成長(zhǎng)日記合集6篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)日記 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)雞的成長(zhǎng)過(guò)程及習(xí)性。分辨公雞、母雞和小雞。
活動(dòng)準(zhǔn)備
搭配小種籽「小雞的成長(zhǎng)日記」、雞蛋。
活動(dòng)過(guò)程
1老師拿出一顆雞蛋，請(qǐng)幼兒想想這是誰(shuí)的蛋；敲一敲，看看裡面住了誰(shuí)，接著將蛋打破，看看裡面是不是住著小雞。
2告訴幼兒我們平常吃的雞蛋，裡頭并沒(méi)有小雞喔！它是由專門(mén)下蛋的'蛋雞媽媽生下的。
3帶著幼兒翻開(kāi)小種籽「小雞的成長(zhǎng)日記」P.26～27，讓幼兒觀察小雞如何破蛋出生。
4翻開(kāi)P.28～29，比較公雞、母雞及小雞的外形，觀察公雞的雞冠和肉垂是不是比母雞大；羽毛的色澤誰(shuí)比較豐富；公雞的雞腳有一個(gè)厲害的武器〔參見(jiàn)課程計(jì)畫(huà)光碟〕。
5藉由畫(huà)面，觀察公雞用一隻腳站立的好功夫，和幼兒玩金雞獨(dú)立：將幼兒分組，哨聲響起，則學(xué)公雞用一隻腳站立，看誰(shuí)支撐最久，找出公雞國(guó)王。
6老師模仿公雞叫「喔～喔～喔～」、母雞叫「咯～咯～咯～」、小雞叫「揪～揪～揪～」；接著，請(qǐng)幼兒模仿出公雞、母雞、小雞的動(dòng)作及叫聲。
活動(dòng)結(jié)束
帶領(lǐng)幼兒玩「公雞拳」的游戲。
成長(zhǎng)日記 篇2
豆芽菜是超市里的“�？汀�，可它是怎樣長(zhǎng)大的呢？于是，我在家里也種了綠豆芽。
我在一個(gè)小盤(pán)子的底面鋪上幾層餐巾紙，用水打濕，然后把5棵綠豆均勻地放在上面，最后在綠豆上再鋪上一層紙，將紙打濕，這樣就大功告成了！我為綠豆們?cè)炝艘粋�(gè)濕潤(rùn)、溫暖、舒適的小“別墅”！
過(guò)了兩天，綠豆給了我一個(gè)大大的驚喜，它們?cè)跐窦埥硐聽(tīng)?zhēng)先恐后地把原先一件件碧綠的軍裝脫了下來(lái)，給自己換上了一件雪白的襯衫，白白胖胖的'豆子露出了一個(gè)或半個(gè)腦袋，可愛(ài)極了！有幾顆綠豆開(kāi)始發(fā)芽，半白半黃的嫩芽?jī)壕砬�，芽頭努力伸展，像兩只又細(xì)又長(zhǎng)的小手，捧著一個(gè)新的希望！
又過(guò)了兩天，我來(lái)到綠豆們跟前，只見(jiàn)兩顆綠豆已經(jīng)發(fā)芽，還長(zhǎng)出了新葉子。這突如其來(lái)的變化讓我欣喜若狂。你瞧，它們迫不及待地想長(zhǎng)大。于是它倆手拉手，努力地向上伸展，連面巾紙都被頂破了。綠豆寶寶們莖的底部呈粉色，上部呈白色，“S”形，上面有一個(gè)橢圓形的東西，像是小腦袋，兩片小小的細(xì)葉黃綠相間，頭兒尖尖，好看極了！還有三顆綠豆也已生根發(fā)芽，真讓我高興！
新的一天又來(lái)了，綠豆已經(jīng)給了我兩個(gè)驚喜，今天，又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我又來(lái)到綠豆旁。只見(jiàn)3株綠豆芽的莖不再?gòu)澢�，變直了。莖上紅中透綠，上面長(zhǎng)著許多細(xì)密的絨毛，摸上去可舒服了。莖的中間偏上的位置有一個(gè)紫褐色的東西，凹凸不平，這大概就是綠豆芽小時(shí)候的“腦袋”吧，現(xiàn)在居然掉到了腰上！綠豆芽的葉子已經(jīng)全展開(kāi)了，在陽(yáng)光的照射下葉脈清晰可見(jiàn)，細(xì)長(zhǎng)的葉子那么翠綠，在微風(fēng)中搖擺著，那綠色明亮地閃動(dòng)，照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉都帶著喜悅，帶著希望。
這次我只種下5棵種子，我想，下次多種一些，就能長(zhǎng)成“綠豆林”啦！
成長(zhǎng)日記 篇3
在這幾天，我用心觀察我種的豆子，認(rèn)真寫(xiě)觀察日記，把它叫做“豆子生長(zhǎng)日記”
第一天
在前天，我在花盆里撒了4顆黃色的豆子，并給它澆水，但它一點(diǎn)兒都不見(jiàn)長(zhǎng)。我奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，我種的豆子為什么還不長(zhǎng)？”媽媽說(shuō)：“種植物可不能象你這樣心急，要有耐心，別著急，它過(guò)兩天就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的�！�
第二天
一從學(xué)校出來(lái)，我就風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)家門(mén)，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，它果真長(zhǎng)出來(lái)了！雖然只有曲別針那么長(zhǎng)，但我也心滿意足了，從遠(yuǎn)處看，它在風(fēng)婆婆地帶領(lǐng)下，跳出了優(yōu)美的舞蹈。
第三天
今天，我放學(xué)恨不得插雙翅膀飛回家，它又有變化了，不過(guò)，它的變化并不是在樣子上，而是在顏色上，它的`顏色由嫩綠變成了深綠，看起來(lái)新鮮極了！
第四天
我還是和平常一樣，飛奔回家，連氣也不帶喘，飛奔到陽(yáng)臺(tái)，“哇！”它已經(jīng)長(zhǎng)了一根食指那么高了，它好象在向我笑，仿佛在說(shuō)：“謝謝你把我哺育大�！�
我永遠(yuǎn)相信，它一定會(huì)長(zhǎng)的更好！
成長(zhǎng)日記 篇4
讓愛(ài)的陽(yáng)光溫暖博大；讓思想的大樹(shù)開(kāi)花結(jié)果；讓美的田野廣闊繁華；讓希望的種子吐露新芽；讓知識(shí)的泉水涓流不息……這是心靈的告誡！你聽(tīng)到了嗎？
學(xué)習(xí)是一種無(wú)極的心境;是一種高貴的狀態(tài);是一種精神的牽引，捧起一本神圣的書(shū)，要用心去領(lǐng)會(huì)，在閱讀時(shí)細(xì)細(xì)品味書(shū)香，書(shū)魂，書(shū)音，書(shū)韻，靜靜的感受泰然，淡然，怡然，超然的情趣，黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫，但我們要懂得享受，享受陽(yáng)光明媚，享受空氣清新，享受青春快樂(lè)，享受心底寧?kù)o，享受別樣人生，這時(shí)，你將重拾起對(duì)學(xué)習(xí)的信心，我們要學(xué)習(xí)，我們要擁有智慧，因?yàn)橹腔鄣膫鞒惺菍?duì)自己一生的承諾，我們要在智慧的氛圍中提升自己。
父母是我們的后盾，我們理解父母。
當(dāng)考試后,回到家,父母關(guān)心地問(wèn)你的學(xué)習(xí)成績(jī),卻換得你一句:“你根本不理解我”你可知道你的父母是從事什么工作的？你可曾去過(guò)父母的工作單位？你可曾目睹他們的工作場(chǎng)面？你知道你每個(gè)月的花銷占你的家庭收入的比例嗎？如果你這樣做了，你還認(rèn)為父母不該問(wèn)你的學(xué)習(xí)情況嗎？身為人子的你知道今后該怎樣努力了嗎？
朋友是我們的另一只翅膀，我們珍惜朋友。
和你一同笑過(guò)的.朋友，你可能容易忘掉，但和你一同哭過(guò)的朋友，你卻能永記心中，誰(shuí)要是在世界上遇過(guò)一次真正的友愛(ài)，體會(huì)過(guò)肝膽相照的境界，他就會(huì)嘗到天上人間的快樂(lè)，與你的知心好友一起學(xué)習(xí)就會(huì)使自己產(chǎn)生無(wú)窮動(dòng)力，每天每一次都展現(xiàn)給你朋友一個(gè)新的你，“打扮”好自己，打理好心情，帶著甜蜜，伴著夢(mèng)想一起出發(fā)……
老師是我們智慧的傳播者，我們愛(ài)戴老師。
我們愛(ài)戴老師，是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心，每一個(gè)老師都有煩惱，但他們總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂；每一個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在自己心里必須裝著所有的學(xué)生；每一個(gè)老師都會(huì)遇到令他心煩的學(xué)生，但他知道教育需要等待，需要耐心；每一個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心里最大的壓力，一定是來(lái)自對(duì)學(xué)生的期盼，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇脕�(lái)贊美老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是那么的形象，然而比喻不免有些傷感，為了老師對(duì)我們所付出的一切，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。讓我們掀起智慧的浪花，凝聚知識(shí)的雨露，在浩瀚的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
我們微笑面對(duì)風(fēng)景優(yōu)美的地方；我們珍惜相遇的每一份友誼；我們清凈內(nèi)心的塵垢；我們提升自己走向超越之路……讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。
見(jiàn)過(guò)一叢花，因?yàn)橹腔鄣呐鲎簿`放出含蓄的花瓣，見(jiàn)過(guò)一片海，有過(guò)一個(gè)夢(mèng)，決定從這里啟程……
成長(zhǎng)日記 篇5
20xx年7月24日。
20xx年7月25日。
20xx年7月26日。
出差這幾天的生活模式基本都是在一個(gè)已經(jīng)寫(xiě)好的程序下運(yùn)作的:白天沒(méi)什么特別重要的事情到了晚上就是應(yīng)酬喝酒，喝的聆聽(tīng)大醉早晨難受過(guò)后，晚上繼續(xù)這么循環(huán)。
24號(hào)，都準(zhǔn)備好了，一大早貪睡的感覺(jué)還沒(méi)過(guò)去就得起床準(zhǔn)備去投標(biāo)了，已經(jīng)是明擺著沒(méi)有希望的還得在各方面都十分認(rèn)真，沒(méi)辦法這就是自身實(shí)力的問(wèn)題啊，如果自己有說(shuō)話權(quán)真的不會(huì)是這么折騰的過(guò)程，發(fā)發(fā)嘮騷事情還要做而且要認(rèn)真做好。白天基本是在等待時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的把我這一天侵蝕掉，直到晚飯的時(shí)間，戰(zhàn)斗才真正開(kāi)始。在桌上的差不多的都是好酒量，我只能是靠著自己這股勁才能和眾高手勉強(qiáng)抗衡，這一站把領(lǐng)導(dǎo)們喝的都有些失態(tài)了，但是效果還算是滿意。等到大家都回去了，我還得再送一個(gè)哥哥回去，這兄弟有個(gè)性三四公里的路程不要打車地蹍著來(lái)，可是折騰死我了，好家伙喝的本來(lái)就難受還得陪著壓馬路，真是無(wú)奈。
25號(hào)，這天也是這一個(gè)套路，中午的時(shí)候就開(kāi)始應(yīng)酬。真是見(jiàn)識(shí)到這個(gè)社會(huì)在哪里沒(méi)有關(guān)系真的是不成啊，在石家莊做個(gè)生意，這個(gè)要回扣那個(gè)要好處的最后的結(jié)果是用戶基本都有盈利唯獨(dú)我們好像在做義務(wù)的事情。讓人感慨啊，這個(gè)年代要么有個(gè)好爹要么有個(gè)好干爹啊!白天的憤青勁還是被晚上的溫情壓過(guò)去了。晚上要招待的也是一個(gè)客戶，之前還是打定著要用我的蠻勁把酒拼完，實(shí)際是這位老哥帶著妻子一起，地點(diǎn)也很隨和是我特別喜歡的環(huán)境大排檔。喝著喝著我看出了內(nèi)蒙人這酒量真是厲害，太能喝了。好在這位老哥和夫人真是熱情人和善良人，在勸酒這方面還是以適可為止以人為本，所以我還好還是站著回去的。在酒桌上，嫂子有句話特別暖人心:我們離家近喝多了有個(gè)人能照顧著，你這出門(mén)在外的回到賓館連個(gè)照顧的人都沒(méi)有，還是喝好就好。真的讓人心里暖暖的，我覺(jué)得經(jīng)過(guò)這一餐，這個(gè)哥哥和嫂子我認(rèn)了。
26號(hào)，同樣的劇本似乎還在上演，晚上應(yīng)酬完畢之后，我打車直接奔機(jī)場(chǎng)。也許是導(dǎo)演覺(jué)得這么發(fā)展下去太乏味，又在最后給我修改了些內(nèi)容，使我完全處于崩潰邊緣。到了機(jī)場(chǎng)，先是以一個(gè)看熱鬧的身份，目睹了乘客和機(jī)場(chǎng)保安人員的`一場(chǎng)鬧劇，我們看到實(shí)戰(zhàn)經(jīng)過(guò)，只是看到當(dāng)事人在指責(zé)機(jī)場(chǎng)指使社會(huì)閑散人員對(duì)他們施暴，這種事情，我是寧可信其有，因?yàn)楝F(xiàn)在公安和保安的形象至少在我心中已經(jīng)和干爹、零時(shí)工等在一個(gè)隊(duì)列了。本來(lái)是十一點(diǎn)的飛機(jī)，一次次的廣播抱歉時(shí)間推遲，最后還算是幸運(yùn)在凌晨三點(diǎn)多的時(shí)候還是起飛了。在等待的過(guò)程中真的是無(wú)聊加乏味，自己是時(shí)不時(shí)的拿出TAUCH看著寶貝的照片和視頻給自己鼓鼓勁。
剩下的精彩都屬于27號(hào)了!
成長(zhǎng)日記 篇6
潼潼好幾個(gè)星期沒(méi)得到紅花了。上周五，爸爸媽媽去接潼潼，還沒(méi)到幼兒園，爸爸就開(kāi)玩笑地對(duì)媽媽說(shuō)：你說(shuō)兒子今天能不能得到小紅花？媽媽的回答是：難說(shuō)。爸爸笑說(shuō)：象潼潼這樣的孩子，要他一天不犯錯(cuò)誤都難，能得紅花才怪呢？！
到了小三班，爸爸媽媽一眼就看到了額頭上貼著小紅五星的潼潼。喲，潼潼今天得紅花了，真棒！媽媽及時(shí)給予鼓勵(lì)，旁邊的老師卻告訴媽媽：今天的小紅花本來(lái)是沒(méi)有潼潼的份的。因?yàn)樗诘男〗M在活動(dòng)區(qū)玩耍后沒(méi)有一個(gè)人收拾好玩具，所以老師懲罰他們?cè)诖蠹胰ザ喙δ軓d玩耍的時(shí)候要靜坐一會(huì)兒才能參加，可最喜歡在多功能廳玩的潼潼不服氣，一個(gè)人跟老師頂起牛來(lái)，結(jié)果自然是胳膊擰不過(guò)大腿，當(dāng)其他小朋友都可以去玩的時(shí)候，他還得一個(gè)人留下來(lái)靜坐。最后潼潼還算識(shí)時(shí)務(wù)了，獨(dú)自安靜地坐上了片刻，沒(méi)有再鬧，老師終于讓他加入了大伙的行列。那為什么潼潼后來(lái)又有紅花了呢？原來(lái)，在老師發(fā)紅花的時(shí)候，潼潼開(kāi)始哭著要紅花，老師對(duì)潼潼說(shuō)：如果你能不著急，安靜地坐上一會(huì)兒，老師就發(fā)給你小紅花。對(duì)于這個(gè)小小的要求，潼潼在努力之下順利地達(dá)標(biāo)了，所以才得到了這朵難能可貴的小紅花。媽媽對(duì)老師十分感激，對(duì)付潼潼這樣的'小家伙沒(méi)有足夠的耐心是早就要發(fā)火的了，老師對(duì)他不僅有耐心，還細(xì)心引導(dǎo)他改正性急的毛病，潼潼遇上這樣的老師真是他的福氣。
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