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校園的樹作文必備15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的校園的樹作文，希望能夠幫助到大家。
校園的樹作文1
我們學(xué)校有棵“先鋒樹”，猜猜是什么樹呢？桂花樹？松樹？杉樹？――哈哈，都不是，是一棵高大的香樟樹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)偉岸的守門員。我們一走進(jìn)校門，它就朝我們搖一搖樹葉，展開它的笑臉，好像是在向我們鞠躬，歡迎我們的到來(lái)。
走近它，輕輕的撫摸，你會(huì)感覺有的'地方十分粗糙，有的地方卻十分光滑。在仔細(xì)聽聽，那風(fēng)吹過樹葉的“沙沙，嘩嘩”聲，好似正在開一聲場(chǎng)美妙的音樂會(huì)。
它的個(gè)子非常高大，有學(xué)校三層樓那么高，葉子長(zhǎng)的很茂盛，遠(yuǎn)處望去，就好比一把參天巨傘，天熱時(shí)，我們可以在樹下
乘涼，戲耍，并感受葉子縫細(xì)里的那絲絲金燦燦的陽(yáng)光。
它的樹干可粗了，大人也要兩個(gè)人能圍的住，像我們小朋友可是要三四個(gè)人，才能抱的住。
它葉子的色彩也很多，想不到吧！嘿，其中有就紅的，黃的，綠的，在陽(yáng)光的照射下，透出來(lái)那副畫面簡(jiǎn)直美麗極了。
還有撿起從樹上掉落下來(lái)的果實(shí)，摸起來(lái)光溜溜�？雌饋�(lái)黑乎乎的，好像小狗的眼睛，擠出來(lái)的汁液有點(diǎn)深藍(lán)又點(diǎn)點(diǎn)黑。
瞧！這就是我們學(xué)校的“先鋒樹”。
校園的樹作文2
我在勝利實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，這里不光是我們的學(xué)校，也是我們的樂園，家園。在這個(gè)美麗的家園里，種著許多石榴樹。它們那樣美麗。我最喜歡秋季石榴樹迷人的樣子了。
金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。我們校園里的'石榴樹枝繁葉茂。一片片葉子大部分葉頸都是深綠色的，由粗到細(xì)，葉片是淺綠色的，在陽(yáng)光的映照下，每片葉子都閃爍著金色的光芒。還有一些葉子的顏色已經(jīng)成了金黃色。在陽(yáng)光下顯得又肥又大且又亮。
在這一片片葉子中間，夾著許多笑嘻嘻的石榴娃娃，他們有大有小，頭上長(zhǎng)著許多穗穗兒，胖胖的身子，從深紅到淺橘黃顏色各異。他們?nèi)齼蓛傻膾煸跇渲ι希阎ψ訅旱牡偷貌荒茉俚土�。一個(gè)個(gè)石榴娃娃搖搖欲墜。似乎馬上就會(huì)掉下來(lái)似的。有些裂開了大嘴，露出了一排排晶紅的“小牙齒”。一派豐收景象，好美呀！
秋天校園的石榴樹真美。它不光給我們的校園增添了美景，還給大家奉獻(xiàn)了豐收的果實(shí)。我愛校園里美麗的石榴樹，更愛我們的校園！
校園的樹作文3
我們校園的東圍墻邊種著一排枇杷樹，一年四季都那么精神。
每一棵枇杷樹的樣子都差不多：一根細(xì)細(xì)的樹干支撐著一個(gè)大大的樹冠，像一個(gè)蘑菇的形狀;枇杷樹的葉子是長(zhǎng)橢圓形的，葉子的邊緣很整齊，葉子的背面毛茸茸的，摸著非常舒服，像摸毛毯一樣。枇杷樹的葉子在夏天的時(shí)候作用可大了!有的同學(xué)會(huì)找一些大的葉子當(dāng)扇子來(lái)用。在這些枇杷樹的葉子之間，點(diǎn)綴著一簇簇的果實(shí)，從遠(yuǎn)處看去就像有好多小燈籠掛在上面。枇杷樹的果實(shí)有的像青棗一樣小，有的像杏子一樣大，味道酸甜可口。聽說用枇杷做成的枇杷膏還能止咳呢!
最值得一提的就是一年一度的枇杷節(jié)了!每班都分有枇杷樹。在這一天每個(gè)班的同學(xué)在老師的`帶領(lǐng)下一起去摘枇杷，他們?nèi)齼蓛�、齊心協(xié)力的摘枇杷，摘下來(lái)的枇杷都裝在一個(gè)桶里，最后，摘完枇杷，每個(gè)人都能分到3--4個(gè)枇杷，吃著我們一起摘的枇杷，我們都開心的笑了。
校園的樹作文4
一走進(jìn)校園，就聞到一陣陣清香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。那都是一排排高大而奪目的芒果樹發(fā)出的香味，從遠(yuǎn)處看，就像一支整齊的軍隊(duì)筆直地站著，在守衛(wèi)著祖國(guó)的邊沿。
春天，芒果樹開花了。啊！真美呀！一簇簇金黃色的芒果花散發(fā)出陣陣清香，那香味籠罩著整個(gè)校園，把校園弄得香噴噴的。似乎是一位化妝師正在給一位美麗的姑娘化妝呢！這香味很快招來(lái)了小鳥在枝頭上歌唱，接著蝴蝶和蜜蜂們也來(lái)了，它們有的在樹下跳舞，有的在樹中玩耍，有的在唱歌……真是一派熱鬧的景象。
夏天，芒果樹結(jié)果實(shí)了。一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)掛在樹上，活像一個(gè)個(gè)綠色小燈籠。望著這些飽滿的果實(shí)，口水都快流了出來(lái)，忍不住摘了一個(gè)吃，酸甜可口的，真好吃！
秋天，芒果樹落葉了，一片片葉子隨風(fēng)飄舞。許都同學(xué)都到芒果樹底下去撿葉子用來(lái)做圖標(biāo)，可別看小這些葉子，它一到同學(xué)的'手就會(huì)由一文不值的枯葉變成精致的樹葉標(biāo)本。
冬天，寒風(fēng)呼——呼地吹著，我們把枯葉掃起來(lái)，一堆堆的，就像用樹葉造成的一座座小山……
��！校園的芒果樹真美呀！
校園的樹作文5
城市的早晨是熱鬧的，村莊的早晨是恬靜的，那么，校園的早晨是怎樣的呢？
校園的'早晨是美好的。淡淡的朝霞下，小草搖動(dòng)著它細(xì)嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下做起了早操；柳樹也不甘寂寞，在風(fēng)的伴奏下，盡情地舞動(dòng)起來(lái)；楊樹也唱起了卡拉OK，與柳樹一起載歌載舞，它們跳著，唱著，迎接著朝氣蓬勃的同學(xué)們。
校園的早晨是寂靜的，當(dāng)你走到操場(chǎng)上，只能聽見同學(xué)們的腳步聲，而聽不到同學(xué)大聲喧嘩的聲音，當(dāng)你走到辦公室，只見老師們?cè)谀毓ぷ�，�?dāng)你來(lái)到教室，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地看書。
校園的早晨是緊張的，遲到的同學(xué)急促地跑到學(xué)校，奔向教室，他們的步伐是緊張的，一些沒有完成作業(yè)的同學(xué)在教室里惴惴不安，他們的心情是緊張的。
我們新的一天就這樣開始了，我們就這樣認(rèn)真地上好每節(jié)課，也高興地在校園里度過了每一天，校園的早晨每天都充滿活力，就像春天一樣給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
校園的樹作文6
我們的校園里，最引人注目的就是門口那三棵挺拔的梧桐樹了。它們一直守候在這里，像一個(gè)從不叫苦喊累的門衛(wèi)，勤勤懇懇地守護(hù)著校園。在它們的庇護(hù)下，我們學(xué)校成了百年名校。
有了它們的陪伴，我們的生活從不寂寞。上課時(shí)，它們會(huì)把頭探進(jìn)教學(xué)樓的走廊，似乎每一片葉子都在側(cè)耳傾聽老師的講課。下課了，同學(xué)們喜歡三五成群地圍著它們，有的在樹下津津有味地看課外書，有的跑來(lái)跑去互相嬉戲，有的則透過它們茂盛的枝葉捕捉著陽(yáng)光。此時(shí)的梧桐樹，仿佛慈祥的老人，樂呵呵地守護(hù)著我們。放學(xué)啦，梧桐樹把一樹葉子搖得嘩啦嘩啦響，好像在和同學(xué)們揮手作別。每次離開學(xué)校，我都覺得在和我的老朋友作別：老朋友，再見吧，明天再見！
我曾看過許多寫梧桐樹的.詩(shī)，“春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)”“寂寞梧桐深院鎖清秋”，那些詩(shī)句是如此優(yōu)美。不過，我最喜歡的詩(shī)句是“梧桐花開鳳凰自來(lái)”，我覺得梧桐樹代表著樂觀向上。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它們毫不退讓，挺直腰板。當(dāng)風(fēng)雨過后，它們又恍若無(wú)事般，繼續(xù)茁壯生長(zhǎng)。
每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我總是喜歡向它們?cè)V說，它們也總是用獨(dú)特的方式來(lái)回應(yīng)我，“沙沙沙”“沙沙沙”，在它們的安慰里，我失落的情緒漸漸消散……
校園的樹作文7
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，到處呈現(xiàn)著生機(jī)勃勃的景象。校園里也開始打扮自己：小草妹妹伸伸懶腰，從肥沃的土地里鉆出來(lái)；花兒看見春姐姐來(lái)了非常開心，帶著微笑綻放，樹哥哥們又長(zhǎng)出了新“頭發(fā)”。一陣風(fēng)吹過，花兒和小草隨著春風(fēng)搖動(dòng)柔軟的身軀。我們?cè)谶@里盡情地享受春的氣息。好美��！
夏天是一個(gè)艷麗的季節(jié)。驕陽(yáng)似火，在操場(chǎng)上同學(xué)們穿著五顏六色的裙子，漂亮的背心和短褲游戲著。天空是蔚藍(lán)的，云朵是白色的，樹是綠色的，學(xué)生們的'衣服是五顏六色的，搭配在一起，好美。
秋天是一個(gè)金燦燦的季節(jié)，也是校園的黃金季節(jié)。靜園里一排排五角楓，站著整齊的隊(duì)伍，把羞紅的臉垂下；梳著細(xì)長(zhǎng)辮子的爬山虎變成了紫紅色，就像給教學(xué)樓掛上了彩帶；操場(chǎng)上的柳葉變成了黃色和墨綠色，這是秋姑娘為它們送來(lái)的五彩霞衣。各種樹葉慢慢飄下來(lái)，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶漫天飛舞，我們?cè)谶@里收到秋姑娘各色的信箋。
冬天是一個(gè)銀白色的季節(jié)，雪花紛飛，風(fēng)兒吹吹。冬天來(lái)到了。在冬天，同學(xué)們的好朋友是雪娃娃，他們?cè)谝黄鹜娴煤荛_心。堆雪人、打雪仗，到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)，好美啊！
美麗的校園，我愛你。
校園的樹作文8
我們學(xué)校有一排圍著大操場(chǎng)的梧桐樹，它們有三層樓那么高，大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們站得整整齊齊的，像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天，梧桐樹發(fā)芽了。長(zhǎng)出嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，非常惹人喜愛。過不久，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉。
夏天，炎熱似火。梧桐樹長(zhǎng)得蔥蔥綠綠、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌。課間，我們來(lái)到梧桐樹下乘涼、玩耍真開心呀!
秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的'蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降。
冬天，梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的樹干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。
我愛校園的梧桐樹，我要像梧桐樹一樣勇敢地去面對(duì)一年四季氣候的變化，好好學(xué)習(xí)天天向上。
校園的樹作文9
每當(dāng)我走進(jìn)校門，就會(huì)看見一棵茂盛的泡桐樹。它就像一位忠于職守的哨兵，挺立在校園的一角，每天記錄著老師的辛苦和同學(xué)們的快樂。
從遠(yuǎn)處望去，它好像穿著一身郁郁蔥蔥的衣裳在空中飄揚(yáng)，又好像在跟著美妙的音樂歡樂地舞蹈，它使我們陶醉在美麗的校園中。
我慢慢地走近它，它像一把巨大的遮陽(yáng)傘一樣，為我們遮風(fēng)蔽日。我輕輕地?fù)崦谴植诘臉淦ぃ窒褚晃淮壬频睦蠣敔斣趯?duì)著我們微笑。它的樹干非常粗壯，我們兩個(gè)小朋友手拉手都抱不住。仰起頭往上看，樹上的枝枝葉葉不可計(jì)數(shù)，一片片綠色的葉子密密麻麻地排列著，你擠我，我擠你，不留一點(diǎn)兒縫隙。
忽然，我看見許多鳥兒飛來(lái)了，把泡桐樹當(dāng)成了自己的家，在忙碌著筑巢呢!泡桐樹沒有一絲怨言，熱情地伸出雙臂歡迎著鳥兒們的`到來(lái)。我仿佛看見了一個(gè)個(gè)雪白的鳥蛋躺在鳥窩里，他們可真幸福啊!
這美麗的泡桐樹，真是一位慈善的老爺爺啊!我愛我的校園，更愛校園的泡桐樹!
校園的樹作文10
我們窗邊的這棵梧桐可真美�。�
春天到了，小樹吐出了嫩芽，它們?cè)诖髽鋴寢尩膽驯Ю飽|瞧瞧西看看非常調(diào)皮，淡淡的綠色美麗極了！
一轉(zhuǎn)眼，夏天到了，再看梧桐樹，樹上的葉子你挨著我，我挨著你，發(fā)出翠綠的光彩，它們一個(gè)個(gè)精神飽滿，好像在比誰(shuí)的小腰更直，誰(shuí)的葉子更綠呢！
不過好景不長(zhǎng)，秋姐姐來(lái)了，葉子都枯黃了，秋風(fēng)姐姐輕輕地吹了口氣，樹葉們都紛紛從樹上落下來(lái)，和秋風(fēng)姐姐去旅行去啦！
冬天到了，冬爺爺?shù)陌缀右粧�，天上立刻下起了鵝毛大雪，梧桐樹穿上了一件雪白的大衣，大地也鋪上了一層雪白的`地毯。
一年四季，梧桐樹靜靜地聳立在校園里。春天，它給校園帶來(lái)了綠色，讓同學(xué)們也變得生龍活虎。夏天，它為我們帶來(lái)了陰涼，同學(xué)們非常喜歡在樹下乘涼。秋天，同學(xué)們?cè)跇湎聯(lián)炻淙~，美化校園的環(huán)境。冬天下雪時(shí)，同學(xué)們?cè)跇湎麓蜓┱龋瑵L雪球，玩得可開心了！
我愛我窗邊這棵美麗的梧桐樹。
校園的樹作文11
我們學(xué)校的操場(chǎng)旁，有三棵生活了一百多年的梧桐樹，它們見證了我們桐南小學(xué)這一百多年來(lái)的滄桑歲月�，F(xiàn)在它們還像接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天，細(xì)雨綿綿，三棵梧桐樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了小小的芽苞，像花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常討人喜歡。又過幾天，芽苞變成了一片片像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、枝繁葉茂。深綠色的.葉子好像一把大蒲扇。金黃的陽(yáng)光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。
秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像打秋千，飄飄蕩蕩。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書簽，貼葉畫……
冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。
我愛我們校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長(zhǎng)的校園。
校園的樹作文12
我們學(xué)校操場(chǎng)的東南面種著幾棵高大的梧桐樹。
春天，當(dāng)?shù)谝黄嗤淙~吐出嫩綠的新芽時(shí)，梧桐樹給學(xué)校帶來(lái)了春的氣息，帶來(lái)了一片勃勃生機(jī)。
夏天，梧桐樹郁郁蔥蔥，像一把撐開的綠絨大傘，為我們遮陰擋陽(yáng)。樹蔭下飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
秋天，梧桐樹葉漸漸枯黃了，紛紛飄落，像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，在為秋獻(xiàn)上精美絕倫的舞蹈。
冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中依然威嚴(yán)的站立著。落葉成堆，化作肥料，滋養(yǎng)樹根。梧桐樹在等待著春天的再次來(lái)臨。
感受著梧桐樹在四季輪回的變化，我不禁感慨萬(wàn)千：春的蓬勃，夏的喧鬧，秋的高遠(yuǎn)，冬的寧?kù)o�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！鼻锒奈嗤潆m沒有春夏的蓬勃、美麗，但卻更有奉獻(xiàn)的.精神。正如我們的老師，給我們諄諄教誨，不知疲倦，把所有的知識(shí)無(wú)私的傳授給我們。老師不就是秋冬的梧桐樹葉嗎？
校園的樹作文13
我的學(xué)校里有許多樹，比如：楓樹、大榕樹、樟樹、銀杏樹……我最喜歡校園里的楓樹和大榕樹。
一進(jìn)校園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那幾棵楓樹。楓樹手掌般大的葉子實(shí)在紅的'可愛。看久了，你不眨幾下眼睛，保準(zhǔn)會(huì)把楓葉看成牡丹花。如果你盯著楓樹看久了，保準(zhǔn)會(huì)把楓樹看成穿紅衣的警察。
再往里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)旁長(zhǎng)著三棵高大的榕樹，它們粗壯的樹干需要五、六個(gè)人才能合抱。榕樹的枝葉十分茂密，太陽(yáng)光也只能點(diǎn)下幾點(diǎn)。一年級(jí)時(shí)，我經(jīng)�；孟�，要是這些點(diǎn)能變成金子就好了。我們經(jīng)常在樹下玩搜集果子或搜集樹葉的游戲。我們的笑聲引來(lái)了許多小鳥，它們經(jīng)常幫我們?nèi)有┕酉聛?lái)。風(fēng)經(jīng)常幫我們吹些落葉下來(lái)，我會(huì)立刻高興地尖叫起來(lái)。
我愛校園。有了這些樹，我更愛校園了！
校園的樹作文14
我們的景色優(yōu)美，最引人注目的是花壇旁的。
校園里百花齊放，鳥兒在梧桐樹上唱著歌，知了在梧桐樹上為鳥兒伴奏。梧桐樹長(zhǎng)出了像鵝掌似的葉子，又大又綠，一點(diǎn)兒陽(yáng)光也射不進(jìn)去，春風(fēng)拂過，葉子輕輕擺動(dòng)，讓人看了馬上會(huì)變得心情舒暢。
天氣非常炎熱，梧桐樹的葉子從淺綠色變成了深綠色，葉子又濃又密，知了的歌聲更優(yōu)美了，有時(shí)幾只喜鵲和麻雀也參與在了其中。下課時(shí)，們都來(lái)到梧桐樹下乘涼，的炎熱早拋到九霄云外了。
校園的上滿是落葉，我們拿著袋子，來(lái)?yè)焐系穆淙~，操場(chǎng)上的落葉大多都是梧桐樹上落下來(lái)的，因?yàn)槲覀冃@的梧桐最多，不但高大挺拔，而且枝繁葉茂，很招人喜歡。每到這個(gè)時(shí)候，梧桐樹上就結(jié)滿了許多小鈴鐺，雖然不是它的'果子，但卻很像它的果子。
校園變成了雪的，梧桐樹換了一身白棉襖，小鈴鐺也穿上了一身毛衣，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得可高興了！
我愛我的校園，我更愛校園的梧桐樹！
校園的樹作文15
我們的校園很美麗，尤其是窗外的大樹，給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂。春天，樹葉在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。如果下起淅淅瀝瀝的`細(xì)雨時(shí)，大樹就為小朋友們遮風(fēng)擋雨，只要雨過天晴了，孩子就會(huì)出來(lái)，朝大樹笑了笑就歡快的走了。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著大樹，大樹更加閃閃發(fā)亮，孩子們?cè)诖髽湎拢疫�可以抓知了，知了有時(shí)在大樹上知知的叫可好聽了，像是在唱歌一樣。秋天，樹葉寶寶離開了大樹媽媽的懷抱，為大地母親穿上了一件金黃的衣服，美麗極了。樹葉落下來(lái)像一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶，不知道大樹的心情如何，是快樂還是不舍得，成片的葉子鋪在大樹的腿下，那仿佛曾經(jīng)是它美麗的羽毛�。∮幸淮挝铱吹綆讉�(gè)小朋友拿著一個(gè)東西往大樹那兒走去，我看到了，心里就在想以前大樹為他們遮風(fēng)擋雨，現(xiàn)在大樹終于有回報(bào)了。
冬天，天上飄著白白的雪花，大樹像穿了一件雪白雪白的衣服。孩子們?cè)诖髽涿媲岸蜒┤�、打雪仗，玩得可開心了。大樹好像長(zhǎng)了眼睛一樣，看見了開心得笑了起來(lái)。
多么幸福的大樹��！多么快樂的大樹�。�
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