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小學(xué)生的作文

時間:2023-09-23 08:37:05 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文【集合3篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)生的作文【集合3篇】

小學(xué)生的作文 篇1

  一下子就到了農(nóng)歷正月十五日,是一年一度的元宵節(jié)。是一個團(tuán)團(tuán)圓圓的日子,在這個團(tuán)團(tuán)圓圓的日子里。我和家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。

  我們大家都聚在一起吃湯圓,臉上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃著湯圓,非常高興!

  我們吃飽喝足以后,我們一大家子人開著車邊走邊看,夜空中美麗的`煙花,心里樂呵呵的。不光是我們樂呵呵的,就連馬路旁邊的陌生人也笑嘻嘻的。

  吃完了也看完了之后呢,我們就開始猜燈謎了。我首先考的是我的妹妹,我說:“頭頂兩只角,身背一只鑊。只怕曬太陽,不怕大雨落。”我妹妹說:“是不是打一動物名?”我點(diǎn)頭說是。她脫口而出:“蝸牛!蔽乙幌伦鱼蹲×耍瑳]想到他竟然這么聰明。就這樣以此類推,我考完了每一個我的家人。只有一兩個人答不上來,早知如此,我就給他們出最難的了。

  該做的都做了,可是,就是覺得還有什么沒做。我想起來了,是放飛孔明燈,我們一大家子人一家買了一個孔明燈。我們把火點(diǎn)燃,心里許了一個愿望,然后讓孔明燈帶著我們的愿望飛翔遼闊天空。我許的愿望是:希望全國人民元宵節(jié)快樂!

  這真是一個又快樂又難忘的元宵節(jié)!

小學(xué)生的作文 篇2

  在小升初的記憶中,在無數(shù)珍珠般美好留念中,最讓我念念不忘的,是在海邊“沖浪”、“捕魚”的日子。

  初次與海邊見面,是通過同學(xué)引薦,來參加學(xué)習(xí)的。我上了一節(jié)《將軍飲馬》的公開課,上課的老師是克楠老師。饒有趣味的聽電腦中富有磁性的教學(xué)聲,克楠老師逗趣的言談,詼諧的講解,積極活躍的課堂氣氛,一下讓我著了迷。老師待我們?nèi)缤笥,諄諄教誨,孜孜不倦。課堂休息十分鐘時,老師帶領(lǐng)我們做眼保健操、望望遠(yuǎn)處來緩解眼睛勞累。常常聽聽音樂,放松神經(jīng)。我就這樣與海邊開始了一段美好的時光。

  克楠老師擔(dān)心我們沒完全理解上課內(nèi)容,下課便與有疑問的同學(xué)單獨(dú)交流,一一解答;蛘吲掠械耐瑢W(xué)忘記上課,每次都把上課內(nèi)容錄制好,將錄像發(fā)到我們學(xué)習(xí)的QQ群,供我們溫習(xí)上課內(nèi)容,真可謂無微不至,用心良苦!

  下課時間遇上攔路虎,不管是課內(nèi)知識還是課外知識,不要慌,有老師來幫忙。克楠老師會耐心的引導(dǎo)你,與你一起思考,一起探討。只要你不困,想學(xué)到多晚都沒問題,老師好像總是那么不厭其煩,且精力充沛。在生活中遇到苦惱或憂愁,老師則是你最好的傾聽者,你盡可以大膽傾訴,老師自然會為你解難、分憂。

  別看老師本領(lǐng)不小,但是他們同時也只是些“大孩子”,還有著那沒有泯滅的童心。課余時間,老師也會抽空與我偶爾玩鏈接游戲《一起猜猜看》,比拼智力?碎蠋熒跏菂柡Γ瑳]幾個回合我便甘拜下風(fēng),自愧不如?碎蠋焻s十分謙虛,說是因?yàn)榭碎蠋熀统鲱}人處在相同年齡段所以就占優(yōu)勢。通過這些游戲,我對知識又有了新的積累,還了解了很多社會常識。真是玩中學(xué),學(xué)中玩呀!

  在小升初的過程中,我要感謝具有“世界題庫”之稱的劉楊老師、幽默火爆的'曹克楠老師、親和力十足的吳曉寧老師、細(xì)致入微、深入淺出的張竟前老師和楊潤和老師、還要感謝陪我在海邊“沖浪”、“捕魚”的所有“大孩子”們。我現(xiàn)更期待著在麓山國際的學(xué)習(xí)生涯中有他們的陪伴。

小學(xué)生的作文 篇3

  在作文課上,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

  我讓他們找來樟腦丸和幾只小螞蟻,并把學(xué)生分成六個小組來做實(shí)驗(yàn),告訴他們做實(shí)驗(yàn)的要求,要邊做邊記邊觀察。實(shí)驗(yàn)開始了:孩子們分頭行動,首先在地上放一只小螞蟻,用樟腦丸先畫一個圓圈把它圍起來,觀察它的行進(jìn)方向有什么變化,個頭小的`螞蟻聞到刺鼻的氣味后就不敢勇往直前,它就在原地轉(zhuǎn)圈圈,分辨不出東西南北;個頭大的螞蟻橫沖直撞往前沖,無所畏懼,同學(xué)們又連續(xù)在它們面前畫了一圈又一圈,也沒能阻擋他們前行的道路。同學(xué)們感到很好奇,爭先恐后的舉手問我。趁此機(jī)會,我告訴學(xué)生這其中的奧秘,原來螞蟻前進(jìn)是靠嗅覺器官辨別方向,一旦嗅覺器官受到影響,小螞蟻就會迷失方向,暈頭轉(zhuǎn)向。而大螞蟻?zhàn)陨淼挚沽?qiáng),嗅覺器官影響不是很大,所以就能沖出去,同學(xué)們這才恍然大悟。

  這節(jié)課既讓學(xué)生練習(xí)了動手能力,又讓他們懂得了知識的奧秘,孩子們在這節(jié)課上興趣濃厚,紛紛表示很喜歡上這樣的實(shí)驗(yàn)課。我想以后會多做實(shí)驗(yàn)的,讓他們在知識的海洋中盡情遨游。

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