便結(jié)結(jié)巴巴地說：“你……你什么時(shí)候來……來的呀！”我和小妹妹都捧腹大笑，異口同聲地對(duì)她說：“你真是個(gè)書呆子。”她不好意思地?fù)狭藫项^。還有一段時(shí)間，她們班流行看《淘氣包馬小跳》，此書共有11套，劉美瑩三天就全部“啃”完了。
劉美瑩之所以有許多知心朋友，都是因?yàn)樗矚g幫助別人。有一次早晨，和我一起去坐公共汽車。等車時(shí)，劉美瑩看到一個(gè)老人行動(dòng)不便，便走到那個(gè)老人身邊，幫老人拎包，車來時(shí)，她一步一步地扶著老人上車，上車后，還幫老人找座位。
劉美瑩就是這樣一位普普通通，而又與眾不同的小女孩。我們一定要向她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”。
描寫的小學(xué)生作文 篇9
在日常生活中，相互關(guān)愛是常有的事情，讓我印象深刻的是，有一天放學(xué)，我忘記帶鑰匙了，進(jìn)不了家，我的鄰居讓我去她家坐會(huì)，等我家人回來。
這一天傍晚，我走在回家的小路上，哼著小曲，漫步回到家門口，我正在摸著口袋，翻開兩個(gè)口袋都看不到鑰匙，心想，是我把鑰匙放在書包里了嗎?好像沒有呀，我將書包放在家門口，一格一格打開，翻臉半天的書包還是沒有找到鑰匙，這下子慘了，得在家門口蹲著了，心塞塞的。就在我著急的時(shí)候，一位素不相識(shí)的阿姨走過來跟我說：“小朋友，你是不是沒有帶鑰匙?要不要，我把手機(jī)借給你給爸媽打個(gè)電話?”她看我不相信她的樣子，又說：“我是你們的'新鄰居，可能你們還不知道吧，我上周剛搬過來�！焙孟裼羞@么回事，于是，我先用手機(jī)打了個(gè)電話給爸爸，告訴他一聲后，我就到了鄰居家。
我一進(jìn)了鄰居家門，她放下手里的包包，就給我拿來了拖鞋，笑嘻嘻地對(duì)我說：“你去客廳做作業(yè)吧。做完了，能夠看一會(huì)電視。”我跟街坊說我爸爸要很晚才回家的時(shí)分，她卻一揮而就地說：“沒關(guān)系的，在我家吃飯吧，家里就我一個(gè)人�！北燃俺粤送盹埡螅艺f了一些事情和今天的故事。“叮咚、叮咚……”，打斷了我和阿姨的說話。阿姨說：“肯定是你爸回來了接你了，預(yù)備一下吧。”爸爸在門口向阿姨道謝了后，把我接回了家。
經(jīng)過這件事之后，我懂得了關(guān)愛他人，幫助他人。我也跟那位街坊成了好朋友。有時(shí)分，不會(huì)的作業(yè)也向她討教。我感受到關(guān)愛是人間最溫暖的詞語。生活在美好的關(guān)愛氣氛中，多美好啊。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
描寫的小學(xué)生作文04-10
描寫的小學(xué)生作文【精選】08-03
描寫的小學(xué)生作文(精選)08-06
(精選)描寫的小學(xué)生作文09-03