小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
今天下午，我和爸爸、媽媽去花鳥市場(chǎng)逛了逛，里面的東西可多了，有花草、寶石，還有很多動(dòng)物。我們先去了賣花草的店里，那兒的`花草可漂亮了，有的在花盆里，彎下“腰”，好像在迎接我們，有的在吊籃里，垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。哈，太有趣了！我們逛著逛著，來(lái)到了賣“寶石”的店。哇！各種各樣的“寶石”在我眼前閃閃發(fā)光，真是太美麗了。媽媽說(shuō)：“它是泡在水缸里做裝飾品用的�！苯又�，我們?nèi)チ速u小動(dòng)物的地方，我最喜歡小貓咪和小兔子了，因?yàn)槲野咽址诺娇拷\子的地方時(shí)，一只剛出生的小貓咪用嘴巴咬著籠子，一副想跟我玩的樣子，而小白兔只是用那紅寶石似的眼睛看著我，可愛極了。
花鳥市場(chǎng)真是太好玩了！
小學(xué)生作文 篇2
不知啥時(shí)，太陽(yáng)公公的臉變得更紅了，像喝醉了酒似的。他把夏弟弟派落人間，于是，夏弟弟奉命，匆匆忙忙地趕來(lái)。
當(dāng)春姑娘還在家鄉(xiāng)的小河邊散步，觀賞美景時(shí)，夏弟弟跳到小河里去喝水，惹得春姑娘生氣了，一撩衣裙，飄然而去。
小河是一個(gè)嫻靜而愛美的姑娘，你瞧，她用綠萍作為自己的外套，用清水洗過(guò)的鵝卵石作為頸上的項(xiàng)鏈，用純潔的裙子，把自己打扮得花枝招展。她孕育出來(lái)的水喲，清澈得像一塊明鏡，鞠一捧放在嘴里，甜甜的'。別看她溫柔，可也有發(fā)怒的時(shí)候，夏天的雨來(lái)得又猛又快，使人感到措手不及，河水變得渾濁了，水位漲高了，她發(fā)怒了，用盡全身力氣掀起浪花沖擊石岸，濺起一塊塊的翡翠，把自己的恨全部瀉出來(lái)·······
每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，小河便鍍上了一層金色，晚歸的牧童像水鴨子似的在小河里游來(lái)游去，一個(gè)"狗刨式”，一個(gè)蛙泳，河面上響起一串銀鈴般的笑聲，拌和著嘩嘩的流水聲，偶爾之間還可以捉到一條小鯽魚。沙灘上會(huì)留下一串清晰的腳印，小孩子們光著屁股在拾小河蚌，夕陽(yáng)把他們的臉一個(gè)個(gè)映得通紅，像抹上了胭脂似的。
夏天是火，夏天是充滿著濃烈的希望。夏天給人以?shī)^發(fā)向上的勇氣、熱情的火焰和勝利的信心。讓我們每一個(gè)人的心里都裝著一個(gè)熱烈的夏吧！
小學(xué)生作文 篇3
一年一度的“三八”國(guó)際婦女節(jié)又到了，在這一天里，我教會(huì)了我親愛的媽媽學(xué)打字！
�。ㄒ痪湓捊淮傤I(lǐng)全文。）
“冠冠，我的名字怎樣用電腦打出來(lái)呢？”媽媽問(wèn)我。“我來(lái)教您吧！”我便當(dāng)起了小老師，耐心地教媽媽怎樣打字。
“要打鄒字，應(yīng)該先按Z鍵，然后按O鍵，最后按U鍵�！蔽疫厡�(duì)媽媽說(shuō)，邊教媽媽用手指敲打鍵盤，感覺真有點(diǎn)像是給小學(xué)生上課呢！就這樣，媽媽把“鄒”字打出來(lái)了，她高興得兩眼發(fā)亮，面帶微笑，連聲催我快教她打“艷”字。于是，我又教媽媽按Y鍵，然后按A鍵，再按N鍵，“艷”字又出來(lái)了！媽媽興奮得臉紅紅的。不用媽媽再催，我又教她打自己名字的最后一個(gè)“芬”字，先讓媽媽按F鍵，然后按E鍵，最后按N鍵，這樣，就組成“鄒艷芬”這個(gè)名字了。
媽媽佷開心，因?yàn)樗艽虺鲎约旱拿至恕@是她第一次打字，她笑得臉上開了花，真像個(gè)小學(xué)生得了大獎(jiǎng)似的！
�。ň唧w的描述，交代過(guò)程。）
該關(guān)電腦了，“咔嚓”一聲，我把電腦關(guān)了。我非常高興，因?yàn)槲医虝?huì)了媽媽打字，她多么開心呀。
最后，媽媽，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，我祝您母親節(jié)快樂！”
�。ā斑青辍币宦�，這個(gè)象聲詞不準(zhǔn)，關(guān)電腦是沒有聲音的。）
�。ā拔医虝�(huì)了媽媽打字”改為“我教會(huì)了媽媽打自己的名字”。）
�。ㄝp松的結(jié)尾，自然流暢。）
總評(píng)：
文章以教媽媽學(xué)打字為線索，細(xì)致地刻畫出媽媽學(xué)打字的過(guò)程和學(xué)會(huì)打自己名字的`快樂，以此來(lái)祝福媽媽“三八”婦女節(jié)快樂。
文章構(gòu)造的溫馨和諧的氛圍很讓人羨慕，這個(gè)故事比一般的寫母子的恩愛更高一招。如果插入母子有趣味的對(duì)話，情節(jié)會(huì)更生動(dòng)，人物形象會(huì)更豐滿。
文章選材新穎，構(gòu)思獨(dú)特，具有時(shí)代特點(diǎn)，但是媽媽不會(huì)打字的情節(jié)有點(diǎn)不可信，80后的母親應(yīng)該懂得電腦。
小學(xué)生作文 篇4
今天是開學(xué)的第一天，學(xué)校里發(fā)生了許多事情，有讓人感動(dòng)的，有讓人深有體會(huì)的，還有讓人親手經(jīng)歷過(guò)的。
今天中午，老師叫我?guī)蠋讉�(gè)同學(xué)去搬書，我認(rèn)真地思考了一下，覺得應(yīng)該叫一些力氣大的.同學(xué)，要不然肯定拿不動(dòng)。于是我叫了陳浩，雨鑫等幾個(gè)同學(xué)，雨鑫還嘀咕了一句：為什么是我？
我在心里想：因?yàn)槟懔獯笱剑?/p>
我們一行人一路上爭(zhēng)先恐后，終于，我們幾個(gè)人來(lái)到了原來(lái)的“家”。
我先喊了一聲：報(bào)告！之后走了進(jìn)來(lái)。一進(jìn)門，我看見整個(gè)家都是漂漂亮亮的、花花綠綠的本子整整齊齊地放在桌子上，這些本子大小不一，這些書娃娃看起來(lái)都迫不及待地要到新主人手里去了。
我把書整理了一下，緊緊地抱著，并先走了。后來(lái)，陳浩他們也趕了上來(lái)，并且超過(guò)了我。這時(shí)，我聽見了書掉得聲音，便回去看看，只見雨鑫抱著一疊書，還有一個(gè)素不相識(shí)的小男孩抱著一疊書。我想：大概是她搬不動(dòng)，叫他來(lái)幫忙的。我走上前去，把愛心儲(chǔ)蓄罐拿過(guò)來(lái)，并一只手拿著刷子。一路上，我的手酸死了，快要斷了，可我還是堅(jiān)持著。就這樣，我們回到了教室，我把用辛苦搬來(lái)的書放在桌子上。唉，總算松了一口氣。
搬書雖然很累，卻很快樂。
小學(xué)生作文 篇5
我的爸爸媽媽就像會(huì)變臉的娃娃，高興的.時(shí)候陽(yáng)光燦爛，生氣的時(shí)候狂風(fēng)暴雨。
我屬鼠，爸爸愛管著我，所以我給他取了個(gè)外號(hào)叫：貓爸爸，這不，爸爸看到別人比我好的地方。就一本正經(jīng),提高嗓門對(duì)我大聲嚷嚷：“你學(xué)學(xué)人家,你學(xué)學(xué)人家！”一邊嚷著一邊還皺著眉頭，擺出一副十分嚴(yán)肅的樣子。
有貓爸爸，當(dāng)然也有貓媽媽了，我的媽媽十分愛嘮叨，一句話要說(shuō)幾次，我喜歡駝背，所以媽媽每次看到我駝背時(shí)都會(huì)揚(yáng)起眉，瞧！暴風(fēng)雨又來(lái)了，“叫你不要駝背,你偏要駝背,你要我說(shuō)幾遍才記得�。 辈灰粫�(huì)兒,就把我說(shuō)的面赤耳紅，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
我的爸爸最愛看電視，每次一回家就“抱著”電視津津有味地看起來(lái)，還抬起個(gè)二郎腿,每次輪到我看的時(shí)候，他總是說(shuō)：“再看一會(huì)，再看一會(huì)。”最后等到演完了，才放下手中的遙控器。
我的媽媽愛到電腦上看股票，每次股票跌了，她就會(huì)擺出一副沮喪的表情，說(shuō)：“嗨!又跌了!”
我的爸爸媽媽還有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是熱情好客，爸爸對(duì)別人說(shuō)話會(huì)擺出一副紳士的樣子，彬彬有理而媽媽則是和藹可親,兩眼瞇成一條線,總是愛朝對(duì)方看.
小學(xué)生作文 篇6
時(shí)間一天天的過(guò)去了，七夕節(jié)就快來(lái)到了，明天就是七夕節(jié)了。媽媽說(shuō)：“你知道七夕節(jié)的`來(lái)歷嗎？”我說(shuō)：“我當(dāng)然知道七夕節(jié)的來(lái)歷啦!七夕節(jié)又名牛郎織女節(jié)，是牛郎織女鵲橋相會(huì)的日子�！�
媽媽笑著說(shuō)：“你這小家伙腦子里裝的知識(shí)還真不少呢!那你知道嗎：牛郎織女的故事嗎？”“我當(dāng)然知道了，這不用說(shuō)我就知道，那我為什么還要說(shuō)呢？”
媽媽說(shuō)：“你還真是個(gè)小調(diào)皮!”
對(duì)啦，忘啦說(shuō)正事啦，我這次發(fā)表文章是為了提醒大家：七夕節(jié)到啦，請(qǐng)大家不要忘記這重要的日子哦!我聽說(shuō)：只要坐在那葡萄架下面，就能看見牛郎和織女鵲橋相會(huì)的樣子呢!怎么樣，你們要不要看看牛郎和織女鵲橋相會(huì)的樣子呀？想看就坐在葡萄架下面吧!
小學(xué)生作文 篇7
最近，因?yàn)閶寢層惺虑�，所以去公司辦事，把我寄到大姨家。
我心想；媽媽不在家，我可以把暑假生活全部做完，然后想玩什么就玩什么。一想到這里，我高興的手舞足蹈，一到大姨家，我放下書包，掏出暑假生活。不到一天，這些作業(yè)就被我一掃而光了。
就這樣過(guò)了好幾天，所有的作業(yè)我都沒有檢查，而是痛痛快快的玩了起來(lái)。不料，有一天媽媽回來(lái)了。她看了看我的作業(yè)，我突然被媽媽‘啪，啪’打了兩下，屁股頓時(shí)火燒火燎。
我正摸不清頭腦的時(shí)候，傳來(lái)了媽媽嚴(yán)厲的吼聲‘我不在家這幾天，你的腦子長(zhǎng)到哪里去了。不是字錯(cuò)了，就是字寫得不好看。媽媽出門前都有交代過(guò)你，如果你想要寫作業(yè)的話，就得認(rèn)認(rèn)真真得完成。’我嚇得坐在椅子上橡木樁一樣，一動(dòng)不動(dòng)著。眼淚像斷了線的'珍珠一樣往下掉。
我懊悔不已，其實(shí)那些題都是不應(yīng)該錯(cuò)的。我一定會(huì)吸取這次的教訓(xùn)，以后再也不敢馬虎。
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