小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天下午，我正在寫作業(yè)，忽然聽到樓下有人叫我，我趴在陽(yáng)臺(tái)上一看，是段明伊。我說作業(yè)馬上就寫完，叫她上來(lái)玩，她說等一會(huì)兒再玩，現(xiàn)在找我有事情，我給爸爸說了一聲就下樓去了。
下樓后，段明伊對(duì)我說，她的數(shù)學(xué)作業(yè)忘到學(xué)校了，讓我陪她去取。我還以為是啥事呢！我爽快的答應(yīng)了，坐上她的.車，來(lái)到了學(xué)校。
到了學(xué)校門口，正好碰見了王巖老師，便說明來(lái)意，進(jìn)了教室。
我?guī)椭蚊饕猎谖恢蒙献笳艺矣艺艺�，可作業(yè)連個(gè)影子都沒有，只能悻悻的又走了，哦，可憐的段明伊！她的作業(yè)估計(jì)是又是被她的同桌給拿走了。是誰(shuí)這么煩人呢？拿了別人的作業(yè)也不吭聲。
我們從學(xué)校回來(lái)，我安慰她說沒事，給雷老師打電話說一聲，明天補(bǔ)上。段明伊說謝謝我陪她去學(xué)校，我說謝啥，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助！
小學(xué)生的作文 篇2
在我們身邊邊有許多件小事，而這些事中間往往有“情”！記得那一次，我走大街上，看見一個(gè)老爺爺在跪在地上乞討。雖然現(xiàn)在有很多人用乞討來(lái)騙錢，我還是可以看出這個(gè)老爺爺有困難，我本來(lái)想咬咬牙當(dāng)假裝沒看見走過去，可心靈深處有一個(gè)聲音在對(duì)我說：“良心，摸摸自己的良心�！�
我停住了腳步，把手伸進(jìn)衣兜，摸摸衣兜中僅有的5元錢，一時(shí)拿不定主意：給他？這可是我一個(gè)禮拜地零花錢呀！不給他？心里過意不去。于是經(jīng)過幾分鐘的思考斗爭(zhēng)后，我決定幫助他，我把那5元錢掏了出來(lái)，緊緊地攥在手中，向那個(gè)老爺爺走去，我蹲了下來(lái)，兩手將錢放進(jìn)了他的碗里。他不斷地向我說：“謝謝，謝謝！”孩子！我笑了笑，走了。做了一件好事，我心情就是不一樣，看哪，哪都順眼！這就是一件平凡的小事，可這里有一份用金錢換不來(lái)的真情�？赡芪业�5元錢對(duì)他來(lái)說，足換取一頓食物，但這微不足道的力量卻對(duì)他來(lái)說，已經(jīng)是最好的精神鼓勵(lì)了。
有一句話說的'好“一方有難，八方支援”如果我們都幫助他們，關(guān)愛那些真正需要幫助的人，他們也不會(huì)流落街頭了。雖然現(xiàn)在有得人對(duì)乞丐懷有恨意，認(rèn)為他們都是騙子，可卻忘記了在那中有真正需要幫助的人，關(guān)愛的人。助人為樂往往會(huì)令自己不在煩惱，小事中往往能見到真情，微不足道的力量聚在一起，也能成為堅(jiān)不可摧的一座墻。那件事我永遠(yuǎn)也忘不了。
小學(xué)生的作文 篇3
年畫是一種著名的民間工藝，它色彩豐富，制作過程精細(xì)。前天，我們就去博物館體驗(yàn)了一把親手制作年畫的樂趣。
進(jìn)入博物館，我興奮極了，迫不及待地想到制作區(qū)去看看。到了寬敞的制作區(qū)，我興致勃勃地觀察著各種工具，恨不得馬上變成一位制作年畫的高手。這時(shí)，一位著名的年畫大師“大駕光臨”了，他是專程來(lái)指導(dǎo)我們?nèi)绾沃谱髂戤嫷�。全體同學(xué)仔細(xì)地聆聽著，一絲不茍地分工。我負(fù)責(zé)刷顏料和將顏料印到紙上，我的同伴原玉雪則負(fù)責(zé)旋轉(zhuǎn)并調(diào)整模具。
大師指導(dǎo)完畢，我們正式制作十二生肖——鼠時(shí)，我不禁有些緊張，一點(diǎn)兒也不敢馬虎。我先拿起沾上黃顏料的'刷子，小心翼翼地刷在木制模具凸起的部分上，然后小心謹(jǐn)慎地將宣紙緩緩蓋到模具上，用專用的小工具輕輕拍打，把顏料印在紙上，細(xì)心地將它吹干，以便于下一種顏色的印制。我和原玉雪印完了綠、紅、藍(lán)三種顏色后，最后一步，也是最關(guān)鍵的一步——印黑邊，在我的期待中即將完成了�？墒俏疫�沒有來(lái)得及激動(dòng)，模具不慎轉(zhuǎn)歪了，印出來(lái)的效果也差了不少。望著差一丁點(diǎn)就會(huì)變得精致漂亮的年畫，我略苦惱地撇了撇嘴，將紙揭了下來(lái)并晾干。隨后就與同學(xué)們一起去欣賞書畫展了。
雖然我做年畫做得很不成功，但是我體會(huì)到了親手做年畫的樂趣，并真正領(lǐng)悟到了藝術(shù)大師們制作藝術(shù)品時(shí)得心應(yīng)手的原因了。這中間沒有什么秘訣，只有四個(gè)字：熟能生巧。
小學(xué)生的作文 篇4
清晨，我迷迷糊糊的從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉了揉眼睛往窗外望去。
哇！下雪了。鵝毛般的大雪從天而降，一片又一片的雪花漫天飛舞，整個(gè)世界都變白了，彎彎曲曲的小路變成了一條通向天界的白色天橋，光禿禿的`樹枝上結(jié)滿了姿態(tài)萬(wàn)千的碩果，高高低低的屋頂上都鋪上了一床厚厚的白色棉被。
我迫不及待地伸出了紅通通的小手，想接住它，可害羞的小雪花一眨眼就化成晶瑩剔透的露珠兒，冰涼冰涼的。�。≌麄�(gè)世界就象變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界！
“可以玩雪嘍！”一個(gè)洪亮的聲音打斷了我的思緒。“弟弟，我們玩雪去！”我迫不及待地和哥哥到了屋頂?shù)钠脚_(tái)上，不管天氣多么冷，雪下得多么大，我和哥哥仍然冒著嚴(yán)寒去玩雪，我們打雪仗、堆雪人……我們玩得很開心。
我喜歡雪，更喜歡玩雪。俗話說的好“瑞雪兆豐年”，明年一定是個(gè)豐收的好年頭。
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