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小學生作文

時間:2023-09-22 07:39:18 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文

小學生作文 篇1

  未來的我會干些什么呢?做一名救死扶傷的醫(yī)生,除暴安良的警察還是充滿著藝術(shù)氣息的美術(shù)家呢。不,都不是,未來的我一定是一名優(yōu)秀的攝影師。

  當然,做一名攝影師有點危險,因為在拍攝動物,嗯…比如說是毒蛇,在拍攝它時,你不僅要注意拍攝的角度,還要注意安全,因為蛇也有自衛(wèi)的心理,它會在猛然間給你來個措手不及。但是我做一名專業(yè)的攝影師還是要給人們一個十分動人,十分美麗,十分齊物的畫面。

  春天,我回去日本拍攝開遍山谷,香氣四溢的櫻花,我聞著花香,拋下了一切雜念,只想著櫻花的迷人香氣,美麗姿態(tài),可貴精神我一定要拍出世界上最美麗,最獨特的櫻花展現(xiàn)給祖國,展現(xiàn)給世界。

  夏天我會去法國的普羅旺斯,拍攝紫色花海,沁人心脾的薰衣草,我要拍出浪漫的花海,憂郁的花海,我還要拍出自行車上的薰衣草牛頭上的薰衣草,我相信這一定非常的美,拍完后我會享受這如冰鎮(zhèn)檸檬的空氣。秋天,我回去非洲野生森林,拍攝身如長飄帶,頭似小扇子的眼鏡蛇,我要拍出它的兇猛,它的狡猾,它的美麗,看哪多美的身子,它的頭是多么的完美,太可愛了,小可愛,我要放走你嘍!拜拜。

  冬天,我會去日本北部的'北海道,拍攝美麗的冰雪世界,一切是那么安逸,那人工搭的雪人,人工砸的冰雕,……我要一個不留的拍攝下來……

  在假日是,我會跟我的朋友分享我的作品,這時候,我比在哪都快樂。

  當攝影師的確很辛苦,但是辛苦中可以得到大自然回報的快樂,還有就是那一瞬間的美麗,不會隨著時間而流逝,它會永遠定格在我的相機里,永遠不會忘記那一瞬間的美麗,永遠不會……

  我愛攝影,未來的我一定會迷上攝影,愛上攝影……

小學生作文 篇2

  從幼年時,書就已悄悄進入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶,時間開始倒流,我似乎回到我的童年時代。那時我才上小學三年級,不知何時,同學們每人手里都有一本圖書,他們以此為榮,同學之間互相炫耀。當時的我因虛榮心太強,心里就盤算著:回到家也讓媽媽給我買一本。一回到家,我便走到媽媽身邊乞求媽媽給我買一本書,誰知媽媽卻爽快地答應(yīng)了。第二天便把一本《安徒生童話》送到我手中,我像得到了一件稀世珍寶,喜歡得不得了。我還用牛皮紙給它做了件衣服。每次看書時我都是小心翼翼的,生怕把它弄臟弄壞。也許當時太過于高興,一天拿出來看十幾遍。

  如今,隨著時光的`流逝,那本童年時的書已不再了,但我的讀書熱情絲毫沒有減退。我是那么如饑似渴的讀著一本本文學名著從中我也深深的懂得了當時社會的黑暗。

小學生作文 篇3

  我的校園風景非常美麗,當你走進校園,首先映入眼簾的是宏基樓上“金色潘南”四個大字,非常引人注目。校園的西側(cè)是啟智樓,一上樓就會聽到教室里敲打鍵盤的聲音,這一定是學生們在進行習作練習。啟智樓與博學樓相連,博學樓里你會聽到同學們歡快的唱歌聲,朗朗的讀書聲,操場上你會聽見同學們響亮的口號聲,這是我們學校的“四大好聲音”。連接啟智樓和宏基樓天橋,有同學們的書畫展,素描、毛筆字、國畫、漫畫……都是同學們的杰作。校園的主席臺旁邊是“三園一石”,它像一條蜿蜒在石頭上的'長龍,栩栩如生。操場上有同學們整齊、協(xié)調(diào)的廣播操隊伍;有你追我趕的田徑比賽;有同學們喜歡的籃球場和足球場,大家可以在這里盡情地釋放自己的能量。

  春天,校園里的迎春花、柳樹抽出嫩綠的枝葉,到處一片生機勃勃;夏天,同學們在這里高興地度過自己節(jié)日—“六一兒童節(jié)”;秋天的“教師節(jié)”,我們會給老師們送上自己深深地祝福;冬天,校園里下大雪的時候,同學們堆雪人、打雪仗。

  這就是我風景如畫的校園,我熱愛的潘南小學。

小學生作文 篇4

  “嘟”隨著一聲哨響,決賽里的第一場比賽開始了。只見我們班的隊員都鼓足了勁,一只腳挨著一只腳,用力地往后拉。對方也不是好惹的,不過,我們班的'隊員還是把繩子上的鐵鎖拉出了我們這邊的底線。Yes,棋開得勝!

  接著,第二場比賽開始了。這一回,對方顯得厲害了,鐵鎖一直在對方的領(lǐng)地里徘徊,對方的拉拉隊有規(guī)律地喊著“一、二,加油!蔽覀儼鄧^的同學也在自發(fā)地大聲喊著:“加油--加油--!笨墒遣灰粫䞍,我們隊就敗下陣來。

  休息時,同學們都很疲憊,很喪氣。有些同學恨恨地喝幾口水,有些同學緊皺著眉頭,還有些同學干脆躺在地上?吹竭@里,班主任野老師立刻安慰隊員,“輸了不可怕,我們要再接再厲。爭取把決勝盤拿下來,冠軍就是我們的了!聽到這兒,隊員們又抖擻精神,一個個憋足了勁兒地上了賽場。

  決勝盤開始了。野老師和趙老師帶著同學們齊聲喊道:“加油!加油!——”這震耳欲聾加油聲使得場上場下的同學們心往一處想,勁兒往一處使。“我要用盡我全部的力量去給班級爭榮譽、爭第一!笔敲恳粋三班同學的心聲。在大家頑強的拼搏下,我們終于贏得了決勝盤,奪取了冠軍。場下同學為隊員們的勝利而歡呼,場上的隊員們也都個個樂的合不攏嘴了。

  團結(jié)就是力量!這次比賽真讓我受益蜚淺。

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