小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^參觀。到了科技館的門(mén)口就看到很多小熊貓擺著一樣的姿勢(shì)，好像在歡迎我們的到來(lái)。
我們首先來(lái)到了三樓的`大聲喊就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)苗，這棵樹(shù)苗出現(xiàn)在大屏幕里，我們喊的聲音越大，小樹(shù)苗就長(zhǎng)得越快�？捎腥ち�！接著我們?nèi)チ硕䴓牵抢镉性S多關(guān)于太空，宇宙生物室去參觀。最有趣的是兒童天地，這里不但可以讓我們開(kāi)心地玩耍，還可以讓我們了解一些關(guān)于世界有趣的東西。
我喜歡這個(gè)科技館，這里可以讓我們認(rèn)識(shí)很多我們不知道的知識(shí)。
關(guān)欣桐
小學(xué)生的作文 篇2
昨天是端午假期的最后一天，返程回公司，弟弟送我去坐車(chē)，結(jié)果到了后，發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒(méi)帶著，唉，又灰溜溜的做的弟弟的車(chē)回來(lái)取手機(jī)，很是丟人啊!
雖然不是什么大事，也不會(huì)耽誤什么重大事情，但是，這卻是可以避免的.問(wèn)題。只要我在仔細(xì)些，就可以避免這件事情的發(fā)生!
以后的每一件事情，無(wú)論大小，都要仔仔細(xì)細(xì)，否則真不知道會(huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的粗心，造成什么樣的事情!
無(wú)論是生活中，工作中都要做一個(gè)仔細(xì)，認(rèn)真的事情，不要因?yàn)榭梢员苊獾腻e(cuò)誤而造成無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾!
小學(xué)生的作文 篇3
我身邊的小能人可謂是數(shù)不勝數(shù)，可令我影響最深的，那可就是數(shù)就是我們班的“語(yǔ)文小能手”——方文秀了。
方文秀有橢圓臉蛋，白白嫩嫩的皮膚，又濃又細(xì)的眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼，又挺又尖的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，腦勺后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮。
她是我班公認(rèn)的“語(yǔ)文小能手”，這都因?yàn)樗险n認(rèn)真聽(tīng)講、動(dòng)腦思考并積極發(fā)言。這都體現(xiàn)在一次語(yǔ)文課上，她從上課開(kāi)始就把目光緊緊地注視在老師身上，過(guò)了一會(huì)老師就給我們出了一個(gè)大難題，全班就像死一樣的寂靜，鴉雀無(wú)聲。有些同學(xué)把手舉了起來(lái)但又縮了回來(lái)，在老師失望的目光下一只手高高地舉了起來(lái)，是方文秀。老師立馬點(diǎn)她起來(lái)回答，全班驚訝的.目光聚集在她的身上，她做了詳細(xì)地回答，老師滿意的頻頻點(diǎn)頭，并示意她坐下。下課后我夸她真厲害，她卻臉紅了笑著謙虛地說(shuō)：“這沒(méi)什么，我并不厲害�！�
俗話說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定為學(xué)習(xí)付出了不少心血和汗水，她永遠(yuǎn)都是我們班的“語(yǔ)文小能手”，永遠(yuǎn)是我們大家的好榜樣！
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