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三年級日記

時間:2023-09-21 14:38:30 日記大全 我要投稿

三年級日記經(jīng)典(8篇)

  一天即將完結(jié),相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編整理的三年級日記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級日記經(jīng)典(8篇)

三年級日記 篇1

  鬧元宵賞花燈是我們中國人的傳統(tǒng)習(xí)慣?鞓返脑(jié)轉(zhuǎn)眼就到,大街上張燈結(jié)彩,一片喜氣洋洋。

  晚餐過后,我和爸爸、媽媽開開心心一起開車去順峰山公園看花燈。我們來到順峰山公園大門前,歡迎我們的是一座栩栩如生的“鳳凰”!傍P凰”的兩旁還有兩朵花,兩朵花里還有金色大字,左邊的是萬事勝意,另外一邊是如意吉祥!傍P凰”還一時閃藍(lán)光,一時閃紅光,一時又變色,色彩繽紛,變幻無窮,充滿節(jié)日喜慶氣氛。我們開車進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)車多得可以擺一個迷宮都行,想找一個車位停都有點困難。我看見順峰山公園不但停車位是快停滿,就是公園里人數(shù)也多得驚人,人山人海。我發(fā)現(xiàn)游人中有的'是我們學(xué)校的同學(xué),有的是從千里迢迢趕過來的外地游客,還有的是附近的居民來到這里跳舞健身。大部分的人都是來看元宵花燈的,只有少部分是堅持鍛煉的居民。

  廣場前面就是花燈展示區(qū),五彩繽紛的花燈在夜色中閃耀著迷人的光彩。這次花燈不僅環(huán)保,而且五光十色,光彩奪目。我們發(fā)現(xiàn)今年的花燈響應(yīng)環(huán)保低碳,全部是用廢物利用精心制作的。就拿“一帆風(fēng)順”來說吧,用廢報紙和舊繩子拼出一艘帆船,比喻今年順順利利,得到人們的喜愛,所以得到銀獎。我最喜歡的花燈還是“蛇年平安”的花燈。它是一個蘋果形狀的網(wǎng)狀燈籠,中間有一條蛇突出一個舌頭,造型特別可愛。那個燈籠用的材料是竹子等環(huán)保材料,做得那么精美別致,創(chuàng)意無限。長大以后我一定要像做“蛇年平安”花燈的人一樣,學(xué)會環(huán)保,用無限的想象力做一些環(huán)保的小制作,支持環(huán)境保護(hù),做一個有道德有創(chuàng)意的文明人。

三年級日記 篇2

  今天,天氣悶熱,我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花。突然,看見一只小蝸牛爬上一片葉子。蝸牛到底是益蟲還是害蟲呢?這個問題頓時出現(xiàn)在我腦海中。于是,我決定自己去做實驗弄清楚這個問題。

  我先抓來幾只蝸牛放在一個盒子里,餓上一天,然后把白菜、饅頭、豬肉等食物放在抓來的蝸牛那。它們大概都餓壞了,馬上爬向有食物的地方。只見蝸牛都選擇了白菜,對其他的食物聞都不聞。一頓飯的時間,那些蝸牛就把白菜吃的精光了。由此,我斷定:蝸牛對于農(nóng)民伯伯來說是害蟲!

  在實驗的時候,我還觀察到蝸牛爬行的時候會留下一條亮晶晶的線。我覺得很奇怪,于是我去查找了一些資料,資料上說:蝸牛足里面喲個叫“足腺”的小東西,那粘粘的好像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的。爬行時,這種粘液不斷流出來,是為了減少摩擦,有利于蝸牛的.爬行。原來是這樣啊,以后大家順著一條亮晶晶的線就可以找到蝸牛啦!

  通過這一連串的觀察和查閱資料,我真是受益匪淺!不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還發(fā)現(xiàn)了一個道理:我們要善于發(fā)現(xiàn)問題,并動腦筋想辦法解決問題,尋找問題的答案。

三年級日記 篇3

  今天,老老師神神秘秘地走進(jìn)教室。她先給我們猜了個謎語,跡面是:“圓圓的個兒,紅紅的臉蛋。(打一水果)”我們異口同聲說道:“是蘋果!”老老師微笑地點點頭,一邊還從包里拿出幾個蘋果來說:“今天這節(jié)課我們就來觀察蘋果!

  蘋果個圓,它的“衣裳”顏色也很多。有紅的,有黃的,還有青綠的'。讓人看了饞涎欲滴。蘋果不但漂亮好吃,而且營養(yǎng)豐富。俗話說:“一天一個蘋果,可以讓醫(yī)生走開!碧O果還可以給出海的水手充饑;可以給探索沙漠的行者解渴;可以給生病的人恢復(fù)健康;可以讓健康的人愉快地生活。

  平時,我們分蘋果都有是縱著切,而今天李老師卻橫切。有什么不一樣呢?我們都很好奇。老師切好后,我們驚奇地發(fā)現(xiàn),蘋果的核居然是五角星形的,而且我還發(fā)現(xiàn)核邊有黑的一小塊。老師告訴我們,原來蘋果是從核心還是腐爛的。真是想不到,一個外表看上去好好的蘋果,里面卻爛了。過了幾分鐘,白嫩的蘋果肉漸漸變黃了,像生銹了似的。老師讓我們自己回去找找資料,解答這個現(xiàn)象。

  通過這次觀察,我發(fā)現(xiàn)了許多原來不知道的知識。還明白了很多事物,如果我們從不同角度去觀察,就會有不同的答案。

三年級日記 篇4

  明天是正月十五元宵節(jié),在這一天,各地都要舉行盛大的游園會,猜燈謎、吃元宵、掛燈、小朋友們打燈籠,可開心了。我查閱了關(guān)于元宵節(jié)的歷史,跟大家一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。也預(yù)祝大家節(jié)日快樂!

  元宵節(jié)在中國已經(jīng)有兩千多年的歷史,也稱“元夕節(jié)”,又名“燈節(jié)”或“燈夕”。按照中國古代的習(xí)慣,“元”指月亮正圓,一年之中有所謂“三元”──正月十五稱為“上元”,七月十五稱為“中元”,十月十五稱為“下元”;正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復(fù)始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的.延續(xù),故此元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”!跋奔匆挂,所以元宵亦有一年之中第一個月圓之夜的意思。

三年級日記 篇5

  一天,在教室里老師對同學(xué)們說:“今天我們要大掃除,好不好?”大家齊聲說:“好呀!”

  于是大家都去拿好工具。一個小男孩拿著掃把和簸箕掃地,他先把灰塵掃在一起,然后把灰塵掃進(jìn)簸箕,最后把灰塵倒進(jìn)垃圾桶。還有一個小男孩在拖地,他干得可帶勁了,頭上都是汗。一個小女孩在擦玻璃,還有一個小男孩在擦黑板。

  教室打掃得好干凈!老師和同學(xué)們都很高興。老師還告訴同學(xué)一個道理:“合作就是力量!”我覺得老師說的道理很好,同學(xué)們也很棒。

三年級日記 篇6

  嘿嘿!在等候和盼望中,終于迎來了星期四,明天就可以“解放”了(軍訓(xùn)明天結(jié)束)。我要堅持一下,最后的勝利在向我招手。雖然說軍訓(xùn)是一種“痛苦”,但我竟然很喜歡這里的生活,竟然有些留念這種“痛苦”。

  昨天晚上,我們舉行了緊急集合,我一聽到表示緊急集合的鈴聲,立即坐了起來,馬上套上軍服,像箭一樣沖出寢室,在黑暗中胡亂穿上一雙鞋,三步并作兩步,飛奔了出去。我迅速跑到操場之后,借著皎潔的月光發(fā)現(xiàn)褲子穿反了,在匆忙中還穿錯了鞋。我趕緊用腳把鞋子踩住怕被別人看到。這時候同學(xué)們也和我一樣故作鎮(zhèn)靜地站在操場上,當(dāng)然他們的'心也一定和我一樣“砰砰”亂跳,猶如裝了一頭小鹿。

  當(dāng)教官下令回到寢室時,我如釋重負(fù)的往回跑,第一個鉆進(jìn)寢室,躲進(jìn)了被子里。

  今天晚上,我們舉行了聯(lián)歡晚會,同學(xué)們的歌聲,舞蹈都很美妙,最令我難忘還是我們班同學(xué)的絕活,他們的表演為聯(lián)歡晚會增添了許多色彩。

  最后在主持人的演講下,晚會被推向了高潮,壓軸戲是教官唱的《我是一個兵》。在教官的歌聲中,晚會也落下了帷幕。

  馬上就與教官告別了。我很開心,卻也有一絲不舍。開心是因為不用“受罰”不再會有緊急集合,不舍得的是以后我很難在重回這個屬于我的五年級軍訓(xùn),當(dāng)然想再聽到教官的批評也難了還有教官獨創(chuàng)的“夾心餅干”。

  

三年級日記 篇7

  寧化啊,是個古老的客家文化聚集地,也是唐中葉時中原難民的聚集地,是一個十分富庶的地方,那些南遷的中原人,被賦予了一個新的名號,也就是客家人。

  客家文化十分悠久,美食也是個兒頂個兒的棒,南瓜餅和米包這兩樣客家食品就是我的'最愛,美食不能天天吃別人做的,不然就沒有味道了。

  在“度娘”的神輔助下,我學(xué)到了一手做米包和南瓜餅的好手藝,所以說咯,這幾天,出現(xiàn)在我們家餐桌上的,全部都是白亮亮的米包、酥脆流油的黃金南瓜餅,!啊,這味道真是一等一的棒,一等一的香,也是一等一的贊!人間美味啊!

  這不,我拿出了剛煮好的糯米飯,像做壽司那樣放在保鮮袋上,壓啊壓啊壓得扁扁的,然后放上餡,放呀放呀放到適中量,再加一堆飯蓋在上面,蓋呀蓋呀全部蓋住了,最后像做飯團(tuán)那樣裹緊,最后再展開,那便是香噴噴糯米包,吃了它,第一口,永不疲勞,第二口,身體健康,第三口長命百歲,當(dāng)你全部吃完時,你,就是傳說中的米包神!

三年級日記 篇8

  今天,我把烏龜和小倉鼠放在一起,看看它們會不會打架。

  我把它們都放在一個籠子里。倉鼠奇怪地看著小烏龜,好像看到陌生人一樣。過了好久,小烏龜終于伸出脖子四處張望。小倉鼠慢慢地向小烏龜靠近,想要認(rèn)識這個陌生的小東西。突然,小烏龜爬起來了,它把小倉鼠嚇了一大跳。只見小倉鼠越跑越快,似乎在逃命一樣,生怕小烏龜會傷害它。

  原來,它們不會打架,小倉鼠還有點怕小烏龜呢!

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