小學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
有一位老奶奶她已經(jīng)很老很老了，她很窮，就連衣架也是幾根破木棍搭成的，每次洗衣服的水都是從河了提上來的，她穿的衣服也很爛，家里也沒有什么吃的東西。她已經(jīng)沒有其他的親人了，但是有一個熱心的小姑娘天天幫她提水，她很高興，于是她想把小姑娘留下來，那個小姑娘也沒有嫌她家窮，就留下來一直照顧她。每天幫老奶奶做飯，洗衣服，洗腳，洗臉，就像是在對待自己的爸爸媽媽一樣，就這樣小姑娘天天干很多很多的活，但是從來也不喊累……有一天，老奶奶把那個小姑娘抱在懷里，撫摸著她累的.通紅的臉說：“謝謝你幫助我干活，
你雖然不是我的姑娘！但你比我的親姑娘還要親呀�！毙」媚锛t著臉說：“也謝謝您，為我補衣服，給我講故事，你也是我的親人呀！”通過了這幅畫，我知道了兩個人生活在一個房子里，雖然不是一家人，但是只要相互照顧，相互關(guān)心，時間長了，也會相處的像親人一樣！
小學生作文 篇2
清晨，我早早地起了床，太陽公公比我慢了一會兒，他懶洋洋地從東山上升起，還打著哈欠，而我卻坐在椅子上認真地做作業(yè)，不久便下起一陣大雨來。
剛開始雨還很小，發(fā)出很小的聲音："沙。沙。沙。只見風在吹動大樹爺爺?shù)闹θ~，枝葉在風中輕輕地飄動；太陽公公看見雨姑娘來為他值班，他高興極了，接著他又回到溫暖的被窩里去了；一滴滴雨水濕潤著花草樹木，濕潤著莊稼，讓大地充滿著花香，茂密的樹林，成熟的莊稼將到處都是。
雨漸漸地下大了，發(fā)出"嗒。嗒。嗒"的響聲；路上的行人紛紛沖回家，汽車開著那耀眼的燈光在公路上飛快地行駛；沙灘的'水洶涌不比，一下子就沖上了平常漲水的兩倍，小魚各自回到了自己的家，不敢外出。
雨終于下完了，一條彩虹橋掛在天邊，她有七種顏色：赤。紅。橙。黃。綠。青。藍。紫，很美麗。雨后的空氣格外新鮮，花草樹木也都展開了笑臉，這時太陽公公才舍得起床來值班。
這就是清晨的雨！
小學生作文 篇3
20xx年悄然而去，留給我們的只是那五顏六色的煙花和“噼里啪啦”的鞭炮聲......
大年三十，人們最盼望的一天。那天晚上，家里燈火通明、喜氣洋洋，窗外爆竹“噼里啪啦”地響個不停，桌子上擺滿了大魚大肉和一些蔬菜，比如炸魚片、牛肉燉土豆木耳炒雞蛋等等。看著這一桌香氣撲鼻的團圓飯——讓我饞得口水直流，恨不得上前狼吞虎咽、大吃特吃一頓......吃完團圓飯，我們?nèi)覈陔娨暀C前，津津有味的'看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，聽著時強時弱的爆竹聲——讓我的春節(jié)記憶又添上了“濃濃的一筆”。
雖然春節(jié)過去了，但它卻帶給了我們無盡的歡樂：就像剛剛嘴里還含著一顆糖現(xiàn)在卻沒了一樣，雖然吃完了，但嘴里殘留的甜味卻令我們回味無窮。
小學生作文 篇4
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我看過許多書，它們是我一生最好的伙伴。
小時候，我最喜歡看圖畫書，上面一幅幅色彩艷麗的圖畫，講述著一個個生動有趣的故事：《狼和七只小羊》《小兔乖乖》……書充實著我的童年，讓我幼小的心靈感受到了書的豐富與魅力。
上幼兒園時，我在老師的教導下認識了許多字。一放學回家，我就會捧起文字書，“津津有味”地看起來，其實我是在找有沒有我認識的字，一看見，我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣歡喜。那時，我還不懂書中的世界，只是把它當成我的“課本”。后來，我上了小學，才正真閱讀起有意義的文字書：《鋼鐵是怎樣煉成的》，《假如給我三天光明》，《愛的教育》等等。世界十大名著也被我欣喜地“啃”光了。
我常常為了書而“廢寢忘食”。一天晚上，媽媽早早去睡覺了，嘿嘿，終于輪到我“作案”的`時候啦!我關(guān)上房間門，拿起新買的《名人傳》津津有味地看了起來。書中的人物又堅強又偉大，我不禁佩服起他們來，忘記了睡覺。正當我在書中“遨游”時，有個人影躥進了房間，吼道：“你竟然敢不睡覺，在這兒偷看書!以后再不給你買書了!”啊!是媽媽!千算萬算，我竟忘記了鎖門。我只好求饒：“‘老媽大人’，求你啦!我不適意的，以后一定要多多給我買書啊!”媽媽鼻孔朝天：“那要看你的成績了!”我恨得牙癢癢，卻又毫無辦法，只好繼續(xù)巴結(jié)“老媽大人”……
書籍是我生活中不可或缺的一部分，我愛讀書。是書，把我領(lǐng)出無知的童年;是書，豐富了我的童年;是書，充實了我的生活。我愛書籍!我愛看書!
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